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Docente
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SZPUNAR GIORDANA
(programma)
Il corso prenderà in considerazione i principali
approcci al problema del pregiudizio e dello stereotipo e l'educazione al
pensiero riflessivo come efficace strategia di superamento di un atteggiamento
dogmatico e per la realizzazione di una società aperta e democratica, basata
sull'integrazione e sulla valorizzazione delle differenze.
Durante il corso saranno proiettati film e
documentari relativi ai temi trattati a lezione.
 Anolli, Luigi, La mente multiculturale, Laterza, Roma-Bari, 2010.
Dewey, John, How We Think (1933), tr. it. Come pensiamo, La Nuova Italia, Firenze, 1961, capp. I-VIII.
Mazzara, Bruno, Stereotipi e pregiudizi, il Mulino, Bologna 1997.
Zagrebelsky, Gustavo, Imparare democrazia, Torino, Einaudi, 2007, pp. 1-47.
Parte integrante del programma saranno i seguenti film: Doin Campos, La Educaciòn Prohibida, 2012; Claudio Giovannesi, Alì ha gli occhi azzurri, 2012; Sidney Lumet, Twelve Angry Men, tr. it. La parola ai giurati, 1957; Edoardo Winspeare, Sotto il Celio Azzurro, 2009.
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