Corso di laurea: Ostetricia (abilitante alla professione sanitaria di Ostetrica/o) VITERBO - Corso di laurea C - ASL Viterbo Programmazione per l'A.A. 2017/2018

 

 

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite INFOSTUD, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1034944 - BASI MOLECOLARI E CELLULARI DELLA VITA (obiettivi) lo studente deve acquisire capacità di comprensione dei fenomeni fisici rilevanti in ambito sanitario. Nozioni di fisica medica comprendenti le principali leggi della dinamica, statica, termodinamica e delle radiazioni elettromagnetiche e ionizzanti . Acquisire le conoscenze di base delle leggi della chimica e dei componenti inorganici ed organici di specifico interesse biomedico, comprensione del rapporto tra struttura e attività delle macromolecole; meccanismi fondamentali dei processi biologici a livello molecolare, con processi metabolici e la loro integrazione nel metabolismo generale dell’organismo. Conoscere la struttura e l’organizzazione delle cellule e meccanismi che controllano l’espressione e la trasmissione dell’informazione genetica. Elementi di genetica medica generale e applicata alla disciplina.
- FISICA APPLICATA (obiettivi) lo studente deve acquisire capacità di comprensione dei fenomeni fisici rilevanti in ambito sanitario. Nozioni di fisica medica comprendenti le principali leggi della dinamica, statica, termodinamica e delle radiazioni elettromagnetiche e ionizzanti . Acquisire le conoscenze di base delle leggi della chimica e dei componenti inorganici ed organici di specifico interesse biomedico, comprensione del rapporto tra struttura e attività delle macromolecole; meccanismi fondamentali dei processi biologici a livello molecolare, con processi metabolici e la loro integrazione nel metabolismo generale dell’organismo. Conoscere la struttura e l’organizzazione delle cellule e meccanismi che controllano l’espressione e la trasmissione dell’informazione genetica. Elementi di genetica medica generale e applicata alla disciplina. - PACCHIAROTTI ARIANNA (programma) BASI MOLECOLARI E CELLULARI DELLA VITA - Modulo Fisica applicata Medicina e Odontoiatria – Scienze Ginecologiche – Ostetriche e Scienze Urologiche Prof A. Pacchiarotti LE FORZE Il concetto di forza e il principio d'inerzia - Il concetto di massa e il secondo principio della dinamica - La forza peso e l'accelerazione di gravità - II terzo principio della dina Mica- Sistemi propulsivi - Equilibrio statico di un punto materiale o di un oggetto assimilabile a un punto - Attrito - Definizione e condizione dì equilibrio di una leva - Vari tipi di leva- Leve nel corpo umano IL LAVORO E L'ENERGIA Lavoro di una forza - Il teorema dell'energia cinetica - Il concetto di energia - Forze conservative (cenni) - Energia potenziale - Potenza Lavoro fisiologico e lavoro in senso fisico I LIQUIDI Definizione e unità di misura della pressione - Densità e peso specifico - Definizione di fluido. Liquidi e gas. Forze agenti su di un volume di fluido in quiete - Legge di Stevino. Equilibrio di liquidi in vasi fra loro comunicanti- Manometri ad aria libera. Pressione normale - Legge di Pascal. Applicazioni mediche I GAS Il concetto di temperatura - La scala centigrada delle temperature - Termometri a dilatazione - Termometro clinico LE RADIAZIONI IONIZZANTI II fenomeno di ionizzazione. Classificazione delle radiazioni ionizzanti - La ionizzazione prodotta dai vari tipi di radiazione. L'elettronvolt. Ionizzazione specifica - L'azione delle radiazioni ionizzanti nei tessuti animali: fase fisico-chimica e fase chimica - I danni biologici delle radiazioni ionizzanti - I raggi X - Grandezze e unità di misura dosimetriche   TESTO: FISICA PER LE PROFESSIONI SANITARIE. PAOLU DAVIDOVITS + DISPENSE	1	FIS/07	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- BIOCHIMICA (obiettivi) lo studente deve acquisire capacità di comprensione dei fenomeni fisici rilevanti in ambito sanitario. Nozioni di fisica medica comprendenti le principali leggi della dinamica, statica, termodinamica e delle radiazioni elettromagnetiche e ionizzanti . Acquisire le conoscenze di base delle leggi della chimica e dei componenti inorganici ed organici di specifico interesse biomedico, comprensione del rapporto tra struttura e attività delle macromolecole; meccanismi fondamentali dei processi biologici a livello molecolare, con processi metabolici e la loro integrazione nel metabolismo generale dell’organismo. Conoscere la struttura e l’organizzazione delle cellule e meccanismi che controllano l’espressione e la trasmissione dell’informazione genetica. Elementi di genetica medica generale e applicata alla disciplina. - Fiorucci Daniela (programma) PROGRAMMA DI BIOLOGIA E BIOCHIMICA DOTT.SSA DANIELA FIORUCCI Le vie metaboliche: anabolismo, catabolismo. Regolazione metabolismo. Enzimi. Lipidi (acidi grassi, grassi neutri, fosfolipidi, sfingolipidi, steroli). Biosintesi degli acidi grassi. Β-ossidazione degli acidi grassi. Corpi chetonici. Carboidrati (mono, oligo e polisaccaridi). Metabolismo dei carboidrati: Glicolisi. Gluconeogenesi. Glicogenosintesi. Glicogenolisi. Ciclo di Cori. Via dei pentoso fosfati. Fermentazioni. Proteine, strutture delle proteine, proteine coniugate. Metabolismo degli aminoacidi. Ciclo dell’urea. Acidi nucleici. Teoria cellulare. Cellule procariotiche, cellule eucariotiche. Membrana citoplasmatica: struttura e funzioni. Trasporti passivi e attivi: diffusione, osmosi, diffusione facilitata, pompa del sodio e del potassio, pompa del calcio, cotrasporti. Trasporto attivo e conduzione nervosa. Potenziale d’azione. Endocitosi ed esocitosi. Superficie cellulare. Giunzioni. Microvilli. Cilia e flagelli: assonema. Microtubuli e modelli di movimento basati sui microtubuli. Citoscheletro: microtubuli, microfilamenti, filamenti intermedi. Superficie cellulare. Glicocalice. Recettori, trasduzione del segnale. Microfilamenti. Movimenti basati sui microfilamenti nel muscolo striato: struttura e funzione dei sarcomeri. Controllo della contrazione muscolare. Organuli citoplasmatici: reticolo endoplasmatico liscio e rugoso; apparato del Golgi; ribosomi; lisosomi, perossisomi. Nucleo. Involucro nucleare. Istoni e spiralizzazione del DNA, nucleosomi. Struttura e funzione del DNA, duplicazione del DNA. Mutazioni. Struttura e funzione del rRNA, tRNA, mRNA. Trascrizione. Codice genetico. Sintesi proteica. Regolazione dell’espressione genica. Mitocondri ed energetica cellulare. Glicolisi. Ciclo di Krebs. Catena di trasporto degli elettroni. Ciclo cellulare. Mitosi e citodieresi. Meiosi e gametogenesi. Riproduzione asessuata. Riproduzione sessuata e fecondazione. Testi consigliati: Solomon, Berg, Martin. Elementi di Biologia. Editore EdiSES Campbell-Reece. Biologia Modulo 1: La chimica della vita e la cellula. Modulo 2: La genetica. Editore Pearson Education Italia Chieffi, Dolfini, Malcovati. Biologia e genetica. Editore EdiSES Sadava, Hillis, Heller, Berenbaum. Biologia. Volume 1- La cellula. Volume 2- L’ereditarietà e il genoma. Editore Zanichelli Sadava, Hillis, Heller, Berenbaum. Elementi di Biologia e Genetica. Editore: Zanichelli Biologia cellulare + Genetica e biologia molecolare Raven Johnson Piccin Editore Introduzione alla biochimica di Lehninger. Nelson Cox. Ed. Zanichelli   Testi consigliati: Solomon, Berg, Martin. Elementi di Biologia. Editore EdiSES Campbell-Reece. Biologia Modulo 1: La chimica della vita e la cellula. Modulo 2: La genetica. Editore Pearson Education Italia Chieffi, Dolfini, Malcovati. Biologia e genetica. Editore EdiSES Sadava, Hillis, Heller, Berenbaum. Biologia. Volume 1- La cellula. Volume 2- L’ereditarietà e il genoma. Editore Zanichelli Sadava, Hillis, Heller, Berenbaum. Elementi di Biologia e Genetica. Editore: Zanichelli Biologia cellulare + Genetica e biologia molecolare Raven Johnson Piccin Editore Introduzione alla biochimica di Lehninger. Nelson Cox. Ed. Zanichelli	2	BIO/10	24	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- BIOLOGIA APPLICATA (obiettivi) lo studente deve acquisire capacità di comprensione dei fenomeni fisici rilevanti in ambito sanitario. Nozioni di fisica medica comprendenti le principali leggi della dinamica, statica, termodinamica e delle radiazioni elettromagnetiche e ionizzanti . Acquisire le conoscenze di base delle leggi della chimica e dei componenti inorganici ed organici di specifico interesse biomedico, comprensione del rapporto tra struttura e attività delle macromolecole; meccanismi fondamentali dei processi biologici a livello molecolare, con processi metabolici e la loro integrazione nel metabolismo generale dell’organismo. Conoscere la struttura e l’organizzazione delle cellule e meccanismi che controllano l’espressione e la trasmissione dell’informazione genetica. Elementi di genetica medica generale e applicata alla disciplina. - Fiorucci Daniela (programma) Lipidi (acidi grassi, grassi neutri, fosfolipidi, sfingolipidi, steroli). Biosintesi degli acidi grassi. Β-ossidazione degli acidi grassi. Corpi chetonici. Carboidrati (mono, oligo e polisaccaridi). Metabolismo dei carboidrati: Glicolisi. Gluconeogenesi. Glicogenosintesi. Glicogenolisi. Ciclo di Cori. Via dei pentoso fosfati. Fermentazioni. Proteine, strutture delle proteine, proteine coniugate. Metabolismo degli aminoacidi. Ciclo dell’urea. Acidi nucleici. Teoria cellulare. Cellule procariotiche, cellule eucariotiche. Membrana citoplasmatica: struttura e funzioni. Trasporti passivi e attivi: diffusione, osmosi, diffusione facilitata, pompa del sodio e del potassio, pompa del calcio, cotrasporti. Trasporto attivo e conduzione nervosa. Potenziale d’azione. Endocitosi ed esocitosi. Superficie cellulare. Giunzioni. Microvilli. Cilia e flagelli: assonema. Microtubuli e modelli di movimento basati sui microtubuli. Citoscheletro: microtubuli, microfilamenti, filamenti intermedi. Superficie cellulare. Glicocalice. Recettori, trasduzione del segnale. Microfilamenti. Movimenti basati sui microfilamenti nel muscolo striato: struttura e funzione dei sarcomeri. Controllo della contrazione muscolare. Organuli citoplasmatici: reticolo endoplasmatico liscio e rugoso; apparato del Golgi; ribosomi; lisosomi, perossisomi. Nucleo. Involucro nucleare. Istoni e spiralizzazione del DNA, nucleosomi. Struttura e funzione del DNA, duplicazione del DNA. Mutazioni. Struttura e funzione del rRNA, tRNA, mRNA. Trascrizione. Codice genetico. Sintesi proteica. Regolazione dell’espressione genica. Mitocondri ed energetica cellulare. Glicolisi. Ciclo di Krebs. Catena di trasporto degli elettroni. Ciclo cellulare. Mitosi e citodieresi. Meiosi e gametogenesi. Riproduzione asessuata. Riproduzione sessuata e fecondazione.   Testi consigliati: Solomon, Berg, Martin. Elementi di Biologia. Editore EdiSES Campbell-Reece. Biologia Modulo 1: La chimica della vita e la cellula. Modulo 2: La genetica. Editore Pearson Education Italia Chieffi, Dolfini, Malcovati. Biologia e genetica. Editore EdiSES Sadava, Hillis, Heller, Berenbaum. Biologia. Volume 1- La cellula. Volume 2- L’ereditarietà e il genoma. Editore Zanichelli Sadava, Hillis, Heller, Berenbaum. Elementi di Biologia e Genetica. Editore: Zanichelli Biologia cellulare + Genetica e biologia molecolare Raven Johnson Piccin Editore Introduzione alla biochimica di Lehninger. Nelson Cox. Ed. Zanichelli	2	BIO/13	24	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- GENETICA MEDICA (obiettivi) lo studente deve acquisire capacità di comprensione dei fenomeni fisici rilevanti in ambito sanitario. Nozioni di fisica medica comprendenti le principali leggi della dinamica, statica, termodinamica e delle radiazioni elettromagnetiche e ionizzanti . Acquisire le conoscenze di base delle leggi della chimica e dei componenti inorganici ed organici di specifico interesse biomedico, comprensione del rapporto tra struttura e attività delle macromolecole; meccanismi fondamentali dei processi biologici a livello molecolare, con processi metabolici e la loro integrazione nel metabolismo generale dell’organismo. Conoscere la struttura e l’organizzazione delle cellule e meccanismi che controllano l’espressione e la trasmissione dell’informazione genetica. Elementi di genetica medica generale e applicata alla disciplina. - DEVOTO MARCELLA (programma) Programma di Genetica Medica Eredità dei caratteri monogenici. Modelli di trasmissione di caratteri autosomici dominanti e recessivi. Modelli di trasmissione di caratteri determinati da geni localizzati sul cromosoma X (X-linked). Ricostruzione e interpretazione di alberi genealogici. Espressività variabile e penetranza incompleta. Eterogeneità genetica e eterogeneità allelica. Complementazione. Imprinting. Nuove mutazioni (de novo). Mosaicismo germinale. Calcolo di rischi di ricorrenza. Inheritance of monogenic traits. Autosomal dominant and recessive transmission. X-linked transmission. Pedigrees drawing and interpretation. Variable expressivity and incomplete penetrance. Genetic and allelic heterogeneity. Complementation. Imprinting. New mutations. Germinal mosaicism. Recurrence risk calculations. Genetica delle malattie complesse. Modello poligenico per la suscettibilità alle malattie complesse. Modello poligenico dei caratteri quantitativi. Modello poligenico per i caratteri binari (modello soglia). Rapporto dei rischi di ricorrenza. Studi sui gemelli. Studi di adozione. Analisi di segregazione. Complex traits genetics. Polygenic model for complex disorders. Polygenic model for quantitative traits. Polygenic model for binary traits (threshold model). Recurrence risk ratio. Twin studies. Adoption studies. Segregation analysis. Genetica di popolazione. Stima delle frequenze alleliche per marcatori genetici codominanti. Legge dell’equilibrio di Hardy-Weinberg. Stima delle frequenze alleliche per caratteri autosomici dominanti, autosomici recessivi, e legati al cromosoma X. Stima della frequenza dei portatori di caratteri recessivi. Unione casuale e sue eccezioni: stratificazione, unione assortativa, e consanguineità. Coefficiente di consanguineità e suo uso nel calcolo dei rischi di ricorrenza in unioni consanguinee. Population genetics. Allele frequency of codominant markers. Hardy-Weinberg equilibrium. Allele frequency for autosomal dominant, recessive, and X-linked markers. Carrier frequency for recessive traits. Random mating and exceptions: stratification, assortative mating, consanguinity. Inbreeding coefficient and its use for recurrence risk calculation. Identificazione di geni malattia. Mappatura genica di malattie Mendeliane. Mappatura per omozigosi. Modello “common disease/common variant” per la suscettibilità genetica delle malattie complesse. Studi di associazione genome-wide. Linkage disequilibrium. Risultati generali degli studi di associazione in malattie complesse. Concetto di “missing heritability”. Analisi di sequenziamento “whole exome” e “whole genome” per l’identificazione di geni malattia. Disease gene identification. Gene mapping for Mendelian diseases. Homozygosity mapping. Common disease/common variant model of complex disease. Genome-wide association studies. Linkage disequilibrium. Results of complex disease GWAS. Missing heritability. Whole exome and whole genome sequencing studies.   Testo consigliato: G. Neri, M. Genuardi: Genetica Umana e Medica, Elsevier. (Date degli appelli d'esame)	1	MED/03	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
1034952 - BASI ANATOMO-FISIOLOGICHE DEL CORPO UMANO (obiettivi) conoscere l’organizzazione strutturale del corpo umano, dal livello macroscopico a quello microscopico; le caratteristiche morfologiche essenziali dei tessuti, delle cellule, delle strutture subcellulari normali dell’organismo umano. Conoscenza degli apparati osteoarticolari, circolatorio, respiratorio, nervoso, digerente, escretore, endocrino, con speciale enfasi all’apparato riproduttivo femminile. Conoscere lo sviluppo embriologico. Funzionamento dei sistemi integrati dell’organismo e principi di neurofisiologia.
