Corso di laurea: Disegno Industriale Programmazione per l'A.A. 2010/2011

 

 

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite INFOSTUD, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.

DISEGNO INDUSTRIALE NELL'AREA DEL PRODUCT DESIGN

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1026553 - ISTITUZIONI DI MATEMATICA (obiettivi) Il corso di Istituzioni di Matematica persegue i seguenti obiettivi: - fornire agli studenti le conoscenze e i concetti di base dell’analisi matematica (limiti, funzioni, derivate, integrali); illustrarne le principali applicazioni grazie al ricorso a casi di studio significativi nel contesto formativo del corso di laurea di Disegno Industriale (grafici di funzioni, calcolo di aree e volumi, cenni sullo studio delle forme con particolare riferimento alle curve nel piano e nello spazio e alle loro proprietà principali in termini analitici rispetto a diversi gradi di continuità, inviluppi, flessi, ecc.); - accrescere le capacità individuali di “problem solving” (come affrontare un problema, gestirne la complessità, impostare una strategia risolutiva); - addestrare agli esercizi pratici, con l’obiettivo sia di fissare i concetti appresi durante lo studio della teoria che di conferire degli strumenti individuali di risoluzione utili allo studente per gli altri insegnamenti del Corso di Laurea. Canale: 1 - PORZIO MARIA MICHAELA (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - PORZIO MARIA MICHAELA (Date degli appelli d'esame)	6	MAT/05	48	-	-	-		ITA
1026482 - MATERIALI E TECNOLOGIE (obiettivi) Il corso di Materiali e Tecnologie, attraverso l’apporto integrato dei corsi Proprietà dei Materiali e Sistemi di Lavorazione persegue i seguenti obiettivi:- fornire agli studenti le conoscenze di base relative alle prestazioni dei materiali, ai principi teorici e agli strumenti operativi necessari per una loro corretta utilizzazione nelle varie applicazioni. In particolare verranno illustrate: le proprietà fisico-meccaniche e le caratteristiche prestazionali dei materiali (legno, vetro, metalli, polimeri, materiali cartacei, ceramici, compositi); le principali tecnologie di lavorazione; la relazione tra materiali e compatibilità ambientale (ciclo di vita, riciclo, riuso);- far comprendere come impostare e gestire la scelta dei materiali e dei sistemi di lavorazione in sede di progettazione e di realizzazione degli artefatti; - addestrare gli studenti all’applicazione di materiali e processi di fabbricazione coerenti con i risultati formali e funzionali che si vogliono ottenere.
- PROPRIETA' DEI MATERIALI Canale: 1 - CECCHINI CECILIA (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - CECCHINI CECILIA (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/12	48	-	-	-		ITA
- SISTEMI DI LAVORAZIONE Canale: 1 - CECCHINI CECILIA Canale: 2 - CECCHINI CECILIA	3	ICAR/12	24	-	-	-		ITA
1026364 - DISEGNO (obiettivi) Il corso di Disegno attraverso l’apporto integrato dei corsi di Basic Design (appropriazione dello spazio bidimensionale) e Geometria Descrittiva (appropriazione dei metodi di rappresentazione) persegue i seguenti obiettivi: - far conoscere gli strumenti tradizionali di progettazione (matite, penne, squadre, compasso, pennelli, colori) e informatici dedicati alla grafica; l’uso di teorie, metodi e tecniche per progettare e comunicare la forma bidimensionale;- far comprendere e gestire i principi teorici e pratici necessari alla soluzione dei problemi che appartengono alla geometria del piano, all’analisi delle tensioni dinamiche insite nello spazio compositivo bidimensionale; all’indagine sui significati dell’equilibrio, della simmetria e della proporzione; il metodo intuitivo di rappresentare lo spazio (indagine sulle reciproche relazioni che intercorrono tra gli enti geometrici, problemi d’intersezione, costruzione di solidi complessi, le ombre come risultato di una proiezione da un centro proprio); il metodo delle assonometrie oblique ed ortogonali (costruzione controllata di poliedri regolari e loro intersezione, l’ombra nel modello assonometrico); il modello delle doppie proiezioni ortogonali; le normative, le gerarchie grafiche e il sistema di quotatura dei disegni;- addestrare agli esercizi pratici, con l’obiettivo di fissare i concetti appresi durante lo studio della teoria in relazione alla capacità di proiettare nello spazio bidimensionale del foglio un modello tridimensionale; di comunicare con tecniche di disegno tradizionali un’idea progettuale sia in via sintetica, sia in forma tecnica orientata alla produzione.
- DISEGNO 1 - BASIC DESIGN Canale: NESSUNA CANALIZZAZIONE - CASALE ANDREA (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - CASALE ANDREA (Date degli appelli d'esame)	5	ICAR/17	40	-	-	-		ITA
- DISEGNO 2 - GEOMETRIA DESCRITTIVA Canale: NESSUNA CANALIZZAZIONE - CASALE ANDREA Canale: 2 - CASALE ANDREA	4	ICAR/17	32	-	-	-		ITA
1026379 - STORIA E TEORIE DELL'ARTE CONTEMPORANEA (obiettivi) Il corso di Storia e Teorie dell’Arte Contemporanea attraverso l’apporto integrato dei corsi di Storia dell’Arte Contemporanea e di Storia del Disegno Industriale persegue i seguenti obiettivi: - far conoscere il percorso storico che va dall’impressionismo all’arte del ventesimo secolo, passando attraverso i movimenti dell’avanguardia storica (espressionismo, cubismo, dadaismo, futurismo, metafisica, costruttivismo, suprematismo) e delle neo-avanguardie (action-paiting, pop-art, arte concettuale, arte povera, transavanguardia); far conoscere le basi della storia del disegno industriale.- fornire gli strumenti critici per comprendere l’arte contemporanea e la dimensione di volta in volta autonoma, dialettica, conflittuale rispetto i contesti sociali culturali, economici e politici che via via si sono espressi dalla rivoluzione industriale ad oggi; il rapporto dell’arte con la civiltà della tecnica che nella sua evoluzione ha determinato tanto la divisione del lavoro intellettuale ed il suo sbocco nella società di massa, quanto diverse ed autonome professionalità complementari tra loro.
- STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA Canale: 1 - BONITO OLIVA ACHILLE (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - BALMAS PAOLO (Date degli appelli d'esame)	5	L-ART/03	40	-	-	-		ITA
- STORIA DEL DISEGNO INDUSTRIALE Canale: 1 - BALMAS PAOLO Canale: 2 - BONITO OLIVA ACHILLE	4	L-ART/03	32	-	-	-		ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1026373 - ATELIER DI PRODUCT DESIGN I (obiettivi) L’Atelier di Product Design I attraverso l’apporto integrato dei corsi di Product Design I e del Laboratorio di Tecnologie per il Product Desgn I persegue i seguenti obiettivi:far conoscere allo studente le caratteristiche di base del progetto di un artefatto di limitata complessità; far comprendere e progettare un artefatto industriale elementare gestendone gli aspetti funzionali, formali e tecnologici e i metodi di formalizzazione.Al termine dell’Atelier lo studente dovrà:- conoscere le articolazioni del processo che dall’ideazione arriva dalla sua produzione; il sistema di relazioni che caratterizza i rapporti fra forma, funzione, materiali e sistemi di fabbricazione; le tecniche e gli strumenti base di modellazione per rappresentarlo;- comprendere le teorie e i metodi di progettazione così come si sono storicamente determinati; la simulazione del percorso progettuale dall’ideazione di un oggetto d’uso alla sua formalizzazione sia attraverso il disegno che la modellazione;- saper sviluppare un artefatto semplice controllandone i componenti dal punto di vista formale, funzionale e produttivo.
- PRODUCT DESIGN I Canale: 1 - LUCIBELLO SABRINA (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - De Leva Paolo (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/13	72	-	-	-		ITA
- LABORATORIO DI TECNOLOGIE PER IL PRODUCT DESIGN I Canale: 1 - MOTTOLA IVANA CARMEN Canale: 2 - SCHIATTARELLA PAOLA	3	ICAR/12	36	-	-	-		ITA
1026392 - ATELIER DI VISUAL E GRAPHIC DESIGN I (obiettivi) L’Atelier di Visual e Graphic Design I attraverso l’apporto integrato dei corsi di Visual e Graphic Design I e del Laboratorio di Visual e Graphic Design I persegue i seguenti obiettivi:introdurre lo studente alla conoscenza, alla comprensione e alla progettazione di una proposta grafica elementare.Al termine dell’Atelier lo studente dovrà:- conoscere: l’unità minima scritto/grafica, con tutti i suoi molteplici significati; i fondamenti di storia del Graphic Design; gli elementi base della tipografia delle tecniche di stampa e della composizione di stampa;- comprendere le articolazioni tecniche, formali e di significato di un carattere tipografico, gestendone un’applicazione e ricollocandola nelle teorie e nei metodi di progettazione grafica ed editoriale;- saper sviluppare una soluzione grafica elementare attraverso l’uso dei software base di disegno e illustrazione.
- VISUAL E GRAPHIC DESIGN I Canale: 1 - Zeri Gianfranco (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - Guaricci Bartolomeo Romeo (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/13	72	-	-	-		ITA
- LABORATORIO DI VISUAL E GRAPHIC DESIGN I Canale: 1 - FUENTES AEDO BLANCA Canale: 2 - Guaricci Bartolomeo Romeo	3	ICAR/17	36	-	-	-		ITA
1026356 - ATELIER DI INTERIOR, EXHIBIT E PUBLIC DESIGN I (obiettivi) L’Atelier di Interior, Exhibit e Public Design I attraverso l’apporto integrato dei crediti di Interior Exhibit e Public Design I e del Laboratorio di Interior, Exhibit e Public Design I persegue i seguenti obiettivi:far conoscere allo studente le caratteristiche di base del progetto di allestimento; far comprendere e progettare uno spazio minimo, sia dal punto di vista dimensionale che sotto il profilo della complessità tecnologica e funzionale. Al termine dell’Atelier lo studente dovrà:- conoscere le caratteristiche fondative del progetto di allestimento attraverso una disamina delle sue caratteristiche semantiche, linguistiche e materiali anche attraverso lo studio e/o il ri-disegno di progetti di allestimento che rivestono un ruolo centrale nella storia del design; acquisire le competenze di base necessarie al controllo spaziale dell’idea progettuale attraverso un’adeguata padronanza degli strumenti operativi;- comprendere le componenti morfologiche, funzionali e materiali di base per la realizzazione di un progetto di allestimento ed insieme le loro relazioni all’interno di uno spazio dato;- saper sviluppare il progetto di allestimento di uno spazio minimo nelle sue componenti spaziali e funzionali, con un’adeguata consapevolezza anche per quel che riguarda l’interpretazione degli aspetti culturali e sociali che definiscono il contesto di riferimento del progetto.
