Corso di laurea: Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) - Roma Azienda Ospedaliera Sant’Andrea Programmazione per l'A.A. 2020/2021

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite INFOSTUD, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1047950 - BASI MORFOLOGICHE E FUNZIONALI DELLA CELLULA

- BIOLOGIA

- MAIONE ROSSELLA (programma)
Chiarire gli aspetti principali dell’organizzazione strutturale, del metabolismo e della riproduzione cellulare.
- Chiarire i meccanismi cellulari e molecolari alla base del flusso dell’ informazione genetica e dell’ereditarietà dei caratteri biologici

Programma
- Introduzione alla Biologia Cellulare
Proprietà degli esseri viventi.
Principali classi di molecole biologiche: carboidrati, lipidi, proteine e acidi nucleici.
Cellule procariotiche ed eucariotiche. Virus.

- La struttura e le funzioni cellulari
Membrane biologiche e trasporto attraverso le membrane.
Compartimenti intracellulari.
Citoscheletro e movimenti cellulari.
Interazioni tra cellule e ambiente

- La conservazione e la trasmissione dell’informazione genetica
Struttura e funzione del DNA. Concetto di gene.
Organizzazione del DNA nei cromosomi.
Replicazione del DNA.

- L’espressione dell’informazione genetica
Trascrizione e maturazione dell’RNA.
Codice genetico e traduzione.
Regolazione dell’espressione genica e differenziamento cellulare.

- Le basi cellulari della riproduzione
Ciclo cellulare e mitosi.
Variabilità genetica e riproduzione sessuata.
Aploidia e diploidia.
Meiosi, gametogenesi e fecondazione.

- Cenni sulle principali applicazioni diagnostiche e terapeutiche delle biotecnologie:
Manipolazione e analisi del DNA
Terapia genica
Cellule staminali

- Campbell, & Reece. Biologia e genetica Ed. Pearson.
- Sadava, Heller, Orians, Purves, Hillis Elementi di Biologia e Genetica. Ed. Zanichelli.
- Bevilacqua, Chieffi, Speranza, Canterini, Pesce, Montorsi. Basi molecolari e cellulari della vita (Ed. Piccin)
- Solomon, Berg, Martin. Elementi di Biologia. Ed. EdiSES.
- Roberti, Alunni Bistocchi, Antognelli, Talesa. Biochimica e Biologia. Ed. McGraw-Hill
- eventualmente un altro testo di biologia molecolare della cellula (da concordare con il
docente)
(Date degli appelli d'esame)

1 BIO/13 12 - - - Attività formative di base ITA

- FISICA APPLICATA

- Ferroni Agostino

1 FIS/07 12 - - - Attività formative di base ITA

- BIOCHIMICA

- ARESE MARZIA (programma)
Fornire la chiave per comprendere il contesto biologico in cui si inquadrano le principali molecole biologiche, reazioni e vie metaboliche; fornire le basi biochimiche relative ad alcune patologie di riferimento e di alcune tecniche diagnostiche e terapiche.

Programma
) Elementi di Chimica:
- L’atomo ed il legame chimico.
- Molecole inorganiche ed organiche: struttura, gruppi funzionali.
- Cenni sullo stato gassoso, parametri e leggi. Composizione dell’aria e proprietà dell’ossigeno. Legge di Henry: camere iperbariche.
- Proprietà chimico-fisiche dell’acqua; polarità delle molecole.
- Soluzioni: definizione ed unità di misura della concentrazione
- Elettroliti
- Proprietà colligative: la pressione osmotica. Equilibrio idro-salino: edema e disidratazione. Diffusione passiva: la dialisi
- Acidi e basi. pH; cenni sui tamponi biologici.
2) Struttura e funzione delle molecole biologiche:
- Glucidi. Mono-, oligo- e polisaccaridi.
- Lipidi e membrane biologiche
- Aminoacidi e proteine. Rapporti struttura-funzione. Emoglobine. Mioglobina. Collageno. Immunoglobuline.
- Cenni sulle reazioni biologiche ed enzimatiche.
- Cenni sul metabolismo energetico.
- Cenni sul rapporto struttura -funzione di Nucleotidi ed acidi nucleici.

TESTI CONSIGLIATI:

- Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Piccin
- Bertoldi, Colombo " Chimica e Biochimica "
- Purves, Sadava, Orians, Heller. Biologia. Volumi: “La cellula” e “L’informazione e l’ereditarietà”. Zanichelli.
- Solomon, Berg, Martin. Biologia. Volumi: “La cellula” e “Genetica: la continuità della vita”. EdiSES.
- Bertollini, Brunori, Sarti. “chimica e propedeutica biochimica”. Carocci Faber
- Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata”. Zanichelli
- Marinello, Raggi. “Elementi di Chimica e Biochimica Medica”. ETS
- Roberti, Alunni Bistocchi. "Biochimica e biologia per le professioni sanitarie" Mc Graw Hill
Education.

2 BIO/10 24 - - - Attività formative di base ITA

- GENETICA MEDICA

- PIANE MARIA (programma)
Obiettivo
L’insegnamento di Genetica si propone di fornire i concetti generali di base necessari a capire le modalità di trasmissione dei caratteri ereditari normali e patologici. Al termine del corso lo studente dovrà conoscere la modalità di trasmissione delle malattie genetiche.

Programma
Organizzazione del genoma umano
Geni e mutazioni geniche.
Origine delle mutazioni. Mutazioni puntiformi, delezioni, inserzioni, mutazioni dei siti di splicing, mutazioni dinamiche.
I cromosomi umani: numero, struttura e funzione.
Anomalie cromosomiche.
Cariotipo umano normale patologico
Rapporti tra gametogenesi, meiosi e segregazione.
Concetti di: carattere ereditario, gene, allele, locus.
Leggi di Mendel e interazioni alleliche: dominanza e recessività, fenotipo e genotipo
Alberi genealogici: simbologia.
Classificazione delle malattie genetiche
Esempi di patologie ereditarie monogeniche a trasmissione mendeliana:
autosomiche dominanti, autosomiche recessive, legate al cromosoma X dominanti e recessive.
Eredità non mendeliana

Biologia e Genetica N A. Campbell e J B. Reece:. Pearson
Elementi di biologia e genetica. William K. Purves, David Sadava, Gordon H. Orians, H. Craig Heller: Ed Zanichelli
Genetica umana e medica (Neri, Genuardi) Ed. Elsevier Masson
Links consigliati: Mendelian Inheritance in Man : http://www.ncbi.nlm.nih.gov/Omim/

1 MED/03 12 - - - Attività formative di base ITA

1047938 - FONDAMENTI MORFOLOGICI E FUNZIONALI DELL'ORGANISMO

- ISTOLOGIA

- DE ANGELIS LUCIANA (programma)
Tessuti epiteliali: classificazione strutturale e funzionale degli epiteli.Epiteli di rivestimento: mucose e sierose.Caratteristiche e localizzazioni dei seguenti epiteli: pseudostratificato,pavimentoso semplice, cilindrico semplice, transizione.Specializzazioni della superficie: ciglia, villi intestinali, microvilli
Epiteli ghiandolari: definizione di ghiandole esocrine e endocrine. Classificazione delle ghiandole esocrine. Modalità di secrezione: merocrina,apocrina,olocrina.
Tessuto connettivo p.d.: cellule e sostanza intercellulare; glicosaminoglicani e proteoglicani; matrice amorfa e
fibre; biosintesi ; funzioni e localizzazione del tessuto connettivo.
Tessuto cartilagineo: caratteristiche strutturali e funzionali; la matrice cartilaginea, modalità di crescita della cartilagine, tipi di cartilagine; pericondrio
Tessuto osseo: cellule e sostanza intercellulare; le lamelle ossee e i sistemi lamellari; osso compatto e spugnoso;
periostio ed endostio; tipi di ossificazione;
Sangue:ematocrito, plasma; globuli rossi; formula leucocitaria, globuli bianchi,. Piastrine. Midollo osseo
Tessuto muscolare scheletrico: organizzazione strutturale e ultrastrutturale; basi molecolari della contrazione
muscolare; controllo della contrazione
Tessuto muscolare cardiaco: organizzazione strutturale
Tessuto muscolare liscio organizzazione strutturale
Tessuto nervoso: organizzazione generale del sistema nervoso; il neurone e i suoi prolungamenti; conduzione dell'impulso; sinapsi
Nevroglia, struttura generale dei nervi

