Catalogo dei Corsi di studio

Il corso si propone di fornire una riflessione critica sulla mediazione scolastica ed etnoclinica in contesti iso- e multiculturali e sui processi di inclusione/esclusione di soggetti migranti o socialmente svantaggiati. Verranno proposti in questa prospettiva alcuni approfondimenti teorici sulle interpretazioni, le riproduzioni, le negoziazioni del multiculturalismo  e sulle pratiche di inclusione nei confronti di  attori sociali deprivati.

- L. Faranda Silvia Minetti 'Guardami. Visioni, narrazioni, anatomie del seno', Roma, Edizioni Universitarie Romane, 2019.
- L. Faranda, La signora di Blida, Roma, Armando, 2012 -

Un testo a scelta i tra i seguenti, da concordare durante il corso: Serge Bouznah, Catherine Lewertowski 'Quando gli spiriti incontrano i medici. Sette storie per guarire' Ed. Colibrì, Milano 2017; - P. Coppo, 'Le ragioni degli altri. Etnopsichiatria, etnopsicoterapie', Milano, Raffaello Cortina, 2013 - L. Faranda, S. Minetti, 'Guardami. Visioni, narrazioni, anatomie del seno', Roma, Edizioni Romane Universitarie 2019;-  L. Faranda (a cura di), 'Non uno di meno. Diari minimi per un’antropologia della mediazione scolastica', Roma, Armando, 2018 (II edizione); - Simona Taliani, 'Il tempo della disobbedienza. Per un'antropologia della parentela nella migrazione', Ombre Corte, Verona 2019.

"Corpi in figure. Costruzioni simboliche dell’identità di genere nel mondo antico".
Il corso intende esplorare le diverse modalità di rappresentazione del corpo femminile, a partire da alcune figure mitiche esemplari del mondo antico, nelle quali il corpo umano in generale si organizza come paradigma di riferimento del rapporto natura-cultura e il corpo femminile in particolare si configura come fonte inesauribile di proliferazione metaforica. Verranno proposti in questa prospettiva alcuni approfondimenti teorici sulla persistenza simbolica e sui transiti nella cultura contemporanea di modelli mitico-rituali mutuati dalle culture del Mediterraneo

Testi in programma:

1.L. Faranda, Le lacrime degli eroi. Pianto e identità nella Grecia antica, Roma, Edizioni Universitarie Romane 2022 (in stampa)

2. L. Faranda, Viaggi di ritorno. Itinerari antropologici nella Grecia antica, Roma, Armando 2009

Due testi a scelta tra i seguenti:

Eva Cantarella, L’ambiguo malanno. La donna nell’antichità greca, Feltrinelli, Milano

Eva Cantarella, Secondo natura. La bisessualità nel mondo antico, Feltrinelli, Milano

Adriana Cavarero, Nonostante Platone. Figure femminili nella filosofia antica, Ombre Corte, Verona

E. De Martino, Morte e pianto rituale. Dal lamento funebre antico al pianto di Maria, Einaudi, Torino

Eric Dodds, I Greci e l’irrazionale, Rizzoli, Milano

Eric A. Havelock, Cultura orale e civiltà della scrittura. Da Oomero a Platone, Laterza, Roma-Bari

Giulio Guidorizzi, Ai confini dell’anima. I Greci e la follia,Cortina, Milano.

Nicole Loraux, Le madri in lutto, Bari Laterza

Giulia Sissa, Eros tiranno. Sessualità e sensualità nel mondo antico, Laterza, Roma-Bari

Luigi Zoja, Il gesto di Ettore. Preistoria, storia, attualità e scomparsa del padre, Bollati-Boringhieri

Le lezioni si svolgeranno durante il II semestre (marzo-giugno 2024)

Il corso si propone di fornire una riflessione critica sulla mediazione scolastica ed etnoclinica in contesti iso- e multiculturali e sui processi di inclusione/esclusione di soggetti migranti o socialmente svantaggiati. Verranno proposti in questa prospettiva alcuni approfondimenti teorici sulle interpretazioni, le riproduzioni, le negoziazioni del multiculturalismo  e sulle pratiche di inclusione nei confronti di  attori sociali deprivati.