- FISIOLOGIA (obiettivi) conoscere l’organizzazione strutturale del corpo umano, dal livello macroscopico a quello microscopico; le caratteristiche morfologiche essenziali dei tessuti, delle cellule, delle strutture subcellulari normali dell’organismo umano. Conoscenza degli apparati osteoarticolari, circolatorio, respiratorio, nervoso, digerente, escretore, endocrino, con speciale enfasi all’apparato riproduttivo femminile. Conoscere lo sviluppo embriologico. Funzionamento dei sistemi integrati dell’organismo e principi di neurofisiologia. - GIALLONARDO ANNA TERESA (programma) RELAZIONE TRA CELLULE E AMBIENTE EXTRACELLULARE. Composizione ionica del liquido extracellulare e intracellulare. Processi di scambio passivi e attivi. POTENZIALE DI MEMBRANA A RIPOSO. Differenza di potenziale a cavallo della membrana cellulare. Genesi del potenziale di membrana a riposo. POTENZIALE DI AZIONE. Cellule eccitabili. Canali voltaggio-dipendenti. Generazione del potenziale di azione. Propagazione del potenziale di azione. TRASMISSIONE SINAPTICA. Sinapsi chimiche e sinapsi elettriche. Potenziale postsinaptico eccitatorio. Potenziale postsinaptico inibitorio. Neurotrasmettitori e recettori. FUNZIONE DEL MUSCOLO SCHELETRICO. Ultrastruttura della cellula muscolare. Miofilamenti. Meccanismo della contrazione. Trasmissione neuromuscolare. Scossa semplice e tetano muscolare. Unità motoria. FUNZIONE DEL MUSCOLO LISCIO E DEL MUSCOLO CARDIACO. Ultrastruttura del muscolo liscio e del muscolo cardiaco. Giunzioni elettriche. Muscolo liscio unitario e multiunitario. ORGANIZZAZIONE ANATOMO-FUNZIONALE DEL SISTEMA NERVOSO. Sistema nervoso centrale e periferico. Divisioni generali dell’encefalo. Organizzazione del midollo spinale. Vie afferenti. Vie efferenti. Attività riflessa. SENSIBILITA’ SOMATICA GENERALE. Recettori della sensibilità somatica generale. Via della sensibilità meccanocettiva discriminata e via della sensibilità termica e dolorifica. VIE MOTRICI SOMATICHE. Vie piramidali e vie extrapiramidali. Aree corticali motorie.SISTEMA NERVOSO VEGETATIVO. Organizzazione anatomofunzionale e funzioni del sistema nervoso ortosimpatico, del sistema nervoso parasimapatico e del sistema nervoso enterico. GENERALITA’ SUL SISTEMA ENDOCRINO. Principi generali dell’azione ormonale e della regolazione della secrezione endocrina. Regolazione a feed-back. Generalità sui meccanismi dell’azione ormonale e sui principali ormoni. ATTIVITA’ MECCANICA DEL CUORE. Eventi meccanici del ciclo cardiaco, funzione delle valvole e variazioni della pressione e del volume del sangue negli atri e nei ventricoli. Durata delle fasi del ciclo cardiaco. Gittata sistolica e gittata cardiaca. Regolazione intrinseca ed estrinseca dell'attività cardiaca. ATTIVITA’ ELETTRICA DEL CUORE. Attività elettrica del miocardio specifico (tessuto nodale e fibre di Purkinje) e del miocardio comune. Origine e propagazione dell’eccitamento nel miocardio. Effetti della stimolazione vagale e simpatica sull’attività elettrica del miocardio. EMODINAMICA E PRESSIONE ARTERIOSA. Aspetti organizzativi e funzionali del circolo sanguigno. Elementi di emodinamica. Funzioni delle arterie. Determinazione della pressione arteriosa. CIRCOLO PERIFERICO. Funzioni delle arteriole. Scambi capillari. Controllo nervoso e umorale del circolo periferico.MECCANICA DELLA RESPIRAZIONE. Muscoli respiratori principali e accessori; movimenti respiratori. Spirometria: volumi e capacità polmonari. Ventilazione polmonare e ventilazione alveolare.SCAMBI GASSOSI NEI POLMONI. Struttura della barriera aria-sangue. Composizione dell’aria atmosferica e dell’aria alveolare. Fattori che determinano il processo della diffusione dei gas respiratori. TRASPORTO DELL’OSSIGENO E DELL’ANIDRIDE CARBONICA NEL SANGUE. Trasporto dell'ossigeno: curva di dissociazione dell’ossiemoglobina. Trasporto dell'anidride carbonica. CONTROLLO DELLA RESPIRAZIONE. Regolazione nervosa della respirazione: centri respiratori bulbo-pontini; motoneuroni respiratori spinali. Controllo chimico della ventilazione: ruolo dei chemocettori periferici e dei chemocettori centrali. MECCANISMI ALLA BASE DELLA FORMAZIONE DI URINA. Aspetti generali della funzione renale. Ultrafiltrazione, secrezione, riassorbimento. ULTRAFILTRAZIONE GLOMERULARE. Struttura del glomerulo renale. Processo di ultrafiltrazione: bilancio delle pressioni e pressione effettiva di filtrazione. Composizione dell’ultrafiltrato. Rapporto filtrato-filtrando. Velocità di ultrafiltrazione. Determinazione del carico filtrato. MECCANISMI DI CONCENTRAZIONE E DILUIZIONE DELL’URINA. Assorbimento obbligatorio dell’acqua. Riassorbimento facoltativo dell’acqua e sua regolazione ormonale. MECCANISMI GENERALI DELLA FUNZIONE DIGESTIVA. Organizzazione e struttura dell’apparato digerente.Aspetti generale delle funzioni motorie, secretorie e di assorbimento dell’apparato digerente e loro regolazione nervosa e umorale.   Anatomia e fisiologia Edizione italiana a cura di Eugenio Gaudio, Versione cartonata Saladin (Date degli appelli d'esame)	2	BIO/09	24	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- ANATOMIA UMANA (obiettivi) conoscere l’organizzazione strutturale del corpo umano, dal livello macroscopico a quello microscopico; le caratteristiche morfologiche essenziali dei tessuti, delle cellule, delle strutture subcellulari normali dell’organismo umano. Conoscenza degli apparati osteoarticolari, circolatorio, respiratorio, nervoso, digerente, escretore, endocrino, con speciale enfasi all’apparato riproduttivo femminile. Conoscere lo sviluppo embriologico. Funzionamento dei sistemi integrati dell’organismo e principi di neurofisiologia. - PALAZZETTI PIER LUIGI (programma) Cenni di anatomia generale Apparato genitale femminile : nozioni generali Organi genitali esterni Organi della pelvi femminile Utero ed annessi Diaframma pelvico nella femmina Perineo e trigono uro-genitale nella femmina Ossa e legamenti della pelvi femminile Arterie e vene degli organi pelvici nella femmina Vasi linfatici e nervi dell’apparato genitale La mammella   Anatomia e fisiologia Edizione italiana a cura di Eugenio Gaudio, Versione cartonata Saladin	3	BIO/16	36	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- ISTOLOGIA (obiettivi) conoscere l’organizzazione strutturale del corpo umano, dal livello macroscopico a quello microscopico; le caratteristiche morfologiche essenziali dei tessuti, delle cellule, delle strutture subcellulari normali dell’organismo umano. Conoscenza degli apparati osteoarticolari, circolatorio, respiratorio, nervoso, digerente, escretore, endocrino, con speciale enfasi all’apparato riproduttivo femminile. Conoscere lo sviluppo embriologico. Funzionamento dei sistemi integrati dell’organismo e principi di neurofisiologia. - ISIDORI RAFFAELLA (programma) Nozioni fondamentali sulla organizzazione strutturale delle cellule dell'organismo umano (membrana cellulare, citoplasma, nucleo). Tessuti epiteliali: nozioni fondamentali sui tessuti epiteliali, sui tessuti ghiandolari esocrini e sui tessuti endocrini. Nozioni fondamentali sui tessuti connettivi propriamente detti (cellule e sostanza intercellulare, capillari sanguigni e linfatici, forme lasse e forme dense di tessuto connettivo), sui tessuti cartilaginei, sul tessuto osseo, sui processi di ossificazione (fontanelle, cartilagini di accrescimento). Nozioni fondamentali sugli elementi figurati del sangue e sulle sedi dell'ematopoiesi fetale e postnatale. Nozioni fondamentali sul tessuto muscolare liscio, sul tessuto muscolare striato scheletrico, sul miocardio. Nozioni fondamentali sul tessuto nervoso (neuroni, sinapsi, nevroglia, fibre nervose, terminazioni nervose periferiche effettrici e recettrici). B. Parte specificaEpiteli di rivestimento, ghiandolari esocrini e ghiandolari endocrini dell'apparato genitale femminile; ghiandola mammaria.   Istologia per i corsi di laurea in professioni sanitarie Adamo - Comoglio - Molinaro - Siracusa - Stefanini - Ziparo	1	BIO/17	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
1035960 - FISIOPATOLOGIA DELLA RIPRODUZIONE (obiettivi) il ciclo mestruale regolare le alterazioni del ciclo abnormal uterine bleeding classificazione PALM/COEIN (Prof Muzii) (da completare Proff Pietrangeli-Perniola-Marchetti) - MUZII LUDOVICO (programma) Ciclo mestruale regolare e irregolare, AUB, classificazione PALM/COEIN, isteroscopia e altra diagnostica dell'AUB   Bolis G - Manuale di Ginecologia e Ostetricia - EdiSes - PIETRANGELI DANIELA (programma) Le basi biologiche e anatomiche della funzione riproduttiva: Strutture implicate nella regolazione dell’attività gonadica femminile Sistema di controllo sopraipotalamico Ipotalamo, Adenoipofisi, Neuroipofisi . Releasing hormon ipotalamici per le gonadotropine (GnRH) la tireotropina (TRH), gli ormoni corticosurrenalici(CRH),e la somatostatina (GHIF o GH). Gli ormoni gonadotropi dell’ipofisi anteriore: FSH, LH, PRL Prostaglandine. Ormoni steroidi (Estrogeni, progesterone,androgeni, corticoidi). Antagonisti degli estrogeni, del progesterone e degli androgeni. Fisiologia della funzione riproduttiva femminile e maschile Il controllo del ciclo ovarico (controllo nervoso ed endocrino, feedback. Ciclo ovarico: follicologenesi,ovulazione,luteolisi). Ciclo mestruale od endometriale (fase proliferativi,secretiva mestruale o desquamativa). Azione dell’attività endocrina su altri tessuti e organi bersaglio (collo uterino,miometrio,vagina,salpingi, mammelle).Ripercussioni sistemiche dell’attività ovarica. Fisiologia dell’apparato genitale maschile: I testicoli,funzione testicolare e regolazione della spermatogenesi (Steroidogenesi,spermatogenesi controllo ormonale della spermatogenesi,ghiandole sessuali accessorie) . Pubertà, Menopausa. Le alterazioni del ciclo da causa organica e disfunzionale, amenorree La policistosi ovarica . L’endometriosi .Controllo della fertilità   Pescetto De Cecco Pecorari: Manuale di clinica ostetrica e ginecologica 1° e 2° vol (Date degli appelli d'esame) - PERNIOLA GIORGIA (programma) Ciclo mestruale regolare e irregolare, AUB, classificazione PALM/COEIN, isteroscopia e altra diagnostica dell'AUB, anatomia della pelvi, contraccezione, endometriosi, policistosi ovarica amenorrea   Bolis Manuale di ostetricia e ginecologia - MARCHETTI CLAUDIA (programma) La pubertà fisiologica e patologica -Il ciclo mestruale -Le alterazioni mestruali -I miomi uterini -La sterilità femminile e maschile -Le flogosi dell'apparato genitale femminile -L'endometriosi   diapositive lineeguida di riferimento nazionali ed internazionali	6	MED/47	72	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1034951 - BASI FISIOPATOLOGICHE DELLE MALATTIE (obiettivi) acquisire conoscenze di base relative alle particolarità del mondo microbico in relazione agli stati di salute e di malattia. Meccanismi attraverso i quali i microrganismi determinano uno stato di malattia e meccanismi di difesa approntati dall’organismo. Elementi di immunologia e di diagnostica microbiologica. Nozioni di etiologia generale, dei meccanismi infiammatori, delle malattie acute infettive e cronico degenerative, dei tumori e dell’oncogenesi. Nozioni di patologia clinica.