martini
Visual Anatomia e Fisiologia

1 BIO/17 12 - - - Attività formative di base ITA

- ANATOMIA UMANA

- RELUCENTI MICHELA (programma)
1. INTRODUZIONE ALL’ANATOMIA. Terminologia, punti, linee e piani di riferimento.
2. ANATOMIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE. Generalità su ossa, articolazioni e muscoli. Neurocranio e splancnocranio. Colonna vertebrale. Scheletro appendicolare, arti superiore e inferiore. Cingoli scapolare e pelvico. Principali articolazioni del corpo umano. Principali gruppi muscolari della testa, del tronco e degli arti.
3. ANATOMIA DEL SISTEMA NERVOSO. Organizzazione generale del Sistema Nervoso Centrale. Encefalo. Midollo spinale. Organizzazione del Sistema Nervoso Periferico; i nervi cranici ed i nervi spinali. La sensibilità, distinzione tra i sistemi nervosi somatico ed autonomo. Organi di senso (occhio, orecchio, gusto, olfatto). Generalità sull’apparato tegumentario (la cute ed i suoi recettori).
4. ANATOMIA DELL'APPARATO ENDOCRINO. Anatomia macroscopica e microscopica delle principali ghiandole endocrine (ipofisi, tiroide, paratiroidi, surrene, pancreas endocrino).
5. ANATOMIA DELL'APPARATO CARDIOCIRCOLATORIO. Concetti generali sulla grande e piccola circolazione. Morfologia e struttura del Cuore. Cenni generali sui sistemi arterioso, venoso e linfatico. Struttura generale degli organi linfoidi (milza, timo, linfonodi).
6. ANATOMIA DELL'APPARATO RESPIRATORIO. Le vie aerifere. Morfologia e struttura delle cavità nasali, della laringe, della trachea, dei bronchi. Anatomia macroscopica e microscopica dei polmoni. Le pleure. Il mediastino.
7. ANATOMIA DELL'APPARATO DIGERENTE. L'architettura generale della parete del tubo digerente. Anatomia macroscopica e microscopica della cavità orale, delle ghiandole salivari, della faringe, dell'esofago, dello stomaco, dell'intestino tenue, dell'intestino crasso, del fegato, del pancreas, delle vie biliari. La cavità addominale ed il peritoneo.
8. ANATOMIA DELL'APPARATO URINARIO. Morfologia e struttura del rene e delle vie urinarie. Il nefrone come unità morfofunzionale.
9. ANATOMIA DELL'APPARATO GENITALE: morfologia e struttura delle gonadi e delle vie genitali maschili e femminili.

a) Testi di studio consigliati:

• Martini Visual, Edises
• Martini Nath “Fondamenti di Anatomia e Fisiologia” Casa editrice Edises
• Marieb, Elementi di anatomia e fisiologia dell’uomo, casa editrice Zanichelli
• Anatomia e fisiologia, Saladin, Piccin

Atlanti consigliati:
• Prometheus Atlante di Anatomia, Volume unico, Edises editore.
• Tillmann Atlante di Anatomia Umana, Zanichelli
• Atlante di anatomia umana volume unico, Edi Ermes editore
(Date degli appelli d'esame)

3 BIO/16 36 - - - Attività formative di base ITA

- FISIOLOGIA E SCIENZE DELL'ALIMENTAZIONE

- Bianconi Simone

3 BIO/09 36 - - - Attività formative di base ITA

1034998 - FONDAMENTI DELLE SCIENZE INFERMIERISTICHE

- INFERMIERISTICA GENERALE

- Buggi Marco (Date degli appelli d'esame)

- Zaccardini Sara

3 MED/45 36 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- TEORIA DEL NURSING

- Spiriti Roberta (programma)
Insegnamento: TEORIA DEL NURSING
I MODULO: LA NATURA DELL’ASSISTENZA INFERMIERISTICA
I. Concetto di salute/ malattia
II. Illness e disease – to cure e to care
III. La figura dell’infermiere (Profilo Professionale e Codice Deontologico)
IV. Le dimensioni dell’assistenza infermieristica
V. FNOPI

II MODULO: LA DISCIPLINA INFERMIERISTICA
I. Criteri generali per definire l’infermieristica una disciplina
II. Epistemologia e infermieristica
III. Processo di nursing: definizione e significato
IV. Lo sviluppo scientifico dell’infermieristica
V. Il metaparadigma del nursing

III MODULO: TEORICI DEL NURSING: FOCUS SU ALCUNE TEORIE
I. Processo di sviluppo della teoria
II. Criteri di valutazione di una teoria
III. Relazione tra filosofie, modelli concettuali e teorie
IV. Focus su alcune teorie:
• Florence Nightingale
• Virginia Henderson
• Hildegard E. Peplau
• Dorothea E. Orem
• Madeleine Leininger
• Suor Callista Roy
• Martha E. Rogers
• Margaret Newman
• Ida Jean Orlando
• Jean Watson
• Marisa Cantarelli
• Renzo Zanotti

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- DEONTOLOGIA INFERMIERISTICA

- ALTOBELLO LEO

1 MED/45 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1047895 - FONDAMENTI DELLA SALUTE E SICUREZZA NEI CONTESTI ASSISTENZIALI

- SALUTE E SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

- Bertamino Enrico

1 MED/44 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- IGIENE GENERALE ED APPLICATA

- Saporito Raffaele

2 MED/42 24 - - - Attività formative di base ITA

- PROMOZIONE DELLA SALUTE E SICUREZZA NEI CONTESTI ASSISTENZIALI

- PURIFICATO KATIA

1 MED/45 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MICROBIOLOGIA GENERALE E CLINICA

- LONGHI CATIA (programma)
Classificazione dei microrganismi (batteri, virus e miceti). Caratteristiche strutturali e funzionali delle cellule procariotiche ed eucariotiche. I batteri:organizzazione generale, morfologia e fisiologia. La spora batterica. L’azione patogena dei batteri:fattori di virulenza e tossine. I miceti:morfologia e riproduzione. I virus: struttura e composizione della particella virale. Replicazione, assemblaggio e liberazione. Infezioni esogene ed endogene, sorgenti e vie di trasmissione delle infezioni. Controllo dei microrganismi: disinfezione e sterilizzazione. Vaccini per la prevenzione delle malattie microbiche. Antibiotici:meccanismo di azione e antibiotico-resistenza, saggi di sensibilità agli antibiotici. Tecniche di laboratorio per la diagnosi delle malattie infettive.Cenni sulla microbiologia clinica delle infezioni dei vari organi e apparati.

-Dispense ed articoli fornite dal docente
-Eudes Lanciotti : “Principi di Microbiologia Clinica”. Casa Editrice Ambrosiana
-De Grazia, Ferraro , Giammanco: “Microbiologia e Microbiologia clinica” Pearson
(Date degli appelli d'esame)

1 MED/07 12 - - - Attività formative di base ITA

- EPIDEMIOLOGIA

- NAPOLI CHRISTIAN (programma)
Introduzione all'epidemiologia, obiettivi, determinanti di salute, evoluzione storica del concetto di epidemiologia
epidemiologia descrittiva, epidemiologia delle malattie infettive e sistemi di sorveglianza
epidemiologia analitica, studi per la valutazione del nesso di causalità
epidemiologia sperimentale

Barbuti, Bellelli, Fara, Giammanco
Igiene e medicina preventiva, Monduzzi editore

1 MED/42 12 - - - Attività formative di base ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1047896 - MECCANISMI FISIOPATOLOGICI DI BASE E DEI PRINCIPALI ORGANI ED APPARATI

- PATOLOGIA GENERALE

- VISCO VINCENZO (programma)
PATOLOGIA GENERALE
Definizione di salute e malattia
Concetto di eziologia e patogenesi
Adattamento cellulare allo stress
Infiammazione acuta e cronica. La febbre
Riparazione tissutale
Disordini molecolari
Fondamenti di oncologia
Oncogenesi e metastasi
Classificazione dei tumori e marcatori tumorali

