Le lezioni frontali saranno integrate da diverse attività pratiche alle quali gli studenti potranno partecipare con un lavoro individuale e/o in piccoli gruppi. Nella prima parte del corso viene descritta la figura dello psicologo clinico e ne sono evidenziate le peculiarità rispetto ad altre figure che operano nell’ambito della salute mentale (es. psichiatra, psicoterapeuta). In seguito, vengono introdotti i criteri generali per definire la psicopatologia, inquadrando la tematica dal punto di vista storico. Vengono poi affrontati i principali modelli eziologici e paradigmi di riferimento (classici e recenti) nell’ambito della psicologia clinica, i principali fattori transdiagnostici di vulnerabilità. Nella seconda parte del corso vengono introdotti i metodi di ricerca in psicologia clinica, la psicometria e la validità delle misure, la valutazione e i principali strumenti utilizzabili per la diagnosi. Nella parte finale del corso vengono introdotti i principali disturbi psicopatologici, i fattori di rischio, di mantenimento e di protezione specifici per ciascun disturbo affrontato e gli approcci psicoterapici, con particolare attenzione a quelli evidence-based. Viene inoltre affrontato il tema della deontologia professionale.

Il materiale didattico di riferimento è costituito dalla raccolta delle slides e degli articoli pubblicati in e-learning e dal manuale di riferimento.

Le lezioni frontali saranno integrate da diverse attività pratiche alle quali gli studenti potranno partecipare con un lavoro individuale e/o in piccolo gruppo. Il corso si baserà sull’approfondimento degli approcci dimensionale allo studio della psicopatologia. Inizialmente descrivendo i sistemi diagnostici dimensionali e successivamente affrontando diversi processi psicologici di base (ad es. regolazione emozionale, emozioni morali, reazione all’esclusione sociale, ansia per la morte, l’interocezione) e il loro funzionamento normale e patologico. Verranno inoltre approfondite diverse tecniche di intervento psicologico (ad es. la realtà virtuale in psicologica clinica, il biofeedback e il neurofeedback, la mindfulness, l’EMDR) e i metodi di ricerca in psicologia clinica (ad es. trial clinici randomizzati; casi clinici)

Il materiale didattico di riferimento è costituito dalla raccolta delle slides e degli articoli pubblicati in e-learning e dal manuale di riferimento.