Corso di laurea: Disegno Industriale A.A. 2010/2011

Conoscenza e capacità di comprensione

Il titolo finale di primo livello sarà conferito a studenti che siano in grado di dimostrare conoscenze e capacità di comprensione degli elementi costitutivi e dei processi che sottendono all'artefatto industriale, sia esso materiale che immateriale (prodotti e servizi). Gli studenti devono acquisire la capacità di valutare la complessità del prodotto, o di sistemi di prodotti, e di porlo/i in relazione con i diversi contesti culturali e tecnologici che lo/li hanno generato. Lo studente dovrà possedere le capacità per gestire, trattare e interpretare i dati progettuali, tecnologici e morfologici degli artefatti, e di metterli in relazione tra di loro. Tali conoscenze e capacità saranno raggiunte attraverso la frequenza agli insegnamenti di base e caratterizzanti e ai laboratori di sperimentazione pratica e progettuale previsti dal percorso formativo, nonché durante l'attività obbligatoria di tirocinio; la verifica sarà attuata attraverso prove di apprendimento in itinere e prove di esame, nonché nella analisi delle attività ed elaborati relativi alla prova finale.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Il titolo finale di primo livello sarà conferito a studenti che siano in grado di applicare le conoscenze acquisite durante il percorso formativo in un "saper fare" declinato nei diversi ambiti progettuali del Disegno Industriale. La verifica dell'acquisizione di tali competenze avverrà soprattutto in base ad elaborati grafici, e multimediali, o per mezzo di modelli (al vero o in scala) dei prodotti progettati. E' previsto che tali capacità siano raggiunte attraverso la frequenza agli insegnamenti di base e caratterizzanti e ai laboratori di sperimentazione pratica e progettuale contemplati dal percorso formativo, nonché durante l'attività obbligatoria di tirocinio. La verifica dell'acquisizione di tali conoscenze avverrà: per i laboratori progettuali in base ad elaborati grafici, multimediali, e/o per mezzo di modelli (al vero o in scala) dei prodotti progettati; per gli insegnamenti critico-teorici attraverso colloqui ed elaborati scritto/grafici. Verranno inoltre valutate sia in sede di esami che di prova finale le capacità di esporre, comunicare e sostenere le scelte analitico-progettuali.

Autonomia di giudizio

Il titolo finale di primo livello sarà conferito a studenti che abbiano la capacità di acquisire dati relativi alla progettazione industriale, nei suoi diversi contesti socio-culturali e tecnologici. Tali dati sono spesso di tipo predittivo, legati cioè alla visione di tendenze socio-comportamentali, nonché alla recepimento delle più innovative e avanguardistiche soluzioni tecnologiche disponibili sul mercato. È proprio nella capacità di "saper cogliere" in anticipo tali innovazioni latenti che consiste l'abilità del "tecnico per l'industria" che il Corso di Laurea vuole preparare. Tali ricerche dati potranno essere attuate sia con modalità on the desk: ricerche storiche, critiche e bibliografiche sul design, sia attraverso l'ausilio di "buone pratiche". Tale capacità deve essere supportata da una autonoma interpretazione ed una autonoma riflessione sulle possibili criticità/opportunità utili a formulare proposte progettuali, di artefatti sia materiali che immateriali. La padronanza delle tecniche di ricerca e di analisi, e di una loro autonoma interpretazione verrà verificata attraverso l'originalità e la completezza delle elaborazioni di tipo tecnico, e dalla capacità di sostenere le scelte analitico-progettuali. La padronanza delle tecniche di ricerca e di analisi, e di una loro autonoma interpretazione, verrà acquisita attraverso la frequenza agli insegnamenti di base e caratterizzanti e ai laboratori di sperimentazione pratica e progettuale contemplati dal percorso formativo, nonché durante l'attività obbligatoria di tirocinio. Tale preparazione sarà verificata attraverso la valutazione, da parte della docenza, dell'originalità e della completezza delle elaborazioni teoriche, tecniche e progettuali.