- PATOLOGIA GENERALE E FISIOPATOLOGIA (obiettivi) acquisire conoscenze di base relative alle particolarità del mondo microbico in relazione agli stati di salute e di malattia. Meccanismi attraverso i quali i microrganismi determinano uno stato di malattia e meccanismi di difesa approntati dall’organismo. Elementi di immunologia e di diagnostica microbiologica. Nozioni di etiologia generale, dei meccanismi infiammatori, delle malattie acute infettive e cronico degenerative, dei tumori e dell’oncogenesi. Nozioni di patologia clinica. - PECORELLA IRENE (programma) INSEGNAMENTO DI PATOLOGIA GENERALE Patologia ed eziologia generale Lo stato di salute e l’equilibrio omeostatico; malattia: cause chimiche, fisiche e biologiche; meccanismi del danno cellulare e risposta cellulare: degenerazione, necrosi ed apoptosi Modificazioni della differenziazione cellulare, atrofia, iperplasia ed ipertrofia, metaplasia, displasia, Le neoplasie: eziologia e patogenesi; tumori benigni e maligni; classificazione; invasione e metastasi; oncogeni ed oncosoppressori; gradazione istopatologia e stadiazione TNM; marcatori tumorali Malattie ereditarie: mutazioni del DNA ed agenti causali, malattie autosomi che recessive e dominanti; malattie legate al cromosoma X; malattie multifattoriali; cenni su alcune malattie sindromiche: sindrome di Down, di Edwards, di Patau, di Turner, di Klinefelter, mucoviscidosi, anemia falciforme Termoregolazione: termogenesi e termo dispersione; febbre ed ipertermie non febbrili Equilibrio acido-base Equilibrio idroelettrolitico Immunità: componenti del sistema immunitario, risposta naturale e di memoria; organi linfoidi primari e secondari; cellule e fattori solubili della risposta immunitaria: complemento, citochine, anticorpi; riconoscimento, processazione e presentazione dell’antigene; complesso maggiore di istocompatibilità Infiammazione: angioflogosi, attivazione e migrazione cellulare, edema ed essudato, mediatori dell’infiammazione, chemiotassi; istoflogosi; processi riparativi INSEGNAMENTO DI FISIOPATOLOGIA Fisiopatologia cardiaca: funzionalità cardiaca e sue alterazioni; meccanismi di compenso Fisiopatologia del sistema respiratorio: funzionalità polmonare e sue alterazioni: alterazioni del ricambio gassoso; alterazione del trasporto dei gas respiratori, alterazione della diffusione dei gas nei tessuti; insufficienza respiratoria Fisiopatologia del rene: funzionalità renale e sue alterazioni e meccanismi compensatori Fisiopatologia del fegato e delle vie biliari: funzionalità epatica e sue alterazioni Fisiopatologia dell’apparato gastrointestinale: funzionalità gastrointestinale e sue alterazioni Fisiopatologia dell’apparato genitale femminile: funzionalità dell’apparato e sue alterazioni .   Pontieri Patologia generale e fisiopatologia generale - Per i corsi di laurea in professioni sanitarie - Piccin Ed (Date degli appelli d'esame)	3	MED/04	36	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA (obiettivi) acquisire conoscenze di base relative alle particolarità del mondo microbico in relazione agli stati di salute e di malattia. Meccanismi attraverso i quali i microrganismi determinano uno stato di malattia e meccanismi di difesa approntati dall’organismo. Elementi di immunologia e di diagnostica microbiologica. Nozioni di etiologia generale, dei meccanismi infiammatori, delle malattie acute infettive e cronico degenerative, dei tumori e dell’oncogenesi. Nozioni di patologia clinica. - PECORELLA IRENE (programma) Campioni citologici ed istologici: prelievo, conservazione e cenni di processamento tecnico Patologie del cuore e del sistema circolatorio: trombosi, embolia, cardiopatie ischemiche acute e croniche e loro complicanze; aritmie, pericarditi acute e croniche, aterosclerosi; valvulopatie: stenosi ed insufficienza delle valvole cardiache, febbre reumatica; endocarditi infettive e marantica; difetti congeniti del cuore e shunt, aneurismi vascolari Patologie del sistema respiratorio: edema acuto e cronico; embolia ed infarto polmonare; ipertensione polmonare; atelettasia; asma bronchiale; bronchite, broncopolmonite e polmonite lobare; patologie ostruttive e restrittive: enfisema, bronchite cronica, bronchiectasie, fibrosi polmonare; tubercolosi; neoplasie primitive; pleuriti; malattie respiratorie dell’età pediatrica: malattia delle membrane ialine, displasia polmonare; Patologie del rene e delle vie escretrici: malformazioni congenite; pielonefrite acuta e cronica; idronefrosi; urolitiasi; cistiti; glomerulonefriti acute e croniche; la sindrome nefrosica; ipertensione sistemica, neoplasie benigne e maligne Patologie del fegato e delle vie biliari: stasi circolatoria acuta e cronica; infarto; epatiti virali; epatiti tossiche; cirrosi epatica, ipertensione portale e sue complicanze sistemiche; steatosi; neoplasie benigne e maligne Patologie dell’esofago: esofagiti, malattie da reflusso; neoplasie benigne e maligne Patologie dello stomaco: gastriti acute e croniche; ulcera gastrica; neoplasie benigne e maligne Patologie del piccolo intestino: malassorbimento, celiachia e morbo di Crohn Patologie del grosso intestino: diverticolite; rettocolite ulcerosa, neoplasie benigne e maligne Patologie della tuba: salpingite acuta e cronica; gravidanza tubarica, neoplasie maligne Patologie dell’utero: malformazioni congenite, cervicite, polipo endocervicale, displasia cervicale e paptest, carcinoma cervicale; endometrite, iperplasia dell’endometrio, polipo dell’endometrio, adenomiosi, endometriosi, carcinoma dell’endometrio, leiomioma e leiomiosarcoma del miometrio Patologie dell’ovaio: torsione, cisti; ooforiti; classificazione delle neoplasie benigne e maligne Patologie della gravidanza: diabete gestazionale; colestasi intraepatica della gravidanza; epatiti virali in gravidanza; atrofia giallo-acuta della gravidanza; ittero neonatale Diabete mellito: classificazione; alterazioni biochimiche secondarie all’iperglicemia; complicanze acute e croniche   L'essenziale anatomia patologica di Emanuel Rubin, Howard M. Reisner - Piccin Ed	1	MED/08	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MICROBIOLOGIA GENERALE (obiettivi) acquisire conoscenze di base relative alle particolarità del mondo microbico in relazione agli stati di salute e di malattia. Meccanismi attraverso i quali i microrganismi determinano uno stato di malattia e meccanismi di difesa approntati dall’organismo. Elementi di immunologia e di diagnostica microbiologica. Nozioni di etiologia generale, dei meccanismi infiammatori, delle malattie acute infettive e cronico degenerative, dei tumori e dell’oncogenesi. Nozioni di patologia clinica. - SILVESTRI MARIA ASSUNTA (programma) PROGRAMMA DI MICROBIOLOGIA BATTERIOLOGIA GENERALE LA CELLULA BATTERICA LA PARETE CELLULARE LA BIOSINTESI DELLA PARETE CELLULARE LA MEMBRANA CITOPLASTICA IL CITOPLASMA NUCLEOLI LA CAPSULA LE CIGLIA LE FIBRE LA SPORA LA RIPRODUZIONE BATTERICA LA DIVISIONE CELLULARE LA CRESCITA BATTERICA LA CURVA DI CRESCITA IL METABOLISMO DELLA CELLULA BATTERICA ESIGENZE NUTRITIZIONALI DEI BATTERI LA RESPIRAZIONE MICROBICA LE ATTIVITA’ BIOCHIMICHE DEI BATTERI PROCESSI OSSIDATIVI DELLA CELLULA BATTERICA LE COLORAZIONI BATTERICHE PRINCIPI DI TECNICA IL METODO DI GRAM IL METODO DI ZIEHL-NEELSEN PATOGENICITA’ E VIRULENZA I GERMI DI FRONTE AGLI AGENTI FISICI E CHIMICI AGENTI FISICI AGENTI CHIMICI CHEMIOTERAPICI ANTIBATTERICI VARIAZIONI BATTERICHE MUTAZIONI VARIAZIONI GENETICA BATTERICA BASI CITOLOGICHE DELL’EREDITARIETA’ REPLICA DEL MATERIALE GENETICO FUNZIONI DEL MATERIALE GENETICO CLASSIFICAZIONE DEI BATTERI BATTERIOLOGIA SPECIALE COCCHI PATOGENI BATTERI NON SPORIGENI BATTERI SPORIGENI MICROBATTERI VIBRIONI SPIROCHETE RICKETTSIE CLAMIDIE VIRUS: STRUTTURA E CLASSIFICAZIONE MICOLOGIA: GENERALITA’, MICETI PATOGENI PER L’UOMO Dott.ssa Maria Assunta Silvestri   Microbiologia medica di Jawetz -Melnick- Adelberg's.	2	MED/07	24	-	-	-	Attività formative di base	ITA
1035017 - OSTETRICIA I (obiettivi) lo studente deve comprendere il processo della gravidanza in tutte le sue manifestazioni. Ovvero la fisiologia della gravidanza dal concepimento al parto, le modificazioni materne della gravidanza; lo sviluppo del feto e della placenta. Deve avere nozioni precise sulla fisiologia della placenta e del circolo utero-placento-fetale, e conoscere le basi della fisiologia fetale. - MEGGIORINI MARIA LETIZIA (programma) Programma Ostetricia 1 (Prof.ssa M.L. Meggiorini) PERCORSO NASCITA RUOLO DELL'OSTETRICA GRAVIDANZA FISIOLOGICA /GRAVIDANZA A RISCHIO ALIMENTAZIONE E GRAVIDANZA. CENNI DI FARMACOLOGIA IN GRAVIDANZA,ESPOSIZIONE ALLE RADIAZIONI, TOSSICODIPENDENZE CORSI DI PREPARAZIONE AL PARTO ORGANIZZAZIONE DEL PARTO SPONTANEO : PARTO DOMICILIARE IN ITALIA E ALL'ESTERO CASE DEL PARTO IN ITALIA E ALL'ESTERO ASSISTENZA AL PARTO SPONTANEO IN OSPEDALE DONAZIONE DEL CORDONE OMBELLICALE PARTOANALGESIA DEPRESSIONE POSTPARTUM TRAVAGLIO DI PARTO FISIOLOGIA DEL PARTO FATTORI DEL PARTO FENOMENI DEL PARTO EVOLUZIONE CLINICA DEL PARTO FISIOLOGICO: PERIODO PRODROMICO, DILATANTE ESPULSIVO, SECONDAMENTO DIAGNOSI DI EPOCA DELLA GRAVIDANZA DIAGNOSI DI SITUAZIONE, PRESENTAZIONE E POSIZIONE DIAGNOSI DEL LIVELLO DELLA PARTE PRESENTATA PARTOGRAMMA CTG   Pescetto Manuale di Ostetricia (Date degli appelli d'esame) - Gentile Gabriella (programma) MODULO: OSTETRICIA I INSEGNAMENTO: OSTETRICIA I I ANNO II SEMESTRE Docente: Dott.ssa Gentile Gabriella Diagnosi di gravidanza: segni di presunzione, di probabilità, di certezza. Esami di laboratorio. Diagnosi mediante ultrasuoni. Durata della gravidanza (datazione, termine, pretermine, post termine). Età gestazionale/concezionale, datazione dell'epoca di gravidanza, di vitalità del feto, parità. Diagnosi differenziale. Informazione e comunicazione. Modificazioni dell’apparato genitale materno durante la gravidanza: vagina e perineo, utero, ovaie e tube, mammelle. Modificazioni degli organi extra-genitali in gravidanza: aumento del peso corporeo, volume e composizione del sangue. Apparato cardiocircolatorio. Apparato respiratorio. Funzionalità renale, Apparato digerente. Sistema endocrino (tiroide, surreni, ipofisi, paratiroidi). Sistema nervoso e aspetti psicoemotivi. Monitoraggio della gravidanza fisiologica: anamnesi ostetrica. Compilazione della cartella ostetrica. Esame obiettivo: ispezione, palpazione, auscultazione, esplorazione. Gli esami biochimici, fisici e genetici in gravidanza. Igiene della gravidanza: generalità e norme igieniche, assistenza prenatale, anamnesi prenatale. Alimentazione e gravidanza.   Testi di riferimento/ bibliografia: Ginecologia e ostetricia G. Pescetto, L. De Cecco, D. Pecorari, N. Ragni, Ed. Seu Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno infantile P. Di Giacomo, L. A. Rigon - Casa Editrice Ambrosiana, Milano SAPERIDOC, Sito online. Centro di documentazione sulla salute perinatale e riproduttiva	6	MED/47	72	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1034955 - PROMOZIONE DELLA SALUTE E SICUREZZA (obiettivi) lo studente deve acquisire conoscenze e capacità di comprensione applicata ai profili di cura nell’ambito della prevenzione primaria,secondaria e terziaria,nonché, metodologie organizzative del lavoro di genere al fine di prevenire esiti al patrimonio riproduttivo della coppia e danni iatrogeni alla madre e al nascituro e sequele ginecologiche connesse alla gravidanza ed al parto (patologia della statica pelvica).Lo studente deve,inoltre,acquisire progressiva autonomia nell’applicazione di protocolli comportamentali di prevenzione oncologica e delle malattie sessualmente trasmissibili. Lo studente deve acquisire capacità di apprendere comportamenti specifici da adottare nelle situazioni di criticità (sieropositività, insuccesso terapeutico etc.), anche attraverso un counseling specifico. Elementi di dietologia di base ed applicata.
