Corso di laurea: Ingegneria Energetica A.A. 2017/2018

Autonomia di giudizio

Il laureato dovrà dimostrare di aver correttamente interiorizzato le problematiche del settore energetico, con particolare riferimento alla ricadute di sue possibili scelte impiantistiche in termini di sicurezza delle popolazioni e dell'ambiente. Il laureato dovrà dunque dimostrare la proprie capacità nell'affrontare problemi progettuali anche complessi e quindi la capacità di elaborare soluzioni progettuali "ad hoc" tenendo conto degli specifici e peculiari parametri al contorno.
In particolare, l'autonomia di giudizio emergerà dalla verifica, in sede di lavori monografici richiesti agli studenti durante il corso di studi, delle seguenti, principali capacità:
- scelta e utilizzo di attrezzature e strumenti e metodi appropriati nelle attività di laboratorio/progetto;
- capacità di corretta applicazione e messa in pratica delle conoscenze teoriche;
- capacità di accedere e di interpretare banche dati.
L'acquisizione delle capacità sopraindicate è raggiunta, in particolare, attraverso la formazione metodologica che l'iter formativo del corso di studi garantisce grazie al coordinamento e progressione dei corsi erogati.

Abilità comunicative

Il laureato in Ingegneria Energetica deve dimostrare di aver acquisito una sufficiente capacità di comunicazione tale da consentirgli una corretta trasmissione delle sue conoscenze/competenze sia ad esperti -anche nell'ambito di gruppi di lavoro e di ricerca nazionali ed internazionali- sia a non esperti, non ultima la capacità di comunicare al cittadino comune, utente finale del settore della produzione energetica, gli aspetti tecnici e di sicurezza legati alla gestione degli impianti energetici.
Tali capacità saranno stimolate, e contemporaneamente verificate, dalle attività di gruppo previste nell'ambito dei corsi di laboratorio e di progettazione nell'ambito delle quali emergeranno le capacità di agire individualmente e come componente di un gruppo.

Capacità di apprendimento

Un aspetto imprenscindibile della preparazione del laureato in Ingegneria Energetica è l'aver acquisito la capacità di studio e di apprendimento continuo; tale capacità si fonda su una forte interiorizzazione delle discipline matematico-fisico-chimiche e di quelle tecniche di base caratteristiche del settore dell'ingegneria industriale, oltrechè di quelle specialistiche proprie del settore energetico.
La verifica dell'acquisizione di questa capacità è svolta in coerenza con quanto riportato nei punti precedenti.

Requisiti di ammissione

Per l'accesso al corso di Laurea occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di equipollente titolo di studio conseguito all'estero.
E' richiesta, inoltre, una adeguata conoscenza personale dello studente in particolare nelle discipline di base matematico-fisico-chimiche, così come una adeguata comprensione e perizia nell'impiago della lingua italiana.
Per verificare il possesso dei requisiti di ammissione la Facoltà si avvarrà di test di ingresso; nel Regolamento didattico saranno specificate le modalità di verifica e saranno indicati gli eventuali obblighi formativi richiesti in caso di verifica non positiva.
È prevista la convalida di crediti a seguito del riconoscimento di conoscenze e abilità professionali certificate individualmente ai sensi della normativa vigente in materia, nonché di altre conoscenze e abilità maturate in attività formative di livello post-secondario alla cui progettazione e realizzazione l'università abbia concorso.

Prova finale

La prova finale consiste nello svolgimento di un elaborato su argomenti relativi agli insegnamenti del Corso di Laurea da svilupparsi sotto la guida di un docente appartenente al Consiglio d'Area, anche in collaborazione con enti pubblici e privati, aziende manifatturiere e di servizi o centri di ricerca operanti nel settore di interesse.
La prova finale deve dimostrare le capacità raggiunte dallo studente in termini di analisi dei problemi, capacità professionali, autonomia di giudizio e capacità di sintesi. La prova finale sarà discussa di fronte ad apposita commissione formata da docenti del Corso di Laurea. All'attività di tesi è attribuito un carico di lavoro equivalente a 3 CFU.

