Catalogo dei Corsi di studio

La glittica come fonte per la storia sasanide. Caratteristiche fisiche, iconografiche ed epigrafiche.

Il corso è dedicato alla glittica sasanide in quanto testimonianza documentaria significativa per quel periodo storico (224-651 d.C.). Sigilli e cretule d’argilla impiegate nella sigillatura di documenti o beni di vario genere (bullae) costituiscono una classe piuttosto omogenea che può essere analizzata attraverso molteplici punti di vista. Il corso evidenzierà dunque le caratteristiche distintive del materiale, in tutte le sue diverse tipologie, soffermandosi in particolare sulla morfologia fisica, prassi di utilizzo, apparato iconografico ed epigrafico, materiale linguistico (toponomastico e onomastico) ad esso connessi. La suddetta prospettiva ha l’intento di far emergere la valenza storica e socioculturale espressa da tali oggetti. Particolare attenzione sarà prestata all’analisi della glittica amministrativa tardo sasanide, la cui importanza è cruciale al fine di ricostruire il sistema di suddivisione e gestione del territorio imperiale.

Attraverso una metodologia seminariale ed esercitazioni pratiche, individuali e di gruppo, gli studenti saranno stimolati a riconoscere il materiale interpretandone le evidenze iconografiche e/o epigrafiche.

Orari: il corso inizierà nel secondo semestre a partire da giovedì 29 febbraio; le lezioni si svolgeranno in Aula F giovedì e venerdì (12-14).

Orario di ricevimento giovedì h 10-11, contatto email: gianfilippo.terribili@uniroma1.it

Modalità di svolgimento delle lezioni

Il corso include lezioni frontali che introducono le tematiche principali del corso:

  - La glittica sasanide, forme e materiale

  - Le lingue medioiraniche e i loro sistemi di scrittura

  - Il mediopersiano 

  - Glittica privata

  - Sigilli personali di alti dignitari

  - La glittica amministrativa

  - Glittica e società sasanide.

Il corso adotta un approccio innovativo alla didattica che prevede il pieno coinvolgimento dello studente con esercizi in itinere, singoli e di gruppo, su lettura di testi epigrafici in lingua e momenti di discussione fra studenti.

La didattica del corso si avvale della piattaforma moodle Sapienza (https://elearning.uniroma1.it/). Nello spazio dedicato al corso lo studente avrà a disposizione il materiale presentato a lezione e sarà stimolato a confrontarsi e interagire con docente e studenti.

Bibliografia:
- Huyse, Ph. (2009). Inscriptional Literature in Old and Middle Iranian, in Emmerick R.E. & Macuch M. (eds.), The Literature of Pre-Islamic Iran. A History of Persian Literature XVII, London & New York, pp. 72-115.
- Gyselen, R. (2007). Sasanian Seals and Sealings in the A. Saeedi Collection, Lovanio. [da p. 1 a p. 88] 

I testi saranno caricati sulla piattaforma moodle Sapienza (https://elearning.uniroma1.it/).

Gli studenti che intendono sostenere l'esame da non frequentanti sono pregati di contattare il docente: gianfilippo.terribili@uniroma1.it

Risultati dell'apprendimento: seguendo una metodologia integrata, basata sull’analisi diretta dell’oggetto e sull’interpretazione dei suoi contesti fisico-materiali, iconografici ed epigrafici, lo studente acquisirà competenze specialistiche affinando le proprie capacità critiche in ambito archeologico, epigrafico e storico. La parallela introduzione alle problematiche relative agli studi iranici permetterà allo studente di inquadrare la glittica sasanide e i dati ad essa correlati all’interno di un quadro storico e socioculturale più ampio.   

Programma: Zarathustra & Mani. Figure profetiche in terra d’Iran.

Il corso ha lo scopo di analizzare le due grandi figure profetiche che caratterizzarono la cultura religiosa dell’Iran antico e medievale. La rappresentazione del fondatore della comunità e depositario della rivelazione divina fu al centro dell’interesse e dello sviluppo della religiosità nella tarda antichità divenendo aspetto trasversalmente discusso dalle maggiori correnti di pensiero del tempo. Nella figura del “profeta-messaggero” convergono infatti temi, tanto dottrinari quanto identitari, che offrono una importante chiave di lettura alla comprensione fenomeni complessi. In maniera più specifica saranno prese in esame le figure di Zarathustra e Mani in quanto protagonisti del panorama religioso iranico e punti di riferimento di due sistemi dualisti, Zoroastrismo e Manicheismo. Attraverso una variegata gamma di fonti testuali si indagheranno intenti e modalità nella formulazione letteraria di tali personaggi paradigmatici, individuandone sviluppo, parallelismi e divergenze. La definizione di caratteristiche narrative e forme di rappresentazione agevolerà il confronto comparativo con altre figure esemplari che ebbero grande seguito nell’ambito di tradizioni religiose diffusesi in Iran quali Ebraismo, Cristianesimo orientale e Islam. Durante il corso sarà inoltre adottato un approccio seminariale alle fonti attraverso il quale gli studenti saranno stimolati a partecipare attivamente analizzando e discutendo col docente i testi scelti.      