Elementi di Patologia Generale
GM Pontieri
Ed PICCIN
(Date degli appelli d'esame)

2 MED/04 24 - - - Attività formative di base ITA

- FISIOPATOLOGIA GENERALE

- VISCO VINCENZO (programma)
FISIOPATOLOGIA
Fisiopatologia dell'endocrino
Fisiopatologia dell'app cardiovascolare
Fisiopatologia dell'app respiartorio
Fisiopatologia dell'app gatrointestinale
Fisiopatologia del diabete mellito
Fisiopatologia del fegato
Fisiopatologia del app renale

Elementi di Patologia Generale
GM Pontieri
Ed PICCIN

1 MED/04 12 - - - Attività formative di base ITA

- IMMUNOLOGIA

- ZINGONI ALESSANDRA (programma)
- Immunità naturale ed immunità acquisita.
- Principali cellule e molecole del sistema immunitario.
- Le citochine. Il complemento.
- I linfociti B ed il loro recettore per l’antigene. Gli anticorpi.
-I linfociti T ed il loro recettore per l’antigene. Le funzioni dei linfociti T. L’HIV e l’AIDS.
- La risposta agli agenti infettivi e principi di vaccinazione
- Le principali reazioni di ipersensibilità (iper I e II).
- Le molecole del maggior complesso d’istocompatibilita’.

English

- Natural immunity and acquired immunity.
- Main cells and molecules of the immune system.
- Cytokines. The complement.
- B lymphocytes and their antigen receptor. Antibodies.
- T lymphocytes and their antigen receptor. The functions of T lymphocytes. HIV and AIDS.
- The response to infectious agents and principles of vaccination
- The main hypersensitivity reactions (hyper I and II).
- The molecules of the major histocompatibility complex.

Le basi dell'immunologia. Fisiopatologia del sistema immunitario
Abul K. Abbas, Andrew H. Lichtman, Shiv Pillai
Editore: Edra

1 MED/04 12 - - - Attività formative di base ITA

- BIOCHIMICA CLINICA

- ZARDO GIUSEPPE (programma)
Fase pre analitica ed analitica. Principali campioni biologici.
Definizione di analisi di laboratorio, strategie analitiche, fattori che influenzano un’ analisi di laboratorio. Principali campioni biologici: sangue intero, plasma e siero, urine, feci, liquidi delle cavità pleuriche, pericardica e peritoneale, liquido cefalo rachidiano, liquido gastrico, liquido seminale, liquido amniotico. Conservazione e principali cause di alterazioni dei campioni biologici.

Regolazione, mantenimento e disturbi dell’equilibrio acido base.
Concetto di acido fisso ed acido volatile. Il pH corporeo e principali funzioni pH dipendenti. Mantenimento del pH corporeo: Sistemi tampone ed equazione di Henderson Hasselbach. Eccesso di Base. Controllo polmonare e renale del pH del sangue arterioso. Disordini semplici dell’equilibrio acido-base (acidosi metabolica e respiratoria, alcalosi metabolica e respiratoria). GAP anionico. Il compenso. Equazione di Kassirer-Bleich. Disordini misti dell’equilibrio acido base. Emogasanalisi.

Regolazione, mantenimento e disturbi dell’equilibrio idro-elettrolitico.
Equilibrio idrico: acqua corporea e relativa distribuzione nei vari compartimenti corporei. Equilibrio di Gibbs-Donnan. Pressione osmotica. Metabolismo dell’acqua corporea: ormone antidiuretico, aldosterone e natriuretico ed esempi di disturbi da inappropriata secrezione: SIADH, diabete insipido, iperaldosteronismo ed ipoaldosteronismo. Disidratazione e Disidratazione. Equilibrio elettrolitico: Natremia, ipernatremia e iponatremia. Kalemia, ipernatremia e iponatremia. Cloremia, ipercloremia ed ipocloremia.

Proteine del sangue e loro significato clinico.
Sangue intero, plasma e siero. Proteine sieriche e plasmatiche. Proteine del sangue: pre-albumina, albumina, alfa1-globuline, alfa2 glubuline, beta-globuline, gamma-globuline. Proteine di fase acuta. Protidogramma.

Laboratotio del metabolismo dei carboidrati. Destino metabolico dei carboidrati, metabolismo del glucosio, glicemia, omeostasi glicemica, Insulina e Glucagone e relativi effetti e meccanismi di azione, determinazione della glicemia, iperglicemie patologiche (diabette mellito e sindrome da ridotta tolleranza al glucosio), Test orale di tolleranza al glucosio (OGTT), insulinemia e sua determinazione, Peptide C, emoglobina glicata, diabete gestazionale, ipoglicemia e digiuno prolungato.

Laboratorio del metabolismo azotato non proteico. Definizione di azoto non proteico, azotemia, BUN, BUN pre renale, renale e post renale, creatinine, creatinine sierica ed urinaria, clereance della creatinina, cistatina C, ammoniaca, amminoacidi.

Laboratorio del metabolismo lipidico, malattia aterosclerotica ed infarto del miocardio. Struttura e classificazione delle lipoproteine, fattori di rischio, colesterolemia totale, LDL ed HDL, trigliceridemia, patogenesi dell’infarto del miocardio, marcatore ideale di infarto del miocardio, mioglobina, creatinfosfochinasi-MB, troponine cardiache.

Laboratorio della funzionalita’ epatica e delle vie biliary. Danno epatocellulare acuto e cronico. Indici di citolisi o necrotici (transaminasi ALT ed AST ed LDH), indici colestatici (fosfatasi alcalina e gammaglutamil transpeptidase), indici di coniugazione secrezione ed escrezione (bilirubina ed iperbilirubnemia), indici di sintesi proteica (albumina e fattori di coagulazione)

Dispense personali

Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio, Marcello Cisccio e Giuseppe Lippi, Edises.

1 BIO/12 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- PATOLOGIA CLINICA

- PAVAN ANTONIO (programma)
Organizzazione dei laboratori clinici
Controllo e assicurazione di qualità. Accreditamento e sicurezza
Principi e applicazioni dell'ematologia
Emostasi e coagulazione
malattie del fegato e del pancreas
Sindrome metabolica
Malattie cardiovascolari
marcatori tumorali

Mary Louise Turgeon Medicina nel laboratorio
Gli esami: quando, come e perché
A cura di
Aldo Paolicchi, Antonio Pavan, Mario Plebani

1 MED/05 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035008 - PROCESSI SOCIALI E PSICOLOGICI DELL'INDIVIDUO

- PSICOLOGIA GENERALE

- Migliorati Monica (programma)
Cenni sullo sviluppo storico della Psicologia, dal comportamentismo, alla psicologia della getalt e al cognitivismo e i suoi sviluppi. Il metodo scientifico, la misurazione in psicologia e il metodo psicoanalitico. Processi cognitivi: memoria, apprendimento, attenzione, linguaggio e comunicazione. Intelligenza e pensiero. Sensazione e Percezione: rapporti nell’ottica della psicologia cognitiva e le implicazioni per la percezione del dolore e i meccanismi della propriocezione. Attenzione: saranno studiati i meccanismi dell’attenzione selettiva e divisa e i diversi fattori che ne modulano l’efficienza. Apprendimento e Sistemi di Memoria: processi dell’apprendimento e alcuni specifici deficit. Principali sistemi di memoria (Memoria a breve termine, Memoria di lavoro, Memoria a lungo termine) e casi di amnesia. Emozioni: principali teorie delle emozioni; ruolo adattivo delle emozioni e alterazione della regolazione; Rapporti tra memoria ed emozioni (memorie traumatiche). Motivazioni ed emozioni: aspetti metodologici. Aspetti del sonno.

testi consigliati: Manuale di Psicologia Generale, L. Mecacci Giunti Ed. (2001) O
Manuale di Psicologia Generale R. Canestrari, A, Godino (2001)

1 M-PSI/01 12 - - - Attività formative di base ITA

- ANTROPOLOGIA SOCIALE

- LUPO ALESSANDRO (programma)
Il modulo offre una panoramica sui principali concetti e prospettive dell’antropologia sociale sui temi relativi alla salute e alla malattia, sulle dimensioni esperienziale e sociale in cui questa è vissuta, sul peso che le differenze culturali e sociali possono avere nei percorsi di cura, sull’importanza della relazione terapeutica e sulla complessa efficacia dei gesti di cura.