Orientamento in ingresso

Il SOrT è il servizio di Orientamento integrato della Sapienza. Gli sportelli SOrT sono presenti presso tutte le Facoltà e nel Palazzo delle segreterie (Città universitaria). Nei SOrT gli studenti possono trovare informazioni più specifiche rispetto alle Facoltà e ai corsi di laurea e un supporto per orientarsi nelle scelte.
Il SOrT gestisce l'organizzazione ed il coordinamento della manifestazione “Porte Aperte alla Sapienza”, consueto appuntamento estivo dedicato agli immatricolandi. E' un'occasione di incontro con i docenti delle Facoltà che aiutano gli studenti a scegliere consapevolmente il loro percorso formativo, in coerenza con le proprie attitudini ed aspirazioni e forniscono informazioni sui corsi di studio e le materie di insegnamento.
L'evento, che si tiene ogni anno nella terza settimana del mese di luglio, presso la Città universitaria, è aperto prevalentemente agli studenti delle ultime classi delle scuole secondarie superiori, ai docenti, ai genitori ed agli operatori del settore e costituisce l'occasione per conoscere la Sapienza, la sua offerta didattica, i luoghi di studio, di cultura e di ritrovo ed i molteplici servizi disponibili per gli studenti (biblioteche, musei, concerti, conferenze, ecc.).
Oltre alle informazioni sulla didattica, durante gli incontri, è possibile ottenere informazioni sulle procedure amministrative sia di carattere generale sia, più specificatamente, sulle procedure di immatricolazione ai vari corsi di studio e acquisire copia dei bandi per la partecipazione alle prove di accesso ai corsi.
Contemporaneamente, presso l'Aula Magna, vengono svolte conferenze finalizzate alla presentazione di tutte le Facoltà dell'Ateneo.
Il Settore coordina, inoltre, i progetti di orientamento di seguito specificati e propone azioni di sostegno nell'approccio all'università e nel percorso formativo:
Progetto Un Ponte tra scuola e università
Il Progetto “Un Ponte tra scuola e Università” (per brevità chiamato “Progetto Ponte”) nasce con l'obiettivo di presentare i servizi offerti dalla Sapienza e l'esperienza universitaria degli studenti.
Il progetto si articola in tre iniziative:
• Professione Orientamento.
Incontro con i docenti delle Scuole Secondarie referenti per l'orientamento, per favorire lo scambio di informazioni tra le realtà della Scuola Secondaria e i servizi ed i progetti offerti dalla Sapienza;
• La Sapienza si presenta.
Incontri di presentazione delle Facoltà e lezioni-tipo realizzate dai docenti della Sapienza agli studenti delle Scuole Secondarie su argomenti di attualità;
• La Sapienza degli studenti
Presentazione alle scuole dei servizi offerti dalla Sapienza e dell'esperienza universitaria da parte di studenti “mentore”.
Conosci Te stesso
Questionario di autovalutazione per accompagnare in modo efficace il processo decisionale dello studente nella scelta del percorso formativo.
Progetto Orientamento in rete
Progetto di orientamento e di riallineamento sui saperi minimi. L'iniziativa prevede lo svolgimento di un corso di orientamento per l'accesso alle Facoltà a numero programmato dell'area medico-sanitaria, destinato agli studenti dell'ultimo anno di scuola secondaria di secondo grado.
Esame di inglese scientifico
Il progetto prevede la possibilità di sostenere presso la Sapienza, da parte degli studenti dell'ultimo anno delle Scuole Superiori del Lazio, l'esame di inglese scientifico per il conseguimento di crediti in caso di successiva iscrizione a questo Ateneo.
Gong - Educazione nutrizionale e gastronomica
Gong (Gruppo orientamento nutrizione giovani) è l’acronimo scelto per indicare l’Unità di educazione nutrizionale e gastronomica, un servizio che l’Università Sapienza, offre, in modo gratuito, a tutti gli studenti per insegnare loro a nutrirsi con sapienza e, nello stesso tempo, in modo gustoso.

