Oggetto del corso è la riflessione sulle competenze professionali delle educatrici e degli educatori, con particolare riferimento alla scrittura professionale L'accento è posto sul ruolo delle competenze e del linguaggio nei processi di costruzione della conoscenza, nei contesti di alta formazione in particolare destinati alla formazione di coordinatori educativi per i servizi educativi destinati ai bambini piccoli e alle loro famiglie. L'impostazione è quella tipica dei contesti di pratica e di ricerca azione. Gli studenti e le studentesse saranno impegnati in una ricerca sul campo che permetterà loro di approfondire i temi legati alle competenze e alle scritture professionali con particolare riferimento ai contesti educativi e dell'alta formazione e di costruire e utilizzare in modo esperto strumenti di rilevazione e analisi.

Dispensa Sposetti P., Le scritture professionali in educazione, Nuova Cultura, Roma, 2017.