Corso di laurea: Management e diritto d'impresa Programmazione per l'A.A. 2019/2020

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite INFOSTUD, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1013710 - Economia aziendale (obiettivi)
Conoscenza e capacità di comprensione: gli studenti saranno in grado di comprendere i fondamenti dell’economia aziendale con particolare riferimento a caratteristiche, funzionamento, economicità aziendale e super-aziendale, fonti di finanziamento.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: gli studenti saranno in grado di comprendere le nozioni di reddito e capitale aziendale anche mediante l’utilizzo di strumenti quantitativo-contabili, tra cui la partita doppia.
Autonomia di giudizio: gli studenti svilupperanno capacità tecniche nell’analisi del sistema azienda privata (profit e no profit).
Abilità comunicative: gli studenti svilupperanno l’attitudine ad argomentare sui temi principali legati al sistema aziendale.
Capacità di apprendere: gli studenti saranno in grado di proseguire nel percorso di studi, specialmente con riferimento allo studio del bilancio d’esercizio e alla gestione aziendale.

- LOMBARDI ROSA (Date degli appelli d'esame)

9 SECS-P/07 72 - - - Attività formative di base ITA

1013718 - ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO (obiettivi)
Conoscenza e capacità di comprensione: gli studenti saranno in grado di comprendere i fondamenti del diritto pubblico italiano, prendendo come punto di riferimento essenziale la vigente Costituzione repubblicana.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: gli studenti saranno in grado di leggere e comprendere nei suoi elementi fondamentali un testo normativo, una pronuncia giurisdizionale o un provvedimento amministrativo, nonché di risolvere nei suoi elementi essenziali le questioni giuridiche sottese a tali atti.
Autonomia di giudizio: gli studenti svilupperanno un’autonoma capacità di giudizio, in una prospettiva storica, teorica, critica e comparativa, sui fondamenti del diritto pubblico italiano.
Abilità comunicative: gli studenti svilupperanno l’attitudine al ragionamento giuridico e la capacità di argomentazione sui fondamenti del diritto pubblico italiano.
Capacità di apprendere: gli studenti saranno in grado di proseguire nel loro percorso di studi e, in particolare, di affrontare gli altri insegnamenti dell’ambito disciplinare giuridico grazie alla conoscenza dei fondamenti del diritto pubblico italiano.

- BENVENUTI MARCO (Date degli appelli d'esame)

9 IUS/09 72 - - - Attività formative di base ITA

1013719 - MATEMATICA CORSO BASE (obiettivi)
Conoscenza e capacità di comprensione: Gli studenti che superano l’esame acquisiscono competenze su limiti e derivate, studio del il grafico di funzioni di una sola variabile, risoluzione integrali indefiniti e definiti, risoluzione sistemi lineari di m equazioni ed n incognite, sistemi parametrici, funzioni reali di più variabili reali. Il corso pone particolarmente in evidenza il significato logico-intuitivo degli argomenti svolti, con attenzione all'interpretazione geometrica ed alle relative tecniche di calcolo.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: le competenze acquisite permettono di analizzare semplici modelli economici, finanziari ed aziendali.
Abilità critiche e di giudizio: gli studenti saranno in grado di discutere gli argomenti svolti e di motivare l'applicazione dei metodi.
Abilità comunicative: gli studenti svilupperanno l'attitudine al ragionamento matematico, l'abilità nell'uso del linguaggio formale e la capacità di argomentare la validità di un risultato sulla base di una dimostrazione rigorosa.
Capacità di apprendere: gli studenti saranno in grado di proseguire nel loro percorso di studi e di affrontare gli altri insegnamenti dell'area quantitativa avvalendosi delle conoscenze acquisite durante lo svolgimento del corso.