Il Corso di Studio in breve

Il Corso di Laurea in Ingegneria Energetica DM270 ha come obiettivo la preparazione alla professione di Ingegnere industriale esperto nella progettazione e gestione dei sistemi energetici alimentati da combustibili convenzionali e fonti rinnovabili. E’ previsto: un primo anno dedicato all’acquisizione degli elementi scientifici di base delle discipline di formazione matematico- chimico-fisiche; un secondo anno dedicato alle discipline tecniche dell’ingegneria industriale quali “Scienza delle costruzioni”, “Fisica Tecnica”, "Macchine I", ”Elettrotecnica”; un terzo anno dedicato, infine, all’acquisizione di una formazione più specialistica nel settore energetico, caratterizzata da corsi di tipo tecnico impiantistico ed energetico che forniscono agli allievi una visione completa del panorama delle fonti energetiche anche dal punto di vista degli aspetti della sicurezza.  

Obiettivi formativi specifici
L’obiettivo formativo che si propone il Corso di Laurea in Ingegneria Energetica soddisfa al meglio diverse esigenze ed, in particolare, quelle di:
- creare, nell’ambito di una solida preparazione nei diversi settori disciplinari propri dell’ingegneria industriale, una figura di ingegnere con una preparazione specifica estesa ai diversi filoni dell’energetica (dall’energia da combustibili fossili all’energia da fonte nucleare e da fonti rinnovabili) ed alle connesse tematiche ambientali e di sicurezza, nonché dei diversi accorgimenti per massimizzare il risparmio energetico;
- utilizzare la multidisciplinarietà ed interdisciplinarietà propria del corso di laurea per garantire, alla figura dell’ingegnere energetico, i presupposti di una maggiore flessibilità in futuri cambiamenti del settore lavorativo nell'ambito dell'Ingegneria Industriale, versatilità oggi sempre più spesso richiesta dal mondo del lavoro.
La laurea in Ingegneria Energetica -affiancando ad una preparazione di base di tipo matematico-chimico-fisico una preparazione a largo spettro nelle principali discipline proprie ed affini al settore dell’energia, preparazione che spazia dalle tecniche di progettazione, alle problematiche di impatto ambientale e alla valutazione tecnico economica degli investimenti energetici- fornisce una buona base in tutte le applicazioni energetiche e nelle molteplici soluzioni impiantistiche ad esse collegate.
Nello specifico, il corso di laurea in Ingegneria Energetica prevede: un primo anno di studi dedicato all’acquisizione degli elementi scientifici di base delle discipline di formazione matematico-chimico-fisiche; un secondo anno dedicato essenzialmente allo studio di discipline tecniche di carattere generale per l’ingegneria industriale quali “Scienza delle costruzioni”, “Fisica Tecnica”, "Macchine I", ”Elettrotecnica”; un terzo anno dedicato, infine, all’acquisizione di una formazione più specialistica nel settore energetico, caratterizzata da corsi di tipo tecnico impiantistico quali “Sistemi energetici”, “Sicurezza e impatto ambientale dei sistemi energetici”, “Impianti combinati e cogenerativi”.
Sempre nel corso del terzo anno sono previste anche attività di tirocinio che possono essere svolte, a scelta dello studente, presso industrie, enti di ricerca e primarie società di ingegneria al fine di fornire al laureando un’anticipazione degli aspetti della futura attività professionale e la possibilità di verificare “sul campo” la capacità di concretizzare -in applicazioni produttive- le conoscenze teoriche e pratiche acquisite nel corso degli studi.
Si segnala che il corso di Laurea aderisce alle seguenti convenzioni internazionali:
- rete italo-francese finalizzata al conseguimento del doppio titolo presso selezionate Università e Grandes Ecoles francesi (al momento non attivo);
- convenzione con il Venezuela finalizzata al conseguimento del doppio titolo presso l’Universidad Central de Venezuela.
Gli accordi tra Sapienza e gli istituti sopra detti definiscono le modalità operative e la lista dei titoli che possono essere acquisiti presso gli Istituti che partecipano alla rete.
Conoscenze richieste per l’accesso e crediti riconoscibili
Per essere ammessi al corso di Laurea occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore, ovvero di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo. È richiesta altresì capacità logica, un’adeguata preparazione nelle scienze matematiche, nonché una corretta abilità nell’impiego della lingua italiana.