La didattica del corso si avvale degli strumenti offerti dalla piattaforma moodle Sapienza: elearning.uniroma1.it/ (STORIA E RELIGIONI DELL'IRAN ANTICO).
Info docente: 
https://sites.google.com/uniroma1.it/gianfilippoterribili/home?authuser=0

Syllabus del corso in gomp.uniroma1.it.

La didattica del corso si avvale di tutti gli strumenti offerti dalla piattaforma moodle Sapienza (https://elearning.uniroma1.it/). Nello spazio dedicato al corso lo studente avrà a disposizione il materiale presentato a lezione e sarà stimolato a confrontarsi e interagire con docente e studenti.

Orari: I semestre: giovedì 14-16 (aula B, Ciasca); venerdì 14-16 (aula F).
Il corso inizia giovedì 5 ottobre.
Orario di ricevimento: giovedì h 10-11, contatto email: gianfilippo.terribili@uniroma1.it

Il corso include lezioni frontali introduttive e momenti di discussione con e fra studenti.

Lo studente sviluppa una conoscenza approfondita del panorama religioso dell’Iran antico e medievale mediante la disamina di casi studio e temi caratterizzanti. Affrontando problematiche e approcci interpretativi, lo studente acquisisce la capacità critica e gli strumenti preliminari alla comprensione di numerosi aspetti di ordine fenomenologico e storico-comparatistico. L'analisi di brani della letteratura religiosa iranica permette di ottenere una prospettiva interna su formazione ed espressione delle tematiche affrontate.

Titolo programma: Origine e affermazione della dinastia sasanide.

Il corso approfondisce il periodo formativo del dominio sasanide (III secolo d.C.). In particolare saranno prese in considerazione le due figure fondanti di Ardašīr I e di suo figlio Šābuhr I. Costoro infatti consolidarono il potere della casata al vertice del regno iranico intraprendendo grandi campagne militari, nuove fondazioni urbane e importanti riforme politico-culturali. L’impronta lasciata dai primi due monarchi sasanidi fornirà i modelli di riferimento per i loro successori e imprimerà una cifra distintiva allo sviluppo dell’identità iranica.

Il corso adotta un approccio multidisciplinare esplorando fonti ed evidenze di diversa tipologia (ad es. epigrafiche, numismatiche, iconografiche). Particolare attenzione sarà infine prestata all'analisi del testo mediopersiano “Kārnāmag ī Ardašīr ī Pābagān” che rielabora in veste epico-narrativa le gesta del fondatore sasanide e di suo figlio.

La didattica del corso si avvale di tutti gli strumenti offerti dalla piattaforma moodle Sapienza (https://elearning.uniroma1.it/). Nello spazio dedicato al corso lo studente avrà a disposizione il materiale presentato a lezione e sarà stimolato a confrontarsi e interagire con docente e studenti.

Syllabus dettagliato in: gomp.uniroma1.it.

Orari: Il corso inizierà il secondo semestre a partire dal 29 febbraio e le lezioni si svolgeranno il giovedì 14-16 in Aula F e il venerdì 14-16 in Aula B (Ciasca).

Orario di ricevimento: giovedì h.12-13, contatto email: gianfilippo.terribili@uniroma1.it

Il corso include lezioni frontali introduttive e momenti di discussione con e fra studenti.

Obiettivi: 

Lo studente approfondisce un caso studio inerente ai contesti dell’Iran antico e medievale. Attraverso la selezione di temi specifici, l’individuazione di problematiche interpretative e l’applicazione di approcci scientifici multidisciplinari, lo studente acquisisce strumenti critici e metodologici per la comprensione di dinamiche storiche complesse. L'analisi di fonti testuali, epigrafiche e figurative offre esempi concreti sulle forme di espressione culturale e favorisce il confronto fra i partecipanti al corso.

Bibliografia: 

- M. Bonner, 2020. The Last Empire of Iran, pp. 25-59 [è possibile concordare con il docente testi alternativi in italiano].
- C. Cereti, capitolo "La letteratura di corte", in La letteratura Pahlavi, pp. 191-205.

I testi della bibliografia saranno caricati dal docente sulla piattaforma moodle Sapienza (https://elearning.uniroma1.it/).