Abilità comunicative

Il titolo finale di primo livello sarà conferito a studenti che abbiano acquisito la capacità di comunicare, dal punto di vista grafico, informatico, fisico (modelli e prototipi) e verbale, le conoscenze acquisite nel corso degli studi, e le "problematiche aperte" a cui hanno dato soluzione con le diverse proposte tecniche e progettuali a interlocutori sia specialisti che non specialisti. Gli studenti devono essere inoltre in grado di esporre le proprie "soluzioni tecnico/progettuali" in almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'Italiano. Gli studenti devono saper utilizzare le tecniche comunicative di ultima generazione (presentazioni in power point, costruzioni di video e di prodotti multimediali, realizzazioni di siti dimostrativi ecc.). La verifica dell'acquisizione della capacità di comunicare allena gli studenti ad interloquire con soggetti altri ed è, quindi, propedeutica ad affrontare le dinamiche dei processi partecipativi, fondamentali nella professione del "tecnico progettista". E' previsto che tali capacità siano raggiunte attraverso la frequenza agli insegnamenti di base e caratterizzanti e ai laboratori di sperimentazione pratica e progettuale contemplati dal percorso formativo, nonché durante l'attività obbligatoria di tirocinio. La verifica dell'acquisizione di tali conoscenze avverrà: per i laboratori progettuali in base ad elaborati grafici, multimediali, e/o per mezzo di modelli (al vero o in scala) dei prodotti progettati; per gli insegnamenti critico-teorici attraverso colloqui ed elaborati scritto/grafici. La verifica sarà incentrata sulla capacità degli studenti di interloquire con soggetti "altri" ed è, quindi, propedeutica ad affrontare le dinamiche dei processi partecipativi, fondamentali nella professione del "tecnico progettista".

Capacità di apprendimento

Il titolo finale di primo livello sarà conferito a studenti che abbiano sviluppato una buona capacità di apprendere autonomamente dati quantitativi e qualitativi e peculiarità del design, comprendendo i processi di trasformazione nel tempo al fine di proseguire gli studi o intraprendere la professione. Lo studente deve dimostrare una capacità di aggiornamento con un buon grado di autonomia necessaria soprattutto nel campo del disegno tecnico, dei materiali, delle tecnologie produttive, e dei linguaggi della contemporaneità. L'acquisizione di tali capacità avviene principalmente attraverso l'interazione tra le diverse discipline, i laboratori progettuali e il tirocinio, quest'ultimo incentrato sulla progressiva acquisizione di competenze e capacità di interloquire con tecnici operanti in strutture imprenditoriali. E' previsto che tali capacità siano raggiunte attraverso la frequenza agli insegnamenti di base e caratterizzanti e ai laboratori di sperimentazione pratica e progettuale contemplati dal percorso formativo, nonché durante l'attività obbligatoria di tirocinio. L'acquisizione di tali capacità avviene, infatti, principalmente attraverso l'interazione tra le diverse discipline, i laboratori progettuali e il tirocinio. Quest'ultimo incentrato sulla progressiva acquisizione di competenze professionali unite alla capacità di interloquire con i diversi attori operanti nello scenario produttivo. La verifica dell'acquisizione di tali conoscenze avverrà: per i laboratori progettuali in base ad elaborati grafici, multimediali, e/o per mezzo di modelli (al vero o in scala) dei prodotti progettati; per gli insegnamenti critico-teorici attraverso colloqui ed elaborati scritto/grafici.

Requisiti di ammissione

L'iscrizione al Corso di laurea in disegno industriale è regolata in conformità alle norme vigenti in materia di accesso agli studi universitari. Il numero degli studenti ammessi annualmente è stabilito in funzione della disponibilità di docenti, spazi e attrezzature su proposta del Corso di Laurea dal Consiglio di Facoltà. L'accesso di studenti o laureati provenienti da altri Corsi di Studio, è regolato dal Consiglio di Facoltà su proposta del Corso di Laurea, i crediti già acquisiti sono riconosciuti sulla base delle corrispondenze stabilite dell'Ordinamento Didattico.(DM 270/04, art 6, comma 1 e 2)

