Corso di laurea: Gestione del Processo Edilizio - Project Management - 25982 Programmazione per l'A.A. 2013/2014

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite INFOSTUD, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

98843 - ANALISI MATEMATICA (obiettivi)
La matematica è un linguaggio strumentale indispensabile alla ricerca scientifica e tecnologica, fondamentale in ogni aspetto della società moderna. Lo studente del Corso di Laurea in Gestione del processo edilizio – Project Management, sia per propria cultura generale, che per le interazioni che la sua professione comporta, è obbligato a conoscerla ed integrarla nella sua pratica.Scopo del corso è quello di fornire le basi fondamentali della matematica moderna ed i concetti necessari alla comprensione dei metodi matematici utilizzati, strumentalmente, all’interno di corsi successivi. In particolare verranno affrontati i seguenti argomenti: fondamenti della matematica (teorie logiche e quantificate); teoria degli insiemi; strutture algebriche, topologiche e geometriche; sistemi di equazioni lineari; funzioni di variabile reale; elementi di geometria analitica del piano.

- EMMER MICHELE (programma)
e-mail emmer@mat.uniroma1.itCORSO DI LAUREA GESTIONE DEL PROCESSO EDILIZIO - PROJECT MANAGEMENT - 25982 InsegnamentoANALISI MATEMATICA (codice 98843)(Modulo) -Canale : NESSUNA CANALIZZAZIONESemestre : 1Crediti 8Ore di lezione 64 Supporto alla didattica in uso Lezioni, esercitazioni, seminari con videoObiettivi dell’insegnamento - Conoscere, comprendere e sperimentare i concetti di base dell’analisi matematica sapendone controllare le principali applicazioni. Saperi necessari per il raggiungimento degli obiettivi- Conoscere i contenuti di base dell’analisi matematica - limiti, funzioni, derivate, integrali.- Saper illustrare le principali applicazioni dell’analisi matematica, avendone sperimentato casi di studio significativi nel contesto formativo del corso di studio – grafici di funzioni, calcolo di aree, cenni sullo studio delle forme con particolare riferimento alle curve nel piano e nello spazio e alle loro proprietà principaliProgramma - Acquisire conoscenze scientifiche di base e pratica nel ragionamento di natura scientifica al fine di acquisire gli strumenti individuali utili ai successivi insegnamenti del corso di studio.- Accrescere le capacità individuali di ”problem-solving”: come affrontare un problema, gestirne la complessità, impostare una strategia risolutiva.Per il raggiungimento di tali risultati il corso è articolato in lezioni frontali, seminari ed esercitazioniapprontate in relazione ai diversi argomenti di natura teorica, metodologica ed operativa. mat.uniroma1.it/people/emmerModalità di esame L'apprendimento viene verificato attraverso esercitazioni continue e prove di esonero in cui lo studente applica le conoscenze che di volta in volta sono trasmesse attraverso le lezioni frontali.In sede di esame sarà valutato il complesso delle esercitazioni svolte e verificata l'effettiva conoscenza e padronanza dei principali argomenti trattati e affrontati durante il corso.

Bibliografia
P. Marcellini- C. Sbordone “Istituzioni matematica”, Ligueri editore
Un qualsiasi libro di Istituzioni matematica o Analisi matematica 1

Bibliography P. Marcellini- C. Sbordone “Istituzioni matematica”, Liguori editore
Un qualsiasi libro di Istituzioni matematica o Analisi matematica 1

- DALL'AGLIO ANDREA (programma)
e-mail emmer@mat.uniroma1.itCORSO DI LAUREA GESTIONE DEL PROCESSO EDILIZIO - PROJECT MANAGEMENT - 25982 InsegnamentoANALISI MATEMATICA (codice 98843)(Modulo) -Canale : NESSUNA CANALIZZAZIONESemestre : 1Crediti 8Ore di lezione 64 Supporto alla didattica in uso Lezioni, esercitazioni, seminari con videoObiettivi dell’insegnamento -
Conoscere, comprendere e sperimentare i concetti di base dell’analisi
matematica sapendone controllare le principali applicazioni. Saperi
necessari per il raggiungimento degli obiettivi- Conoscere i contenuti di base dell’analisi matematica - limiti, funzioni, derivate, integrali.-
Saper illustrare le principali applicazioni dell’analisi matematica,
avendone sperimentato casi di studio significativi nel contesto
formativo del corso di studio – grafici di funzioni, calcolo di aree,
cenni sullo studio delle forme con particolare riferimento alle curve
nel piano e nello spazio e alle loro proprietà principaliProgramma -
Acquisire conoscenze scientifiche di base e pratica nel ragionamento di
natura scientifica al fine di acquisire gli strumenti individuali utili
ai successivi insegnamenti del corso di studio.- Accrescere le
capacità individuali di ”problem-solving”: come affrontare un problema,
gestirne la complessità, impostare una strategia risolutiva.Per il raggiungimento di tali risultati il corso è articolato in lezioni frontali, seminari ed esercitazioniapprontate in relazione ai diversi argomenti di natura teorica, metodologica ed operativa. mat.uniroma1.it/people/emmerModalità di esame L'apprendimento
viene verificato attraverso esercitazioni continue e prove di esonero
in cui lo studente applica le conoscenze che di volta in volta sono
trasmesse attraverso le lezioni frontali.In sede di esame sarà
valutato il complesso delle esercitazioni svolte e verificata
l'effettiva conoscenza e padronanza dei principali argomenti trattati e
affrontati durante il corso.

Bibliografia
P. Marcellini- C. Sbordone “Istituzioni matematica”, Ligueri editore
Un qualsiasi libro di Istituzioni matematica o Analisi matematica 1

Bibliography P. Marcellini- C. Sbordone “Istituzioni matematica”, Liguori editore
Un qualsiasi libro di Istituzioni matematica o Analisi matematica 1
(Date degli appelli d'esame)

8 MAT/05 64 - - - Attività formative di base ITA

1031647 - STORIA DELL'ARCHITETTURA MODERNA E CONTEMPORANEA (obiettivi)
Il corso si propone di offrire gli strumenti per la conoscenza storica dell'architettura Moderna e Contemporanea mediante una selezione di temi ed esempi con particolare attenzione al processo di formazione delle opere nel loro contesto storico e geografico e del rapporto fra architetti, movimenti e committenti nei diversi periodi storici considerati.

