- Lo sviluppo storico dell'etica medica. (2 ore) - Principi e teorie etiche in bioetica. (2 ore) - Autonomia e consenso informato. ( 2ore) - Bioetica della riproduzione. ( 2ore) - Bioetica del fine vita. (2 ore)

Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso. Allo scopo di consultazione e di approfondimento i libri consigliati sono: Gilberto Corbellini, Chiara Lalli,BIOETICA PER PERPLESSI,Una guida ragionata, Mondadori Università, 2017

1 Metodi e tecniche della ricerca psicologica; 2 Principali teorie psicologiche, cenni; 3 Funzioni psicologiche e comportamentali attraverso cui l'uomo si adatta all'ambiente e sviluppa interpretazioni concettuali di se: - Sensazioni - Percezioni - Apprendimento - Memoria - Pensiero - Linguaggio - Emozioni - Conflitto e adattamento

Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso. Di Sauro R. (2012) Elementi di Psicologia per L'Operatore Sanitario EDIZIONI ARACNE

Identificare opportunità di informazione ed educazione alle persone, alle famiglie e alla comunità per promuovere l’adozione di stili di vita consoni alla prevenzione delle malattie e al mantenimento della salute. Impiegare metodi e strumenti di educazione appropriati ai bisogni e alle caratteristiche delle persone e dei gruppi e valutarne i risultati. Promozione della salute - il concetto di benessere - assistenza per il benessere - assistenza sanitaria olistica Comunicazione e relazione - il processo di comunicazione - metodi di comunicazione - fattori che influenzano la comunicazione - aspetti psicosociali della comunicazione - elementi della comunicazione terapeutica - comunicazione e processo di assistenza Educazione sanitaria e promozione della salute - processo di insegnamento-apprendimento - scopi dell’educazione sanitaria - accertamento per l’educazione sanitaria - gestione e attuazione degli interventi educativi - valutazione dell’apprendimento

Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso. Allo scopo di consultazione e di approfondimento i libri consigliati sono: Educazione terapeutica. Metodologia e applicazioni. A. Beghelli, A. M. Ferraresi, M. Manfredini. Editore: Carocci Faber nuova edizione 2015 Elementi di comunicazione per le professioni sanitarie. Strategie operative per le aree infermieristica, preventiva, riabilitativa e tecnica. A. Ginestra, A. Venere, R. Vignera. Editore Franco Angeli. Collana: Salute e società, edizione 2008

STORIA DELLA MEDICINA Evoluzione del pensiero medico occidentale. Concetto ontologico di malattia e medicina teurgico-templare nel mondo antico; lo sviluppo della medicina scientifica: Ippocrate e la scuola di Cos; distinzione tra medicus e chirurgus e la nascita delle specialità nella medicina romana. La tradizione greco-romana nella cultura medievale: la nascita degli ospedali nel mondo arabo; l’assistenza e la cura nei monasteri in occidente. Le Università e l’insegnamento medico: Vesalio e l’anatomia scientifica nel XVI secolo. La rivoluzione scientifica e l’applicazione del metodo sperimentale di G. Galilei allo studio dell’anatomo-fisiologia nel XVII secolo. Influenze del pensiero illuministico sullo sviluppo di una medicina “sociale”: igiene e sanità pubblica. G.B. Morgagni e l’anatomia patologica sistematica. Lo sviluppo degli ospedali e della medicina clinica nel XIX secolo; X. Bichat e l’istologia; T. Laennec e l’esplorazione del corpo; R. Virchow e la Patologia Cellulare. La medicina Sperimentale: C. Bernard ed il nuovo ragionamento diagnostico; concetto di omeostasi nella definizione di salute e di malattia; Origini e sviluppo della batteriologia e della microbiologia: l’antisepsi tra Semmelweis e Lister; gli esperimenti di L. Pasteur ed i postulati di Henle e Koch. Introduzione alla bioetica: Origini storiche, principi e modelli della bioetica: dal Codice di Norimberga del 1947 al “Belmont Report” del 1978; Dichiarazione di Helsinki e il consenso informato; il Giuramento di Ippocrate, la deontologia professionale e l’etica medica. BIOETICA - Lo sviluppo storico dell'etica medica. (2 ore) - Principi e teorie etiche in bioetica. (2 ore) - Autonomia e consenso informato. ( 2ore) - Bioetica della riproduzione. ( 2ore) - Bioetica del fine vita. (2 ore) PSICOLOGIA GENERALE 1 Metodi e tecniche della ricerca psicologica; 2 Principali teorie psicologiche, cenni; 3 Funzioni psicologiche e comportamentali attraverso cui l'uomo si adatta all'ambiente e sviluppa interpretazioni concettuali di se: - Sensazioni - Percezioni - Apprendimento - Memoria - Pensiero - Linguaggio - Emozioni - Conflitto e adattamento SCIENZE INFERMIERISTICHE Identificare opportunità di informazione ed educazione alle persone, alle famiglie e alla comunità per promuovere l’adozione di stili di vita consoni alla prevenzione delle malattie e al mantenimento della salute. Impiegare metodi e strumenti di educazione appropriati ai bisogni e alle caratteristiche delle persone e dei gruppi e valutarne i risultati. Promozione della salute - il concetto di benessere - assistenza per il benessere - assistenza sanitaria olistica Comunicazione e relazione - il processo di comunicazione - metodi di comunicazione - fattori che influenzano la comunicazione - aspetti psicosociali della comunicazione - elementi della comunicazione terapeutica - comunicazione e processo di assistenza Educazione sanitaria e promozione della salute - processo di insegnamento-apprendimento - scopi dell’educazione sanitaria - accertamento per l’educazione sanitaria - gestione e attuazione degli interventi educativi - valutazione dell’apprendimento

Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso. Allo scopo di consultazione e di approfondimento verranno fornite dal docente le dispense sugli argomenti trattati ed oggetto dell'esame. Gilberto Corbellini, Chiara Lalli,BIOETICA PER PERPLESSI,Una guida ragionata, Mondadori Università, 2017 Di Sauro R. (2012) Elementi di Psicologia per L'Operatore Sanitario EDIZIONI ARACNE Educazione terapeutica. Metodologia e applicazioni. A. Beghelli, A. M. Ferraresi, M. Manfredini. Editore: Carocci Faber nuova edizione 2015 Elementi di comunicazione per le professioni sanitarie. Strategie operative per le aree infermieristica, preventiva, riabilitativa e tecnica. A. Ginestra, A. Venere, R. Vignera. Editore Franco Angeli. Collana: Salute e società, edizione 2008