- VANTAGGI BARBARA (Date degli appelli d'esame)

9 SECS-S/06 72 - - - Attività formative di base ITA

AAF1137 - ABILITA' INFORMATICHE (obiettivi)
Conoscenza e capacità di comprensione: gli studenti saranno in grado di comprendere i fondamenti delle Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione a partire dal principio di funzionamento dei sistemi di elaborazione delle informazioni.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: gli studenti saranno in grado di comprendere l’uso del computer per reperire, valutare, conservare, produrre, presentare e scambiare informazioni nonché per comunicare e partecipare a reti collaborative tramite Internet. Rientrano tra queste tecnologie il trattamento di documenti e fogli elettronici, le basi di dati, la memorizzazione e gestione delle informazioni, assieme a una consapevolezza delle opportunità offerte da Internet, in particolare il web.
Autonomia di giudizio: gli studenti svilupperanno un’autonoma capacità di giudizio nel saper utilizzare con dimestichezza e spirito critico le tecnologie della società dell’informazione per il proprio lavoro e la comunicazione.
Abilità comunicative: gli studenti svilupperanno abilità per presentare e scambiare informazioni nonché per comunicare e partecipare a reti collaborative tramite Internet.
Capacità di apprendere: gli studenti saranno in grado di proseguire nel loro percorso di studi e, in particolare, di affrontare gli altri insegnamenti dell’ambito disciplinare dei sistemi di elaborazione delle informazioni e in particolare dei sistemi informativi aziendali.

- PELUSO FLAVIANO (Date degli appelli d'esame)

3 - - 24 - Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d) ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1013712 - ECONOMIA POLITICA (obiettivi)
Conoscenza e capacità di comprensione: gli studenti saranno in grado di comprendere i meccanismi di funzionamento dei moderni sistemi economici, sia dal punto di vista microeconomico sia da quello macroeconomico.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: gli studenti saranno in grado di utilizzare la loro conoscenza per interpretare i problemi delle attuali economie di mercato.
Autonomia di giudizio: gli studenti svilupperanno la capacità di valutare autonomamente i temi del dibattito economico corrente.
Abilità comunicative: gli studenti svilupperanno la capacità di esporre e discutere le teorie micro- e macroeconomiche di base.
Capacità di apprendere: gli studenti saranno in grado di apprendere rappresentazioni astratte dei problemi economici, basati sulla soluzione di sistemi di equazioni e analisi grafiche.

- ZAMPARELLI LUCA (Date degli appelli d'esame)

9 SECS-P/01 72 - - - Attività formative di base ITA

1013717 - ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO (obiettivi)
Conoscenza e capacità di comprensione: gli studenti saranno in grado di comprendere i principali istituti del diritto privato italiano, inteso come complesso di norme aventi ad oggetto i rapporti tra privati, prendendo come riferimento essenziale il codice civile.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: gli studenti saranno in grado di applicare le nozioni istituzionali, di interpretare un testo di legge, di leggere e comprendere un provvedimento giurisdizionale, di verificare quali siano le conseguenze giuridiche derivanti da una certa condotta dei privati.
Autonomia di giudizio: gli studenti svilupperanno una prospettiva critica delle questioni giuridiche, riflettendo problematicamente sugli orientamenti di dottrina e giurisprudenza.
Abilità comunicative: gli studenti svilupperanno la capacità di esposizione dei problemi giuridici, attraverso le categorie concettuali e il linguaggio tecnico del settore.
Capacità di apprendere: gli studenti svilupperanno l’attitudine al ragionamento giuridico e acquisiranno le basi funzionali allo studio degli altri insegnamenti dell’ambito disciplinare

- ONORATO MICHELE (Date degli appelli d'esame)

9 IUS/01 72 - - - Attività formative di base ITA

1013723 - RAGIONERIA (obiettivi)
Conoscenza e capacità di comprensione: gli studenti saranno in grado di comprendere i fondamenti del bilancio d’esercizio, inteso quale strumento di informazione per gli stakeholder dell’impresa.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: gli studenti saranno in grado di comprendere le nozioni di reddito e capitale di funzionamento, i principi di valutazione di bilancio, nonché i fini di bilancio e il processo di armonizzazione contabile.
Autonomia di giudizio: gli studenti svilupperanno capacità tecniche sul contenuto e sui criteri di valutazione del bilancio ordinario redatto dalle società di capitali.
Abilità comunicative: gli studenti svilupperanno l’attitudine ad argomentare sui temi principali del bilancio d’esercizio.
Capacità di apprendere: gli studenti saranno in grado di proseguire nel percorso di studi, soprattutto con riferimento alle materie aziendalistiche.