- L. Faranda Silvia Minetti 'Guardami. Visioni, narrazioni, anatomie del seno', Roma, Edizioni Universitarie Romane, 2019.
- L. Faranda, La signora di Blida, Roma, Armando, 2012 -

Un testo a scelta i tra i seguenti, da concordare durante il corso: Serge Bouznah, Catherine Lewertowski 'Quando gli spiriti incontrano i medici. Sette storie per guarire' Ed. Colibrì, Milano 2017; - P. Coppo, 'Le ragioni degli altri. Etnopsichiatria, etnopsicoterapie', Milano, Raffaello Cortina, 2013 - L. Faranda, S. Minetti, 'Guardami. Visioni, narrazioni, anatomie del seno', Roma, Edizioni Romane Universitarie 2019;-  L. Faranda (a cura di), 'Non uno di meno. Diari minimi per un’antropologia della mediazione scolastica', Roma, Armando, 2018 (II edizione); - Simona Taliani, 'Il tempo della disobbedienza. Per un'antropologia della parentela nella migrazione', Ombre Corte, Verona 2019.

"Corpi in figure. Costruzioni simboliche dell’identità di genere nel mondo antico".
Il corso intende esplorare le diverse modalità di rappresentazione del corpo femminile, a partire da alcune figure mitiche esemplari del mondo antico, nelle quali il corpo umano in generale si organizza come paradigma di riferimento del rapporto natura-cultura e il corpo femminile in particolare si configura come fonte inesauribile di proliferazione metaforica. Verranno proposti in questa prospettiva alcuni approfondimenti teorici sulla persistenza simbolica e sui transiti nella cultura contemporanea di modelli mitico-rituali mutuati dalle culture del Mediterraneo

Testi in programma:

1.L. Faranda, Le lacrime degli eroi. Pianto e identità nella Grecia antica, Roma, Edizioni Universitarie Romane 2022 (in stampa)

2. L. Faranda, Viaggi di ritorno. Itinerari antropologici nella Grecia antica, Roma, Armando 2009

Due testi a scelta tra i seguenti:

Eva Cantarella, L’ambiguo malanno. La donna nell’antichità greca, Feltrinelli, Milano

Eva Cantarella, Secondo natura. La bisessualità nel mondo antico, Feltrinelli, Milano

Adriana Cavarero, Nonostante Platone. Figure femminili nella filosofia antica, Ombre Corte, Verona

E. De Martino, Morte e pianto rituale. Dal lamento funebre antico al pianto di Maria, Einaudi, Torino

Eric Dodds, I Greci e l’irrazionale, Rizzoli, Milano

Eric A. Havelock, Cultura orale e civiltà della scrittura. Da Oomero a Platone, Laterza, Roma-Bari

Giulio Guidorizzi, Ai confini dell’anima. I Greci e la follia,Cortina, Milano.

Nicole Loraux, Le madri in lutto, Bari Laterza

Giulia Sissa, Eros tiranno. Sessualità e sensualità nel mondo antico, Laterza, Roma-Bari

Luigi Zoja, Il gesto di Ettore. Preistoria, storia, attualità e scomparsa del padre, Bollati-Boringhieri

Le lezioni si svolgeranno durante il II semestre (marzo-giugno 2024)

Inizio corso: mercoledì 1 marzo 2023 Lezioni il mercoledì (Alua XXII) e il venerdì (Aula Chabod) dalle 13 alle 17 Programma: Il corso si propone di fornire una riflessione critica sulla mediazione scolastica ed etnoclinica in contesti iso- e multiculturali e sui processi di inclusione/esclusione di soggetti socialmente svantaggiati. Verranno proposti in questa prospettiva alcuni approfondimenti teorici sulle interpretazioni, le riproduzioni, le negoziazioni del multiculturalismo; e sulle pratiche di inclusione nei confronti di attori sociali deprivati.