- Lupo, A. “Corpo, salute e malattia tra plasmazione culturale e riconoscimento sociale” e “Il significato della malattia, la negoziazione intorno al percorso terapeutico e la complessa efficacia degli atti curativi: uno sguardo antropologico”, pp. 73-91 e 219-244 di Maria Caporale - Paolo Falaschi - Giuseppe Familiari (a cura di), Prendersi cura: la relazione terapeutica medico-paziente. Manuale di Metodologia clinica e Scienze Umane I,. Roma: UniversItalia, 2012.

1 M-DEA/01 12 - - - Attività formative di base ITA

- STORIA DELLA MEDICINA

- BARRETO MARIO

1 MED/02 12 - - - Attività formative di base ITA

- METODOLOGIA CLINICA

- TAFARO LAURA (Date degli appelli d'esame)

1 MED/09 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- PEDAGOGIA GENERALE

- Carbut Giuseppe

1 M-PED/01 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA DEI PROCESSI EDUCATIVI E RELAZIONALI

- Puschietta Antonella (programma)
CONTENUTI DEL PROGRAMMA:
- Definizione dello specifico relazionale in riferimento agli orientamenti normativi attuali
- Definizione degli elementi della pianificazione assistenziale
- Riconoscere i principali elementi che caratterizzano il progetto di cura
- Riconoscere ed utilizzare la dimensione relazionale-educativa nell’azione infermieristica
- Individuare le principali responsabilità etiche e deontologiche dell’infermiere nell’assistenza

- Modolo M. A., Seppilli A., Briziarelli L., Ferrari A., Educazione sanitaria, Il Pensiero Scientifico, 1993
- Wilkinson J. Processo Infermieristico e pensiero critico. Milano Casa ed. Ambrosiana, 2003
- Fry S., Johnstone M. Etica per la pratica Infermieristica. Milano Casa ed. Ambrosiana, 2004

SITOLOGIA- INTERNET WEB SITES

www. Saluteglobale.it
www. Osservasalute.it

1 MED/45 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035010 - PROCESSI INFERMIERISTICI METODOLOGICI E CLINICI

- INFERMIERISTICA CLINICA

- de nuzzo daniele (Date degli appelli d'esame)

- Graziano Lorenza

3 MED/45 36 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- METODOLOGIA INFERMIERISTICA ED EBN

- Cicala Carmelo

- Carbut Giuseppe

3 MED/45 36 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035602 - TIROCINIO I

- Forte Daniela (Date degli appelli d'esame)

13 MED/45 390 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

AAF1186 - PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA

- VISCO VINCENZO (Date degli appelli d'esame)

4 48 - - - Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) ITA

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1047937 - INFERMIERISTICA DEI PROCESSI DIAGNOSTICO TERAPEUTICI E RIABILITATIVI

- DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOPROTEZIONE

- ROSSI MICHELE

1 MED/36 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- ANATOMIA PATOLOGICA

- VECCHIONE ANDREA (Date degli appelli d'esame)

1 MED/08 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA CLINICA APPLICATA AI PERCORSI DIAGNOSTICI E TERAPEUTICI

- Forte Daniela

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- FARMACOLOGIA GENERALE

- MARTINI GABRIELLA

1 BIO/14 12 - - - Attività formative di base ITA

- IMMUNOLOGIA CLINICA

- DI ROSA ROBERTA (programma)
malattie autoimmuni, immunodeficienze primitive e secondarie

diapositive con note a margine e testi didattici preparati dal docente

1 MED/09 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- SCIENZE INFERMIERISTICHE E RIABILITATIVE

- Romualdi Stefania

1 MED/48 12 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1047897 - INFERMIERISTICA DEI PROCESSI TERAPEUTICI ED ASSISTENZIALI IN AREA MEDICA

- MEDICINA INTERNA E GERIATRIA

- TAFARO LAURA

1 MED/09 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE

- SAVOIA CARMINE (programma)
Programma di Cardiologia per il Corso di Laurea in Infermieristica

Ipertensione arteriosa e fattori di rischio cardiovascolare

Cardiopatia ischemica
Angina stabile
Sindromi coronariche acute (angina instabile/NSTEMI, STEMI)
Complicanze acute e croniche dell’infarto acuto del miocardio

Patologie valvolari

Patologie del miocardio e del pericardio

Insufficienza cardiaca acuta e cronica

Shock

Sincope

Edema Polmonare Acuto

Cuore Polmonare Acuto e Cronico, embolia polmonare

ECG: elementi di base

Aritmie/blocchi atrioventricolari

Renato Massini; Medicina Interna; McGrawHill

1 MED/11 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO

- RICCI ALBERTO

1 MED/10 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MALATTIE DELL'APPARATO DIGERENTE

- CARABOTTI MARILIA (programma)
Obiettivi di apprendimento: lo studente al termine del corso dovrà aver acquisito la capacità di definire, descrivere ed interpretare i principali sintomi e segni di pertinenza dell’apparato digerente; conoscere i problemi clinici e terapeutici e le procedure diagnostiche delle principali patologie gastroenterologiche.
Contenuti:
1) L’anamnesi infermieristica: il paziente gastroenterologico e l’anatomia clinica dell’apparato digerente.
Sintomi di pertinenza dell’apparato gastrointestinale prossimale (esofagei): disfagia, dolore toracico, pirosi, rigurgito. La malattia da reflusso gastro-esofageo (2 ore).
2) Sintomi di pertinenza dell’apparato gastrointestinale prossimale (stomaco): dispepsia funzionale ed organica, nausea, vomito e malattie acido-correlate (2 ore).
3) Sintomi di pertinenza dell’apparato gastrointestinale distale: alterazioni dell’alvo (diarrea e stipsi) e principali sindromi a loro associati: malassorbimenti, malattie infettive, malattie infiammatorie, la malattia diverticolare (2 ore).
4) Sintomi e segni di pertinenza del fegato e delle vie biliari: ittero, colestasi e principali sindromi a loro associate. Inquadramento del paziente con cirrosi epatica e le principali complicanze (ascite, encefalopatia epatica, varici esofagee). La paracentesi (2 ore).
5) I sanguinamenti gastrointestinali: ematemesi, ematochezia e melena e le principali cause di sanguinamento digestivo(2 ore).
6) Test e procedure diagnostiche in gastroenterologia: endoscopia, radiologia, ecografia, studi funzionali (manometria, breath tests, pH-metria e pH-impedenziometria delle 24 ore) (2 ore).

Diapositive del Corso;
Manuale di Gastroenterologia INFERMIERISTICA a cura del Coordinamento Nazionale Docenti Universitari di Gastroenterologia (UNIGASTRO), © 2009 Editrice Gastroenterologica Italiana S.r.l.

1 MED/12 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MALATTIE ONCOEMATOLOGICHE

- LAURO SALVATORE

1 MED/06 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- ENDOCRINOLOGIA

- FAGGIANO ANTONGIULIO (programma)
Il programma sarà incentrato su fisiopatologia, clinica, diagnosi e terapia delle principali patologie endocrine, inerenti l'asse ipotalamo-ipofisi, la tiroide, il surrene, il pancreas, le gonadi e il sistema neuroendocrino

Harrison's Principles of Internal Medicine, 20e
(Date degli appelli d'esame)

1 MED/13 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA MEDICA

- Vario Massimiliano

1 MED/45 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MALATTIE INFETTIVE

- TEGGI ANTONELLA

1 MED/17 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MALATTIE DEL RENE E DELLE VIE URINARIE

- MENE' PAOLO

1 MED/14 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1047898 - INFERMIERISTICA DEI PROCESSI TERAPEUTICI ED ASSISTENZIALI NELL'AREA DELLE DISABILITA' FISICHE E PSICHICHE

