Corso di laurea: Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) - Corso di laurea F - ASL Roma 4 - Civitavecchia (RM) Programmazione per l'A.A. 2020/2021

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite INFOSTUD, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1034944 - BASI MOLECOLARI E CELLULARI DELLA VITA (obiettivi)
Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di comprendere il contesto chimico biologico in cui si inquadrano i processi fisiologici e patologici dell'individuo

- FISICA APPLICATA (obiettivi)
DOCENTE: PROF. CICCONETTI FRANCO
Al termine del corso lo studente dovrà conoscere le principali nozioni inerenti la comprensione dei meccanismi fisici che, nella fisiologia umana, sono alla base della produzione e trasporto di segnali elettrici, della circolazione e della respirazione, dei fenomeni coinvolgenti la produzione ed il trasporto di energia.

- FATTORINI LUIGI

1 FIS/07 12 - - - Attività formative di base ITA

- BIOCHIMICA (obiettivi)
DOCENTE: PROF. FONTANA MARIO
Alla fine del Corso lo studente deve essere in grado di conoscere la struttura e la funzione delle principali molecole biologiche: carboidrati, lipidi, acidi nucleici, amino acidi, proteine, sintesi delle proteine, emoglobina, enzimi, coenzimi e vitamine.

- FONTANA MARIO (Date degli appelli d'esame)

2 BIO/10 24 - - - Attività formative di base ITA

- BIOLOGIA APPLICATA (obiettivi)
DOCENTE: ARENA GIORGIO
Lo studente al termine del Corso dovrà conoscere: gli elementi che compongono gli organismi viventi, le macromolecole biologiche, la struttura e le funzioni delle membrane cellulari e le fasi del ciclo cellulare.

- ARENA GIORGIO

2 BIO/13 24 - - - Attività formative di base ITA

- GENETICA MEDICA (obiettivi)
DOCENTE: ARENA GIORGIO
Al termine del corso, lo studente dovrà conoscere i principi dell'ereditarietà, acquisire dimestichezza con lo studio degli alberi genealogici con ricorrenza di specifiche malattie genetiche, comprendere i meccanismi coinvolti nell'eziopatogenesi delle malattie genetiche.

- ARENA GIORGIO

1 MED/03 12 - - - Attività formative di base ITA

1034952 - BASI ANATOMO-FISIOLOGICHE DEL CORPO UMANO (obiettivi)
Il corso si propone di fornire allo studente la comprensione del corpo umano a livello di tessuti, organi e apparati e relazioni tra loro sia
da un punto di vista topografico che fisiologico.

- FISIOLOGIA (obiettivi)
DOCENTE: PROF. FATTORINI LUIGI
Lo studente al termine del corso dovrà conoscere i meccanismi fisiologici del corpo umano a livello cellulare e dei vari apparati. nello specifico dovrà apprendere il funzionamento della cellula, la fisiologia dell'apparato respiratorio, cardiovascolare, urogenitale, endocrino, nervoso e riproduttivo.

- FATTORINI LUIGI (Date degli appelli d'esame)

2 BIO/09 24 - - - Attività formative di base ITA

- ANATOMIA UMANA (obiettivi)
DOCENTE: PROF. PALUMBO PIERGASPARE
Lo studente al termine del Corso dovrà conoscere aspetti di anatomia generale e anatomia sistemica, in particolare l'anatomia macroscopica e microscopica dell' apparato muscolo scheletrico, digerente, urinario, circolatorio, sensoriale, nervoso centrale e periferico.

- CAGGIATI ALBERTO

- LEPIANE PASQUALE

3 BIO/16 36 - - - Attività formative di base ITA

- ISTOLOGIA (obiettivi)
DOCENTE:PROF.SSA PIERMATTEI ALESSANDRA
Al termine del corso lo studente dovrà conoscere la struttura dei tessuti (Istologia) in particolare all'apparato cardiocircolatorio, digerente, nervoso, genito-urinario e tegumentario.

- LEPIANE PASQUALE

1 BIO/17 12 - - - Attività formative di base ITA

1034950 - BASI DELL'ASSISTENZA INFERMIERISTICA (obiettivi)
DOCENTE: MARINA MANNA
Il Corso si propone di introdurre i principi generali che giudano l'esercizio professionale ed avviare gli studenti alla conoscenza della metodologia del processo di assistenza infermieristica. Lo studente al termine del corso dovrà: identificare le principali tappe del processo di professionalizzazione dell'infermieristica, descrivere le fasi del processo assistenziale, identificare i principali strumenti per documentare e rendicontare l'assistenza infermieristica.
DOCENTE: D'ACIERNO GIUSEPPINA
Lo studente al termine del corso dovrà conoscere: la dimensione etica e giuridica della responsabilità professionale, le fasi di sviluppo del codice deontologico, il segreto professionale e l'obiezione di coscienza.
DOCENTE: LEONARDI FABIANA
Al termine del corso lo studente dovrà conoscere: le modalità con cui un paziente può accedere alla struttura ospedaliera, le procedure assistenziali necessarie a far fronte alle alterazioni dei bisogni fondamentali.

- Manna Marina (Date degli appelli d'esame)

- LEONARDI FABIANA

- D'ACIERNO GIUSEPPINA

- TAURCHINI SILVIA

6 MED/45 72 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1004105 - INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA (obiettivi)
DOCENTE: BIANCHINI PATRIZIA
Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito un’adeguata terminologia, deve: avere la capacità di comprendere le implicazioni socio-culturali ed etiche della realtà in cui esercita la professione; essere in grado di sviluppare un piano di assistenza personalizzato costruito secondo i criteri del processo di assistenza infermieristica, applicando in modo competente le tecniche e le procedure specifiche ed essendo in grado di fare valutazioni critiche circa i criteri adottati per pianificare un piano assistenziale.
DOCENTE: LEONARDI FABIANA
Alla fine del Corso lo studente deve essere in grado di sviluppare un piano di assistenza standard sulla persona con problemi di salute referiti alla funzionalità respiratoria, regolazione termica, cardiocircolatoria e urinaria.
DOCENTE: DIOTTASI TANIA
Alla fine del Corso lo studente deve: saper effettuare una ricerca bibliografica nelle principali banche dati di interesse infermieristico (Pubmed, CINHAL, ILISI) e scrivere correttamente una bibliografia secondo alcuni stili di citazione

- DIOTTASI TANIA (Date degli appelli d'esame)

- BIANCHINI PATRIZIA

- LOLLI MICHELA

6 MED/45 72 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1034955 - PROMOZIONE DELLA SALUTE E SICUREZZA (obiettivi)
Il Corso si propone di fornire le conoscenze relative ai comportamenti e stili di vita mirati alla promozione della salute, alla prevenzione delle principali pratiche assistenziali ed all'identificazione delle situazioni che compromettono la sicurezza delle persone nei diversi contesti di vita.

- MALATTIE INFETTIVE (obiettivi)
DOCENTE: GIMIGNANI GIANCARLO
Al termine del Corso lo studente dovrà conoscere le principali malattie infettive con particolare riguardo agli aspetti preventivi, inoltre dovrà applicare nel contesto di tirocnio le conoscenze acquisite per evitare rischi per la salute degli operatori e dei pazienti.

