Corso di laurea: Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) LATINA - Corso di laurea Q-ASL Latina Distretto Nord Programmazione per l'A.A. 2019/2020

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite INFOSTUD, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1034944 - BASI MOLECOLARI E CELLULARI DELLA VITA (obiettivi)

Principi di fisica elementare e relative applicazioni in ambito sanitario. Struttura e comportamento chimico delle molecole. Le basi biochimiche del metabolismo. L’acqua e le proprietà delle soluzione acquose. Aminoacidi e proteine, acidi nucleici, glicidi e lipidi. Struttura e funzione della cellula. Reazioni biologiche ed enzimi. L’informazione genetica nella cellula, la duplicazione cellulare e i modelli di trasmissione genetica.

- FISICA APPLICATA (obiettivi)
Alla fine del modulo di fisica applicata lo studente sarà in grado di conoscere i principi di base della Fisica utili alla comprensione dei fenomeni biomedici e le applicazioni di metodologie diagnostiche nuove.

- DE SIO LUCIANO

1 FIS/07 12 - - - Attività formative di base ITA

- BIOCHIMICA (obiettivi)
Al termine del modulo di biochimica lo studente sarà in grado di definire:
· gli elementi basilari di Chimica e Biochimica
la struttura , la classificazione e la funzione dei: Carboidrati, Proteine, Lipidi e degli enzimi
meccanismi di attivazione delle reazioni chimiche
Obiettivi irrinunciabili del Corso integrato Alla fine del corso lo studente deve: - conoscere le basi chimiche dei processi fisiopatologici; - impostare, in termini molecolari, semplici tematiche di biomedicina; - essere consapevole dell’importanza degli strumenti concettuali della biochimica nella formazione culturale dell’infermiere

- LENDARO EUGENIO

2 BIO/10 24 - - - Attività formative di base ITA

- BIOLOGIA APPLICATA (obiettivi)
Al termine del corso lo studente sarà in grado di descrivere i la struttura, le funzioni, il metabolismo cellulare e la correlazione tra cellula e ambiente

Obiettivi Formativi
L’obiettivo generale del corso di Biologia Applicata è quello di fornire allo studente le conoscenze di base relative all'organizzazione e al funzionamento della materia vivente. Il corso offre una panoramica esaustiva sulle nozioni di biologia cellulare e molecolare di base utili per comprendere i fenomeni vitali a livello cellulare. Il corso di svolgerà mediante lezioni frontali (24 ore-2CFU).
Gli obiettivi specifici del modulo di Biologia Applicata sono:
1. La conoscenza della struttura e funzione delle macromolecole biologiche
2. Lo studio della struttura e della funzione dei compartimenti sub-cellulari presenti nella cellula eucariotica.
3. La descrizione dei meccanismi coinvolti nei processi fondamentali della cellula.
4. Il ciclo cellulare delle cellule somatiche e germinali.
5. Il processo di sintesi proteica: i meccanismi coinvolti nella traduzione e nella regolazione dell'espressione genica.
6. La conoscenza dei meccanismi coinvolti nella comunicazione cellulare
Risultati di apprendimento attesi
Al termine del corso lo studente dovrà conoscere i meccanismi molecolari e cellulari che regolano la vita della cellula. Dovrà inoltre essere in grado di saper confrontare le diverse strutture cellulari in base alla loro funzione e comprenderne i meccanismi di funzionamento. Inoltre lo studente dovrà essere in grado di identificare le aree di interesse e selezionare le fonti di informazione scientifica. Infine dovrà dimostrare di aver appreso un linguaggio scientifico appropriato ai fini di una comunicazione corretta e rigorosa.

- DE FALCO ELENA (Date degli appelli d'esame)

2 BIO/13 24 - - - Attività formative di base ITA

- GENETICA MEDICA (obiettivi)
Lo studente al termine del modulo di Genetica sarà in grado di descrivere:
Principali elementi della trasmissione genetica
Eziologia ed epidemiologie dei difetti congeniti
Classificazione delle mutazioni cromosomiche
Principi di diagnosi prenatale invasiva
Principi di consulenza genetica
Peculiarità del paziente con malattia rara

Alla fine del corso lo studente deve:
- comprendere la struttura del genoma umano, i meccanismi fondamentali di trasmissione e replicazione dell’informazione genetica a livello della cellula e dell’individuo; le leggi di Mendel e la relazione genotipo-fenotipo alla base delle malattie monogeniche.
- saper svolgere esercizi circa la trasmissione delle malattie secondo gli argomenti trattati nella didattica formale.

- RAGONA GIUSEPPE

1 MED/03 12 - - - Attività formative di base ITA

1034952 - BASI ANATOMO-FISIOLOGICHE DEL CORPO UMANO (obiettivi)

Lo studente acquisisce le conoscenze relative alle caratteristiche morfologiche essenziali e le relative modalità di funzionamento dei sistemi, apparati ed organi nell’uomo e le loro interazioni. Studio degli apparati cardiocircolatorio, respiratorio, digerente, urinario, endocrino, nervoso, locomotore, genitale.

- FISIOLOGIA (obiettivi)
alla fine del corso lo studente sarà in grado di :
· conoscere il normale funzionamento dei vari organi ed apparati del corpo umano
· essere cosciente della necessità delle basi fisiologiche apprese, per poter svolgere la professione di infermiere

- Ciuffreda Marcello

2 BIO/09 24 - - - Attività formative di base ITA

- ANATOMIA UMANA (obiettivi)

alla fine del corso lo studente deve:
· conoscere l’organizzazione strutturale microscopica e macroscopica del corpo umano con le sue principali applicazioni di carattere anatomo-clinico, collegando la struttura con le funzioni corrispondenti
· essere in grado di effettuare il riconoscimento e la descrizione di strutture anatomiche sia sul corpo umano che su modelli o materiale iconografico
· essere cosciente della necessità delle basi anatomiche apprese per poter svolgere la professione di infermiere

- CALOGERO ANTONELLA (Date degli appelli d'esame)

3 BIO/16 36 - - - Attività formative di base ITA

- ISTOLOGIA (obiettivi)

alla fine del corso lo studente deve:
· conoscere l’organizzazione dei tessuti
· essere in grado di effettuare il riconoscimento e la descrizione di preparati istologici per la microscopia ottica

