Corso di laurea: Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) ROMA - Corso di laurea B - Azienda Policlinico Umberto I Programmazione per l'A.A. 2019/2020

 

 

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite INFOSTUD, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1034944 - BASI MOLECOLARI E CELLULARI DELLA VITA (obiettivi) Principi di fisica elementare e relative applicazioni in ambito sanitario. Struttura e comportamento chimico delle molecole. Le basi biochimiche del metabolismo. L’acqua e le proprietà delle soluzione acquose. Aminoacidi e proteine, acidi nucleici, glicidi e lipidi. Struttura e funzione della cellula. Reazioni biologiche ed enzimi. L’informazione genetica nella cellula, la duplicazione cellulare e i modelli di trasmissione genetica.
- FISICA APPLICATA (obiettivi) Al completamento del corso lo studente deve conoscere i principi fisici della meccanica generale e della dinamica dei fluidi necessari alla comprensione dei fenomeni biologici connessi all’esercizio della professione infermieristica. Lo studente dovrà altresì conoscere i concetti della meccanica sottesi alle metodologie fisiche utilizzati nell'esercizio della professione infermieristica. - CARACCIOLO GIULIO	1	FIS/07	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- BIOCHIMICA (obiettivi) Al termine del modulo di biochimica lo studente sarà in grado: di definire gli elementi basilari di Chimica e Biochimica; di definire la struttura, la classificazione e la funzione dei carboidrati, delle proteine, dei lipidi e degli enzimi; di definire i meccanismi di attivazione delle reazioni chimiche. - BELLELLI ANDREA (Date degli appelli d'esame)	2	BIO/10	24	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- BIOLOGIA APPLICATA (obiettivi) Al termine del corso lo studente sarà in grado di descrivere la struttura, le funzioni, il metabolismo cellulare e la correlazione tra cellula e ambiente. - GRAMMATICO PAOLA	2	BIO/13	24	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- GENETICA MEDICA (obiettivi) Lo studente al termine del modulo di Genetica sarà in grado di descrivere: i principali elementi della trasmissione genetica, l'eziologia ed epidemiologie dei difetti congeniti, la classificazione delle mutazioni cromosomiche, i principi di diagnosi prenatale invasiva, i principi di consulenza genetica, le peculiarità del paziente con malattia rara. - GRAMMATICO PAOLA	1	MED/03	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
1034952 - BASI ANATOMO-FISIOLOGICHE DEL CORPO UMANO (obiettivi) Lo studente acquisisce le conoscenze relative alle caratteristiche morfologiche essenziali e le relative modalità di funzionamento dei sistemi, apparati ed organi nell’uomo e le loro interazioni. Studio degli apparati cardiocircolatorio, respiratorio, digerente, urinario, endocrino, nervoso, locomotore, genitale.
- FISIOLOGIA (obiettivi) Alla fine del corso lo studente sarà in grado di: conoscere il funzionamento dei vari organi ed apparati del corpo umano, essere cosciente della necessità delle basi fisiologiche apprese per poter svolgere la professione di infermiere. - CATALANO MYRIAM (Date degli appelli d'esame)	2	BIO/09	24	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- ANATOMIA UMANA (obiettivi) Alla fine del corso lo studente deve: conoscere l’organizzazione strutturale microscopica e macroscopica del corpo umano con le sue principali applicazioni di carattere anatomo-clinico, collegando la struttura con le funzioni corrispondenti; essere in grado di effettuare il riconoscimento e la descrizione di strutture anatomiche sia sul corpo umano che su modelli o materiale iconografico; essere cosciente della necessità delle basi anatomiche apprese per poter svolgere la professione di infermiere. - CASINI ARIANNA	3	BIO/16	36	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- ISTOLOGIA (obiettivi) Alla fine del corso lo studente deve: conoscere l’organizzazione dei tessuti; essere in grado di effettuare il riconoscimento e la descrizione di preparati istologici per la microscopia ottica. - CASINI ARIANNA	1	BIO/17	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
1034950 - BASI DELL'ASSISTENZA INFERMIERISTICA (obiettivi) Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, deve: conoscere le teorie ed i modelli concettuali di riferimento dell’assistenza infermieristica che orientano l’agire professionale riconoscere le tappe fondamentali del percorso storico dell'assistenza infermieristica ed evidenziare il ruolo della metodologia scientifica e della comunicazione nell'assistenza; saper riconoscere, attraverso l’accertamento, i bisogni fondamentali dell’individuo sano e malato; saper osservare la persona, dal momento della sua presa in carico fino al momento della sua dimissione, ed essere in grado di intervenire con procedure corrette per la risoluzione dei problemi. - DI MUZIO MARCO (Date degli appelli d'esame) - SEGATORI ANTONIO - PANICO