Edizione di riferimento del testo mediopersiano analizzato in aula:

Grenet, F. La geste d'Ardashir fils de Pābag. Kārnāmag ī Ardašīr ī Pābagān, Paris.

Gli studenti che intendono sostenere l'esame da non frequentanti sono pregati di contattare il docente: gianfilippo.terribili@uniroma1.it

Titolo programma: Così parlò il sovrano.

Il corso indaga le principali iscrizioni regali dell’Iran antico concentrandosi sia sulle evidenze achemenidi (VI-IV secolo a.C.) che su quelle sasanidi (III-VII secolo d.C.). Le iscrizioni regali codificano molteplici e profondi significati che possono intrecciarsi con eventi storici, aspetti religiosi e programmi politici. Allo stesso modo, la loro presenza ha caratterizzato spazi dinastici che condensavano memorie culturali e messaggi ideologici. La rappresentazione del re e della sua autorità suprema, espressa attraverso l'epigrafia monumentale, è infatti fondamentale per comprendere tratti significativi del contesto sociale iranico e della sua interazione con le culture vicine. Durante il corso, le testimonianze epigrafiche saranno analizzate attraverso diverse prospettive capaci di prendere in considerazione le caratteristiche principali di questo materiale, tra cui l'analisi del linguaggio, dei contenuti, del paesaggio circostante e/o della relativa iconografia.

La didattica del corso si avvale degli strumenti offerti dalla piattaforma moodle Sapienza: elearning.uniroma1.it/ (EPIGRAPHY OF ANCIENT IRAN).

Il corso include lezioni frontali introduttive,  esercizi in itinere, momenti di discussione con e fra studenti.Il materiale analizzato in classe sarà condiviso attraverso la piattaforma https://elearning.uniroma1.it/

Syllabus dettagliato in gomp.uniroma1.it

Orari: Il corso inizierà nel primo semestre (5 ottobre): le lezioni si svolgeranno il giovedì e venerdì (12-14) in aula E.
Orario di ricevimento: giovedì h.11., contatto email: gianfilippo.terribili@uniroma1.it

Info docente: 
https://sites.google.com/uniroma1.it/gianfilippoterribili/home?authuser=

Lo studente maturerà: 
- comprensione della funzione dell'epigrafia monumentale
- approcci metodologici allo studio dell'epigrafia e all'utilizzo delle risorse bibliografiche
- conoscenza delle caratteristiche generali dei sistemi di scrittura e delle lingue dell'Iran antico
- conoscenza delle principali evidenze epigrafiche achemenidi
- comprensione delle strategie comunicative dei sovrani achemenidi
- conoscenza delle principali evidenze epigrafiche sasanidi
- comprensione delle strategie comunicative dei sovrani sasanidi

Bibliografia:
Per i frequentanti la bibliografia d’esame consiste nel materiale didattico distribuito dal docente nel corso delle lezioni ed è integrata dai seguenti testi: 

- Huyse, Ph. (2009). Inscriptional Literature in Old and Middle Iranian, in Emmerick R.E. & Macuch M. (eds.), The Literature of Pre-Islamic Iran. A History of Persian Literature XVII, London & New York, pp. 72-115.
-Canepa M.P. (2015), Inscriptions Royal Spaces and Iranaian Identity, Epigraphic Practices in Persia and the Ancient Iranian World, in Eastmond, E. (ed.), Viewing Inscriptions in the Late Antique and Medieval World, Cambridge, pp. 10-35.

Gli studenti che intendono sostenere l'esame da non frequentanti sono pregati di contattare il docente: gianfilippo.terribili@uniroma1.it

Programma: Zarathustra & Mani. Figure profetiche in terra d’Iran.

Il corso ha lo scopo di analizzare le due grandi figure profetiche che caratterizzarono la cultura religiosa dell’Iran antico e medievale. La rappresentazione del fondatore della comunità e depositario della rivelazione divina fu al centro dell’interesse e dello sviluppo della religiosità nella tarda antichità divenendo aspetto trasversalmente discusso dalle maggiori correnti di pensiero del tempo. Nella figura del “profeta-messaggero” convergono infatti temi, tanto dottrinari quanto identitari, che offrono una importante chiave di lettura alla comprensione fenomeni complessi. In maniera più specifica saranno prese in esame le figure di Zarathustra e Mani in quanto protagonisti del panorama religioso iranico e punti di riferimento di due sistemi dualisti, Zoroastrismo e Manicheismo. Attraverso una variegata gamma di fonti testuali si indagheranno intenti e modalità nella formulazione letteraria di tali personaggi paradigmatici, individuandone sviluppo, parallelismi e divergenze. La definizione di caratteristiche narrative e forme di rappresentazione agevolerà il confronto comparativo con altre figure esemplari che ebbero grande seguito nell’ambito di tradizioni religiose diffusesi in Iran quali Ebraismo, Cristianesimo orientale e Islam. Durante il corso sarà inoltre adottato un approccio seminariale alle fonti attraverso il quale gli studenti saranno stimolati a partecipare attivamente analizzando e discutendo col docente i testi scelti.      