- MALATTIE INFETTIVE (obiettivi) lo studente deve acquisire conoscenze e capacità di comprensione applicata ai profili di cura nell’ambito della prevenzione primaria,secondaria e terziaria,nonché, metodologie organizzative del lavoro di genere al fine di prevenire esiti al patrimonio riproduttivo della coppia e danni iatrogeni alla madre e al nascituro e sequele ginecologiche connesse alla gravidanza ed al parto (patologia della statica pelvica).Lo studente deve,inoltre,acquisire progressiva autonomia nell’applicazione di protocolli comportamentali di prevenzione oncologica e delle malattie sessualmente trasmissibili. Lo studente deve acquisire capacità di apprendere comportamenti specifici da adottare nelle situazioni di criticità (sieropositività, insuccesso terapeutico etc.), anche attraverso un counseling specifico. Elementi di dietologia di base ed applicata. - PALAZZETTI PIER LUIGI (programma) principali malattie infettive in e della gravidanza: gruppo TORCH, infezioni dell'apparato urinario, infezioni addominali e polmonari   Pescetto, manuale di Ginecologia e ostetricia dispense del docente (Date degli appelli d'esame)	2	MED/17	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- IGIENE (obiettivi) lo studente deve acquisire conoscenze e capacità di comprensione applicata ai profili di cura nell’ambito della prevenzione primaria,secondaria e terziaria,nonché, metodologie organizzative del lavoro di genere al fine di prevenire esiti al patrimonio riproduttivo della coppia e danni iatrogeni alla madre e al nascituro e sequele ginecologiche connesse alla gravidanza ed al parto (patologia della statica pelvica).Lo studente deve,inoltre,acquisire progressiva autonomia nell’applicazione di protocolli comportamentali di prevenzione oncologica e delle malattie sessualmente trasmissibili. Lo studente deve acquisire capacità di apprendere comportamenti specifici da adottare nelle situazioni di criticità (sieropositività, insuccesso terapeutico etc.), anche attraverso un counseling specifico. Elementi di dietologia di base ed applicata. - CATASCA ROBERTO (programma) EPIDEMIOLOGIA PROFILASSI – PREVENZIONE PRIMARIA – GENERALE - SECONDARIA – TERZIARIA O RIABILITAZIONE EDUCAZIONE SANITARIA LE MALATTIE INFETTIVE MICROORGANISMI PATOGENI CAPACITA’ DI MICROORGANISMI DI PROVALARE MALATTIE PATOGENILITA’ TRASMISSIONE DELLE MALATTIE INFETTIVE RECETTIVITA’ IMMUNITA’ MALATI – PORTATORI PORTATORI SANI – CONVALESCENTI – PRECOCI SANI CONVALESCENTI – SORGENTI DI INFEZIONI SERBATOIO DI INFEZIONI VIE DI PENETRAZIONE VIA DI ELIMINAZIONE TRASMISSIONE MALATTIE INFETTIVE TRASMISSIONE SEMIDIRETTA EPATITE VIRALI VETTORI IL SUOLO IL SUOLO – VEICOLA L’ACQUA GLI ALIMENTI AIDS – HIV DL. 81/2008   Igiene Medicina preventiva e Sanità pubblica Marinelli - Liguori - Montemarano - D'Amora Dispense del docente	1	MED/42	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO (obiettivi) lo studente deve acquisire conoscenze e capacità di comprensione applicata ai profili di cura nell’ambito della prevenzione primaria,secondaria e terziaria,nonché, metodologie organizzative del lavoro di genere al fine di prevenire esiti al patrimonio riproduttivo della coppia e danni iatrogeni alla madre e al nascituro e sequele ginecologiche connesse alla gravidanza ed al parto (patologia della statica pelvica).Lo studente deve,inoltre,acquisire progressiva autonomia nell’applicazione di protocolli comportamentali di prevenzione oncologica e delle malattie sessualmente trasmissibili. Lo studente deve acquisire capacità di apprendere comportamenti specifici da adottare nelle situazioni di criticità (sieropositività, insuccesso terapeutico etc.), anche attraverso un counseling specifico. Elementi di dietologia di base ed applicata. - Castrucci Annarita (programma) PROGRAMMA 2017-2018 SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO Docente: Dr.ssa Annarita Castrucci Principi generali di medicina del lavoro e sicurezza negli ambienti di lavoro. Il D.lgs 81/08;  La sorveglianza sanitaria. Malattie professionali: tabelle e liste. Elementi di primo soccorso in azienda;  La tutela delle lavoratrici madri e il testo unico 151/01;  Rischio da sovraccarico biomeccanico: movimenti ripetitivi e posture incongrue; movimentazione manuale di carichi  Rischio da lavoro a turni e notturno;  Rischio da stress;  Rischio biologico;  Rischio chimico e cancerogeno;  Rischio da VDT   dispense fornite dall'insegnante	1	MED/44	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA (obiettivi) lo studente deve acquisire conoscenze e capacità di comprensione applicata ai profili di cura nell’ambito della prevenzione primaria,secondaria e terziaria,nonché, metodologie organizzative del lavoro di genere al fine di prevenire esiti al patrimonio riproduttivo della coppia e danni iatrogeni alla madre e al nascituro e sequele ginecologiche connesse alla gravidanza ed al parto (patologia della statica pelvica).Lo studente deve,inoltre,acquisire progressiva autonomia nell’applicazione di protocolli comportamentali di prevenzione oncologica e delle malattie sessualmente trasmissibili. Lo studente deve acquisire capacità di apprendere comportamenti specifici da adottare nelle situazioni di criticità (sieropositività, insuccesso terapeutico etc.), anche attraverso un counseling specifico. Elementi di dietologia di base ed applicata. - BIZZONI MAURIZIO (programma) RADIAZIONI IONIZZANTI E NON IONIZZANTI Definizione di radiazione. Cenni sugli effetti biologici. Principali sorgenti di radiazioni in medicina e loro applicazioni. Rischi per l’operatore legati all’uso di sorgenti di radiazioni. RADIAZIONI IONIZZANTI Grandezze dosimetriche. Normativa di riferimento. RADIAZIONI NON IONIZZANTI Grandezze fisiche. Normativa di riferimento. ASPETTI PRATICI DELLA RADIOPROTEZIONE Cenni sui criteri di progettazione dei siti con RX e RM. Descrizione dei principali dispositivi di protezione individuale. Cenni sulle norme operative da seguire. Figure responsabili della sicurezza. Sorveglianza medica.   ENEA ELEMENTI DI RADIOPROTEZIONE CARLO POLVANI 1990 ELEMENTI DI TECNOLOGIA IN RADIOLOGIA E DIAGNOSTICA PER IMMAGINI ROBERTO PASSARIELLO SECONDA EDIZIONE 1996 PARTE VIII – DOSIMETRIA E RADIPROTEZIONE LA RADIOPROTEZIONE IN RADIOLOGIA E.DI CESARE, P. GALLICCHI, M. MIDIRI EDITORE IDELSON GNOCCHI 2010	1	MED/36	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- SCIENZE INFERMIERISTICHE (obiettivi) Corso Integrato: Promozione della Salute e Sicurezza Insegnamento: Scienze Infermieristiche MED/45 CFU 1 Obiettivi formativi Conoscenza e capacità di comprensione Al termine del corso integrato lo studente dovrà:  Conoscere i riferimenti normativi e le regole di prevenzione e protezione.  Indicare le strategie di promozione della salute e di prevenzione primaria, secondaria e terziaria delle malattie.  Rilevare i fattori di rischio per la salute negli ambienti di vita, di lavoro e di cura in modo da assumere atteggiamenti adeguati durante le esperienze formative cliniche, in particolar modo in ambito ostetrico-ginecologico e neonatale. - CONESTA' ANTONELLA (programma) Corso Integrato: Promozione della Salute e Sicurezza Insegnamento: Scienze Infermieristiche MED/45 CFU 1 Contenuto del corso Concetti di promozione e prevenzione della salute Cenni storici e definizioni (OMS; Dichiarazione di Alma Ata; Carta di Ottawa) Principi e strategie di promozione della salute. Differenza tra educazione alla salute ed educazione sanitaria Prevenzione; strumenti di provata efficacia “evidence-based prevention” Primo soccorso, post esposizione, infortuni e infortuni mancati (evoluzione, misura delle radiazioni e significato della radioprotezione. Cenni normativi e aspetti operativi Problemi di protezione dalle radiazioni ionizzanti Esposizione biologica Il microclima e la valutazione del rischio negli ambienti di vita e di lavoro. Stress lavoro correlato   Testo di riferimento Barbuti S. Fara G.M., Igiene-Medicina preventiva- Sanità Pubblica”, Edises Ed., Napoli, 2014 Per approfondimenti Ferraresi A., “Educazione terapeutica”, metodologia e applicazioni”, Carocci Faber Ed., Roma2004 M. Camera, M.R. Mascolo, Le competenze infermieristiche e ostetriche, 2012 libreria Universitaria.it edizioni Karen Guilliland- Sally Pairman (2012) The Midwifery Partnership, Società Editrice Universo. Ruth Craven, Costance Hirnle, Sharon Jensen.(2013 Quinta edizione) Principi fondamentali dell’Assistenza Infermieristica, Casa Editrice Ambrosiana. Sacco, M. Ciavarella, G. De Lorenzo, Medicina del lavoro per le professioni sanitarie, EPC Editore. Core Curriculum - Ostetricia e Ginecologia Autore: Ferrari - Frigerio, Editore: Mcgraw-Hill, Ed.2013	1	MED/45	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1035558 - OSTETRICIA TIROCINIO I (obiettivi) Frequenza nei reparti clinici - Ambrosini Antonella (programma) ATTIVITA’ FORMATIVE PROFESSIONALIZZANTI – TIROCINIO 1 Crediti formativi: 20 Modalità di erogazione: In presenza (Convenzionale) Anno Accademico 2017/2018 Conoscenze e abilità da conseguire Al termine del modulo lo studente possiede la capacità di applicare conoscenza e comprensione per mettere in atto in autonomia: 1) le tecniche assistenziali di base apprese in teoria; 2) La capacità di ascoltare e comunicare; 3) la capacità di stabilire relazioni nell’ambito dell’equipe assistenziale; Programma/Contenuti Il tirocinio professionale è una modalità formativa fondamentale per sviluppare competenze professionali, ragionamento diagnostico e pensiero critico. E’ preceduto da una fase propedeutica in aula didattica ed in sala esercitazioni. Il tirocinio del primo anno di corso è orientato all’acquisizione di conoscenze, capacità, comportamenti rivolti in particolare all’erogazione dell’assistenza di base , per il soddisfacimento dei bisogni fondamentali della persona assistita. Testi/Bibliografia Le bibliografie vengono consigliate all’interno di contesti individualizzati, o in laboratorio dal docente/tutor. Metodi Didattici Esperienza diretta sul campo, training - retraining, laboratorio con esercitazioni pratiche con materiale di supporto. Valutazione in itinere, schede di valutazione con obiettivi propedeutici. Modalità di verifica dell’apprendimento L’esame consiste in una prova volta a verificare il raggiungimento degli obiettivi dell’anno in corso. Nella valutazione la commissione porrà particolare attenzione nel valutare l’acquisizione di un linguaggio tecnico-scientifico appropriato. Strumenti di supporto alla didattica Utilizzo del laboratorio: manichini, strumenti e materiale sanitario di supporto per esercitazioni. Seminari di approfondimento.   Testi/Bibliografia Le bibliografie vengono consigliate all’interno di contesti individualizzati, o in laboratorio dal docente/tutor (Date degli appelli d'esame)	15	MED/47	-	450	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1035917 - INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA MEDICA (obiettivi) nozioni di medicina generale e principali patologie di interesse medico e chirurgico, sia acute che croniche. Conoscere le principali classi di farmaci e i principi di farmaco dinamica e cinetica generale, ed applicata alla gravidanza e all’allattamento.
