Oltre alle lezioni realizzate dal docente ed ai materiali didattici pubblicati in piattaforma, è obbligatorio lo studio dei seguenti testi:

Nel modulo del corso integrato di “Psicologia e Comunicazione” riservato alla Psicologia Generale, verranno approfondite principalmente tre tematiche che possono avere risvolti applicativi interessanti per gli studenti del corso di laurea. Le prime due tematiche riguardano la Percezione e l’Attenzione, con uno sguardo su alcune ricerche, recentemente condotte, volte ad indagare le specifiche abilità visive ed attentive di coloro che operano nel campo dell’anatomopatologia. La terza tematica affrontata riguarderà invece lo studio del pensiero, con particolare riferimento allo studio dei “bias” cognitivi nella presa di decisioni. E’ stato dimostrato che tali “bias” inducono spesso l’individuo a commettere errori nella vita quotidiana, specialmente per quanto riguarda le situazioni in cui bisogna valutare delle probabilità. Questo aspetto del pensiero umano ha ripercussioni in molti ambiti lavorativi-professionali e, tra questi, rientra certamente l’ambito clinico in cui bisogna formulare continuamente stime relative alla probabilità che un certo esito ad un test clinico individui effettivamente un profilo patologico.

Il materiale su cui preparare l'esame verrà fornito/indicato direttamente agli studenti durante lo svolgimento del corso. In generale, il manuale di riferimento è: Titolo: Psicologia Cognitiva Autore: Russell Revlin Casa Editrice: Zanichelli

Il Programma che verrà svolto esaminerà i contributi teorici inerenti: 1) lo studio dello sviluppo umano – cenni storici, teorie e metodi; 2) lo sviluppo fisico e motorio – prenatalità, sviluppo motorio, sessuale e nervoso; 3) lo sviluppo percettivo; 4) lo sviluppo cognitivo ­– teorie classiche dell’apprendimento (teoria di Piaget, approccio socioculturale di Vygotskij, prospettiva socio-costruttivista, teorie di Bruner e Gardner e la teoria della mente); 5) lo sviluppo del linguaggio e della comunicazione; 6) sviluppo delle emozioni e le relazioni affettive ­(Bowlby e la teoria dell’attaccamento); 7) l’adolescenza

Verranno fornite dispense sull’argomento durante lo svolgimento delle lezioni. In alternativa e/o per approfondimenti uno a scelta tra i seguenti manuali: -Anolli L., Legrenzi P., Psicologia Generale, Il Mulino, Bologna, 2001 -Imbasciati A., Margiotta M., Compendio di psicologia per gli operatori socio-sanitari, Piccin, Padova, 2005 -Feldman R.S., Psicologia Generale. McGraw-Hill, 2008