|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
|
1034829 -
BASI MOLECOLARI DELLA VITA
(obiettivi)
acquisizione dei principi di fisica elementare e relative
applicazioni in ambito sanitario. Conoscenza delle basi biochimiche e dei
meccanismi di regolazione dei processi fisiopatologici, con particolare
riguardo al Sistema Nervoso Centrale. Struttura e funzione della cellula.
Specificità delle strutture cellulari
eucariote, dei batteri e dei virus. Nozioni di base su temi di attualità
biologica che rivestono particolare interesse
scientifico.
|
|
|
-
FISICA APPLICATA
(obiettivi)
acquisizione dei principi di fisica elementare e relative
applicazioni in ambito sanitario. Conoscenza delle basi biochimiche e dei
meccanismi di regolazione dei processi fisiopatologici, con particolare
riguardo al Sistema Nervoso Centrale. Struttura e funzione della cellula.
Specificità delle strutture cellulari
eucariote, dei batteri e dei virus. Nozioni di base su temi di attualità
biologica che rivestono particolare interesse
scientifico.
-
GIANCOLA STEFANO
( programma)
INTRODUZIONE ALLA FISICA:
il metodo sperimentale. Grandezze fisiche e unità di misura.
Sistemi metrici. La legge fisica e le teorie. Regola del
parallelogramma. Prodotto scalare e vettoriale. Errori di misura.
MECCANICA:
Introduzione allo studio della cinematica, dinamica e statica. Grandezze
cinematiche. Moto rettilineo uniforme e accelerato. Moto dei gravi. Moto
circolare. Principi della dinamica. Forza peso, densità e peso specifico.
Misura delle forze. Corpi rigidi, moto rotatorio e traslatorio, centro di massa
e baricentro. Momento meccanico di una forza, equilibrio dei corpi rigidi.
Lavoro, energia cinetica, energia potenziale, forze conservative, attrito.
Principio di conservazione dell’energia. Potenza, leve e macchine semplici.
MECCANICA DEI FLUIDI:
Fluidi reali e fluidi perfetti. Forze di coesione e di adesione.
Pressione, principio di Pascal. Viscosità e densità di fluido. Tensione superfiale,
menischi, capillarità. Regimi di moto dei fluidi, equazione di continuità,
teorema di Bernoulli. Principio di Stevino, esperimento di Torricelli,
pressione atmosferica, principio di Archimede. Moto di un fluido reale: numero
di Reynold, legge di Poiseuille, legge di Stokes. Osmosi.
TERMOLOGIA E TERMODINAMICA:
Calore e temperatura, equivalente meccanico della caloria.
Scale termometriche. Capacità termica e calore specifico. Propagazione del
calore. Termometri. Stati e proprietà della materia. Passaggi di stato. Legge
di Boyle, legge di Charles, legge di Gay-Lussac, equazione di Clapeyron.
ELETTROMAGNETISMO:
Conduttori e isolanti. Legge di Coulomb. L’atomo. Campo elettrico e potenziale
elettrico. Intensità di corrente elettrica, legge di Ohm. Cenni agli effetti
biologici delle correnti elettriche. Circuiti elettrici elementari:
collegamenti di resistenze in serie e parallelo. Potenza elettrica, effetto
Joule. Elettrolisi. Elettroforesi. Fenomeni magnetici elementari. Campo
magnetico e vettore induzione magnetica. Pace-maker. ECG, EEG. Risonanza
magnetica.
OTTICA:
Le onde ed i loro parametri caratteristici. Luce ed onde elettromagnetiche.
Spettro delle onde elettromagnetiche. Riflessione e rifrazione della luce.
Riflessione totale. Il prisma ottico. Specchi piani e specchi curvi. Formazione
dell’immagine di uno specchio curvo. L’occhio.
BIOFISICA DELLE RADIAZIONI:
Cenni alla struttura dell’atomo. La radioattività. Attività,
legge del decadimento radioattivo. Interazioni delle radiazioni con la materia.
Raggi X ed applicazioni in medicina. Applicazione degli isotopi radioattivi in
medicina. Effetti biologici delle radiazioni: effetti somatici (deterministici
e stocastici) ed effetti genetici.