Prova finale

Per essere ammesso a sostenere l'esame di Laurea in Disegno Industriale lo studente deve aver superato con esito positivo le prove previste e avere così acquisito i crediti necessari, deve aver dimostrato di conoscere la lingua inglese secondo le modalità previste dal Consiglio di Corso di Laurea. Deve inoltre avere la certificazione dell'attività di tirocinio rilasciata dalla struttura nel quale si è svolto. Lo studente in sede di Laurea deve presentare un portfolio cartaceo che restituisca la "rilettura ragionata" dell'intero percorso triennale, con particolare riferimento al lavoro condotto nell'ambito del curricula finale scelto e del tirocinio, con un eventuale approfondimento progettuale o di ricerca ad esso collegato. La presentazione del lavoro deve essere effettuata attraverso una proiezione (power-point, filmato, animazione). Portfolio e proiezione- redatti sotto la guida di un Relatore ed eventualmente di un Correlatore – devono dar conto per contenuti e veste grafica della maturità e della preparazione globale raggiunta dallo studente.(DM 270/04, art 11, comma 3-d)

Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati

I laureati possono operare direttamente e collaborare alla produzione nei settori industriali del prodotto, dell'allestimento, dell'exhibit, dell'interior, della grafica e comunicazione, dei servizi e dei nuovi media. Possono svolgere attività professionali nell'ambito di enti pubblici e privati, studi, società di progettazione, imprese e aziende che operano nel campo del disegno industriale, dell'allestimento, delle comunicazioni visive e multimediali. Nell'elenco delle professioni ISTAT non sono presenti, però, definizioni che consentono di descrivere con pertinenza le competenze e le professionalità dei profili formati all'interno del corso di laurea in Disegno Industriale, già presenti nel mercato delle professioni tecnico-intellettuali e creative. Pertanto, oltre ad indicare la Classe professionale (terzodigit) come suggerito nel caso di mancata corrispondenza con le caratteristiche specifiche del profilo professionale, inseriamo di seguito una serie di competenze/ruoli professionali che meglio chiariscono le potenzialità professionali del laureato di I livello in questo percorso di studi: Il corso prepara alle professioni di Disegnatori tecnici e industriali Disegnatori artistici e illustratori Tecnici della pubblicità Grafici pubblicitari ed editoriali Visual merchandiser Disegnatori di interni e allestitori Tecnico per allestimento stand fiere(Decreti sulle Classi, Art. 3, comma 7)  

Regolamento Didattico
Corso di Laurea in Disegno Industriale
(Classe L4 Classe delle lauree in disegno industriale)

A.A. 2010-2011


1. Obiettivi formativi del Corso di Laurea
2. Sbocchi professionali previsti per i laureati
3. Modalità di accesso al Corso di Laurea
4. Modalità di trasferimento da altri Corsi di Laurea
5. Percorso formativo
6. Piano di studio
7. Propedeuticità degli esami
8. Modalità di frequenza
9. Materie a scelta dello studente
10. Modalità di verifica delle conoscenze delle lingue straniere
11. Tirocinio e modalità di verifica
12. Prova finale
13. Tipologia delle forme didattiche adottate e modalità di verifica delle conoscenze acquisite
14. Modalità di verifica di altre competenze
15. Tipologie e modalità del tutorato didattico
16. Altre disposizioni




1. Obiettivi formativi del Corso di Laurea
L’acquisizione degli elementi culturali, metodologici, scientifici e tecnico-strumentali che sono alla base della cultura del progetto costituisce obiettivo fondamentale per la formazione del laureato in Disegno Industriale. Gli insegnamenti, le esercitazioni progettuali, i curricula finali a scelta dello studente, il tirocinio e il complesso delle attività formative previste nel triennio, sono finalizzate alla formazione di una figura tecnico-professionale in grado di affrontare ad una scala di media complessità tematiche differenti.
In particolare:
- svolgere le attività tecnico-progettuali che conducono alla definizione di un artefatto, dall’inquadramento del contesto di riferimento (possibilità, vincoli, priorità, compatibilità ambientale nel ciclo di vita), alla redazione del concept, allo sviluppo progettuale, all’ingegnerizzazione, alla produzione;
- svolgere attività tecnico-progettuali nel campo dell’exhibit, del public e dell’interior design, sviluppando proposte di allestimenti (per mostre, fiere, spettacoli, eventi culturali) e di design degli spazi interni pubblici e privati, avendo la capacità di tradurre gli elementi di analisi nella elaborazione di soluzioni innovative, coerenti con le diverse modalità di fruizione contemporanea;
- svolgere attività tecnico-progettuali relative alla grafica e alla comunicazione visiva multimediale, sviluppando proposte di comunicazione (grafica di prodotti editoriali e d’immagine coordinata, grafica per packaging, immagini di sintesi e animazione, interfacce iconiche per reti informatiche) controllando linguaggi, strumenti e tecnologie.
Al tal fine, oltre a una buona cultura di base, è necessaria l’acquisizione di una serie di conoscenze specifiche fornite dal Corso di Laurea in ambiti disciplinari diversi: nell’area scientifica; nell’area tecnologica; nell’area umanistica; nell’area della rappresentazione e della comunicazione multimediale; nell’area delle scienze economiche e sociali.
E’ indispensabile inoltre nel corso del triennio l’acquisizione di una solida preparazione nell’ambito delle discipline di progetto – strettamente correlata alle conoscenze teoriche - tesa ad approfondire gli aspetti culturali, metodologici, tecnico-scientifici ed operativi al fine di poter operare come tecnico del progetto con competenza e consapevolezza nella complessità della società contemporanea.