- MARANDOLA MARZIA (programma)
Corso di Storia dell’Architettura Moderna e Contemporaneaprof. Marzia Marandolaprogramma dell’anno accademico 2012/2013(1 ottobre 2012 – 19 gennaio 2013)Lezione : lunedì e mercoledìOrario : 11:00-13:30(aula 2, sede via Flaminia) Il ciclo di lezioni è riferito a un arco temporale che si dispiega dall’epoca che vede la piena affermazione di nuove tecniche costruttive e di inediti processi di produzione, la cosiddetta "rivoluzione industriale", allorché le ricerche sperimentali secentesche, elaborate e sistematizzate dalla cultura razionale illuminista del XVIII secolo, collaborano al radicale rinnovamento della società. Gli argomenti svolti, che si allineano dunque lungo un percorso cronologico che si snoda tra il XIX e il XX secolo, sono incentrati sull’intreccio di contributi che eminenti personalità progettuali (architetti e ingegneri), artistiche (grafici, pittori, scultori, fotografi) e imprenditoriali (costruttori) hanno impresso all'affermazione del nuovo linguaggio architettonico: dall’eclettismo alle sperimentazioni postmoderne.In sintesi, le lezioni illustreranno i seguenti temi: l'Europa del primo Ottocento, nuove materiali per nuove tecniche costruttive. Nascita e sviluppo della città borghese alle origini dell’urbanistica modernamente intesa. Empirismo e indirizzi teorici nella cultura architettonica anglosassone: ragioni e senso dei revivals stilistici. Frank Loyd Wright, la metropoli americana e il mito della prateria. La nascita di nuovi linguaggi e la ricerca di un "nuovo stile". Le avanguardie storiche europee; pionieri e maestri del Novecento (Frank Loyd Wright, Auguste Perret, Walter Gropius, Le Corbusier, Mies van der Rohe). La diffusione del ‘razionalismo’, del funzionalismo e l'International Style. L'architettura italiana fra Fascismo e secondo dopoguerra. Maestri e protagonisti dell'architettura contemporanea.Il corso mira a indurre negli studenti una riflessione critica su eventi, questioni teoriche, edifici simbolo, magistero e ruolo dei ‘Maestri’, sistematizzazioni storiografiche: in definitiva su alcuni aspetti nodali del dibattito architettonico contemporaneo. Oltre a una griglia di nozioni necessarie, si intende sollecitare lo studente alla riflessione autonoma sui fenomeni relativi al mondo della costruzione, imprimendogli la piena consapevolezza dell’indissolubile solidarietà che lega insieme la cultura artistica, quella tecnico-scientifica e quella costruttiva, frutto di un medesimo sviluppo storico e di medesime condizioni sociali. La piena e consapevole comprensione di questo metodo di indagine si traduce in uno strumento fondamentale di interpretazione della realtà odierna del costruire e delle professioni che ad essa afferiscono, compreso il project manager.

Manuale di riferimento è il volume:
W. Curtis, L'architettura moderna dal 1900, Phaidon, London (III edizione) 2006.

Bibliografia generale (bibliografia specifica segnalata durante le lezioni)
J. Summerson, Il linguaggio classico dell'architettura, Einaudi, Torino 1970
R. Middleton, D. Watkin, Architettura dell'Ottocento, Electa, Milano 1980
R. Banham, Architettura della prima età della macchina, Marinotti, Milano 2005

Sull'architettura italiana del secondo dopoguerra si consiglia la lettura di alcuni dei saggi contenuti nei volumi:

Storia dell'architettura italiana. Il primo novecento, a cura di G. Ciucci, G. Muratore, Milano, Electa, 2004:
Storia dell'architettura italiana. Il secondo novecento, a cura di F. Dal Co, Milano, Electa 1997;
A. Belluzzi, C. Conforti, Architettura italiana 1944-1994, Laterza, Roma-Bari 1994.

Sulla storia dell'architettura e della costruzione:

M. Marandola, La costruzione in precompresso. Conoscere per recuperare il patrimonio italiano, Il Sole24ORE, Milano 2009.
“Rassegna di Architettura e Urbanistica”, numero monografico Ingegneria Italiana a cura di T. Iori e S. Poretti, n. 121-122, gennaio-agosto 2007.

Nel corso delle lezioni saranno indicati ulteriori testi di approfondimento.
(Date degli appelli d'esame)

8 ICAR/18 64 - - - Attività formative di base ITA

1031653 - MATERIALI E SISTEMI COSTRUTTIVI (obiettivi)
Il Corso si propone di fornire nozioni tecniche ed approfondimenti tematici sugli aspetti costruttivi dell'architettura, con particolare riferimento ai materiali da costruzione, ai sistemi ed alle tecnologie costruttive, anche di più recente impiego, in grado di rispondere adeguatamente alla pluralità delle istanze, di tipo tecnico, tecnologico, funzionale ed ambientale, che l'attuale scenario della produzione edilizia richiede e pone come basilari nell'ottica di una moderna concezione e realizzazione dei manufatti edilizi. In questa ottica saranno fondamentalmente indagate le implicazioni che i materiali da costruzione e le attuali tecniche e tecnologie costruttive hanno sul processo edilizio. Tali implicazioni diventano importanti soprattutto in sede di progetto esecutivo nonché in relazione alle specifiche fasi tecnico-realizzative, dove i vincoli progettuali, a questo livello difficilmente modificabili, richiedono un bagaglio tecnico-conoscitivo sufficientemente ampio per poter definire scelte tecnologiche e costruttive congruenti con le istanze del progetto.

- D'OLIMPIO DOMENICO (programma)
MATERIALI E SISTEMI COSTRUTTIVI (6 CFU)
PROGRAMMA
L'obiettivo del corso è quello di condurre lo studente, attraverso l'apprendimento teorico dei materiali, degli elementi, e delle tecnologie costruttive dell'architettura, alla conoscenza degli strumenti di riconoscimento, classificazione e gestione di tali elementi e delle principali caratteristiche qualitative, dimensionali e di assemblaggio e di compatibilità di materiali e componenti. Al termine del corso gli studenti dovranno dimostrare di aver sviluppato la capacità di riconoscere e valutare le qualità specifiche dei singoli materiali ed elementi costruttivi che caratterizzano sistemi, tecniche e procedimenti costruttivi in relazione a contesti di complessità differente, riferiti a specifiche realizzazioni prese in esame in aula.
CONTENUTI– Introduzione sui criteri di scelta delle caratteristiche tecnologiche, dei materiali e dei sistemi costruttivi negli successivi stadi di approfondimento tecnico della progettazione e nel processo edilizio. – Esigenze e prestazioni degli edifici– Sistemi ed elementi costruttivi in muratura. – Materiali e prodotti in muratura.– Sistemi ed elementi costruttivi in legno.– Materiali e prodotti in legno.– Sistemi ed elementi costruttivi in calcestruzzo.– Materiali e prodotti in calcestruzzo.– Sistemi ed elementi costruttivi in acciaio.– Materiali e prodotti in acciaio.– Funzioni dell'involucro e tecniche costruttive.– Strutture portanti, di fondazione, di elevazione, di contenimento– Sistemi di chiusure orizzontali inferiori– Chiusure verticali.– Chiusure superiori: piane, inclinate, trasparenti.– Partizioni interne orizzontali e verticali.– Impostazione della pre-fattibilità ambientale per guidare le scelte tecnologiche e indirizzare il processo di certificazione ambientale.– Criteri di controllo dei livelli di qualità tecnologica nei successivi stadi di approfondimento tecnico della progettazione.– Criteri di controllo dei livelli di qualità tecnologica in fase di appalto.– Criteri di controllo dei livelli di qualità tecnologica in fase di esecuzione.
(Date degli appelli d'esame)

