Corso di laurea: Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) ROMA - Celio Programmazione per l'A.A. 2019/2020

 

 

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite INFOSTUD, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1047950 - BASI MORFOLOGICHE E FUNZIONALI DELLA CELLULA
- BIOLOGIA - Nigro Carmen (programma) INFERMIERISTICA (Abilitante alla Professione Sanitaria di INFERMIERE) - sede di ROMA (Celio) - BASI MORFOLOGICHE E FUNZIONALI DELLA CELLULA PROF. NIGRO CARMEN PROGRAMMA 1. Introduzione alla Biologia 2. Caratteristiche generali degli esseri viventi. Principali classi di molecole di molecole biologiche: carboidrati, lipidi, proteine e acidi nucleici 3. Struttura e funzione cellulare 4. Modelli di organizzazione cellulare: procarioti ed eucarioti, cenni sui virus. 5. Struttura e funzioni delle membrane biologiche, meccanismi di trasporto. Compartimenti intracellulari. Mitocondri e respirazione cellulare. Citoscheletro 6. Struttura del nucleo e del nucleolo, organizzazione della cromatina, cromosomi. 7. Metabolismo cellulare 8. Le forme di energia utilizzate dagli esseri viventi. La formazione dell’ATP dal glucosio: cenni sulla fermentazione respirazione cellulare: il mitocondrio come fonte ATP. Il ruolo dell’ATP 9. Comunicazione cellulare 10. Le giunzioni cellulari, i recettori e loro meccanismo di azione 11. Flusso dell’informazione genetica 12. Il dogma centrale dell biologia :dal DNA alle proteine. 13. La trascrizione: RNA polimerasi, maturazione dell’RNA, rRNA, tRNA 14. Il codice genetico: caratteristiche e suo funzionamento 15. La traduzione: ruolo dei ribosomi e dei tRNA, sintesi proteica; il destino post-sintetico delle proteine 16. Riproduzione degli organismi pluricellulari 17. Ciclo cellulare. 18. Duplicazione del DNA: modello semiconservativo. 19. Mitosi 20. Variabilità genetica e riproduzione sessuata. 21. Aploidia e diploidia. Gametogenesi e meiosi. Fecondazione e determinazione del sesso. 22. Basi cromosomiche dll’ereditarietà 23. Geni e cromosomi   Biologia e genetica. Chiara Donati,Massimo Stefani,Niccolò Taddei Editore: Zanichelli Anno edizione: 2019 Elementi di biologia e genetica. David Sadava,David M. Hillis,H. Craig Heller Editore: Zanichelli Edizione: 5 Anno edizione: 2019	1	BIO/13	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- FISICA APPLICATA - Cenname Giuseppe (programma) - Richiami di matematica. Grandezze scalari e vettoriali. - Grandezze fondamentali e derivate. Unità di misura. Misure dirette ed indirette. - Cinematica e dinamica del punto materiale. Traiettoria. Velocità media ed istantanea. Il moto rettilineo uniforme. Il moto rettilineo uniformemente accelerato. Il moto circolare uniforme. - Leggi della dinamica. Concetti di forza, massa, inerzia. I tre principi della dinamica. La forza di gravità. - Lavoro ed energia. Energia potenziale ed energia cinetica. Legge di conservazione dell'energia meccanica. La potenza. - Statica dei corpi. Momento di una forza. Le leve: classificazione e tipologie di leve nel corpo umano. - I fluidi. Densità e pressione. Legge di Stevino. Principio di Pascal. Principio di Archimede. Idrodinamica. Definizione di regime stazionario, moto laminare e turbolento. Numero di Reynolds. La portata volumetrica. Teorema di Bernoulli ed applicazioni: stenosi ed aneurisma. - Fluidi reali. Viscosità. Legge di Poiseuille. Il sistema cardiocircolatorio. Misurazione della pressione arteriosa con lo sfignomanometro. Tensione superficiale e capillarità. - Termologia e termodinamica. Le scale termometriche. Differenza tra calore e temperatura. Il calore specifico. Modalità di trasmissione del calore. I gas ideali. I principi della termodinamica e i cambiamenti di stato. Il calore latente. - Principi di elettromagnetismo. Elettrizzazione di un corpo. La carica elettrica. La legge di Coulomb. Differenza di potenziale elettrico. Le leggi di Ohm. - Onde meccaniche ed elettromagnetiche: caratteristiche generali e principali applicazioni.   Monaco, Sacchi, Solano: Elementi di Fisica - McGrawHill	1	FIS/07	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- BIOCHIMICA - GENTILE GIOVANNA (programma) Finalità generali: Il corso di Biochimica si propone di: - fornire allo studente le basi per comprendere il contesto biologico in cui si inquadrano le principali molecole, le reazioni chimiche e le vie metaboliche; - utilizzare le conoscenze acquisite, per approfondire le basi biochimiche di alcune patologie di riferimento e di alcune tecniche diagnostiche. Obiettivi irrinunciabili del corso: Alla fine del corso lo studente deve aver compreso i rapporti struttura-funzione delle principali molecole biologiche, i meccanismi biochimici essenziali per una corretta funzionalità metabolica e le principali metodologie applicabili allo studio dei fenomeni biologici. Programma di Biochimica (2CFU) - Elementi di Chimica: La materia, composizione, proprietà e stati. Struttura dell’atomo e Natura del