 Uno dei seguenti testi (in particolari il primo):
“Elementi di Fisica Biomedica” – Scannicchio, Giroletti – EdiSES - 2015
“Fisica” – Miele e Pisanti – EdiSES – 2011
“Elementi di Fisica” – Ragozzino – EdiSES – 2008
|
2
|
FIS/07
|
20
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
-
BIOCHIMICA
(obiettivi)
Obiettivi irrinunciabili del Corso integrato Alla fine del corso lo studente deve: - conoscere le basi chimiche dei processi fisiopatologici; - impostare, in termini molecolari, semplici tematiche di biomedicina; - essere consapevole dell’importanza degli strumenti concettuali della biochimica nella formazione culturale del fisioterapista.
|
2
|
BIO/10
|
20
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
-
BIOLOGIA APPLICATA
(obiettivi)
acquisizione dei principi di fisica elementare e relative
applicazioni in ambito sanitario. Conoscenza delle basi biochimiche e dei
meccanismi di regolazione dei processi fisiopatologici, con particolare
riguardo al Sistema Nervoso Centrale. Struttura e funzione della cellula.
Specificità delle strutture cellulari
eucariote, dei batteri e dei virus. Nozioni di base su temi di attualità
biologica che rivestono particolare interesse
scientifico.
|
1
|
BIO/13
|
10
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
-
GENETICA MEDICA
(obiettivi)
acquisizione dei principi di fisica elementare e relative
applicazioni in ambito sanitario. Conoscenza delle basi biochimiche e dei
meccanismi di regolazione dei processi fisiopatologici, con particolare
riguardo al Sistema Nervoso Centrale. Struttura e funzione della cellula.
Specificità delle strutture cellulari
eucariote, dei batteri e dei virus. Nozioni di base su temi di attualità
biologica che rivestono particolare interesse
scientifico.
L’informazione genetica nella cellula, la duplicazione cellulare e i
modelli di trasmissione genetica
|
1
|
MED/03
|
10
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
1034830 -
BASI ANATOMO-FISIOLOGICHE DEL CORPO UMANO
(obiettivi)
conoscenze relative alle caratteristiche morfologiche
essenziali e relative modalità di funzionamento dei
sistemi, apparati ed organi nell’uomo e le loro interazioni. Studio degli
organi di senso, del Sistema Nervoso Centrale e Periferico, del sistema
endocrino, dell’apparato scheletrico, muscolare, cardiovascolare, digerente,
respiratorio e genitale. Caratteristiche istologiche dei tessuti:osseo, muscolare striato e del
tessuto nervoso.
|
|
|
-
FISIOLOGIA
(obiettivi)
conoscenze relative alle caratteristiche morfologiche
essenziali e relative modalità di funzionamento dei
sistemi, apparati ed organi nell’uomo e le loro interazioni. Studio degli
organi di senso, del Sistema Nervoso Centrale e Periferico, del sistema
endocrino, dell’apparato scheletrico, muscolare, cardiovascolare, digerente,
respiratorio e genitale. Caratteristiche istologiche dei tessuti:osseo, muscolare striato e del
tessuto nervoso.
-
Cammillacci Ivana
( programma)
Programma fisiologia anno 2021/2022
Membrana cellulare : omeostasi, feedback negativo e positivo, struttura membrana plasmatica, composizione liquidi intra e extracellulari , comunicazione tra cellule , tipologia di canali transmembrana , trasporti transmembrana , potenziale di riposo.
Sistema nervoso : classificazione dei neuroni , guaina mielinica e funzioni , potenziale di riposo, potenziale d'azione, periodo refrattario, propagazione dell'impulso nervoso, conduzione saltatoria, sinapsi , principali neurotrasmettitori, trasmissione sinaptica, segnale afferente e efferente del midollo, differenze funzionali tra il sistema simpatico e parasimpatico.
Sistemi sensoriali: orecchio e sistema uditivo, occhio e sistema visivo, fisiologia del gusto, olfatto e trasduzione del segnale olfattivo.
Sistema muscolare : struttura tessuto muscolare scheletrico, sarcomero e sua struttura, modello dello scivolamento dei miofilamenti , fasi della contrazione muscolare , giunzione neuromuscolare , contrazione isotonica, contrazione isometrica, tipi di fibre muscolari e loro classificazione, unita' motorie , metabolismo anaerobico alattacido, aerobico lattacido, aerobico
Sistema motorio : il movimento, i sistemi motori, classificazione generale dei movimenti, fuso neuromuscolare e funzioni, riflessi : arco riflesso, riflesso da stiramento, riflessi di fuga, riflessi estensori crociati.