L'esame prevede una prova orale

N.B.: è prevista una conoscenza di base delle istituzioni e delle principali correnti di pensiero della storia degli studi antropologici. Chi non avesse mai sostenuto un esame di base di antropologia culturale dovrà portare il manuale di Ugo Fabietti "Elementi di antropologia culturale"

Testi per i frequentanti: tre testi a scelta tra i seguenti, da concordare durante il corso: Serge Bouznah, Catherine Lewertowski 'Quando gli spiriti incontrano i medici. Sette storie per guarire' Ed. Colibrì, Milano 2017; - P. Coppo, 'Le ragioni degli altri. Etnopsichiatria, etnopsicoterapie', Milano, Raffaello Cortina, 2013 - L. Faranda, S. Minetti, 'Guardami. Visioni, narrazioni, anatomie del seno', Roma, Edizioni Romane Universitarie 2019;- L. Faranda, La signora di Blida, Roma, Armando, 2012 - L. Faranda (a cura di), 'Non uno di meno. Diari minimi per un’antropologia della mediazione scolastica', Roma, Armando, 2018 (II edizione); - Simona Taliani, 'Il tempo della disobbedienza. Per un'antropologia della parentela nella migrazione', Ombre Corte, Verona 2019.

Testi per i non frequentanti: L. Faranda, La signora di Blida, Roma, Armando, 2012; - L. Faranda (a cura di), 'Non uno di meno. Diari minimi per un’antropologia della mediazione scolastica', Roma, Armando, 2018 (II edizione). Un testo a scelta tra i seguenti: - Serge Bouznah, Catherine Lewertowski 'Quando gli spiriti incontrano i medici. Sette storie per guarire' Ed. Colibrì, Milano 2017; P. Coppo, 'Le ragioni degli altri. Etnopsichiatria, etnopsicoterapie', Milano, Raffaello Cortina, 2013 - Simona Taliani, 'Il tempo della disobbedienza. Per un'antropologia della parentela nella migrazione', Ombre Corte, Verona 2019.- L. Faranda, S. Minetti, 'Guardami. Visioni, narrazioni, anatomie del seno', Roma, Edizioni Romane Universitarie 2019.

"Corpi in figure. Costruzioni simboliche dell’identità di genere nel mondo antico".
Il corso intende esplorare le diverse modalità di rappresentazione del corpo femminile, a partire da alcune figure mitiche esemplari del mondo antico, nelle quali il corpo umano in generale si organizza come paradigma di riferimento del rapporto natura-cultura e il corpo femminile in particolare si configura come fonte inesauribile di proliferazione metaforica. Verranno proposti in questa prospettiva alcuni approfondimenti teorici sulla persistenza simbolica e sui transiti nella cultura contemporanea di modelli mitico-rituali mutuati dalle culture del Mediterraneo

Testi in programma:

1.L. Faranda, Le lacrime degli eroi. Pianto e identità nella Grecia antica, Roma, Edizioni Universitarie Romane 2022 (in stampa)

2. L. Faranda, Viaggi di ritorno. Itinerari antropologici nella Grecia antica, Roma, Armando 2009

Due testi a scelta tra i seguenti:

Eva Cantarella, L’ambiguo malanno. La donna nell’antichità greca, Feltrinelli, Milano

Eva Cantarella, Secondo natura. La bisessualità nel mondo antico, Feltrinelli, Milano

Adriana Cavarero, Nonostante Platone. Figure femminili nella filosofia antica, Ombre Corte, Verona

E. De Martino, Morte e pianto rituale. Dal lamento funebre antico al pianto di Maria, Einaudi, Torino

Eric Dodds, I Greci e l’irrazionale, Rizzoli, Milano

Eric A. Havelock, Cultura orale e civiltà della scrittura. Da Oomero a Platone, Laterza, Roma-Bari

Giulio Guidorizzi, Ai confini dell’anima. I Greci e la follia,Cortina, Milano.

Nicole Loraux, Le madri in lutto, Bari Laterza

Giulia Sissa, Eros tiranno. Sessualità e sensualità nel mondo antico, Laterza, Roma-Bari

Luigi Zoja, Il gesto di Ettore. Preistoria, storia, attualità e scomparsa del padre, Bollati-Boringhieri

Le lezioni si svolgeranno durante il II semestre (marzo-giugno 2024)