legame chimico; polarità delle molecole. Concetto di mole. Cenni sullo stato gassoso, parametri e leggi. Composizione dell’aria e proprietà dell’ossigeno. Legge di Henry: camere iperbariche. Soluzioni: definizione ed unità di misura della concentrazione. Proprietà colligative: la pressione osmotica. Equilibrio idro-salino: edema e disidratazione. Diffusione passiva: la dialisi. Proprietà chimico-fisiche dell’acqua; Elettroliti. Acidi e basi. pH; cenni sui tamponi biologici. La cinetica chimica, catalizzatori, cenni di elettrochimica. Molecole inorganiche ed organiche: struttura, gruppi funzionali. - Elementi di Biochimica: -Struttura e funzione delle molecole biologiche (riconoscimento molecolare e dei gruppi funzionali caratterizzanti): Glucidi. Mono-, oligo- e polisaccaridi (glucosio, saccarosio, amido, glicogeno e cellulosa, cenni sui gruppi sanguigni). Lipidi semplici e complessi (colesterolo, fosfolipidi, trigliceridi). Membrane biologiche. Aminoacidi e proteine. Rapporti struttura-funzione. Emoglobine. Mioglobina. Collageno. Immunoglobuline. Proteine di membrana e trasporto attivo (pompa sodio/potassio, complessi mitocondriali). Cenni sulle reazioni biologiche ed enzimatiche: Enzimi. Concetto di catalisi. Proprietà degli enzimi come catalizzatori. Classificazione. Inibizione enzimatica Cenni sul metabolismo energetico. Metabolismo: Generalità; principali vie cataboliche e anaboliche. Argomenti della biochimica rilevanti per la medicina: nutrizione, vitamine, ormoni.   Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso. Allo scopo di consultazione e di approfondimento i libri consigliati sono: (prendere visione e scegliere in base alle proprie preferenze) - Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin - Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli - Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES - Nelson-Cox I PRINCIPI DI BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli -Diapositive delle lezioni (Date degli appelli d'esame)	2	BIO/10	24	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- GENETICA MEDICA - PETRUCCI SIMONA (programma) Conoscenze di base: I nucleotidi, il modello a doppia elica del DNA, meccanismo di replicazione semiconservativo. Dal DNA alle proteine: la trascrizione, lo splicing dell’RNA, il codice genetico, la traduzione. Geni e mutazioni geniche: Il gene. Origine delle mutazioni. Mutazioni puntiformi, delezioni, inserzioni, mutazioni dei siti di splicing, mutazioni dinamiche. Conseguenza delle mutazioni. Struttura e funzione dei cromosomi: I cromosomi umani: numero, struttura e funzione. Meccanismi di divisione cellulare (mitosi e meiosi) loro significato, assortimento indipendente e ricombinazione. Organizzazione del genoma umano. Anomalie cromosomiche: Il cariotipo normale e patologico Anomalie di numero (aneuploidia, poliploidia) e di struttura (delezioni, inversioni e traslocazioni). Principali sindromi associate ad anomalie cromosomiche Leggi di Mendel: Esperimenti di Mendel. Concetti di: carattere ereditario, gene, allele, locus. Disegno degli alberi genealogici e modelli di trasmissione: autosomico dominante e autosomico recessivo, X-linked dominante e X-linked recessivo, Y-linked. Eredità monogenica nell’uomo. Eredità non mendeliana. Patologie multifattoriali.   Campbell. Biologia e Genetica. Sadava D., Hillis D.M., Craig H.H. Elementi di biologia e genetica. Raven P. H. - Johnson G. B. - Mason K. A.- Losos J. B.- Singer S. R. Elementi di biologia e genetica. Pierantoni R., Cobellis G., Meccariello R., Chianise R. Fondamenti di Biologia e Genetica. Neri G. e Genuardi M. Genetica umana e medica.	1	MED/03	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
1047938 - FONDAMENTI MORFOLOGICI E FUNZIONALI DELL'ORGANISMO
- ISTOLOGIA - FILIPPINI ANTONIO	1	BIO/17	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- ANATOMIA UMANA - Maurizi Giulio (Date degli appelli d'esame)	3	BIO/16	36	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- FISIOLOGIA E SCIENZE DELL'ALIMENTAZIONE - Federici Francesco	3	BIO/09	36	-	-	-	Attività formative di base	ITA
1034998 - FONDAMENTI DELLE SCIENZE INFERMIERISTICHE
- INFERMIERISTICA GENERALE - Narducci Giovanni	3	MED/45	36	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- TEORIA DEL NURSING - Lupori Silvia (programma) Il meta paradigma dell’infermieristica: persona, ambiente, salute e nursing. Lavori teorici: • H.E. Peplau • V.Henderson • F. Nightingale • C.Roy • M.Cantarelli • L.J. Carpenito • R.Rizzo Parse • I.M.King • M.E. Rogers • B.Neuman • J.Watson • M.Leininger • P.Benner • D.E. Orem • D.E. Johnson • I.J. Orlando Dalla teoria alla pratica: esempi di applicazione dei lavori teorici al processo di nursing.   Martha R. Alligood,Ann Marriner Tomey "La teoria del nursing. Utilizzazione e applicazione", 2007,McGraw-Hill Education (Date degli appelli d'esame)	2	MED/45	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- DEONTOLOGIA INFERMIERISTICA - Ianni Gioia	1	MED/45	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1047895 - FONDAMENTI DELLA SALUTE E SICUREZZA NEI CONTESTI ASSISTENZIALI
