Docente
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SARMATI ELISABETTA
(programma)
1. Familiarizarse con las metodologías de la enseñanza de Español como Lengua Extranjera. 2. Aplicar en la práctica docente los conceptos, la técnicas didácticas y los recursos didácticos revisados teóricamente relativos a las destrezas linguísticas, la presentación y la práctica de vocabulario, la presentación y práctica de lenguaje. 3. Conocer aquellos factores relativos a la edad ecolar y adolescente que intervienen en el proceso de aprendizaje y los enfoques metodológicos más adecuados para una didáctica eficaz orientada a estos grupos. 4. Familiarizarse en la gestión del aula
En concreto los temas afrontados serán:
1) Enfoques metodológicos para la enseñanza de E/LE:
Concepto de enfoque
Enfoque situacional
Enfoque comunicativo
Enfoque por tareas
Enfoque intercultural, multicultural
Enfoque léxico
Enfoque centrado en el alumno
2) El componente afectivo, motivacional y lúdico en la clase de E/LE
3) Las 4 detrezas lingüísticas desarrolo e integración:
Concepto de destreza y de competencia
Expresión oral,
Expresión escrita,
Comprensión auditiva o comprensión oral
Comprensión lectora (comprensión escrita)
4) Las competencias generales:
Competencia comunicativa
Competencia existencial
Competencia gramatical
Competencia gramatical
Competencia intercultural
Competencia pragmática: conceptos de inferencia. implicatura y error pragmático.
Competencia sociocultural
5) Uso y gestión del aula de E/LE
El aula como miscrocosmo
Uso de la pizarra
Como decorar la clase de E/LE
El ppt (ventajas y desventajas)
Mobilidad en el aula (colocación de alumnos y profesores, ex catedra o extra catedra)
6) Planificación de la clase de E/LE
Conceptos de práctica controlada
Concepto de práctica libre
¿Ejercicio o actividad?
7) Práctica y diseños de actividades comunicativas:
El vacío de información
Ejercicios y actividades por pareja o en grupo
El role play
8) La corrección, evaluar y evaluarse
Como corregir al alumno sin desanimarlo
Los errores del profesor
9) La cultura en el aula (la literatura, el cine, la música).
Encina Alonso, Aprender a enseñar, 1, Los protagonistas y la preparación de clase, Edelsa, Madrid, 2012
Encina Alonso, Aprender a enseñar, 2, Los componentes y las actividades de la lengua, Edelsa, Madrid, 2012
Encina Alonso, Aprender a enseñar, 3, La diversidad en el aula, Edelsa, Madrid, 2016
Centro Virtual Cervantes, Diccionario ELE, https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/indice.htm
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