- NEUROLOGIA

- SALVETTI MARCO

1 MED/26 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MEDICINA RIABILITATIVA

- VETRANO MARIO

1 MED/34 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA CLINICA DELLE DISABILITA'

- Giacani Cristiana

1 MED/45 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA CLINICA NELLE CURE PALLIATIVE E DI FINE VITA

- MENICHELLI TILDE

1 MED/45 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- PSICOLOGIA CLINICA

- Migliorati Monica (programma)
Si propone la Psicologia Clinica nelle sue diverse prospettive, offrendo agli studenti i parametri epistemologici e teorici necessari ad orientarsi nel campo. Attraverso l’approfondimento psicodinamico di personalità al fine di aumentare le competenze tecnico-scientifica, comunicativo-relazionale, emotiva.
Nell’ambito della Psicologia Clinica, verranno integrate le conoscenze derivate dalla psicologia generale, psicologia dinamica, psicologia della personalità, psicopatologia, dello sviluppo ecc. con il compito di definire gli obiettivi di intervento mirati: alla conoscenza degli individui (capacità e caratteristiche comportamentali) e alla progettazione degli interventi, non ultimo alla verifica dell’efficacia degli interventi messi in atto. Metodo clinico e i suoi strumenti operativi nella relazione assistenziale. La psicologia clinica verrà considerata come l’insieme delle operazioni conoscitive ed operative tese allo studio e all’intervento sul “caso” individuale, dando risalto al modello bio-psico-sociale di intervento, all’approccio psicosomatico e alla promozione del benessere. Dolore somatico, stress e comportamento del malato; dolore mentale, angoscia e conflitto psichico. Fondamenti della comunicazione, aspetti del colloquio clinico e l’incontro paziente, la centralità della relazione di aiuto, la co-costruzione multidisciplinare dell’intervento, intervento clinico teso allo sviluppo della relazione utente-contesto. La gestione dello stress e la sindrome da burnout nelle professione sanitaria. L’identità professionale dell’infermiere, sue abilità e competenze interpersonali.

TESTI CONSIGLIATI
M. Bertini (2012), Psicologia della Salute, Cortina Raffaello.
M. Grasso, B.Cordella, A.R.Pennella (2004), Metodologia dell’intervento in psicologia clinica, Carocci.
A. Imbasciati, M. Margiotta (2008), Psicologia Clinica, Manuale per la formazione degli Operatori della Salute, Piccin.

1 M-PSI/08 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA CLINICA IN PSICHIATRIA E SALUTE MENTALE

- Carbut Giuseppe

1 MED/45 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- TERAPIA DEL DOLORE

- COLLINI SAUL

1 MED/41 12 - - - Attività formative di base ITA

- PSICHIATRIA

- BRUGNOLI ROBERTO (Date degli appelli d'esame)

1 MED/25 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1036532 - INFERMIERISTICA DEI PROCESSI TERAPEUTICI ED ASSISTENZIALI NELL'AREA MATERNO INFANTILE

- PEDIATRIA E NEONATOLOGIA

- BARRETO MARIO (Date degli appelli d'esame)

1 MED/38 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- OSTETRICIA E GINECOLOGIA

- INDRACCOLO SALVATORE RENATO

1 MED/40 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA CLINICA NELL'AREA MATERNO INFANTILE

- FIORENTINO NICOLETTA

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE

- BERNABEI LAURA (programma)
Le teorie classiche dello sviluppo: Skinner, Bandura, Freud
Lo sviluppo fisico, motorio e percettivo
Lo sviluppo cognitivo: Piaget, Vygotskij, Bruner
Lo sviluppo del linguaggio e della comunicazione
Lo sviluppo sociale: Cognizione Sociale (sviluppo della Teoria della Mente e lo sviluppo morale)
Lo sviluppo emotivo: ABC delle Emozioni
Bowlby: la teoria dell’Attaccamento e i Modelli Operativi Interni (MOI)

Caviglia G. Teoria dell’attaccamento. Storia, strumenti, psicopatologia. Carocci Editore

1 M-PSI/04 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- NUEROPSICHIATRIA INFANTILE

- PARISI PASQUALE

1 MED/39 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- SCIENZE INFERMIERISTICHE OSTETRICO GINECOLOGICHE

- Villano Maria Antonietta

1 MED/47 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035034 - INFERMIERISTICA DEI PROCESSI TERAPEUTICI ED ASSISTENZIALI IN AREA CHIRURGICA

- CHIRURGIA GENERALE

- PETRUCCIANI NICCOLO' (programma)
- Preparazione del paziente all’intervento chirurgico
- Gestione postoperatoria in Chirurgia Generale con particolare riferimento alla riabilitazione
- Complicanze postoperatorie più frequenti e loro gestione
- Patologie della mammella: tumori benigni e maligni, mastiti
- Patologie della parete addominale: ernie, laparoceli
- Patologie esofagee: neoplasie, lesioni da caustici, patologie funzionali
- Patologie dello stomaco e del duodeno: neoplasie, gastriti, ulcere
- Patologie dell’intestino tenue e del colon-retto: neoplasie, malattie infiammatorie, enterostomie
- Patologie della regione peri-anale: ascessi, emorroidi, ragade, fistole
- Patologie epato-bilio-pancreatiche: calcolosi della colecisti, pancreatite, neoplasie del fegato e del pancreas
- Chirurgia bariatrica: indicazioni, risultati, tecniche
- Patologie della tiroide: neoplasia, gozzo

Chirurgia per infermieri, Mario Lisi, Piccin, 2016
ISBN: 978-88-299-2752-4

O altro libro di testo di Chirurgia per Scienze Infermieristiche

1 MED/18 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- CHIRURGIA TORACICA

- RENDINA ERINO ANGELO (programma)
OBIETTIVO\I FORMATIVI

• Conoscere le problematiche pre, intra e post-operatorie del paziente toracico.
• Conoscere i fondamenti dell’inquadramento eziopatogenico, diagnostico e terapeutico delle principali patologie di chirurgia toracica.

CONTENUTI DEL PROGRAMMA

Patologie polmonari

• I tumori del polmone
• Lo pneumotorace
• Il drenaggio pleurico e la toracentesi
• I traumi del torace
• Gli accessi chirurgici al torace

Conoscenza dei materiali in uso in chirurgia toracica.

“Malattie del torace”. Venuta F., Coloni G.F. SEU Roma

1 MED/21 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- ORTOPEDIA/TRAUMATOLOGIA

- MONACO EDOARDO (programma)
generalità sulle fratture
fratture arto superiore
fratture arto inferiore
frattura delle pelvi e della colonna
fratture del piede e della caviglia
principi di immobilizzazione

Ortopedia e traumatologia. Medicina fisica e riabilitativa
di Franco Postacchini, Ernesto Ippolito, Andrea Ferretti

Editore: Antonio Delfino Editore

1 MED/33 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- UROLOGIA

- TUBARO ANDREA (Date degli appelli d'esame)

1 MED/24 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CHIRURGICA

- Rendini Maria

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035603 - TIROCINIO II

- Forte Daniela (Date degli appelli d'esame)

23 MED/45 690 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

Terzo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1035037 - INFERMIERISTICA DEI PROCESSI TERAPEUTICI ED ASSISTENZIALI IN AREA CRITICA (obiettivi)
Lo studente approfondirà le conoscenze nell'area dell'assistenza al pazinete critico e sarà in grado di applicare le conoscenze nella pratica clinica

- CHIRURGIA D'URGENZA (obiettivi)
Valutazione del paziente chirurgico con emergenze cliniche di vario tipo: post-traumatiche, infettive/ischemiche dell'addome ed infettive/ischemiche degli arti.

- CAVALLINI MARCO (Date degli appelli d'esame)

1 MED/18 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MEDICINA D'URGENZA (obiettivi)
al termine del corso lo studente sarà in grado di praticare una RCP di base e saprà correttamente collaborare nella gestione delle emergenze sia singole sia multiple. Avrà inoltre conoscenze specifiche per l'applicazione delle tecniche di soccorso sul territorio oltre che in campo ospedaliero. Saprà lavorare in team. Saprà gestire l'ansia da prestazione.

- DEL PORTO FLAVIA

1 MED/09 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- RIANIMAZIONE (obiettivi)
Lo studente deve essere in grado di aiutare l'anestesista nella preparazione del paziente al trattamento anestesiologico, collaborando alla preparazione dell'apparecchio per l'anestesia generale, al carrello per l'esecuzione delle principali metodiche di anestesia loco- regionale ed al monitoraggio del paziente da sottoporre ad intervento chirurgico.

