Obiettivo formativo generale: Lo studente, al termine del corso, deve acquisire conoscenze, competenze e abilità di esecuzione delle attività assistenziali in riferimento ai Modelli Funzionali di Salute di Marjory Gordon. In particolar modo si propone di fornire gli elementi per una conoscenza propedeutica a una comprensione e applicazione di valutazioni globali e sistematiche del paziente, riconoscendo nella persona i segni di normalità e di cambiamento nella condizione di salute/malattia, con utilizzo di strumenti e sistemi adatti, tenendo conto dei fattori fisici, sociali, culturali, psicologici, spirituali e ambientali. Obiettivi formativi specifici Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di: • Conoscenza e capacità di comprensione: conoscere le condizioni fisio-patologiche, psicologiche e socio-culturali che influenzano i Modelli Funzionali di Salute di Marjory Gordon. • Capacità di applicare conoscenza e comprensione: eseguire, attraverso la raccolta e l’analisi dei dati, la corretta procedura per l’accoglienza dell’utente nei servizi sanitari, per promuovere la sicurezza e il comfort, garantire la mobilizzazione e la prevenzione delle cadute, delle infezioni e delle lesioni da pressione, assicurare l’igiene personale, la rilevazione dell’attività respiratoria, cardio-circolatoria, la termoregolazione l’alimentazione, l’eliminazione e la libertà dal dolore. • Autonomia di giudizio: essere in grado di argomentare il significato di ogni attività assistenziale secondo i principi dell’ EBN. • Abilità comunicative: saper illustrare in modo sintetico e analitico, evidenziare i punti rilevanti, fornire esempi, saper utilizzare un linguaggio scientificamente corretto. • Capacità di apprendere: saper leggere e comprendere pubblicazioni, protocolli assistenziali, saper porre domande. Saper ricercare le fonti bibliografiche necessarie ad acquisire nuove conoscenze. Programma  L’accoglienza dell’utente nei servizi sanitari  L’unità di base del paziente  Sicurezza, comfort e prevenzione delle cadute  Mobilizzazione  Prevenzioni delle infezioni  Igiene personale del paziente  Prevenzione delle lesioni da pressione  Attività respiratoria  Attività cardio-circolatoria  Termoregolazione  Libertà dal dolore  Alimentazione  Eliminazione

 Badon, P.; Canesi M.; Monteroso, A.; Pellegatta, A. (2018) Procedure Infermieristiche, (1°ed), Milano: Casa Editrice Ambrosiana

1) L’infermiere nell’organizzazione sanitaria: - cenni di organizzazione del SSN - profilo Professionale - composizione e ruoli nell’equipe sanitaria - gli ambiti operativi dell’infermiere - sistemi organizzativi dell’assistenza infermieristica - legislazione in ambito infermieristico (739/94, 42/99, 251/2000, 43/2006, comma 566/legge stabilità 2016) 2) Il processo di nursing - il pensiero critico alla base dell’assistenza infermieristica - definizione, fasi e caratteristiche del processo di nursing 3) L’accertamento infermieristico - scopo - attività e abilità nell’accertamento - le fonti dei dati di interesse clinico (validazione e registrazione) - modello funzionale di salute di M. Gordon - raccolta dati 4) Le diagnosi infermieristiche - definizioni, formulazioni e tipologie - tassonomia NANDA - interventi infermieristici (NIC) - valutazioni di esito ed outcomes (NOC) - problemi collaborativi 5) Documentazione Infermieristica - scopo, caratteristiche ed elementi costitutivi della cartella infermieristica - modalità e stesura del rapporto/consegna 6) Strumenti operativi: - linee guida - protocolli - procedure 7) La ricerca bibliografica - cataloghi - database

Berman A., Shirlee J., Fondamenti di assistenza infermieristica secondo Kozier ed Erb, PICCIN