- URSINO SIMONA

2 MED/17 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- IGIENE (obiettivi)
Al termine del corso e al superamento dell’esame lo studente avrà acquisito:

a) conoscenza e capacità di comprensione su:
significato e ambiti di applicazione della disciplina “Igiene”
Sanità Pubblica e funzioni dei servizi del Dipartimento di Prevenzione
concetto di salute
fattori che influiscono sulla salute
strategie per promuovere e proteggere la salute
mezzi e metodi dell’igiene
significato e scopi della epidemiologia
significato di prevenzione primaria, secondaria e terziaria
campi di intervento della prevenzione e promozione della salute
la profilassi delle malattie infettive
i vaccini
la profilassi delle malattie non infettive
la catena alimentare e la sicurezza alimentare
Gli stili di vita sani

b) capacità di applicare conoscenza e comprensione
Sulla base delle conoscenze acquisite, lo studente avrà la capacità di interpretare e spiegare
il significato di malattia infettiva e non infettiva,
i meccanismi di trasmissione di una malattia infettiva,
i fattori di rischio delle malattie non infettive,
le misure di prevenzione e di promozione della salute

c) autonomia di giudizio
Lo studente, nel proprio ambito lavorativo, saprà attivare misure di prevenzione per evitare rischi per la salute degli operatori e dei pazienti e individuare le azioni di promozione della salute.
Le capacità critiche e di giudizio degli studenti saranno sviluppate grazie discussione di casi pratici in classe e l’effettuazione, durante il percorso formativo, di esercitazioni su casi pratici inseriti sulla piattaforma e-learning e sviluppati da ogni singolo studente.

d) abilità comunicative
Lo studente saprà illustrare, con termini appropriati, a colleghi e pazienti lo scopo e i comportamenti da adottare per prevenire malattie infettive e cronico - degenerative.
Le capacità di comunicazione saranno esercitate durante le lezioni teoriche e la discussione di casi pratici in classe, che prevedono momenti di discussione aperta.

e) capacità di apprendimento
In futuro lo studente potrà contare sulle conoscenze e competenze acquisite per effettuare ulteriori approfondimenti in materia di igiene

- SGRISCIA VALERIA (Date degli appelli d'esame)

1 MED/42 12 - - - Attività formative di base ITA

- SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO (obiettivi)
Al termine del corso e al superamento dell’esame lo studente avrà acquisito:

a) conoscenza e capacità di comprensione su:
- i principali argomenti della normativa che regolamenta l’igiene e la sicurezza negli ambienti di lavoro (D.Lgs. 81/08), in particolare i compiti degli attori della prevenzione aziendale (il responsabile e gli addetti del servizio di prevenzione e protezione, il medico competente, il rappresentante dei lavoratori per la sicurezza, gli addetti alle emergenze e primo soccorso), le misure generali di prevenzione, i principali obblighi del datore di lavoro.
le principali tipologie di rischi presenti negli ambienti di lavoro e per ognuno di essi, gli articoli del D.Lgs. 81/08 che li regolamentano, gli effetti sulla salute, le misure di prevenzione e protezione,
il significato della valutazione dei rischi, del monitoraggio ambientale e del monitorio biologico.
il significato di una procedura di sicurezza
- le caratteristiche di un ambiente di lavoro salubre e sicuro.

b) capacità di applicare conoscenza e comprensione
Sulla base delle conoscenze acquisite, lo studente avrà la capacità di interpretare e spiegare gli effetti sulla salute causati da un rischio lavorativo, i fattori che rendono un ambiente di lavoro non salubre o insicuro e l’adeguatezza della misure di prevenzione e protezione che vengono attivate in relazione a rischi specifici.

c) autonomia di giudizio
Lo studente saprà individuare i rischi presenti in un ambiente di lavoro e le relative misure di prevenzione e protezione; sarà in grado di facilitare lo sviluppo ed il mantenimento di un ambiente sicuro per il setting assistenziale e per l’operatore.
Le capacità critiche e di giudizio degli studenti saranno sviluppate grazie discussione di casi pratici in classe e l’effettuazione, durante il percorso formativo, di esercitazioni su casi pratici inseriti sulla piattaforma e-learning e sviluppati da ogni singolo studente.

d) abilità comunicative
Lo studente saprà illustrare rischi, effetti sulla salute e misure di prevenzione e protezione con termini appropriati.
Le capacità di comunicazione saranno esercitate durante le lezioni teoriche e la discussione di casi pratici in classe, che prevedono momenti di discussione aperta.

e) capacità di apprendimento
In futuro lo studente potrà contare sulle conoscenze e competenze acquisite per effettuare ulteriori approfondimenti su rischi specifici presenti nel proprio ambiente di lavoro o in quello dei pazienti e sui loro effetti sulla salute.

- SGRISCIA VALERIA

1 MED/44 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA (obiettivi)
DOCENTE: IN CONVENZIONE
Al temine del corso lo studente sarà in grado di analizzare gli ambiti, le competenze e le attività dei professionisti per garantire la presa in carico proattiva dei cittadini a livello territoriale. Sarà inoltre capace di utilizzare modelli teorici e modelli di ruolo all’interno del processo di assistenza per facilitare la crescita, lo sviluppo e l’adattamento nella promozione, mantenimento e recupero della salute dei cittadini.

- SGRISCIA VALERIA

1 MED/36 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- SCIENZE INFERMIERISTICHE (obiettivi)
DOCENTE: IN CONVENZIONE
Al temine del corso lo studente sarà in grado di analizzare gli ambiti, le competenze e le attività dei professionisti per garantire la presa in carico proattiva dei cittadini a livello territoriale. Sarà inoltre capace di utilizzare modelli teorici e modelli di ruolo all’interno del processo di assistenza per facilitare la crescita, lo sviluppo e l’adattamento nella promozione, mantenimento e recupero della salute dei cittadini.

- SGRISCIA VALERIA

1 MED/45 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035555 - INFERMIERISTICA TIROCINIO I (obiettivi)

Obiettivo formativo generale
Lo studente a conclusione del secondo anno di Corso, dovrà essere in grado di relazionarsi con la persona assistita ed i suoi famigliari, individuare i bisogni di assistenza infermieristica tramite l'accertamento infermieristico di primo livello e pianificare l'assistenza per i pazienti a complessità assistenziale medio-bassa.