2. Sbocchi professionali previsti per i laureati
I laureati in Disegno Industriale possono operare direttamente e collaborare alla produzione nei settori industriali del prodotto, dell’allestimento, dell’exhibit, dell’interior, della comunicazione, dei servizi e dei nuovi media.
Possono svolgere attività professionali nell’ambito di enti pubblici e privati, di studi e le società di progettazione, di imprese e le aziende che operano nel campo del disegno industriale, dell’allestimento, delle comunicazioni visive e multimediali.
Il corso prepara alle professioni di (definizioni ISTAT): Disegnatoti Industriali e Assimilati; Disegnatori Artistici e Assimilati.
In particolare: Disegnatori Tecnici e Industriali; Disegnatori Artistici e Illustratori; Tecnici della Pubblicità; Grafici Pubblicitari ed Editoriali; Visual Merchandiser;Disegnatori di Interni e Allestitori; Tecnici per Allestimenti di Stand.


3. Modalità di accesso al Corso di Laurea in Disegno Industriale
L'immatricolazione al Corso di Laurea in Disegno Industriale è a numero programmato. Il numero degli studenti ammessi annualmente è stabilito dal Senato Accademico, su proposta del Corso di Laurea e del Consiglio di Facoltà, in funzione della disponibilità di docenti, spazi e attrezzature.


4. Modalità di trasferimento da altri Corsi di Laurea
Nel caso la richiesta di trasferimento provenga da parte di uno studente appartenente alla classe L4 (Disegno Industriale) l’accesso è subordinato alla disponibilità di posti lasciati liberi da studenti del Corso di Laurea in Disegno Industriale che si siano trasferiti. Esclusivamente per tali studenti non è necessario il superamento della prova di ammissione se questa è stata sostenuta nell’ambito del corso di laurea di provenienza.
Il Corso di Laurea in Disegno Industriale indicherà ogni anno il numero di posti disponibili per trasferimento, tenendo conto della numerosità della classe, con apposito bando in cui saranno definiti i criteri di selezione. Tale bando sarà emanato entro il mese di luglio.
Nel caso la richiesta di trasferimento provenga da parte di uno studente appartenente ad una classe diversa dalla L4 (Disegno Industriale) il richiedente deve comunque superare la prova di ammissione (rientra infatti nel numero di immatricolazioni programmato previsto annualmente).
I CFU maturati nel corso di laurea di provenienza saranno convalidati in base alla loro rispondenza agli ambiti disciplinari previsti dal Corso di Laurea in Disegno Industriale sulla base di idonea documentazione da presentare alla segreteria didattica successivamente all’iscrizione.