6 ICAR/12 48 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1041451 - DISEGNO TECNICO E AUTOMATICO (obiettivi)
Il Corso intende fornire agli studenti la capacità di leggere, analizzare e comprendere l’architettura, sotto diversi punti di vista, utilizzando principalmente gli strumenti forniti dalla consolidata Analisi Grafica con il supporto teorico dei Metodi di Rappresentazione e pratico del Disegno Automatico. L’obiettivo del Corso è quello di formare le capacità critiche dello studente attraverso un graduale percorso di “osservazione”, lettura, comprensione e rappresentazione dell’Architettura, attraverso l’analisi di alcuni noti esempi realizzati. Tale obiettivo verrà perseguito secondo un percorso caratterizzato da tre momenti principali: i Metodi di Rappresentazione, il Disegno Automatico e l’Analisi dell’Architettura. Questi tre aspetti, qui formalmente divisi, ma di fatto appartenenti ad un unico percorso, interagenti

- SBRANA STEFANO (programma)
OBIETTIVI DEL CORSO Il corso introduce alla conoscenza del disegno come mezzo per la rappresentazione dello specifico dell’architettura, individuando un quadro formativo (articolato secondo teorie, tecniche e strumenti) finalizzato alla predisposizione degli elementi conoscitivi di base necessari per qualsiasi tecnico che operi nel settore dell’ architettura. Gli argomenti trattati riguarderanno sia l’ambito analitico relativo alla lettura della realtà dell’architettura mediante il disegno ed il rilievo, che viene elaborato facendo diretto riferimento al contesto ambientale nelle esercitazioni applicate, sia in forma più elementare l’ambito interpretativo-propositivo delle tecniche di rappresentazione grafica per la progettazione in architettura .ELENCO DEGLI ARGOMENTI DELLE LEZIONI- Lineamenti storici del disegno in architettura (metodi, strumenti e tecniche);- Teorie e tecniche di rappresentazione grafica in architettura; normative grafiche e codici di rappresentazione.- Teorie e tecniche del rilievo in architettura: il rilievo tradizionale o diretto; il rilievo strumentale.ESERCITAZIONI E TEMA APPLICATIVO D’ANNO- La rappresentazione grafica in architettura : rilievo, analisi e documentazione grafica completa di una unità abitativa.- La rappresentazione grafica per la progettazione in architettura: analisi e rappresentazione grafica completa di un’ opera di architettura moderna o contemporanea.ELABORATI RICHIESTI- Tutte le tavole grafiche dovranno essere della dimensione standard 70x100 e dovranno essere fornite della apposita testata predisposta dal corso.- La prima esercitazione sarà costituita da un numero di tavole adeguato alla rappresentazione grafica completa dell’ unità abitativa assegnata dal corso: piante, sezioni, prospetti, assonometria e prospettive (scale grafiche indicative: 1:50 – 1:20 )- La seconda esercitazione sarà costituita da una o più tavole con la rappresentazione grafica completa di un’ opera di architettura moderna o contemporanea assegnata dal corso :piante, sezioni, prospetti e assonometria ( scale grafiche indicative: 1:100 – 1:50 - 1:20 ).SCADENZE DI CONSEGNA DEL LAVORO D’ANNO Non vengono fissate particolari scadenze per la consegna del lavoro, salvo che lo stesso deve essere completamente ultimato prima della prova di esame. Per la verifica di tale circostanza tutti gli allievi sono tenuti ad effettuare una revisione generale pre-esame del lavoro svolto che è propedeutica all’esame stesso.MODALITA’ D’ESAME- L’esame verterà sull’intero arco dei contenuti trattati nelle lezioni e nelle esercitazioni, che potranno essere esposti secondo il metodo prescelto per lo svolgimento delle elaborazioni grafiche prodotte nel corso dell’anno.- L’esame è individuale.- Nella valutazione d’esame la parte teorica risulta avere una importanza almeno equivalente alla parte applicativa, ritenendosi fondamentale, al fine del superamento della prova d’esame, la conoscenza dei presupposti conoscitivi che debbono essere alla base dello svolgimento del lavoro.

Bibliografia
- GUGGIA A., TOSETTI A.: “Il Disegno” - Libreria Cortina, Padova 1983
- MAESTRO R.: “Disegno per l’analisi e per il progetto” – Editrice Esculapio, Bologna 1991
- MIRRI F.: “La rappresentazione tecnica e progettuale” – Editrice Nuova Italia Scientifica, Roma 1992
- MORLACCHI M.: “ Il libro del Disegno”- Gangemi Editore, Roma 2008
- PORTER T., GOODMAN S.: “Basic design” – Editrice Clup, Milano 1991
- VALENTINIS M.: “Corso di disegno tecnico” – Editrice San Marco, Bergamo 1973

BIBLIOGRAFY

- MAESTRO R. : “ Disegno per l’ analisi ed il progetto” – Editrice ESCULAPIO, Bologna 1991
- MIRRI F. : “La rappresentazione tecnica e progettuale” Editrice Nuova Italia scientifica, Roma 1992
- MORLACCHI M. : “Il libro del Disegno” - GANGEMI Editore, Roma 2008
- PORTER T., GOODMAN S.: “Basic Design” – Editrice CLUP , Milano 1991
- VALENTINIS M.: “ Corso di Disegno Tecnico” – Editrice SAN MARCO, Bergamo 1973
(Date degli appelli d'esame)

8 INF/01 64 - - - Attività formative di base ITA

1031654 - ANALISI DEL PROGETTO A SCALA EDILIZIA (obiettivi)
Scopo principale della disciplina di progettazione architettonica in un corso di laurea che approfondisce le problematiche tecniche, economiche, legali, costruttive del processo edilizio non è tanto quello di "comporre" l'edificio quanto quello di permettere al futuro tecnico di analizzare, e conoscere un progetto in tutte le sue componenti formali, funzionali, tecnologiche e strutturali per poterlo gestire nella sua realizzazione. Si propone dunque una lettura approfondita dell' oggetto architettonico, degli elementi che compongono e distinguono le varie tipologie edilizie (idea progettuale, inserimento nel contesto urbano, composizione dei volumi, spazialità interna, consequenzialità delle funzioni, dimensioni, elementi nodali, materiali, strutture, nuove tecnologie, illuminazione ecc.)

