La documentazione scientifica per le scienze della salute.
Fonti formali e informali di informazioni sanitarie.
Banche dati biomediche, qualità delle informazioni e biblioteche digitali.
Strutturazione e pianificazione della ricerca bibliografica.
La ricerca bibliografica su MEDLINE / PubMed.

Necessità di informazione della popolazione sulla salute.
Informazione relativa alla promozione della salute e prevenzione delle malattie.
Informazione relativa alla gestione di patologie specifiche.
Informazione relativa alla ricerca di strutture e prestazioni sanitarie.

Comunicazione e strumenti multimediali.
Accessibilità e usabilità di un sito web con informazioni di carattere biomedico.
Qualità dei siti di informazione biomedica.
Qualità della comunicazione dei servizi informativi online.

L’interazione del cittadino / paziente con l’informazione biomedica (web 2.0, forum, ricerca dell’informazione, app, ecc.).

Dispense e materiale di studio saranno comunicate dal docente durante il corso

Fasi di sviluppo di un farmaco-farmaco. Identificazione di un nuovo target farmacologico. Valutazione dei candidati clinici: attività farmacodinamica di una nuova entità molecolare. Farmacogenomica nello sviluppo di farmaci.
Studi farmacologici studi preclinici. Principali metodi in vitro e in vivo. Buone pratiche di laboratorio. Attività farmacodinamica contro tossicità: studi preclinici per valutare la sicurezza di un farmaco.
Farmaci e gravidanza: farmaco teratogeno. Problemi relativi alla presenza di impurità genotossiche e non genotossiche e nei medicinali.
Tipi di studi clinici. Fasi di studi clinici. Buona pratica clinica Ruolo dei comitati etici. La brochure del ricercatore. Registrazione di droghe a livello nazionale ed europeo.
Farmacovigilanza: definizione e compiti. Metodi utilizzati nella farmacovigilanza.
Definizione e classificazione delle reazioni avverse ai farmaci.

"Basic Principles of Drug Discovery and Development" Benjamin Blass. Elsevier, April 2015
“Drug discovery and evaluation: Pharmacological assays”. H.G. Vogel (Ed.) Springer, London, 2007

Il Corso si propone di far acquisire le seguenti conoscenze:

• Basi eziopatogenetiche, iter diagnostico, strategie terapeutiche e preventive delle principali patologie endocrinologiche, andrologiche, riproduttive e sessuologiche
• Comunicazione divulgativa per target di popolazione delle principali patologie endo-andrologiche
• Infezioni a trasmissione sessuale: prevenzione diagnosi e cura
• Tecniche di procreazione medicalmente assistita (PMA)
• Stili di vita e salute: prevenzione durante l’infanzia, l’adolescenza fino all’età adulta
• Aspetti cardio-metabolici in Andrologia
• Aspetti sanitari, etici, di informazione e comunicazione per la prevenzione, diagnosi e cura del tumore testicolare e per la preservazione della fertilità maschile
• Oncofertilità
• Esempi di informazione scientifica corretta
• Esempi di informazione scientifica non corretta attraverso i mass media.

Lenzi A., Guida allo studio dell’Andrologia, Società Editrice Universo

D’Armiento M., Guida allo studio dell’Endocrinologia, Società Editrice Universo


Ministero della Salute, Criteri di Appropriatezza strutturale, tecnologica e clinica nella prevenzione, diagnosi e cura delle patologie andrologiche, Quaderni del Ministero della Salute n 13, Gennaio - Febbraio 2012

Ministero della Salute, Prevenzione, diagnosi e cura delle patologie andrologiche dall’età pediatrica al giovane adulto, Quaderni del Ministero della Salute n 28, Maggio 2017