5. Percorso formativo
Il Corso di Laurea in Disegno Industriale ha durata triennale. Al compimento degli studi - con l’acquisizione di 180 CFU (crediti formativi universitari) - viene conseguito il titolo di Laureato in Disegno Industriale.
Il percorso formativo – Corsi Monodisciplinari (CM), Corsi Integrati (CI), Atelier Progettuali (LP), Curricula Finali, Tirocinio - è strutturato affinché lo studente compia un percorso completo, dal semplice al complesso, basato sul conoscere, comprendere e saper fare.
In particolare il percorso formativo è articolato in modo che lo studente
Alla fine del primo anno
Conosca e comprenda:
- i concetti di base dell’analisi matematica;
- le caratteristiche prestazionali dei materiali e le principali tecnologie di lavorazione e produzione;
- i metodi di rappresentazione bidimensionali tradizionali e informatici al fine di comunicare un’idea progettuale sia in via sintetica che in forma tecnica;
- i principali movimenti dell’arte contemporanea e le basi della storia del disegno industriale.
Si sia cimentato, negli Atelier, con l’analisi e la progettazione di artefatti semplici, con l’allestimento di spazi minimi e con i principi di base della progettazione grafica.
Alla fine del secondo anno
Conosca e comprenda:
- i principi del funzionamento cinematico, statico e meccanico di oggetti e strutture spaziali;
- la storia degli artefatti e i processi di sviluppo progettuali e produttivi avvenuti nell’arco temporale che va dalla fine del ‘700 ai nostri giorni e le basi della storia dell’architettura contemporanea;
- le potenzialità prestazionali dei nuovi materiali e delle tecnologie più avanzate anche in riferimento alla loro compatibilità ambientale;
- gli strumenti di rappresentazione dello spazio tridimensionale virtuale.
Si sia cimentato, negli Atelier, con la progettazione di artefatti e di spazi di media complessità funzionale, morfologica e tecnologica e con la progettazione grafica e multimediale, integrando la conoscenza del segno con la sua manipolazione semantica e con la sua declinazione nei diversi media.
Alla fine del terzo anno
Conosca e comprenda:
- il contesto socioculturale e figurativo esterno di riferimento per il progetto e i principi basilari di economia e gestione delle imprese, in modo da potersi rapportare con il mondo produttivo;
- il potenziale dell'innovazione tecnologica in ordine al miglioramento della qualità dei requisiti prestazionali dei prodotti, e le modalità di rappresentazione per la loro produzione;
Sappia ideare concept originali in relazione alle tematiche progettuali proposte, sviluppandone coerentemente la morfologia, controllandone gli aspetti tecnici, produttivi, comunicativi, valutandone il loro impatto sull’ambiente.
Nel corso del terzo anno lo studente, in base ai propri interessi, è guidato dalla docenza alla scelta di uno dei curricula previsti dal Manifesto degli Studi, del tirocinio e delle attività conclusive degli studi che dovranno essere presentate nel corso della prova di laurea.
I curricula previsti - che potranno essere modificati e integrati nei contenuti tecnico-culturali con il modificarsi nel tempo della domanda di competenze professionali nel settore - sono:
A - Disegno Industriale nell'Area del Product Design (Product e Furniture Design, Fashion Design, Transportation Design)
B - Disegno Industriale nell'Area del Visual Graphic e Multimedia Design
C - Disegno Industriale nell'Area dell'Interior Exhibit, Public Design
E’ inoltre previsto che lo studente acquisisca 12 CFU sostenendo uno o più esami a propria scelta.


6. Piano di studio
Il Corso di Laurea non prevede la possibilità di presentare piani di studio individuali, tuttavia gli studenti che vogliano seguire un percorso formativo nel quale sia presente una quantità di crediti in settori affini e integrativi che non siano già caratterizzanti e che non siano previsti nel Manifesto degli Studi, debbono presentare il loro piano di studio entro il mese di settembre al Corso di Laurea che ne valuterà la congruenza con gli obiettivi formativi e, dunque, la possibilità di accoglimento.





7. Propedeuticità degli esami

NON SI PUÒ SOSTENERE L’ESAME DI SE NON SI È SUPERATO L’ESAME DI

Atelier di Interior, Exhibit e Public Design 2 Atelier di Interior, Exhibit e Public Design 1

Atelier di Interior, Exhibit e Public Design 3 Atelier di Interior, Exhibit e Public Design 1
Atelier di Interior, Exhibit e Public Design 2

Atelier di Product Design 2 Atelier di Product Design 1

Atelier di Product Design 3 Atelier di Product Design 1
Atelier di Product Design 2

Atelier di Visual e Graphic Design 2 Atelier di Visual e Graphic Design 1

Atelier di Visual e Graphic Design 3 Atelier di Visual e Graphic Design 1
Atelier di Visual e Graphic Design 2

Fondamenti di Statica e meccanica Istituzioni di matematica

Tecnologie e Progettazione Materiali e Tecnologie

Tecnologie e Produzione Materiali e Tecnologie
Tecnologie e Progettazione

Rappresentazione Tridimensionale Disegno

Per sostenere uno qualsiasi dei Curricula finali (II semestre del III anno) lo studente deve aver superato tutti gli Atelier previsti nel primo e nel secondo anno di corso.