GEMMA	6	MED/45	72	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1004105 - INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA (obiettivi) Al termine del corso, lo studente sarà in grado di: - Riconoscere i bisogni della persona sana e malata attraverso un appropriato accertamento infermieristico ed utilizzando gli appropriati strumenti operativi del nursing. - Correlare ai bisogni della persona malata le corrette diagnosi infermieristiche. - Conoscere ed applicare le corrette tecniche del nursing di rilevazione dei parametri vitali, di esecuzione di attività correlate al bisogno di muoversi, al bisogno di igiene e di una corretta eliminazione, al bisogno di alimentarsi, bisogno di mantenere una corretta respirazione e di mantenere un’adeguata temperatura corporea. - Soddisfare i bisogni assistenziali del malato attraverso appropriati interventi infermieristici. - Acquisire conoscenze e competenze per attuare interventi educativi alla persona sana o malata. - Finelli Lidia (Date degli appelli d'esame) - Di Meglio Michele - Baluganti Serenella	6	MED/45	72	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1034955 - PROMOZIONE DELLA SALUTE E SICUREZZA (obiettivi) Lo studente acquisisce il concetto di salute e di prevenzione; impara a raccogliere i dati epidemiologici ai fini del mantenimento della salute e della prevenzione della malattia. Analisi dei fattori di rischio biologici e ambientali. Modalità di trasmissione e prevenzione delle più comuni patologie infettive. Le procedure di sicurezza in ambito lavorativo. Fattori di rischio professionale e procedure di sicurezza in tema di radioprotezione.
- MALATTIE INFETTIVE (obiettivi) Lo studente al termine del modulo deve essere in grado di: descrivere i principali meccanismi di trasmissione delle malattie infettive, descrivere le principali malattie infettive. - MASSETTI ANNA PAOLA (Date degli appelli d'esame)	2	MED/17	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- IGIENE (obiettivi) Obiettivi del modulo: Alla fine del corso lo studente deve conoscere l’importanza dell’Igiene applicata in ambito sanitario per la prevenzione ed il controllo delle infezioni correlate all’assistenza. Alla fine del corso, lo studente deve acquisire conoscenze e abilità relative a epidemiologia e prevenzione delle infezioni correlate all’assistenza. Al termine del corso lo studente deve essere in grado di svolgere la propria professionale nel rispetto dei principi per la prevenzione ed il controllo delle ICA, oltre che della promozione della salute. - SIMONAZZI STEFANO	1	MED/42	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO (obiettivi) Conoscere i fattori di rischio occupazionali. Conoscere il rischio chimico. Conoscere il rischio fisico. Gestire la protezione e la prevenzione. - SIMONAZZI STEFANO	1	MED/44	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA (obiettivi) Lo studente al termine del modulo sarà in grado di definire: l’igiene e gli ambiti di applicazione, lo stato di salute di una popolazione. Epidemiologia e Prevenzione delle malattie infettive (Epidemiologia e prevenzione delle infezioni ospedaliere). Disinfezione. La profilassi vaccinale negli operatori sanitari. Epidemiologia e Prevenzione delle malattie non infettive. - CAPOCACCIA PAOLO	1	MED/36	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- SCIENZE INFERMIERISTICHE (obiettivi) Obiettivo generale Conoscere la definizione e il processo di Promozione della Salute. Obiettivi specifici Essere in grado di distinguere fra Promozione della Salute, Educazione alla Salute ed Educazione Sanitaria. Essere in grado di specificare i pre-requisiti per la salute. Saper descrivere gli strumenti d’azione della promozione della salute. - Mazzotta Alessio	1	MED/45	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1035555 - INFERMIERISTICA TIROCINIO I (obiettivi) Lo studente acquisisce le modalità di relazione e comportamentali nei confronti del paziente. Al termine del primo anno lo studente avrà inoltre acquisito l'uso delle modalità di registrazione ed annotazione delle attività infermieristiche. - Di Meglio Michele - Zenobi Carla (Date degli appelli d'esame)	15	MED/45	-	450	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
10589388 - BASI FISIOPATOLOGICHE DELLE MALATTIE (obiettivi) Il Corso Integrato: Basi Fisiopatologiche delle Malattie è finalizzato a fornire conoscenze sulle basi biologiche delle manifestazioni patologiche di alcuni organi e sistemi. Consentire la comprensione dei principali agenti eziologici attivi sull’organismo umano, dei meccanismi patogenetici responsabili delle malattie e la variazione del profilo chimici-clinico associato. Il corso si propone altresì di far acquisire le conoscenze di base della fisiopatologia dei principali sistemi d’organo con gli indispensabili elementi di terminologia medica al fine di fornire un bagaglio formativo che consenta l’accesso agli sbocchi professionali previsti.
- SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO (obiettivi) Obiettivi del modulo Alla fine del corso lo studente deve conoscere e comprendere le basi della reazione antigene-anticorpo e le relative tecniche basate su di essa, saperle applicare alla diagnostica di laboratorio in ambito ematologico, trasfusionale, per lo studio e monitoraggio delle malattie infettive, autoimmuni, allergiche, da immunodeficienza e di quelle neoplastiche. - ZINGONI ALESSANDRA (programma) Italiano: Introduzione alla medicina di laboratorio. Definizione di variabilità analitiche, pre-analitiche e biologiche nell’indagine di laboratorio. Definizione di campione biologico, esempi. Test di screening, significato ed esempi. Il referto e i valori di riferimento. Le provette per la raccolta ematica. L’esame emocromocitometrico. La VES, l’ematocrito. L’immunoematologia; la trasfusione, la donazione del sangue in aferesi. Gli emoderivati. I gruppi sanguigni (sistema AB0 e fattore Rh). Test pre-trasfusionali, test di Coombs. La reazione trasfusionale, significato patologico. Analisi delle proteine plasmatiche: il protidogramma, significato nella diagnosi clinica, esempi di referti. Le principali proteine plasmatiche. Esame delle urine: chimico, fisico, microscopico; significato nella diagnosi clinica. Diagnosi di laboratorio di malattie infettive: diagnosi diretta e indiretta (test sierologici). Esempi: test per l’HIV e test per l’epatite B, test per COVID-19. Il saggio ELISA. Le indagini di laboratorio per le malattie allergiche (RIST, RAST, prick), esempi di referti.   La preparazione dell’esame si basa sul materiale didattico che verrà fornito agli studenti al termine di ogni lezione. The exam preparation is based on the teaching material that will be left to the students at the end of each lesson. Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di laboratorio di Marcello Ciaccio. Editore EdiSES	1	MED/46	12	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
- PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE (obiettivi) Alla fine del corso lo studente avrà conseguito informazioni utili alla comprensione delle basi biologiche e molecolari delle manifestazioni patologiche. La conoscenza dei meccanismi patogenetici, attivati dai diversi agenti chimici, biologici e fisici nelle cellule, che portano all'alterazione dell’omeostasi e alla comparsa della manifestazione clinica della malattia nonché la variazione del profilo chimici-clinico associato e la conoscenza della corrispondente terminologia medica, renderà lo studente: - capace di comprendere e di relazionarsi con gli utenti; - capace di interagire con colleghi e altri professionisti sanitari e non; - competente con adeguati strumenti per la comunicazione e la gestione delle informazioni; - capace di interpretare e elaborare i dati di letteratura. - LONGO AGOSTINA (programma) PROGRAMMA DI PATOLOGIA GENERALE per Infermieri INTRODUZIONE allo STUDIO della PATOLOGIA GENERALE. Definizione della Patologia Generale. Stato di salute. Eziologia e patogenesi. PATOLOGIA AMBIENTALE. Patologie da energia meccanica, termica e radiante. SISTEMA IMMUNE Organi linfoidi primari e secondari Cellule del sistema immunitario Risposta innata e risposta specifica Linfociti T/ Linfociti B Immunoglobuline INFIAMMAZIONE Angioflogosi. Modificazioni del microcircolo. Mediatori chimici dell’ infiammazione. Essudato e trasudato. Fagocitosi. Istoflogosi.Cellule dell’ istoflogosi.Granulomi. Riparazione delle ferite. Tumori Definizione di neoplasia Caratteristiche generali di una neoplasia Classificazione   Pontieri Patologia Generale e Fisiopatologia - SILVESTRI IDA (programma) Sangue ed emostasi. Anemie: da perdita, da distruzione e da ridotta produzione. Disordini della coagulazione: emorragie, trombosi/embolia. Esami di laboratorio: esame emocromocitometrico; valutazione delle alterazioni dell'emostasi; proteine della fase acuta; protidogramma. Fisiopatologia del sistema circolatorio e del cuore. Aterosclerosi. Ipertensione arteriosa. Portata circolatoria e sue alterazioni. Shock. Ischemia e infarto. Ischemia miocardica: angina pectoris ed