Obiettivi formativi intermedi
Conoscenza e capacità di comprensione:
individuare le misure comportamentali di prevenzione del rischio professionale per la tutela propria e altrui;
identificare metodi e strumenti appropriati per effettuare l’accertamento di primo livello dei problemi nei pazienti accolti in ambito medico e/o chirurgico di bassa/media complessità;
Identificare i problemi di assistenza infermieristica di base e le priorità assistenziali dei pazienti accolti in ambito medico e/o chirurgico di bassa/media complessità,
Comprendere la relazione professionale con i pazienti e i loro familiari o caregiver.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
Applicare i principi necessari per tutelare la propria e altrui sicurezza (operatori e pazienti)
Adottare strategie di prevenzione del rischio professionale
Realizzare l’accertamento infermieristico di primo livello per modelli compromessi e applicando diversi metodi quali: osservazione, intervista, esame obiettivo e consultando fonti dirette ed indirette, nei pazienti accolti in ambito medico e/o chirurgico di bassa/media complessità
Rilevare i parametri vitali e misure antropometriche e riconoscere i range di normalità/alterazione nei pazienti accolti in ambito medico e/o chirurgico di bassa/media complessità
Utilizzare strumenti di misura quantitativa e qualitativa per rilevare e confrontare i fenomeni assistenziali e/o il loro rischio di sviluppo (Scale di valutazione)
Identificare i problemi di assistenza infermieristica reali o potenziali dell’assistito di media/ bassa complessità
Applicare misure di prevenzione e cura/trattamento delle lesioni da pressione.
Attuare interventi di prevenzione delle cadute nei pazienti assistiti di media/bassa complessità
Provvedere al comfort dei pazienti e alle cure igieniche del paziente non autosufficienti
Raccogliere ed inviare in laboratorio i campioni ematici e materiale biologico
Provvedere al comfort dei pazienti e alle cure igieniche del paziente non autosufficienti
Gestire l’eliminazione urinaria e fecale nel paziente non autosufficiente
Gestire la mobilizzazione ed i trasferimenti del paziente non autosufficiente
Fornire a pazienti e/o caregiver o famigliari, informazioni per favorire il mantenimento e/o recupero della salute.

Autonomia di giudizio:
Scegliere le strategie di prevenzione del rischio professionale per la tutela della propria e altrui sicurezza
Scegliere i tempi e gli spazi appropriati per effettuare l’accertamento di primo livello dei problemi del paziente
Identificare le priorità assistenziali dei pazienti accolti in ambito medico e/o chirurgico di bassa/media complessità
Assumere la responsabilità delle proprie azioni e dei risultati assistenziali raggiunti con supervisione nei pazienti accolti in ambito medico e/o chirurgico di bassa/media complessità

Abilità comunicative:
Attivare e gestire la relazione di aiuto di primo livello con l’utente, la sua famiglia e le persone significative
Garantire una comunicazione efficace mediante utilizzo di codici verbali e non verbali, facilitando le espressioni delle emozioni
Sostenere la persona nell’autogestione dei problemi assistenziali di complessità medio/bassa
Interagire con le altre professionalità coinvolte nel percorso assistenziale, rispettando gli ambiti di responsabilità e di competenza

Capacità di apprendimento
Riflettere criticamente sulle proprie attese di apprendimento rispetto ai modelli della pratica clinica, ed ai debriefing con il tutor didattico
Riflettere criticamente sulle situazioni assistenziali/cliniche vissute in tirocinio secondo le tappe della metodologia clinica.
Richiedere supervisione e feed-back al tutor clinico, didattico o allo studente senior o pari, nei contesti di apprendimento clinico
Riflettere sul processo di apprendimento ed identificare i propri bisogni per l’acquisizione delle competenze attese.
Contribuire in modo attivo al proprio apprendimento proponendosi per esperienze e attività

- Manna Marina (Date degli appelli d'esame)

15 MED/45 - 450 - - Attività formative caratterizzanti ITA

10589388 - BASI FISIOPATOLOGICHE DELLE MALATTIE (obiettivi)
Lo studente, al termine del corso, dovrà essere in grado di: comprendere le cause determinanti e i meccanismi patogenetici delle malattie dell'uomo, nonché l'eziopatogenesi delle alterazioni fondamentali delle strutture, delle funzioni e dei meccanismi di controllo ai vari livelli di integrazione. Lo studente inoltre dovrà conoscere i risultati delle principali indagini diagnostiche di laboratorio.

- SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO (obiettivi)
DOCENTE: PROF.SSA LONGO AGOSTINA
Lo studente al termine del Corso dovrà essere in grado di conoscere: le nozioni fondamentali per la valutazione clinica e di interpretare i risultati delle principali indagini diagnostiche di laboratorio; le modalità di prelievo, trasporto e conservazione dei campioni microbiologici a fini diagnostici.

- LONGO AGOSTINA (programma)
Conoscere il ruolo dell' infermiere nella pratica di laboratorio
Materiali biologici, prelievi trasporto e conservazione
Conoscere i parametri vitali,
Formula leucocitaria

Fotocopie del materiale didattico, diapostive

1 MED/46 12 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

- PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE (obiettivi)
DOCENTE:PROF.SSA ZICARI ALESSANDRA
Lo studente, al termine del corso, sarà in grado di: conoscere le cause determinanti e i meccanismi patogenetici delle malattie dell'uomo, l'eziopatogenesi delle alterazioni fondamentali delle strutture, delle funzioni e dei meccanismi di controllo ai vari livelli di integrazione.

- ZICARI ALESSANDRA (programma)
Programma

FISIOPATOLOGIA DEL SANGUE E DELL’ EMOSTASI

Costituzione del sangue
Emopoiesi
Anemie e policitemie- Emoglobinopatie
La coagulazione del sangue e le patologie ad essa connesse

FISIOPATOLOGIA GENERALE DEL SISTEMA CIRCOLATORIO

- Trombosi ed embolie
- Cardiopatia Ischemica ed Infarto del miocardio
- Emorragia
L’ edema
- L’arterosclerosi
- Ipertensione Arteriosa

FISIOPATOLOGIA DELL’APPARATO RESPIRATORIO

- Anatomia Funzionale del polmone
- L’insufficienza respiratoria
- Principali condizioni patologiche dell’apparato respiratorio: Polmoniti, Bronco-polmoniti
- Asma Bronchiale, Enfisema
FISIOPATOLOGIA GENERALE DEL RENE

- Anatomia funzionale del rene
- Meccanismi di concentrazione e di diluizione dell’urina
- Insufficienza renale acuta e cronica
- Uremia
- Dialisi
- Funzione endocrina del rene

FISIOPATOLOGIA GENERALE ENDOCRINA
Meccanismo di azione degli ormoni
Alterazioni funzionali delle ghianhole endocrine
Ipo ed iperfunzioni primarie e secondarie delle principali ghiandole endocrine
Diabete mellito di primo e secondo tipo

Testi consigliati

Gli studenti hanno ampia facoltà di adottare il testo a loro più congeniale.
Sono fondamentali gli elementi illustrati durante le lezioni frontali.
Bibliografia di riferimento

GM PONTIERI- MA RUSSO - L. FRATI PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE ED: PICCIN E.C. Klatt -V.Kumar Le basi patologiche delle malattie Edra Editore
Modalità di svolgimento

Lezioni Frontali in Aula Test interattivi durante il corso
Modalità di valutazione

Prova scritta a domande aperte.
prova orale
prova scritta con quiz a risposta con scelte multipli : 10 quiz per ogni argomento trattato a lezione

GM PONTIERI- MA RUSSO - L. FRATI PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE ED: PICCIN E.C. Klatt -V.Kumar Le basi patologiche delle malattie Edra Editore
(Date degli appelli d'esame)

2 MED/04 24 - - - Attività formative di base ITA

- MICROBIOLOGIA (obiettivi)
DOCENTE: GIMIGNANI GIANCARLO
Lo studente al termine del Corso dovrà essere in grado conoscere: gli aspetti generali e applicativi della microbiologia, le basi cellulari e molecolari della patogenicità microbica, le interazioni microrganismo-ospite, gli aspetti diagnostico-clinici dell'analisi microbiologica e virologica.