- MOORE RICHARD VINCENT (Date degli appelli d'esame)

8 ICAR/14 64 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1031658 - ECONOMIA E GESTIONE DELL'IMPRESA (obiettivi)
Il Corso si pone l'obiettivo di fornire agli studenti un quadro quanto più organico degli aspetti e delle problematiche di natura economica e gestionale che caratterizzano l'attività delle imprese operanti nel mercato/processo edilizio. In questa direzione, il percorso formativo si sviluppa attraverso due moduli didattici integrati:- un Corso "istituzionale" incentrato prevalentemente sull'inquadramento teorico generale della materia (principali elementi economici e gestio aziendali: economia micro e macro, finanza, marketing, management, ecc.);- un Corso "monografico" incentrato sull'approfondimento applicativo della materia rispetto alla nuova filiera di mercato del Facility Management (imp di servizi di gestione e manutenzione dei patrimoni immobiliari e urbani).

- Susi Silvano (programma)
ECONOMIA E GESTIONE DELL'IMPRESA (8 CFU)
A. LINEAMENTI GENERALI DEL CORSO INTEGRATO
Il Corso di "Economia e Gestione dell'Impresa" (8 CFU) - collocato nell'ambito del 1° semestre del 1° anno del Corso di Laurea in "Gestione del Processo Edilizio" - si pone l'obiettivo di fornire agli studenti un quadro quanto più organico degli aspetti e delle problematiche di natura economica e gestionale che caratterizzano l'attività delle imprese operanti nel mercato/processo edilizio.In questa direzione, il percorso formativo si sviluppa attraverso due moduli didattici integrati: un Corso "istituzionale", curato dal Prof. Ing. Silvano Susi, incentrato prevalentemente sull'inquadramento teorico generale della materia (principali elementi economici e gestionali aziendali: economia micro e macro, finanza, marketing, management, ecc.); un Corso "monografico", curato dal Prof. Arch. Silvano Curcio, incentrato sull'approfondimento applicativo della materia rispetto alla nuova filiera di mercato del Facility Management (imprese di servizi di gestione e manutenzione dei patrimoni immobiliari e urbani).
B. CONTESTO DI RIFERIMENTO DEL CORSO ISTITUZIONALE
A livello di contesto, il corso istituzionale si integra con il corso monografico.Il corso istituzionale si inserisce all'interno del percorso formativo dello studente atto a fornire una conoscenza complessiva degli aspetti economici generali, nonché quelli più specificatamente rilevanti all'interno della professionalità relativa alla gestione del processo edilizio.
C. FINALITÀ, CONTENUTI E ORGANIZZAZIONE DIDATTICA DEL CORSO
Il corso istituzionale ha la finalità di fornire competenze relative sia all'esterno che all'interno della dinamica aziendale e si concentra quindi, soprattutto, su economia, marketing, management e finanza.Il corso è organizzato su una serie di lezioni in cui verranno sviluppati gli argomenti sopra riportati. La metodologia comprende l'utilizzo di computer ed in particolare la presentazione di power point che saranno forniti agli studenti.L'esposizione verrà inoltre supportata dall'esposizione di concreti casi aziendali.Verrà incoraggiata la partecipazione attiva degli studenti all'analisi degli argomenti trattati.Alla luce di quanto sopra, si ritiene fondamentale la continua presenza in aula degli iscritti al corso.
Modalità di esame: Gli studenti sono tenuti ad iscriversi nell'apposita lista predisposta per ogni appello entro sette giorni dalla data di esame e saranno esaminati congiuntamente sui programmi del Corso istituzionale e del Corso monografico, con assegnazione di una votazione unica da parte dei docenti.Nello specifico, la sezione di esame relativa al Corso istituzionale verterà sugli argomenti trattati nel corso delle lezioni, anche eventualmente attraverso il ricorso a prove scritte (ad esempio con questionari con domande a risposta multipla).
ᙦ
(Date degli appelli d'esame)

- Curcio Silvano (programma)
COGNOME Nome Prof. CURCIO Silvano e-mail silvano.curcio@terotec.itCORSO DI LAUREA GESTIONE DEL PROCESSO EDILIZIO - PROJECT MANAGEMENT - 25982InsegnamentoECONOMIA E GESTIONE DELL'IMPRESA (codice 1031658)(Modulo) - Facility ManagementCanale : NESSUNA CANALIZZAZIONESemestre : 2Crediti 4Ore di lezione 32 Supporto alla didattica in uso Piattaforma elearning "Moodle" Sapienza Università di Roma Obiettivi dell’insegnamentoIl Corso di "Economia e gestione dell'impresa" si pone l'obiettivo di fornire agli studenti un quadro quanto più organico degli aspetti e delle problematiche di natura economica e gestionale che caratterizzano l'attività delle imprese operanti nel mercato/processo edilizio.In questa direzione, il percorso formativo si sviluppa attraverso due moduli didattici integrati:- un Corso "istituzionale", curato dal Prof. Ing. Silvano Susi, incentrato prevalentemente sull'inquadramento teorico generale della materia (principali elementi economici e gestionali aziendali: economia micro e macro, finanza, marketing, management, ecc.);- un Corso "monografico", curato dal Prof. Arch. Silvano Curcio, incentrato sull'approfondimento applicativo della materia rispetto alla nuova filiera di mercato del Facility Management (imprese di servizi di gestione e manutenzione dei patrimoni immobiliari e urbani).Programma Il Corso monografico costituisce il primo importante segmento di una filiera formativa specialistica incentrata sul management dei patrimoni immobiliari e urbani ("3+1"). Questa filiera si sviluppa ulteriormente attraverso il Corso di "Manutenzione e gestione del patrimonio immobiliare" (3° anno) e si perfeziona - dopo la laurea in "Gestione del Processo Edilizio" - attraverso il Master di primo livello in "Gestione integrata dei patrimoni immobiliari. Asset, Property & Facility Management" (http://w3.uniroma1.it/mgs).Al fine di saldare strettamente "teoria" e "prassi", il Corso sviluppa i contenuti in un'ottica di "problem solving", concentrandosi in particolare su applicazioni in contesti reali (workshop studenti e case study committenti e imprese). In questa direzione, il Corso risulta così articolato:Introduzione- presentazione del programma, dei contenuti e della struttura organizzativa del CorsoIl processo edilizio e la fase di gestione dei beni immobiliari e urbani- fasi di programmazione, progettazione, realizzazione - la fase di gestione e il contesto di mercato ed operativo dei servizi di Facility ManagementLe imprese del mercato del Facility Management - tipologia e caratteristiche - modelli e strumentazioni di management aziendale - esperienze reali di processi di management per i patrimoni immobiliari e urbani.Modalità di esame La prenotazione ai singoli appelli di esame deve essere effettuata attraverso il sito https://stud.infostud.uniroma1.it.Gli studenti saranno esaminati congiuntamente sui programmi del Corso istituzionale e del Corso monografico, con assegnazione di una votazione unica da parte dei docenti.Nello specifico, la sezione di esame relativa al Corso monografico verterà:- sulla verifica, anche mediante prova scritta, dell'apprendimento dei diversi argomenti trattati nell'ambito delle lezioni ed approfonditi dagli studenti attraverso la consultazione del materiale fornito direttamente in aula e dei testi di cui alla "Bibliografia di base";- sulla verifica dell'eventuale contributo personale effettivo di ogni singolo studente all'attività di workshop.Stante le caratteristiche organizzative del Corso, si ritiene fondamentale per gli studenti la frequenza in aula.

