Il corso intende fornire nozioni di base in materia di didattica delle lingue. Sarà proposta una panoramica dei metodi, degli approcci, delle tecniche e delle risorse tecnologiche impiegate nell'insegnamento delle lingue moderne con particolare attenzione alla didattica dell'Italiano come lingua materna (nella scuola di primo e secondo grado) e come lingua "altra", sia in contesto di L2 che di lingua straniera. Sono previste dodici ore di laboratorio, che costituiscono parte integrante del corso e che verteranno sul tema della didattica dell'Italiano in presenza di disabilità sensoriali o di disturbi del linguaggio.

- De Mauro. L'educazione linguistica democratica. Roma, Laterza, 2018 - Serianni. Scritti sui banchi. Roma, Carocci, 2015 - Maragna, Tomasuolo, Roccaforte. Una didattica innovativa per l'apprendente sordo. Roma, Franco Angeli, 2013