- INTERIOR, EXHIBIT E PUBLIC DESIGN I Canale: 1 - GIOVANNELLI ANNA (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - Sani Davide (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/16	72	-	-	-		ITA
- LABORATORIO DI INTERIOR, EXHIBIT E PUBLIC DESIGN I Canale: 1 - Perfetti Iacopo Canale: 2 - BARONI ALESSIA	3	ICAR/13	36	-	-	-		ITA

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1010669 - FONDAMENTI DI STATICA E DI MECCANICA (obiettivi) Il corso di Fondamenti di Statica e di Meccanica persegue i seguenti obiettivi:- fornire agli studenti le conoscenze relative ai principi del funzionamento cinematico, statico e meccanico di oggetti di varia forma e struttura (cinematica e statica del punto materiale, del corpo rigido e dei sistemi di corpi rigidi; spostamento e compatibilità cinematica; equilibrio e reazioni vincolari; meccanica dei sistemi continui monodimensionali tipo trave, caratteristiche di sollecitazione con cenni alla tensione; sistemi di travi reticolari; elementi di comportamento dei materiali); i modelli e gli strumenti necessari al loro studio; - far acquisire una base conoscitiva, attraverso modelli progressivamente più complessi, per un esame preliminare del comportamento cinematico e statico dei sistemi di corpi rigidi e di travi e per un predimensionamento di tali sistemi semplici;- addestrare agli esercizi pratici, con l’obiettivo sia di fissare i concetti appresi durante lo studio della teoria, che di conferire degli strumenti individuali di risoluzione utili allo studente per gli altri insegnamenti del Corso di Laurea. Canale: 1 - PASCA MONICA (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - Patruno Antonio - PASCA MONICA (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/08	48	-	-	-		ITA
1027242 - STORIA DELLE ARTI APPLICATE E DEL DISEGNO INDUSTRIALE (obiettivi) Il corso di Storia delle Arti Applicate e del Disegno Industriale attraverso l’apporto integrato dei corsi di Storia e Teorie delle Arti Applicate e del Disegno Industriale e di Storia dell’Architettura Contemporanea persegue i seguenti obiettivi: - far conoscere i processi di sviluppo progettuali e produttivi avvenuti nell’arco temporale che va dalla fine del ‘700 ai nostri giorni in paesi e luoghi diversi in rapporto con manifestazioni ed espressioni coeve in arte e in architettura. Ricostruire, attraverso l’analisi di opere e autori significativi, l’evoluzione dell’architettura contemporanea.- formare la capacità critica e interpretativa necessaria all’apprendimento della storia degli artefatti e dell’architettura contemporanea;- addestrare gli studenti alla conoscenza diretta di artefatti e architetture significative di epoche diverse, comprendendone la forma, la consistenza materiale, le tecnologie realizzative anche in rapporto con i contesti storico-culturali e produttivi.
- STORIA E TEORIE DELLE ARTI APPLICATE E DEL DISEGNO INDUSTRIALE Canale: 1 - Prestinenza Puglisi Luigi Carmelo Maria (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - Cardano Nicoletta (Date degli appelli d'esame)	6	L-ART/03	48	-	-	-		ITA
- STORIA DELL'ARCHITETTURA CONTEMPORANEA Canale: 1 - GRECO ANTONELLA Canale: 2 - ROMANIELLO LUIGINA	3	ICAR/18	24	-	-	-		ITA
1026466 - TECNOLOGIE E PROGETTAZIONE (obiettivi) Il corso di Tecnologie e Progettazione attraverso l’apporto integrato dei corsi di Tecnologie Sperimentali I e Requisiti Ambientali degli Artefatti persegue i seguenti obiettivi: - fornire agli studenti le conoscenze di base per comprendere le potenzialità prestazionali delle principali famiglie di materiali avanzati (sia proprietà fisico-meccaniche che caratteristiche estetico-sensoriali) e delle relative tecnologie di lavorazione;- far comprendere come impostare e gestire la scelta dei materiali e dei processi di lavorazione avanzati in sede di progettazione e realizzazione degli artefatti anche in relazione al rapporto utente|oggetto|ambiente;- addestrare gli studenti all’applicazione, anche attraverso esercitazioni progettuali, di materiali e tecnologie avanzate, con particolare attenzione alle questioni ambientali rispetto ai processi di lavorazione, uso e dismissione.
- TECNOLOGIE SPERIMENTALI I Canale: 1 - Bastiani Massimo (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - LUCIBELLO SABRINA (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/13	48	-	-	-		ITA
- REQUISITI AMBIENTALI DEGLI ARTEFATTI Canale: 1 - Bastiani Massimo Canale: 2 - REDINI MARIA CATERINA	3	ICAR/12	24	-	-	-		ITA
1026396 - RAPPRESENTAZIONE TRIDIMENSIONALE (obiettivi) Il corso di Rappresentazione Tridimensionale attraverso l’apporto integrato dei corsi di Modellazione Tridimensionale e di Modellazione Digitale persegue l’obiettivo dell’appropriazione dello spazio tridimensionale, tridimensionale virtuale e delle sue rappresentazioni. In particolare:- far conoscere gli strumenti operativi per governare lo spazio tridimensionale nei diversi modelli fisici, grafici e digitali (trasformazione dello spazio bidimensionale nello spazio tridimensionale; studio delle tensioni nei poliedri regolari; simmetria, equilibrio e proporzione nella progettazione nello spazio tridimensionale); per la modellazione e per la realizzazione di rendering digitali al fine di far acquisire una consapevole gestione dell’oggetto e del suo modello virtuale (riconoscimento, costruzione e controllo di geometrie complesse, procedure essenziali per la gestione dell’immagine digitale);- formare la capacità critica necessaria a gestire con coerenza progettuale geometrie complesse nella loro natura o nella loro articolazione spaziale per mezzo di avanzate tecniche digitali;- addestrare gli studenti all’uso di modelli digitali per verificare la correttezza spaziale del progetto e per comunicarlo in forma compiuta.
- DISEGNO 3 - MODELLAZIONE TRIDIMENSIONALE Canale: 1 - CASALE ANDREA Canale: 2 - CASALE ANDREA	4	ICAR/17	32	-	-	-		ITA
- DISEGNO 4 - MODELLAZIONE DIGITALE Canale: 1 - VALENTI GRAZIANO MARIO (programma) Finalità del corso è incrementare le capacità critiche, logiche e operative dello studente nell'attività progettuale della forma del prodotto industriale. Trattandosi di un corso afferente l’area del ‘Disegno’ il progetto affronterà prevalentemente problematiche di geometria descrittiva e comunicazione visiva. Approfondendo lo studio delle forme primarie, la loro genesi costruttiva e le possibili aggregazioni\relazioni costruibili fra di esse, l’allievo accrescerà il proprio senso critico nella lettura e nella composizione della forma. Programma La geometria descrittiva è sempre stata in costante evoluzione. Negli ultimi anni in modo particolare, a seguito dell’introduzione delle tecnologie digitali, si è notevolmente ampliata negli strumenti e negli obiettivi. Di prevalente importanza, nella formazione odierna del designer, è assimilare quei concetti invarianti della disciplina, che transitano indenni ad ogni trasformazione e costituiscono le fondamenta critiche operative dello studente nella creazione e nella rappresentazione della forma. Argomenti delle lezioni. Le lezioni si articolano sui seguenti temi principali caratteristici dell’area disciplinare del Disegno e nel particolare del processo di rinnovamento della geometria descrittiva: • Geometria • Modellazione 3D • Modellazione parametrica • Rendering • Rapid prototyping • Comunicazione visiva Gli argomenti sono affrontati in modo critico più che semplicemente pratico, ciò significa che all'insegnamento esaustivo delle funzionalità di un singolo software\tecnologia, si preferisce fornire all'allievo le capacità critiche per comprendere le problematiche applicative della tecnologia digitale alla immaginazione e alla comunicazione del progetto. Gli argomenti sono dunque esposti all'interno di un impianto logico e organico che li vede fortemente connessi l’uno all'altro. Modalità di esame Il corso prevede la consegna finale di due esercitazioni progettuali - orientate esclusivamente a mostrare la capacità che l’allievo ha di controllare le forme - la cui scadenza è indicata nel calendario del corso. Propedeutica ad entrambi le esercitazioni è l’attività di analisi e ricerca i cui contenuti saranno adeguatamente illustrati nel corso delle prime lezioni. Il giorno d’esame l’allievo sosterrà – oltre alla discussione degli elaborati - una prova di quiz a risposta multipla, mirato a verificare la conoscenza degli aspetti teorici della materia. Saranno altresì valutati i modelli fisici e digitali realizzati dagli allievi nel corso delle esercitazioni guidate in aula.   R. Migliari, Geometria descrittiva, Volume II, CittàStudi, Torino 2009 G.M.Valenti “de.form.are \ de.form.ing” designpress Roma , II edizione 2010 (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - VALENTI GRAZIANO MARIO (programma) Obiettivi dell’insegnamento Finalità del corso è incrementare le capacità critiche, logiche e operative dello studente nell'attività progettuale della forma del prodotto industriale. Trattandosi di un corso afferente l’area del ‘Disegno’ il progetto affronterà prevalentemente problematiche di geometria descrittiva e comunicazione visiva. Approfondendo lo studio delle forme primarie, la loro genesi costruttiva e le possibili aggregazioni\relazioni costruibili fra di esse, l’allievo accrescerà il proprio senso critico nella lettura e nella composizione della forma. Programma La geometria descrittiva è sempre stata in costante evoluzione. Negli ultimi anni in modo particolare, a seguito dell’introduzione delle tecnologie digitali, si è notevolmente ampliata negli strumenti e negli obiettivi. Di prevalente importanza, nella formazione odierna del designer, è assimilare quei concetti invarianti della disciplina, che transitano indenni ad ogni trasformazione e costituiscono le fondamenta critiche operative dello studente nella creazione e nella rappresentazione della forma. Argomenti delle lezioni. Le lezioni si articolano sui seguenti temi principali caratteristici dell’area disciplinare del Disegno e nel particolare del processo di rinnovamento della geometria descrittiva: • Geometria • Modellazione 3D • Modellazione parametrica • Rendering • Rapid prototyping • Comunicazione visiva Gli argomenti sono affrontati in modo critico più che semplicemente pratico, ciò significa che all'insegnamento esaustivo delle funzionalità di un singolo software\tecnologia, si preferisce fornire all'allievo le capacità critiche per comprendere le problematiche applicative della tecnologia digitale alla immaginazione e alla comunicazione del progetto. Gli argomenti sono dunque esposti all'interno di un impianto logico e organico che li vede fortemente connessi l’uno all'altro. Modalità di esame Il corso prevede la consegna finale di due esercitazioni progettuali - orientate esclusivamente a mostrare la capacità che l’allievo ha di controllare le forme - la cui scadenza è indicata nel calendario del corso. Propedeutica ad entrambi le esercitazioni è l’attività di analisi e ricerca i cui contenuti saranno adeguatamente illustrati nel corso delle prime lezioni. Il giorno d’esame l’allievo sosterrà – oltre alla discussione degli elaborati - una prova di quiz a risposta multipla, mirato a verificare la conoscenza degli aspetti teorici della materia. Saranno altresì valutati i modelli fisici e digitali realizzati dagli allievi nel corso delle esercitazioni guidate in aula.   