- PETROZZA VINCENZO

1 BIO/17 12 - - - Attività formative di base ITA

1034950 - BASI DELL'ASSISTENZA INFERMIERISTICA (obiettivi)
Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, deve: conoscere le teorie ed i modelli concettuali di riferimento dell’assistenza infermieristica che orientano l’agire professionale riconoscere le tappe fondamentali del percorso storico dell'assistenza infermieristica ed evidenziare il ruolo della metodologia scientifica e della comunicazione nell'assistenza; saper riconoscere, attraverso l’accertamento, i bisogni fondamentali dell’individuo sano e malato; saper osservare la persona, dal momento della sua presa in carico fino al momento della sua dimissione, ed essere in grado di intervenire con procedure corrette per la risoluzione dei problemi.
Obiettivi formativi: conoscere le teorie ed i modelli concettuali di riferimento dell’assistenza infermieristica che orientano l’agire professionale riconoscere le tappe fondamentali del percorso storico dell'assistenza infermieristica ed evidenziare il ruolo della metodologia scientifica e della comunicazione nell'assistenza;
Obiettivi specifici: saper riconoscere, attraverso l’accertamento, i bisogni fondamentali dell’individuo sano e malato; saper osservare la persona, dal momento della sua presa in carico fino al momento della sua dimissione, ed essere in grado di intervenire con procedure corrette per la risoluzione dei problemi.
Lo studente deve avere conoscenze di base di anatomia, fisiologia e fisiopatologia per una corretta presa in carico e lo studio della persona malata e la cura e la prevenzione della persona sana.
Nello specifico dovrà essere in grado di gestire la presa in carico del paziente, con la valutazione dei parametri vitali e della sfera psicologica al fine di determinare un corretto piano di assistenza rivolto alla risoluzione dei problemi evidenziati e rendere nuovamente autonomo il paziente nella gestione quotidiana del proprio stato di salute.

- TONINI ERNESTA (Date degli appelli d'esame)

- FUSCO GIOVANNI

6 MED/45 72 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1004105 - INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA (obiettivi)
a,sdjfg.ag. askdgflaus aksudgf.

- Bortolotto Cristina (Date degli appelli d'esame)

- MATTEI ANTONIO

- MILANI EMILIANO

6 MED/45 72 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1034955 - PROMOZIONE DELLA SALUTE E SICUREZZA (obiettivi)

Lo studente acquisisce il concetto di salute e di prevenzione; impara a raccogliere i dati epidemiologici ai fini del mantenimento della salute e della prevenzione della malattia. Analisi dei fattori di rischio biologici e ambientali. Modalità di trasmissione e prevenzione delle più comuni patologie infettive. Le procedure di sicurezza in ambito lavorativo. Fattori di rischio professionale e procedure di sicurezza in tema di radioprotezione.

Lo studente dovrebbe essere in grado di affrontare le tematiche infettivologiche, di radio protezione e di medicina preventiva con un approccio ragionato e deduttivo. Inoltre, i continui aggiornamenti in queste materie impongono una conoscenza accurata degli aspetti epidemiologici che sono alla base anche delle strategie preventive.

- MALATTIE INFETTIVE (obiettivi)

Lo studente al termine del modulo deve essere in grado di :
descrivere i principali meccanismi di trasmissione delle malattie infettive
descrivere le principali malattie infettive

Lo studente alla fine del corso deve:
• Saper eseguire una corretta anamnesi al fine di individuare elementi importanti nell’ambito dei fattori di rischio legati ai comportamenti e alle abitudini di vita.
• Saper eseguire le corrette misure di prevenzione del caso applicando le misure respiratorie, da contatto e universali
• Conoscere i principali esami di laboratorio e strumentali connessi alle patologie infettive
• Saper somministrare la terapia antibiotica in modo adeguato

- LICHTNER MIRIAM (Date degli appelli d'esame)

2 MED/17 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- IGIENE (obiettivi)
Lo studente al termine del modulo sarà in grado di definire:
· l’igiene e gli ambiti di applicazione
· Stato di salute di una popolazione
Epidemiologia e Prevenzione delle malattie infettive
· Epidemiologia e prevenzione delle infezioni ospedaliere
Disinfezione
La profilassi vaccinale negli operatori sanitari
Epidemiologia e Prevenzione delle malattie non infettive

Obiettivi del modulo:
PROMOZIONE DELLA SALUTE E SICUREZZA
IGIENE - S.SIMONAZZI
Alla fine del corso lo studente deve conoscere:
• l’importanza dell’Igiene applicata in ambito sanitario per la prevenzione ed il controllo delle
infezioni correlate all’assistenza
Alla fine del corso, lo studente deve acquisire conoscenze e abilità relative a:
• epidemiologia e prevenzione delle infezioni correlate all’assistenza
Al termine del corso lo studente deve:
• essere in grado di svolgere la propria professionale nel rispetto dei principi per la prevenzione ed
il controllo delle ICA, oltre che della promozione della salute

- Iacovacci Silvia

1 MED/42 12 - - - Attività formative di base ITA

- SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO (obiettivi)
Conoscere i fattori di rischio occupazionali - Conoscere il rischio chimico - Conoscere il rischio fisico - Gestire la protezione e la prevenzione

- ZANNELLA ANNA

1 MED/44 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA (obiettivi)
Lo studente al termine del modulo sarà in grado di definire:
· l’igiene e gli ambiti di applicazione
· Stato di salute di una popolazione
Epidemiologia e Prevenzione delle malattie infettive
· Epidemiologia e prevenzione delle infezioni ospedaliere
Disinfezione
La profilassi vaccinale negli operatori sanitari
Epidemiologia e Prevenzione delle malattie non infettive

Obiettivi del modulo:
Alla fine del corso lo studente deve conoscere:
• la legislazione in tema di sicurezza e tutela della salute dei lavoratori; fattori di rischio, effetti e
strategie di prevenzione
Alla fine del corso, lo studente deve acquisire conoscenze e abilità relative a:
• ambiente di lavoro, sue caratteristiche
Al termine del corso lo studente deve:
• avere acquisito e saper utilizzare ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle
malattie le competenze in tema di rischio individuale e collettivo negli ambienti di lavoro

- DE VIVO MAURIZIO

1 MED/36 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- SCIENZE INFERMIERISTICHE (obiettivi)
Al termine del corso di infermieristica preventiva lo studente deve essere in grado di :
definire i concetti di benessere, olismo, promozione della salute e livelli di prevenzione delle malattie
confrontare i diversi modelli di concezione della salute e definirne le differenze
riconoscere l'importanza della sicurezza nell'ambiente domestico e negli istituti di cura
identificare i comportamenti che promuovono la salute e prevengono le malattie

- COPPOLA VALENTINO

1 MED/45 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035555 - INFERMIERISTICA TIROCINIO I (obiettivi)
Lo studente acquisisce le modalità di relazione e comportamentali nei confronti del paziente. Al termine del primo anno lo studente avrà inoltre acquisito l'uso delle modalità di registrazione ed annotazione delle attività infermieristiche.

Obiettivi formativi: Individuare i problemi della persona di natura
Infermieristica, utilizzando il processo di assistenza infermieristica.

Obiettivi specifici:Identificare i modelli funzionali della persona e le loro alterazioni, integrando le conoscenze teoriche con quelle pratiche.
Stabilire e mantenere relazioni con la persona assistita, con la sua famiglia e/o persone significative. Riconoscere e rispettare il ruolo, le competenze proprie e quelle dei membri dell’équipe assistenziale, stabilire relazioni e partecipare alle attività.
Fornire prestazioni tecniche corrette, efficaci ed appropriate.