Bibliografia
- Curcio S., Talamo C., Glossario del Facility Management, EdiCom, Milano, 2013;
- Curcio S. (a cura di), Lessico del Facility Management. Gestione integrata e manutenzione degli edifici e dei patrimoni immobiliari, Il Sole 24 Ore, Milano, 2003;
- CenTer, Centro di documentazione on line sul Facility Management - http://center.terotec.it;
- Rivista "FMI Facility Management Italia".

Bibliography
- Curcio S., Talamo C., Glossario del Facility Management, EdiCom, Milan, 2013;
- Curcio S. (edited by), Lessico del Facility Management. Gestione integrata e manutenzione degli edifici e dei patrimoni immobiliari, Il Sole 24 Ore, Milan, 2003;
- CenTer, on line documentation Centre on Facility Management - http://center.terotec.it;
- Magazine "FMI Facility Management Italia".

8 SECS-P/08 64 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1031660 - LEGISLAZIONE DELLE GARE E DEGLI APPALTI PUBBLICI (obiettivi)
Il corsoè finalizzato a fornire le nozioni di base sulla normativa dei lavori pubblici. I principali argomenti saranno: nozioni di lavori e opere pubbliche; cenni sulla evoluzione normativa italiana ed europea; l'organizzazione pubblica del settore; la programmazione e la progettazione dei lavori pubblici; le modalità di affidamento dei lavori pubblici; i tipi di gara; i criteri di aggiudicazione; l'esecuzione dei lavori; la variazione delle opere; il termine dei lavori; la finanza di progetto; le controversie. Verranno forniti agli studenti gli strumenti idonei alla comprensione del sistema pubblico in materia di appalti dei servizi.

- CONTI MARIA LUCIA (Date degli appelli d'esame)

6 IUS/10 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

AAF1148 - ALTRE CONOSCENZE UTILI PER L'INSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO (obiettivi)
Consistono in approfondimenti pratici di Facoltà, workshop, seminari per i quali il Corso di Laurea ritiene che la partecipazione dello studente, certificata, possa essere di arricchimento, nell’ambito del percorso formativo, per l’inserimento nel mondo del lavoro.

- CUMO FABRIZIO (Date degli appelli d'esame)

2 - - - - Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d) ITA

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1031705 - GESTIONE ENERGETICA E AMBIENTALE (obiettivi)
MODULO ING-IND/11 | GESTIONE ENERGETICA DEGLI EDIFICI (6 CFU)
Scopo del
corso è di fornire all’allievo le basi per la comprensione delle leggi e dei
fenomeni fisici che governano il comportamento dell’edificio, con particolare
riferimento alla trasmissione del calore e alle proprietà e trasformazioni dei
miscugli aria-vapore.Alla fine del
corso lo studente dovrà avere acquisito gli strumenti fondamentali per
affrontare lo studio dei temi applicativi e una base fisico-tecnica che gli
permetta di dialogare adeguatamente con gli operatori del settore per quanto
riguarda i problemi connessi al progetto di architettura.L’insegnamento
si articola in 4 parti: sostenibilità energetica e ambientale, trasmissione del
calore, psicrometria e cenni di acustica e illuminotecnica, trattando in
particolare i seguenti aspetti: il benessere e il risparmio energetico nella
progettazione degli edifici; l’aspetto normativo del risparmio energetico in
edilizia; il comportamento dell’involucro; clima e benessere ambientale; il
fabbisogno energetico dell’edificio; l’impiego delle energie rinnovabili;
interventi di risparmio energetico.