R. Migliari, Geometria descrittiva, Volume II, CittàStudi, Torino 2009 G.M.Valenti “de.form.are \ de.form.ing” designpress Roma , II edizione 2010 (Date degli appelli d'esame)	5	ICAR/17	40	-	-	-		ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1026508 - ATELIER DI PRODUCT DESIGN II (obiettivi) L’Atelier di Product Design II attraverso l’apporto integrato dei corsi di Product Design II e del Laboratorio di Product Design II persegue i seguenti obiettivi: far comprendere e progettare allo studente un prodotto industriale di media complessità percorrendo e controllando i diversi passaggi che dall’ideazione arrivano alla produzione fino alla sua dismissione. Al termine dell’Atelier lo studente dovrà:- conoscere gli aspetti culturali, i cambiamenti sociali, lo sviluppo tecnologico, le dinamiche economiche e di consumo che definiscono il contesto di riferimento del progetto;- comprendere e sviluppare un’attitudine all’innovazione e alla ricerca sperimentale che includa nel progetto anche gli aspetti più immateriali, comunicativi, interattivi e semantici, insieme a quelli tecnologico-materiali e di rapporto con l’ambiente;- saper sviluppare capacità progettuali in relazione alla ideazione e alla comunicazione, sia in forma sintetica che tecnica, di un prodotto industriale di media complessità avvalendosi anche della realizzazione di modelli sia virtuali che fisici.
- PRODUCT DESIGN II Canale: 1 - ZUCCON GIOVANNI (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - FINIZIO BIAGIO (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/13	72	-	-	-		ITA
- LABORATORIO DI PRODUCT DESIGN II Canale: 1 - BELISARIO ROBERTO Canale: 2 - FORMICOLA CLAUDIO	3	ING-IND/16	36	-	-	-		ITA
1026381 - ATELIER DI VISUAL E GRAPHIC DESIGN II (obiettivi) L’Atelier di Visual e Graphic Design II attraverso l’apporto integrato dei corsi di Visual Design e Graphic Design II e del Laboratorio di Visual e Graphic Design II persegue i seguenti obiettivi: far comprendere allo studente i principi della progettazione grafica e multimediale, integrando la conoscenza del segno con la sua manipolazione semantica e la sua declinazione nei diversi media.Al termine dell’Atelier lo studente dovrà:- conoscere le tecniche di composizione di un logo; le declinazione del logo e della sua identità in altri formati e media (brochure, pubblicità, ecc.); le tecniche di composizione di un manifesto; le principali caratteristiche e applicazioni dei software di impaginazione grafica e di animazione per il web;- comprendere e sviluppare un’attitudine all’innovazione e alla ricerca sperimentale partendo dalla conoscenza della storia della grafica;- saper sviluppare un “progetto di identità” inteso come complesso di segni coerenti e ricorrenti che si associano ad un determinato soggetto sia esso un ente, un’azienda o una persone fisica, avvalendosi anche degli strumenti legati alla fotografia, alla riproduzione e alla manipolazione delle immagini e dei software di impaginazione grafica e di animazione per il web.
- VISUAL E GRAPHIC DESIGN II Canale: 1 - FALCINELLI RICCARDO (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - PASQUARELLI SILVIO (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/13	72	-	-	-		ITA
- LABORATORIO DI VISUAL E GRAPHIC DESIGN II Canale: 1 - FRANCESCHINI DAVIDE Canale: 2 - STEFÀNO ANTONIO	3	ICAR/17	36	-	-	-		ITA
1026502 - ATELIER DI INTERIOR, EXHIBIT E PUBLIC DESIGN II (obiettivi) L’Atelier di Interior, Exhibit e Public Design II attraverso l’apporto integrato dei corsi di Interior Exhibit e Public Design II, del Laboratorio di Interior Exhibit e Public Design II persegue i seguenti obiettivi:far comprendere allo studente le questioni fondamentali relative al progetto di allestimento facendogli affrontare in modo approfondito gli aspetti morfologici, tecnologici e funzionali. Al termine dell’Atelier lo studente dovrà:- conoscere il rapporto tra allestimento e percezione, tra spazio e comunicazione e quelli tra ideazione del progetto e aspetti tecnico-funzionali;- comprendere e sviluppare un’attitudine all’innovazione e alla ricerca sperimentale che includa nel progetto gli aspetti tecnologico-materiali insieme a quelli più immateriali e interattivi e adeguati strumenti per l’elaborazione, il controllo e la modellazione degli aspetti morfologici del progetto; - saper sviluppare il progetto di allestimento di uno spazio ad uso pubblico di media complessità nelle sue componenti spaziali e tecnologiche; saperlo rappresentare sia in forma sintetica che tecnica orientata alla produzione avvalendosi anche della realizzazione di modelli sia virtuali che fisici.
- INTERIOR, EXHIBIT E PUBLIC DESIGN II Canale: 1 - CLEMENTE MARIA CLAUDIA (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - PRECI VALERIO (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/16	72	-	-	-		ITA
- LABORATORIO DI INTERIOR, EXHIBIT E PUBLIC DESIGN II Canale: 1 - CLEMENTE MATTEO Canale: 2 - VALENTE MASSIMO	3	ICAR/16	36	-	-	-		ITA

DISEGNO INDUSTRIALE NELL'AREA DEL VISUAL GRAPHIC E MULTIMEDIA DESIGN

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1026553 - ISTITUZIONI DI MATEMATICA (obiettivi) Il corso di Istituzioni di Matematica persegue i seguenti obiettivi: - fornire agli studenti le conoscenze e i concetti di base dell’analisi matematica (limiti, funzioni, derivate, integrali); illustrarne le principali applicazioni grazie al ricorso a casi di studio significativi nel contesto formativo del corso di laurea di Disegno Industriale (grafici di funzioni, calcolo di aree e volumi, cenni sullo studio delle forme con particolare riferimento alle curve nel piano e nello spazio e alle loro proprietà principali in termini analitici rispetto a diversi gradi di continuità, inviluppi, flessi, ecc.); - accrescere le capacità individuali di “problem solving” (come affrontare un problema, gestirne la complessità, impostare una strategia risolutiva); - addestrare agli esercizi pratici, con l’obiettivo sia di fissare i concetti appresi durante lo studio della teoria che di conferire degli strumenti individuali di risoluzione utili allo studente per gli altri insegnamenti del Corso di Laurea. Canale: 1 - PORZIO MARIA MICHAELA (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - PORZIO MARIA MICHAELA (Date degli appelli d'esame)	6	MAT/05	48	-	-	-		ITA
1026482 - MATERIALI E TECNOLOGIE (obiettivi) Il corso di Materiali e Tecnologie, attraverso l’apporto integrato dei corsi Proprietà dei Materiali e Sistemi di Lavorazione persegue i seguenti obiettivi:- fornire agli studenti le conoscenze di base relative alle prestazioni dei materiali, ai principi teorici e agli strumenti operativi necessari per una loro corretta utilizzazione nelle varie applicazioni. In particolare verranno illustrate: le proprietà fisico-meccaniche e le caratteristiche prestazionali dei materiali (legno, vetro, metalli, polimeri, materiali cartacei, ceramici, compositi); le principali tecnologie di lavorazione; la relazione tra materiali e compatibilità ambientale (ciclo di vita, riciclo, riuso);- far comprendere come impostare e gestire la scelta dei materiali e dei sistemi di lavorazione in sede di progettazione e di realizzazione degli artefatti; - addestrare gli studenti all’applicazione di materiali e processi di fabbricazione coerenti con i risultati formali e funzionali che si vogliono ottenere.
- PROPRIETA' DEI MATERIALI Canale: 1 - CECCHINI CECILIA (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - CECCHINI CECILIA (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/12	48	-	-	-		ITA
- SISTEMI DI LAVORAZIONE Canale: 1 - CECCHINI CECILIA Canale: 2 - CECCHINI CECILIA	3	ICAR/12	24	-	-	-		ITA
1026364 - DISEGNO (obiettivi) Il corso di Disegno attraverso l’apporto integrato dei corsi di Basic Design (appropriazione dello spazio bidimensionale) e Geometria Descrittiva (appropriazione dei metodi di rappresentazione) persegue i seguenti obiettivi: - far conoscere gli strumenti tradizionali di progettazione (matite, penne, squadre, compasso, pennelli, colori) e informatici dedicati alla grafica; l’uso di teorie, metodi e tecniche per progettare e comunicare la forma bidimensionale;- far comprendere e gestire i principi teorici e pratici necessari alla soluzione dei problemi che appartengono alla geometria del piano, all’analisi delle tensioni dinamiche insite nello spazio compositivo bidimensionale; all’indagine sui significati dell’equilibrio, della simmetria e della proporzione; il metodo intuitivo di rappresentare lo spazio (indagine sulle reciproche relazioni che intercorrono tra gli enti geometrici, problemi d’intersezione, costruzione di solidi complessi, le ombre come risultato di una proiezione da un centro proprio); il metodo delle assonometrie oblique ed ortogonali (costruzione controllata di poliedri regolari e loro intersezione, l’ombra nel modello assonometrico); il modello delle doppie proiezioni ortogonali; le normative, le gerarchie grafiche e il sistema di quotatura dei disegni;- addestrare agli esercizi pratici, con l’obiettivo di fissare i concetti appresi durante lo studio della teoria in relazione alla capacità di proiettare nello spazio bidimensionale del foglio un modello tridimensionale; di comunicare con tecniche di disegno tradizionali un’idea progettuale sia in via sintetica, sia in forma tecnica orientata alla produzione.