- GIMIGNANI GIANCARLO (programma)
Definizioni: infezione e malattia
La cellula batterica
Il metabolismo batterico e la riproduzione
Cenni di genetica batterica
Azione patogena dei batteri
I batteri e l’ambiente - Infezioni nosocomiali
Localizzazione dei batteri patogeni nei diversi distretti del corpo
Gram positivi cocchi e bacilli
Gram negativi cocchi e bacilli
I virus proprietà generali
I principali virus patogeni per l'uomo
Virus a DNA
Virus a RNA
________________________________________________________________________
Testi consigliati

Eudes Lanciotti : Introduzione alla Microbiologia Ed.Zanichelli
Modalità di valutazione

Prova orale e/o scritta

Testi consigliati

Eudes Lanciotti : Introduzione alla Microbiologia Ed.Zanichelli
Modalità di valutazione

2 MED/07 24 - - - Attività formative di base ITA

- ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA (obiettivi)
DOCENTE: PROF.SSA LONGO AGOSTINA
Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di: conoscere le alterazione morfologiche, macroscopiche e microscopiche, degli organi in corso di malattia, nonché le integrazioni con gli aspetti clinici, senza peraltro tralasciare le implicazioni terapeutiche
e prognostiche delle lesioni.

- LONGO AGOSTINA (programma)
PROGRAMMA DI PATOLOGIA GENERALE
per Infermieri

INTRODUZIONE allo STUDIO della PATOLOGIA GENERALE.
Definizione della Patologia Generale. Stato di salute. Eziologia e patogenesi.
PATOLOGIA AMBIENTALE.
Patologie da energia meccanica, termica e radiante.
SISTEMA IMMUNE
Organi linfoidi primari e secondari
Cellule del sistema immunitario
Risposta innata e risposta specifica
Linfociti T/ Linfociti B
Immunoglobuline

INFIAMMAZIONE
Angioflogosi. Modificazioni del microcircolo. Mediatori chimici
dell’ infiammazione. Essudato e trasudato. Fagocitosi. Istoflogosi.Cellule dell’ istoflogosi.Granulomi. Riparazione delle ferite.
Tumori
Definizione di neoplasia
Caratteristiche generali di una neoplasia
Classificazione

Pontieri Patologia Generale e Fisiopatologia

1 MED/08 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1034956 - INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA MEDICA (obiettivi)
Al termine del Corso lo studente dovrà acquisire le conoscenze relative alla presa in carico della persona/famiglia nell'ambito dei problemi prioritari di salute dell'area medica. Identificare, pianificare e valutare gli interventi assistenziali e collaborare con le altre figure professionali nei percorsi diagnostico-terapeutici.

- MEDICINA INTERNA (obiettivi)
DOCENTE: PROF.SSA CILLI MIRELLA
Lo studente al termine del Corso dovrà descrivere i processi fisiopatologici e terapeutici dell'infarto acuto del miocardio, dello scompeso cardiaco, delle endocarditi, delle miocarditi, delle pericarditi, dell' embolia polmonare, dell' ipertensione arteriosa essenziale e secondaria. Inoltre dovrà essere in grado di riconoscere le principali anomalie di un tracciato elettrocardiografico.

- CIPRIANI CRISTIANA (Date degli appelli d'esame)

2 MED/09 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- FARMACOLOGIA (obiettivi)
DOCENTE: UBERTAZZO LOREDANA
Lo studente al termine del Corso dovrà conoscere lo studio del meccanismo di azione dei farmaci, medicamenti e tossici, naturali, sintetici e biotecnologici, indispensabili alla comprensione della terapia farmacologia e degli effetti tossici dei farmaci e di altre sostanze.

- UBERTAZZO LOREDANA

1 BIO/14 12 - - - Attività formative di base

1 BIO/14 12 - - - Attività formative caratterizzanti

ITA

- INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA (obiettivi)
DOCENTE:GUARDIANI NADIA
Lo studente al termine del Corso dovrà essere in grado di: utilizzare il processo infermieristico per la risoluzione dei problemi assistenziali correlati alla persona con infarto acuto del miocardio, angina pectoris, insufficienza venosa e arteriosa, aritmie, ipertensione, endocardite e pericardite e descrivere le procedure infermieristiche.

- guardiani nadia

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1034953 - INFERMIERISTICA DI COMUNITA' E RELAZIONE D'AIUTO (obiettivi)
DOCENTE: GUARDIANI NADIA
Lo studente al termine del Corso sarà in grado di: utilizzare il processo assistenziale per pianificare l'assistenza alla persona con diabete, cirrosi, tubercolosi e di descrivere le procedure infermieristiche correlate.

- PSICOLOGIA GENERALE (obiettivi)
DOCENTE: DEIANA MARCELLA
Lo studente al termine del corso dovrà: individuare i principali elementi costitutivi della relazione umana in generale e della relazione
infermieristica, acquisire gli elementi di base per attivare e gestire una relazione di aiuto, riconoscere le modalità di approccio alla malattia da parte dell’infermiere, del paziente e del suo contesto, favorire un processo di soggettivazione e personalizzazione della cura tenendo presente la dimensione relazionale ed interpersonale.

- DEIANA MARCELLA

2 M-PSI/08 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ (obiettivi)
DOCENTE: DIOTTASI TANIA
Al termine del Corso lo studente avrà sviluppato la capacità di intepretare e applicare i risultati della ricerca alla pratica infermieristica e collegare i processi di ricerca allo sviluppo teorico dell'infermieristica.

- guardiani nadia (Date degli appelli d'esame)

- DIOTTASI TANIA

4 MED/45 48 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1034957 - INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CHIRURGICA (obiettivi)
Lo studente al termine del Corso dovrà acquisire le conoscenze relative alla presa in carico della persona/famiglia nell'ambito dei problemi prioritari di salute dell'area chirurgica. Inoltre dovrà identificare, pianificare e valutare gli interventi assitenziali e collaborare con le altre figure professionali nei percorsi diagnostico-terapeutici.

- CHIRURGIA GENERALE (obiettivi)
DOCENTI: PROF. VIETRI FRANCESCO, PALUMBO PIERGASPARE
Lo studente al termine del Corso dovrà essere in grado di conoscere i segni e i sintomi delle principali patologie chirurgiche e descriverne i meccanismi fisiopatologici e terapeutici.

- PALUMBO PIERGASPARE (Date degli appelli d'esame)

- ILLUMINATI GIULIO

- GIROLAMI MARCO

1 MED/18 12 - - - Attività formative caratterizzanti

2 MED/18 24 - - - Attività formative caratterizzanti

ITA

- CHIRURGIA SPECIALISTICA (obiettivi)
DOCENTE: PROF. ILLUMINATI GIULIO
Lo studente al termine del Corso dovrà conoscere la fisiopatologia, la semeiotica funzionale e strumentale e la terapia nella chirurgia delle principali patologie dell'apparato vascolare.