- GESTIONE ENERGETICA DEGLI EDIFICI

- CUMO FABRIZIO (programma)
COGNOME Nome Prof. CUMO FABRIZIOe-mail fabrizio.cumo@uniroma1.itCORSO DI LAUREA GESTIONE DEL PROCESSO EDILIZIO - PROJECT MANAGEMENT - 25982 InsegnamentoGESTIONE ENERGETICA E AMBIENTALE (codice 1031705)(Modulo) GESTIONE ENERGETICA DEGLI EDIFICICanale : NESSUNA CANALIZZAZIONESemestre : 1Crediti 6Ore di lezione 48 Supporto alla didattica in uso Slide delle lezioni fornite dal professore via email durante il corso.Obiettivi dell’insegnamento Comprensione delle leggi e dei fenomeni fisici che governano il comportamento dell’edificio, con particolare riferimento alla trasmissione del calore e alle proprietà e trasformazioni dei miscugli aria-vapore. Alla fine del corso lo studente dovrà avere acquisito gli strumenti fondamentali per affrontare lo studio dei temi applicativi e una base fisico tecnica che gli permetta di dialogare adeguatamente con gli operatori del settore per quanto riguarda i problemi connessi al progetto di architettura.Programma • Grandezze fondamentali ed unità di misura. Energia e calore. Le trasformazioni termodinamiche ed il concetto di rendimento. Meccanismi di scambio termico e proprietà termofisiche dei materiali. • Conduzione termica in regime stazionario e condizioni di campo termico monodimensionale. Conduzione in una parete infinitamente estesa in due direzioni. Parete multistrato e profilo di temperatura.• Coefficiente globale di scambio termico e isolamento di una parete: adduzione. Trasmittanza della parete. Scambiatori di calore.• Conduttanza e ponti termici. Interventi di isolamento termico negli edifici. • Esercizi sulla trasmittanza.• Certificazione energetica. Leggi e normative sulla certificazione. Campi di applicabilità della certificazione.• Radiazione solare. Effetto serra. Comportamento termico delle pareti esposte al Sole. Temperatura fittizia al Sole. • Bilancio termico di una parete vetrata. Vetri di tipo innovativo.• Benessere termoigrometrico. Comfort termico e indici di valutazione. Qualità dell'aria, sorgenti e inquinanti indoor, diluizione degli inquinanti.• Moto dell'aria: ventilazione naturale e forzata, differenze di pressione, vento, effetto camino e ventilatori.• Protocollo di Kyoto. Sistemi di sfruttamento delle energie rinnovabili.• Energie rinnovabili: collettori solari e pannelli fotovoltaici.• Esercizi: emissioni di CO2 e recupero acque piovane.Modalità di esame Il Corso fornisce le conoscenze dei processi fisici fondamentali che caratterizzano ivari aspetti dell’azione reciproca tra uomo e ambiente, quali la gestione dell’energia,il controllo dell’inquinamento e del comfort termico, acustico e visivo coinvolgendol’intero sistema percettivo. Il corso ha prevalente carattere teorico. L’esame si svolgerà con modalità scritta attraverso il superamento di tre esoneri: una prima parte riguardante il calcolo della trasmittanza e del flusso termico, una seconda parte con due domande aperte teoriche, su tutti gli argomenti affrontati durante il corso; una terza e ultima parte tenderà alla verifica della comprensione delle applicazioni teoriche attraverso lo svolgimento di esercizi sulle energie rinnovabili, il recupero delle acque piovane e le emissioni di CO2 risparmiate.

Bibliografia
De Santoli “Trasmissione del calore”
Cumo, Sforzini, Di Matteo – “Sistemi tecnologici per edifici a energia quasi zero”

Bibliography
• De Santoli “Heat transfer”
• Cumo, Sforzini, Di Matteo – "Technological systems for nearly zero energy buildings"
(Date degli appelli d'esame)

6 ING-IND/11 48 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1031662 - ORGANIZZAZIONE E SICUREZZA NEI CANTIERI (obiettivi)
Il Corso è indirizzato alla formazione per la Direzione dei Lavori, per la Direzione di cantiere e per il ruolo di Coordinatore per la Sicurezza in fase di esecuzione, con particolare riguardo alla fase di produzione in cantiere. A tal fine, affronta i seguenti temi didattici, sviluppati in una parte di carattere teorico e in una parte applicativa:-Le figure e le procedure del processo edilizio. Viene individuata una rappresentazione di insieme del processo edilizio che descrive le varie figure presenti (committente, progettista, costruttore, ecc.) e la loro natura, le competenze che ognuna di esse deve possedere, le relazioni e le procedure individuate sia a livello normativo regolamentare e tecnico che consuetudinarie. Vengono presentate infine le varie fasi che caratterizzano la realizzazione di un'opera pubblica.- Impianto del cantiere, uso delle macchine e dispositivi per la sicurezza. Con particolare riferimento al tema della sicurezza nel lavoro, sono studiati ed esemplificati rispetto al cantiere preso in esame, i problemi connessi al layout e alla logistica del cantiere, all'esercizio delle macchine e degli attrezzi di produzione, ai ponteggi e opere provvisionali, agli impianti di cantiere, ai servizi igienico-assistenziali, alla segnaletica di sicurezza, ai dispositivi di protezione personali e collettivi. Le attività d'esercitazione sono relative in questa fase alla progettazione del cantiere nelle sue fasi evolutive.-Tecniche analitiche per la gestione del processo produttivo. Sono studiate le situazioni decisionali tipiche del management della produzione edilizia facendo in gran parte riferimento alle formalizzazioni analitiche della Ricerca Operativa e delle norme ISO 9000; in particolare sono affrontati argomenti quali le tecniche Pert di programmazione lavori e le tecniche di ottimizzazione dell'impiego delle risorse. L'insegnamento si propone quindi di fornire le conoscenze e le tecniche per progettare e gestire la sicurezza nei cantieri. Le materie trattate e la forte connotazione applicativa che lo caratterizzano lo rendono funzionale per consentire agli studenti il conseguimento di uno dei requisiti necessari per poter svolgere il ruolo di coordinatore per la sicurezza, sia in fase di progettazione che in fase di esecuzione delle opere.

- SIMONETTI ALFREDO (Date degli appelli d'esame)

10 ICAR/12 125 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1031668 - TECNOLOGIA DEI PROCESSI REALIZZATIVI (obiettivi)
L’obiettivo generale del Corso è quello di fornire le metodologie e gli strumenti critici necessari per la comprensione delle tematiche della Tecnologia dell’Architettura con particolare riferimento alla realizzabilità del manufatto edilizio, nell’ottica del raggiungimento di una coerente continuità operativa tra le fasi decisionali programmatorie e progettuali e la fase della “realizzazione tecnica”dell’organismo edilizio, in funzione della corretta gestione dell’opera. La difficoltà di disporre di informazioni complete sulle tecniche e le tecnologie costruttive e di poterle, quindi, gestire; la difficoltà di conoscere a fondo le condizioni che vincolano e determinano le modalità con cui le opere vengono realizzate, spesso ostacolano una visione sistemica delle complesse ed articolate relazioni che intervengono sulle scelte tecnologiche, sulle diverse modalità realizzative e, soprattutto, sugli esiti finali delle opere. Alla luce di tali presupposti, il Corso incentra l’attenzione sulle tematiche atte a garantire la formazione di una cultura tecnologica, orientata verso la capacità di lettura, controllo e gestione della strumentazione guida delle scelte progettuali di carattere tecnologico, e a fornire i primi strumenti necessari per un corretto approccio all’interno dell’iter decisionale, che parte dalla comprensione di “cosa” realizzare, fino al “come”, per giungere alla sua materiale esecuzione e gestione, attraverso successivi stadi di approfondimento tecnico, nell’ottica di realizzare un prodotto edilizio di qualità.