La didattica del corso si avvale degli strumenti offerti dalla piattaforma moodle Sapienza: elearning.uniroma1.it/ (STORIA E RELIGIONI DELL'IRAN ANTICO).
Info docente: 
https://sites.google.com/uniroma1.it/gianfilippoterribili/home?authuser=0

Syllabus del corso in gomp.uniroma1.it.

La didattica del corso si avvale di tutti gli strumenti offerti dalla piattaforma moodle Sapienza (https://elearning.uniroma1.it/). Nello spazio dedicato al corso lo studente avrà a disposizione il materiale presentato a lezione e sarà stimolato a confrontarsi e interagire con docente e studenti.

Orari: I semestre: giovedì 14-16 (aula B, Ciasca); venerdì 14-16 (aula F).
Il corso inizia giovedì 5 ottobre.

Orario di ricevimento: giovedì h 10-11, contatto email: gianfilippo.terribili@uniroma1.it

Il corso include lezioni frontali introduttive e momenti di discussione con e fra studenti.

Lo studente sviluppa: una conoscenza approfondita del panorama religioso dell’Iran antico e medievale mediante la disamina di casi studio e temi caratterizzanti. Affrontando problematiche e approcci interpretativi, lo studente acquisisce la capacità critica e gli strumenti preliminari alla comprensione di numerosi aspetti di ordine fenomenologico e storico-comparatistico. L'analisi di brani della letteratura religiosa iranica permette di ottenere una prospettiva interna su formazione ed espressione delle tematiche affrontate.

Bibliografia:
Per i frequentanti la bibliografia d’esame consiste nel materiale didattico distribuito dal docente nel corso delle lezioni ed è integrata dai seguenti testi: 
- A. Panaino, Zoroastrismo. Storia, temi, attualità, Morcelliana, Brescia 2016. 
- A. Piras, Manicheismo, Editrice La Scuola, Milano 2015. 

Bibliografia d'esame per non frequentanti:
- A. Panaino, Zoroastrismo. Storia, temi, attualità, Morcelliana, Brescia 2016.
- C. G. Cereti, La letteratura Pahlavi, Mimesis, Milano 2001.

Titolo programma: Origine e affermazione della dinastia sasanide.

Il corso approfondisce il periodo formativo del dominio sasanide (III secolo d.C.). In particolare saranno prese in considerazione le due figure fondanti di Ardašīr I e di suo figlio Šābuhr I. Costoro infatti consolidarono il potere della casata al vertice del regno iranico intraprendendo grandi campagne militari, nuove fondazioni urbane e importanti riforme politico-culturali. L’impronta lasciata dai primi due monarchi sasanidi fornirà i modelli di riferimento per i loro successori e imprimerà una cifra distintiva allo sviluppo dell’identità iranica.

Il corso adotta un approccio multidisciplinare esplorando fonti ed evidenze di diversa tipologia (ad es. epigrafiche, numismatiche, iconografiche). Particolare attenzione sarà infine prestata all'analisi del testo mediopersiano “Kārnāmag ī Ardašīr ī Pābagān” che rielabora in veste epico-narrativa le gesta del fondatore sasanide e di suo figlio.

La didattica del corso si avvale di tutti gli strumenti offerti dalla piattaforma moodle Sapienza (https://elearning.uniroma1.it/). Nello spazio dedicato al corso lo studente avrà a disposizione il materiale presentato a lezione e sarà stimolato a confrontarsi e interagire con docente e studenti.

Syllabus dettagliato in: gomp.uniroma1.it.

Orari: il corso inizierà il secondo semestre a partire da giovedì 29 febbraio e le lezioni si svolgeranno il giovedì 14-16 in Aula F e il venerdì 14-16 in Aula B (Ciasca). 

Orario di ricevimento: giovedì h.12-13, contatto email: gianfilippo.terribili@uniroma1.it

Il corso include lezioni frontali introduttive e momenti di discussione con e fra studenti.

Obiettivi: 

Lo studente approfondisce un caso studio inerente ai contesti dell’Iran antico e medievale. Attraverso la selezione di temi specifici, l’individuazione di problematiche interpretative e l’applicazione di approcci scientifici multidisciplinari, lo studente acquisisce strumenti critici e metodologici per la comprensione di dinamiche storiche complesse. L'analisi di fonti testuali, epigrafiche e figurative offre esempi concreti sulle forme di espressione culturale e favorisce il confronto fra i partecipanti al corso.

