In biblioteca con i classici: il "Discorso sul metodo" e "La
monadologia"Attraverso la lettura di due classici della storia della
filosofia, il modulo intende fornire allo studente gli strumenti per analizzare
in profondità un testo filosofico, mettendone in luce gli scopi, le fonti, la
fortuna, le articolazioni con il pensiero e il linguaggio degli altri autori.
Parte integrante del modulo consiste nella preparazione e discussione di una
tesina da parte degli studenti.
Obiettivi: Approfondimento del
Discorso sul metodo di Descartes e della Monadologia di Leibniz,
con particolare attenzione al contesto storico-culturale nel e per il quale le
opere sono state concepite. Acquisizione degli strumenti bibliografici utili per
entrare in contatto con i classici della storia della filosofia e guida all'uso
delle risorse per la ricerca presenti su internet. Esercitazione nella redazione
di un elaborato scientifico, con corredo di note e bibliografia, su temi emersi
dalla lettura di uno dei due testi oggetto del
corso.Prerequisiti: Utile la capacità di leggere almeno il
francese o l'inglese.Metodi didattici: Il modulo si
articolerà in due parti. La prima sarà dedicata alla lettura e al commento dei
testi di Descartes e Leibniz e a un orientamento sulle principali correnti
interpretative della storiografia attuale. In questa fase gli studenti potranno
concordare un argomento per la tesina. La seconda fase consisterà nella
redazione guidata degli elaborati scritti e nella loro
discussione.Frequenza: La frequenza è
obbligatoria.Metodi di valutazione: Verifiche in itinere ed
esame finale orale, nel corso del quale si valuterà anche la conoscenza
manualistica della storia della filosofia (secondo volume del manuale).