Logica e scoperta scientificaIl corso mira a fornire una
trattazione della questione dell'ampliamento della conoscenza ed è
rivolto a tutti gli studenti di filosofia. Lo studente verrà introdotto
ai metodi di scoperta, di soluzione di problemi e di ragionamento
creativo. In particolare il corso offre una trattazione dei metodi di
formulazione di ipotesi a partire da un insieme di dati, e una
trattazione delle principali questioni metodologiche e filosofiche ad
essi connessi. Alla fine del corso lo studente sarà in grado di
padroneggiare le basi della logica della scoperta, che lo aiuteranno
nella prosecuzione dei suoi studi e che sono strumenti basilari per
potersi occupare non solo della logica ma di vari ambiti filosofici,
come per esempio la filosofia della scienza, la filosofia antica o la
filosofia analitica. Testi:1) Nickles, T., 2009, The strange
story of scientific method, in: Meheus, J. – Nickless, T. (eds), Methods
of discovery and creativity, p. 167-208. 2) Nickles, T., 1981, What
Is a Problem That We May Solve It? , Synthese, Vol. 47, No. 1,
Scientific Method as a Problem-Solving and Question-Answering Technique,
pp. 85-118. 3) Nickles T., 1980, Scientific discovery: logic and rationality, pag. 1-61. 4)
Cellucci, C. 2008: La conoscenza come soluzione di problemi, Cap. 14,
Perché ancora la filosofia, Laterza, Roma, pp. 213-230. 5) Kantorovich, A. 1993. Scientific discovery: logic and tinkering, Cap. 1-2-3-5. 6) Weisberg R. Creativity : understanding innovation in problem solving, science, invention, and the arts, 2006, Cap 3-4-6-8. 7) Park S. Philosophical Responses to Underdetermination, In: Science J Gen Philos Sci (2009) 40:115–124.
Testi per non frequentanti: 1) Lemmon, Elementi di logica, Laterza,
Capp. I - II - III (fino al par. 3 incluso). 2) Varzi – Nolt – Rohatyn,
Logica, McGraw-Hill, Cap. 10.Semestre IILivello LCrediti 6Programma d'esameObiettivi:
Lo studente acquisirà conoscenza delle questioni trattate, affinerà e
specializzerà le capacità di analisi degli stessi e di strutturazione
delle nozioni apprese, acquisterà la capacità di partecipare
efficacemente a una discussione questioni della logica, sarà in grado di
orientarsi nella letteratura sull'argomento.Prerequisiti:
L'unico prerequisito è una conoscenza manualistica delle principali
questioni della storia della filosofia e la conoscenza della lingua
inglese.Metodi didattici: Lezioni frontali rivolte a
tutti i frequentanti, colloqui integrativi con gruppi di studenti e
guida alla redazione di lavori di scrittura.Frequenza:
La frequenza è obbligatoria. Chi non potrà frequentare, per motivi
personali, dovrà concordare con il docente le eventuali modalità
alternative alla frequenza per poter sostenere l'esame.Metodi di valutazione: La valutazione avviene mediante un esame finale. L'esame è orale e consiste in un colloquio sui testi in programma.