- MEDICINA INTERNA (obiettivi) nozioni di medicina generale e principali patologie di interesse medico e chirurgico, sia acute che croniche. Conoscere le principali classi di farmaci e i principi di farmaco dinamica e cinetica generale, ed applicata alla gravidanza e all’allattamento. - ROSATO EDOARDO (programma) MODULO DI MEDICINA INTERNA Programma esteso • Patologie Cardiovascolari: Cardiopatia Ischemica, Ipertensione arteriosa primitiva e secondaria, Scompenso cardiaco, Difetti valvolari, Aritmie, Ictus, embolia arterios, Tromboembolismo venoso.. • Patologie respiratorie: BPCO, Asma, Pleuriti, Polmoniti. • Patologie Gastroenterologiche: Malattia da reflusso gastro-esofageo, Ulcera gastrica e duodenale, Malattie infiammatorie Intestinali, Malattie del fegato e delle vie biliari, Epatiti, Pancreatite acuta e cronica. • Malattie Endocrino-Metaboliche: Diabete Mellito Diabete e complicanze ostetriche, Iper-ipotiroidismo . • Malattie del sangue: Anemie, Patologie delle piastrine, Leucemie e Linfomi. • Malattie del rene e delle vie urinarie: Insufficienza renale acuta e cronica, infezioni delle vie urinarie, glomerulonefriti.   Testo di Riferimento • Titolo: Medicina interna Editore: McGraw-Hill Education Collana: Infermieristica Edizione: 5 Anno edizione: 2013 • Titolo:Compendio di medicina interna Autori:Ferrara - Camera - D' Agostino - Marotta - Mormile - Sofia – Tritto Editore: Edises Edizione: III 2013 (Date degli appelli d'esame)	1  MED/09  12  -  -  -  Attività formative di base  1  MED/09  12  -  -  -  Attività formative caratterizzanti							ITA
- FARMACOLOGIA (obiettivi) nozioni di medicina generale e principali patologie di interesse medico e chirurgico, sia acute che croniche. Conoscere le principali classi di farmaci e i principi di farmaco dinamica e cinetica generale, ed applicata alla gravidanza e all’allattamento. - CONTI MARIELLA (programma) PROGRAMMA DEL CORSO FARMACOLOGIA AA 2017-2018 CORSO OSTETRICIA 2° anno 1° semestre (Dott.ssa Mariella Conti) OBIETTIVI GENERALI DEL CORSO DI FARMACOLOGIA Lo studente dovrà conoscere i fondamenti di farmacologia generale, apprendendo i principi che regolano l’assorbimento, la distribuzione, il metabolismo e l’eliminazione dei farmaci, e i principi generali della farmacodinamica con particolare riguardo alla interazione farmaco-recettore. Nella seconda parte del corso si affronterà lo studio di alcune classi di farmaci. • Definizione di farmaco – Origine e classificazione dei farmaci FARMACOCINETICA- definizione • Assorbimento dei farmaci • Vie di somministrazione: orale e parenterali, naturali e artificiali, sistemiche e locali. Vantaggi e svantaggi delle varie vie di somministrazione– Le forme farmaceutiche di più frequente utilizzazione. • Biodisponibilità e bioequivalenza – fattori che influenzano la biodisponibilità di un farmaco • Distribuzione dei farmaci • Biotrasformazione • Eliminazione dei farmaci • Concetti di farmacocinetica clinica: curve concentrazione-tempo; principali parametri farmacocinetici di un farmaco FARMACODINAMICA- definizione • Meccanismi recettoriali e non recettoriali dell’azione dei farmaci • Interazione farmaco-recettore - Relazioni dose-risposta; concetti di efficacia e potenza di un farmaco -Relazioni dose-risposta quantali: concetti di dose efficace e dose tossica, indice terapeutico. • Variabilità della risposta ai farmaci; tolleranza farmacocinetica e farmaco metabolica • Interazione tra farmaci- Reazioni avverse ai farmaci FARMACOLOGIA SPECIALE • Principi di chemioterapia antimicrobica- Farmaci antibatterici • Trattamento farmacologico del diabete mellito • Farmaci anticoagulanti e antiaggreganti piastrinici • Farmaci antiipertensivi • Integratori vitaminici: ferro, acido folico e vitamina B12. • Sistema riproduttivo: farmaci attivi sulla motilità uterina, contraccettivi orali e terapia sostitutiva ormonale   dispense e slide fornite dal docente	1  BIO/14  12  -  -  -  Attività formative di base  1  BIO/14  12  -  -  -  Attività formative caratterizzanti							ITA
- GINECOLOGIA (obiettivi) nozioni di medicina generale e principali patologie di interesse medico e chirurgico, sia acute che croniche. Conoscere le principali classi di farmaci e i principi di farmaco dinamica e cinetica generale, ed applicata alla gravidanza e all’allattamento. - NICOLANTI GIORGIO (programma) Programma: Patologia benigna e maligna del collo uterino; Patologia benigna e maligna del corpo uterino Prolasso utero vaginale Endometriosi pelvica Patologia benigna e maligna dell’ovaio e delle tube PCOS PID GEU Emoperitoneo di origine ginecologica o ostetrica   Manuale di ginecologia e ostetricia Cardone - Balbi - Colacurci Dispense a cura del docente	2	MED/47	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1035019 - INFERMIERISTICA DI COMUNITA' E RELAZIONE D'AIUTO IN AREA OSTETRICA (obiettivi) attraverso i principi dell’antropologia medica, sviluppare e conoscere le differenze culturali nell’ambito dell’assistenza al parto, per fornire un’assistenza culturalmente sensibile. Acquisire una corretta modalità relazionale con la donna gravida, attuare una relazione d’aiuto finalizzata al supporto sia del travaglio-parto che alla realizzazione della genitorialità all’interno del percorso nascita. Acquisire i principi fondamentali della bioetica.
- PSICOLOGIA GENERALE (obiettivi) attraverso i principi dell’antropologia medica, sviluppare e conoscere le differenze culturali nell’ambito dell’assistenza al parto, per fornire un’assistenza culturalmente sensibile. Acquisire una corretta modalità relazionale con la donna gravida, attuare una relazione d’aiuto finalizzata al supporto sia del travaglio-parto che alla realizzazione della genitorialità all’interno del percorso nascita. Acquisire i principi fondamentali della bioetica. - SERRA MARIA ANTONIETTA (programma) Psicologia Generale General Psychology Dott. ssa Maria Antonietta Serra Programma La psicologia generale e i suoi strumenti: Colloquio psicologico, intelligenza, sensazione e percezione, apprendimento, motivazione, emozioni, memoria. Concetti basilari della psicologia applicata al campo dell’assistenza ostetrica. Testi consigliati e bibliografia M. Santilli, I. Petruccelli, L. Iannucci, Cenni di psicologia, Kappa, 2013 Materiali forniti e indicati dal Docente all'inizio del Corso Orari delle lezioni: mattina 4 ore (9-13) qualsiasi giorno da L a V   Testi consigliati e bibliografia M. Santilli, I. Petruccelli, L. Iannucci, Cenni di psicologia, Kappa, 2013 Materiali forniti e indicati dal Docente all'inizio del Corso Orari delle lezioni:	2	M-PSI/08	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- PSICOPATOLOGIA DELLA GRAVIDANZA (obiettivi) attraverso i principi dell’antropologia medica, sviluppare e conoscere le differenze culturali nell’ambito dell’assistenza al parto, per fornire un’assistenza culturalmente sensibile. Acquisire una corretta modalità relazionale con la donna gravida, attuare una relazione d’aiuto finalizzata al supporto sia del travaglio-parto che alla realizzazione della genitorialità all’interno del percorso nascita. Acquisire i principi fondamentali della bioetica. - morabito Francesco (programma) Prof.Morabito Gravidanza e contesti psicopatologici La gravidanza: modificazioni relazionali, biologiche, psicosociali, culturali Disturbi dell'umore in gravidanza:ansia, disturbo di panico,disturbo ossessivo-compulsivo,disturbi del sonno, disturbi da stress Gravidanza e depressione: depressione presistente, depressione durante la gestazione,depressione dopo il parto. Come diagnosticare la depressione in gravidanza:comunicazione,rapporto empatico,dialogo, valorizzazione. Conseguenze sul bambino.Possibili sequele psicosomatiche Strategie d'intervento: diagnosi tempestiva e articolata. Complicanze della depressione non diagnosticata in gravidanza e puerperio: la collusione del silenzio Approccio dell'ostetrica alla donna depressa Risvolti psicologici nell'aborto e nella morte perinatale Forme di sostegno psicologico alla gestante straniera   Psicologia clinica perinatale Imbasciati-Debrassi-Cena (Date degli appelli d'esame) - CRO FRANCESCO (programma) PSICOPATOLOGIA DELLA GRAVIDANZA - Dr. Francesco Cro Disturbi psichiatrici legati al ciclo riproduttivo femminile. La teoria dell’attaccamento e le sue implicazioni in gravidanza e nel peripartum. Ansia e gravidanza. Traumi psicologici e gravidanza. Personalità e gravidanza. Disturbi depressivi in gravidanza e nel postpartum. Uso di sostanze e gravidanza. Sessualità e gravidanza. Il rapporto con pazienti immigrate in gravidanza. Interruzione di gravidanza e psicopatologia. Prematuranza e psicopatologia. Morte perinatale e psicopatologia. .   Testo consigliato: Righetti PL, Gravidanza e contesti psicopatologici, FrancoAngeli, 2010. Verrà inoltre fornito materiale didattico durante il corso.	4	MED/47	48	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1035025 - OSTETRICIA II (obiettivi) acquisire approfondite conoscenze sulla fisiopatologia del travaglio di parto e del puerperio. Conoscenza dei principi e metodologie dell’assistenza della gravidanza fisiologica nei vari trimestri, incluse le principali metodiche di accompagnamento alla nascita e i principi di gestione autonoma della gravidanza e del parto fisiologico. Diagnosi prenatale. Monitoraggio biofisico del feto, puerperio fisiologico e patologico.
- OSTETRICIA (obiettivi) acquisire approfondite conoscenze sulla fisiopatologia del travaglio di parto e del puerperio. Conoscenza dei principi e metodologie dell’assistenza della gravidanza fisiologica nei vari trimestri, incluse le principali metodiche di accompagnamento alla nascita e i principi di gestione autonoma della gravidanza e del parto fisiologico. Diagnosi prenatale. Monitoraggio biofisico del feto, puerperio fisiologico e patologico. - GALOPPI PAOLA (programma) 1. L’OSTETRICA E LA PATOLOGIA 2. LA GRAVIDANZA A RISCHIO: I FATTORI DI RISCHIO - I FATTORI DI RISCHIO ANAMNESTICO, OSTETRICOANAMNESTICO, ATTUALE 3. ANOMALIE DI SEDE DELLA GRAVIDANZA: - LA GRAVIDANZA EXTRA UTERINA - LA PLACENTA PREVIA 4. ANOMALIE DI DURATA DELLA GRAVIDANZA: - ABORTO - IL PARTO PRE-TERMINE-ROTTURA PREMATURA DELLE MEMBRANE - LA GRAVIDANZA PROTRATTA 5. L’IPERTENSIONE INDOTTA DALLA GRAVIDANZA - LA PREECLAMPSIA- L’ECLAMPSIA 6. MALATTIE DISMETABOLICHE: - IL DIABETE GESTAZIONALE -DISTACCO DI PLACENTA N.I. 7. LE MALATTIE INFETTIVE: - IL COMPLESSO TORCH 8. LA GRAVIDANZA GEMELLARE 9. INCOMPATIBILITA’ MATERNO FETALE RH 10. IL PUERPERIO:   1. Pescetto G., De Cecco L., Pecorari D., Ragni N. MANUALE DI GINECOLOGIA E OSTETRICIA. Ed. SOCIETA’ EDITRICE UNIVERSO, 2. Zanoio,Barcellona, Zacche’ GINECOLOGIA E OSTETRICIA EDITRICE ELSEVIER 3.VALLE, Bottino,Meregalli, Zanini Manuale di sala parto Edi ermes (Date degli appelli d'esame)	2	MED/40	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- PREVENZIONE IN OSTETRICIA (obiettivi) acquisire approfondite conoscenze sulla fisiopatologia del travaglio di parto e del puerperio. Conoscenza dei principi e metodologie dell’assistenza della gravidanza fisiologica nei vari trimestri, incluse le principali metodiche di accompagnamento alla nascita e i principi di gestione autonoma della gravidanza e del parto fisiologico. Diagnosi prenatale. Monitoraggio biofisico del feto, puerperio fisiologico e patologico. - GALOPPI PAOLA (programma) 1. L’OSTETRICA E LA PATOLOGIA 2. LA GRAVIDANZA A RISCHIO: I FATTORI DI RISCHIO - I FATTORI DI RISCHIO ANAMNESTICO, OSTETRICOANAMNESTICO, ATTUALE 3. ANOMALIE DI SEDE DELLA GRAVIDANZA: - LA GRAVIDANZA EXTRA UTERINA - LA PLACENTA PREVIA 4. ANOMALIE DI DURATA DELLA GRAVIDANZA: - ABORTO - IL PARTO PRE-TERMINE-ROTTURA PREMATURA DELLE MEMBRANE - LA GRAVIDANZA PROTRATTA 5. L’IPERTENSIONE INDOTTA DALLA GRAVIDANZA - LA PREECLAMPSIA- L’ECLAMPSIA 6. MALATTIE DISMETABOLICHE: - IL DIABETE GESTAZIONALE -DISTACCO DI PLACENTA N.I. 7. LE MALATTIE INFETTIVE: - IL COMPLESSO TORCH 8. LA GRAVIDANZA GEMELLARE 9. INCOMPATIBILITA’ MATERNO FETALE RH 10. IL PUERPERIO:   1. Pescetto G., De Cecco L., Pecorari D., Ragni N. MANUALE DI GINECOLOGIA E OSTETRICIA. Ed. SOCIETA’ EDITRICE UNIVERSO, 2. Zanoio,Barcellona, Zacche’ GINECOLOGIA E OSTETRICIA EDITRICE ELSEVIER 3.VALLE, Bottino,Meregalli, Zanini Manuale di sala parto Edi ermes - Ambrosini Antonella (programma) PREVENZIONE IN OSTETRICIA Crediti formativi: 1 Modalità di erogazione: In presenza (Convenzionale) Anno Accademico 2017/2018 Conoscenze e abilità da conseguire Al termine del modulo lo studente conosce i percorsi in ambito territoriale che si rivolgono alla famiglia, alla coppia e ai singoli e le prestazioni offerte in ambito sociale, psicologico, ostetrico-ginecologico e pediatrico e le specificità del consultorio quali la prevenzione, l’accoglienza e la tipologia delle prestazioni di integrazione tra sociale e sanitario garantite attraverso il lavoro multidisciplinare. Programma/Contenuti Percorso della salute sessuale e riproduttiva Percorso nascita Percorso di assistenza per la donna che richiede Interruzione Volontaria di Gravidanza (IVG) Percorso Screening oncologico del cervico-carcinoma Percorso interventi di contrasto alla Violenza di Genere Percorso Giovani Percorso salute psico-fisica del bambino 0-1 anno Percorso G.I.L. Adozione   Strumenti di supporto alla didattica PC con videoproiettore	3	MED/47	36	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- DIAGNOSTICA IN OSTETRICIA (obiettivi) acquisire approfondite conoscenze sulla fisiopatologia del travaglio di parto e del puerperio. Conoscenza dei principi e metodologie dell’assistenza della gravidanza fisiologica nei vari trimestri, incluse le principali metodiche di accompagnamento alla nascita e i principi di gestione autonoma della gravidanza e del parto fisiologico. Diagnosi prenatale. Monitoraggio biofisico del feto, puerperio fisiologico e patologico. - NUSINER MARIA PAOLA (programma) Cenni di anatomia , Anamnesi ed esame clinico ostetrico, Bhcg ed esami di laboratorio del I II III trimestre, ecografia del I II III trimestre, patologie correlate : aborto,, IUGR, poli-oligoamnios, diagnosi prenatale, flussimetria, cardiotocografia.    1. Pescetto G., De Cecco L., Pecorari D., Ragni N. MANUALE DI GINECOLOGIA E OSTETRICIA. Ed. SOCIETA’ EDITRICE UNIVERSO, 2. Zanoio,Barcellona, Zacche’ GINECOLOGIA E OSTETRICIA EDITRICE ELSEVIER 3.VALLE, Bottino,Meregalli, Zanini Manuale di sala parto Edi ermes	1	MED/49	12	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1035020 - OSTETRICIA CLINICA IN AREA SPECIALISTICA (obiettivi) lo studente deve acquisire conoscenze diagnostiche e terapeutiche delle patologie disfunzionali benigne e maligne della sfera genitale femminile e della mammella nelle diverse fasi del ciclo biologico della donna. Deve,inoltre,conoscere le principali disfunzioni legate ad alterazioni della statica pelvica per l’adozione di specifici percorsi clinico diagnostico terapeutici e riabilitativi. Lo studente,per quanto di competenza dell’ostetrica/o,deve acquisire capacità di integrarsi nel lavoro di equipe multi disciplinare all’interno del processo di diagnosi e cura.