- GIOVENALE ANNA MARIA (programma)
In riferimento agli obiettivi, il Corso prevederà lezioni teoriche, seminari, visite in cantiere e un’esercitazione che sarà svolta secondo successivi stadi di approfondimento.
Articolazione dei contenuti del Corso
Il Corso sarà articolato in tre aree tematiche:
a) lezioni teoriche di carattere generale sul processo edilizio; sull’approccio esigenziale-prestazionale; sugli approfondimenti tecnologici nei successivi stadi della progettazione; sullo sviluppo della progettazione esecutiva;
b) lezioni teoriche su sistemi e tecnologie costruttive, prodotti e componenti, sistemi di assemblaggio;
c) spazi di esercitazione.

La prima area tematica approfondisce:
• le definizioni del processo edilizio e la sua articolazione in diversi modelli attuabili;
• le fasi e gli operatori del processo di progettazione e di quello di costruzione;
• i successivi stadi di approfondimento tecnico della progettazione;
• le relazioni possibili tra progetto e costruzione con particolare attenzione alle modalità di affidamento dei lavori;
• la manutenzione e la gestione degli edifici;
• il sistema edilizio, il sistema ambientale e il sistema tecnologico;
• le principali metodologie di derivazione esigenziale- prestazionale, il capitolato prestazionale e gli strumenti per selezionare le soluzioni tecnologiche nell’ottica della qualità del prodotto.
La seconda area tematica approfondisce principi, caratteristiche e dettagli esecutivi delle tecniche di costruzione, dei sistemi industrializzati di produzione edilizia e si articola in:
• fondazioni e strutture portanti;
• chiusure verticali;
• partizioni orizzontali e sistemi di collegamento verticali;
• coperture piane e inclinate;
• partizioni interne verticali e orizzontali;
• rivestimenti.
La terza area, infine, si articola in esercitazioni, nel corso delle quali ogni studente dovrà elaborare la progettazione tecnologica di un organismo architettonico, con particolare attenzione allo stadio di progettazione esecutiva e analizzare, sviluppando anche alcuni dettagli, i principali nodi costruttivi.

E. Arbizzani, Tecnologia dei sistemi edilizi. Progetto e costruzione, Santarcangelo di Romagna, Maggioli, 2008
(Date degli appelli d'esame)

8 ICAR/12 64 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1025948 - TECNICHE DI RECUPERO E RESTAURO NELL'EDILIZIA (obiettivi)
Il corso si propone lo studio analitico delle tecniche per il recupero e il restauro. Le tecniche sono intese come operazioni speciali coerenti con le procedure attuali del processo edilizio e aggiornate in relazione al dibattito sulla conservazione dell'edilizia storica. I principali argomenti riguarderanno: le tecniche per assicurare la struttura: la struttura continua; la struttura a schema "trilitico"; la struttura a "telaio"; le strutture composte; le strutture di ferro; il rudere archeologico; le tecniche per assicurare la copertura: coperture a falde; coperture a cupola e a volta; coperture piane; le tecniche per assicurare le fondazioni: natura del suolo; stato della consolidazione del suolo; tipologie di fondazioni; le tecniche per assicurare le superfici esterne e interne degli edifici; le tecniche per la conservazione dei materiali; le modalità di preconsolidamento dei materiali in funzione della loro pulitura; le modalità di consolidamento dei materiali in funzione della loro conservazione: pietra naturale; intonaci; calcestruzzi; laterizio; adobe e terre; legno; metalli; le modalità di pulizia delle superfici: pietra naturale; intonaci; calcestruzzi; laterizio; legno; metalli; le modalità di integrazione delle lacune; generalità sugli impianti tecnologici e loro compatibilità con la preesistenza; progetto di restauro architettonico come organizzazione di cantiere; i documenti di progetto; il capitolato; il progettista, i consulenti, il direttore dei lavori, il responsabile della sicurezza e l'impresa: ruoli, collaborazione e responsabilità; il progetto architettonico in relazione alle tecniche e al cantiere.

- DE CESARIS FABRIZIO (programma)
Il corso fornisce le competenze relative alle attività di recupero dell’edilizia e di restauro di edifici storici finalizzate a una generale comprensione delle problematiche connesse alla progettazione e alla gestione di interventi miranti alla conservazione e alla rivitalizzazione del preesistente patrimonio edilizio.
In particolare il percorso di studio evidenzia le diverse modalità di approccio all’edilizia esistente (dal restauro monumentale al recupero funzionale) considerandone la gradualità di valori peculiari, siano essi storici, architettonici, monumentali, funzionali ed economici, e le diverse componenti che caratterizzano il processo, nelle fasi di analisi conoscitiva e di diagnostica, miranti alla determinazione della consistenza storico-tecnologica e dello stato di degrado, e di intervento mediante l’approfondimento sulle tecniche adottate per la conservazione e il recupero dell’edilizia.
In tal senso, al fine di pervenire al riconoscimento del valore dell’edificio per individuare le corrette modalità di intervento, risulta fondamentale sia la conoscenza dei principi essenziali del restauro e dei lineamenti dell’evoluzione della disciplina stessa sia l’acquisizione di conoscenze riguardanti le tecniche tradizionali storiche. Nel contempo, al fine di comprendere e gestire i processi di intervento, determinarne la sostenibilità e la fattibilità, sono necessarie le conoscenze basilari sulle norme tecniche, sulle procedure autorizzative e sulle tecnologie impiegate negli interventi di trasformazione e conservazione dell’edilizia.
Ai fini di una immediata sperimentazione si propongono alcune attività di lettura diretta di edifici e manufatti storici e di analisi di interventi eseguiti in una gamma estesa dal restauro di edifici storici alla rifunzionalizzazione di edifici moderni, alla ricostruzione a seguito di calamità naturali.

F. DE CESARIS, Gli elementi costruttivi tradizionali, in Trattato di restauro architettonico, diretto da G. Carbonara, UTET, vol. II, To 1996, pp. 3-293.
C. VARAGNOLI, La materia degli antichi edifici, in Trattato di restauro architettonico, diretto da G. Carbonara, UTET, vol. I, To 1996, pp. 301-470.
F. DE CESARIS, Teoria e prassi per la conservazione e il riuso degli edifici. Tecniche di recupero e restauro dell’edilizia, Pioda Editore, ROMA, 2015.
Ulteriori testi digitalizzati saranno forniti durante lo svolgimento del corso.
(Date degli appelli d'esame)

6 ICAR/19 48 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1031705 - GESTIONE ENERGETICA E AMBIENTALE (obiettivi)
MODULO ING-IND/11 | GESTIONE ENERGETICA DEGLI EDIFICI (6 CFU)
Scopo del
corso è di fornire all’allievo le basi per la comprensione delle leggi e dei
fenomeni fisici che governano il comportamento dell’edificio, con particolare
riferimento alla trasmissione del calore e alle proprietà e trasformazioni dei
miscugli aria-vapore.Alla fine del
corso lo studente dovrà avere acquisito gli strumenti fondamentali per
affrontare lo studio dei temi applicativi e una base fisico-tecnica che gli
permetta di dialogare adeguatamente con gli operatori del settore per quanto
riguarda i problemi connessi al progetto di architettura.L’insegnamento
si articola in 4 parti: sostenibilità energetica e ambientale, trasmissione del
calore, psicrometria e cenni di acustica e illuminotecnica, trattando in
particolare i seguenti aspetti: il benessere e il risparmio energetico nella
progettazione degli edifici; l’aspetto normativo del risparmio energetico in
edilizia; il comportamento dell’involucro; clima e benessere ambientale; il
fabbisogno energetico dell’edificio; l’impiego delle energie rinnovabili;
interventi di risparmio energetico.