- FONTANA STEFANO (Date degli appelli d'esame)

9 SECS-P/07 72 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

AAF1211 - LINGUA INGLESE - B1 (obiettivi)
Conoscenza e capacità di comprensione: Gli studenti, a fine corso, saranno in grado di riconoscere e capire le strutture grammaticali di base della lingua inglese, le sue forme e le sue funzioni. Inoltre cominceranno a sviluppare una conoscenza del lessico specialistico nei campi di economia e scienze aziendali usando testi scritti su argomenti pertinenti.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Gli studenti saranno in grado di applicare questa conoscenza attraverso un appropriato set di esercitazioni in situazioni comunicative create ad hoc.
Autonomia di giudizio: gli studenti svilupperanno un’attitudine positiva e producente nei confronti dell’apprendimento della lingua inglese che costituisce la base per un uso indipendente e sicuro della lingua.
Abilità comunicative: gli studenti cominciano a sviluppare la capacità di capire la lingua parlata ed esprimersi su argomenti familiari. Saranno in grado di prendere gli appunti e organizzare il materiale di studio scritto in inglese.
Capacità di apprendere: gli studenti saranno in grado di usare questa base per continuare il percorso di studio in lingua inglese a livelli superiori.

- BOWKER JANET (Date degli appelli d'esame)

3 24 - - - Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) ITA

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1016862 - COMPLEMENTI DI ECONOMIA POLITICA (obiettivi)
Conoscenza e capacità di comprensione: gli studenti saranno in grado di comprendere la logica e il funzionamento dei principali modelli macroeconomici di riferimento nella letteratura.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: gli studenti saranno in grado di comprendere le principali problematiche macroeconomiche delle economie contemporanee, in particolare in relazione alla partecipazione ad Unioni Monetarie.
Autonomia di giudizio: gli studenti svilupperanno la capacità di valutare possibili determinanti e conseguenze dei principali fenomeni in atto nelle economie contemporanee.
Abilità comunicative: gli studenti svilupperanno l’attitudine al ragionamento economico e la capacità di argomentazione sulle principali problematiche delle economie contemporanee.
Capacità di apprendere: gli studenti saranno in grado di proseguire nello studio di altre discipline in materia economica.

- GUARASCIO DARIO (Date degli appelli d'esame)

6 SECS-P/01 48 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1017104 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE (obiettivi)
Conoscenza e capacità di comprensione: gli studenti saranno in grado di analizzare l’impresa secondo le più recenti teorizzazioni formulate nell’ambito degli studi dell’approccio sistemico.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: gli studenti saranno in grado di applicare elementi teorici e pratici per la comprensione ed il governo del sistema impresa nell’attuale contesto competitivo internazionale.
Autonomia di giudizio: gli studenti svilupperanno capacità interpretative e decisorie relative al management d’impresa.
Abilità comunicative: gli studenti svilupperanno abilità nelle tecniche di comunicazione.
Capacità di apprendere: gli studenti saranno in grado di apprendere le innovazioni sperimentali del settore imprenditoriale.

- QUATTROCIOCCHI BERNARDINO (Date degli appelli d'esame)

