osservazione generica e specifica del paziente come persona; rapporto tra bisogni ed attività di vita, valutazione del livello di dipendenza; presa in carico della persona; accoglienza nella struttura ospedaliera; ricovero: programmato, di urgenza ed emergenza; assistenza durante la visita medica: scopi, materiali, preparazione del paziente e dell’ambiente; bisogno di sicurezza e protezione: fattori di sicurezza nella sfera fisica, psichica e sociale, anche in ospedale, concetto di asepsi, disinfezione, sterilizzazione e sanificazione, lavaggio delle mani; bisogno di riposo e comfort: unità del malato, rifacimento letto libero e occupato; preparazione del malato e dell’ambiente al riposo notturno, rumore e turbe del sonno, attività e tempo libero, i visitatori, gli orari. Il riposo del personale infermieristico, ritmi e turni di lavoro; bisogno di muoversi a mantenere la posizione adeguata: posizioni del malato: uso di tecniche, rischi di errate posture; mobilizzazione, assistenza alla deambulazione. Lesioni da decubito: definizione e individuazione dei soggetti a rischio, interventi infermieristici di prevenzione e cura. Il trasporto del malato; bisogno di igiene: osservazioni della persona, cute e mucosa: igiene personale, quotidiana, parziale, totale. Igiene specifica rispetto al grado di dipendenza, igiene intima dell’incontinente. Uso della padella e della storta, ruolo informativo ed educativo in relazione alle cure igieniche. Abbigliamento dell’operatore, ruolo e funzioni; bisogno di alimentarsi e bere: osservazione dello stato di nutrizione, rilevazione del peso corporeo. Somministrazione del cibo, implicazioni psicologiche, abitudini alimentari, gli orari; interventi infermieristici prima durante e dopo il pasto. L’apporto idrico giornaliero; bisogno di mantenere i parametri vitali nella norma: osservazione della respirazione, ambiente idoneo, microclima, rilievo e registrazione del respiro e loro significato. Rilevazioni, registrazioni del polso, della pressione arteriosa, della temperatura corporea assistenza al malato con febbre.

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concetto di salute e malattia, il diritto alla salute, concetto olistico dell’uomo, come entità biologica e psicologica, sociale; concetto di bisogno: gerarchia dei bisogni secondo A.Maslow e secondo V.Henderson; bisogno – problema e il collegamento fra questi e le attività di vita nella persona sana. Criteri di costruzione di un obiettivo; sistemi aperti e chiusi, teoria dei sistemi; la comunicazione: relazione uomo – ambiente: concetti di adattamento, relazioni d’aiuto, empatia, nursing: una professione in sviluppo, ambiti dell’esercizio professionale.

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Storia della formazione infermieristica in Italia. Collegamento con i cambiamenti economici, politici e sociali in una letteratura internazionale; Concetto di status e ruolo: caratteristiche di una professione; Teorie che sostengono l’infermieristica; Arte e scienza del nursing umanistico; Teorie del nursing secondo: Florence Nightingale - Ernestine Wiedenbach - Virginia Henderson - Faye Gene Abdellah - Lydia E. Hall - Jean Watson - Dorothea E. Orem - Myra Estrin Levine - Martha E. Rogers - Dorothy E. Johnson - Suor Callista Roy - Betty Neuman - Imogene King - Hildegard E. Peplau - Ida Jean Orlando - Madeleine Leininger - Marisa Cantarelli - Nancy Roper. Il processo di nursing; Differenza tra bisogno e problema infermieristico; Piano di nursing: il problem-solving, la diagnosi infermieristica, comparazione con la diagnosi medica, obiettivi e priorità assistenziali, gli interventi infermieristici, la valutazione del piano di nursing; Cenni di valutazione della qualità dell’assistenza infermieristica; Cartella infermieristica, linee guida, protocolli, procedure e liste di controllo.

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