- DISEGNO 1 - BASIC DESIGN Canale: NESSUNA CANALIZZAZIONE - CASALE ANDREA (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - CASALE ANDREA (Date degli appelli d'esame)	5	ICAR/17	40	-	-	-		ITA
- DISEGNO 2 - GEOMETRIA DESCRITTIVA Canale: NESSUNA CANALIZZAZIONE - CASALE ANDREA Canale: 2 - CASALE ANDREA	4	ICAR/17	32	-	-	-		ITA
1026379 - STORIA E TEORIE DELL'ARTE CONTEMPORANEA (obiettivi) Il corso di Storia e Teorie dell’Arte Contemporanea attraverso l’apporto integrato dei corsi di Storia dell’Arte Contemporanea e di Storia del Disegno Industriale persegue i seguenti obiettivi: - far conoscere il percorso storico che va dall’impressionismo all’arte del ventesimo secolo, passando attraverso i movimenti dell’avanguardia storica (espressionismo, cubismo, dadaismo, futurismo, metafisica, costruttivismo, suprematismo) e delle neo-avanguardie (action-paiting, pop-art, arte concettuale, arte povera, transavanguardia); far conoscere le basi della storia del disegno industriale.- fornire gli strumenti critici per comprendere l’arte contemporanea e la dimensione di volta in volta autonoma, dialettica, conflittuale rispetto i contesti sociali culturali, economici e politici che via via si sono espressi dalla rivoluzione industriale ad oggi; il rapporto dell’arte con la civiltà della tecnica che nella sua evoluzione ha determinato tanto la divisione del lavoro intellettuale ed il suo sbocco nella società di massa, quanto diverse ed autonome professionalità complementari tra loro.
- STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA Canale: 1 - BONITO OLIVA ACHILLE (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - BALMAS PAOLO (Date degli appelli d'esame)	5	L-ART/03	40	-	-	-		ITA
- STORIA DEL DISEGNO INDUSTRIALE Canale: 1 - BALMAS PAOLO Canale: 2 - BONITO OLIVA ACHILLE	4	L-ART/03	32	-	-	-		ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1026373 - ATELIER DI PRODUCT DESIGN I (obiettivi) L’Atelier di Product Design I attraverso l’apporto integrato dei corsi di Product Design I e del Laboratorio di Tecnologie per il Product Desgn I persegue i seguenti obiettivi:far conoscere allo studente le caratteristiche di base del progetto di un artefatto di limitata complessità; far comprendere e progettare un artefatto industriale elementare gestendone gli aspetti funzionali, formali e tecnologici e i metodi di formalizzazione.Al termine dell’Atelier lo studente dovrà:- conoscere le articolazioni del processo che dall’ideazione arriva dalla sua produzione; il sistema di relazioni che caratterizza i rapporti fra forma, funzione, materiali e sistemi di fabbricazione; le tecniche e gli strumenti base di modellazione per rappresentarlo;- comprendere le teorie e i metodi di progettazione così come si sono storicamente determinati; la simulazione del percorso progettuale dall’ideazione di un oggetto d’uso alla sua formalizzazione sia attraverso il disegno che la modellazione;- saper sviluppare un artefatto semplice controllandone i componenti dal punto di vista formale, funzionale e produttivo.
- PRODUCT DESIGN I Canale: 1 - LUCIBELLO SABRINA (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - De Leva Paolo (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/13	72	-	-	-		ITA
- LABORATORIO DI TECNOLOGIE PER IL PRODUCT DESIGN I Canale: 1 - MOTTOLA IVANA CARMEN Canale: 2 - SCHIATTARELLA PAOLA	3	ICAR/12	36	-	-	-		ITA
1026392 - ATELIER DI VISUAL E GRAPHIC DESIGN I (obiettivi) L’Atelier di Visual e Graphic Design I attraverso l’apporto integrato dei corsi di Visual e Graphic Design I e del Laboratorio di Visual e Graphic Design I persegue i seguenti obiettivi:introdurre lo studente alla conoscenza, alla comprensione e alla progettazione di una proposta grafica elementare.Al termine dell’Atelier lo studente dovrà:- conoscere: l’unità minima scritto/grafica, con tutti i suoi molteplici significati; i fondamenti di storia del Graphic Design; gli elementi base della tipografia delle tecniche di stampa e della composizione di stampa;- comprendere le articolazioni tecniche, formali e di significato di un carattere tipografico, gestendone un’applicazione e ricollocandola nelle teorie e nei metodi di progettazione grafica ed editoriale;- saper sviluppare una soluzione grafica elementare attraverso l’uso dei software base di disegno e illustrazione.
- VISUAL E GRAPHIC DESIGN I Canale: 1 - Zeri Gianfranco (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - Guaricci Bartolomeo Romeo (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/13	72	-	-	-		ITA
- LABORATORIO DI VISUAL E GRAPHIC DESIGN I Canale: 1 - FUENTES AEDO BLANCA Canale: 2 - Guaricci Bartolomeo Romeo	3	ICAR/17	36	-	-	-		ITA
1026356 - ATELIER DI INTERIOR, EXHIBIT E PUBLIC DESIGN I (obiettivi) L’Atelier di Interior, Exhibit e Public Design I attraverso l’apporto integrato dei crediti di Interior Exhibit e Public Design I e del Laboratorio di Interior, Exhibit e Public Design I persegue i seguenti obiettivi:far conoscere allo studente le caratteristiche di base del progetto di allestimento; far comprendere e progettare uno spazio minimo, sia dal punto di vista dimensionale che sotto il profilo della complessità tecnologica e funzionale. Al termine dell’Atelier lo studente dovrà:- conoscere le caratteristiche fondative del progetto di allestimento attraverso una disamina delle sue caratteristiche semantiche, linguistiche e materiali anche attraverso lo studio e/o il ri-disegno di progetti di allestimento che rivestono un ruolo centrale nella storia del design; acquisire le competenze di base necessarie al controllo spaziale dell’idea progettuale attraverso un’adeguata padronanza degli strumenti operativi;- comprendere le componenti morfologiche, funzionali e materiali di base per la realizzazione di un progetto di allestimento ed insieme le loro relazioni all’interno di uno spazio dato;- saper sviluppare il progetto di allestimento di uno spazio minimo nelle sue componenti spaziali e funzionali, con un’adeguata consapevolezza anche per quel che riguarda l’interpretazione degli aspetti culturali e sociali che definiscono il contesto di riferimento del progetto.
- INTERIOR, EXHIBIT E PUBLIC DESIGN I Canale: 1 - GIOVANNELLI ANNA (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - Sani Davide (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/16	72	-	-	-		ITA
- LABORATORIO DI INTERIOR, EXHIBIT E PUBLIC DESIGN I Canale: 1 - Perfetti Iacopo Canale: 2 - BARONI ALESSIA	3	ICAR/13	36	-	-	-		ITA

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1010669 - FONDAMENTI DI STATICA E DI MECCANICA (obiettivi) Il corso di Fondamenti di Statica e di Meccanica persegue i seguenti obiettivi:- fornire agli studenti le conoscenze relative ai principi del funzionamento cinematico, statico e meccanico di oggetti di varia forma e struttura (cinematica e statica del punto materiale, del corpo rigido e dei sistemi di corpi rigidi; spostamento e compatibilità cinematica; equilibrio e reazioni vincolari; meccanica dei sistemi continui monodimensionali tipo trave, caratteristiche di sollecitazione con cenni alla tensione; sistemi di travi reticolari; elementi di comportamento dei materiali); i modelli e gli strumenti necessari al loro studio; - far acquisire una base conoscitiva, attraverso modelli progressivamente più complessi, per un esame preliminare del comportamento cinematico e statico dei sistemi di corpi rigidi e di travi e per un predimensionamento di tali sistemi semplici;- addestrare agli esercizi pratici, con l’obiettivo sia di fissare i concetti appresi durante lo studio della teoria, che di conferire degli strumenti individuali di risoluzione utili allo studente per gli altri insegnamenti del Corso di Laurea. Canale: 1 - PASCA MONICA (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - Patruno Antonio - PASCA MONICA (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/08	48	-	-	-		ITA
1027242 - STORIA DELLE ARTI APPLICATE E DEL DISEGNO INDUSTRIALE (obiettivi) Il corso di Storia delle Arti Applicate e del Disegno Industriale attraverso l’apporto integrato dei corsi di Storia e Teorie delle Arti Applicate e del Disegno Industriale e di Storia dell’Architettura Contemporanea persegue i seguenti obiettivi: - far conoscere i processi di sviluppo progettuali e produttivi avvenuti nell’arco temporale che va dalla fine del ‘700 ai nostri giorni in paesi e luoghi diversi in rapporto con manifestazioni ed espressioni coeve in arte e in architettura. Ricostruire, attraverso l’analisi di opere e autori significativi, l’evoluzione dell’architettura contemporanea.- formare la capacità critica e interpretativa necessaria all’apprendimento della storia degli artefatti e dell’architettura contemporanea;- addestrare gli studenti alla conoscenza diretta di artefatti e architetture significative di epoche diverse, comprendendone la forma, la consistenza materiale, le tecnologie realizzative anche in rapporto con i contesti storico-culturali e produttivi.