9 SECS-P/08 72 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1017517 - POLITICA ECONOMICA (obiettivi)
Conoscenza e capacità di comprensione: Gli studenti saranno in grado di comprendere i fondamenti della politica economica nel contesto delle economie di mercato, sul piano microeconomico (con riferimento ai criteri di efficienza e ai concetti di equità) e su quello macroeconomico (politiche di stabilizzazione macroeconomica delle grandezze domestiche ed estere, politiche strutturali e di crescita).
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Gli studenti saranno in grado di impostare e risolvere matematicamente una serie di fattispecie di intervento pubblico, facendo riferimento ai problemi tipici dell'azione di politica microeconomica e macroeconomica e alle diverse formalizzazioni teoriche presentiti nel dibattito economico contemporaneo.
Autonomia di giudizio: gli studenti saranno in grado di impostare i problemi di politica economica e le possibili loro soluzioni in autonomia di giudizio teorico, tenendo conto delle diverse condizioni di mercato, strutturali e congiunturali, in cui l'operatore pubblico opera.
Abilità comunicative: gli studenti svilupperanno le capacità necessarie alla razionalizzazione formale e comunicativa e la capacità di argomentazione tecnica e teorica sulle scelte adottate.
Capacità di apprendere: gli studenti saranno in grado di porre le basi teoriche e tecniche che gli permetteranno di proseguire nel loro percorso di studi in materie economiche, con riferimento particolare agli aspetti che interessano l'azione pubblica di tipo fiscale, monetario e distributivo di livello nazionale e internazionale.

- RAITANO MICHELE (Date degli appelli d'esame)

9 SECS-P/02 72 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1015450 - STATISTICA CORSO BASE (obiettivi)
Conoscenza e capacità di comprensione: gli studenti apprenderanno i fondamenti del ragionamento statistico e le tecniche di base di analisi dei dati per lo studio e l’interpretazione dei fenomeni in ambito socio-economico, aziendale e finanziario.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: gli studenti saranno in grado di applicare i principali metodi di analisi statistica descrittiva, le regole del calcolo delle probabilità, nonché le procedure dell’inferenza statistica. Il corso mira a fornire le competenze necessarie per cogliere e descrivere l’informazione rilevante contenuta nei dati, tra cui il calcolo di indicatori sintetici, la costruzione di appropriate rappresentazioni grafiche, nonché la stima dei parametri di una popolazione d’interesse, valutandone appropriatamente il margine di incertezza.
Autonomia di giudizio: gli studenti svilupperanno la capacità di formalizzare i problemi d’indagine utilizzando il linguaggio statistico-probabilistico ed acquisiranno gli strumenti necessari per risolverli autonomamente con un giudizio critico fondato sull’elaborazione dei dati.
Abilità comunicative: gli studenti consolideranno l’approccio quantitativo alla base del pensiero economico, utilizzando l’evidenza statistica a supporto delle decisioni.
Capacità di apprendere: gli studenti saranno in grado di proseguire la formazione nelle discipline economiche, approcciandosi ai corsi avanzati dell’area matematico-statistica con un più solido background scientifico.

- PEZZULLI SERGIO (Date degli appelli d'esame)

9 SECS-S/01 72 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1017055 - DIRITTO COMMERCIALE (obiettivi)
Conoscenza e capacità di comprensione: Lo studente acquisirà la conoscenza dei principi di base del diritto commerciale. Saranno oggetto di studio le tematiche inerenti all’organizzazione e al funzionamento dell’impresa, con particolare attenzione alla disciplina delle società anche nei momenti di crisi. Acquisirà, la capacità di comprensione dei temi e dei problemi considerati in chiave critica e non solo ricettiva.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Lo studente acquisirà la capacità di comprendere la ratio e il significato delle norme come risultato interpretativo, nonché la capacità di applicarle correttamente.
Autonomia di giudizio: Lo studente acquisirà la capacità di qualificazione dei fatti al fine della individuazione e della selezione della disciplina ad essi applicabile.
Abilità comunicative: Lo studente acquisirà la capacità di illustrare in modo chiaro e corretto le proprie conoscenze, il metodo e i risultati dell’interpretazione.
Capacità di apprendere: Lo studente acquisirà la capacità di valutare alla luce del sistema le argomentazioni a sostegno dei diversi approdi ermeneutici. Capacità di comprendere e collocare sistematicamente le evoluzioni dell’ordinamento riguardo agli argomenti oggetto del corso.