- ILLUMINATI GIULIO

1 MED/22 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- UROLOGIA (obiettivi)
DOCENTE: PROF. CRISTINI CRISTIANO
Lo studente al termine del Corso dovrà essere in grado di conoscere: le patologie uro-andrologiche più frequenti. Di queste in particolare si evidenzieranno l’eziopatogenesi, l’epidemiologia (in particolare l’età avanzata) e gli aspetti clinici, e la prevenzione primaria e secondaria, con elementi che permettano la condivisione culturale ed operativa del’ uso delle tecnologie nel percorso diagnostico terapeutico.

- CRISTINI CRISTIANO

1 MED/24 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA (obiettivi)
DOCENTE: BALISTRERI ARIANNA
Lo studente al termine del Corso dovrà pianificare un piano di assistenza infermieristica tenendo conto dei bisogni della persona sottoposta ad intervento chirurgico nelle fasi pre, intra e postoperatorio. Inoltre dovrà essere in grado di applicare il processo di nursing nelle principali patologie gastrointestinali.

- BALISTRERI ARIANNA

1 MED/45 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1034958 - INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA SPECIALISTICA (obiettivi)
Lo studente al termine del Corso dovrà essere in grado di conoscere le principali patologie di interesse medico/chirurgico specialistico
descrivendo gli aspetti fondamentali dei principali quadri patologici in ambito ematologico, endocrinologico, oncologico e di chirurgia addominale.

- ONCOLOGIA (obiettivi)
DOCENTE: PROF. GIROLAMI MARCO
Lo studente al termine del Corso dovrà essere in grado di conoscere: i tumori più frequenti con i relativi fattori di rischio, la relazione tra tumori e stili di vita, dieta, ambiente e tipologia lavorativa; i principi generali per la diagnosi (segni e sintomi, esami strumentali, markers tumorali), stadiazione, fattori prognostici; gli effetti collaterali maggiormente osservati delle terapie antiblastiche e concetti generali di una possibile prevenzione e/o contenimento degli stessi.

- GIROLAMI MARCO

1 MED/06 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO (obiettivi)
DOCENTE: PROF. GOSSETTI FRANCESCO
Lo studente al termine del Corso dovrà essere in grado di: conoscere le principali manifestazioni cliniche delle patologie dell’apparato respiratorio, individuarne i segni caratteristici e saper scegliere il corretto percorso diagnostico-terapeutico per ciascun tipo di problema clinico.

- GOSSETTI FRANCESCO (Date degli appelli d'esame)

1 MED/10 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE (obiettivi)
DOCENTE: PROF. GOSSETTI FRANCESCO
Lo studente la termine del corso dovrà essere in grado di: conoscere l’anatomia cardiovascolare integrata alla funzione del sistema cardiocircolatorio, la fisiopatologia delle malattie cardiovascolari nel paziente che viene indirizzato ad un programma di assistenza infermieristica, interpretare gli esami diagnostici, conoscere i farmaci comunemente prescritti.

- GOSSETTI FRANCESCO

1 MED/11 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- ENDOCRINOLOGIA (obiettivi)
DOCENTE: DE BIASIO GENTILINA
Lo studente al termine del corso dovrà essere in grado di: conoscere i principi generali di regolazione endocrina delle varie funzioni dell'organismo, il funzionamento e il ruolo delle ghiandole endocrine e la fisiopatologia e la clinica delle principali malattie endocrine.

- DE BIASIO GENTILINA

1 MED/13 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- NEFROLOGIA (obiettivi)
DOCENTE: PROF. PULSONI ALESSANDRO
Lo studente al termine del Corso dovrà essere in grado di conoscere: le principali malattie primitive e secondarie dei reni e delle vie escretrici, la prevenzione, la diagnostica clinica e strumentale, il decorso clinico e le possibili complicanze.

- PULSONI ALESSANDRO

1 MED/14 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MALATTIE DEL SANGUE (obiettivi)
DOCENTE: PROF. PULSONI ALESSANDRO
Al termine del Corso lo studente sarà in grado di conoscere: la fisiologia dell’emopoiesi; le principali tecniche di studio del sangue periferico e del midollo osseo; la fisiopatologia, clinica e inquadramento diagnostico delle anemie; la fisiopatologia, clinica, diagnostica e terapia dell’aplasia midollare e delle principali patologie oncoematologiche.

- PULSONI ALESSANDRO

1 MED/15 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035016 - INFERMIERISTICA BASATA SULLE PROVE DI EFFICACIA (obiettivi)
DOCENTE: CODELLA ROBERTO
Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di conoscere: gli aspetti epidemiologici, le metodologie e modelli di intervento per la promozione della salute, l'educazione sanitaria al singolo e alla collettività.

- STATISTICA (obiettivi)
DOCENTE: BARTOLUCCI PIERO
Lo studente al termine del corso deve essere in grado di: acquisire abilità in merito alla descrizione di dati statistici; comprendere la terminologia di base (popolazione, campione, variabile ecc); calcolo e presentazione di distribuzioni di frequenza; descrizione di dati con metodi grafici; calcolo degli indici di tendenza centrale e variabilità; analisi della relazione tra due variabili; trasformazione dei dati; conoscere i fondamenti della valutazione di probabilità di un evento; distribuzioni di probabilità binomiale e gaussiana.

- BARTOLUCCI PIERO (Date degli appelli d'esame)

2 MED/01 24 - - - Attività formative di base ITA

- INFORMATICA (obiettivi)
DOCENTE: BARTOLUCCI PIERO
Lo studente al termine del Corso dovrà essere in grado di: conoscere le nozioni di base di informatica, del modo di usufruire delle reti, in particolare di Internet e di utilizzare questi mezzi per effettuare una ricerca scientifica.

- BARTOLUCCI PIERO

1 INF/01 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- EPIDEMIOLOGIA (obiettivi)
DOCENTE: MAGNANO MANLIO MASSIMO
Lo studente al termine del Corso dovrà essere in grado di: conoscere e valutare i fenomeni che riguardano la salute pubblica e interpretare le loro principali interrelazioni con gli stili di vita; conoscere i principi dell’Epidemiologia e della Sanità Pubblica con particolare
riguardo agli attuali scenari epidemiologici nazionali ed internazionali; programmare e collaborare a interventi di controllo e promozione della salute nei singoli e nelle comunità.

- MAGNANO SAN LIO MASSIMO VINCENZO

- CODELLA ROBERTO

3 MED/42 36 - - - Attività formative di base ITA

1035908 - INFERMIERISTICA NELLE CRONICITA' E DISABILITA' (obiettivi)
Al termine del Corso lo studente sarà in grado di: conoscere l'epidemiologia delle principali malattie invalidanti (neurologiche, cardiologiche, oncologiche, respiratorie e metaboliche); descrivere i fattori biologici, sociali, demografici, ambientali e culturali che possono generare la disabilità e influenzare lo stato di salute; conoscere i principi fondamentali di valutazione globale della persona (valutazione multidimensionale); formulare un piano individuale di assistenza per le persone con malattie croniche e disabilità.