- STORIA E TEORIE DELLE ARTI APPLICATE E DEL DISEGNO INDUSTRIALE Canale: 1 - Prestinenza Puglisi Luigi Carmelo Maria (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - Cardano Nicoletta (Date degli appelli d'esame)	6	L-ART/03	48	-	-	-		ITA
- STORIA DELL'ARCHITETTURA CONTEMPORANEA Canale: 1 - GRECO ANTONELLA Canale: 2 - ROMANIELLO LUIGINA	3	ICAR/18	24	-	-	-		ITA
1026466 - TECNOLOGIE E PROGETTAZIONE (obiettivi) Il corso di Tecnologie e Progettazione attraverso l’apporto integrato dei corsi di Tecnologie Sperimentali I e Requisiti Ambientali degli Artefatti persegue i seguenti obiettivi: - fornire agli studenti le conoscenze di base per comprendere le potenzialità prestazionali delle principali famiglie di materiali avanzati (sia proprietà fisico-meccaniche che caratteristiche estetico-sensoriali) e delle relative tecnologie di lavorazione;- far comprendere come impostare e gestire la scelta dei materiali e dei processi di lavorazione avanzati in sede di progettazione e realizzazione degli artefatti anche in relazione al rapporto utente|oggetto|ambiente;- addestrare gli studenti all’applicazione, anche attraverso esercitazioni progettuali, di materiali e tecnologie avanzate, con particolare attenzione alle questioni ambientali rispetto ai processi di lavorazione, uso e dismissione.
- TECNOLOGIE SPERIMENTALI I Canale: 1 - Bastiani Massimo (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - LUCIBELLO SABRINA (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/13	48	-	-	-		ITA
- REQUISITI AMBIENTALI DEGLI ARTEFATTI Canale: 1 - Bastiani Massimo Canale: 2 - REDINI MARIA CATERINA	3	ICAR/12	24	-	-	-		ITA
1026396 - RAPPRESENTAZIONE TRIDIMENSIONALE (obiettivi) Il corso di Rappresentazione Tridimensionale attraverso l’apporto integrato dei corsi di Modellazione Tridimensionale e di Modellazione Digitale persegue l’obiettivo dell’appropriazione dello spazio tridimensionale, tridimensionale virtuale e delle sue rappresentazioni. In particolare:- far conoscere gli strumenti operativi per governare lo spazio tridimensionale nei diversi modelli fisici, grafici e digitali (trasformazione dello spazio bidimensionale nello spazio tridimensionale; studio delle tensioni nei poliedri regolari; simmetria, equilibrio e proporzione nella progettazione nello spazio tridimensionale); per la modellazione e per la realizzazione di rendering digitali al fine di far acquisire una consapevole gestione dell’oggetto e del suo modello virtuale (riconoscimento, costruzione e controllo di geometrie complesse, procedure essenziali per la gestione dell’immagine digitale);- formare la capacità critica necessaria a gestire con coerenza progettuale geometrie complesse nella loro natura o nella loro articolazione spaziale per mezzo di avanzate tecniche digitali;- addestrare gli studenti all’uso di modelli digitali per verificare la correttezza spaziale del progetto e per comunicarlo in forma compiuta.
- DISEGNO 3 - MODELLAZIONE TRIDIMENSIONALE Canale: 1 - CASALE ANDREA Canale: 2 - CASALE ANDREA	4	ICAR/17	32	-	-	-		ITA
- DISEGNO 4 - MODELLAZIONE DIGITALE Canale: 1 - VALENTI GRAZIANO MARIO (programma) Finalità del corso è incrementare le capacità critiche, logiche e operative dello studente nell'attività progettuale della forma del prodotto industriale. Trattandosi di un corso afferente l’area del ‘Disegno’ il progetto affronterà prevalentemente problematiche di geometria descrittiva e comunicazione visiva. Approfondendo lo studio delle forme primarie, la loro genesi costruttiva e le possibili aggregazioni\relazioni costruibili fra di esse, l’allievo accrescerà il proprio senso critico nella lettura e nella composizione della forma. Programma La geometria descrittiva è sempre stata in costante evoluzione. Negli ultimi anni in modo particolare, a seguito dell’introduzione delle tecnologie digitali, si è notevolmente ampliata negli strumenti e negli obiettivi. Di prevalente importanza, nella formazione odierna del designer, è assimilare quei concetti invarianti della disciplina, che transitano indenni ad ogni trasformazione e costituiscono le fondamenta critiche operative dello studente nella creazione e nella rappresentazione della forma. Argomenti delle lezioni. Le lezioni si articolano sui seguenti temi principali caratteristici dell’area disciplinare del Disegno e nel particolare del processo di rinnovamento della geometria descrittiva: • Geometria • Modellazione 3D • Modellazione parametrica • Rendering • Rapid prototyping • Comunicazione visiva Gli argomenti sono affrontati in modo critico più che semplicemente pratico, ciò significa che all'insegnamento esaustivo delle funzionalità di un singolo software\tecnologia, si preferisce fornire all'allievo le capacità critiche per comprendere le problematiche applicative della tecnologia digitale alla immaginazione e alla comunicazione del progetto. Gli argomenti sono dunque esposti all'interno di un impianto logico e organico che li vede fortemente connessi l’uno all'altro. Modalità di esame Il corso prevede la consegna finale di due esercitazioni progettuali - orientate esclusivamente a mostrare la capacità che l’allievo ha di controllare le forme - la cui scadenza è indicata nel calendario del corso. Propedeutica ad entrambi le esercitazioni è l’attività di analisi e ricerca i cui contenuti saranno adeguatamente illustrati nel corso delle prime lezioni. Il giorno d’esame l’allievo sosterrà – oltre alla discussione degli elaborati - una prova di quiz a risposta multipla, mirato a verificare la conoscenza degli aspetti teorici della materia. Saranno altresì valutati i modelli fisici e digitali realizzati dagli allievi nel corso delle esercitazioni guidate in aula.   R. Migliari, Geometria descrittiva, Volume II, CittàStudi, Torino 2009 G.M.Valenti “de.form.are \ de.form.ing” designpress Roma , II edizione 2010 (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - VALENTI GRAZIANO MARIO (programma) Obiettivi dell’insegnamento Finalità del corso è incrementare le capacità critiche, logiche e operative dello studente nell'attività progettuale della forma del prodotto industriale. Trattandosi di un corso afferente l’area del ‘Disegno’ il progetto affronterà prevalentemente problematiche di geometria descrittiva e comunicazione visiva. Approfondendo lo studio delle forme primarie, la loro genesi costruttiva e le possibili aggregazioni\relazioni costruibili fra di esse, l’allievo accrescerà il proprio senso critico nella lettura e nella composizione della forma. Programma La geometria descrittiva è sempre stata in costante evoluzione. Negli ultimi anni in modo particolare, a seguito dell’introduzione delle tecnologie digitali, si è notevolmente ampliata negli strumenti e negli obiettivi. Di prevalente importanza, nella formazione odierna del designer, è assimilare quei concetti invarianti della disciplina, che transitano indenni ad ogni trasformazione e costituiscono le fondamenta critiche operative dello studente nella creazione e nella rappresentazione della forma. Argomenti delle lezioni. Le lezioni si articolano sui seguenti temi principali caratteristici dell’area disciplinare del Disegno e nel particolare del processo di rinnovamento della geometria descrittiva: • Geometria • Modellazione 3D • Modellazione parametrica • Rendering • Rapid prototyping • Comunicazione visiva Gli argomenti sono affrontati in modo critico più che semplicemente pratico, ciò significa che all'insegnamento esaustivo delle funzionalità di un singolo software\tecnologia, si preferisce fornire all'allievo le capacità critiche per comprendere le problematiche applicative della tecnologia digitale alla immaginazione e alla comunicazione del progetto. Gli argomenti sono dunque esposti all'interno di un impianto logico e organico che li vede fortemente connessi l’uno all'altro. Modalità di esame Il corso prevede la consegna finale di due esercitazioni progettuali - orientate esclusivamente a mostrare la capacità che l’allievo ha di controllare le forme - la cui scadenza è indicata nel calendario del corso. Propedeutica ad entrambi le esercitazioni è l’attività di analisi e ricerca i cui contenuti saranno adeguatamente illustrati nel corso delle prime lezioni. Il giorno d’esame l’allievo sosterrà – oltre alla discussione degli elaborati - una prova di quiz a risposta multipla, mirato a verificare la conoscenza degli aspetti teorici della materia. Saranno altresì valutati i modelli fisici e digitali realizzati dagli allievi nel corso delle esercitazioni guidate in aula.   R. Migliari, Geometria descrittiva, Volume II, CittàStudi, Torino 2009 G.M.Valenti “de.form.are \ de.form.ing” designpress Roma , II edizione 2010 (Date degli appelli d'esame)	5	ICAR/17	40	-	-	-		ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1026508 - ATELIER DI PRODUCT DESIGN II (obiettivi) L’Atelier di Product Design II attraverso l’apporto integrato dei corsi di Product Design II e del Laboratorio di Product Design II persegue i seguenti obiettivi: far comprendere e progettare allo studente un prodotto industriale di media complessità percorrendo e controllando i diversi passaggi che dall’ideazione arrivano alla produzione fino alla sua dismissione. Al termine dell’Atelier lo studente dovrà:- conoscere gli aspetti culturali, i cambiamenti sociali, lo sviluppo tecnologico, le dinamiche economiche e di consumo che definiscono il contesto di riferimento del progetto;- comprendere e sviluppare un’attitudine all’innovazione e alla ricerca sperimentale che includa nel progetto anche gli aspetti più immateriali, comunicativi, interattivi e semantici, insieme a quelli tecnologico-materiali e di rapporto con l’ambiente;- saper sviluppare capacità progettuali in relazione alla ideazione e alla comunicazione, sia in forma sintetica che tecnica, di un prodotto industriale di media complessità avvalendosi anche della realizzazione di modelli sia virtuali che fisici.