Per verificare il possesso delle conoscenze minime richieste per l’accesso, la Facoltà si avvale di una prova di ingresso, che si terrà nei primi giorni di settembre e per cui sarà emanato un apposito bando contente tutte gli adempimenti e le regole da rispettare per prendere parte al test.
Il test a risposta multipla conterrà domande di matematica.
E’ richiesta la pre-iscrizione ad Ingegneria Energetica e la successiva conferma con il pagamento della prima rata.
Informazioni di dettaglio sulle modalità di superamento del test, e sugli eventuali Obblighi Formativi Aggiuntivi, OFA, saranno riportate sul bando relativo alle modalità di iscrizione ed accesso ad CdS.
Si segnala che al momento dell’immatricolazione è possibile optare per il regime didattico a tempo parziale in base alle proprie esigenze di tempo e di impegno (www.uniroma1.it/studenti).

Descrizione del percorso
Il curriculum del corso di Laurea in Ingegneria Energetica prevede il raggiungimento di 180 crediti formativi (CFU) per il raggiungimento del titolo.
È prevista la convalida di crediti a seguito del riconoscimento di conoscenze e abilità professionali certificate individualmente ai sensi della normativa vigente in materia, nonché di altre conoscenze e abilità maturate in attività formative di livello post-secondario alla cui progettazione e realizzazione l'università abbia concorso, il tutto fino ad un massimo di 18 CFU.

I 180 crediti formativi (CFU) previsti per il raggiungimento del titolo sono così suddivisi:

• 156 CFU saranno acquisiti mediante attività formative di base, caratterizzanti e affini, cui vanno sommati ulteriori 3 CFU per la prova di lingua inglese;
• 12 CFU saranno acquisiti mediante attività formative autonomamente scelte dallo studente, purché coerenti con il progetto formativo;
• 6 CFU saranno acquisiti mediante attività formative diverse, laboratori a idoneità, tirocini e stages;
• 3 CFU saranno acquisiti mediante attività formative relative alla preparazione e discussione della prova finale per il conseguimento del titolo di studio.

Per la scelta degli esami facoltativi (12 CFU), e comunque per esercitare l’opzione del piano di studi individuale, gli studenti dovranno compilare il piano di studi su INFOSTUD nei tempi previsti dal Regolamento di Facoltà, comunque alla fine del secondo anno di corso.

Per l’attività di tirocinio e stage (informazioni sul sito http://uniroma1.jobsoul.it/) per cui sono previsti un numero massimo di crediti pari a 6, l’equivalente di 150 ore di attività, ci si potrà avvalere, in particolare, della convenzione esistente tra l’Università “La Sapienza” e l’ENEA. Oltre all’ENEA, in area romana sono prevedibili tirocini anche presso aziende quali società elettriche, gasifere e petrolifere, nonché primarie società di ingegneria.

Lo studente che non effettui il tirocinio presso enti/aziende esterne all’Università dovrà svolgere, in alternativa, attività AAF (due corsi da 3 cfu ciascuno) oppure un progetto di ricerca nell’ambito di tematiche inerenti gli insegnamenti seguiti durante il Corso di Laurea, attività equivalente – in termini di CFU -, certificata dal docente del corso e dichiarata in anticipo rispetto all’inizio delle attività su modulo controfirmato dal presidente del CdA.

Tipologia delle forme didattiche adottate e modalità di verifica della preparazione

Per ciascun insegnamento possono essere previste lezioni frontali, esercitazioni, laboratori, lavori di gruppo, ed ogni altra attività che il Docente ritenga utile alla didattica.

La verifica dell’apprendimento relativa a ciascun insegnamento avviene di norma attraverso un esame (E) che può provvedere prove orali e/o scritte secondo modalità definite dal Docente e comunicate insieme al programma (presente sul sito del Corso d’Area).