Bibliografia: 

- M. Bonner, 2020. The Last Empire of Iran, pp. 25-59 [è possibile concordare con il docente testi alternativi in italiano].
- C. Cereti, capitolo "La letteratura di corte", in La letteratura Pahlavi, pp. 191-205.

I testi della bibliografia saranno caricati dal docente sulla piattaforma moodle Sapienza (https://elearning.uniroma1.it/).

Edizione di riferimento del testo mediopersiano analizzato in aula:

Grenet, F. La geste d'Ardashir fils de Pābag. Kārnāmag ī Ardašīr ī Pābagān, Paris.

Gli studenti che intendono sostenere l'esame da non frequentanti sono pregati di contattare il docente: gianfilippo.terribili@uniroma1.it

La glittica come fonte per la storia sasanide. Caratteristiche fisiche, iconografiche ed epigrafiche.

Il corso è dedicato alla glittica sasanide in quanto testimonianza documentaria significativa per quel periodo storico (224-651 d.C.). Sigilli e cretule d’argilla impiegate nella sigillatura di documenti o beni di vario genere (bullae) costituiscono una classe piuttosto omogenea che può essere analizzata attraverso molteplici punti di vista. Il corso evidenzierà dunque le caratteristiche distintive del materiale, in tutte le sue diverse tipologie, soffermandosi in particolare sulla morfologia fisica, prassi di utilizzo, apparato iconografico ed epigrafico, materiale linguistico (toponomastico e onomastico) ad esso connessi. La suddetta prospettiva ha l’intento di far emergere la valenza storica e socioculturale espressa da tali oggetti. Particolare attenzione sarà prestata all’analisi della glittica amministrativa tardo sasanide, la cui importanza è cruciale al fine di ricostruire il sistema di suddivisione e gestione del territorio imperiale.

Attraverso una metodologia seminariale ed esercitazioni pratiche, individuali e di gruppo, gli studenti saranno stimolati a riconoscere il materiale interpretandone le evidenze iconografiche e/o epigrafiche.

Orari: Il corso inizierà nel secondo semestre a partire dal (da definire); le lezioni si svolgeranno il (da definire) in Aula (da definire).
Orario di ricevimento: giovedì h 10-11, contatto email: gianfilippo.terribili@uniroma1.it

Modalità di svolgimento delle lezioni

Il corso include lezioni frontali che introducono le tematiche principali del corso:

  - La glittica sasanide, forme e materiale

  - Le lingue medioiraniche e i loro sistemi di scrittura

  - Il mediopersiano 

  - Glittica privata

  - Sigilli personali di alti dignitari

  - La glittica amministrativa

  - Glittica e società sasanide.

Il corso adotta un approccio innovativo alla didattica che prevede il pieno coinvolgimento dello studente con esercizi in itinere, singoli e di gruppo, su lettura di testi epigrafici in lingua e momenti di discussione fra studenti.

La didattica del corso si avvale della piattaforma moodle Sapienza (https://elearning.uniroma1.it/). Nello spazio dedicato al corso lo studente avrà a disposizione il materiale presentato a lezione e sarà stimolato a confrontarsi e interagire con docente e studenti.

Bibliografia:
- Huyse, Ph. (2009). Inscriptional Literature in Old and Middle Iranian, in Emmerick R.E. & Macuch M. (eds.), The Literature of Pre-Islamic Iran. A History of Persian Literature XVII, London & New York, pp. 72-115.
- Gyselen, R. (2007). Sasanian Seals and Sealings in the A. Saeedi Collection, Lovanio. [da p. 1 a p. 88] 

I testi saranno caricati sulla piattaforma moodle Sapienza (https://elearning.uniroma1.it/).

Gli studenti che intendono sostenere l'esame da non frequentanti sono pregati di contattare il docente: gianfilippo.terribili@uniroma1.it

Risultati dell'apprendimento: seguendo una metodologia integrata, basata sull’analisi diretta dell’oggetto e sull’interpretazione dei suoi contesti fisico-materiali, iconografici ed epigrafici, lo studente acquisirà competenze specialistiche affinando le proprie capacità critiche in ambito archeologico, epigrafico e storico. La parallela introduzione alle problematiche relative agli studi iranici permetterà allo studente di inquadrare la glittica sasanide e i dati ad essa correlati all’interno di un quadro storico e socioculturale più ampio.   

Il corso si terrà in lingua inglese. 

Thursday and Friday 12-14 (Aula E)

The class starts on Thursday 5th October.