- SALUTE E SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO - PRESTIGIACOMO CLAUDIO (programma) Introduzione alla materia, obiettivi e fondamenti della Medicina del lavoro - Il Testo Unico D.Lgs. 81/2008 e la normativa vigente (tutela preventiva ed assicurativa) - Il Medico Competente e La Sorveglianza Sanitaria - I principali rischi per la salute degli operatori sanitari (biologico, chimico, MMC, R.I. NIR, gas anestetici, chemioterapici antiblastici, rischi psico-sociali ecc.) - Infortuni e malattie professionali   A. Sacco, M. Ciavarella, G. De Lorenzo “Medicina del lavoro per le Professioni Sanitarie” EPC Editore (Date degli appelli d'esame)	1	MED/44	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- IGIENE GENERALE ED APPLICATA - Ferro Giuseppe	2	MED/42	24	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- PROMOZIONE DELLA SALUTE E SICUREZZA NEI CONTESTI ASSISTENZIALI - Pesci Stefano	1	MED/45	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MICROBIOLOGIA GENERALE E CLINICA - PETROSILLO NICOLA	1	MED/07	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- EPIDEMIOLOGIA - Salvatori Piero	1	MED/42	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1047896 - MECCANISMI FISIOPATOLOGICI DI BASE E DEI PRINCIPALI ORGANI ED APPARATI
- PATOLOGIA GENERALE - RANIERI DANILO (programma) Programma di Patologia Generale. Concetto di stato di salute e di malattia. Concetto di eziologia e patogenesi. Apoptosi e necrosi. Patologia ambientale da cause chimiche e fisiche. Patologie indotte da radiazioni. Generalità di patologia genetica e molecolare. Infiammazione: angioflogosi e istoflogosi. La febbre. Alterazioni della proliferazione e del differenziamento cellulare. Riparazione delle ferite. Oncologia: meccanismi di trasformazione neoplastica. Caratteristiche principali della cellula neoplastica. Concetti di cancerogenesi, invasività e metastasi. Criteri di classificazione dei tumori e marcatori tumorali. Angiogenesi dei tumori.   Elementi di Patologia generale. di G.M. Pontieri (Autore), IV Edizione , Piccin Editore	2	MED/04	24	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- FISIOPATOLOGIA GENERALE - ALIMANDI MAURIZIO (programma) FISIOPATOLOGIA Programmazione per obiettivi Conoscere le cause ed i meccanismi patogenetici delle principali malattie dell’uomo. Programma del corso di esame di Patologia Generale e Fisiopatologia Fisiopatologia generale endocrina. Alterazioni dell’equilibrio acido-base Fisiopatologia generale del sangue e dell’emostasi e della circolazione. Fisiopatologia generale dell’apparato respiratorio. Fisiopatologia generale del cuore. Fisiopatologia dell’apparato digerente e del pancreas esocrino. Diabete mellito. Fisiopatologia del Fegato e delle vie biliari. Fisiopatologia Renale.   Testo consigliato G.M. Pontieri - Patologia e fisiopatologia generale II edizione (per i corsi di diploma universitario)- ed. Piccin.	1	MED/04	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- IMMUNOLOGIA - LAGANA' BRUNO (programma) IMMUNOLOGIA Immunologia: concetti generali Organi linfoidi primari e secondari Immunità innata Immunità specifica Risposta primaria e risposta secondaria Il sistema del complemento Anticorpi: struttura e funzioni I fagociti I linfociti Cellule NK Cellule presentanti l’antigene Sistema maggiore di istocompatibilità (MHC) Le citochine La risposta immunitaria contro agenti patogeni Le reazioni di ipersensibilità Cenni sulle immunodeficienze Cenni sull’autoimmunità Cenni sui vaccini Cenni sui trapianti   Testo consigliato J.R.Regueiro Gonzalez, C. Lopez Larrea, S. Gonzalez Rodriguez, E. Martinez Naves - IMMUNOLOGIA-Biologia e patologia del sistema immunitario ed. Piccin	1	MED/04	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- BIOCHIMICA CLINICA - GENTILE GIOVANNA	1	BIO/12	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- PATOLOGIA CLINICA - FRENCH DEBORAH (Date degli appelli d'esame)	1	MED/05	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1035008 - PROCESSI SOCIALI E PSICOLOGICI DELL'INDIVIDUO
- PSICOLOGIA GENERALE - Tomasello Letteria	1	M-PSI/01	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- ANTROPOLOGIA SOCIALE - Cacciapuoti Giuseppe (programma) Saranno trattati i seguenti argomenti: - Etnocentrismo e relativismo culturale; - La comunicazione orale e scritta; - Pensiero concreto e astratto; - Le società acquisitive e trasformative; - Razze e cultura; - Matrimonio, proibizione dell’incesto, discendenza, prole, eredità; - La religione e sue definizioni, forme di culto, simboli sacri e riti.   Ugo Fabietti 2001, Storia dell’antropologia (seconda edizione), Zanichelli editore. Fabio Dei, 2012, Antropologia culturale, il Mulino editore.	