- TONINI ERNESTA (Date degli appelli d'esame)

15 MED/45 - 450 - - Attività formative caratterizzanti ITA

10589388 - BASI FISIOPATOLOGICHE DELLE MALATTIE (obiettivi)
Alla fine del corso lo studente dovrà conoscere le principali cause di malattia ed i relativi meccanismi eziopatogenetici. Apprendere i meccanismi fisiopatologici fondamentali dei principali apparati e sistemi, nonché i principali organismi patogeni per l'uomo ed i meccanismi biologici fondamentali di difesa dell'organismo. Avrà acquisito anche una conoscenza del processo infiammatorio, della trasformazione neoplastica, e dei principali quadri anatomo-patologici nelle più comuni malattie.

- SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO (obiettivi)
Lo studente al termine del modulo delle Scienze tecniche di medicina di laboratorio sarà in grado di conoscere le metodologie di base e specialistiche di laboratorio applicate allo studio della anatomia e delle alterazioni morfologiche cui va incontro la cellula sottoposta ai vari tipi di insulti che caratterizzano i principali processi morbosi d'organo e di sistema.

- PETROZZA VINCENZO (programma)
-INTRODUZIONE ALLO STUDIO DELL’ANATOMIA PATOLOGICA: cos’è l’Anatomia Patologica e chi è e cosa fa l’anatomopatologo. Esercizio all’osservazione e alla descrizione delle alterazioni macroscopiche degli organi in caso di patologia, al fine di sviluppare e/o affinare la capacità di descrivere e riconoscere la variazione dalla normalità in qualsiasi procedura della propria professione.
- IL LABORATORIO DI ANATOMIA PATOLOGICA: organizzazione, procedure, apparecchiature. Come rapportarsi con il Servizio di Anatomia Patologica. Modalità di prelievo dei tessuti e tipi di campione. Modalità di richiesta di un esame istologico e citologico e modalità di invio dei campioni.
- RUOLO DEL PATOLOGO NELLA DIAGNOSI ISTOPATOLOGICA: ESAME MACROSCOPICO E MICROSCOPICO (la biopsia tissutale, gestione del prelievo bioptico, principi di fissazione dei tessuti, allestimento dei preparati istologici, principi delle tecniche istopatologiche, la diagnosi istologica intraoperatoria, osservazione delle sezioni al microscopio).
- RUOLO DEL PATOLOGO NELLA DIAGNOSI CITOPATOLOGICA (gestione del prelievo citologico, allestimento dei preparati citologici, principi delle tecniche citopatologiche, osservazione degli strisci al microscopio).
- IL RISCONTRO DIAGNOSTICO NECROSCOPICO (cos’è l’autopsia, regolamentazione giuridica della medicina necroscopica, elementi di tecnica e diagnostica autoptica).
- Patologia dell’apparato cardiovascolare (aterosclerosi e cardiopatia ischemica/infarto del miocardio).
- Patologia dell’apparato respiratorio (polmoniti/broncopolmoniti, tubercolosi e neoplasie polmonari).

Ruco-Scarpa. Anatomia Patologica Le Basi. UTET Scienze Mediche Editore 2007.
Capitolo 1 Le origini e l’evoluzione dell’Anatomia Patologica
Capitolo 2 Il riscontro diagnostico necroscopico
Capitolo 3 La diagnosi istologica
Capitolo 4 La citologia diagnostica
Capitolo 5 Le tecniche di patologia molecolare ed ultrastrutturale
Capitolo 6 I laboratori di anatomia patologica: l’organizzazione, le procedure, gli apparecchi

1 MED/46 12 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

- PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE (obiettivi)
Lo studente al termine del modulo avrà appreso le cause principali e i meccanismi fisiopatologici alla base dei principali processi fisiologici di difesa e di malattia. Le conoscenze apprese verteranno in particolare sulla infiammazione, il processo riparativo, la febbre e le ipertermie non febbrili. Faranno parte del bagaglio conoscitivo complessivamente acquisito nel corso integrato anche nozioni sulle caratteristiche generali del sistema immunitario, nonché nozioni di Immunopatologia, Patologia cellulare, Tumori, sulla ipertensione, il diabete e altre patologie del metabolismo, e ancora nozioni di patologia vascolare e della circolazione sanguigna, di patologia del sangue, dell'apparato respiratorio, dell'apparato endocrino e del cuore.

Obiettivi formativi

Al termine del corso lo studente deve:
- conoscere le basi eziologiche ed i meccanismi patogenetici delle malattie nel'uomo
- conoscere i meccanismi fisiopatologici fondamentali dei principali apparati e sistemi
- essere consapevole che la finalità della comprensione dei meccanismi patogenetici e fisiopatologici rappresenta il substrato per l'approccio clinico delle malattie umane.
Lo studente al termine del corso avrà appreso le cause principali e i meccanismi fisiopatologici alla base dei seguenti processi fisiologici di difesa e di malattia: danno e adattamento cellulare e tissutale; processi infiammatori e riparativi; caratteristiche generali del sistema immunitario; processi di tumorigenesi e loro progressione; esempi di patogenesi di malattie genetiche monogeniche.
Lo studente al termine del corso avrà appreso i meccanismi fisiopatologici comuni e specifici alla base delle principali malattie d'organo e di sistema.

Lo studente al termine del modulo avrà appreso le cause principali e i meccanismi fisiopatologici alla base dei seguenti processi fisiologici di difesa e di malattia: danno e adattamento cellulare e tissutale; processi infiammatori e riparativi; caratteristiche generali del sistema immunitario; processi di tumorigenesi e loro progressione; esempi di patogenesi di malattie genetiche monogeniche.

Al termine del corso lo studente deve: - conoscere le basi eziologiche ed i meccanismi patogenetici delle malattie nell'uomo - conoscere i meccanismi fisiopatologici fondamentali dei principali apparati e sistemi - essere consapevole che la finalità della comprensione dei meccanismi patogenetici e fisiopatologici rappresenta il substrato per l'approccio clinico delle malattie umane.

- CHIMENTI ISOTTA (programma)
• Introduzione alla patologia generale: definizioni, stato di salute e di malattia, manifestazioni patologiche, eziologia e patogenesi.
• Patologia cellulare, adattamento e morte cellulari, regressioni e degenerazioni tissutali.
• Infiammazione: infiammazione acuta, reazione cellulare e vascolare, essudato, fagocitosi, infiammazione cronica granulomatosa e non.
• Tumori: eziologia e patogenesi, classificazione e nomenclatura, gradazione e stadiazione, genetica dei tumori, meccanismi di iniziazione, promozione e progressione.
• Riparazione e rigenerazione: guarigione delle ferite cutanee, delle fratture ossee e delle lesioni al sistema nervoso; cellule staminali e medicina rigenerativa.
• Malattie genetiche: mutazioni e loro conseguenze, tipi di ereditarietà monogenica ed esempi di malattie, terapia genica, alterazioni del cariotipo

Patologia generale & fisiopatologia generale per i corsi di Laurea in Professioni Sanitarie. di Giuseppe M. Pontieri, PICCIN ed.

