Modulo: STATISTICA DELLA RICERCA SPERIMENTALE E TECNOLOGICA |
Lingua
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ITA |
Corso di laurea
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Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) ROMA - A.O. S. Camillo |
Programmazione per l'A.A.
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2019/2020 |
Anno
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Terzo anno |
Unità temporale
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Primo semestre |
Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
Crediti
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1
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Settore scientifico disciplinare
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SECS-S/02
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Ore Aula
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12
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Ore Studio
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-
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Canale Unico
Docente
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Ciotoli Dario
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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-- -
-- |
Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFOMAZIONI |
Lingua
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ITA |
Corso di laurea
|
Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) ROMA - A.O. S. Camillo |
Programmazione per l'A.A.
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2019/2020 |
Anno
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Terzo anno |
Unità temporale
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Primo semestre |
Tipo di attestato
|
Attestato di profitto |
Crediti
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1
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Settore scientifico disciplinare
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ING-INF/05
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Ore Aula
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12
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Ore Studio
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-
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Canale Unico
Docente
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Marti Flavio
(programma)
Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di esprimere alcuni concetti generali di informatica, comprendere le potenzialità che l’Information Technology può offrire nella diagnosi, nella cura e nell’assistenza al paziente nonché nell’organizzazione ospedaliera; dovrà inoltre essere in grado di utilizzare i più comuni applicativi software nella pratica clinica, nella ricerca Infermieristica e nell’elaborazione della tesi di laurea anche tramite l'utilizzo dei Citation manager
Legislazione e organizzazione del servizio sanitario (R. Giorgetti), Maggioli Editore, ISBN: 9788838770859
Utilizzo Pacchetto Office available at https://support.office.com/it-it (free access)
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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-- -
-- |
Date degli appelli
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Date degli appelli d'esame
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
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Modulo: STATISTICA MEDICA |
Lingua
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ITA |
Corso di laurea
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Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) ROMA - A.O. S. Camillo |
Programmazione per l'A.A.
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2019/2020 |
Anno
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Terzo anno |
Unità temporale
|
Primo semestre |
Tipo di attestato
|
Attestato di profitto |
Crediti
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1
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Settore scientifico disciplinare
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MED/01
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Ore Aula
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12
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Ore Studio
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-
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Attività formativa
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Attività formative di base
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Canale Unico
Docente
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SIGNORA MAURO
(programma)
Titpologia di dati: quantitativi o qualitativi;
dati nominali, ordinali, ranghi,discreti,continui;
Misure di posizione della tendenza centrale(medie, quantili, mediana, moda);
Presentazione tabellare e grafica dei dati: diagrammi a barre e istogrammi, box plot, dati bivariati;
Misure di discrezione dei dati: campo di variazione (range e differenza interquantile), varianza, deviazione standard;
Misure di associazione, correlazione e regressione lineare;
Cenni sulla standardizzazione.
Probabilità, distribuzione di probabilità (binomiale e normale);
Test di ipotesi, intervallo di confidenza;
Tabelle di contingenza, test chi quadro, test di Fisher.
Risorse consigliate on line www.quadernodiepidemiologia.it
materiale disponibile: corso di statistica con excel ISTAT
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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-- -
-- |
Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
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Modulo: METODOLOGIA DELLA RICERCA INFERMIERISTICA |
Lingua
|
ITA |
Corso di laurea
|
Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) ROMA - A.O. S. Camillo |
Programmazione per l'A.A.
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2019/2020 |
Anno
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Terzo anno |
Unità temporale
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Primo semestre |
Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
Crediti
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2
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Settore scientifico disciplinare
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MED/45
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Ore Aula
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24
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Ore Studio
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-
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Canale Unico
Docente
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CORATELLA CESIRA
(programma)
Tipologia di ricerca, ricerca bibliografica: percorso di ricerca bibliografica, fonti per la ricerca bibliografica, classificazione delle fonti bibliografiche e bibliografia
Progettazione della ricerca: definizione del problema scientifico, percorso di ricerca, riferimenti teorici, concettualizzazione del problema scientifico: razionale, ipotesi, area di analisi e campo di indagine, strumenti per la rilevazione dei dati, protocollo di ricerca
Principali indici statistici per l’elaborazione dei dati, interpretazione dei dati scientifici e loro applicabilità nella pratica assistenziale, sviluppo del progetto di tesi
Denise F. Polit,Cheryl Tatano Beck "Fondamenti di ricerca infermieristica", McGraw-Hill Education - 2017
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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-- -
-- |
Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
Valutazione di un progetto
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Modulo: INFERMIERISTICA DELL'EVIDENZE |
Lingua
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ITA |
Corso di laurea
|
Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) ROMA - A.O. S. Camillo |
Programmazione per l'A.A.
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2019/2020 |
Anno
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Terzo anno |
Unità temporale
|
Primo semestre |
Tipo di attestato
|
Attestato di profitto |
Crediti
|
1
|
Settore scientifico disciplinare
|
MED/45
|
Ore Aula
|
12
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Ore Studio
|
-
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Canale Unico
Docente
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DI MUZIO MARCO
(programma)
L’EBN come processo scientifico
La forza dell’evidenza ed il grado di raccomandazione
L'EBN come strategia, metodologia operativa per trovare le risposte ai bisogni di sapere che nascono dalla attività assistenziale
Dalla Ricerca bibliografica alla Revisione della letteratura
Le Banche dati
Linee guida, protocolli, procedure, percorsi e processi
Linee guida per l’uso appropriato delle trasfusioni di sangue
Linee guida per la diagnosi, il trattamento e il supporto dei pazienti affetti da demenza
L’impatto della tricotomia preoperatoria sull’incidenza delle infezioni delle ferite chirurgiche
1. Chiari P, et al. Evidence-Based clinical practice. La pratica clinico-assistenziale basata su prove di efficacia. Seconda Edizione. McGraw-Hill, 2011 Milano
2. Linee guida Evidence (Disponibili sulla piattaforma Moodle 2 di Sapienza Università di Roma)
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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-- -
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova scritta
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