- FARINA PASQUALINA

- TEDESCHI CLAUDIA (Date degli appelli d'esame)

9 IUS/04 72 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1013711 - ECONOMIA DEGLI INTERMEDIARI FINANZIARI (obiettivi)
Conoscenza e capacità di comprensione: Il corso si prefigge di fornire allo studente gli elementi essenziali per una conoscenza del sistema finanziario e degli intermediari finanziari. Al termine del percorso, lo studente avrà acquisito gli strumenti utili ad analizzare, con autonomo senso critico, le dinamiche dei mercati finanziari e dei principali intermediari (in particolare le banche).
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: lo studente, al termine del corso, sarà in possesso delle conoscenze relative ai principali aspetti strutturali e funzionali del sistema finanziario, alle differenti tipologie di strumenti offerti, agli aspetti operativi e gestionali degli intermediari finanziari analizzati ed alle prescrizioni normative cui gli intermediari devono attenersi nello svolgimento della propria attività.
Autonomia di giudizio: gli studenti svilupperanno un’autonoma capacità di analisi delle dinamiche che regolano i sistemi finanziari.
Abilità comunicative: gli studenti svilupperanno l’attitudine ad analizzare le dinamiche che regolano gli intermediari finanziari
Capacità di apprendere: gli studenti saranno in grado di proseguire nel loro percorso di studi e, in particolare, di affrontare altri insegnamenti dell'ambito disciplinare grazie alla conoscenza delle dinamiche e della normativa che regolano il sistema finanziario.

- LEO SABRINA (Date degli appelli d'esame)

9 SECS-P/11 72 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1017164 - MATEMATICA FINANZIARIA (obiettivi)
Conoscenza e capacità di comprensione: gli studenti saranno in grado di comprendere i meccanismi finanziari di base del debito e degli investimenti, di stilare piani di rimborso, di capire il funzionamento di un semplice mercato obbligazionario.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: gli studenti saranno in grado di calcolare i tassi di interesse di finanziamenti e investimenti, di valutare il piano di rimborso di un mutuo, di calcolare la probabilità di un vasto numero di eventi di vario tipo.
Autonomia di giudizio: gli studenti svilupperanno capacità e competenza per comprendere ed utilizzare tutti i concetti di base della Finanza.
Abilità comunicative: gli studenti svilupperanno la capacità di parlare delle tematiche dell’attualità finanziaria e di analizzarle.
Capacità di apprendere: gli studenti saranno in grado di leggere e capire gli articoli dei principali giornali finanziari e sviluppare un’idea propria al riguardo.

- BIANCHI SERGIO (Date degli appelli d'esame)

9 SECS-S/06 72 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

Gruppo opzionale: Uno dei seguenti sette moduli, a scelta dello studente: - (visualizza) 6

1018029 - DIRITTO INTERNAZIONALE DELL'ECONOMIA (obiettivi)
Conoscenza e capacità di comprensione: gli studenti saranno in grado di conoscere gli aspetti più significativi del Diritto internazionale dell’economia inteso come il sistema giuridico che governa le relazioni economiche intercorrenti tra gli Stati ed altre entità indipendenti.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: gli studenti saranno in grado di conoscere le regole che disciplinano l’Organizzazione Mondiale del Commercio (OMC) e gli Accordi che vi sono allegati; il funzionamento del Fondo Monetario Internazionale (FMI); la Banca Internazionale per la Ricostruzione e lo Sviluppo (BIRS), Il Centro internazionale per la Risoluzione delle Controversie in materia di Investimenti (ICSID); altre forme di cooperazione multilaterali.
Autonomia di giudizio: gli studenti svilupperanno un’autonoma capacità di giudizio, sul funzionamento del Diritto internazionale dell’economia in una prospettiva storica, teorica e critica sul funzionamento sulla disciplina dei principali rapporti economici.
Abilità comunicative: gli studenti svilupperanno l’attitudine al ragionamento giuridico-economico e la capacità di argomentazione sul funzionamento delle regole economiche internazionali.
Capacità di apprendere: gli studenti avranno familiarizzato con i principali strumenti che regolamentano la cooperazione economica tra gli Stati.