1	M-DEA/01	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- STORIA DELLA MEDICINA - Fini Giuseppina (programma) CONTENUTI 1. Preistoria e protostoria 2. Medicina egizia e medicina mesopotamica 3. Medicina ebraica, india 4. Cina confuciana, buddista, taoista 5. Alessandria e l’Oriente 6. Salute/malattia, vita/morte del mondo romano 7. Salute/malattia, vita/morte del primo medioevo 8. La nascita degli Ospedali 9. Le Università 10. Il rinascimento e il metodo sperimentale 11. I primordi della medicina sociale 12. Figure e ruoli degli operatori 13. L’ottocento e l’età romantica 14. Salute/malattia,vita/morte nell’ottocento 15. Salute/malattia,vita/morte nel novecento 16. Benessere e assistenza 17. La storia contemporanea e la qualità della vita   materiale didattico delle lezioni	1	MED/02	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- METODOLOGIA CLINICA - Farina Vincenzo	1	MED/09	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- PEDAGOGIA GENERALE - Caccetta Maria	1	M-PED/01	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- INFERMIERISTICA DEI PROCESSI EDUCATIVI E RELAZIONALI - SANCIONI ANNA (programma) 1. IL PROFILO INFERMIERISTICO E LE COMPETENZE ASSISTENZIALI a) La competenza relazionale b) La competenza educativa 2. IL PROCESSO DI COMUNICAZIONE a) tipi di comunicazione b) elementi del processo di comunicazione c) il linguaggio nella comunicazione • LA RELAZIONE INFERMIERE ASSISTITO a) le fasi, il contratto, gli stili b) gli elementi della comunicazione terapeutica c) l'empatia d) il counseling e) il coping • COMUNICAZIONE E PROCESSO DI ASSISTENZA INFERMIERISTICA a) accertamento b) le tecniche di comunicazione terapeutica • LA RELAZIONE INFERMIERE FAMIGLIA a) Il supporto alla famiglia nella comunicazione della diagnosi grave b) L'assistenza alla famiglia nella perdita del congiunto 3. IL PROCESSO DI EDUCAZIONE a) Le finalità del processo educativo b) L'apprendimento nelle diverse fasi della vita (modello pedagogico e modello andragogico) c) Accertamento dei bisogni di apprendimento dell'assistito d) Formulazione dell'obiettivo formativo e) Identificazione degli obiettivi educativi f) Pianificazione del sistema di valutazione del processo educativo g) Identificazione delle strategie e dei metodi di insegnamento h) Attuazione del processo educativo i) Attuazione della valutazione   Material given by the teacher (Date degli appelli d'esame)	1	MED/45	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1035010 - PROCESSI INFERMIERISTICI METODOLOGICI E CLINICI
- INFERMIERISTICA CLINICA - Trama Massimiliano	3	MED/45	36	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- METODOLOGIA INFERMIERISTICA ED EBN - Lupori Silvia (programma) Processo di nursing Scale di valutazione Diagnosi infermieristiche, obiettivi e Tassonomie NIC NOC NANDA EBN Ricerca infermieristica: ricerca quantitativa e qualitativa. Scegliere e analizzare un articolo scientifico Concetto di responsabilità e riferimenti legislativi   M. Culanick, Piani di assistenza infermieristica. Diagnosi infermieristiche, risultati di salute e interventi infermieristici, Editrice Ambrosiana. Judith M. Wilkinson, Processo infermieristico e pensiero critico,Editrice Ambrosiana. Lynda Juall Carpenito-Moyet, Diagnosi infermieristiche. Applicazioni alla pratica clinica,Editrice Ambrosiana. Dispense del docente. (Date degli appelli d'esame)	3	MED/45	36	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1035602 - TIROCINIO I - SANCIONI ANNA (programma) Conoscere e usare correttamente i DPI (Dispositivi di protezione individuale) Smaltire correttamente i rifiuti e riordinare il materiale dopo l’uso Curare l’igiene ambientale: microclima, camere di degenza, unità di degenza Effettuare il lavaggio delle mani: sociale, antisettico e chirurgico Rifare il letto non occupato, occupato e post operatorio Effettuare le cure igieniche parziali e totali Mobilizzare il paziente nel letto e conoscere le varie posture (Trendelemburg, Sims,ecc) Mobilizzare il paziente con l’utilizzo dei vari presidi (barella, sedia, sollevatore, stampelle, “girello” “treppiedi”) Rilevare i parametri vitali (PA, FC, FR, TC), interpretarne in modo corretto i valori e registrarli correttamente Eseguire il prelievo capillare per il monitoraggio glicemico Eseguire raccolta feci per: coprocoltura, sangue occulto, parassitologico Posizionare la sonda rettale Effettuare il clistere evacuante Eseguire raccolta urine per esame: chimico-fisico, colturale, citologico. Eseguire raccolta urine delle 24 ore Effettuare il cateterismo vescicale temporaneo e a permanenza Preparare e somministrare la terapia: orale, i.m. intradermica, sottocutanea, rettale, topica, inalatoria Prevenire le lesioni da decubito Effettuare le medicazioni semplici Preparare e mantenere un campo sterile Conoscere e usare correttamente i DPI (Dispositivi di protezione individuale) Smaltire correttamente i rifiuti e riordinare il materiale dopo l’uso Curare l’igiene ambientale: microclima, camere di degenza, unità di degenza Effettuare il lavaggio delle mani: sociale, antisettico