Thus Spoke the King

The course explores the primary royal inscriptions of ancient Iran, focusing on both Achaemenid (6th - 4th century BCE) and Sasanian (3rd - 7th century CE) evidence. Royal inscriptions encode multiple and broad meanings, dealing with historical events, religious aspects, and political agendas. At the same time, their presence also characterized dynastic spaces that conveyed cultural memories and ideological messages. As a matter of fact, the representation of the king and its supreme authority, through monumental epigraphy, is crucial for understanding significant traits of the Iranian social context and its interaction with neighbouring cultures. During the course, the epigraphic evidence will be investigated through different perspectives that take into account this material's main features, including analysis of the language, content, surrounding landscape, and/or related iconography.

Class Info: https://sites.google.com/uniroma1.it/gianfilippoterribili/home?authuser=0

Class material: https://elearning.uniroma1.it/course/view.php?id=15283  

Programma a.a. 2022-2023

I semestre

La rappresentazione del sovrano nell’Iran preislamico
Il corso verterà sulla rappresentazione del potere e il ritratto ideale del sovrano nell’ambito del contesto storico-culturale dell’Iran pre-islamico. Il percorso formativo si basa sull’analisi integrata delle fonti a disposizione prendendo in esame diverse tipologie di materiale -in particolare iscrizioni regali, fonti letterarie, glittiche, numismatiche, scultoree- prodotto all’interno delle grandi compagini imperiali che marcarono la storia iranica, dall’ascesa degli Achemenidi (VI a.C.) alla caduta dei Sasanidi (VII d.C.). Al fine di evidenziare gli elementi di continuità e rottura saranno esplorate tematiche che riflettono al meglio le qualità distintive della regalità iranica, quali ad esempio il rapporto fra sovrano e divinità, le qualità eroiche del sovrano, il sovrano in veste di garante dell’ordine cosmico, il sovrano in trionfo. La prospettiva diacronica di lunga durata permetterà allo studente di acquisire una visione d’insieme sulle modalità di costruzione della memoria e dell’identità dinastica all’interno del panorama iranico.

Info corso: https://sites.google.com/uniroma1.it/gianfilippoterribili/home?authuser=0

Materiale corso: https://elearning.uniroma1.it/course/view.php?id=15280

Programma a.a. 2022-2023

II semestre

Il regno sasanide attraverso le testimonianze epigrafiche, glittiche e numismatiche.

Il corso ha lo scopo di evidenziare l’importanza delle evidenze primarie medioiraniche (mediopersiano e partico) come fonte chiave per la ricostruzione della storia sasanide (III-VII d.C.). Attraverso l’analisi di diverse tipologie di materiale - iscrizioni monumentali, numismatica, glittica – si potranno esplorare molteplici aspetti del grande regno iranico che includono tematiche di natura politico-istituzionale, sociale, religiosa e culturale. L’indagine si focalizzerà tanto sul contenuto testuale, quanto sui cosiddetti metadati (contesti fisici e spaziali; cultura materiale; apparato figurativo, ecc.) e il confronto con altre fonti interne ed esterne. Le articolazioni del programma restituiranno dunque una prospettiva il più possibile olistica e permetteranno allo studente di acquisire padronanza con un significativo corpus di fonti prodotte all’interno di una delle più potenti compagini imperiali della storia antica.

Info corso: https://sites.google.com/uniroma1.it/gianfilippoterribili/home?authuser=0

Orari: Il corso inizierà giovedì 2 marzo e le lezioni si svolgeranno il giovedì e venerdì (17-19) in Aula F (ex-Studi orientali).

Orario di ricevimento giovedì 13-15

La didattica del corso si avvale di tutti gli strumenti offerti dalla piattaforma moodle Sapienza (https://elearning.uniroma1.it/course/view.php?id=16375&notifyeditingon=1). Nello spazio dedicato al corso lo studente avrà a disposizione il materiale presentato a lezione e sarà stimolato a confrontarsi e interagire con docente e studenti.

La suddivisione delle tematiche affrontate seguirà il seguente schema:

- Caratteristiche dell’epigrafia sasanide: lingue e scritture.

- L’ascesa dei Sasanidi: fonti numismatiche ed epigrafiche.

- Iscrizioni regali: rappresentazione del sovrano sasanide e memoria dinastica.

- Epigrafia e religione: il caso del mago Kerdīr.

- Epigrafia e rappresentazione dell’élite sasanide.

- La glittica privata.

- La glittica amministrativa.

Programma a.a. 2022-2023

II semestre 

Orari: il corso inizierà giovedì 2 marzo e le lezioni si svolgeranno il giovedì (15-17) in Aula B (Ciasca) e il venerdì (15-17) in Aula E (ex-Studi orientali)

Orario di ricevimento giovedì h 13-15, contatto email: gianfilippo.terribili@uniroma1.it

Dualismo e testi. La letteratura zoroastriana mediopersiana.