- ORLANDI MAURIZIO (Date degli appelli d'esame)

6 IUS/13 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1046896 - ECONOMIA AGROALIMENTARE (obiettivi)
Conoscenza e capacità di comprensione: gli studenti acquisiranno gli elementi utili alla conoscenza delle caratteristiche strutturali organizzative e gestionali del settore agroalimentare e del suo ruolo all’interno del sistema socio-economico.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: gli studenti saranno in grado di comprendere le politiche che regolano il funzionamento del settore agroalimentare conoscendone gli elementi fondamentali ed interpretandone le ragioni.
Autonomia di giudizio: gli studenti svilupperanno un’autonoma capacità di giudizio riguardante le possibilità di sviluppo del settore agroalimentare sia in rapporto al ruolo che esso svolge nell’economia e nella società sia alle opportunità offerte dalle diverse misure di politica agraria.
Abilità comunicative: gli studenti svilupperanno l’attitudine alla valutazione critica del settore agroalimentare nel suo complesso e la capacità di argomentare sulle disposizioni legislative ad esso collegate.
Capacità di apprendere: gli studenti saranno in grado di proseguire nel loro percorso di studi e, in particolare, di integrare le conoscenze acquisite riguardo all’economia del settore agroalimentare con quelle degli altri insegnamenti dell’ambito disciplinare economico.

- ZECCA FRANCESCO (Date degli appelli d'esame)

6 AGR/01 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1017138 - GEOGRAFIA ECONOMICA (obiettivi)
Conoscenza e capacità di comprensione: Gli studenti al termine del corso disporranno dei principali strumenti cognitivi della analisi spaziale, e territoriali. L'analisi verrà centrata in riferimento ai principali elementi dell'analisi economica.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Gli studenti saranno nella condizione di identificare, scegliere ed utilizzare le principali regole ed i principali concetti della analisi geoeconomica nella prospettiva di costruire un modello di pianificazione territoriale idoneo ad essere proposto in relazione a differenti scenari.
Autonomia di giudizio: Gli studenti conosceranno le strutture principali dell'analisi regionale e saranno in condizione di comparare territori differenti da un punto di vista geografico ed economico.
Abilità comunicative: Gli studenti saranno altresì in condizione di discriminare e creare piani diversi in relazione a variabili economiche e territoriali differenti.
Capacità di apprendere: Gli studenti saranno in grado di comprendere le relazioni più significative tra la dimensione economica dello spazio e le principali strutture dei mercati internazionali.

- MORETTI ALESSANDRO (Date degli appelli d'esame)

6 M-GGR/02 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

10589237 - GESTIONE SOSTENIBILE DELLE RISORSE (obiettivi)

Conoscenza e capacità di comprensione:
gli studenti acquisiscono conoscenze nell’ambito delle Risorse naturali e materie prime presenti in natura, potenzialmente utilizzabili , e delle problematiche ambientali derivanti dal loro sfruttamento

Conoscenza e capacità di comprensione applicate:
Gli studenti saranno in grado di comprendere l’influenza della dinamica tecnologica sulla disponibilità delle risorse nell’ottica dello sviluppo sostenibile

Autonomia di giudizio:
gli studenti saranno in grado di comprendere l’importanza della gestione sostenibile delle risorse per la conservazione degli equilibri naturali dell’ecosistema

Abilità comunicative:
gli studenti avranno consapevolezza di una potenziale carenza di risorse naturali a lungo termine e dell’importanza di una politica per l’ambiente

Capacità di apprendere:
gli studenti conosceranno la dinamica dello sfruttamento delle risorse naturali, il limite potenziale allo sviluppo derivante dall’esaurimento delle risorse non rinnovabili e la necessità dell’orientamento alla sostenibilità

- TAROLA ANNA MARIA (Date degli appelli d'esame)