e chirurgico. Rifare il letto non occupato, occupato e post operatorio Applicare la padella e la storta Effettuare le cure igieniche parziali e totali Mobilizzare il paziente nel letto e conoscere le varie posture (Trendelemburg, Sims,ecc) Mobilizzare il paziente con l’utilizzo dei vari presidi (barella, sedia, sollevatore, stampelle, “girello” “treppiedi”). Rilevare i parametri vitali (PA, FC, FR, TC), interpretarne in modo corretto i valori e registrarli correttamente Eseguire il prelievo capillare per il monitoraggio glicemico Eseguire raccolta feci per: coprocoltura, sangue occulto, parassitologico Posizionare la sonda rettale Effettuare il clistere evacuante Eseguire raccolta urine per esame: chimico-fisico, colturale, citologico Eseguire raccolta urine delle 24 ore Effettuare il cateterismo vescicale temporaneo e a permanenza Preparare e somministrare la terapia: orale, i.m. intradermica, sottocutanea, rettale, topica, inalatoria Prevenire le lesioni da decubito Effettuare le medicazioni semplici Preparare e mantenere un campo sterile   Material given by the teacher (Date degli appelli d'esame)	13	MED/45	390	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
AAF1186 - PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA - BELLI EVARISTO (Date degli appelli d'esame)	4		48	-	-	-	Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)	ITA

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1047937 - INFERMIERISTICA DEI PROCESSI DIAGNOSTICO TERAPEUTICI E RIABILITATIVI
- DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOPROTEZIONE - BOZZAO ALESSANDRO (programma) Conoscenza delle indicazioni all'esecuzione diagnostica, delle tecniche e metodiche delle principali patologie. Principi di funzionamento delle principali apparecchiature di diagnostica per immagini. Anatomia radiologica.   Studio delle diapositive delle lezioni. (Date degli appelli d'esame)	1	MED/36	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- ANATOMIA PATOLOGICA - PILOZZI EMANUELA (programma) Le origini dell’anatomia patologica Il riscontro diagnostico necroscopico Il prelievo e la gestione del campione citologico e tissutale L’esame istologico definitivo ed intraoperatorio L’esame citologico Cenni sulle colorazioni istochimiche ed immunoistochimiche Cenni sulle tecniche di biologia molecolare utilizzate in Anatomia Patologica Classificazione e stadiazione delle neoplasie maligne Quadri anatomopatologici delle principali patologie infiammatorie e neoplastiche (apparato digerente, respiratorio, mammella)   Ruco-Scarpa Le basi Anatomopatologiche delle malattie UTET	1	MED/08	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- INFERMIERISTICA CLINICA APPLICATA AI PERCORSI DIAGNOSTICI E TERAPEUTICI - Andreozzi Antonio	2	MED/45	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- FARMACOLOGIA GENERALE - Liardo Antonio	1	BIO/14	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- IMMUNOLOGIA CLINICA - LAGANA' BRUNO (programma) IMMUNOLOGIA CLINICA Fisiopatologia del sistema immunitario Cenni sulle Immunodeficienze Cenni sulle malattie allergiche Cenni sulla tolleranza immunologica Malattie autoimmuni  Connettiviti: Lupus eritematoso sistemico, Sindrome di Sjogren, Sclerosi Sistemica, Dermatomiosite,Polimiosite, Connettivite mista, Connettiviti Indifferenziate Artrite reumatoide Classificazione delle vasculiti Spondiloartriti sieronegative   Testo consigliato Harrison, Reumatologia e Immunologia Clinica, Mc Graw Hill	1	MED/09	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- SCIENZE INFERMIERISTICHE E RIABILITATIVE - Carsillo Giovanni	1	MED/48	12	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
1047897 - INFERMIERISTICA DEI PROCESSI TERAPEUTICI ED ASSISTENZIALI IN AREA MEDICA
- MEDICINA INTERNA E GERIATRIA - Carbone Domenico	1	MED/09	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE - TOCCI GIULIANO (programma) MODULO: Malattie Apparato Cardiovascolare DOCENTE: Prof. Giuliano Tocci • Cenni di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare • Ipertensione arteriosa: fisiopatologia e cenni di terapia • Inquadramento e classificazione del dolore toracico • Cardiopatia ischemica: definizione, classificazione, fisiopatologia e cenni di terapia • Inquadramento e classificazione della dispnea • Scompenso Cardiaco: definizione, classificazione, fisiopatologia e cenni di terapia • Cenni di interpretazione dell’elettrocardiografia di base   Volpe M. Manuale di Cardiologia. Edizioni SEU.	1	MED/11	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO - Cocchia Giuseppe	1	MED/10	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MALATTIE DELL'APPARATO DIGERENTE - MERLI MANUELA (programma) Conoscere segni e sintomi del paziente con malattie dell' apparato digerente, saper utilizzare la corretta terminologia. Principali malattie del tratto gastrointestinale superiore ed inferiore, del fegato e del pancreas. Principali procedure infermieristiche in ambito gastroenterologico.   