- PRODUCT DESIGN II Canale: 1 - ZUCCON GIOVANNI (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - FINIZIO BIAGIO (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/13	72	-	-	-		ITA
- LABORATORIO DI PRODUCT DESIGN II Canale: 1 - BELISARIO ROBERTO Canale: 2 - FORMICOLA CLAUDIO	3	ING-IND/16	36	-	-	-		ITA
1026381 - ATELIER DI VISUAL E GRAPHIC DESIGN II (obiettivi) L’Atelier di Visual e Graphic Design II attraverso l’apporto integrato dei corsi di Visual Design e Graphic Design II e del Laboratorio di Visual e Graphic Design II persegue i seguenti obiettivi: far comprendere allo studente i principi della progettazione grafica e multimediale, integrando la conoscenza del segno con la sua manipolazione semantica e la sua declinazione nei diversi media.Al termine dell’Atelier lo studente dovrà:- conoscere le tecniche di composizione di un logo; le declinazione del logo e della sua identità in altri formati e media (brochure, pubblicità, ecc.); le tecniche di composizione di un manifesto; le principali caratteristiche e applicazioni dei software di impaginazione grafica e di animazione per il web;- comprendere e sviluppare un’attitudine all’innovazione e alla ricerca sperimentale partendo dalla conoscenza della storia della grafica;- saper sviluppare un “progetto di identità” inteso come complesso di segni coerenti e ricorrenti che si associano ad un determinato soggetto sia esso un ente, un’azienda o una persone fisica, avvalendosi anche degli strumenti legati alla fotografia, alla riproduzione e alla manipolazione delle immagini e dei software di impaginazione grafica e di animazione per il web.
- VISUAL E GRAPHIC DESIGN II Canale: 1 - FALCINELLI RICCARDO (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - PASQUARELLI SILVIO (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/13	72	-	-	-		ITA
- LABORATORIO DI VISUAL E GRAPHIC DESIGN II Canale: 1 - FRANCESCHINI DAVIDE Canale: 2 - STEFÀNO ANTONIO	3	ICAR/17	36	-	-	-		ITA
1026502 - ATELIER DI INTERIOR, EXHIBIT E PUBLIC DESIGN II (obiettivi) L’Atelier di Interior, Exhibit e Public Design II attraverso l’apporto integrato dei corsi di Interior Exhibit e Public Design II, del Laboratorio di Interior Exhibit e Public Design II persegue i seguenti obiettivi:far comprendere allo studente le questioni fondamentali relative al progetto di allestimento facendogli affrontare in modo approfondito gli aspetti morfologici, tecnologici e funzionali. Al termine dell’Atelier lo studente dovrà:- conoscere il rapporto tra allestimento e percezione, tra spazio e comunicazione e quelli tra ideazione del progetto e aspetti tecnico-funzionali;- comprendere e sviluppare un’attitudine all’innovazione e alla ricerca sperimentale che includa nel progetto gli aspetti tecnologico-materiali insieme a quelli più immateriali e interattivi e adeguati strumenti per l’elaborazione, il controllo e la modellazione degli aspetti morfologici del progetto; - saper sviluppare il progetto di allestimento di uno spazio ad uso pubblico di media complessità nelle sue componenti spaziali e tecnologiche; saperlo rappresentare sia in forma sintetica che tecnica orientata alla produzione avvalendosi anche della realizzazione di modelli sia virtuali che fisici.
- INTERIOR, EXHIBIT E PUBLIC DESIGN II Canale: 1 - CLEMENTE MARIA CLAUDIA (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - PRECI VALERIO (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/16	72	-	-	-		ITA
- LABORATORIO DI INTERIOR, EXHIBIT E PUBLIC DESIGN II Canale: 1 - CLEMENTE MATTEO Canale: 2 - VALENTE MASSIMO	3	ICAR/16	36	-	-	-		ITA

DISEGNO INDUSTRIALE NELL'AREA DELL'INTERIOR EXHIBIT, PUBLIC DESIGN

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1026553 - ISTITUZIONI DI MATEMATICA (obiettivi) Il corso di Istituzioni di Matematica persegue i seguenti obiettivi: - fornire agli studenti le conoscenze e i concetti di base dell’analisi matematica (limiti, funzioni, derivate, integrali); illustrarne le principali applicazioni grazie al ricorso a casi di studio significativi nel contesto formativo del corso di laurea di Disegno Industriale (grafici di funzioni, calcolo di aree e volumi, cenni sullo studio delle forme con particolare riferimento alle curve nel piano e nello spazio e alle loro proprietà principali in termini analitici rispetto a diversi gradi di continuità, inviluppi, flessi, ecc.); - accrescere le capacità individuali di “problem solving” (come affrontare un problema, gestirne la complessità, impostare una strategia risolutiva); - addestrare agli esercizi pratici, con l’obiettivo sia di fissare i concetti appresi durante lo studio della teoria che di conferire degli strumenti individuali di risoluzione utili allo studente per gli altri insegnamenti del Corso di Laurea. Canale: 1 - PORZIO MARIA MICHAELA (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - PORZIO MARIA MICHAELA (Date degli appelli d'esame)	6	MAT/05	48	-	-	-		ITA
1026482 - MATERIALI E TECNOLOGIE (obiettivi) Il corso di Materiali e Tecnologie, attraverso l’apporto integrato dei corsi Proprietà dei Materiali e Sistemi di Lavorazione persegue i seguenti obiettivi:- fornire agli studenti le conoscenze di base relative alle prestazioni dei materiali, ai principi teorici e agli strumenti operativi necessari per una loro corretta utilizzazione nelle varie applicazioni. In particolare verranno illustrate: le proprietà fisico-meccaniche e le caratteristiche prestazionali dei materiali (legno, vetro, metalli, polimeri, materiali cartacei, ceramici, compositi); le principali tecnologie di lavorazione; la relazione tra materiali e compatibilità ambientale (ciclo di vita, riciclo, riuso);- far comprendere come impostare e gestire la scelta dei materiali e dei sistemi di lavorazione in sede di progettazione e di realizzazione degli artefatti; - addestrare gli studenti all’applicazione di materiali e processi di fabbricazione coerenti con i risultati formali e funzionali che si vogliono ottenere.
- PROPRIETA' DEI MATERIALI Canale: 1 - CECCHINI CECILIA (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - CECCHINI CECILIA (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/12	48	-	-	-		ITA
- SISTEMI DI LAVORAZIONE Canale: 1 - CECCHINI CECILIA Canale: 2 - CECCHINI CECILIA	3	ICAR/12	24	-	-	-		ITA
1026364 - DISEGNO (obiettivi) Il corso di Disegno attraverso l’apporto integrato dei corsi di Basic Design (appropriazione dello spazio bidimensionale) e Geometria Descrittiva (appropriazione dei metodi di rappresentazione) persegue i seguenti obiettivi: - far conoscere gli strumenti tradizionali di progettazione (matite, penne, squadre, compasso, pennelli, colori) e informatici dedicati alla grafica; l’uso di teorie, metodi e tecniche per progettare e comunicare la forma bidimensionale;- far comprendere e gestire i principi teorici e pratici necessari alla soluzione dei problemi che appartengono alla geometria del piano, all’analisi delle tensioni dinamiche insite nello spazio compositivo bidimensionale; all’indagine sui significati dell’equilibrio, della simmetria e della proporzione; il metodo intuitivo di rappresentare lo spazio (indagine sulle reciproche relazioni che intercorrono tra gli enti geometrici, problemi d’intersezione, costruzione di solidi complessi, le ombre come risultato di una proiezione da un centro proprio); il metodo delle assonometrie oblique ed ortogonali (costruzione controllata di poliedri regolari e loro intersezione, l’ombra nel modello assonometrico); il modello delle doppie proiezioni ortogonali; le normative, le gerarchie grafiche e il sistema di quotatura dei disegni;- addestrare agli esercizi pratici, con l’obiettivo di fissare i concetti appresi durante lo studio della teoria in relazione alla capacità di proiettare nello spazio bidimensionale del foglio un modello tridimensionale; di comunicare con tecniche di disegno tradizionali un’idea progettuale sia in via sintetica, sia in forma tecnica orientata alla produzione.
- DISEGNO 1 - BASIC DESIGN Canale: NESSUNA CANALIZZAZIONE - CASALE ANDREA (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - CASALE ANDREA (Date degli appelli d'esame)	5	ICAR/17	40	-	-	-		ITA
- DISEGNO 2 - GEOMETRIA DESCRITTIVA Canale: NESSUNA CANALIZZAZIONE - CASALE ANDREA Canale: 2 - CASALE ANDREA	4	ICAR/17	32	-	-	-		ITA
1026379 - STORIA E TEORIE DELL'ARTE CONTEMPORANEA (obiettivi) Il corso di Storia e Teorie dell’Arte Contemporanea attraverso l’apporto integrato dei corsi di Storia dell’Arte Contemporanea e di Storia del Disegno Industriale persegue i seguenti obiettivi: - far conoscere il percorso storico che va dall’impressionismo all’arte del ventesimo secolo, passando attraverso i movimenti dell’avanguardia storica (espressionismo, cubismo, dadaismo, futurismo, metafisica, costruttivismo, suprematismo) e delle neo-avanguardie (action-paiting, pop-art, arte concettuale, arte povera, transavanguardia); far conoscere le basi della storia del disegno industriale.- fornire gli strumenti critici per comprendere l’arte contemporanea e la dimensione di volta in volta autonoma, dialettica, conflittuale rispetto i contesti sociali culturali, economici e politici che via via si sono espressi dalla rivoluzione industriale ad oggi; il rapporto dell’arte con la civiltà della tecnica che nella sua evoluzione ha determinato tanto la divisione del lavoro intellettuale ed il suo sbocco nella società di massa, quanto diverse ed autonome professionalità complementari tra loro.
- STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA Canale: 1 - BONITO OLIVA ACHILLE (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - BALMAS PAOLO (Date degli appelli d'esame)	5	L-ART/03	40	-	-	-		ITA
- STORIA DEL DISEGNO INDUSTRIALE Canale: 1 - BALMAS PAOLO Canale: 2 - BONITO OLIVA ACHILLE	4	L-ART/03	32	-	-	-		ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1026373 - ATELIER DI PRODUCT DESIGN I (obiettivi) L’Atelier di Product Design I attraverso l’apporto integrato dei corsi di Product Design I e del Laboratorio di Tecnologie per il Product Desgn I persegue i seguenti obiettivi:far conoscere allo studente le caratteristiche di base del progetto di un artefatto di limitata complessità; far comprendere e progettare un artefatto industriale elementare gestendone gli aspetti funzionali, formali e tecnologici e i metodi di formalizzazione.Al termine dell’Atelier lo studente dovrà:- conoscere le articolazioni del processo che dall’ideazione arriva dalla sua produzione; il sistema di relazioni che caratterizza i rapporti fra forma, funzione, materiali e sistemi di fabbricazione; le tecniche e gli strumenti base di modellazione per rappresentarlo;- comprendere le teorie e i metodi di progettazione così come si sono storicamente determinati; la simulazione del percorso progettuale dall’ideazione di un oggetto d’uso alla sua formalizzazione sia attraverso il disegno che la modellazione;- saper sviluppare un artefatto semplice controllandone i componenti dal punto di vista formale, funzionale e produttivo.