infarto. Scompenso cardiaco. Aritmie. Esami di laboratorio: assetto lipidico; marcatori sierici dell'infarto del miocardio. Fisiopatologia dell’apparato respiratorio. Concetti di patologia ostruttiva e restrittiva, Asma bronchiale, Bronchite cronica, Enfisema polmonare, Polmonite. Definizione di atelettasia, bronchiectasia, edema polmonare e fibrosi polmonare. Concetti di insufficienza respiratoria. Fisiopatologia dell’apparato gastro-intestinale. Concetto di Esofagite, Gastrite, Ulcera peptica, Sindromi da malassorbimento, Malattie Infiammatorie Croniche dell’Intestino. Fisiopatologia del fegato e delle vie biliari. Sindromi itteriche e colestasi. Le epatiti virali, tossiche e da farmaci. Le epatiti croniche e la cirrosi. Concetti di insufficienza epatica. Prove di funzionalità epatica. Apparato urinario. Le principali glomerulonefriti e tubulopatie. La sindrome nefrosica. Concetti di insufficienza renale acuta (IRA) e cronica (IRC). Caratteri chimici e componenti normali e patologici dell’urina.   Pontieri G.M.Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin-Nuova Libraria, 2018. McCance K.L., Huether S.E. Fisiopatologia ed elementi di patologia generale. Edra, 2016. Sono consigliati diversi testi che svolgono in modo approfondito gli argomenti in programma. Il libro può essere un supporto essenziale nella preparazione dell’esame di Patologia generale e le slide delle lezioni possono essere di ausilio per meglio indirizzare lo studente nell’approfondimento di determinati argomenti e per valutare la propria preparazione. Lo studente avrà la possibilità di scegliere uno dei testi consigliati. (Date degli appelli d'esame)	2	MED/04	24	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- MICROBIOLOGIA (obiettivi) Alla fine del corso lo studente avrà conseguito informazioni utili alla comprensione delle basi biologiche e molecolari delle manifestazioni patologiche. La conoscenza dei meccanismi patogenetici, attivati dai diversi agenti chimici, biologici e fisici nelle cellule, che portano all'alterazione dell’omeostasi e alla comparsa della manifestazione clinica della malattia nonché la variazione del profilo chimici-clinico associato e la conoscenza della corrispondente terminologia medica, renderà lo studente: - capace di comprendere e di relazionarsi con gli utenti; - capace di interagire con colleghi e altri professionisti sanitari e non; - competente con adeguati strumenti per la comunicazione e la gestione delle informazioni; - capace di interpretare e elaborare i dati di letteratura. - PIERANGELI ALESSANDRA (programma) • Caratteristiche generali e classificazione degli organismi procarioti • Fisiologia, Patogenesi e Genetica batterica • Organismi commensali che costituiscono la normale flora batterica • Batteriologia clinica • Principali agenti antimicrobici contro i batteri • Caratteristiche generali e classificazione dei virus • Modelli di malattie e patogenesi virale • Terapia e profilassi delle infezioni virali • Virologia clinica • • Cenni di diagnostica microbiologica   Microbiologia, Jeffrey K. Actor Elsevier Masson Microbiologia e microbiologia clinica. II ed, De Grazia, Ferraro, Giammanco Pearson	2	MED/07	24	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA (obiettivi) Alla fine del corso lo studente avrà conseguito informazioni utili alla comprensione delle basi biologiche e molecolari delle manifestazioni patologiche. La conoscenza dei meccanismi patogenetici, attivati dai diversi agenti chimici, biologici e fisici nelle cellule, che portano all'alterazione dell’omeostasi e alla comparsa della manifestazione clinica della malattia nonché la variazione del profilo chimici-clinico associato e la conoscenza della corrispondente terminologia medica, renderà lo studente: - capace di comprendere e di relazionarsi con gli utenti; - capace di interagire con colleghi e altri professionisti sanitari e non; - competente con adeguati strumenti per la comunicazione e la gestione delle informazioni; - capace di interpretare e elaborare i dati di letteratura. - LONGO AGOSTINA (programma) PROGRAMMA DI PATOLOGIA GENERALE per Infermieri INTRODUZIONE allo