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Insegnamento
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CFU
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SSD
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Ore Lezione
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Ore Eserc.
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Ore Lab
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Ore Studio
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Attività
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Lingua
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1047950 -
BASI MORFOLOGICHE E FUNZIONALI DELLA CELLULA
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BIOLOGIA
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1
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BIO/13
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12
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Attività formative di base
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ITA |
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FISICA APPLICATA
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1
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FIS/07
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12
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Attività formative di base
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ITA |
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BIOCHIMICA
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GENTILE GIOVANNA
( programma)
Finalità generali:
Il corso di Biochimica si propone di:
- fornire allo studente le basi per comprendere il contesto biologico in cui si inquadrano le principali molecole, le reazioni chimiche e le vie metaboliche;
- utilizzare le conoscenze acquisite, per approfondire le basi biochimiche di alcune patologie di riferimento e di alcune tecniche diagnostiche.
Obiettivi irrinunciabili del corso:
Alla fine del corso lo studente deve aver compreso i rapporti struttura-funzione delle principali molecole biologiche, i meccanismi biochimici essenziali per una corretta funzionalità metabolica e
le principali metodologie applicabili allo studio dei fenomeni biologici.
Programma di Biochimica (2CFU)
- Elementi di Chimica:
La materia, composizione, proprietà e stati.
Struttura dell’atomo e Natura del legame chimico; polarità delle molecole.
Concetto di mole.
Cenni sullo stato gassoso, parametri e leggi. Composizione dell’aria e proprietà dell’ossigeno.
Legge di Henry: camere iperbariche.
Soluzioni: definizione ed unità di misura della concentrazione.
Proprietà colligative: la pressione osmotica. Equilibrio idro-salino: edema e disidratazione. Diffusione passiva: la dialisi.
Proprietà chimico-fisiche dell’acqua; Elettroliti.
Acidi e basi. pH; cenni sui tamponi biologici.
La cinetica chimica, catalizzatori, cenni di elettrochimica.
Molecole inorganiche ed organiche: struttura, gruppi funzionali.
- Elementi di Biochimica:
-Struttura e funzione delle molecole biologiche (riconoscimento molecolare e dei gruppi funzionali caratterizzanti):
Glucidi. Mono-, oligo- e polisaccaridi (glucosio, saccarosio, amido, glicogeno e cellulosa, cenni sui gruppi sanguigni).
Lipidi semplici e complessi (colesterolo, fosfolipidi, trigliceridi).
Membrane biologiche.
Aminoacidi e proteine. Rapporti struttura-funzione.
Emoglobine. Mioglobina. Collageno.
Proteine di membrana e trasporto attivo (pompa sodio/potassio, complessi mitocondriali).
Cenni sulle reazioni biologiche ed enzimatiche:
Enzimi. Concetto di catalisi. Proprietà degli enzimi come catalizzatori. Classificazione. Inibizione enzimatica
Cenni sul metabolismo energetico.
Metabolismo: Generalità; principali vie cataboliche e anaboliche.
Argomenti della biochimica rilevanti per la medicina: nutrizione, vitamine, ormoni.
 Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso.
Allo scopo di consultazione e di approfondimento i libri consigliati sono:
(prendere visione e scegliere in base alle proprie preferenze)
- Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
- Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
- Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES
- Nelson-Cox I PRINCIPI DI BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli
(Date degli appelli d'esame)
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2
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BIO/10
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24
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Attività formative di base
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ITA |
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GENETICA MEDICA
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PETRUCCI SIMONA
( programma)
Conoscenze di base: I nucleotidi, il modello a doppia elica del DNA, meccanismo di replicazione
semiconservativo. Dal DNA alle proteine: la trascrizione, lo splicing dell’RNA, il codice genetico, la
traduzione.
GENI E MUTAZIONI GENICHE: Il gene. Origine delle mutazioni. Mutazioni puntiformi, delezioni,
inserzioni, mutazioni dei siti di splicing, mutazioni dinamiche. Conseguenza delle mutazioni.
I CROMOSOMI UMANI: numero, struttura e funzione. Meccanismi di divisione cellulare (mitosi e
meiosi) loro significato, assortimento indipendente e ricombinazione. Organizzazione del genoma
umano. Il cariotipo normale e patologico. Anomalie di numero (aneuploidia, poliploidia) e di
struttura (delezioni, inversioni e traslocazioni). Principali sindromi associate ad anomalie
cromosomiche
LEGGI DI MENDEL: Esperimenti di Mendel. Concetti di: carattere ereditario, gene, allele, locus.
