Parte di Modulo (48 ore) Le tematiche approfondite riguarderanno in particolare: - principali modelli teorici di intervento organizzativo, - analisi e comprensione del contesto organizzativo, - l’intervento e la domanda di cambiamento, - i filtri soggettivi nell’analisi della realtà, - il cambiamento e la cultura organizzativa, - il cambiamento e lo sviluppo organizzativo, - lo sviluppo organizzativo e i processi di apprendimento, - l’intervento a livello individuale, di gruppo, organizzativo, - la valutazione dell’intervento. Parte di Laboratorio (36 ore) Le attività di laboratorio riguarderanno: 1) la lettura e interpretazione dei dati qualitativi e quantitativi relativi all’analisi e alla diagnosi organizzativa (a livello individuale, di gruppo e organizzativo); 2) l’analisi e la diagnosi psicologica dei propri stili soggettivi di progettazione di un intervento nelle sue diverse parti; 3) la progettazione di un intervento organizzativo in vari ambiti organizzativi, con particolare riferimento alla formazione. Il percorso di laboratorio prevede di massima i seguenti passaggi: analisi del contesto organizzativo e della domanda di intervento, analisi dei bisogni formativi, progettazione del percorso formativo (es. obiettivi, ruoli, metodologia), valutazione dell’intervento

Il programma include due libri di testo e materiale didattico integrativo fornito dal docente tramite bacheca docente ed e-learning: Petitta L. (2011). L’intervento per lo sviluppo organizzativo. Teorie e tecniche. Milano: Franco Angeli Castagna G.P. (2002). Progettare la formazione. Milano: Franco Angeli.