Portare l’allievo ad acquisire gli strumenti concettuali e relazionali
necessari per impostare, gestire e realizzare progetti professionali che
prevedono l’impegno di risorse umane.

Portare l’allievo a confrontarsi con diversi stili adattativi (sani o
patologici; organici o psichici) che la persona adotta nei contesti
istituzionali.

Fornire all’allievo gli strumenti relazionali e le strategie
comunicative per un intervento professionale efficace