Disegno degli alberi genealogici e modelli di trasmissione: autosomico dominante e autosomico
recessivo, X-linked dominante e X-linked recessivo, Y-linked.
Eredità monogenica nell’uomo. Eredità mendeliana e non mendeliana. Patologie multifattoriali.
- Campbell. Biologia e Genetica.
- Sadava D., Hillis D.M., Craig H.H Elementi di biologia e genetica.
- Raven P. H. - Johnson G. B. - Mason K. A.- Losos J. B.- Singer S. R. Elementi di biologia e
genetica.
- Pierantoni R., Cobellis G., Meccariello R., Chianise R. Fondamenti di Biologia e Genetica.
- Neri G. e Genuardi M. Geentica umana e medica.
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1
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MED/03
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12
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Attività formative di base
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ITA |
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1047938 -
FONDAMENTI MORFOLOGICI E FUNZIONALI DELL'ORGANISMO
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-
ISTOLOGIA
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1
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BIO/17
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12
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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-
ANATOMIA UMANA
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3
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BIO/16
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36
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Attività formative di base
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ITA |
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FISIOLOGIA E SCIENZE DELL'ALIMENTAZIONE
-
Sullo Alessio
( programma)
Tessuti eccitabili e principi di elettrofisiologia: potenziale di membrana, potenziale
d’azione, potenziale generatore.
Sistema nervoso: conduzione nervosa, sinapsi, riflessi, sistema piramidale ed
extrapiramidale, cervelletto, vie della sensibilità, sistema nervoso autonomo, corteccia
cerebrale, fisiologia della visione, udito, olfatto, gusto.
Muscolo: striato (struttura, funzione), cardiaco, liscio.
Sistema endocrino: meccanismi di controllo-feedback, ormoni, ipofisi anteriore, ipofisi
posteriore, tiroide, ghiandole surrenali, regolazione della glicemia, paratiroidi e
metabolismo dell'osso, ormoni sessuali.
Sistema cardiovascolare: meccanica cardiaca, attività elettrica del cuore, la
circolazione, il controllo.
Sistema gastrointestinale: struttura, funzioni, nutrizione e sua regolazione.
Sistema respiratorio: meccanica respiratoria, diffusione alveolo-capillare, trasporto
ematico dei gas, controllo del respiro.
Reni e sistema urinario: struttura e funzione del nefrone, minzione.
William F. Ganong, Kim E. Barrett, Susan M. Barman, S. Boitano, Heddwen L. Brooks -
Fisiologia medica di Ganong, Piccin Padova.
Appunti dalle lezioni.
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3
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BIO/09
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36
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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1034998 -
FONDAMENTI DELLE SCIENZE INFERMIERISTICHE
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-
INFERMIERISTICA GENERALE
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3
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MED/45
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36
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
-
TEORIA DEL NURSING
-
Lupori Silvia
( programma)
Concept analysis of environment,person, health and nursing.
Nursing theories:
• H.E. Peplau
• V.Henderson
• F. Nightingale
• C.Roy
• M.Cantarelli
• L.J. Carpenito
• R.Rizzo Parse
• I.M.King
• M.E. Rogers
• B.Neuman
• J.Watson
• M.Leininger
• P.Benner
• D.E. Orem
• D.E. Johnson
• I.J. Orlando
Philosophical Perspectives and Nursing Practice
Martha R. Alligood,Ann Marriner Tomey "La teoria del nursing. Utilizzazione e applicazione", 2007,McGraw-Hill Education
(Date degli appelli d'esame)
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2
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MED/45
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24
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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-
DEONTOLOGIA INFERMIERISTICA
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1
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MED/45
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12
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-
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-
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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1047895 -
FONDAMENTI DELLA SALUTE E SICUREZZA NEI CONTESTI ASSISTENZIALI
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-
SALUTE E SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
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1
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MED/44
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12
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-
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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-
IGIENE GENERALE ED APPLICATA
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2
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MED/42
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24
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Attività formative di base
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ITA |
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-
PROMOZIONE DELLA SALUTE E SICUREZZA NEI CONTESTI ASSISTENZIALI
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1
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MED/45
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12
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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-
MICROBIOLOGIA GENERALE E CLINICA
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1
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MED/07
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12
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
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-
EPIDEMIOLOGIA
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1
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MED/42
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12
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-
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-
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-
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Attività formative di base
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ITA |