- PRODUCT DESIGN I Canale: 1 - LUCIBELLO SABRINA (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - De Leva Paolo (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/13	72	-	-	-		ITA
- LABORATORIO DI TECNOLOGIE PER IL PRODUCT DESIGN I Canale: 1 - MOTTOLA IVANA CARMEN Canale: 2 - SCHIATTARELLA PAOLA	3	ICAR/12	36	-	-	-		ITA
1026392 - ATELIER DI VISUAL E GRAPHIC DESIGN I (obiettivi) L’Atelier di Visual e Graphic Design I attraverso l’apporto integrato dei corsi di Visual e Graphic Design I e del Laboratorio di Visual e Graphic Design I persegue i seguenti obiettivi:introdurre lo studente alla conoscenza, alla comprensione e alla progettazione di una proposta grafica elementare.Al termine dell’Atelier lo studente dovrà:- conoscere: l’unità minima scritto/grafica, con tutti i suoi molteplici significati; i fondamenti di storia del Graphic Design; gli elementi base della tipografia delle tecniche di stampa e della composizione di stampa;- comprendere le articolazioni tecniche, formali e di significato di un carattere tipografico, gestendone un’applicazione e ricollocandola nelle teorie e nei metodi di progettazione grafica ed editoriale;- saper sviluppare una soluzione grafica elementare attraverso l’uso dei software base di disegno e illustrazione.
- VISUAL E GRAPHIC DESIGN I Canale: 1 - Zeri Gianfranco (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - Guaricci Bartolomeo Romeo (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/13	72	-	-	-		ITA
- LABORATORIO DI VISUAL E GRAPHIC DESIGN I Canale: 1 - FUENTES AEDO BLANCA Canale: 2 - Guaricci Bartolomeo Romeo	3	ICAR/17	36	-	-	-		ITA
1026356 - ATELIER DI INTERIOR, EXHIBIT E PUBLIC DESIGN I (obiettivi) L’Atelier di Interior, Exhibit e Public Design I attraverso l’apporto integrato dei crediti di Interior Exhibit e Public Design I e del Laboratorio di Interior, Exhibit e Public Design I persegue i seguenti obiettivi:far conoscere allo studente le caratteristiche di base del progetto di allestimento; far comprendere e progettare uno spazio minimo, sia dal punto di vista dimensionale che sotto il profilo della complessità tecnologica e funzionale. Al termine dell’Atelier lo studente dovrà:- conoscere le caratteristiche fondative del progetto di allestimento attraverso una disamina delle sue caratteristiche semantiche, linguistiche e materiali anche attraverso lo studio e/o il ri-disegno di progetti di allestimento che rivestono un ruolo centrale nella storia del design; acquisire le competenze di base necessarie al controllo spaziale dell’idea progettuale attraverso un’adeguata padronanza degli strumenti operativi;- comprendere le componenti morfologiche, funzionali e materiali di base per la realizzazione di un progetto di allestimento ed insieme le loro relazioni all’interno di uno spazio dato;- saper sviluppare il progetto di allestimento di uno spazio minimo nelle sue componenti spaziali e funzionali, con un’adeguata consapevolezza anche per quel che riguarda l’interpretazione degli aspetti culturali e sociali che definiscono il contesto di riferimento del progetto.
- INTERIOR, EXHIBIT E PUBLIC DESIGN I Canale: 1 - GIOVANNELLI ANNA (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - Sani Davide (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/16	72	-	-	-		ITA
- LABORATORIO DI INTERIOR, EXHIBIT E PUBLIC DESIGN I Canale: 1 - Perfetti Iacopo Canale: 2 - BARONI ALESSIA	3	ICAR/13	36	-	-	-		ITA

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1010669 - FONDAMENTI DI STATICA E DI MECCANICA (obiettivi) Il corso di Fondamenti di Statica e di Meccanica persegue i seguenti obiettivi:- fornire agli studenti le conoscenze relative ai principi del funzionamento cinematico, statico e meccanico di oggetti di varia forma e struttura (cinematica e statica del punto materiale, del corpo rigido e dei sistemi di corpi rigidi; spostamento e compatibilità cinematica; equilibrio e reazioni vincolari; meccanica dei sistemi continui monodimensionali tipo trave, caratteristiche di sollecitazione con cenni alla tensione; sistemi di travi reticolari; elementi di comportamento dei materiali); i modelli e gli strumenti necessari al loro studio; - far acquisire una base conoscitiva, attraverso modelli progressivamente più complessi, per un esame preliminare del comportamento cinematico e statico dei sistemi di corpi rigidi e di travi e per un predimensionamento di tali sistemi semplici;- addestrare agli esercizi pratici, con l’obiettivo sia di fissare i concetti appresi durante lo studio della teoria, che di conferire degli strumenti individuali di risoluzione utili allo studente per gli altri insegnamenti del Corso di Laurea. Canale: 1 - PASCA MONICA (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - Patruno Antonio - PASCA MONICA (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/08	48	-	-	-		ITA
1027242 - STORIA DELLE ARTI APPLICATE E DEL DISEGNO INDUSTRIALE (obiettivi) Il corso di Storia delle Arti Applicate e del Disegno Industriale attraverso l’apporto integrato dei corsi di Storia e Teorie delle Arti Applicate e del Disegno Industriale e di Storia dell’Architettura Contemporanea persegue i seguenti obiettivi: - far conoscere i processi di sviluppo progettuali e produttivi avvenuti nell’arco temporale che va dalla fine del ‘700 ai nostri giorni in paesi e luoghi diversi in rapporto con manifestazioni ed espressioni coeve in arte e in architettura. Ricostruire, attraverso l’analisi di opere e autori significativi, l’evoluzione dell’architettura contemporanea.- formare la capacità critica e interpretativa necessaria all’apprendimento della storia degli artefatti e dell’architettura contemporanea;- addestrare gli studenti alla conoscenza diretta di artefatti e architetture significative di epoche diverse, comprendendone la forma, la consistenza materiale, le tecnologie realizzative anche in rapporto con i contesti storico-culturali e produttivi.
- STORIA E TEORIE DELLE ARTI APPLICATE E DEL DISEGNO INDUSTRIALE Canale: 1 - Prestinenza Puglisi Luigi Carmelo Maria (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - Cardano Nicoletta (Date degli appelli d'esame)	6	L-ART/03	48	-	-	-		ITA
- STORIA DELL'ARCHITETTURA CONTEMPORANEA Canale: 1 - GRECO ANTONELLA Canale: 2 - ROMANIELLO LUIGINA	3	ICAR/18	24	-	-	-		ITA
1026466 - TECNOLOGIE E PROGETTAZIONE (obiettivi) Il corso di Tecnologie e Progettazione attraverso l’apporto integrato dei corsi di Tecnologie Sperimentali I e Requisiti Ambientali degli Artefatti persegue i seguenti obiettivi: - fornire agli studenti le conoscenze di base per comprendere le potenzialità prestazionali delle principali famiglie di materiali avanzati (sia proprietà fisico-meccaniche che caratteristiche estetico-sensoriali) e delle relative tecnologie di lavorazione;- far comprendere come impostare e gestire la scelta dei materiali e dei processi di lavorazione avanzati in sede di progettazione e realizzazione degli artefatti anche in relazione al rapporto utente|oggetto|ambiente;- addestrare gli studenti all’applicazione, anche attraverso esercitazioni progettuali, di materiali e tecnologie avanzate, con particolare attenzione alle questioni ambientali rispetto ai processi di lavorazione, uso e dismissione.
- TECNOLOGIE SPERIMENTALI I Canale: 1 - Bastiani Massimo (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - LUCIBELLO SABRINA (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/13	48	-	-	-		ITA
- REQUISITI AMBIENTALI DEGLI ARTEFATTI Canale: 1 - Bastiani Massimo Canale: 2 - REDINI MARIA CATERINA	3	ICAR/12	24	-	-	-		ITA
1026396 - RAPPRESENTAZIONE TRIDIMENSIONALE (obiettivi) Il corso di Rappresentazione Tridimensionale attraverso l’apporto integrato dei corsi di Modellazione Tridimensionale e di Modellazione Digitale persegue l’obiettivo dell’appropriazione dello spazio tridimensionale, tridimensionale virtuale e delle sue rappresentazioni. In particolare:- far conoscere gli strumenti operativi per governare lo spazio tridimensionale nei diversi modelli fisici, grafici e digitali (trasformazione dello spazio bidimensionale nello spazio tridimensionale; studio delle tensioni nei poliedri regolari; simmetria, equilibrio e proporzione nella progettazione nello spazio tridimensionale); per la modellazione e per la realizzazione di rendering digitali al fine di far acquisire una consapevole gestione dell’oggetto e del suo modello virtuale (riconoscimento, costruzione e controllo di geometrie complesse, procedure essenziali per la gestione dell’immagine digitale);- formare la capacità critica necessaria a gestire con coerenza progettuale geometrie complesse nella loro natura o nella loro articolazione spaziale per mezzo di avanzate tecniche digitali;- addestrare gli studenti all’uso di modelli digitali per verificare la correttezza spaziale del progetto e per comunicarlo in forma compiuta.