- RAGONA GIUSEPPE (programma)
Il corso di fisiopatologia generale è prevalentemente incentrato sulla fisiopatologia del sistema immunitario e del sangue (vedi indicazioni dettagliate sul testo)

Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale
G.M. Pontieri
PICCIN Editore

Capitoli 9-12 e capitolo 25
(Date degli appelli d'esame)

2 MED/04 24 - - - Attività formative di base ITA

- MICROBIOLOGIA (obiettivi)
Lo studente alla fine del corso avrà acquisito una buona conoscenza dei principali organismi (batteri e virus) patogeni per l'uomo, nonché dei meccanismi biologici fondamentali di difesa dell'organismo.

- PARENTE GIANCARLO (programma)
Batteri
Struttura della cellula batterica
Replicazione
Metabolismo batterico
Coltivazione dei batteri
Fattori di patogenicità
Miceti o funghi
Caratteristiche
Ciclo vitale e riproduzione
Patologie da miceti
Protozoi ed elminti
Virus
Caratteristiche generali
Replicazione virale
Isolamento e identificazione
Patogenesi delle infezioni virali
Controllo della crescita microbica
Profilassi e terapia antimicrobica
Caratteristiche generali delle malattie da infezione
Diagnosi delle infezioni microbiche
Infezioni microbiche della pelle e degli occhi
Infezioni microbiche del sistema nervoso
Malattie microbiche del sistema linfatico e cardiovascolare
Infezioni dell’apparato respiratorio
Infezioni dell’apparato gastroenterico
Infezioni dell’apparato urinario e riproduttivo
Risposta alle infezioni
Cenni di immunologia
Risposta immunitaria,antigeni,anticorpi
Vaccini
Contaminazione microbica degli alimenti e degli ambienti
Infezioni ospedaliere

ROBERTO CEVENINI "MICROBIOLOGIA CLINICA" ED. PICCIN

- PAPA ROSANNA (programma)
Batteriologia speciale
Principali patogeni umani di interesse medico: Stafilococchi: caratteristiche generali S. aureus. S. epidermidis
Streptococchi: generalità S. beta emolitico di gruppo A, S. agalactiae di gruppo B, S. pneumoniae.
Enterococchi generalità
Clostridium: C. tetani, C. botulinum
Haemophylus generalità Haemophylus gruppo b
Micobatteri generalità, Mycobacterium tubercolosis
Neisseriae generalità: N. meningitidis, N. gonohorreaea
Enterobacteriaceae: E.coli, ETEC, EIEC, EHEC,EPEC, Salmonella tiphy, V. colera
Virologia
Caratteristiche generali, classificazione e replicazione dei virus, coltivazione dei virus, rapporto virus-ospite, patogenesi virale,
chemioterapici antivirali: generalità
Herpes virus: Herpes simplex 1,2, Herpes-zoster virus,
Citomegalovirus,
Orthomyxovirus: virus influenza,
Virus Epatite A, B,
Virus HIV
Micologia
Cellula fungina: struttura, riproduzione, nutrizione.
Funghi utili all’uomo, tossicologia dei funghi.
Penicillium spp.,
Candida spp.,
Aspergillus spp,
Dermatofiti.
Agenti antifungini: generalità
Protozoi
Caratteristiche generali, movimento e riproduzione, nutrizione e parassitismo
Plasmodio della malaria
Giardia intestinalis

• Principi di Microbiologia Clinica, Eudes lanciotti, Ed. Ambrosiana
• Microbiologia e Microbiologia clinica per Infermieri, Simone De Grazia, Donatella Ferraro, Giovanni Giammarco, ED.Pearson

2 MED/07 24 - - - Attività formative di base ITA

- ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA (obiettivi)
Lo studente al termine del modulo di Anatomia patologica sarà in grado di definire la anatomia e le alterazioni morfologiche cui va incontro la cellula sottoposta ai vari tipi di insulti e i quadri anatomo-patologici che caratterizzano i principali processi morbosi d'organo e di sistema.

- PETROZZA VINCENZO (programma)
-INTRODUZIONE ALLO STUDIO DELL’ANATOMIA PATOLOGICA: cos’è l’Anatomia Patologica e chi è e cosa fa l’anatomopatologo. Esercizio all’osservazione e alla descrizione delle alterazioni macroscopiche degli organi in caso di patologia, al fine di sviluppare e/o affinare la capacità di descrivere e riconoscere la variazione dalla normalità in qualsiasi procedura della propria professione.
- IL LABORATORIO DI ANATOMIA PATOLOGICA: organizzazione, procedure, apparecchiature. Come rapportarsi con il Servizio di Anatomia Patologica. Modalità di prelievo dei tessuti e tipi di campione. Modalità di richiesta di un esame istologico e citologico e modalità di invio dei campioni.
- RUOLO DEL PATOLOGO NELLA DIAGNOSI ISTOPATOLOGICA: ESAME MACROSCOPICO E MICROSCOPICO (la biopsia tissutale, gestione del prelievo bioptico, principi di fissazione dei tessuti, allestimento dei preparati istologici, principi delle tecniche istopatologiche, la diagnosi istologica intraoperatoria, osservazione delle sezioni al microscopio).
- RUOLO DEL PATOLOGO NELLA DIAGNOSI CITOPATOLOGICA (gestione del prelievo citologico, allestimento dei preparati citologici, principi delle tecniche citopatologiche, osservazione degli strisci al microscopio).
- IL RISCONTRO DIAGNOSTICO NECROSCOPICO (cos’è l’autopsia, regolamentazione giuridica della medicina necroscopica, elementi di tecnica e diagnostica autoptica).
- Patologia dell’apparato cardiovascolare (aterosclerosi e cardiopatia ischemica/infarto del miocardio).
- Patologia dell’apparato respiratorio (polmoniti/broncopolmoniti, tubercolosi e neoplasie polmonari).

Ruco-Scarpa. Anatomia Patologica Le Basi. UTET Scienze Mediche Editore 2007.
Capitolo 1 Le origini e l’evoluzione dell’Anatomia Patologica
Capitolo 2 Il riscontro diagnostico necroscopico
Capitolo 3 La diagnosi istologica
Capitolo 4 La citologia diagnostica
Capitolo 5 Le tecniche di patologia molecolare ed ultrastrutturale
Capitolo 6 I laboratori di anatomia patologica: l’organizzazione, le procedure, gli apparecchi

1 MED/08 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1034956 - INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA MEDICA (obiettivi)
Lo studente impara a riconoscere segni e sintomi legati alle principali patologie di interesse medico; a comprendere l’effetto dei farmaci su diversi organi e apparati dell’uomo e a rilevare reazioni avverse. Anamnesi infermieristica ed esame obiettivo degli apparati dell’uomo. Vie di assorbimento dei farmaci e loro assorbimento. Meccanismi d’azione e tossicità. I principali farmaci utilizzati nelle più comuni affezioni mediche.

