Prof. Vestri Introduzione al corso e obiettivi specifici. Concetti e definizioni di Statistica medica; statistica descrittiva e inferenziale. Programmazione di un’indagine statistica: Disegno dello studio. Popolazione e campione. Definizione e tipi di variabili (qualitative e quantitative). Dati e misurazioni: scale di misura (nominale, ordinale, intervallare e di rapporti); frequenze assolute, relative, percentuali; errori di misura. Statistica descrittiva Sintesi e variabilità dei dati: indici di tendenza centrale (medie analitiche e di posizione, quantili) e indici di dispersione (intervallo di variazione, varianza, deviazione standard, intervallo interquartilico, coefficiente di variazione). Rappresentazione grafica ed analitica dei fenomeni: tabelle di contingenza e grafici. Rapporti statistici: composizione, coesistenza, derivazione. Statistiche demografiche. Indicatori dello stato di salute di una popolazione, trend nosografici. Analisi della dipendenza: correlazione e regressione lineare. Il calcolo delle probabilità: Insiemi, eventi, probabilità. Principali teoremi sulla probabilità. Distribuzioni di probabilità: distribuzione gaussiana. Inferenza statistica: Intervalli di confidenza di medie. Principi della verifica di ipotesi: ipotesi nulla; errori di I tipo e II; potenza del test e dimensione campionaria, test a una o due code Prof. Gazzaniga Le origini della medicina; la rivoluzione ippocratica; la medicina ellenistica; le scuole mediche nell’antica Roma; Galeno; la medicina medievale; la Scuola Salernitana; la rivoluzione anatomica: Vesalio; la rivoluzione fisiologica: Harvey e la scoperta della circolazione del sangue; iatrofisica e iatrochimica; il microscopio e le origini dell’anatomia patologica; l’evoluzione della chirurgia dal Cinquecento al Settecento; Giovan Battista Morgagni; la nascita della medicina anatomo-clinica; la teoria cellulare e l’emergere della patologia cellulare; Rudolph Virchow; la nascita della fisiologia sperimentale in Francia e in Germania; Claude Bernard; la rivoluzione microbiologica: Louis Pasteur; la logica dei postulati di Koch; l'evoluzione nella chirurgia: l’antisepsi e l’anestesia; l’evoluzione qualitativa e quantitativa della diagnostica medica; dalla patologia cellulare alla medicina molecolare; dalla medicina molecolare alla medicina genomica. Prof. Tonnarini Rapporto medico-paziente, rapporto medico-infermiere

Lantieri PB, Risso D, Ravera G. Statistica medica. Mc Graw Hill. 2004 Bland M. Statistica Medica APOGEO 2009 Norman GR, Streiner DL. Biostatistica. Tutto quello che avreste voluto sapere. Casa Editrice Ambrosiana 2015 Ripoli A. Statistica medica facile. Alice nel paese del p-value. Il Pensiero Scientifico. 2009 https://elearning.uniroma1.it/course/view.php?id=50

Medicina come scienza e come cultura (4 ore) Lingua medica ed evoluzione dei concetti correlati (2 ore), anatomia e fisiologia (2 ore), clinica (2 ore), anamnesi, prognosi e diagnosi (2 ore); contagio (2 ore); terapia (2 ore), metodo in medicina (2 ore) evoluzione del concetto di malattia dall'antichità al medioevo (4 ore), evoluzione del concetto di malattia dal medioevo all'evo moderno (2 ore), evoluzione del concetto di malattia dal moderno al contemporaneo (2 ore) Elementi di antropologia medica, sickness, illness, disease (4 ore)

LR Angeletti, V Gazzaniga. Storia, filosofia ed etica generale della medicina. Milano, Masson 2011 (o ed. precedente, 2008) Conforti M., Corbellini G, Gazzaniga V. Dalla cura alla scienza. Milano, Encyclomedia, 2014 Corbellini G. Storia del concetto di salute e malattia. Roma, Carocci, 2011