- ONCOLOGIA MEDICA (obiettivi) lo studente deve acquisire conoscenze diagnostiche e terapeutiche delle patologie disfunzionali benigne e maligne della sfera genitale femminile e della mammella nelle diverse fasi del ciclo biologico della donna. Deve,inoltre,conoscere le principali disfunzioni legate ad alterazioni della statica pelvica per l’adozione di specifici percorsi clinico diagnostico terapeutici e riabilitativi. Lo studente,per quanto di competenza dell’ostetrica/o,deve acquisire capacità di integrarsi nel lavoro di equipe multi disciplinare all’interno del processo di diagnosi e cura. - RUGHETTI AURELIA (programma) Mutazioni geniche ed alterazioni genomiche. Il processo di trasformazione tumorale: processo multifasico, Monoclonalità, Eterogeneità del tumore. Classi di geni importanti nella trasformazione tumorale: Oncogeni, oncosoppressori, cicline, geni correttori di bozze, geni induttori dell’apoptosi e della sopravvivenza cellulare. Cooperazione genica per la trasformazione tumorale. La teoria del doppio e singolo hit. Esempi di geni coinvolti nella trasformazione tumorale: p53 e RB. Caratteristiche della cellula tumorale (blocco della inibizione della crescita da contatto, caratteristiche morfologiche, indice mitotico, inversione nucleo citoplasma. Tumori benigni e maligni: caratteristiche. Invasività e metastasi. Neoangiogenesi. Sistema di stadiazione: TNM. Strategie terapeutiche anti-tumorali: Chirurgia (ruolo e finalità), Radioterapia (principi e modalità di somministrazione, combinazione con chirurgia o chemioterapia), Terapia medica: la chemioterapia (le classi dei chemioterapici e meccanismi di azione, agenti alchilanti, anti-mitotici, anti-metaboliti, analoghi del platino, antibiotici antitumorali, inibitori topoisomerasi); l’ormonoterapia (meccanismi di azione e tipi di terapia); le target therapy (tipologia e meccanismi di azione); l’immunoterapia (cenni su attivazione dei linfociti T, molecole attivatorie e inibitorie, meccanismi di azione dei checkpoint inhibitors; percentuali di risposta al trattamento). - Tumore dell'ovaio, dell'endometrio e della cervice uterina: prevenzione, clinica e cenni di trattamento dei più frequenti tumori ginecologici. Linee guida e tecniche di esecuzione secondo gli standard della “Good Clinical Practice”.   Patologia Generale, Pontieri, Piccin Patologia Generale e Fisiopatologia, Pontieri, Piccin (Date degli appelli d'esame)	1	MED/06	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE (obiettivi) lo studente deve acquisire conoscenze diagnostiche e terapeutiche delle patologie disfunzionali benigne e maligne della sfera genitale femminile e della mammella nelle diverse fasi del ciclo biologico della donna. Deve,inoltre,conoscere le principali disfunzioni legate ad alterazioni della statica pelvica per l’adozione di specifici percorsi clinico diagnostico terapeutici e riabilitativi. Lo studente,per quanto di competenza dell’ostetrica/o,deve acquisire capacità di integrarsi nel lavoro di equipe multi disciplinare all’interno del processo di diagnosi e cura. - FERRANTE FABIO (programma) CdL Ostetricia viterbo Programma corso di malattie cardio-vascolari. Cenni di fisiologia dell'apparato cardiovascolare in gravidanza. Cenni di fisiologia dell'apparato cardiovascolare dal periodo pre-natale alla nascita. Ipertensione arteriosa gestazionale, pre-aclampsia, eclampsia. Ipertensione arteriosa polmonare in gravidanza. CID Cardiopatie congenite e gravidanza. Cardiopatie acquisite e gravidanza. Cardiomiopatia dilatativa peripartum. Pericarditi,miocarditi,endocarditi in gravidanza. LES e gravidanza; sindrome lupoide del neonato. Tachicardia sinusale inappropriata.   Dispense del docente	1	MED/11	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO (obiettivi) lo studente deve acquisire conoscenze diagnostiche e terapeutiche delle patologie disfunzionali benigne e maligne della sfera genitale femminile e della mammella nelle diverse fasi del ciclo biologico della donna. Deve,inoltre,conoscere le principali disfunzioni legate ad alterazioni della statica pelvica per l’adozione di specifici percorsi clinico diagnostico terapeutici e riabilitativi. Lo studente,per quanto di competenza dell’ostetrica/o,deve acquisire capacità di integrarsi nel lavoro di equipe multi disciplinare all’interno del processo di diagnosi e cura. - FERRANTE FABIO (programma) Verranno trattati gli argomenti di patologia respiratoria inerenti la condizione gravidica   dispense e slides fornite dal docente	1	MED/10	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- ENDOCRINOLOGIA (obiettivi) lo studente deve acquisire conoscenze diagnostiche e terapeutiche delle patologie disfunzionali benigne e maligne della sfera genitale femminile e della mammella nelle diverse fasi del ciclo biologico della donna. Deve,inoltre,conoscere le principali disfunzioni legate ad alterazioni della statica pelvica per l’adozione di specifici percorsi clinico diagnostico terapeutici e riabilitativi. Lo studente,per quanto di competenza dell’ostetrica/o,deve acquisire capacità di integrarsi nel lavoro di equipe multi disciplinare all’interno del processo di diagnosi e cura. - MARCHETTI CLAUDIA (programma) Principi generali. Basi fisiopatologiche delle principali malattie del sistema endocrino e del metabolismo. Modificazioni del sistema endocrino in corso di gravidanza. Diabete mellito (classificazione, patogenesi, manifestazioni cliniche e cenni di terapia). Approccio alla donna diabetica in gravidanza. Diabete gestazionale. Fisiopatologia tiroidea con cenni alle principali patologie della tiroide . Tiroide e gravidanza. Fisiopatologia del sistema ipotalamo-ipofisario con cenni alle principali malattie dell'ipofisi anteriore e dell'unità ipotalamo-neuroipofisi (ipopituitarismo, tumori ipofisari, sindrome da eccesso degli ormoni anteroipofisari, diabete insipido). Ipofisi e gravidanza. Fisiopatologia del surrene con cenni alle principali malattie della corticale e della midollare (iposurrenalismo, sindrome di Cushing, feocromocitoma).   diapositive lineeguida nazionali ed interanzionali di riferimento	1	MED/13	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- NEFROLOGIA (obiettivi) lo studente deve acquisire conoscenze diagnostiche e terapeutiche delle patologie disfunzionali benigne e maligne della sfera genitale femminile e della mammella nelle diverse fasi del ciclo biologico della donna. Deve,inoltre,conoscere le principali disfunzioni legate ad alterazioni della statica pelvica per l’adozione di specifici percorsi clinico diagnostico terapeutici e riabilitativi. Lo studente,per quanto di competenza dell’ostetrica/o,deve acquisire capacità di integrarsi nel lavoro di equipe multi disciplinare all’interno del processo di diagnosi e cura. - PRETAGOSTINI RENZO (programma) verranno trattate le principali malattie nefrologiche di interesse ostetrico   dispense e slide fornite dal docente	1	MED/14	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MALATTIE DEL SANGUE (obiettivi) lo studente deve acquisire conoscenze diagnostiche e terapeutiche delle patologie disfunzionali benigne e maligne della sfera genitale femminile e della mammella nelle diverse fasi del ciclo biologico della donna. Deve,inoltre,conoscere le principali disfunzioni legate ad alterazioni della statica pelvica per l’adozione di specifici percorsi clinico diagnostico terapeutici e riabilitativi. Lo studente,per quanto di competenza dell’ostetrica/o,deve acquisire capacità di integrarsi nel lavoro di equipe multi disciplinare all’interno del processo di diagnosi e cura. - CAFOLLA ARTURO (programma) Fisiologia dell’Emopoiesi Valutazione delle modificazioni fisiologiche dell’emocromo durante la gravidanza Anemie: classificazione, fisiopatologia,clinica Anemia in ostetricia Sindromi mieloproliferative Sindromi linfoproliferative Fisiopatologia dell’emostasi Complicanze emorragiche in ostetricia Complicanze trombotiche in ostetricia La trasfusione di sangue Gestione clinica e di laboratorio delle emergenze ematologiche in ostetricia   dispense e slides fornite dal docente	1	MED/15	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1035016 - INFERMIERISTICA BASATA SULLE PROVE DI EFFICACIA (obiettivi) lo studente deve acquisire conoscenze e capacità di comprensione, applicata nell’ambito della statistica,dimostrando di saper raccogliere e di interpretare i dati con progressiva autonomia di giudizio ed abilità comunicative con la donna/coppia ed il personale sanitario. Deve acquisire capacità di apprendere le metodologie e gli strumenti dell’informatica negli ambiti sperimentali e applicativi pertinenti l’attività sanitaria
- STATISTICA (obiettivi) lo studente deve acquisire conoscenze e capacità di comprensione, applicata nell’ambito della statistica,dimostrando di saper raccogliere e di interpretare i dati con progressiva autonomia di giudizio ed abilità comunicative con la donna/coppia ed il personale sanitario. Deve acquisire capacità di apprendere le metodologie e gli strumenti dell’informatica negli ambiti sperimentali e applicativi pertinenti l’attività sanitaria - PROSPERI PORTA ROMANA (programma) PROGRAMMA DI STATISTICA • I principi della Buona Pratica Clinica (good Clinical Practice) : lo sperimentatore,lo sponsor,il conflitto di interesse ed il Comitato Etico • Terminologia di base (popolazione, campione,variabile etc etc) • Introduzione alla sintesi dei dati : media, mediana e moda) • caratteri, modalità, curve di densità • Test diagnostici • Disegno sperimentale • Imparare a leggere articoli scientifici • Come preparare un articolo per la pubblicazione • Come impostare una tesi sperimentale di Laurea   Testi adottati : appunti delle lezioni e articoli forniti dal docente	2	MED/01	24	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- INFORMATICA (obiettivi) lo studente deve acquisire conoscenze e capacità di comprensione, applicata nell’ambito della statistica,dimostrando di saper raccogliere e di interpretare i dati con progressiva autonomia di giudizio ed abilità comunicative con la donna/coppia ed il personale sanitario. Deve acquisire capacità di apprendere le metodologie e gli strumenti dell’informatica negli ambiti sperimentali e applicativi pertinenti l’attività sanitaria - PAPASPYROPOULOS BASILE (programma) Impatto delle nuove tecnologie e sanità digitale: - Impatto delle nuove tecnologie e sistemi sanitari europei. - Introduzione alla Sanità Digitale, al mHealth e alle tecnologie applicate alla salute. Principi di informatica sanitaria - Principi di Informatica Sanitaria e introduzione all'informazione medica e sanitaria. - Dati, informazione e conoscenza; strutturazione, rappresentazione e gestione dei dati. Fascicolo Sanitario Elettronico (FSE): Aspetti infrastrutturali, modelli di riferimento e normativa in materia di fascicolo sanitario elettronico. Documentazione scientifica per le scienze della salute e banche dati biomediche: Banche dati biomediche, qualità delle informazioni e biblioteche digitali.   Dispense e materiale di studio saranno comunicate dal docente durante il corso.	1	INF/01	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- EPIDEMIOLOGIA (obiettivi) lo studente deve acquisire conoscenze e capacità di comprensione, applicata nell’ambito della statistica,dimostrando di saper raccogliere e di interpretare i dati con progressiva autonomia di giudizio ed abilità comunicative con la donna/coppia ed il personale sanitario. Deve acquisire capacità di apprendere le metodologie e gli strumenti dell’informatica negli ambiti sperimentali e applicativi pertinenti l’attività sanitaria - PROSPERI PORTA ROMANA (programma) PROGRAMMA DI EPIDEMIOLOGIA 2017 (Corso di Laurea di Ostetricia-Viterbo) • Cos'è l'epidemiologia : breve storia sulla sua nascita e di cosa si occupa • Perché è importante studiarla in un Corso di Laurea di Ostetricia • Differenza tra l'Epidemiologia e la Medicina Clinica • Determinanti primari e secondari • La triade epidemiologica (agente, ospite, ambiente) • Evidance Based Medicine (EBM) • Storia naturale delle malattie (stadio subclinico e clinico) • Significato di salute e malattia (definizione OMS),fattori di rischio e fattori di protezione • EBM in Ostetricia (Livello delle prove e forza delle raccomandazioni) • Evidenze scientifiche e complessità • EBM e scelte delle donne • EBM e medicine complementari • Quali ricerche in Internet per le ostetriche e come aggiornarsi • Linee guida (cosa sono e come vanno utilizzate) • Test di screening • Screening per carcinoma mammario • Screening per HPV • Epidemiologia allattamento: “ La Strategia Globale ”, Le buone pratiche “Ospedale e comunità amiche dell'allattamento”, le “ Cure amiche della madre”, “ Il Codice Internazionale per la commercializzazione dei sostituti del latte materno”. Descrivere la Strategia europea Guadagnare salute e la sua applicazione in Italia. Descrivere gli aspetti della strategia che riguardano l'alimentazione infantile e la salute della donna. Descrivere i rischi alcol e fumo correlati in gravidanza e in allattamento. Fisiologia della lattazione, osservazione della poppata e principali problemi dell'allattamento   dispense fornite dal docente diapositive (Date degli appelli d'esame)	3	MED/42	36	-	-	-	Attività formative di base	ITA
1035021 - ASSISTENZA AL PARTO (obiettivi) acquisizione approfondita del processo di assistenza al parto eutocico nei suoi vari periodi e capacità di rilevarne precocemente ogni anomalia dei vari periodi al fine di garantire il benessere materno e fetale. Capacità di rilevarne deviazioni dalla fisiologia (anomalie delle presentazioni, posizioni, assistenza al parto podalico e distocia delle spalle). Gestione del secondamento e delle emergenze peripartali. Urgenze ed emergenze in sala parto.