- COLLINI SAUL

1 MED/41 12 - - - Attività formative di base ITA

- FARMACOLOGIA (obiettivi)
Obiettivo del corso è che lo studente la conoscenza e lo studio del meccanismo di azione dei farmaci, medicamenti e tossici, naturali, sintetici e biotecnologici, indispensabili alla comprensione della terapia farmacologia e degli effetti tossici dei farmaci e di altre sostanze.

- MARTINI GABRIELLA

1 BIO/14 12 - - - Attività formative di base ITA

- INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CRITICA E NELL'EMERGENZA (obiettivi)
Al termine del corso lo studente sarà in grado di acquisire conoscenze e abilità tecnico - pratiche nell' ambito dell'assistenza al paziente in "area critica", intendendo come area critica non solo l insieme delle strutture di tipo intensivo e d'emergenza, ma anche l'insieme delle situazioni caratterizzate dalla criticità del malato e dalla complessità dell'intervento infermieristico.

- Trotta Francesca (programma)
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del modulo lo studente correla le diverse conoscenze clinico assistenziali per riconoscere gli indicatori di criticità nei diversi contesti operativi dell'area dell'emergenza -urgenza. Conosce e applica interventi appropriati in base all'organizzazione, alle norme e ai protocolli/procedure condivise dalla comunità scientifica. Identifica, pianifica e valuta gli interventi assitenziali e collabora con le altre figure professionali nei percorsi diagnostico-terapeutici
Programma/Contenuti
Programma Infermieristica dell’area critica
Anno accademico 2020-2021

Definizione del concetto di “area critica”
I sistemi di soccorso extraospedaliero: storia, normativa, organizzazione, mezzi e materiali di soccorso
Assistenza ai pazienti in ambito extraospedaliero e le fasi del soccorso: gli algoritmi BLSD/PBLS
Assistenza infermieristica in Pronto Soccorso
Il triage in Pronto Soccorso- Maxi Emergenze
I percorsi clinico-assistenziali per i pazienti con ictus, infarto miocardico acuto e trauma
Caratteristiche dei reparti intensivi (struttura, dotazioni di personale, sistemi di monitoraggio)
Monitoraggio in terapia intensiva
Le scale di valutazione in area critica:
• Glasgow Coma Scale – GCS
• L'Injury Severity Score (ISS)
• Revide Trauma Score (RTS)
• Richmond Agitation e Sedation Scale (RASS)
• Behavioral Pain Scale (BPS)
• Critical Care Pain Observation Tool (CPOT)

Gestione delle vie aeree, materiali e tecniche:
• presidi di base: cannula orofaringea, cannula rinofaringea
• presidi avanzati: intubazione orotracheale, dispositivi sovraglottici (tubo laringeo, maschera laringea), introduttori, laringoscopi ottici, fibroscopia

Ventilazione meccanica invasiva:
• modalità (pressometriche e volumetriche, assistite e controllate)
• materiali e gestione (ventilatori polmonari, circuiti, umidificazione)
Ventilazione non invasiva (NIV):
• modalità (CPAP, ventilazioni Bi Level)
• dispositivi e interfacce (maschera oronasale, maschera facciale, casco)
Cura del corpo in terapia intensiva:
Interventional Patient Hygiene Model
• Igiene del corpo
• Cura degli occhi
• Igiene del cavo orale
Prevenzione delle infezioni correlate all’assistenza in ambito intensivo
Accessi vascolari in terapia intensiva:
• cateteri venosi centrali: caratteristiche (CICC, PICC, FICC), gestione, razionale di utilizzo dei cateteri multilume
• cateteri arteriosi: caratteristiche e gestione
L’assistenza infermieristica centrata sul paziente in terapia intensiva:
• le linee guida PADIS 2018 (Clinical Practice Guidelines for the Prevention and Management of Pain, Agitation/Sedation, Delirium, Immobility, and Sleep Disruption in Adult Patients in the ICU)
• il bundle ABCDEF
• Casi Clinici: Gestione infermieristica nelle
-EMERGENZE RESPIRATORIE, EMERGENZE CARDIOVASCOLARI
-EMERGENZE CORRELATE ALLE ALTERAZIONI METABOLICHE, EMERGENZE NEUROLOGICHE
-EMERGENZE USTIONI E SHOCK ELETTRICO
-EMERGENZE POLITRAUMA EXTRATERRITORIALE- DINAMICHE DELL’INCIDENTE
-EMERGENZE PEDIATRICHE

Bibliografia essenziale
• Ranieri M, Mascia L, Tritapepe L, Manuale di anestesia, rianimazione e terapia intensiva, 2018, Edra-Masson, ISBN 9788821447822
• Ruffinatto F, Soccorso preospedaliero- Manuale pratico per operatori sanitari e volontari, 2007 , II EDIZIONE, Centro Scientifico Editore , 9788876407789
• Giusti GD, Benetton M, La cura del corpo in terapia intensiva - Quaderni dell'assistenza in Area Critica (ANIARTI), 2013, Maggioli Editore, ISBNEAN 8891600509
• Giusti GD, Benetton M, Guida al monitoraggio in area critica (ANIARTI), 2014 Maggioli Editore, ISBN: 8891611420
• Chulay M, Burns SM, AACN Manuale di area critica - l'essenziale a portata di mano (edizione italiana a cura di Peruzzi S.), 2011, McGrawHill. ISBN 9788838626487
• Sasso L et al, Infermieristica in area critica (3° ed), 2012, McGrawHill. ISBN 9788838626678

Bibliografia di approfondimento:
• Marino PL, The ICU Book (4° edizione) – Terapia intensiva, principi fondamentali, 2014, Edra Masson. ISBN: 8821438686
• Chiaranda. Urgenze ed Emergenze/ istituzioni - Edizione: IV 2016; Piccin, ISBN: 9788829927838

Articoli scientifici forniti dal docente:
• Bambi S., Lucchini A., Solaro A., Lumini E., Rasero L., Interventional Patient Hygiene Model, una riflessione critica sull’assistenza di base in terapia intensiva, Assistenza Infermieristica e Ricerca, 2014;33(2):90-96
• Coiz F., Peressoni L., La prevenzione e la cura delle complicanze oculari nel paziente critico, una revisione bibliografica, Scenario, 2014; 31(1) 5-22
• Bambi S., Lucchini A., Manici M., Mattiussi E., Comisso I., Rasero L., Cura del cavo orale in terapia intensiva. Aggiornamenti e problemi aperti, Scenario, 2014; 31(3) 5-19

- BARTOLI DAVIDE (programma)
Definizione del concetto di “area critica”
I sistemi di soccorso extraospedaliero: storia, normativa, organizzazione, mezzi e materiali di soccorso
Assistenza ai pazienti in ambito extraospedaliero e le fasi del soccorso: gli algoritmi BLSD/PBLS
Assistenza infermieristica in Pronto Soccorso
Il triage in Pronto Soccorso- Maxi Emergenze
I percorsi clinico-assistenziali per i pazienti con ictus, infarto miocardico acuto e trauma
Caratteristiche dei reparti intensivi (struttura, dotazioni di personale, sistemi di monitoraggio)
Monitoraggio in terapia intensiva
Le scale di valutazione in area critica:
• Glasgow Coma Scale – GCS
• L'Injury Severity Score (ISS)
• Revide Trauma Score (RTS)
• Richmond Agitation e Sedation Scale (RASS)
• Behavioral Pain Scale (BPS)
• Critical Care Pain Observation Tool (CPOT)
Gestione delle vie aeree, materiali e tecniche:
• presidi di base: cannula orofaringea, cannula rinofaringea
• presidi avanzati: intubazione orotracheale, dispositivi sovraglottici (tubo laringeo, maschera laringea), introduttori, laringoscopi ottici, fibroscopia