6 SECS-P/13 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1027101 - LINGUA INGLESE - B2 (obiettivi)
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: gli studenti saranno in grado di parlare coerentemente, con modalità corrette e fluenti su argomenti scelti. Saranno capaci di condurre e partecipare alle discussioni e registrare i loro risultati negli appunti.
Autonomia di giudizio: gli studenti svilupperanno un’attitudine costruttiva nei confronti dell’apprendimento della lingua inglese, insieme con una consapevolezza della comunicazione interculturale, e dell’inglese come lingua franca, insieme alle loro implicazioni per il mondo moderno.
Abilità comunicative: gli studenti saranno in grado ad interagire in inglese con il gruppo in maniera spontanea con sicurezza e indipendenza. Saranno in grado di creare presentazioni orali, singolarmente o in gruppo, su argomenti a scelta.
Capacità di apprendere: gli studenti acquisiscono strategie cognitive generative usate nella comprensione e produzione della lingua inglese parlata e scritta. Queste saranno indispensabili in contesti d’apprendimento futuri, sia accademici che professionali.

- BOWKER JANET (Date degli appelli d'esame)

6 L-LIN/12 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1017238 - REVISIONE AZIENDALE (obiettivi)
Conoscenza e capacità di comprensione: gli studenti saranno in grado di comprendere i fondamenti della revisione aziendale e dei suoi principi applicativi.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: gli studenti saranno in grado di comprendere le nozioni fondamentali della revisione aziendale, tra cui definizione, classificazione, caratteristiche e profili evolutivi dell’attività di revisione.
Autonomia di giudizio: gli studenti svilupperanno capacità tecniche sui principi di revisione aziendale in Italia, soprattutto con riferimento al quadro normativo e alla sua evoluzione (D.Lgs. 39/2010, D.L. 5/2012, D.L. 91/2014) e ai nuovi principi di revisione internazionali (ISA Italia).
Abilità comunicative: gli studenti svilupperanno l’attitudine ad argomentare sui temi principali della revisione aziendale.
Capacità di apprendere: gli studenti saranno in grado di proseguire nel percorso di studi, soprattutto con riferimento alle materie aziendalistiche e all’analisi del bilancio d’esercizio.

- PROVARONI LUCA (Date degli appelli d'esame)

6 SECS-P/07 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1017266 - TECNOLOGIA DEI CICLI PRODUTTIVI (obiettivi)
Conoscenza e capacità di comprensione: gli studenti saranno in grado di valutare l’attuale sistema energetico italiano, di individuare le sue criticità, e di ricercare con scelte strategiche di lungo periodo, il modello economico-sostenibile, per competere nei mercati Europei e Internazionali.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Gli studenti saranno in grado di condurre un’analisi economica, riferita in particolare, ai costi energetici ed all’efficienza energetica. Potranno decidere il necessario investimento nell’applicazione di tecnologie da fonte pulita. Saranno in grado di valutare ed applicare un modello economico, sostenibile, sia da un punto di vista energetico, sia da un punto di vista ambientale.
Autonomia di giudizio: gli studenti svilupperanno una capacità di giudizio, in grado di comprendere gli effetti dell’innovazione tecnologia applicata al settore delle fonti rinnovabili.
Abilità comunicative: gli studenti svilupperanno l’attitudine alla valutazione del sistema energetico attuale, e alla capacità di ricerca di modelli economici-sostenibili.
Capacità di apprendere: Gli studenti acquisiranno un back Ground di base che li guiderà verso il loro percorso di studi, e gli conferirà la capacità di affrontare tutti gli insegnamenti in ambito economico-aziendale.

- CAMPANA PAOLA (Date degli appelli d'esame)

6 SECS-P/13 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

Terzo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1001651 - DIRITTO AMMINISTRATIVO (obiettivi)
Il Corso si prefigge l’obiettivo di formare gli studenti in relazione ai principali istituti del diritto amministrativo, con riguardo alla sia disciplina sostanziale, sia alla disciplina recata dal nuovo Codice del processo amministrativo.
Conoscenze acquisite:

Gli studenti che abbiano superato l’esame avranno acquisito gli elementi essenziali dei principali istituti che caratterizzano la materia nonché il complesso dei riferimenti normativi che li regolano.