- MEDICINA INTERNA (obiettivi)
Lo studente impara a riconoscere segni e sintomi legati alle principali patologie di interesse medico; a comprendere l’effetto dei farmaci su diversi organi e apparati dell’uomo e a rilevare reazioni avverse. Anamnesi infermieristica ed esame obiettivo degli apparati dell’uomo. Vie di assorbimento dei farmaci e loro assorbimento. Meccanismi d’azione e tossicità. I principali farmaci utilizzati nelle più comuni affezioni mediche.

- Salesi Nello (Date degli appelli d'esame)

2 MED/09 24 - - - Attività formative caratterizzanti ENG

- FARMACOLOGIA (obiettivi)
Lo studente impara a riconoscere segni e sintomi legati alle principali patologie di interesse medico; a comprendere l’effetto dei farmaci su diversi organi e apparati dell’uomo e a rilevare reazioni avverse. Anamnesi infermieristica ed esame obiettivo degli apparati dell’uomo. Vie di assorbimento dei farmaci e loro assorbimento. Meccanismi d’azione e tossicità. I principali farmaci utilizzati nelle più comuni affezioni mediche.

- Riccio Luciana

1 BIO/14 12 - - - Attività formative di base

1 BIO/14 12 - - - Attività formative caratterizzanti

ITA

- INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA (obiettivi)
Lo studente impara a riconoscere segni e sintomi
legati alle principali patologie di interesse medico; a comprendere l’effetto
dei farmaci su diversi organi e apparati dell’uomo e a rilevare reazioni
avverse. Anamnesi infermieristica ed esame obiettivo degli apparati dell’uomo.

- Mantovani Daniela

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1034953 - INFERMIERISTICA DI COMUNITA' E RELAZIONE D'AIUTO (obiettivi)
Alla fine del Corso lo studente,
dopo aver acquisito una adeguata terminologia, deve: conoscere i fondamenti
della ricerca e della tematica antropologica ed utilizzare l’approccio
antropologico nelle relazioni interculturali; conoscere i problemi derivanti
dall’inserimento degli immigrati nel nostro contesto socio-culturale,
soprattutto in relazione al tema della salute; saper stabilire una relazione
complessiva e contestualizzata con l’utenza in modo da saper operare in maniera
produttiva in un ambiente pubblico istituzionale.

Obiettivi :conoscere i fondamenti della ricerca e della tematica antropologica ed utilizzare l’approccio antropologico nelle relazioni interculturali; conoscere i problemi derivanti dall’inserimento degli immigrati nel nostro contesto socio-culturale, soprattutto in relazione al tema della salute; saper stabilire una relazione complessiva e contestualizzata con l’utenza in modo da saper operare in maniera produttiva in un ambiente pubblico istituzionale.

- PSICOLOGIA GENERALE (obiettivi)

Fornire gli elementi di base della psicologia generale al fine di dare una chiave di lettura del comportamento umano, sensibilizzare e umanizzare il rapporto operatore- utente; inoltre una capacità di lettura del proprio stato emotivo ed il riconoscimento delle reazioni comportamentali e relazionali intra ed extra personale

Al termine del Corso delle Lezioni lo studente dovrà aver raggiunto attraverso lo studio dei principi, dei problemi e dei metodi che sono alla base della scienza della psicologia un soddisfacente livello di conoscenza e di appropriatezza nell’esposizione delle tematiche oggetto del programma di Psicologia Generale(lo sviluppo umano, le emozioni, la motivazione, l'apprendimento, i sensi, la percezione, il pensiero, la memoria, l'intelligenza e l'elaborazione delle informazioni.) tale da dimostrare di sapersi orientare nelle conoscenze psicologiche utili ad una buona relazione con il paziente.
Il corso si propone:
-di fornire allo studente un panorama teorico e applicativo dei principali processi cognitivi
- orientare l’attenzione degli studenti sull’opportunità di applicare e migliorare le proprie abilità comunicative al fine di considerare ed utilizzare la relazione con i pazienti uno degli “strumenti di cura”
-stimolare la riflessione personale e il confronto interprofessionale sugli aspetti psicologici inerenti la futura professione
Obiettivi specifici
Alla fine del corso lo studente dovrà essere in grado di:
-elencare e descrivere i principali processi cognitivi (sensazione, percezione, memoria, apprendimento, attenzione, motivazione, emozioni, comunicazione)
- fornire esempi applicativi di ogni specifico processo;
- comunicare in modo chiaro quanto appreso;
- integrare le conoscenze, le abilità e le attitudini dell'assistenza per erogare una cura infermieristica sicura, efficace e basata sulle evidenze;
-conoscere e applicare le conoscenze relazionali di base e avanzate nella relazione assistenziale, gli stili comportamentali e le tecniche più efficaci.

- Grasso Giuseppe

2 M-PSI/08 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ (obiettivi)

Alla
fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia,
deve: conoscere i fondamenti della ricerca e della tematica antropologica ed
utilizzare l’approccio antropologico nelle relazioni interculturali; conoscere
i problemi derivanti dall’inserimento degli immigrati nel nostro contesto
socio-culturale, soprattutto in relazione al tema della salute; saper stabilire
una relazione complessiva e contestualizzata con l’utenza in modo da saper operare
in maniera produttiva in un ambiente pubblico istituzionale.
Obiettivi :conoscere i fondamenti della ricerca e della tematica antropologica ed utilizzare l’approccio antropologico nelle relazioni interculturali; conoscere i problemi derivanti dall’inserimento degli immigrati nel nostro contesto socio-culturale, soprattutto in relazione al tema della salute; saper stabilire una relazione complessiva e contestualizzata con l’utenza in modo da saper operare in maniera produttiva in un ambiente pubblico istituzionale.

- TONINI ERNESTA (Date degli appelli d'esame)

4 MED/45 48 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1034957 - INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CHIRURGICA (obiettivi)
Lo studente impara a riconoscere
segni e sintomi legati alle principali patologie di interesse chirurgico a
carico di: testa-collo, mammella, torace, addome, apparato digerente.
Riconoscere ed impostare il trattamento delle seguenti condizioni patologiche:
infezioni chirurgiche, traumi, ferite, ulcere, ascessi, complicanze
post-operatorie. Conoscere le principali modalità di alimentazione nel paziente
chirurgico. Accessi venosi periferici e centrali. Conoscere e definire i
percorsi di sterilità, asepsi e le figure professionali presenti nel blocco
operatorio.