Il corso esplora i tratti salienti dello Zoroastrismo attraverso la disamina della letteratura “pahlavi”. Composta in lingua mediopersiana, questa letteratura è il prodotto della classe sacerdotale iranica e preserva la tradizione teologica sviluppatasi in periodo sasanide e in prima epoca abbaside. Tali testi rappresentano invero la piena maturazione del pensiero cosmologico e dell’esegesi dualista, mentre la stretta interconnessione con l’antico canone liturgico dello Avesta rende queste testimonianze una fonte privilegiata per comprendere orientamenti e sviluppi di un sistema religioso che caratterizzò profondamente la civiltà iranica. Con il supporto di testi che riflettono generi letterari e modalità espressive multiformi saranno dunque esaminati i temi principali (ad es. cosmologia, profetologia, etica e regole di purità, escatologia individuale e collettiva, apocalittica) in cui si articolarono dottrina e senso di appartenenza alla comunità. Siffatta prospettiva permetterà allo studente di acquisire uno sguardo complessivo sul panorama religioso e socioculturale iranico fra tarda antichità e medioevo.

Suddivisione delle tematiche:

- Introduzione allo Zoroastrismo [sviluppo storico e dottrinario].

- Definizione della letteratura pahlavi [lingua, testi e generi].

- Lo Avesta e l’esegesi mediopersiana [tecniche di traduzione-commento ed esempi zand].

- Il sistema cosmologico dualista attraverso i testi pahlavi [testi: Bundahišn; Antologia di Zādspram].

- Pantheon e Pandemonium [testi: Bundahišn; Rivāyat Pahlavi].

- Il modello profetico e la leggenda di Zarathustra [testi: Dēnkard VII].

- Il ruolo dell’uomo nei testi pahlavi [testi: Bundahišn; Dēnkard VI].

- Regole di purità e precetti normativi [testi: Widēwdād; Dādestān ī Mēnōg ī Xrad].

- Il destino dell’anima nell’aldilà [testi: Dādestān ī Mēnōg ī Xrad; Ardā Wīraz Nāmag].

- Apocalittica ed escatologia collettiva [testi: Zand ī Wahman Yasn; Ayādgār ī Jāmāspīg; Bundahišn].

La didattica del corso si avvale di tutti gli strumenti offerti dalla piattaforma moodle Sapienza (https://elearning.uniroma1.it/course/view.php?id=16250). Nello spazio dedicato al corso lo studente avrà a disposizione il materiale presentato a lezione e sarà stimolato a confrontarsi e interagire con docente e studenti.

Info didattica e ricerca docente: https://sites.google.com/uniroma1.it/gianfilippoterribili/home?authuser=0

Programma a.a. 2022-2023

II semestre

Il regno sasanide attraverso le testimonianze epigrafiche, glittiche e numismatiche.

Il corso ha lo scopo di evidenziare l’importanza delle evidenze primarie medioiraniche (mediopersiano e partico) come fonte chiave per la ricostruzione della storia sasanide (III-VII d.C.). Attraverso l’analisi di diverse tipologie di materiale - iscrizioni monumentali, numismatica, glittica – si potranno esplorare molteplici aspetti del grande regno iranico che includono tematiche di natura politico-istituzionale, sociale, religiosa e culturale. L’indagine si focalizzerà tanto sul contenuto testuale, quanto sui cosiddetti metadati (contesti fisici e spaziali; cultura materiale; apparato figurativo, ecc.) e il confronto con altre fonti interne ed esterne. Le articolazioni del programma restituiranno dunque una prospettiva il più possibile olistica e permetteranno allo studente di acquisire padronanza con un significativo corpus di fonti prodotte all’interno di una delle più potenti compagini imperiali della storia antica.

Info corso: https://sites.google.com/uniroma1.it/gianfilippoterribili/home?authuser=0

Orari: Il corso inizierà giovedì 2 marzo e le lezioni si svolgeranno il giovedì e venerdì (17-19) in Aula F (ex-Studi orientali).

Orario di ricevimento giovedì h 13-15, contatto email: gianfilippo.terribili@uniroma1.it

La didattica del corso si avvale di tutti gli strumenti offerti dalla piattaforma moodle Sapienza (https://elearning.uniroma1.it/course/view.php?id=16375&notifyeditingon=1). Nello spazio dedicato al corso lo studente avrà a disposizione il materiale presentato a lezione e sarà stimolato a confrontarsi e interagire con docente e studenti.

La suddivisione delle tematiche affrontate seguirà il seguente schema:

- Caratteristiche dell’epigrafia sasanide: lingue e scritture.

- L’ascesa dei Sasanidi: fonti numismatiche ed epigrafiche.