Competenze acquisite:

Gli studenti che abbiano superato l’esame saranno in grado di orientarsi nelle questioni di rilevanza giuridica relative alle tematiche dell’esercizio dei poteri della pubblica amministrazione, anche in riferimento specifico allo svolgimento dell’iniziativa economica privata.

- SICLARI DOMENICO (Date degli appelli d'esame)

9 IUS/10 72 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1018154 - DIRITTO TRIBUTARIO D'IMPRESA (obiettivi)
ll corso è finalizzato alla conoscenza del diritto tributario nazionale. Durante il corso saranno trattati i principali argomenti della materia tributaria, sia di parte generale, che di parte speciale. Gli studenti acquisiranno competenze teoriche e tecniche sull’attuale sistema tributario. In particolare, al termine del corso, gli studenti conosceranno i principi generali della materia, la disciplina del rapporto tributario, i principali tributi del sistema nazionale.

conoscenze acquisite:
Gli studenti che hanno seguito il corso e superato l’esame di diritto tributario avranno acquisito le categorie giuridiche della materia, i principi generali del diritto tributario nazionale e la disciplina dei principali tributi. Saranno quindi in possesso di conoscenze teoriche e pratiche di buon livello sui principali temi della materia tributaria.

competenze acquisite:
Gli studenti che hanno frequentato il corso di diritto tributario ed hanno superato l’esame avranno acquisito competenze specifiche in materia tributaria.
Saranno quindi capaci di individuare la disciplina applicabile ad ogni fattispecie e di comprendere ed interpretare le norme tributarie. Gli studenti saranno inoltre in grado, al termine del corso, di rendere pareri sulle questioni basilari della materia tributaria.

- MICELI ROSSELLA (Date degli appelli d'esame)

9 IUS/12 72 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1018186 - FINANZA AZIENDALE (obiettivi)
Il corso è finalizzato:
- a far comprendere il ruolo della finanza e specificamente della Finanza Aziendale nell’attuale economia globalizzata;
- ad affrontare questioni di metodo e di merito che animano il dibattito scientifico e tecnico
sul fronte valutativo dell'economia reale;
- a comporre in una prospettiva d’insieme le diverse linee di pensiero e di ricerca, esplicitando i contributi che finanza
assiomatica, finanza comportamentale e finanza condizionata forniscono alla Teoria ed alla analisi del Valore.

- MICHELI ANNA PAOLA (Date degli appelli d'esame)

6 SECS-P/09 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1017158 - MANAGEMENT (obiettivi)
Obiettivi del corso:
Le decisioni strategiche aziendali sono connotate da un elevato livello di complessità, riconducibile essenzialmente alla variabilità, varietà e indeterminatezza che connota le variabili oggetto della decisioni stesse. Il corso propone agli studenti un nutrito insieme di modelli per le decisioni strategiche aziendali con le relative chiavi di lettura e valutazioni critiche: dall'analisi del contesto competitivo, all'impostazione delle alleanze strategiche; dall'appropriabilità del valore della conoscenza all'integrazione verticale; dall'internazionalizzazione alla diversificazione.

Competenze:
Gli studenti che avranno superato l’esame saranno in grado di individuare le variabili critiche che influenzano la competitività delle imprese in contesti istituzionali complessi e in settori eterogenei; saranno in grado di individuare e comprendere i reciproci rapporti di influenza tra le variabili e di riconoscere situazioni di ambiguità causale: tutte condizioni che rendono le decisioni di strategic management processi alquanto complessi.

- BATTAGLIA MASSIMO (Date degli appelli d'esame)

9 SECS-P/08 72 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

- - A SCELTA DELLO STUDENTE

6 48 - - - Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a) ITA

AAF1001 - prova finale (obiettivi)

La prova finale consiste nella presentazionedi una relazione sullavoro svolto durante l'attivita' di stage/tesi.
Nell'approssimarsi a queso cruciale appuntamento lo studente sviluppa abilita' di presentazione e difesa del proprio lavoro davanti ad un pubblico attento ed informato sugli argomenti in discussione.

3 - - - - Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) ITA

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