- MEDICINA NELLE CRONICITA' (obiettivi)
DOCENTE: PROF.SSA VISENTINI MARCELLA
Lo studente al termine del Corso dovrà essere in grado di: conoscere la fisiopatologia e la semeiotica medica della persona adulta con patologie croniche (malattie respiratorie, digestive e reumatologiche); descrivere gli strumenti diagnostici e clinici e il trattamento farmacologico appropriato.

- VISENTINI MARCELLA

1 MED/09 12 - - - Attività formative caratterizzanti

1 MED/09 12 - - - Attività formative caratterizzanti

ITA

- NEUROLOGIA (obiettivi)
DOCENTE: BOLOGNA MATTEO
Al termine del Corso, lo studente dovrà conoscere: i sintomi e segni e delle principali sindromi neurologiche e le loro basi anatomo fisiologiche; le più frequenti malattie neurologiche e la loro patogenesi; la prevenzione delle loro complicanze; gli eventi avversi dei
principali principi attivi farmacologici usati in neurologia.

- CECCANTI MARCO

1 MED/26 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA CLINICA (obiettivi)
DOCENTE: MANNA MARINA
Al termine del corso lo studente sarà in grado di: pianificare e gestire processi assistenziali in équipe multidisciplinari, dalla fase di accertamento del bisogno alla definizione del progetto terapeutico nei percorsi della cronicità, disabilità, basandosi su prove di efficacia ed utilizzando metodologie di miglioramento della qualità, con particolare riferimento all’ambito oncologico e geriatrico.

- SGRISCIA VALERIA (Date degli appelli d'esame)

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA' (obiettivi)
DOCENTE: BONAMANO MARIARITA
Lo studente al termine del Corso dovrà essere in grado di conoscere: i concetti fandamentali della disabilità lieve/media/grave; gli interventi assistenziali riferiti al contesto domiciliare, finalizzati al mantenimento e al recupero della salute dell'individuo e della famiglia; gli strumenti necessari per lo svolgimento dell'attività infermieristica rivolta alla persona con disabilità nel contesto istituzionale.

- BONAMANO MARIA RITA

1 MED/48 12 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1035556 - INFERMIERISTICA TIROCINIO II (obiettivi)
Obiettivo formativo generale
Lo studente a conclusione del secondo anno di Corso, dovrà essere in grado di relazionarsi con la persona assistita ed i suoi famigliari, individuare i bisogni di assistenza infermieristica riferibili a condizioni patologiche sia in area medica che chirurgica ed impostare un piano assistenziale personalizzato, basato sulle evidenze scientiche pubblica. Inoltre, dovrà essere in grado partecipare, anche in un approccio interdisciplinare, all'identificazione di bisogni di salute della collettività predisponendo interventi educativi mirati.

Obiettivi formativi intermedi

Conoscenza e capacità di comprensione:
identificare metodi e strumenti di valutazione appropriati per condurre un accertamento di secondo livello nei pazienti con problemi prioritari di salute in ambito medico, medico specialistico, chirurgico, chirurgico specialistico, oncologico e della cronicità;
identificare i problemi reali/potenziali del paziente affetto da problematiche internistiche generali e specialistiche, chirurgiche generali e specialistiche, oncologiche, ematologiche, nefrologiche e infettivologiche, riconoscendo le priorità e definendo le scelte assistenziali;
comprendere la farmacocinetica e farmacodinamica delle principali categorie di farmaci e identificare i criteri di monitoraggio preventivo e successivo alla somministrazione di ciascun farmaco e le ragioni della sua somministrazione rispetto alla clinica del paziente;
descrivere ed analizzare criticamente le modificazioni quotidiane delle condizioni del paziente ed i risultati complessivamente raggiunti dal punto di vista assistenziale.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
eseguire un accertamento infermieristico globale e mirato sui bisogni di assistenza della persona e del caregiver a livello ospedaliero, territoriale e domiciliare;
avvalersi delle scale di valutazione per raccogliere e monitorare i dati, scegliendo in base alle evidenze scientifiche, quelle più pertinenti al contesto assistenziale;
esaminare ed interpretare i dati raccolti;
pianificare l'assistenza infermieristica;
eseguire il piano di assistenza conformandolo alle caratteristiche personali e alle condizioni della persona assistita;
mettere in atto interventi basati sulle prove di efficacia e tenendo conto della dimensione etica e legale e della sicurezza ;
valutare i risultati raggiunti dalla persona assistita e dal caregiver;
mettere in atto le procedure assistenziali in programma al II anno di Corso;
monitorare il funzionamento delle tecnologie utilizzate ai fini diagnostico-terapeutici;
controllare gli effetti dei trattamenti terapeutici svolti, rilevando i segni e i sintomi degli eventuali effetti collaterali, di inefficace compliance e/o delle reazioni avverse.

Autonomia di giudizio:
riconoscere i bisogni prioritari della persona e del caregiver;
individuare le reazioni avverse alla terapia farmacologica, prendere decisioni in situazioni critiche attivando tempestivamente il medico e gli altri professionisti;
prendere decisioni rispettando la metodologia del problem solving.

Abilità comunicative:
essere in grado di comunicare efficacemente con la persona assistita, i caregiver, gli altri professionisti;
ricercare il confronto del supervisore/tutor nei contesti di apprendimento.

- Manna Marina (Date degli appelli d'esame)

20 MED/45 - 600 - - Attività formative caratterizzanti ITA

Terzo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1034960 - INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA E NELL'EMERGENZA (obiettivi)
Lo studente al termine del corso dovrà essere in grado di gestire le situazioni acute e/o critiche sia in contesto ospedaliero che territoriale e domiciliare. In particolare indicare, i pazienti a rischio di deterioramento rapido ed attivare la sequenza delle operazioni finalizzate al ripristino/stabilizzazioni delle funzioni vitali; riconoscere i principali segni e sintomi clinici e i rischi/complicanze dei pazienti con problemi di interesse internistico in regime d’urgenza, in particolare riferiti alla insufficienza respiratoria cronica in fase di riacutizzazione, all’insufficienza coronaria acuta, all’embolia polmonare; adottare il sistema di decisione delle priorità assistenziali nella gestione di un paziente critico o instabile; utilizzare i criteri di attribuzione delle priorità (triage) nella gestione di più pazienti con problemi urgenti/emergenti.

- MEDICINA D'URGENZA (obiettivi)
DOCENTE: PROF. ASSENZA MARCO
Lo studente al termine del Corso dovrà essere in grado di: conoscere i meccanismi fisiopatologici della persona con emergenze causate da agenti fisici, meccanici e tossicologici; le diagnostica strumentale e clinica; il trattamento farmacologico.