Ventilazione meccanica invasiva:
• modalità (pressometriche e volumetriche, assistite e controllate)
• materiali e gestione (ventilatori polmonari, circuiti, umidificazione)
Ventilazione non invasiva (NIV):
• modalità (CPAP, ventilazioni Bi Level)
• dispositivi e interfacce (maschera oronasale, maschera facciale, casco)
Cura del corpo in terapia intensiva:
Interventional Patient Hygiene Model
• Igiene del corpo
• Cura degli occhi
• Igiene del cavo orale
Prevenzione delle infezioni correlate all’assistenza in ambito intensivo
Accessi vascolari in terapia intensiva:
• cateteri venosi centrali: caratteristiche (CICC, PICC, FICC), gestione, razionale di utilizzo dei cateteri multilume
• cateteri arteriosi: caratteristiche e gestione
La sostituzione renale continua nel paziente critico: indicazioni, metodiche, accessi vascolari e anticoagulazione
L’assistenza infermieristica centrata sul paziente in terapia intensiva:
• le linee guida PADIS 2018 (Clinical Practice Guidelines for the Prevention and Management of Pain, Agitation/Sedation, Delirium, Immobility, and Sleep Disruption in Adult Patients in the ICU)
• il bundle ABCDEF
• Casi Clinici: Gestione infermieristica nelle
-EMERGENZE RESPIRATORIE, EMERGENZE CARDIOVASCOLARI
-EMERGENZE CORRELATE ALLE ALTERAZIONI METABOLICHE, EMERGENZE NEUROLOGICHE
-EMERGENZE USTIONI E SHOCK ELETTRICO
-EMERGENZE POLITRAUMA EXTRATERRITORIALE- DINAMICHE DELL’INCIDENTE
-EMERGENZE PEDIATRICHE

• Ranieri M, Mascia L, Tritapepe L, Manuale di anestesia, rianimazione e terapia intensiva, 2018, Edra-Masson, ISBN 9788821447822
• Ruffinatto F, Soccorso preospedaliero- Manuale pratico per operatori sanitari e volontari, 2007 , II EDIZIONE, Centro Scientifico Editore , 9788876407789
• Giusti GD, Benetton M, La cura del corpo in terapia intensiva - Quaderni dell'assistenza in Area Critica (ANIARTI), 2013, Maggioli Editore, ISBNEAN 8891600509
• Giusti GD, Benetton M, Guida al monitoraggio in area critica (ANIARTI), 2014 Maggioli Editore, ISBN: 8891611420
• Chulay M, Burns SM, AACN Manuale di area critica - l'essenziale a portata di mano (edizione italiana a cura di Peruzzi S.), 2011, McGrawHill. ISBN 9788838626487
• Sasso L et al, Infermieristica in area critica (3° ed), 2012, McGrawHill. ISBN 9788838626678

Bibliografia di approfondimento:
• Marino PL, The ICU Book (4° edizione) – Terapia intensiva, principi fondamentali, 2014, Edra Masson. ISBN: 8821438686
• Chiaranda. Urgenze ed Emergenze/ istituzioni - Edizione: IV 2016; Piccin, ISBN: 9788829927838

Articoli scientifici forniti dal docente:
• Bambi S., Lucchini A., Solaro A., Lumini E., Rasero L., Interventional Patient Hygiene Model, una riflessione critica sull’assistenza di base in terapia intensiva, Assistenza Infermieristica e Ricerca, 2014;33(2):90-96
• Coiz F., Peressoni L., La prevenzione e la cura delle complicanze oculari nel paziente critico, una revisione bibliografica, Scenario, 2014; 31(1) 5-22
• Bambi S., Lucchini A., Manici M., Mattiussi E., Comisso I., Rasero L., Cura del cavo orale in terapia intensiva. Aggiornamenti e problemi aperti, Scenario, 2014; 31(3) 5-19

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035039 - METODOLOGIA INFERMIERISTICA BASATA SULLE PROVE DI EFFICACIA (obiettivi)
Lo studente conoscerà i metodi per svolgere una ricerca bibliografca e saprà disdinguere le fonti e interpretare i dati. Sarà in grado di applicare reperire la letteratura scientifica allo scopo di approfondire un argomento che riguarda il nursing e applicarlo nella clinica

- STATISTICA DELLA RICERCA SPERIMENTALE E TECNOLOGICA (obiettivi)
L’obiettivo generale del corso è rappresentato dallo sviluppo della consapevolezza dell’utilità dell’applicazione della metodologia statistica alla ricerca e dall'acquisizione di una competenza di base nell'applicazione dei metodi statistici alla ricerca.
Come obiettivo specifico il corso si propone di consentire allo studente di effettuare autonomamente l’elaborazione statistica dei dati sperimentali.

- PISANI DANIELA

1 SECS-S/02 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFOMAZIONI

- D'Agostino Nicola

1 ING-INF/05 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- STATISTICA MEDICA (obiettivi)
Cosa è la Statistica? A cosa serve?
Variabili statistiche
Scale di misura & Indici di dispersione
Popolazione, campione e campionamento
Statistica medica e procedure informatiche
Sistema DRG’s e caratteristiche
Principali indicatori di attività ospedaliera

- PISANI DANIELA

1 MED/01 12 - - - Attività formative di base ITA

- METODOLOGIA DELLA RICERCA INFERMIERISTICA (obiettivi)
Comprendere le componenti di un processo di ricerca, Ricercare le evidenze disponibili in letteratura , Analizzare criticamente un articolo di ricerca, Utilizzare le evidenze per prendere decisioni assistenziali, descrivere e documentare i dati.

- DI MUZIO MARCO (programma)
• Introduzione alla ricerca infermieristica
• Fondamenti della pratica infermieristica basata sulle prove di efficacia
• Ritrovare e revisionare le evidenze di ricerca in letteratura
• Concetti e fasi essenziali nella ricerca qualitativa e quantitativa
• Leggere e recensire gli articoli di ricerca
• Rigore e interpretazione nella ricerca quantitativa
• Principi etici nella ricerca
• Problemi, quesiti e ipotesi di ricerca
• I disegni di ricerca quantitativi

• Denise F. Polit, Cheryl Tatano Beck – Fondamenti di Ricerca Infermieristica. Ed. McGraw Hill, Milano 2018. Edizione Italiana a cura di Alvisa Palese
(Date degli appelli d'esame)

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA DELL'EVIDENZE (obiettivi)
Lo studente al termine del corso deve acquisire conoscenze sulle prove di efficacia per sviluppare un approccio critico al tema

- Servidio Domenica

1 MED/45 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1036535 - PRINCIPI GIURIDICI E DI MANAGEMENT APPLICATI ALL'ORGANIZZAZIONE INFERMIERISTICA (obiettivi)
Lo studente acquisirà elementi di diritto e organizzazione del lavoro

- MEDICINA LEGALE (obiettivi)
Al termine del corso lo studente sarà capace di orientarsi correttamente dal punto di vista medico legale nel processo terapeutico e assistenziale. La relazione professionista sanitario e paziente necessita ormai di conoscenze giuridiche e medico legali al fine di prevenire eventuali errori e contenziosi.

- FRATI PAOLA (programma)
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Il codice è vce3mrv

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(Date degli appelli d'esame)

1 MED/43 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- ELEMENTI DI MANAGEMENT ED ECONOMIA SANITARIA (obiettivi)
Lo studente deve acquisire una visione generale sull’attuale assetto organizzativo dei servizi sanitari, sugli elementi di economia sanitaria inerente il SSN introducendo nozioni di base sull’organizzazione aziendale e sulla gestione per processi assistenziali.

- ROMANO FERDINANDO

1 MED/42 12 - - - Attività formative di base ITA

- ORGANIZZAZIONE DEI PROCESSI ASSISTENZIALI (obiettivi)
Al termine del corso di Organizzazione dei Processi assistenziali lo studente deve essere in grado di: Conoscere gli elementi principali del servizio infermieristico, dell’organizzazione del lavoro e della gestione delle risorse.
Conoscere i sistemi organizzativi dell’assistenza infermieristica nelle strutture sanitarie
Acquisire la capacità di analizzare rispondere ai bisogni di assistenza infermieristica, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi.
Acquisire la capacità di contribuire ad organizzare l’assistenza infermieristica globale attraverso la definizione di priorità e l’utilizzo appropriato delle risorse a disposizione, delegando ai collaboratori le attività di competenza, assicurando continuità e qualità assistenziale.
Acquisire la capacità di utilizzare strumenti e metodologie di valutazione e di revisione della qualità dell’assistenza.

