Il corso concorre al raggiungimento degli obiettivi formativi di cui al Manifesto degli Studi della Laurea Magistrale in Geologia Applicata.
In particolare, il corso ha l’obiettivo di fornire agli studenti le conoscenze di base relative ai fenomeni di contaminazione dei suoli e delle falde acquifere allo scopo di:
a) Comprendere i meccanismi che governano la dispersione di contaminanti nelle matrici ambientali suolo e falde acquifere sulla base della conoscenza delle caratteristiche dei contaminanti e delle matrici ambientali di interesse;
b) Selezionare le strategie di intervento per il recupero e riqualificazione di siti contaminati;
c) Valutare l’adeguatezza delle soluzioni potenzialmente applicabili al contesto normativo nazionale
Studenti e studentesse che abbiano superato l’esame avranno conosciuto e compreso (descrittore 1: conoscenze acquisite):
• Fondamenti sui fenomeni di trasporto dei contaminanti nei suoli e nelle falde acquifere con particolare riferimento alle caratteristiche chimico fisiche dei contaminanti e delle matrici ambientali di interesse
• Principali tecnologie per la caratterizzazione dei siti contaminati
• Fondamenti e principali tipologie di tecnologie applicabili nel risanamento di siti contaminati
• Procedure tecnico/amministrative nella gestione di un sito contaminato nel contesto normativo nazionale
Studenti e studentesse che abbiano superato l’esame saranno in grado di (descrittore 2 - competenze acquisite):
• Predisporre un piano di caratterizzazione per un sito potenzialmente contaminato
• Identificare la strategia più appropriata nella bonifica/messa in sicurezza di un sito contaminato
• Predisporre attività sperimentali propedeutiche alla selezione della migliore strategia/tecnologia per la bonifica di un sito inquinato
Nel corso delle lezioni frontali, oltre alla acquisizione delle competenze suddette, il riferimento a casi reali di contaminazione, con diretta interazione con gli studenti e stimolazione a fornire possibili soluzioni delle problematiche presentate, consentirà di incrementare le capacità critiche e di giudizio (descrittore 3) e la capacità di comunicare quanto si è appreso (descrittore 4)