8. Modalità di frequenza
Tutti gli insegnamenti previsti nell’ambito del Corso di Laurea in Disegno Industriale richiedono un’assidua frequenza, il rispetto delle prove intermedie e delle scadenze previste dai singoli corsi.
Negli Atelier progettuali lo studente ha l’obbligo di frequenza nella misura minima del 70% dell’ammontare delle ore complessive previste, ciò gli consente di sostenere l’esame. In caso contrario è tenuto a frequentare nuovamente l’Atelier.
Nel caso in cui lo studente acquisisca l’attestato di frequenza ma non sostenga l’esame, potrà sostenerlo entro due anni con lo stesso programma, anche con un docente diverso.
Allo studente iscritto a "tempo parziale" non è richiesto l’obbligo di frequenza, deve comunicare all'inizio del corso al docente la propria posizione.


9. Materie a scelta dello studente
Tali materie (12 CFU) possono essere scelte autonomamente dello studente, purché siano coerenti con il percorso formativo. In particolare i crediti possono essere acquisiti sostenendo uno o più esami:
 nei Corsi di Laurea delle Facoltà dell’Ateneo
 in eventuali corsi specificamente attivati dal Corso di Laurea in Disegno Industriale (definiti per ciascun anno accademico)
 nell’ambito del programma Erasmus
 presso qualificate strutture di enti, istituti e imprese pubbliche o private operanti nel settore del Disegno Industriale, previa stipula di convenzioni.





10. Modalità di verifica delle lingue straniere (Inglese)
L’acquisizione dei 3 CFU avviene dopo aver sostenuto la prova di idoneità prevista, finalizzata ad accertare la conoscenza della lingua ad un livello almeno pari al B2.
Lo studente in possesso di una certificazione linguistica di livello minimo B2 - rilasciata da una istituzione ufficialmente riconosciuta nel rispetto del quadro comune di riferimento europeo - conseguita non antecedentemente a 5 anni, è esonerato dalla prova.
Al fine di verificare la validità di tale certificazione, e il conseguente riconoscimento dei CFU, lo studente dovrà consegnare la sua fotocopia al docente di riferimento.


11. Tirocinio e modalità di verifica
Il Tirocinio (10 CFU) è una esperienza lavorativa certificata di almeno 250 ore che lo studente deve obbligatoriamente svolgere prima della prova finale presso strutture qualificate italiano o straniere: aziende, studi professionali, centri di ricerca. La finalità è l’avvicinamento al mondo del lavoro e l’acquisizione di specifiche capacità professionali.
La scelta del tirocinio deve essere preventivamente approvata dal relatore universitario. Al termine del tirocinio lo studente deve presentare all’ufficio preposto e al proprio relatore una sintetica relazione sul lavoro svolto a firma del tutor aziendale.


12. Prova finale
Per essere ammesso a sostenere l'esame di laurea lo studente deve aver superato con esito positivo tutte le prove previste e avere così acquisito i relativi crediti.
Lo studente in sede di Laurea deve presentare un portfolio cartaceo (formato A4 o 21x21 cm in duplice copia complete di CD) che restituisca la “rilettura ragionata” dell’intero percorso triennale, con particolare riferimento al lavoro condotto nell’ambito del curriculum scelto e del tirocinio ed un approfondimento progettuale o di ricerca ad esso/i collegato.
La presentazione del lavoro alla commissione di laurea deve essere effettuata attraverso una proiezione (power-point, filmato, animazione). Il portfolio e la proiezione - redatti sotto la guida di un relatore ed eventualmente di un correlatore – unitamente alla loro esposizione devono dar conto, per contenuti e veste grafica, della maturità e della preparazione globale raggiunta dallo studente.