- CERTIFICAZIONE AMBIENTALE

- CASINI MARCO (programma)
e-mail marco.casini@uniroma1.itInsegnamentoCORSO DI LAUREA GESTIONE DEL PROCESSO EDILIZIO - PROJECT MANAGEMENT - 25982GESTIONE ENERGETICA E AMBIENTALE (codice 1031705)(Modulo) CERTIFICAZIONE AMBIENTALECanale : NESSUNA CANALIZZAZIONESemestre : 2Crediti 3Ore di lezione 24Supporto alla didattica in uso L'attività didattica è articolata in lezioni, seminari ed esercitazioni. Utilizzo di videoproiettore per la proiezione di materiale audio video.Obiettivi dell’insegnamento Il corso affronta con taglio tecnico-pratico i temi della certificazione energetica e della certificazione ambientale degli edifici sviluppandone i contenuti normativi e applicativi con l’obiettivo di fornire linee guida per la progettazione edilizia nell’attuale contesto legislativo.Programma Il corso intende offrire una conoscenza di base relativamente ai seguenti principali argomenti: Fenomeni di inquinamento e controllo della qualità dell’ambiente (aria, acqua, suolo); Requisiti di qualità ambientale degli edifici; Soluzioni progettuali ed impiantistiche per migliorare la qualità energetica ed ambientale degli edifici; Sistemi per la certificazione ambientale degli edifici (Leed, Protocollo ITACA); Certificazione ambientale dei prodotti edilizi (Life cycle design, analisi del ciclo di vita dei prodotti (LCA), marchi di qualità ecologi: Ecolabel, EPD); Qualità ambientale nel processo edilizio (certificazione ISO 14001 ed EMAS per le imprese del settore delle costruzioni).Durante il corso è previsto lo svolgimento di una esercitazione pratica sulla certificazione ambientale di un edificio ai sensi del Protocollo ITACA.Modalità di esame La prova d'esame consisterà in un colloquio sugli argomenti trattati e sulle esercitazioni svolte durante il corso.

Bibliografia
- Casini M., Progettare l’efficienza degli edifici, DEI, Roma, 2012.
- Casini M., Costruire l’ambiente, Edizioni Ambiente, Milano, 2009.
- Dispense a cura del docente

Bibliography
- Casini M., Progettare l’efficienza degli edifici, DEI, Roma, 2012.
- Casini M., Costruire l’ambiente, Edizioni Ambiente, Milano, 2009.
- Slides by the teacher

4 ING-IND/11 32 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1031626 - RAPPRESENTAZIONE DEL PROGETTO CANTIERABILE (obiettivi)
L’insegnamento, finalizzato principalmente alla formazione della figura del tecnico d’impresa operante nell’Industria delle Costruzioni, mira a fornire oltre alle necessarie premesse normative, la strumentazione metodologica ed operativa che consenta l’acquisizione e la realizzazione della commessa mediante una corretta interpretazione del progetto, traducendo poi le informazioni in ingresso in elaborati grafici ed istruzioni operative di cantiere, secondo le convenzioni grafiche della comunicazione tecnica. Particolare rilevanza viene attribuita, ricorrendo a casi di studio mutuati dalla realtà del mercato pubblico e privato, a metodologie di lavoro basate sulla condivisione dei dati con gli altri rami in cui, tipicamente, è strutturata l’impresa di costruzioni (commerciale, acquisti, cantiere). Con il fine di favorire ed incentivare le occasioni di confronto e verifica con gli studenti del Corso, il ciclo di lezioni si avvarrà di testimonianze dirette di attori afferenti all’Industria delle Costruzioni: imprenditori, direttori tecnici, consulenti specialistici, ecc.

- RUPERTO FRANCESCO (Date degli appelli d'esame)

6 ICAR/17 48 - - - Attività formative di base ITA

1031660 - LEGISLAZIONE DELLE GARE E DEGLI APPALTI PUBBLICI (obiettivi)
Il corso è finalizzato a fornire le nozioni di base sulla normativa dei lavori pubblici. I principali argomenti saranno: nozioni di lavori e opere pubbliche; cenni sulla evoluzione normativa italiana ed europea; l'organizzazione pubblica del settore; la programmazione e la progettazione dei lavori pubblici; le modalità di affidamento dei lavori pubblici; i tipi di gara; i criteri di aggiudicazione; l'esecuzione dei lavori; la variazione delle opere; il termine dei lavori; la finanza di progetto; le controversie. Verranno forniti agli studenti gli strumenti idonei alla comprensione del sistema pubblico in materia di appalti dei servizi.

- Napolitano Antonio (Date degli appelli d'esame)

6 IUS/10 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

AAF1186 - PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA

- BARTOCCI Maurizio (Date degli appelli d'esame)

4 32 - - - Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) ITA

1036553 - SCIENZA E TECNICA DELLE COSTRUZIONI (obiettivi)
La prima parte del corso offre richiami sulle nozioni fondamentali di meccanica del continuo e di teoria delle strutture per consentire un facile accesso al mondo dell'analisi strutturale. Nel corso verranno trattate, con lezioni ed esercitazioni, le seguenti tematiche: analisi della tensione; analisi della deformazione; legami costitutivi; criteri di resistenza; solido di Saint-Venant; teoria tecnica della trave; stabilità equilibrio elastico.La seconda parte del corso mira a formare tecnici in grado di dialogare in forma complementare con i progettisti strutturali. Particolare attenzione sarà perciòrivolta alla conoscenza delle norme tecniche per le costruzioni, illustrando la teoria che ispira le normative in questione, segnatamente per quanto attiene lo studio delle azioni, delle costruzioni in c.a., c.a.p., acciaio e muratura, nonché delle fondazioni.

- MONTI GIORGIO (Date degli appelli d'esame)

10 ICAR/09 80 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

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