- DISEGNO 3 - MODELLAZIONE TRIDIMENSIONALE Canale: 1 - CASALE ANDREA Canale: 2 - CASALE ANDREA	4	ICAR/17	32	-	-	-		ITA
- DISEGNO 4 - MODELLAZIONE DIGITALE Canale: 1 - VALENTI GRAZIANO MARIO (programma) Finalità del corso è incrementare le capacità critiche, logiche e operative dello studente nell'attività progettuale della forma del prodotto industriale. Trattandosi di un corso afferente l’area del ‘Disegno’ il progetto affronterà prevalentemente problematiche di geometria descrittiva e comunicazione visiva. Approfondendo lo studio delle forme primarie, la loro genesi costruttiva e le possibili aggregazioni\relazioni costruibili fra di esse, l’allievo accrescerà il proprio senso critico nella lettura e nella composizione della forma. Programma La geometria descrittiva è sempre stata in costante evoluzione. Negli ultimi anni in modo particolare, a seguito dell’introduzione delle tecnologie digitali, si è notevolmente ampliata negli strumenti e negli obiettivi. Di prevalente importanza, nella formazione odierna del designer, è assimilare quei concetti invarianti della disciplina, che transitano indenni ad ogni trasformazione e costituiscono le fondamenta critiche operative dello studente nella creazione e nella rappresentazione della forma. Argomenti delle lezioni. Le lezioni si articolano sui seguenti temi principali caratteristici dell’area disciplinare del Disegno e nel particolare del processo di rinnovamento della geometria descrittiva: • Geometria • Modellazione 3D • Modellazione parametrica • Rendering • Rapid prototyping • Comunicazione visiva Gli argomenti sono affrontati in modo critico più che semplicemente pratico, ciò significa che all'insegnamento esaustivo delle funzionalità di un singolo software\tecnologia, si preferisce fornire all'allievo le capacità critiche per comprendere le problematiche applicative della tecnologia digitale alla immaginazione e alla comunicazione del progetto. Gli argomenti sono dunque esposti all'interno di un impianto logico e organico che li vede fortemente connessi l’uno all'altro. Modalità di esame Il corso prevede la consegna finale di due esercitazioni progettuali - orientate esclusivamente a mostrare la capacità che l’allievo ha di controllare le forme - la cui scadenza è indicata nel calendario del corso. Propedeutica ad entrambi le esercitazioni è l’attività di analisi e ricerca i cui contenuti saranno adeguatamente illustrati nel corso delle prime lezioni. Il giorno d’esame l’allievo sosterrà – oltre alla discussione degli elaborati - una prova di quiz a risposta multipla, mirato a verificare la conoscenza degli aspetti teorici della materia. Saranno altresì valutati i modelli fisici e digitali realizzati dagli allievi nel corso delle esercitazioni guidate in aula.   R. Migliari, Geometria descrittiva, Volume II, CittàStudi, Torino 2009 G.M.Valenti “de.form.are \ de.form.ing” designpress Roma , II edizione 2010 (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - VALENTI GRAZIANO MARIO (programma) Obiettivi dell’insegnamento Finalità del corso è incrementare le capacità critiche, logiche e operative dello studente nell'attività progettuale della forma del prodotto industriale. Trattandosi di un corso afferente l’area del ‘Disegno’ il progetto affronterà prevalentemente problematiche di geometria descrittiva e comunicazione visiva. Approfondendo lo studio delle forme primarie, la loro genesi costruttiva e le possibili aggregazioni\relazioni costruibili fra di esse, l’allievo accrescerà il proprio senso critico nella lettura e nella composizione della forma. Programma La geometria descrittiva è sempre stata in costante evoluzione. Negli ultimi anni in modo particolare, a seguito dell’introduzione delle tecnologie digitali, si è notevolmente ampliata negli strumenti e negli obiettivi. Di prevalente importanza, nella formazione odierna del designer, è assimilare quei concetti invarianti della disciplina, che transitano indenni ad ogni trasformazione e costituiscono le fondamenta critiche operative dello studente nella creazione e nella rappresentazione della forma. Argomenti delle lezioni. Le lezioni si articolano sui seguenti temi principali caratteristici dell’area disciplinare del Disegno e nel particolare del processo di rinnovamento della geometria descrittiva: • Geometria • Modellazione 3D • Modellazione parametrica • Rendering • Rapid prototyping • Comunicazione visiva Gli argomenti sono affrontati in modo critico più che semplicemente pratico, ciò significa che all'insegnamento esaustivo delle funzionalità di un singolo software\tecnologia, si preferisce fornire all'allievo le capacità critiche per comprendere le problematiche applicative della tecnologia digitale alla immaginazione e alla comunicazione del progetto. Gli argomenti sono dunque esposti all'interno di un impianto logico e organico che li vede fortemente connessi l’uno all'altro. Modalità di esame Il corso prevede la consegna finale di due esercitazioni progettuali - orientate esclusivamente a mostrare la capacità che l’allievo ha di controllare le forme - la cui scadenza è indicata nel calendario del corso. Propedeutica ad entrambi le esercitazioni è l’attività di analisi e ricerca i cui contenuti saranno adeguatamente illustrati nel corso delle prime lezioni. Il giorno d’esame l’allievo sosterrà – oltre alla discussione degli elaborati - una prova di quiz a risposta multipla, mirato a verificare la conoscenza degli aspetti teorici della materia. Saranno altresì valutati i modelli fisici e digitali realizzati dagli allievi nel corso delle esercitazioni guidate in aula.   R. Migliari, Geometria descrittiva, Volume II, CittàStudi, Torino 2009 G.M.Valenti “de.form.are \ de.form.ing” designpress Roma , II edizione 2010 (Date degli appelli d'esame)	5	ICAR/17	40	-	-	-		ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1026508 - ATELIER DI PRODUCT DESIGN II (obiettivi) L’Atelier di Product Design II attraverso l’apporto integrato dei corsi di Product Design II e del Laboratorio di Product Design II persegue i seguenti obiettivi: far comprendere e progettare allo studente un prodotto industriale di media complessità percorrendo e controllando i diversi passaggi che dall’ideazione arrivano alla produzione fino alla sua dismissione. Al termine dell’Atelier lo studente dovrà:- conoscere gli aspetti culturali, i cambiamenti sociali, lo sviluppo tecnologico, le dinamiche economiche e di consumo che definiscono il contesto di riferimento del progetto;- comprendere e sviluppare un’attitudine all’innovazione e alla ricerca sperimentale che includa nel progetto anche gli aspetti più immateriali, comunicativi, interattivi e semantici, insieme a quelli tecnologico-materiali e di rapporto con l’ambiente;- saper sviluppare capacità progettuali in relazione alla ideazione e alla comunicazione, sia in forma sintetica che tecnica, di un prodotto industriale di media complessità avvalendosi anche della realizzazione di modelli sia virtuali che fisici.
- PRODUCT DESIGN II Canale: 1 - ZUCCON GIOVANNI (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - FINIZIO BIAGIO (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/13	72	-	-	-		ITA
- LABORATORIO DI PRODUCT DESIGN II Canale: 1 - BELISARIO ROBERTO Canale: 2 - FORMICOLA CLAUDIO	3	ING-IND/16	36	-	-	-		ITA
1026381 - ATELIER DI VISUAL E GRAPHIC DESIGN II (obiettivi) L’Atelier di Visual e Graphic Design II attraverso l’apporto integrato dei corsi di Visual Design e Graphic Design II e del Laboratorio di Visual e Graphic Design II persegue i seguenti obiettivi: far comprendere allo studente i principi della progettazione grafica e multimediale, integrando la conoscenza del segno con la sua manipolazione semantica e la sua declinazione nei diversi media.Al termine dell’Atelier lo studente dovrà:- conoscere le tecniche di composizione di un logo; le declinazione del logo e della sua identità in altri formati e media (brochure, pubblicità, ecc.); le tecniche di composizione di un manifesto; le principali caratteristiche e applicazioni dei software di impaginazione grafica e di animazione per il web;- comprendere e sviluppare un’attitudine all’innovazione e alla ricerca sperimentale partendo dalla conoscenza della storia della grafica;- saper sviluppare un “progetto di identità” inteso come complesso di segni coerenti e ricorrenti che si associano ad un determinato soggetto sia esso un ente, un’azienda o una persone fisica, avvalendosi anche degli strumenti legati alla fotografia, alla riproduzione e alla manipolazione delle immagini e dei software di impaginazione grafica e di animazione per il web.
- VISUAL E GRAPHIC DESIGN II Canale: 1 - FALCINELLI RICCARDO (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - PASQUARELLI SILVIO (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/13	72	-	-	-		ITA
- LABORATORIO DI VISUAL E GRAPHIC DESIGN II Canale: 1 - FRANCESCHINI DAVIDE Canale: 2 - STEFÀNO ANTONIO	3	ICAR/17	36	-	-	-		ITA
1026502 - ATELIER DI INTERIOR, EXHIBIT E PUBLIC DESIGN II (obiettivi) L’Atelier di Interior, Exhibit e Public Design II attraverso l’apporto integrato dei corsi di Interior Exhibit e Public Design II, del Laboratorio di Interior Exhibit e Public Design II persegue i seguenti obiettivi:far comprendere allo studente le questioni fondamentali relative al progetto di allestimento facendogli affrontare in modo approfondito gli aspetti morfologici, tecnologici e funzionali. Al termine dell’Atelier lo studente dovrà:- conoscere il rapporto tra allestimento e percezione, tra spazio e comunicazione e quelli tra ideazione del progetto e aspetti tecnico-funzionali;- comprendere e sviluppare un’attitudine all’innovazione e alla ricerca sperimentale che includa nel progetto gli aspetti tecnologico-materiali insieme a quelli più immateriali e interattivi e adeguati strumenti per l’elaborazione, il controllo e la modellazione degli aspetti morfologici del progetto; - saper sviluppare il progetto di allestimento di uno spazio ad uso pubblico di media complessità nelle sue componenti spaziali e tecnologiche; saperlo rappresentare sia in forma sintetica che tecnica orientata alla produzione avvalendosi anche della realizzazione di modelli sia virtuali che fisici.
- INTERIOR, EXHIBIT E PUBLIC DESIGN II Canale: 1 - CLEMENTE MARIA CLAUDIA (Date degli appelli d'esame) Canale: 2 - PRECI VALERIO (Date degli appelli d'esame)	6	ICAR/16	72	-	-	-		ITA
- LABORATORIO DI INTERIOR, EXHIBIT E PUBLIC DESIGN II Canale: 1 - CLEMENTE MATTEO Canale: 2 - VALENTE MASSIMO	3	ICAR/16	36	-	-	-		ITA

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