Sistema cardiaco : composizione del sangue, proprieta' intrinseche del cuore ,miocardio comune, potenziale d'azione del miocardio comune, miocardio specifico,potenziale del miocardio specifico ,ciclo cardiaco,regolazione della funzione cardiaca,scambio capillare .
Sistema digerente : la deglutizione, la peristalsi e il controllo della mobilita', le secrezioni gastro-intestinali, i sali biliari e la bile, gli enzimi digestivi, bilancio elettrolitico, il bilancio di acqua, la defecazione.
Il sistema respiratorio : la meccanica respiratoria, l'inspirazione e l'espirazione, volume polmonare e capacita' polmonare, la genesi del ritmo respiratorio, i centri di regolazione del sistema respiratorio, composizione dell'aria, carico e scarico dei gas sistemico ed alveolare, il trasporto dell'ossigeno, il trasporto dell'anidride carbonica, regolazione chimica del respiro.
Sistema urinario : funzioni del rene, il nefrone,formazione dell'urina,
valori dei soluti nel plasma e nell'urina,filtrazione glomerurale , velocita' di filtrazione glomerurale ,assorbimento a livello del tubulo contorto prossimale ,ansa di Henle , tubulo contorto distale e dotto collettore , composizione media dell'urina, definizione di clerance.
Fondamenti di anatomia e fisiologia.
di Frederic H. Martini, J. L. Nath.
A lezione verrano date delle dispense.
|
3
|
BIO/09
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
-
ANATOMIA UMANA
(obiettivi)
conoscenze relative alle caratteristiche morfologiche
essenziali e relative modalità di funzionamento dei
sistemi, apparati ed organi nell’uomo e le loro interazioni. Studio degli
organi di senso, del Sistema Nervoso Centrale e Periferico, del sistema
endocrino, dell’apparato scheletrico, muscolare, cardiovascolare, digerente,
respiratorio e genitale. Caratteristiche istologiche dei tessuti:osseo, muscolare striato e del
tessuto nervoso.
-
BUSINARO RITA
( programma)
Introduzione allo studio
dell’anatomia: orientamento del corpo nello spazio, posizione anatomica. Piani
e sezioni del corpo. Regioni anatomiche
Il tessuto osseo.Osso compatto e
osso spugnoso.
Sviluppo e accrescimento
dell’osso. Il rimodellamento osseo.
Lo scheletro
Ossa del cranio. Cavità
dell’orbita .Cavità nasali e seni paranasali.
La colonna vertebrale: vertebra
tipo e regioni vertebrali; curve della colonna vertebrale.
Gabbia toracica.
Cingolo toracico e arto
superiore.
Cingolo pelvico e arto inferiore.
Articolazioni: sinartrosi,
diartrosi, anfiartrosi.
Articolazione temporomandibolare.
Articolazioni intervertebrali.
Articolazione sternoclavicolare.
Articolazione scapolo-omerale.
Articolazione del gomito.
Articolazione del polso e della
mano.
Articolazione coxo-femorale.
Articolazione del ginocchio.
Articolazione tibio-fibulare.
Articolazioni della caviglia e
del piede.
Muscolo scheletrico. Unità
motoria.
Muscolatura assile: muscoli della
testa e del collo; muscoli del rachide; muscoli del torace; muscoli della
parete addominale; muscoli del pavimento pelvico.
Muscoli del cingolo scapolare e
dell’arto superiore.
Muscoli del cingolo pelvico e dell’arto
inferiore.
Mediastino. Cuore. Grande e
piccola circolazione. Struttura dei vasi. Principali arterie e vene. Sistema
linfatico.
Apparato respiratorio.
Apparato digerente e organi
annessi (fegato, colecisti e vie biliari, pancreas).
Apparato urinario: anatomia
macroscopica; struttura microscopica del nefrone.
Apparato Riproduttore
Apparato endocrino: ipofisi, asse
ipotalamo-ipofisario; tiroide; paratiroidi; surrene; pancreas; gonadi.
Organizzazione del sistema
nervoso: Sistema nervoso centrale e periferico; Vie afferenti ed efferenti;
Sistema nervoso somatico e autonomo. Midollo spinale. Encefalo. Vie motrici e
della sensibilità somatica nel sistema nervoso centrale.