- ASSENZA MARCO

1 MED/09 12 - - - Attività formative di base ITA

- CHIRURGIA D'URGENZA (obiettivi)
DOCENTE: PROF. GOSSETTI FRANCESCO
Lo studente al termine del corso dovrà essere in grado di: conoscere i principali segni e sintomi clinici, i flussi diagnostici ed i rischi/complicanze dei pazienti con problemi di interesse chirurgico in regime d’urgenza; descrivere i principi e le tecniche della terapia chirurgica; indicare le peculiarità organizzative ed assistenziali in regime d’urgenza.

- GOSSETTI FRANCESCO (Date degli appelli d'esame)

1 MED/18 12 - - - Attività formative di base ITA

- ANESTESIA E RIANIMAZIONE (obiettivi)
DOCENTE: SBROSCIA ANDREA
Al termine del Corso lo studente sarà in grado di conoscere i principi base del monitoraggio e supporto delle funzioni vitali in terapia intensiva, le indicazioni, i rischi e le complicanze legate alle varie tecniche di anestesia.

- SBROSCIA ANDREA

1 MED/41 12 - - - Attività formative di base

1 MED/41 12 - - - Attività formative caratterizzanti

ITA

- INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA (obiettivi)
DOCENTE: LEONARDI FABIANA, DONATI ALESSANDRO
Lo studente al termine del corso dovrà essere in grado di: attivare il sistema di emergenza extra ed intraospedaliero; adottare il sistema di decisione delle priorità assistenziali nella gestione di un paziente critico o instabile; utilizzare i criteri di attribuzione delle priorità (triage) nella gestione di più pazienti con problemi urgenti/emergenti; gestire, applicando le prescrizioni diagnostico-terapeutiche, il paziente che ha bisogno di un supporto di uno o più organi; identificare i rischi specifici dei pazienti critici (infettivi, nel trasporto/trasferimento, correlati all’uso della tecnologia, delle applicazioni elettriche e dei farmaci) ed attivare strategie di risk management.

- LEONARDI FABIANA

- DONATI ALESSANDRO

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1034962 - INFERMIERISTICA IN AREA MATERNO-INFANTILE (obiettivi)
Lo studente al termine del Corso dovrà essere in grado di: conoscere la diagnostica ginecologica; conoscere la patologia del ciclo mestruale, la dismenorrea, l’iper- e ipo-menorrea e la poli- e oligomenorrea; conoscere le più frequenti patologie della cervice, le strategie preventive e di trattamento delle displasie e neoplasie, patologie del corpo uterino, il prolasso utero-vaginale, le patologie dell’ovaio e della mammella; conoscere la menopausa, le problematiche correlate e l’efficacia dei trattamenti ormonali sostitutivi; conoscere le principali patologie della gravidanza; descrivere le fasi del parto (spontaneo, pilotato e cesareo);Accertare i bisogni della donna, del bambino e della famiglia durante il periodo perinatale; identificare i criteri per l’osservazione, la conduzione dell’esame obiettivo e la rilevazione dei parametri vitali in età pediatrica; accertare e pianificare i più frequenti problemi infermieristici in età pediatrica.

- PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA (obiettivi)
DOCENTE: TOMASSINI PAOLA
Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di: conoscere le principali patologie pediatriche generali e specialistiche dal neonato all'adolescente.

- Alario Dario

1 MED/38 12 - - - Attività formative caratterizzanti

1 MED/38 12 - - - Attività formative caratterizzanti

ITA

- GINECOLOGIA E OSTETRICIA (obiettivi)
DOCENTE: PROF.SSA MEGGIORINI MARIALETIZIA
Lo studente al termine del Corso dovrà essere in grado di: conoscere le più frequenti patologie della cervice, le strategie preventive e di trattamento delle displasie e neoplasie, patologie del corpo uterino, le patologie dell’ovaio e della mammella; conoscere la menopausa, le problematiche correlate e l’efficacia dei trattamenti ormonali sostitutivi; descrivere le modalità di gestione dei problemi più frequenti in gravidanza e il riconoscimento delle principali patologie della gravidanza.

- MEGGIORINI MARIA LETIZIA (Date degli appelli d'esame)

1 MED/40 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA PEDIATRICA (obiettivi)
DOCENTE: BIANCHINI PATRIZIA
Lo studente al termine del Corso dovrà essere in grado di: i principi della Family Centred Care e l’accoglimento del bambino in ospedale; saper condurre un esame obiettivo, rilevare i parametri vitali e auxologici; conoscere come preparare e somministrare il latte artificiale tramite biberon; conoscere i principi della care neonatale, le modalità di rilevazione del dolore in ambito pediatrico/neonatale e gli interventi non farmacologici e quelli farmacologici per le procedure più comuni; conoscere l’assistenza infermieristica del neonato a termine in sala parto e al nido e l‘assistenza infermieristica all’allattamento; conoscere le principali patologie gastrointestinali e respiratorie in età pediatrica e l’assistenza infermieristica ad esse correlate.

- Roversi Amanda

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA (obiettivi)
DOCENTE: BIANCHINI PATRIZIA
Lo studente la termine del corso dovrà essere in grado di: descrivere come si pone diagnosi di gravidanza (segni di gravidanza, anamnesi ostetrica, esame clinico, esami di laboratorio, esami ecografici, diagnosi pre-natale: test biochimici, esami invasivi); conoscere le modificazioni fisiologiche in gravidanza; descrivere la fisiologia del travaglio e del parto; descrivere i principali problemi collaborativi che possono insorgere nel post partum.

- BIANCHINI PATRIZIA

1 MED/47 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

AAF1186 - PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA (obiettivi)
DOCENTE: CIAVARELLA MARIALUIGIA
Lo studente al termine del Corso dovrà essere in grado di: consolidare e migliorare le capacità comunicative in un contesto sanitario; sviluppare le capacità ricettive (lettura / ascolto) e capacità produttive (parlato / scrittura) a livello B1 del Quadro comune europeo per le lingue; rafforzare le funzioni linguistiche (grammatica / sintassi / vocabolario) incentrate sull'argomento dell'assistenza sanitaria;
utilizzare la terminologia infermieristica utilizzata per descrivere parti del corpo, procedure, attrezzature e strumenti medici; migliorare le strategie di lettura nella comprensione del testo scientifico.

- ILLUMINATI GIULIO (Date degli appelli d'esame)

4 48 - - - Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1034963 - PSICOLOGIA ED INFERMIERISTICA IN SALUTE MENTALE (obiettivi)
Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di: conoscere le strategie di diagnosi precoce cura e riabilitazione della persona/famiglia con disturbo psichico. Inoltre, dovrà potenziare le capacità relazionali per migliorare l'interazione con la persona assistita, la famiglia e l'equipe.

- PSICOLOGIA CLINICA (obiettivi)
DOCENTE: MALIZIA DANIELE
Lo studente al termine del Corso dovrà essere in grado: conoscere le basi della teoria psicoanalitica ed ai meccanismi di difesa; conoscere le modalità di conduzione di un colloquio con un paziente con disturbi mentali e/o con i suoi familiari; saper riconoscere e saper valutare il comportamento non verbale del paziente e proporre un eventuale inquadramento nosografico; proporre un piano terapeutico e/o conoscere le modalità d’invio al servizio competente; scrivere una breve relazione sul paziente da utilizzare nel lavoro d’equipe interno ai servizi
di salute mentale.