- CHIRURGIA GENERALE (obiettivi)
Lo studente impara a riconoscere segni e sintomi legati alle principali patologie di interesse chirurgico a carico di: testa-collo, mammella, torace, addome, apparato digerente. Riconoscere ed impostare il trattamento delle seguenti condizioni patologiche: infezioni chirurgiche, traumi, ferite, ulcere, ascessi, complicanze post-operatorie. Conoscere le principali modalità di alimentazione nel paziente chirurgico. Accessi venosi periferici e centrali. Conoscere e definire i percorsi di sterilità, asepsi e le figure professionali presenti nel blocco operatorio.

- CAVALLARO GIUSEPPE (Date degli appelli d'esame)

1 MED/18 12 - - - Attività formative caratterizzanti

2 MED/18 24 - - - Attività formative caratterizzanti

ITA

- CHIRURGIA SPECIALISTICA (obiettivi)
Lo studente impara a riconoscere segni e sintomi legati alle principali patologie di interesse chirurgico a carico di: testa-collo, mammella, torace, addome, apparato digerente. Riconoscere ed impostare il trattamento delle seguenti condizioni patologiche: infezioni chirurgiche, traumi, ferite, ulcere, ascessi, complicanze post-operatorie. Conoscere le principali modalità di alimentazione nel paziente chirurgico. Accessi venosi periferici e centrali. Conoscere e definire i percorsi di sterilità, asepsi e le figure professionali presenti nel blocco operatorio.

- CAVALLARO GIUSEPPE

1 MED/22 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- UROLOGIA (obiettivi)
Lo studente impara a riconoscere segni e sintomi legati alle principali patologie di interesse chirurgico a carico di: testa-collo, mammella, torace, addome, apparato digerente. Riconoscere ed impostare il trattamento delle seguenti condizioni patologiche: infezioni chirurgiche, traumi, ferite, ulcere, ascessi, complicanze post-operatorie. Conoscere le principali modalità di alimentazione nel paziente chirurgico. Accessi venosi periferici e centrali. Conoscere e definire i percorsi di sterilità, asepsi e le figure professionali presenti nel blocco operatorio.

Obiettivi dell'insegnamento: L’insegnamento “INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CHIRURGICA- UROLOGIA” include argomenti relativi alle malattie delle vie urinarie e degli organi genitali maschili, del settore scientifico-disciplinare Urologia. Il corso intende sviluppare le competenze infermieristiche necessarie alla gestione del paziente urologico (durante le fasi:diagnostiche, terapeutiche ed assistenziali durante il ricovero ospedaliero ordinario).
Alla fine del corso lo studente deve:
· conoscere le manifestazioni cliniche delle malattie del rene, delle vie urinarie e degli organi genitali maschili;
· saper raccogliere i dati anamnestici necessari ad identificare i quadri clinici e le sindromi renali ed urologiche;
avere nozioni sulla gestione infermieristica di:
• Lo strumentario chirurgico urologico ed il cateterismo vescicale (tipi di catetere, loro impiego,...)
• Cistoscopio e ureteroscopio (rigido e flessibile), resettoscopio per resezione transuretrale (mono e bipolare), nefroscopio (rigido e flessibile)
• Gestione infermieristica del paziente urologico durante la diagnostica strumentale (uroflussometria, urodinamica, ecografia, biopsia prostatica, biopsia renale, etc.)
• Gestione infermieristica del paziente urologico sottoposto ad intervento chirurgico endoscopico delle basse vie urinarie (post-TURP, post-TURB, post cistolitotrissia, etc.)
• Gestione infermieristica del paziente urologico dopo interventi chirurgici urologici maggiori (nefrectomia, cistectomia radicale con derivazione urinaria, prostatectomia radicale, etc.)

- CARBONE ANTONIO

1 MED/24 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA (obiettivi)
Lo
studente impara a riconoscere ed impostare il trattamento delle seguenti
condizioni patologiche: infezioni chirurgiche, traumi, ferite, ulcere, ascessi,
complicanze post-operatorie. Conoscere le principali modalità di alimentazione
nel paziente chirurgico. Accessi venosi periferici e centrali. Conoscere e
definire i percorsi di sterilità, asepsi e le figure professionali presenti nel
blocco operatorio.

- PETRANGELI GIULIA ANTONINA

1 MED/45 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1034958 - INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA SPECIALISTICA (obiettivi)
Fattori di rischio coronarico,
sintomi cardiovascolari, insufficienza cardiaca, angina pectoris e cardiopatia
ischemica, arresto cardiaco. Il paziente oncologico: principi di trattamento e
complicazioni. Principali quadri di patologie endocrine. Il paziente con
affezioni dell’apparato urinario: principi di trattamento e complicanze.
Disordini ematologici e principi di trattamento nel paziente onco-ematologico.
Il trapianto di midollo: complicanze.

- ONCOLOGIA (obiettivi)
Fattori di rischio coronarico, sintomi cardiovascolari, insufficienza cardiaca, angina pectoris e cardiopatia ischemica, arresto cardiaco. Il paziente oncologico: principi di trattamento e complicazioni. Principali quadri di patologie endocrine. Il paziente con affezioni dell’apparato urinario: principi di trattamento e complicanze. Disordini ematologici e principi di trattamento nel paziente onco-ematologico. Il trapianto di midollo: complicanze.

- TOMAO SILVERIO

1 MED/06 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO (obiettivi)
Fattori di rischio coronarico, sintomi cardiovascolari, insufficienza cardiaca, angina pectoris e cardiopatia ischemica, arresto cardiaco. Il paziente oncologico: principi di trattamento e complicazioni. Principali quadri di patologie endocrine. Il paziente con affezioni dell’apparato urinario: principi di trattamento e complicanze. Disordini ematologici e principi di trattamento nel paziente onco-ematologico. Il trapianto di midollo: complicanze.

- SCIARRETTA SEBASTIANO

1 MED/10 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE (obiettivi)
Fattori di rischio coronarico, sintomi cardiovascolari, insufficienza cardiaca, angina pectoris e cardiopatia ischemica, arresto cardiaco. Il paziente oncologico: principi di trattamento e complicazioni. Principali quadri di patologie endocrine. Il paziente con affezioni dell’apparato urinario: principi di trattamento e complicanze. Disordini ematologici e principi di trattamento nel paziente onco-ematologico. Il trapianto di midollo: complicanze.

- SCIARRETTA SEBASTIANO (Date degli appelli d'esame)

1 MED/11 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- ENDOCRINOLOGIA (obiettivi)
Fattori di rischio coronarico, sintomi cardiovascolari, insufficienza cardiaca, angina pectoris e cardiopatia ischemica, arresto cardiaco. Il paziente oncologico: principi di trattamento e complicazioni. Principali quadri di patologie endocrine. Il paziente con affezioni dell’apparato urinario: principi di trattamento e complicanze. Disordini ematologici e principi di trattamento nel paziente onco-ematologico. Il trapianto di midollo: complicanze.

