Programma del modulo: Nella prima lezione il docente illustrerà i principi fondamentali di come si discute criticamente un articolo e di come si presenta un Journal Club. Nelle restanti lezioni la classe sarà divisa in gruppi da 4-5 studenti. Ogni volta un gruppo farà una presentazione power-point in lingua inglese su un articolo assegnato preventivamente dal docente (e fornito sulla piattaforma e-learning insieme a materiale di approfondimento) in presenza dell’intera classe. I membri del gruppo faranno a turno a presentare le varie sezioni dell’articolo. Un secondo gruppo si preparerà domande e guiderà la discussione. Il docente aiuterà nell’approfondimento degli aspetti tecnici e statistici del paper facendo approfondimenti laddove necessario.

Libri di testo (consigliati): Non è richiesto nessun testo. Gli articoli saranno forniti dall’insegnante in formato digitale.

Programma del modulo: Nella prima lezione il docente illustrerà i principi fondamentali di come si discute criticamente un articolo e di come si presenta un Journal Club. Nelle restanti lezioni la classe sarà divisa in gruppi da 4-5 studenti. Ogni volta un gruppo farà una presentazione power-point in lingua inglese su un articolo assegnato preventivamente dal docente (e fornito sulla piattaforma e-learning insieme a materiale di approfondimento) in presenza dell’intera classe. I membri del gruppo faranno a turno a presentare le varie sezioni dell’articolo. Un secondo gruppo si preparerà domande e guiderà la discussione. Il docente aiuterà nell’approfondimento degli aspetti tecnici e statistici del paper facendo approfondimenti laddove necessario.

Libri di testo (consigliati): Non è richiesto nessun testo. Gli articoli saranno forniti dalla docente in formato digitale.