Manuale di Gastroenterologia Infermieristica dell'Editrice Gastroenterologica Italiana esistono altri testi di Medicina Interna per Infermieristica per i quali la parte di Gastroenterologia puo' essere parimenti di supporto allo studio Battezzati PM Infermieristica Clinica in Medicina Interna Hoepli Antonelli Incalzi R Medicina Interna per Scienze infermieristiche Piccin Ferrara LA Compendio di medicina interna. Infermieri EDISES anche il libro di MEDICINA INTERNA della Mac Graw Hill va benissimo	1	MED/12	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MALATTIE ONCOEMATOLOGICHE - TRASATTI LUCIANA (programma) - ASSISTENZA INFERMIERISTICA IN ONCOLOEMATOLOGIA - PRINCIPI GENERALI IN ONCOLOEMATOLOGIA - EPIDEMIOLOGIA DEI TUMORI ONCOEMATOLOGICI - PREVENZIONE DEI TUMORI ONCOEMATOLOGICI - SISTEMA DI STADIAZIONE TNM. - GRADING - POR-A-CATH: gestione e complicanze - PRINCIPI DI CHEMIOTERAPIA (adiuvante, neoadiuvante, palliativa) - TOSSICITA’ SISTEMICA DEI FARMACI CHEMIOTERAPICI (gastroenterica, cardiaca,renale, dermatologica, ipersensibilità, ecc.) - TOSSICITA’ LOCALE DEI FARMACI CHEMIOTERAPICI (stravaso:gestione e complicanze) - ANEMIA, - LEUCOPENIA, - PIASTRINOPENIA - PARAMETRI DI VALUTAZIONE DEL PAZIENTE NEOPLASTICO - VALUTAZIONE DEI TRATTAMENTI ONCOEMATOLOGICI - TUMORI SOLIDI (carcinoma della mammella)   Material given by the teacher (Date degli appelli d'esame)	1	MED/06	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- ENDOCRINOLOGIA - STIGLIANO ANTONIO	1	MED/13	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA MEDICA - Lo Iacono Francesco Paolo	1	MED/45	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MALATTIE INFETTIVE - PENNICA ALFREDO (programma) Risultati d’apprendimento previsti: Acquisire le conoscenze relative alla composizione, struttura e biologia di Virus, Batteri, Miceti. Conoscere i meccanismi con cui tali organismi possono provocare malattie. Comprendere le interazioni fra microorganismi ed ospite. Lo studente deve, inoltre, acquisire le conoscenze di base sulle principali patologie infettive con particolare riferimento a quelle conoscenze strettamente riguardanti il ruolo dell'infermiere nella gestione del malato infettivo, dalla diagnosi al trattamento CONTENUTI Inquadramento generale ed attualità delle Malattie Infettive. Epatiti virali acute e croniche, Sindrome da immunodeficienza acquisita, Influenza, Meningite Meningococcica, Brucellosi   Material given by the teacher	1	MED/17	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MALATTIE DEL RENE E DELLE VIE URINARIE - Ajello Carlo	1	MED/14	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1047898 - INFERMIERISTICA DEI PROCESSI TERAPEUTICI ED ASSISTENZIALI NELL'AREA DELLE DISABILITA' FISICHE E PSICHICHE
- NEUROLOGIA - ANTONINI GIOVANNI	1	MED/26	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MEDICINA RIABILITATIVA - Carsillo Giovanni	1	MED/34	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- INFERMIERISTICA CLINICA DELLE DISABILITA' - Di Campli Stefano (programma) Malnutrizione e disidratazione; disfagia; disturbi della deambulazione e rischio cadute; perdita delle abilità della vita quotidiana; disturbi sensoriali uditivi e visivi; disturbi dell'umore; decisioni critiche nell'assistenza alla persona fragile, tutela dell'incolumità fisica e ricorso ai mezzi di contenzione fisica; la competenza infermieristica all'interno della rete assistenziale e modelli organizzativi per la cronicità; Chronic care model (CCM) per la promozione dell'auto cura; valutazione delle abilità della persona, della famiglia o del caregiver nel gestire i cambiamenti legati alla fase terminale di malattia; resilenza e strategie di coping.   L'assistenza all'anziano, ospedale territorio e domicilio, Maria Mongardi Ediz. MC Graw Hill-2011 "Infermiere della riabilitazione" N.Basaglia, L. Gamberoni Ed. ermes	1	MED/45	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- INFERMIERISTICA CLINICA NELLE CURE PALLIATIVE E DI FINE VITA - Paturzo Marco	1	MED/45	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- PSICOLOGIA CLINICA - CIOCCA GIACOMO (programma) Il corso mira a fornire i principi basilari della psicologia clinica per la valutazione del funzionamento psichico della persona. La teoria psicodinamica della diagnosi strutturale sarà integrata con l’approccio psichiatrico e la diagnosi categoriale. Il fine principale sarà quello di fornire allo studente gli strumenti necessari per l’assistenza alla persona anche da un punto di vista psicologico, dopo aver fatto una primaria valutazione del funzionamento psichico e della personalità.   Testi adottati e bibliografia di riferimento (in italiano): Testo adottato per la prova di esame: Jean Bergeret, (2002). La personalità normale e patologica, Raffello Cortina, Milano.	