Il corso analizzerà con esempi pratici i principali ambienti di programmazione in uso in ambito nazionale e internazionale per l'insegnamento della Programmazione. In particolare, il corso è organizzato come 6 unità, ciascuna dedicata all'analisi ed uso di un diverso ambiente di apprendimento della Programmazione, ciascuna composta da 4 lezioni: - 1 lezione per analizzare il learning environment e le corrispondenti primitive di programmazione - 1 lezione per analizzare esempi di unità didattiche realizzate con il learning environment - 1 lezione per suggerire e iniziare il progetto, assieme agli studenti, di una nuova attività didattica, preferibilmente in ambito interdisciplinare (p.es. Italiano, Latino, Fisica, Chimica, Matematica, Musica ...) - 1 lezione per presentare e discutere le unità didattiche costruite dagli studenti In particolare, i principali ambienti di apprendimenti analizzati sono: - Scratch e Snap: programmazione visuale di semplici applicazioni desktop e giochi - OpenRoberta: programmazione visuale di semplici robot realizzati con i kit Lego Mindstorms EV3 - AppInventor: programmazione visuale di semplici applicazioni Android - NetLogo and LibreLogo: programmazione testuale di automi cellulari, simulazioni multi-agente e turtle-graphics - Alice: programmazione visuale di mondi e giochi 3D Alla fine del corso verranno analizzati alcuni sistemi meno diffusi ma molto interessanti: - Flowgorithm: programmazione visuale tramite il disegno di flow-charts e generazione di applicazioni in diversi linguaggi di programmazione - Prolog: programmazione dichiarativa/logica con esempi di analisi e generazione di testi e/o musica - VPython: programmazione testuale di semplici oggetti e movimenti 3D

Il corso analizzerà le principale iniziative dedicate all'apprendimanto dell'Informatica in campo nazionale ed internazionale.