13. Tipologia delle forme didattiche adottate e modalità di verifica delle conoscenze acquisite
L’organizzazione della didattica è semestrale, si articola in una parte formativa orientata all'apprendimento e alla conoscenza di teorie, metodi e discipline e in una parte teorico-pratica orientata all'apprendimento e all'esercizio del "saper fare" nel campo delle attività relative alle professioni del Laureato in Disegno Industriale.
In particolare il percorso formativo si articola attraverso Corsi Monodisciplinari (CM), Corsi Integrati (CI), Atelier Progettuali (LP) e attività di Tirocinio.
1 CFU (Credito Formativo Universitario) corrisponde a 25 ore di studio. Per quanto riguarda l’attività didattica “frontale” (corsi monodisciplinari CM e corsi integrati CI) l’impegno in aula è di 8 ore per credito; per l’attività didattica progettuale (Atelier Progettuali LP) è di 12 ore.
- I Corsi Monodisciplinari (CM), “frontali” sono costituiti da insegnamenti di uno specifico settore disciplinare, sono orientati all'apprendimento e alla conoscenza di teorie, metodi e strumenti disciplinari di base.
- I Corsi Integrati (CI) sono costituiti più moduli didattici svolti dallo stesso docente o, in forma coordinata, da più docenti che faranno parte della commissione d’esame presieduta dal docente del Corso Guida. L'integrazione può riguardare sia la stessa area disciplinare, che aree disciplinari differenti. Si concludono con un unico esame di profitto. I Corsi Integrati possono essere a carattere metodologico strumentale ovvero destinati alla formazione orientata all'apprendimento e alla conoscenza di teorie, metodi e discipline, o possono essere a carattere sperimentale applicativo, ovvero orientati all'apprendimento e all'esercizio del "saper fare" nel campo delle attività strumentali e/o specifiche delle professioni del Laureato in Disegno Industriale.
Gli Atelier Progettuali (LP) sono costituiti più moduli didattici svolti dallo stesso docente o, in forma coordinata, da più docenti che faranno parte della commissione d’esame presieduta dal docente del Corso Guida. Sono orientati al “saper fare”, all'esercizio delle attività operative necessarie alla formalizzazione del progetto. Tra i moduli dell’ Atelier sarà definito un Corso Guida.
La verifica dell’acquisizione delle conoscenze e capacità progettuali avviene in relazione ai programmi previsti per le singole attività didattiche, all’esito delle prove intermedie (ove previste) e finali: per gli Atelier Progettuali in base ad elaborati grafici, multimediali, e/o per mezzo di modelli (al vero o in scala) dei prodotti progettati, di volta in volta richiesti dalla docenza; per gli insegnamenti critico-teorici attraverso colloqui ed elaborati scritto/grafici di volta in volta richiesti dalla docenza.


14. Modalità di verifica di altre competenze
Parte dell’attività didattica potrà essere svolta anche presso qualificate strutture di enti, istituti e imprese pubbliche o private operanti nel settore del Disegno Industriale, previa stipula di convenzioni che possono prevedere anche l'utilizzazione di esperti appartenenti a tali strutture, per attività didattiche speciali. Le modalità di verifica di tali attività, e i relativi CFU, verranno di volta in volta regolate dal Consiglio di Corso di Laurea in relazione alle attività previste per gli studenti.


15. Tipologie e modalità del tutorato didattico
Il Corso di Laurea organizza, incaricandone uno o più docenti, attività di orientamento e tutorato relative ai programmi di mobilità internazionale degli studenti, in particolare nell’ambito dei programmi di mobilità promossi dall’Ateneo.
Le attività di tutorato concernono, inoltre, l’informazione circa il percorso formativo interno al Corso di Laurea, il funzionamento dei servizi e i benefici a favore degli studenti al fine di aiutarli nel loro processo di formazione e favorirne la partecipazioni alle attività accademiche.


16. Altre disposizioni.
Gli studenti sono tenuti a rispettare tutti gli obblighi previsti dal regolamento didattico di facoltà formulato in base alla l. 270/’04 per quanto concerne le attività curriculari.
























 

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite INFOSTUD, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.