Caratteristiche della prova finale
La prova finale consiste nello svolgimento di un elaborato su argomenti relativi agli insegnamenti del Corso di Laurea da svilupparsi sotto la guida di un Docente appartenente al Corso di Laurea, anche in collaborazione con enti pubblici e privati, aziende manifatturiere e di servizi o centri di ricerca operanti nel settore di interesse. La prova finale deve dimostrare le capacità raggiunte dallo studente in termini di analisi dei problemi, capacità professionali, autonomia di giudizio e capacità di sintesi.
La prova finale non prevede discussione pubblica; la valutazione della prova finale sarà effettuata dal Relatore e da una apposita Commissione formata da Docenti del Corso di Laurea. Alla prova finale è attribuito un carico di lavoro equivalente a 3 CFU.
Modalità di verifica delle lingue straniere

Tutti gli studenti del Corso di Laurea devono sostenere un prova di idoneità di lingua inglese cui sono attribuiti 3 CFU. La Facoltà, per consentire agli studenti di accrescere le competenze linguistiche con particolare riguardo al campo tecnico, mette a disposizione appositi corsi; la verifica della conoscenza della lingua viene effettuata mediante una prova scritta e/o orale cui conseguirà una idoneità.

Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati
Gli ambiti professionali tipici per i laureati in Ingegneria Energetica sono quelli della progettazione nell'ambito della produzione, trasformazione, distribuzione e gestione dell'energia. Essi potranno operare, sia in Italia che all'estero, nella libera professione, presso imprese manufatturiere o di servizi, nelle amministrazioni pubbliche e, in particolare: nelle grandi aziende operanti nel settore dell’approvvigionamento energetico e della produzione di energia termoelettrica, sia da fonti energetiche convenzionali che rinnovabili; nelle società dedicate all’analisi di sicurezza e di impatto ambientale; nelle imprese per la progettazione e produzione di generatori termici ed elettrici per uso industriale e civile; nelle aziende ed enti in cui è richiesta la figura del responsabile della pianificazione energetica ed ambientale (Energy Manager).
In sintesi, il corso prepara alla professione di Ingegnere industriale esperto nella progettazione e gestione dei sistemi energetici alimentati da combustibili convenzionali e fonti rinnovabili.



Modalità di frequenza anche in riferimento agli studenti part-time
Gli immatricolandi, così come gli studenti del corso di studio che sono impegnati contestualmente in altre attività, possono richiedere di fruire dell’istituto del part-time e conseguire un minor numero di CFU annui, in luogo dei 60 previsti.
Le norme e le modalità relative all’istituto del part-time sono indicate nel Regolamento di Ateneo. Per la regolazione dei diritti e dei doveri degli studenti part-time si rimanda alle norme generali stabilite.
Il Corso di Laurea nominerà un tutor che supporterà gli studenti. a tempo parziale nel percorso formativo concordato.
Norme relative ai passaggi ad anni successivi e propedeuticità

Lo studente potrà iscriversi al secondo anno se avrà acquisito almeno 27 dei crediti previsti per il primo anno del corso di studi.
Lo studente potrà iscriversi al terzo anno se avrà acquisito almeno 75 crediti tra quelli previsti per il primo ed il secondo anno del corso di studi.
Lo studente non ammesso all’anno successivo dovrà iscriversi come ripetente, ma potrà fare domanda al Consiglio d’Area per anticipare 2 esami dell’anno successivo conformemente a quanto riportato nel Manifesto degli Studi.

Sono previste le seguenti propedeuticità:


Analisi Matematica I per:
- Scienza delle costruzioni
- Fisica II
- Fisica Tecnica
Fisica I per:
- Fisica tecnica
- Macchine
- Scienza delle Costruzioni
Fisica Tecnica per:
- Applicazioni Energia Nucleare
- Impiantistica termotecnica
Geometria per
- Scienza delle Costruzioni

Studenti immatricolati ad ordinamenti precedenti
Gli studenti immatricolati ad Ordinamenti precedenti possono far domanda di passaggio all’Ordinamento ex DM 270. Il Consiglio d’Area si riserva di esaminare ogni singolo curriculum per verificare le possibili equipollenze ed elaborare, ove ne ricorra la possibilità, un piano di studi individuale.
 

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite INFOSTUD, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.