1	M-PSI/08	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- INFERMIERISTICA CLINICA IN PSICHIATRIA E SALUTE MENTALE - Gabriele Dario	1	MED/45	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- TERAPIA DEL DOLORE - COLLINI SAUL (programma) Contenuti Verranno trattati i seguenti argomenti: • Il dolore e la sua definizione. • Normativa italiana in tema di lotta al dolore. • Score di valutazione del dolore. • Interventi non farmacologici per la gestione del dolore acuto e cronico. • Farmaci utilizzati nella gestione del dolore in oncologia e nelle cure palliative; effetti collaterali dei principali analgesici. • Tassonomia e definizioni nelle cure palliative • Cure complementari. • Le cure palliative nel ciclo di vita: bambini, adolescenti, adulti e anziani. • Hospice. • Il paziente terminale e gestione dei sintomi. • La ricerca clinica sul dolore e sulla morte attraverso l’analisi qualitativa.   Fondamenti di Infermieristica - Vol. 1 White Ed. EDISESS (Date degli appelli d'esame)	1	MED/41	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- PSICHIATRIA - DEL CASALE ANTONIO	1	MED/25	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1036532 - INFERMIERISTICA DEI PROCESSI TERAPEUTICI ED ASSISTENZIALI NELL'AREA MATERNO INFANTILE
- PEDIATRIA E NEONATOLOGIA - Pancotti Mario	1	MED/38	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- OSTETRICIA E GINECOLOGIA - TORCIA FRANCESCO	1	MED/40	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- INFERMIERISTICA CLINICA NELL'AREA MATERNO INFANTILE - Bromuro Giampiero	2	MED/45	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE - Tomasello Letteria	1	M-PSI/04	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- NUEROPSICHIATRIA INFANTILE - GALOSI SERENA (Date degli appelli d'esame)	1	MED/39	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- SCIENZE INFERMIERISTICHE OSTETRICO GINECOLOGICHE - ADDI GABRIELLA	1	MED/47	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1035034 - INFERMIERISTICA DEI PROCESSI TERAPEUTICI ED ASSISTENZIALI IN AREA CHIRURGICA
- CHIRURGIA GENERALE - BELLI EVARISTO (programma) Patologia d’organo pre e postoperatorio specifico dei principali interventi di: 1. Esofago 2. Stomaco e duodeno 3. Intestino tenue 4. Colon, retto e ano 5. Fegato e vie biliari 6. Pancreas 7. Milza 8. Ernie della parete addominale 9. Ipertensione portale 10. Mammella 11. Tiroide e paratiroidi   Brunner Suddarth. Infermieristica medico-chirurgica Vol. 1 Janice L. Hinkle,Kerry H. Cheever Editore: CEA 2017	1	MED/18	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- CHIRURGIA TORACICA - IBRAHIM MOHSEN (programma) Obiettivo Generale del modulo: Cenni sulle principali patologie di interesse del chirurgo toracico e loro gestione infermieristica CONTENUTI : Gestione del sistema di drenaggio pleurico. Lo pneumotorace: sintomi, diagnosi e trattamento I versamenti pleurici: sintomi, diagnosi e trattamento. La toracentesi. Quadri particolari: Empiema pleurico e Mesotelioma pleurico. Il tumore del polmone: sintomi, diagnosi, stadiazione e principi di trattamento chirurgico. Accessi chirurgici toracici. Traumi del torace   Diapositive delle lezioni Venuta, Coloni. Malattie del torace. Ed. SEU. III ed. 2011 (Date degli appelli d'esame)	1	MED/21	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- ORTOPEDIA/TRAUMATOLOGIA - IORIO RAFFAELE (programma) 1. Distorsioni e lussazioni del Ginocchio 2. Patologia Meniscale 3. Tecniche di ricostruzione legamentosa del ginocchio 4. La riabilitazione dopo ricostruzione legamentosa del ginocchio 5. Artrosi e Gonartrosi 6. Lesioni della cuffia dei rotatori, lussazione acuta spalla ed instabilità spalla (esiti lussazione spalla) 7. Scoliosi e Cifosi 8. Algie Discali 9. Traumi Distorsivi di Caviglia 10. Artrosi dell'anca 11. Lussazione Congenita di Anca 12. Lussazione Traumatica di Anca 13. Fratture arto inferiore 14. Fratture arto superiore 15. Traumi muscolari 16. Rieducazione: principi generali   Material given by the teacher	1	MED/33	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- UROLOGIA - ANTONINI GABRIELE	1	MED/24	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CHIRURGICA - Loddo Bonaria Esinia (programma) SCOPO Il corso si propone di facilitare l’acquisizione delle conoscenze peculiari dell’infermieristica in rapporto alle necessità della persona sottoposta a trattamento chirurgico; la comprensione delle fasi del processo assistenziale; l’interiorizzazione del ruolo professionale. IL NURSING NEL PERCORSO CHIRURGICO Fase pre-operatoria: • Presa in carico dei pazienti • Preparazione fisica e psichica del paziente • La comunicazione infermieristica per la gestione dell’ansia pre-operatoria • Educazione preoperatoria • Il consenso informato • La premedicazione Fase intra-operatoria: • La sala operatoria: struttura e norme generali • L'infermiere in sala operatoria • Accoglienza della persona in sala operatoria: controllo documentazione e anamnesi infermieristica • Preparazione della sala operatoria • Il ruolo dell’infermiere strumentista nell’assistenza infermieristica in sala operatoria • Principi di asepsi peri-operatoria • Il lavaggio chirurgico delle mani e la vestizione • Collaborazione con l’anestesista nelle fasi di: monitoraggio, induzione, mantenimento dell’anestesia • Il posizionamento del paziente sul tavolo operatorio • Collaborazione con l’anestesista nella fase di risveglio • Assistenza infermieristica post-operatoria • Prevenzione delle Infezioni nel Blocco Operatoria. Strategie e Metodi. Fase post-0peratoria: • PACU - Accertamento ed interventi infermieristici nell'immediata fase post operatoria • Pianificazione assistenziale nella fase post operatoria • Controllo e mantenimento dei parametri vitali • Classificazione delle ferite chirurgiche • Le medicazioni • I drenaggi • Le stomie PIANIFICAZIONE ASSISTENZIALE NELLA FASE PRE E POST OPERATORIA ALLA PERSONA SOTTOPOSTA AINTERVENTI DI: • CHIRURGIA GENERALE • CHIRURGIA ADDOMINALE • CHIRURGIA TORACICA   Testi/Bibliografia - White Lois- Fondamenti di infermieristica Editore: Edises o - Brunner Suddarth Infermieristica Medico-Chirurgica - volume 1 - 2 Casa Editrice Ambrosiana V Edizione 2017	2	MED/45	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1035603 - TIROCINIO II - SANCIONI ANNA (programma) • FORMULARE PIANI DI ASSISTENZA • IDENTIFICARE LE DIAGNOSI STANDARD CORRELATE A CONDIZIONI PATOLOGICHE FREQUENTI • DEFINIRE I PRINCIPALI INTERVENTI INFERMIERISTICI CORRELATI ALLE DIAGNOSI STANDARD • RILEVARE E DESCRIVERE I PRINCIPALI SEGNI E SINTOMI A CARICO DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE-RESPIRATORIO • RILEVARE E DESCRIVERE I PRINCIPALI SEGNI E SINTOMI A CARICO DELL'APPARATO URU-GENITALE ECC… • ACCETTARE IL PAZIENTE PER IL RICOVERO ORDINARIO • ATTUARE LA DIMISSIONE ED IL TRASFERIMENTO DEL PAZIENTE • CONOSCERE E FAR ASSUMERE AL PAZIENTE LE DIVERSE POSIZIONI IN RELAZIONE AL QUADRO CLINICO • CONOSCERE ED UTILIZZARE I PRINCIPALI STRUMENTI DI VALUTAZIONE DEL DOLORE • INTERPRETARE I DATI DEI PRINCIPALI ESAMI DI LABORATORIO • PREPARARE UN CAMPO STERILE • MEDICARE LE FERITE CHIRURGICHE SEMPLICI, DI SECONDA INTENZIONE E CON DRENAGGI • SOMMINISTRAZIONE TERAPIA ORALE ED INFUSIONALE • ESECUZIONE PRELIEVI EMATICI ED INCANNULAMENTO VIA VENOSA PERIFERICA • POSIZIONARE SONDINO NASOGASTRICO • VALUTARE IL BILANCIO IDRICO • PREPARARE E SOMMINISTRARE LA NUTRIZIONE PARENTERALE TOTALE • PRELEVARE CAMPIONI PER URINOCOLTURA / EMOCULTURA • CONOSCERE LE INDICAZIONI DIETETICHE NEI PRINCIPALI • RILEVARE E DESCRIVERE I PRINCIPALI SEGNI E SINTOMI A CARICO DELL'APPARATO RESPIRATORIO • RILEVARE E DESCRIVERE I PRINCIPALI SEGNI E SINTOMI A CARICO DELL'APPARATO GASTROENTEROLOGICO • RILEVARE E DESCRIVERE I PRINCIPALI SEGNI E SINTOMI A CARICO DELL'APPARATO EMOPOIETICO • RILEVARE E DESCRIVERE I PRINCIPALI SEGNI E SINTOMI A CARICO DELL'APPARATO OSTEOARTICOLARE • RILEVARE E DESCRIVERE I PRINCIPALI SEGNI E SINTOMI A CARICO DELL'APPARATO NEUROLOGICO • RILEVARE E DESCRIVERE I PRINCIPALI SEGNI E SINTOMI A CARICO DELL'APPARATO URO-GENITALE CONOSCENZE ED ABILITA' ATTESE: • PREPARARE E SORVEGLIARE NEL POST LA PERSONA SOTTOPOSTA AD INDAGINI RADIOLOGICHE, ECOGRAFICHE, ENDOSCOPICHE, RADIOISOTOPE, ESPLORATIVE ED EVACUATIVE • COLLABORAZIONE NELL'ESECUZIONE DI PUNTURE ESPLORATIVE E/O BIOPSIE • COLLABORAZIONE NELL'ESECUZIONE DI ENDOSCOPIE • EFFETTUARE ASPIRAZIONE DI SECREZIONI ORO-NASO FARINGE • EFFETTUARE ASPIRAZIONE DI SECREZIONI TRACHEALI • EFFETTUARE DRENAGGIO POSTURALE • SOMMINISTRARE E SORVEGLIARE EMODERIVATI E TERAPIE IN INFUSIONE + ESECUZIONE DI EMOGASANALISI e VENIPUNTURE • ESAME OBIETTIVO GENERALE DEL BAMBINO • SOMMINISTRARE LA TERAPIA ORALE E PARENTERALE AD UN NEONATO • SOMMINISTRARE LA TERAPIA ORALE E PARENTERALE AD UN BAMBINO • ACCOGLIERE E SORVEGLIARE IL PAZIENTE OPERATO • ASSISTENZA ALLA DONNA IN RAVIDANZA • ASSISTENZA ALLA DONNA DURANTE IL TRAVAGLIO ED IL PARTO • ASSISTENZA ALLA PUERPERA IN FASE DI ALLATTAMENTO • ASSISTENZA IN NEONATOLOGIA • TECNICHE E PROCEDURE DI EMERGENZA ED URGENZA IN GINECOLOGIA-OSTETRICIA • TECNICHE E PROCEDURE DI EMERGENZA ED URGENZA IN PEDIATRIA • TECNICHE E PROCEDURE DI EMERGENZA ED URGENZA IN ORTOPEDIA • TECNICHE E PROCEDURE PER ESEGUIRE BENDAGGI SEMPLICI,FUNZIONALI,BLOCCAGGGI DI ARTI,ASSISTERE IL PAZIENTE IN SALA GESSI • GESTIRE IL DRENAGGIO POLMONARE • GESTIRE LE DIVERSE STOMIE (ADDOMINALI E/O URINARIE) • GESTIONE PREPARAZIONE AL PAZIENTE IN FASE PRE/POST INTERVENTO CHIRURGICO • CONOSCERE I PRINCIPALI FARMACI I LORO USI ED I LORO EFFETTI E/O CONTROINDICAZIONI OD INTERAZIONI CON ALTRI • GESTIONE DEL PAZIENTE INFETTO, IN ISOLAMENTO, CON TBC, CON HIV ECC… • TECHICHE E PROCEDURE DI AUTO-PROTEZIONE IN UN REPARTO DI MALATTIE INFETTIVE • TECHINCHE E PROCEDURE PER EFFETTUARE UN’EMOCOLTURA • CONOSCERE IL FUNZIONAMENTO DEI + COMUNI APPARECCHI ELETTRO-MEDICALI CHE SI TROVANO IN OSPEDALE (DEFIBREILLATORI,VENTILATORI, ,ASPIRATORI, ECC..)   Material given by the teacher (Date degli appelli d'esame)	23	MED/45	690	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

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