- STORIA DELLA MEDICINA/BIOETICA (obiettivi) acquisizione approfondita del processo di assistenza al parto eutocico nei suoi vari periodi e capacità di rilevarne precocemente ogni anomalia dei vari periodi al fine di garantire il benessere materno e fetale. Capacità di rilevarne deviazioni dalla fisiologia (anomalie delle presentazioni, posizioni, assistenza al parto podalico e distocia delle spalle). Gestione del secondamento e delle emergenze peripartali. Urgenze ed emergenze in sala parto. - MARCHETTI CLAUDIA (programma) Cenni sulle origini delle pratiche mediche Le Scuole mediche dell’antichità La Medicina dall’antichità al Medioevo La Medicina del Rinascimento La Medicina del XVII secolo La Medicina dell’Illuminismo La Medicina di laboratorio del XIX secolo L’evoluzione della Medicina nell’età contemporanea Cenni di storia di alcune discipline specialistiche   diapositive (Date degli appelli d'esame)	2	MED/02	24	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- ASSISTENZA ALLA GESTANTE IN TRAVAGLIO DI PARTO (obiettivi) acquisizione approfondita del processo di assistenza al parto eutocico nei suoi vari periodi e capacità di rilevarne precocemente ogni anomalia dei vari periodi al fine di garantire il benessere materno e fetale. Capacità di rilevarne deviazioni dalla fisiologia (anomalie delle presentazioni, posizioni, assistenza al parto podalico e distocia delle spalle). Gestione del secondamento e delle emergenze peripartali. Urgenze ed emergenze in sala parto. - Gentile Gabriella (programma) Docente: Dott.ssa Gentile Gabriella Avvio e sostegno dell’allattamento al seno. Fisiologia dell’allattamento. Pratiche che aiutano ad allattare. Problemi del seno e del capezzolo. Assistenza ostetrica in puerperio: involuzione uterina, lochiazioni, perineo, parametri vitali, funzione vescicale e diuresi, funzione intestinale. Esecuzione ed interpretazione esami di laboratorio. Sostegno nella presa di coscienza del ruolo materno e della coppia genitoriale. Dimissione. Assistenza ostetrica territoriale: rete ospedale-territorio. Baby Blues, Maternity Blues: strategie preventive per la depressione puerperale.   Testi di riferimento/ bibliografia: Intrapartum care, NICE Guideline Appropriatezza dell’assistenza al travaglio di parto, linee guida Emilia Romagna Fisiologia della nascita. Dai prodromi al post partum, A. Regalia, R . Spandrio, G. Bestetti Ginecologia e ostetricia G. Pescetto, L. De Cecco, D. Pecorari, N. Ragni, Ed. Seu SAPERIDOC, Sito online. Centro di documentazione sulla salute perinatale e riproduttiva - Ambrosini Antonella (programma) Docente: Dott.ssa Ambrosini Antonella Il percorso nascita attivo nella Asl di Viterbo. La nascita fisiologica: tempi, fenomeni, assistenza. Il travaglio. Primo stadio: accoglienza alla donna in sala parto, i luoghi del parto (ospedale, domicilio, case maternità), definizione travaglio fisiologico e travaglio a rischio, definire le competenze, durata. Fenomenologia del travaglio, la clinica del travaglio, obiettivi assistenziali in travaglio. Garantire il benessere materno, garantire il benessere fetale, mantenere normale il travaglio. Come raggiungere gli obiettivi e non ostacolare la fisiologia del travaglio. Secondo stadio: il periodo espulsivo, definizione, durata. Fenomenologia del periodo espulsivo. La clinica del periodo espulsivo, obiettivi assistenziali in periodo espulsivo. Garantire il benessere fetale, garantire il benessere materno, mantenere normale la nascita. Come raggiungere gli obiettivi e non ostacolare la fisiologia del periodo espulsivo. Terzo stadio: il secondamento, definizione, durata. Fenomenologia del secondamento, la clinica del secondamento. Obiettivi assistenziali nel secondamento. Garantire il benessere fetale, garantire il benessere materno, mantenere normale il secondamento. Come raggiungere gli obiettivi e non ostacolare la fisiologia del secondamento. Il post partum: definizione, fenomeni materni, fenomeni neonatali, segni clinici materni, segni clinici neonatali. Obiettivi assistenziali nel post partum, come raggiungere gli obiettivi e non ostacolare la fisiologia del post partum.   Testi di riferimento/ bibliografia: Intrapartum care, NICE Guideline Appropriatezza dell’assistenza al travaglio di parto, linee guida Emilia Romagna Fisiologia della nascita. Dai prodromi al post partum, A. Regalia, R . Spandrio, G. Bestetti Ginecologia e ostetricia G. Pescetto, L. De Cecco, D. Pecorari, N. Ragni, Ed. Seu SAPERIDOC, Sito online. Centro di documentazione sulla salute perinatale e riproduttiva	4	MED/47	48	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1035559 - OSTETRICIA TIROCINIO II (obiettivi) Frequenza nei reparti di ginecologia ed ostetricia - Ambrosini Antonella (programma) ATTIVITA’ FORMATIVE PROFESSIONALIZZANTI – TIROCINIO 2 Crediti formativi: 20 Modalità di erogazione: In presenza (Convenzionale) Anno Accademico 2017/2018 Conoscenze e abilità da conseguire Al termine del modulo lo studente possiede la capacità di applicare conoscenza e comprensione per mettere in atto in autonomia: 1) le tecniche assistenziali ostetriche apprese in teoria in ambito ostetrico, ginecologico e neonatale; 2) Le capacità relazionali basate su accoglienza, ascolto, empatia, assenza di giudizio e pregiudizio. Conosce le competenze specifiche dell’Ostetrica/o in rapporto alle altre figure professionali nell’ambito del lavoro di equipe.; Programma/Contenuti Al termine del modulo, lo studente sarà in grado di identificare e soddisfare i problemi a media complessità della persona, instaurare relazioni interpersonali efficaci, inserirsi con le proprie attività nell’organizzazione del servizio, rispettare i principi deontologici della professione nei rapporti con la persona assistita, con i colleghi, con il personale dell’equipé. Possiede la capacità di applicare conoscenza e comprensione per mettere in atto: 1) le tecniche assistenziali ostetriche apprese in teoria, in ambito ostetrico, ginecologico e neonatale 2) le capacità relazionali, basate su accoglienza, ascolto, empatia, assenza di giudizio e pregiudizio. Testi/Bibliografia Le bibliografie vengono consigliate all’interno di contesti individualizzati, o in laboratorio dal docente/tutor. Metodi Didattici Esperienza diretta sul campo, training - retraining, laboratorio con esercitazioni pratiche con materiale di supporto. Valutazione in itinere, schede di valutazione con obiettivi propedeutici. Vista la particolare rilevanza formativa di questo tirocinio si favoriranno. L’elaborazione di piani assistenziali Il riconoscimento di condizioni patologiche emergenti La comprensione dei delicati meccanismi psicorelazionali. Modalità di verifica dell’apprendimento: L’esame consiste in una prova volta a verificare il raggiungimento degli obiettivi dell’anno in corso. Verifica delle conoscenze sulle pratiche assistenziali delle aree di apprendimento clinico. Nella valutazione la commissione porrà particolare attenzione nel valutare l’acquisizione di un linguaggio tecnico-scientifico appropriato. Strumenti di supporto alla didattica Utilizzo del laboratorio: manichini, strumenti e materiale sanitario di supporto per esercitazioni. Seminari di approfondimento.   Testi/Bibliografia Le bibliografie vengono consigliate all’interno di contesti individualizzati, o in laboratorio dal docente/tutor (Date degli appelli d'esame)	20	MED/47	-	600	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Terzo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1035022 - PATOLOGIA OSTETRICA
- MALATTIE INDOTTE DALLA GRAVIDANZA - BRUNELLI ROBERTO (programma) Monitoraggio del benessere materno fetale in gravidanza e durante il travaglio Cardiotocografia   Giorgio Bolis "Manuale di Ginecologia e Ostetricia" II Edizione EdiSES Napoli 2017 articoli e slides fornite dal docente - CAPRI ORIANA (programma) Anemie Iperemesi gravidica Ipertensione cronica Ipertensione gestazionale Preeclampsia Eclampsia Colestasi gravidica Diabete gestazionale Parto pretermine   Giorgio Bolis "Manuale di Ginecologia e Ostetricia" II Edizione EdiSES Napoli 2017 (Date degli appelli d'esame)	2	MED/40	24	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- ANESTESIOLOGIA - ARAGONA PIERPAOLO (programma) Cenni di Anatomia con descrizione delle modificazioni in gravidanza di interesse anestesiologicoCenni di Farmacologia interesse anestesiologico :Ipnoinduttori, Vapori e Gas utilizzati in anestesia, Curari, Anestetici LocaliAnestesia Generale : indicazioni, complicanze e presidi utilizzati, descrizione dei parametri monitorizzati in sal operatoriaAnestesia locoregionale : Subaracnoidea, Epidurale Descrizione delle differenze e dei criteri di scelta e di applicazione, complicanze.Analgesia per il parto spontaneo: tecniche non invasive e partoanalgesia epidurale . Vantaggi e limiti Tecniche di rianimazione di base: manovre rianimatorie e farmaci di primo soccorso. Cenni di Ventilazione Non Invasiva (NIV) Terapia antalgica: cenni di anatomia, fisiologia e farmaci di uso comune   A Rational Basis for Anesthesiology Dal Santo Argomenti di Anestesia e Rianimazione Rosa - Bilotta Dispense del docente	2	MED/41	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- SCIENZE INFERMIERISTICHE E OSTETRICHE IN AREA CRITICA - RAGGI PATRIZIIO (programma) MODULO: SCIENZE INFERMIERISTICHE ED OSTETRICHE IN AREA CRITICA INSEGNAMENTO: PATOLOGIA OSTETRICA (IIIanno , I semestre ) PROGRAMMA 1. Organizzazione in Area Critica 2. Emorragia post partum 3. Ipertensione,preEclampsia ed Eclampsia 4. Distacco di placenta 5. Prolasso di funicolo ed Inversione Utero 6. Rottura d’Utero e VBAC 7. Ritenzione di Placenta 8. Presentazione Podalica inattesa 9. Ventosa Ostetrica 10. Distocia di Spalle 11. Alterazioni CTG Acute   TESTI  Urgenze ed Emergenze in Sala Parto Antonio Ragusa Claudio Crescini Editore : Piccin 2015 ,seconda edizione 2017  Cardiotocagrafia : guida pratica Luana Danti Editore: Piccin 2010  Il Rischio Ostetrico Herbert Valensise Editore: C.I.C. edizioni internazionali 2011	2	MED/47	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1035023 - OSTETRICIA IN AREA MATERNO INFANTILE
- PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA, RIANIMAZIONE NEONATALE - CARDILLI VIVIANA (programma) Programma corso di insegnamento della Dottssa V Cardilli 1. La rianimazione in sala parto • principi generali • casi particolari di rianimazione in sala parto 2. Il nato a termine di gestazione • Esame clinico • Care del neonato in buone condizioni cliniche 3. Il neonato ad alto rischio : • Classificazione secondo l’EG ed il peso alla nascita • Il neonato pretermine • Il neonato post-termine • Il neonato SGA e IUGR • Il neonato LGA 4. Idrope fetale da causa non immune 5. Principali traumi da parto 6. Il parto multiplo 7. La sindrome da astinenza neonatale 8. Il nato pretermine di peso basso ( VLBW ) ed estremamente basso alla nascita (ELBW ) 9. Iperbilirubinemia neonatale 10. Ipoglicemie ed Iperglicemia neonatale 11. Policitemia neonatale 12. Principali patologie polmonari : diagnosi e trattamento 13. Screening clinico delle principali cardiopatie congenite 14. La stabilizzazione del neonato prima del trasporto 15. Emergenze chirurgiche nel neonato 16. Principali procedure in neonatologia   dispense e slides fornite dalla docente	2	MED/38	24	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- MEDICINA MATERNO FETALE - CAPRI ORIANA (programma) Consulenza preconcezionale. Fattori di rischio riproduttivo, ambientali, sistemici e locali. Monitoraggio clinico della gravidanza. Principali indagini di laboratorio (monitoraggio biochimico, complesso TORCH, screening per diabete gestazionale) e strumentali (ecografia, monitoraggio pressorio). Monitoraggio del benessere materno fetale nella gravidanza presso il termine. Basi di cardiotocografia. Diagnosi prenatale: screening delle mal. cromosomiche. Indagini diagnostiche non invasive (ecografia) e invasive.   Giorgio Bolis "Manuale di Ginecologia e Ostetricia" II Edizione EdiSES Napoli 2017 (Date degli appelli d'esame) - ARAGONA CESARE (programma) Tecniche di Riproduzione assistita: diagnosi, terapia e monitoraggio delle principali cause di infertilita'. Gravidanze ottenute da fertilizzazione assistita:problematiche.   Dispense e slides fornite dal docente	2	MED/40	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- ASSISTENZA AL NEONATO E PUERICULTURA - Menghini Alessandro (programma) - Dal Servizio 118 (112) al DEA - Istituzione, attività, mission - Maxiemergenza - Il piano PEIMAF (Piano emergenza Interno per il Massiccio afflusso di feriti) - La gestione dell'emergenza Intraospdalira in UO Ostetricia e Ginecologia - L'indice NEWS - Il Primo Soccorso in età pediatrica. Dalla dimissione ospedaliera fino all'inizio della pubertà. LG ILCOR 2015 - La violenza di genere. Trattamento e responsabilità - Cenni sul Risk Management (incident reporting e analisi proattive e reattive)   Dispense fornite dal docente e testi suggeriti in classe in fuzione del programma svolto	2	MED/47	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