- CENTANNI MARCO

1 MED/13 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- NEFROLOGIA (obiettivi)
Fattori di rischio coronarico, sintomi cardiovascolari, insufficienza cardiaca, angina pectoris e cardiopatia ischemica, arresto cardiaco. Il paziente oncologico: principi di trattamento e complicazioni. Principali quadri di patologie endocrine. Il paziente con affezioni dell’apparato urinario: principi di trattamento e complicanze. Disordini ematologici e principi di trattamento nel paziente onco-ematologico. Il trapianto di midollo: complicanze.

- MAZZAFERRO SANDRO

1 MED/14 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MALATTIE DEL SANGUE (obiettivi)
Fattori di rischio coronarico, sintomi cardiovascolari, insufficienza cardiaca, angina pectoris e cardiopatia ischemica, arresto cardiaco. Il paziente oncologico: principi di trattamento e complicazioni. Principali quadri di patologie endocrine. Il paziente con affezioni dell’apparato urinario: principi di trattamento e complicanze. Disordini ematologici e principi di trattamento nel paziente onco-ematologico. Il trapianto di midollo: complicanze.

- CIMINO GIUSEPPE

1 MED/15 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035016 - INFERMIERISTICA BASATA SULLE PROVE DI EFFICACIA (obiettivi)
Raccolta, rappresentazione ed
elaborazione dei dati epidemiologici. Morbosità prevalente ed incidente,
mortalità, concetto di letalità, distribuzione endemica ed epidemica,
generalità degli studi epidemiologici, descrittivi, analitici, sperimentali,
misure di associazione e stima del rischio, test di screening, linee guida
nazionali e regionali, indicatori di qualità, la degenza media. Conoscenza
dell’hardware e software. Conoscere ed utilizzare i programmi base: word,
excel. Coscienza del servizio di posta elettronica. Programmi per la ricerca
sul web.

- STATISTICA (obiettivi)
Lo studente al termine del corso deve aver acquisito le conoscenze sulla raccolta,
rappresentazione ed elaborazione dei dati epidemiologici. Morbosità prevalente
ed incidente, mortalità, concetto di letalità, distribuzione endemica ed
epidemica.

L’insegnamento si pone come obiettivo l’acquisizione da parte dello studente di abilità in merito alla descrizione di dati statistici, comprensione dei termini di base (popolazione, campione variabile…), calcolo e presentazione di distribuzioni di frequenza e loro rappresentazione grafica, sostanzialmente si vogliono fornire le basi per una migliore lettura di articoli scientifici di interesse della professione nonché per l’eventuale presentazione di una serie di dati semplici.

- BOVE SIMONA

2 MED/01 24 - - - Attività formative di base ITA

- INFORMATICA (obiettivi)
Conoscenza dell’hardware e software. Conoscere ed utilizzare i programmi base:
word, excel. Coscienza del servizio di posta elettronica. Programmi per la
ricerca sul web.

- VISCIDO FABIO

1 INF/01 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- EPIDEMIOLOGIA (obiettivi)
Lo studente al termine del corso deve aver acquisito le generalità sugli studi epidemiologici, descrittivi, analitici,
sperimentali, misure di associazione e stima del rischio, test di screening,
linee guida nazionali e regionali, indicatori di qualità, la degenza media.

Obiettivi generali:
L'insegnamento si propone di far comprendere agli studenti i principali aspetti della conduzione e pianificazione di tutti gli studi epidemiologici e favorire la conoscenza di metodi dell’epidemiologia quali strumenti necessari allo svolgimento delle attività all’interno del Servizio Sanitario Nazionale.
Obiettivi specifici:
gli studenti saranno in grado di analizzare e descrivere i principali disegni di studio, quali strumenti che rappresentano un fondamentale ausilio in sanità pubblica per l’individuazione e valutazione delle strategie di prevenzione.

- RAGONA GIUSEPPE (Date degli appelli d'esame)

3 MED/42 36 - - - Attività formative di base ITA

1035908 - INFERMIERISTICA NELLE CRONICITA' E DISABILITA' (obiettivi)
Lo studente acquisisce le conoscenze dei
principali processi morbosi a carico del sistema nervoso. Malattie delle
meningi, dell’encefalo, del sistema extrapiramidale, del rachide, della
trasmissione neuromuscolare, dei nervi periferici,epilessia, malattie
demielinizzanti. Trattamento dei pazienti in neuro riabilitazione. La
prevenzione delle lesioni da pressione nei pazienti immobilizzati. Assistenza
al paziente geriatrico. Principi di assistenza domiciliare al paziente affetto
da patologie croniche.

- MEDICINA NELLE CRONICITA' (obiettivi)
Lo studenteacquisisce le conoscenze dei principali processi morbosi a carico del sistema nervoso. Malattie delle meningi, dell’encefalo, del sistema extrapiramidale, del rachide, della trasmissione neuromuscolare, dei nervi periferici,epilessia, malattie demielinizzanti. Trattamento dei pazienti in neuro riabilitazione. La prevenzione delle lesioni da pressione nei pazienti immobilizzati. Assistenza al paziente geriatrico. Principi di assistenza domiciliare al paziente affetto da patologie croniche.

Obiettivi generali: L'insegnamento si propone di fornire agli studenti l'acquisizione dell'importanza dell'informazione in tema di salute e malattie croniche, e la conoscenza di principi generali e nozioni specifiche 1) per consigliare un corretto stile di vita, 2) per approcciarsi alle peculiarità del paziente con patologia cronica, 3) per individuare e riconoscere le manifestazioni delle principali malattie croniche, 4) per orientarsi verso la diagnosi di patologia cronica e rispetto alla gestione clinica e farmacologica sia in condizioni di stabilità che in corso di riacutizzazioni.

- CARDINALE VINCENZO (Date degli appelli d'esame)

1 MED/09 12 - - - Attività formative caratterizzanti

1 MED/09 12 - - - Attività formative caratterizzanti

ITA

- NEUROLOGIA (obiettivi)
Lo studenteacquisisce le conoscenze dei principali processi morbosi a carico del sistema nervoso. Malattie delle meningi, dell’encefalo, del sistema extrapiramidale, del rachide, della trasmissione neuromuscolare, dei nervi periferici,epilessia, malattie demielinizzanti. Trattamento dei pazienti in neuro riabilitazione. La prevenzione delle lesioni da pressione nei pazienti immobilizzati. Assistenza al paziente geriatrico. Principi di assistenza domiciliare al paziente affetto da patologie croniche.

- CASALI CARLO

1 MED/26 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA CLINICA (obiettivi)
Lo
studente acquisisce le conoscenze
dei principali processi morbosi a carico del sistema nervoso, acquisisca le competenze sul trattamento dei pazienti in neuro riabilitazione. La
prevenzione del decubito nei lungodegenti. Assistenza al paziente geriatrico.
Principi di assistenza domiciliare al paziente affetto da patologie croniche.

OBIETTIVI SPECIFICI: Conoscenze teorico-pratiche per la corretta assistenza infermieristica alla persona con patologie cronico degenerative e disabilità.