Martini Ober Nath Bartholomew Petti Visual Anatomia e fisiologia, EdiSes Editore
Prometheus Atlante di Anatomia EdiSes Editore
Gartner, Hiatt Atlante di Istologia Piccin Editore
|
3
|
BIO/16
|
30
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
-
ISTOLOGIA
(obiettivi)
conoscenze relative alle caratteristiche morfologiche
essenziali e relative modalità di funzionamento dei
sistemi, apparati ed organi nell’uomo e le loro interazioni. Studio degli
organi di senso, del Sistema Nervoso Centrale e Periferico, del sistema
endocrino, dell’apparato scheletrico, muscolare, cardiovascolare, digerente,
respiratorio e genitale. Caratteristiche istologiche dei tessuti:osseo, muscolare striato e del
tessuto nervoso.
|
1
|
BIO/17
|
10
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
1034831 -
SCIENZE SOCIO-PSICOPEDAGOGICHE
(obiettivi)
conoscenza del mondo interno dell’individuo in termini di pensiero,
emozioni, motivazioni, processi
cognitivi e dinamiche relazionali. Schemi d’insegnamento derivabili dai modelli
di apprendimento, docimologia e criteri di valutazione generali e applicati
alla riabilitazione. Acquisizione delle nozioni base di sociologia generale con
particolare riguardo agli aspetti socio-culturali anche nell’ambito della
interculturalità.
|
|
|
-
SOCIOLOGIA GENERALE
(obiettivi)
conoscenza del mondo interno dell’individuo in termini di pensiero,
emozioni, motivazioni, processi
cognitivi e dinamiche relazionali. Schemi d’insegnamento derivabili dai modelli
di apprendimento, docimologia e criteri di valutazione generali e applicati
alla riabilitazione. Acquisizione delle nozioni base di sociologia generale con
particolare riguardo agli aspetti socio-culturali anche nell’ambito della
interculturalità.
|
1
|
SPS/07
|
10
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
-
LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
(obiettivi)
conoscenza del mondo interno dell’individuo in termini di pensiero,
emozioni, motivazioni, processi
cognitivi e dinamiche relazionali. Schemi d’insegnamento derivabili dai modelli
di apprendimento, docimologia e criteri di valutazione generali e applicati
alla riabilitazione. Acquisizione delle nozioni base di sociologia generale con
particolare riguardo agli aspetti socio-culturali anche nell’ambito della
interculturalità.
-
Grasso Giuseppe
( programma)
Scienza, logica, filosofia, filosofia della scienza: definizione e oggetto di studio;
il metodo induttivo: induzione e probabilità;
Il metodo ipotetico-deduttivo: verificazione e falsificazione;
Scienza e pseudoscienza: il problema sociale della pseudo-scienza
Scienza, filosofia e metafisica: realismo e anti-realismo; scienza e valori;
Le neuroscienze sociali.
L'empatia: Le basi neurofisiologiche dell'empatia e la motivazione all'aiuto.
Dispense fornite durante il corso.
|
1
|
M-FIL/02
|
10
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
-
PSICOLOGIA GENERALE
(obiettivi)
conoscenza del mondo interno dell’individuo in termini di pensiero,
emozioni, motivazioni, processi
cognitivi e dinamiche relazionali. Schemi d’insegnamento derivabili dai modelli
di apprendimento, docimologia e criteri di valutazione generali e applicati
alla riabilitazione. Acquisizione delle nozioni base di sociologia generale con
particolare riguardo agli aspetti socio-culturali anche nell’ambito della
interculturalità.
-
Maietta Lina
( programma)
Programma/Contenuti
I - La ricerca in psicologia generale: oggetto di studio e metodi.
II - Processi cognitivi: percezione, apprendimento, memoria, attenzione, pensiero e ragionamento.
II - Emozioni e Motivazioni.
La psicologia scientifica. Nuovo trattato di psicologia generale, 2008 (Canestrari)
(Date degli appelli d'esame)
|
2
|
M-PSI/01
|
20
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
-
PEDOGOGIA GENERALE E SOCIALE
(obiettivi)
conoscenza del mondo interno dell’individuo in termini di pensiero,
emozioni, motivazioni, processi
cognitivi e dinamiche relazionali. Schemi d’insegnamento derivabili dai modelli
di apprendimento, docimologia e criteri di valutazione generali e applicati
alla riabilitazione. Acquisizione delle nozioni base di sociologia generale con
particolare riguardo agli aspetti socio-culturali anche nell’ambito della
interculturalità.
|
2
|
M-PED/01
|
20
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