AAF1186 - PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA - GALOPPI PAOLA (programma) insegnamento fornito tramite piattaforma multimediale   piattaforma unitelma (Date degli appelli d'esame)	4		48	-	-	-	Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1035024 - DIRITTO SANITARIO, DEONTOLOGIA E BIOETICA, MANAGEMENT SANITARIO ED OSTETRICO
- ISITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO - Andreoli Massimo (programma) Cap.1 Amministrazione e il suo diritto -nozione di pubblica amministrazione -nozione di diritto amministrativo -definizione capacita' giuridica e di agire -evoluzione storica della pubblica amministrazione -diritto amministrativo comunitario-fonti sovranazionali e nazionali Cap.2 ordinamento giuridico e amministrazione -nozione di dirittto amministrativo e di ordinamento giuridico -pubblica amministrazione e interessi pubblici -i principi costituzionali della pubblica amministrazione -i poteri amministrativi Cap.3 Procedimento Amministrativo -definizione del procedimento amministrativo -fasi del procedimento amministrativo -tipologie del procedimento amministrativo -caratteristiche dell'atto amministrativo e del procedimento amministrativo -legge n.241/1990 -principi legge n.241/1990 Cap.4 Profili generali della P:A: (Cenni) -organizzazione amministrativa -organizzazione degli enti pubblici   dispense fornite dal docente	1	IUS/07	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- DIRITTO DEL LAVORO - Andreoli Massimo (programma) Origini Diritto Lavoro diritto del lavoro fonti principi costituzionali e giuridici soggetti lavoro subordinato/autonomo collocamento cessazione rapporto di lavoro diritti-doveri lavoratore e datore di lavoro mobbing contratto di lavoro tipologie aspetti rapporto di lavoro (orario-straordinario-riposi-turni) aspetti rapporto di lavoro (notturni-lavori usuranti) tutela donna lavoratrice tutela minori tutela maternita'/paternita' sicurezza ambienti di lavoro sindacato sciopero   dispense fornite dal docente	1	IUS/09	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MEDICINA LEGALE - Stefani Stefania (programma) DOCENZA MEDICINA LEGALE –DIRITTO SANITARIO ED OSTETRICO- CFU 1 (12 ORE ) CONOSCENZE ED ABILITA’ DA CONSEGUIRE: Lo studente al fine del corso deve essere in grado di approcciarsi con “discernimento “etico e buona pratica clinica in merito al programma . PROGRAMMA 2017-2018 1. ASPETTI ETICI DELLA LEGGE 8/03/2017-N°24; 2. DONAZIONE DI ORGANI TESSUTI E CELLULE; 3. FORMAZIONE ETICA IN TEMA DI OBIEZIONE DI COSCIENZA IN AMBITO OSTETRICO; 4. IL CONSENSO INFORMATO “Il Dovere D’informare”; 5. APROCCIO BIOETICO SULLA MEDICALIZZAZIONE SFERA RIPRODUTTIVASCELTE E PRIORITA’.   TESTI :  IL CODICE DEONTOLOGICO DELL’OSTETRICA:RIFLESSIONI E CONFRONTI- D.RODRIGUEZ- MC GRAW-HILL;  LEGGE GELLI N 24 - 8 MARZO 2017;  PROFESSIONE OSTETRICA/OASPETTI DI MEDICINA LEGALE E RESPONSABILITA’ 2’ediz. Elesa;  S. SPINSANTI BIOETICA E NURSING ed. MC GRAW-HILL;	1	MED/43	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- BIOETICA - Belsanti Sergio (programma)  Aspetti storici, metodologici e pratici  Bioetica e teoria dei diritti soggiacente  Bioetica e counseling  Problematiche etiche riguardanti i temi di inizio vita: statuto dell’embrione, aborto, procreazione medicalmente assistita  Discussione degli aspetti pratici di bioetica inerenti la professione ostetrica  Discussione di casi clinici inerenti l’etica di inizio vita   Dispense ed articoli forniti dal docente AA.VV. Introduzione alla bioetica. A cura di S. Maffettone e G. Ferranti Liguori 1992 Eugenio Lecaldano Bioetica. Le scelte morali Laterza 2009 Jonathan Glover Causing death and saving lives Penguin 1977 Peter Singer Etica pratica Liguori Editore 1989 Peter Singer Scritti su una vita etica Net 2004	1	MED/02	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- SCIENZE INFERMIERISTICHE ED OSTETRICHE - Ambrosini Antonella (programma) MANAGEMENT SANITARIO E OSTETRICO Crediti formativi: 2 Modalità di erogazione: In presenza (Convenzionale) Anno Accademico 2017/2018 Conoscenze e abilità da conseguire Al termine del modulo lo studente è in grado di saper gestire e utilizzare gli strumenti propri della professione di ostetrica, saper pianificare il miglioramento dei servizi socio sanitari in area materno infantile, attraverso un approccio metodologico e concettuale. Programma/Contenuti L’ambiente organizzativo, principali caratteristiche, la legislazione, i modelli organizzativi. Il contesto assistenziale per l’ostetrica: ospedale – territorio Il Dipartimento: il modello organizzativo dipartimentale nell’area materno-infantile I modelli di organizzazione dell’assistenza ostetrica   Strumenti di supporto alla didattica PC con videoproiettore (Date degli appelli d'esame)	2	MED/47	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1035027 - PSICOLOGIA ED OSTETRICIA IN SALUTE MENTALE
- PSICOLOGIA CLINICA - ZUCCA CATIA (programma) PSICOLOGIA CLINICA – Dr. Catia Zucca La psicologia: premesse biologiche ed evoluzionistiche. I metodi della psicologia, le misurazioni. Psicologia clinica perinatale. L’assistenza psicologica alla genitorialità. La comunicazione: comunicare con le parole. Motivazione ed emozione. Il vedere dentro: la gravidanza biopsichica e una riflessione interdisciplinare sul potere delle immagini ecografiche. Diagnosi prenatale e reazioni psicologiche di fronte alla patologia fetale. Il concetto di trauma e le sue conseguenze in gravidanza. Lo sviluppo neurocognitivo del bambino nell’utero materno. Le influenze dell’ambiente utero e dello stato psicologico della madre sul feto. Stress cronico e sistema endocrino. Eventi stressanti in gravidanza. Il dolore: un’immagine emblematica. L’esperienza della nascita. Il trauma della separazione alla nascita. L’avvenire presente dell’anticipazione. Diventare genitori nel 3 millennio. Il ruolo del padre.   TESTI CONSIGLIATI: Muscialini N., Maternità difficili, Franco Angeli, 2010. Schmid V., Venire al mondo e dare alla luce, Universale Economica Feltrinelli, 2005.	1  M-PSI/08  12  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  M-PSI/08  12  -  -  -  Attività formative caratterizzanti							ITA
- PSICHIATRIA - MARTINI ANNALISA (programma) Approcci nosografici in psichiatria Evidence based practice nell'infermieristica in psichiatria Nursing nella salute mentale:il ruolo dell'infermiera Disturbi mentali da abuso di sostanze Schizofrenia e altre psicosi Disturbi dell'umore:bipolarismo e depressione peripartum-maternity blues Il rischio di suicidio Disturbi d'ansia e disturbi somatoformi Disturbi del comportamento alimentare Disturbi di personalita' La paziente in agitazione psicomotoria-descalation   Manuale di Psichiatria e salute mentale per lauree sanitarie Piccin Editore	2	MED/25	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- SCIENZE INFERMIERISTICHE ED OSTETRICHE IN IGIENE MENTALE - Bernardini Rolando (programma) -Evoluzione storico culturale e legislativa del disturbo psichico -La psicopatologia della donna: depressione pre-post partum disturbi del comportamento alimentare disturbi dell'umore disturbo ossessivo- compulsivo disfunzioni e disturbi sessuali la schizofrenia -Approcci multidisciplinari:farmacologico,psicoterapeutico e riabilitativo   Secchiaroli L Principi di psichiatria, Carocci Faber, Roma 2005 Per approfondimenti Zannini L, Salute malattia e cura Teorie e percorsi della formazione per gli operatori socio-sanitari. Franco Angeli ed Milano 2001 M Camera, MR Mascolo, Le competenze infermieristiche ed ostetriche 2012, libreria universitaria.it edizioni Ferraresi A educazione terapeutica, metodologia ed applicazioni, Carocci Faber Ed Roma 2004 (Date degli appelli d'esame)	2	MED/47	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1035560 - OSTETRICIA TIROCINIO III - Ambrosini Antonella (programma) ATTIVITA’ FORMATIVE PROFESSIONALIZZANTI – TIROCINIO 3 Crediti formativi: 25 Modalità di erogazione: In presenza (Convenzionale) Anno Accademico 2017/2018 Conoscenze e abilità da conseguire Al termine del modulo lo studente conosce gli ambiti operativi di competenza dell’ostetrica in area ginecologica, neonatale e ostetrica. In tali contesti si prende cura della persona sia da un punto di vista clinico (midwifery cure) che di supporto (midwery care) nonché educativo/informativo (midwifery educator). Di fronte alla domanda di salute inerente le manifestazioni naturali del ciclo della vita, agisce con progressiva autonomia. Comprende le situazioni parzialmente patologiche che richiedono il contributo del medico ed è in grado di prestare le misure sanitarie indispensabili per salvaguardare la vita della persona, in assenza del medico stesso. Programma/Contenuti Attività relative alla funzione di assistenza alla persona in situazioni di Fisiologia ed in Emergenza – Urgenza, di assistenza neonatale, al counselling e alla comunicazione, alla organizzazione e al lavoro in equipe. Testi/Bibliografia Le bibliografie vengono consigliate all’interno di contesti individualizzati, o in laboratorio dal docente/tutor. Metodi Didattici Esperienza diretta sul campo, training - retraining, laboratorio con esercitazioni pratiche con materiale di supporto. Valutazione in itinere, schede di valutazione con obiettivi propedeutici. Modalità di verifica dell’apprendimento L’esame consiste in una prova volta a verificare il raggiungimento degli obiettivi dell’anno in corso. Verifica delle conoscenze sulle pratiche assistenziali delle aree di apprendimento clinico. Nella valutazione la commissione porrà particolare attenzione nel valutare l’acquisizione di un linguaggio tecnico-scientifico appropriato. Strumenti di supporto alla didattica Utilizzo del laboratorio: manichini, strumenti e materiale sanitario di supporto per esercitazioni   Testi/Bibliografia Le bibliografie vengono consigliate all’interno di contesti individualizzati, o in laboratorio dal docente/tutor (Date degli appelli d'esame)	25	MED/47	-	750	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
AAF1003 - Prova finale - GALOPPI PAOLA (programma) Per il completamento del piano di studi previsto dall’ordinamento didattico lo studente dovrà sostenere l'esame finale costituito da una prova pratica a valenza applicativa che ha valore abilitante ed è finalizzata a valutare il raggiungimento delle competenze previste dagli specifici profili professionali e dalla dissertazione di una tesi elaborata dallo studente il cui contenuto dovrà essere attinente a tematiche strettamente correlate al profilo professionale   bibliografia attinente (Date degli appelli d'esame)	5		-	-	-	-	Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)	ITA
AAF1404 - LABORATORI PROFESSIONALI - Ambrosini Antonella (programma) Gli studenti potranno approfondire temi di interesse specifico per acquisire maggiori competenze nel loro ambito di studio. Alcuni argomenti verranno decisi insieme da studenti e Coordinatori del Corso .   supporti didattici forniti dai docenti (Date degli appelli d'esame)	3		-	-	90	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA
AAF1405 - ATTIVITA' SEMINARIALE - GALOPPI PAOLA (programma) I seminari verranno proposti e formulati in accordo con gli studenti ed i docenti proponendo argomenti utili ad integrazione delle materie curriculari   dispense e slide (Date degli appelli d'esame)	6		72	-	-	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA
AAF1433 - ADE - CAPRI ORIANA (programma) Gli studenti potranno approfondire temi di interesse specifico per acquisire maggiori competenze nel loro ambito di studio. Alcuni argomenti verranno decisi insieme da studenti e Coordinatori del Corso .   Giorgio Bolis "Manuale di Ginecologia e Ostetricia" II Edizione EdiSES Napoli 2017 (Date degli appelli d'esame)	6		72	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA

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