OBIETTIVI FORMATIVI: Acquisizione di competenze per la gestione della persona con patologie croniche e disabilità permanenti, sviluppo di una logica multidimensionale di continuità assistenziale. Lo studente sarà in grado di pianificare e gestire processi assistenziali attraverso l’applicazione del processo del Nursing

- D'Onofrio Ombretta

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA' (obiettivi)
Lo
studente acquisisce le
conoscenze
dei principali processi morbosi a carico del sistema nervoso, acquisisca
le competenze sul trattamento dei pazienti in neuro riabilitazione. La
prevenzione del decubito nei lungodegenti. Assistenza al paziente
geriatrico.
Principi di assistenza domiciliare al paziente affetto da patologie
croniche.

Obiettivi generali: l’insegnamento si propone di fornire agli studenti l’acquisizione delle nozioni fondamentali dell’assistenza infermieristica al paziente affetto da disabilità fisiche e/o intellettive.
Obiettivi specifici: applicazione delle nozioni infermieristiche necessarie per l’assistenza al paziente con disabilità intellettivo-relazionale e/o fisica; essere in grado di adottare le definizioni e le classificazioni apprese per un approccio ed un’assistenza adeguata; saper pianificare l’assistenza infermieristica nei confronti del paziente e dei suoi familiari.

- Giannuzzi Isabella

1 MED/48 12 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1035556 - INFERMIERISTICA TIROCINIO II (obiettivi)
Lo studente acquisisce capacità tecniche e relazionali finalizzate all'assistenza del paziente in ambito clinico medico e chirurgico sia generale che specialistico. Lo studente acquisisce inoltre capacità relazionali con la famiglia del paziente.

Obiettivi formativi:Applicare il ragionamento diagnostico nella pianificazione dell’assistenza infermieristica.

Obiettivi specifici Identificare le necessità di aiuto fisiche, psicologiche e sociali delle persone nelle varie età della vita e rispondere ad esse nel contesto di un’azione multiprofessionale.
Fornire prestazioni tecniche corrette ed efficaci adattandole alla persona assistita in relazione alle diverse patologie, differenti settori operativi e nelle diverse età.
Promuovere efficaci rapporti educativi finalizzati alla educazione terapeutica.

- TONINI ERNESTA (Date degli appelli d'esame)

20 MED/45 - 600 - - Attività formative caratterizzanti ITA

Terzo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1034960 - INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA E NELL'EMERGENZA

- MEDICINA D'URGENZA

- AIUTI MASSIMO

1 MED/09 12 - - - Attività formative di base ITA

- CHIRURGIA D'URGENZA

- AIUTI MASSIMO

1 MED/18 12 - - - Attività formative di base ITA

- ANESTESIA E RIANIMAZIONE

- MATTIA CONSALVO (Date degli appelli d'esame)

1 MED/41 12 - - - Attività formative di base

1 MED/41 12 - - - Attività formative caratterizzanti

ITA

- INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA

- di mauro silviano

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1034962 - INFERMIERISTICA IN AREA MATERNO-INFANTILE

- PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

- SCAINI ALBERTO (Date degli appelli d'esame)

1 MED/38 12 - - - Attività formative caratterizzanti

1 MED/38 12 - - - Attività formative caratterizzanti

ITA

- GINECOLOGIA E OSTETRICIA

- Trifiletti Letizia

1 MED/40 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA PEDIATRICA

- Orsini Serena

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA

- Trifiletti Letizia

1 MED/47 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

AAF1186 - PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA

- RAGONA GIUSEPPE (Date degli appelli d'esame)

4 48 - - - Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1034963 - PSICOLOGIA ED INFERMIERISTICA IN SALUTE MENTALE

- PSICOLOGIA CLINICA

- Liberati Damien

1 M-PSI/08 12 - - - Attività formative caratterizzanti

1 M-PSI/08 12 - - - Attività formative caratterizzanti

ITA

- PSICHIATRIA

- Preziosa Paolo (Date degli appelli d'esame)

2 MED/25 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE

- Lafavia Giorgia

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035900 - DIRITTO SANITARIO DEONTOLOGIA E BIOETICA MANAGEMENT SANITARIO ED INFERMIERISTICO

- MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE

- TONINI ERNESTA

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- ISITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

- IARICCI GIAN PIERO (Date degli appelli d'esame)

1 IUS/07 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- DIRITTO DEL LAVORO

- IARICCI GIAN PIERO

1 IUS/09 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- BIOETICA

- LOMBARDI ASSUNTA

1 MED/02 12 - - - Attività formative di base ITA

- MEDICINA LEGALE

- Cipriani Tommaso

1 MED/43 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035557 - INFERMIERISTICA TIROCINIO III

- TONINI ERNESTA (Date degli appelli d'esame)

25 MED/45 - 750 - - Attività formative caratterizzanti ITA

AAF1003 - Prova finale

- RAGONA GIUSEPPE (Date degli appelli d'esame)

5 - - - - Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) ITA

AAF1404 - LABORATORI PROFESSIONALI

- TONINI ERNESTA (Date degli appelli d'esame)

3 - - 90 - Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d) ITA

AAF1405 - ATTIVITA' SEMINARIALE

- RAGONA GIUSEPPE (Date degli appelli d'esame)

- CHIMENTI ISOTTA

- CARBONE ANTONIO

- LICHTNER MIRIAM

- MATTIA CONSALVO

- CALOGERO ANTONELLA

6 36 - - - Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d) ITA

AAF1433 - ADE

- CAVALLARO GIUSEPPE (programma)
approfondimento lezioni

dispense da parte del docente
(Date degli appelli d'esame)

- CENTANNI MARCO (programma)
approfondimento lezioni

dispense da parte del docente anche su supporto elettronico

- MAZZAFERRO SANDRO (programma)
Richiami delle funzioni principali del rene
Criteri diagnostici principali della insufficienza renale acuta
Criteri diagnostici principali della malattia renale cronica
Principali aspetti della assistenza infermieristica al malato renale
Assistenza infermieristica al paziente in emodialisi, dialisi peritoneale o trapiantato renale

dispense distribuite da parte del docente

- RAGONA GIUSEPPE (programma)
approfondimento lezioni

dispense fornite dal docente

- CALOGERO ANTONELLA (programma)
Lo studente acquisisce conoscenze su argomenti di pertinenza infermieristica non specificamente ricompresi tra quelli attivati nell'ambito degli insegnamenti. L'attività formativa viene erogata allo studente in formato di attività didattica elettiva nell'ambito di settori scientifico-disciplinari attivati nell'ambito del corso di laurea.

Fanno riferimento i testi adottati nel corso integrato di riferimento

- CIMINO GIUSEPPE (programma)
approfondimento lezioni

dispense da parte del docente

6 72 - - - Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a) ITA

Contatti

Accessibilità

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Obiettivi formativi