CONTENUTI DEL PROGRAMMA: - Definizione dello specifico relazionale in riferimento agli orientamenti normativi attuali - Definizione degli elementi della pianificazione assistenziale - Riconoscere i principali elementi che caratterizzano il progetto di cura - Riconoscere ed utilizzare la dimensione relazionale-educativa nell’azione infermieristica - Individuare le principali responsabilità etiche e deontologiche dell’infermiere nell’assistenza

Modolo M. A., Seppilli A., Briziarelli L., Ferrari A., Educazione sanitaria, Il Pensiero Scientifico, 1993 - Wilkinson J. Processo Infermieristico e pensiero critico. Milano Casa ed. Ambrosiana, 2003 - Fry S., Johnstone M. Etica per la pratica Infermieristica. Milano Casa ed. Ambrosiana, 2004 SITOLOGIA- INTERNET WEB SITES www. Saluteglobale.it www. Osservasalute.it