- MALIZIA DANIELE

1 M-PSI/08 12 - - - Attività formative caratterizzanti

1 M-PSI/08 12 - - - Attività formative caratterizzanti

ITA

- PSICHIATRIA (obiettivi)
DOCENTE: GIUDO MASSIMO
Lo studente al termine del Corso dovrà essere in grado di: conoscere l'anatomia e la fisiologia del sistema nervoso, apprendere la genesi multifattoriale dei disturbi psichici, descrivere le principali emergenze in ambito psichiatrico.

- GUIDO MASSIMO

2 MED/25 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE (obiettivi)
DOCENTE: LANDI LIDIA
Lo studente al termine del corso dovrà essere in grado di: conoscere e analizzare le peculiarità del nursing psichiatrico e della rete di servizi in cui si realizza; avere la capacità di comprensione applicata ai bisogni del paziente con disturbo psichico, pianificare gli interventi infermieristici, attuarli; avere la capacità di applicare interventi nei confronti sia degli assistiti che della rete socio-familiare; comprendere quali sono gli indirizzi per prevenire il disagio psichico e promuovere la salute mentale; comprendere e saper applicare il processo terapeutico in psichiatria; comprendere l’importanza del lavoro di equipe multidisciplinare; avere le conoscenze e la comprensione sulle funzioni, il ruolo, le attività infermieristiche nel servizio psichiatrico di diagnosi e cura, nel centro di salute mentale, nel centro diurno e nella comunità terapeutica; comprendere le responsabilità degli operatori nella contenzione fisica e nel trattamento sanitario obbligatorio; avere le abilità comunicative nella salute mentale e nel riconoscere l’inseparabilità degli aspetti tecnici dagli aspetti umani.

- LANDI LIDIA (Date degli appelli d'esame)

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035900 - DIRITTO SANITARIO DEONTOLOGIA E BIOETICA MANAGEMENT SANITARIO ED INFERMIERISTICO (obiettivi)
DOCENTE: GUARDIANI NADIA
Al termine del corso lo studente sarà in grado di conoscere: la struttura organizzativa del Servizio Sanitario Nazionale; le diverse professionalità e i profili di responsabilità delle aziende sanitarie; la clinical governance, i suoi obiettivi e gli strumenti utilizzati; il ruolo e le competenze del professionista sanitario nella gestione del rischio clinico.

- MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE (obiettivi)
DOCENTE: GUARDIANI NADIA
Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di: conoscere l’organizzazione delle strutture ospedaliere e territoriali; conoscere i principali bisogni di assistenza dei cittadini e le principali politiche e strategie di soddisfazione; conoscere i principali modelli organizzativi
dell’assistenza infermieristica in ospedale e sul territorio.

- Turci Carlo

- guardiani nadia (Date degli appelli d'esame)

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- ISITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO (obiettivi)
DOCENTE: GUAINELLA ELEONORA
Al termine del Corso lo studente dovrà essere in grado di: conoscere la configurazione giuridica dello Stato, ovvero al sistema delle fonti normative, all'organizzazione costituzionale ed amministrativa dello Stato e degli enti pubblici, ai diritti dei cittadini, e all'ordinamento giudiziario.

- GUAINELLA ELEONORA

1 IUS/07 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- DIRITTO DEL LAVORO (obiettivi)
DOCENTE: DATTI STELLA
Lo studente al termine del Corso dovrà essere in grado di: conoscere gli aspetti giuridici che riguardano il mondo del lavoro nonché fornire le conoscenze di base della disciplina del rapporto di lavoro.

- datti stella

1 IUS/09 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- BIOETICA (obiettivi)
DOCENTE: TESTONI AGNESE
Al termine del Corso lo studente sarà in grado di: conoscere ed affrontare con pensiero critico le tematiche etico deontologiche connesse all'esercizio professionale e in coerenza con gli orientamenti bioetici propri dell'ambito sanitario.

- TESTONI AGNESE

1 MED/02 12 - - - Attività formative di base ITA

- MEDICINA LEGALE (obiettivi)
DOCENTE: TESTONI AGNESE
Lo studente al termine del Corso dovrà essere in grado di conoscere: i principi normativi, giurisprudenziali, etico deontologici e medico legali che determinano e regolano l'attività professionale; le norme e leggi specifiche inerenti tematiche di rilievo per la professione infermieristica.

- TESTONI AGNESE

1 MED/43 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035557 - INFERMIERISTICA TIROCINIO III (obiettivi)
DOCENTE: MANNA MARINA
Al termine del tirocinio lo studente dovrà essere in grado di: individure i bisogni della persona assistita/famiglia;
applicare ed attuare un piano assistenziale a media complessità per la persona assistita/famiglia tenendo conto dei principi scientifici dell'EBN; adottare un comportamento etico e deontologico in ogni situazione; instaurare un relazione interpersonale efficace con la persona e la famiglia; inserire le proprie attività nell'organizzazione delle U.O.; autovalutare il proprio livello di competenza raggiunto.

- Manna Marina (Date degli appelli d'esame)

25 MED/45 - 750 - - Attività formative caratterizzanti ITA

AAF1003 - Prova finale (obiettivi)
Lo studente al termine del corso di Laurea dovrà essere in grado di presentare un elaborato scritto, di interesse infermieristico, applicando i principi della metodologia della ricerca scientifica. In particolare dovrà definire il problema di ricerca; effettuare una ricerca bibliografica; delineare il tipo e la numerosità campionaria (se previsto); applicare correttamente gli strumenti per la rilevazione, analisi e discussione dei risultati.

- ILLUMINATI GIULIO (Date degli appelli d'esame)

5 - - - - Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) ITA

AAF1404 - LABORATORI PROFESSIONALI (obiettivi)
DOCENTE: MANNA MARINA
Al termine dei Laboratori lo studente dovrà essere in grado di: sviluppare competenze metodologiche relative alla pianificazione assitenziale con particolare riferimento alle situazioni di alta complessità; applicare le conoscenze acquisite relative alle competenze tecniche, relazionali ed educative.

- Manna Marina (Date degli appelli d'esame)

3 - - 90 - Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d) ITA

AAF1405 - ATTIVITA' SEMINARIALE (obiettivi)
DOCENTE: BIANCHINI PATRIZIA
Al termine dei seminari lo studente dovrà possedere le conoscenze che integrano e completano i contenuti degli insegnamenti su aspetti assistenziali/educativi/ organizzativi di specifico e/o particolare interesse.

- ILLUMINATI GIULIO (Date degli appelli d'esame)

6 36 - - - Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d) ITA

AAF1433 - ADE (obiettivi)
DOCENTE: MANNA MARINA
Al termine delle Attività Didattiche Elettive (ADE) lo studente dovrà possedere le conoscenze che integrano e completano i contenuti degli insegnamenti su aspetti assistenziali/educativi/ organizzativi di specifico e/o particolare interesse.

- ASSENZA MARCO

- MEGGIORINI MARIA LETIZIA

- GIROLAMI MARCO (Date degli appelli d'esame)

- CRISTINI CRISTIANO

6 72 - - - Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a) ITA

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