- Faedda Andrea (programma)
Il concetto di Organizzazione e organizzazione come sistema
Esercizio della professione Infermieristica: ingresso nella professione, ordinamento professionale, esercizio in ambito pubblico e privato, libera professione, formazione post-base, programma nazionale ECM
La normativa di riferimento e relativa evoluzione nell'esercizio della professione
Documentazione sanitaria di competenza Infermieristica
Ruoli e funzioni all' interno dell’organizzazione sanitaria e dell’equipe
I modelli organizzativi dell’assistenza Infermieristica
Il personale di supporto nella gestione dell’assistenza: strumenti e modalità di attribuzione delle attività
Qualità delle strutture sanitarie e delle cure erogate: accreditamento e certificazione, standard ed indicatori, strumenti operativi:
Definizione del Rischio Clinico
Classificazione degli Errori
Metodi e analisi del Rischio
Gestione del Rischio

Calamandrei," Management per le professioni sanitarie" ed MC Graw Hill,2008
Marriner- Tomei, " Management Infermieristico. Teoria e Pratica" ed . Sorbona
Benci L. "Aspetti giuridici della professione infermieristica. Milano ed MC Graw Hill,2011
Ministero della salute" Risk Management in Sanità- il problema degli errori"

1 MED/45 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO (obiettivi)
Lo studente al termine del corso sarà capace di orientarsi fra le principali nozioni giuridiche necessarie per affrontare l'insegnamento di medicina legale. Lo svolgimento della professione sanitaria richiede sempre più la necessità di orientarsi nel mondo delle conoscenze giuridiche basilari per una corretta e diligente esecuzione della prestazione professionale.

- FRATI PAOLA (programma)
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Il codice del corso è
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1 IUS/09 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- DIRITTO DEL LAVORO (obiettivi)
Acquisire le conoscenze di base per la corretta gestione del rapporto con il datore di lavoro.

- FRATI PAOLA (programma)
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1 IUS/07 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

AAF1003 - Prova finale (obiettivi)
Dall’A.A. 2012/13 le prove di esame finale vengono svolte in accorpamento con i CdL in Infermieristica sede Sant’Andrea - Sede San Pietro.
Come da DM 270/94 la prova finale è organizzata in due sessioni: autunnale e invernale, definite a livello nazionale con decreto del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca di concerto con il Ministro del Lavoro, della Salute e delle Politiche Sociali.
Tale prova, con valore di esame di Stato abilitante alla professione, si compone di due parti:
a) una prova pratica, articolata in modo da permettere al candidato di avere acquisito le conoscenze e le abilità teorico-pratiche e tecnico-operative proprie dello specifico profilo professionale;
b) la redazione di un elaborato scritto e sua dissertazione.
La prova pratica costituisce uno sbarramento: in caso di valutazione insufficiente, l’esame si interrompe e si ritiene non superato. Il candidato non può essere ammesso alla dissertazione della tesi e potrà ripresentarsi solo nella seduta successiva.
Per essere ammesso all’esame finale, lo studente deve avere seguito tutti i corsi del piano di studio ed avere superato tutti gli esami e tirocini previsti.
L’esame di Laurea verte sulla discussione di una tesi elaborata in modo originale dallo studente sotto la guida di un Relatore e di un Correlatore. Il Relatore e il Correlatore devono appartenere al corpo docente, il Correlatore dovrà essere segnalato dal Relatore e/o dallo studente ed accettato da entrambi. Il Relatore e/o Correlatore devono appartenere al SSD specifico del CdL (MED/45). Nel caso in cui lo studente viene seguito dal solo Relatore, lo stesso deve necessariamente appartenere al SSD specifico del CdL (MED/45).
La Commissione per la prova finale è composta da non meno di 7 e non più di 11 membri, nominati dal Rettore su proposta del Consiglio di Corso di Laurea, e comprende almeno 2 membri designati dal Collegio Professionale IPASVI e da 1 rappresentante del Ministero della Salute.
Il punteggio finale di Laurea è espresso in cento decimi (110) con eventuale lode ed è ottenuto dalla media non ponderata degli esami di profitto, e dalla somma delle valutazioni ottenute nella prova finale.

Le due diverse parti dell’unica prova finale concorrono entrambe alla determinazione del voto finale, per un totale complessivo di 13 punti così ridistribuiti:

- per la prova pratica è previsto un punteggio massimo di 5 punti. Nel corso della prova il candidato, attraverso una prova scritta sulla risoluzione di un caso/problema e una prova di simulazione di una attività tecnica, deve dimostrare il raggiungimento delle competenze previste dallo specifico profilo professionale. Attraverso tale prova, sono valutate le competenze di cui ai Descrittori di Dublino: conoscenza e capacità di comprensione applicate, autonomia di giudizio, abilità comunicative;
- per la discussione della tesi è previsto un punteggio massimo di 5 punti, sulla base di modalità stabilite dal Consiglio di Corso di Laurea.
Vengono inoltre riconosciuti 2 punti allo studente che si laurea “in corso” e 0 punti allo studente che si laurea “ fuori corso”.
1 ulteriore punto viene attribuito a chi ha partecipato a progetti di internazionalizzazione promossi dall’ufficio di mobilità internazionale.
La Commissione può assegnare la lode al laureando che abbia ottenuto il voto complessivo uguale o maggiore a 111/110 o con punteggio finale uguale a 110/110 e con 3 lodi nel curriculum.

- VISCO VINCENZO (Date degli appelli d'esame)

5 - - - - Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) ITA

1035604 - TIROCINIO III (obiettivi)
Lo studente a conclusione del III anno, per poter essere ammesso alla prova finale, deve essere in grado di dimostrare un apprendimento sufficiente delle competenze richieste all’esame di tirocinio del 3°anno.
Sono obiettivi formativi del 3°anno di corso:
Competenze:
 Assistenza infermieristica nel episodio psichiatrico acuto
 Gestione del paziente psichiatrico
 Gestione della nutrizione enterale
 Gestione della nutrizione parenterale
 Gestione del Sondino Naso Gastrico (SNG)
 Gestione della Gastrostomia endoscopica percutanea(PEG)
 Pianificare l’assistenza
 Favorire l’educazione terapeutica e sanitaria.
 Progettare interventi educativi rivolti al paziente, alla famiglia e alla comunità
 Saper eseguire il Basic Life support
 Assistere il medico anestesista rianimatore durante l’Advanced Life Support
 Triage di pronto soccorso
 Gestione della Stipsi e della Diarrea
 Applicare le conoscenze relative al nursing del paziente critico
 Applicare le conoscenze relative al nursing in psichiatria
 Conoscere e utilizzare le principali scale di valutazione (Autonomia, Dolore, Stato di coscienza, ecc.)
 Progettazione e attuazione di interventi di educazione terapeutica
 Assistenza al paziente critico
 Monitoraggio dei parametri vitali
 Monitoraggio pressione cruenta
 Monitoraggio pressione intracranica
 Monitoraggio parametri emodinamici
 Monitoraggio del bilancio idrico nel paziente critico
 Cure igieniche nel paziente critico
 Trasporto del paziente critico
 Nursing trauma

- Forte Daniela (Date degli appelli d'esame)

24 MED/45 720 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

AAF1405 - ATTIVITA' SEMINARIALE (obiettivi)
L'attività seminariale si propone lo scopo di approfondire argomenti specifiche riguardanti il nursing

- Forte Daniela (Date degli appelli d'esame)

6 - - - - Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d) ITA

AAF1404 - LABORATORI PROFESSIONALI (obiettivi)
I laboratori hanno lo scopo di migliorare le abilità degli studenti su specifiche procedure e tecniche assistenziali

- Forte Daniela (Date degli appelli d'esame)

3 - 36 - - Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d) ITA

AAF1433 - ADE (obiettivi)
Obiettivo generale:
Le ore di formazione dedicate ad attività didattiche elettive hanno lo scopo di approfondire argomenti riguardanti il percorso di tirocinio scelto dallo studente al 3° anno.
Le ADE mirano a preparare lo studente alle richieste del mondo del lavoro.
Obiettivi specifici:

- VISCO VINCENZO (Date degli appelli d'esame)

6 - - - - Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a) ITA

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