- Iscrizioni regali: rappresentazione del sovrano sasanide e memoria dinastica.

- Epigrafia e religione: il caso del mago Kerdīr.

- Epigrafia e rappresentazione dell’élite sasanide.

- La glittica privata.

- La glittica amministrativa.

Programma a.a. 2022-2023

II semestre 

Orari: il corso inizierà giovedì 2 marzo e le lezioni si svolgeranno il giovedì (15-17) in Aula B (Ciasca) e il venerdì (15-17) in Aula E (ex-Studi orientali)

Orario di ricevimento giovedì h 13-15, contatto email: gianfilippo.terribili@uniroma1.it

Dualismo e testi. La letteratura zoroastriana mediopersiana.

Il corso esplora i tratti salienti dello Zoroastrismo attraverso la disamina della letteratura “pahlavi”. Composta in lingua mediopersiana, questa letteratura è il prodotto della classe sacerdotale iranica e preserva la tradizione teologica sviluppatasi in periodo sasanide e in prima epoca abbaside. Tali testi rappresentano invero la piena maturazione del pensiero cosmologico e dell’esegesi dualista, mentre la stretta interconnessione con l’antico canone liturgico dello Avesta rende queste testimonianze una fonte privilegiata per comprendere orientamenti e sviluppi di un sistema religioso che caratterizzò profondamente la civiltà iranica. Con il supporto di testi che riflettono generi letterari e modalità espressive multiformi saranno dunque esaminati i temi principali (ad es. cosmologia, profetologia, etica e regole di purità, escatologia individuale e collettiva, apocalittica) in cui si articolarono dottrina e senso di appartenenza alla comunità. Siffatta prospettiva permetterà allo studente di acquisire uno sguardo complessivo sul panorama religioso e socioculturale iranico fra tarda antichità e medioevo.

Suddivisione delle tematiche:
- Introduzione allo Zoroastrismo [sviluppo storico e dottrinario].
- Definizione della letteratura pahlavi [lingua, testi e generi].
- Lo Avesta e l’esegesi mediopersiana [tecniche di traduzione-commento ed esempi zand].
- Il sistema cosmologico dualista attraverso i testi pahlavi [testi: Bundahišn; Antologia di Zādspram].
- Pantheon e Pandemonium [testi: Bundahišn; Rivāyat Pahlavi].
- Il modello profetico e la leggenda di Zarathustra [testi: Dēnkard VII].
- Il ruolo dell’uomo nei testi pahlavi [testi: Bundahišn; Dēnkard VI].
- Regole di purità e precetti normativi [testi: Widēwdād; Dādestān ī Mēnōg ī Xrad].
- Il destino dell’anima nell’aldilà [testi: Dādestān ī Mēnōg ī Xrad; Ardā Wīraz Nāmag].
- Apocalittica ed escatologia collettiva [testi: Zand ī Wahman Yasn; Ayādgār ī Jāmāspīg; Bundahišn].

La didattica del corso si avvale di tutti gli strumenti offerti dalla piattaforma moodle Sapienza (https://elearning.uniroma1.it/course/view.php?id=16250). Nello spazio dedicato al corso lo studente avrà a disposizione il materiale presentato a lezione e sarà stimolato a confrontarsi e interagire con docente e studenti.

Info didattica e ricerca docente: https://sites.google.com/uniroma1.it/gianfilippoterribili/home?authuser=0

Orari: Il corso inizierà giovedì 2 marzo e le lezioni si svolgeranno il giovedì e venerdì (17-19) in Aula F (ex-Studi orientali).

Orario di ricevimento giovedì h 13-15, contatto email: gianfilippo.terribili@uniroma1.it

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Titolo e programma: Il regno sasanide attraverso le testimonianze epigrafiche, glittiche e numismatiche.

Il corso ha lo scopo di evidenziare l’importanza delle evidenze primarie medioiraniche (mediopersiano e partico) come fonte chiave per la ricostruzione della storia sasanide (III-VII d.C.). Attraverso l’analisi di diverse tipologie di materiale - iscrizioni monumentali, numismatica, glittica – si potranno esplorare molteplici aspetti del grande regno iranico che includono tematiche di natura politico-istituzionale, sociale, religiosa e culturale. L’indagine si focalizzerà tanto sul contenuto testuale, quanto sui cosiddetti metadati (contesti fisici e spaziali; cultura materiale; apparato figurativo, ecc.) e il confronto con altre fonti interne ed esterne. Le articolazioni del programma restituiranno dunque una prospettiva il più possibile olistica e permetteranno allo studente di acquisire padronanza con un significativo corpus di fonti prodotte all’interno di una delle più potenti compagini imperiali della storia antica.