L’utilizzo delle Best Practice per promuovere l’integrazione multidisciplinare La forza dell’evidenza ed il grado di raccomandazione L'EBM e l’EBN come strategia e metodologia operativa per trovare le risposte ai bisogni di sapere che nascono dalla attività assistenziale Sicurezza: Prevenzione delle infezioni (EBN) Sicurezza: L'uso dei dispositivi di protezione individuale (EBN) Sicurezza: Gestione del catetere vescicale (Best Practice) Sicurezza: La gestione dei dispositivi intravascolari periferici (Best Practice)

1. Di Muzio M. Manuale di procedure infermieristiche basate sulle evidenze – Guida Essenziale; Casa Editrice EdiSES; 2018 Napoli

L'insegnamento avrà lo scopo di formare lo studente su aspetti di tipo cognitivo ed emotivo, utili alla professione medica e nello specifico verranno trattati i seguenti argomenti: -Psicologia come scienza -Apprendimento -Motivazione -Emozioni -Comunicazione (con un focus sulla comunicazione medico-paziente)

Non è previsto lo studio su uno specifico manuale, ma il materiale di studio sarà costituito da slide caricate sulla piattaforma e-learning, oltre ad eventuale materiale specifico fornito direttamente dal docente.

GIANNINI – Psicologia generale: Programma del modulo: • Genesi e sviluppo del comportamento. L’adattamento psicologico. • I bisogni e le motivazioni. • Percezione, Rappresentazione, Memoria. • Linguaggio, Intelligenza, Stati di coscienza. • L’apprendimento secondo i principali modelli psicologici. • L’evoluzione dell’età. • Le emozioni. DE VITO – Igiene generale e applicata: Programma del modulo: Concetti di salute e malattia. La storia naturale delle malattie. I livelli di intervento: prevenzione primaria, prevenzione secondaria, prevenzione terziaria. L’educazione sanitaria e la promozione della salute. I modelli fondamentali di sistemi sanitari. Principi di organizzazione sanitaria riferiti al contesto italiano. Il sistema sanitario in Italia: organizzazione e funzionamento. Principi di Igiene ambientale. DEL CIMMUTO – Igiene generale e applicata: Programma del modulo: Definizione di ambiente e matrici ambientali. Normativa ambientale vigente. Le principali fonti di esposizione indoor e outdoor. RICCI – Medicina legale: Programma del modulo: la tutela dei valori dei principi e dei diritti inviolabili della persona; l’atto medico: evoluzione e valore sociale; definizione di malattia e disagio sociale; distinzione tra individuo, persona, gruppo, comunità, collettività; tutela al diritto alla riservatezza; la cartella clinica: aspetti relazionali e medico legali; metodologia della ricerca in medicina sociale.

L.Manzoli, P. Villari, A. Boccia:“Epidemiologia e Management in Sanità” Elementi di Metodologia Ed. Ermes, 2009  “Persona e diritti” – S. Ricci A. Miglino – Società Editrice Universo, 2009 “Atto medico e consenso informato”- S. Ricci A. Miglino – Società Editrice Universo, 2009 Dispense fornite dal docente

Programma indicato dal coordinatore Prof.ssa Del Cimmuto

Libri di testo indicati dal coordinatore Prof.ssa Del Cimmuto

la tutela dei valori dei principi e dei diritti inviolabili della persona; l’atto medico: evoluzione e valore sociale; definizione di malattia e disagio sociale; distinzione tra individuo, persona, gruppo, comunità, collettività; tutela al diritto alla riservatezza; la cartella clinica: aspetti relazionali e medico legali; metodologia della ricerca in medicina sociale.

 - Ricci S, Miglino A. Atto medico e consenso informato. Roma: Società Editrice Universo, 2009.  - Ricci S, Miglino A. Il danno alla persona: tutela risarcitoria. Roma: Società Editrice Universo, 2009.  - Ricci S, Miglino A. Persona e diritto. Roma: Società Editrice Universo, 2009.  - Ricci S, Miglino A, Massoni F. Privacy e professione sanitaria. Roma: Società Editrice Universo, 2011. (è possible rivolgersi direttamente alla Società Editrice Universo, Via G.B. Morgagni 1 Roma tel. 06 4402054, 06 44231171 ovvero alle librerie universitarie)