STUDIO della PATOLOGIA GENERALE. Definizione della Patologia Generale. Stato di salute. Eziologia e patogenesi. PATOLOGIA AMBIENTALE. Patologie da energia meccanica, termica e radiante. SISTEMA IMMUNE Organi linfoidi primari e secondari Cellule del sistema immunitario Risposta innata e risposta specifica Linfociti T/ Linfociti B Immunoglobuline INFIAMMAZIONE Angioflogosi. Modificazioni del microcircolo. Mediatori chimici dell’ infiammazione. Essudato e trasudato. Fagocitosi. Istoflogosi.Cellule dell’ istoflogosi.Granulomi. Riparazione delle ferite. Tumori Definizione di neoplasia Caratteristiche generali di una neoplasia Classificazione   Pontieri Patologia Generale e Fisiopatologia	1	MED/08	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1034956 - INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA MEDICA (obiettivi) Lo studente impara a riconoscere segni e sintomi legati alle principali patologie di interesse medico; a comprendere l’effetto dei farmaci su diversi organi e apparati dell’uomo e a rilevare reazioni avverse. Anamnesi infermieristica ed esame obiettivo degli apparati dell’uomo. Vie di assorbimento dei farmaci e loro assorbimento. Meccanismi d’azione e tossicità. I principali farmaci utilizzati nelle più comuni affezioni mediche.
- MEDICINA INTERNA (obiettivi) Obiettivi didattici: conoscere le caratteristiche fisiopatologiche, cliniche e prognostiche delle malattie riportate in dettaglio nella sezione del programma del modulo. - GENTILE GIUSEPPE (Date degli appelli d'esame)	2	MED/09	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- FARMACOLOGIA (obiettivi) Obiettivi del modulo: Implicazioni farmacocinetiche ai principi di terapia. Variabilità farmacodinamica-dipendente alla risposta all’azione dei farmaci. Variabilità genetica nell’azione dei farmaci. Inoltre, lo studente dovrà essere in grado di elaborare e comunicare il rapporto rischio/beneficio delle varie classi di farmaci e dei principi attivi più importanti all’interno delle singole classi di farmaci. - SCACCIANOCE SERGIO	1  BIO/14  12  -  -  -  Attività formative di base  1  BIO/14  12  -  -  -  Attività formative caratterizzanti							ITA
- INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA (obiettivi) Obiettivi generali del corso Al termine del corso lo studente saprà progettare un piano di assistenza adeguato ad ogni procedura infermieristica trattata. Obiettivi specifici del corso Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di conoscere: - Le procedure infermieristiche applicate al processo di nursing; - Gli aspetti normativi, etici e deontologici riguardo la somministrazione dei farmaci ed emoderivati; - La gestione dei farmaci (modalità e vie di somministrazione, diluizioni, registro stupefacenti); - Il corretto utilizzo dei dispositivi di protezione individuale e il decreto legislativo di riferimento. - Romani Giulia	2	MED/45	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1034953 - INFERMIERISTICA DI COMUNITA' E RELAZIONE D'AIUTO (obiettivi) Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, deve: conoscere i fondamenti della ricerca e della tematica antropologica ed utilizzare l’approccio antropologico nelle relazioni interculturali; conoscere i problemi derivanti dall’inserimento degli immigrati nel nostro contesto socio-culturale, soprattutto in relazione al tema della salute; saper stabilire una relazione complessiva e contestualizzata con l’utenza in modo da saper operare in maniera produttiva in un ambiente pubblico istituzionale.
- PSICOLOGIA GENERALE (obiettivi) Al termine del Corso lo studente dovrà aver acquisito le seguenti nozioni generali: - Struttura e fasi di sviluppo dei processi mentali - Struttura e fasi di sviluppo della personalità - Fasi dell'apprendimento al fine di permettere allo studente di essere in grado di avere le basi teoriche per sviluppare una capacità empatica e relazionale fondamentale e propedeutica al corso di Psicologia Clinica e nella professione infermieristica in genere. Tali basi teoriche saranno necessarie come bagaglio personale e professionale nell'acquisizione delle skills fondamentali e necessarie nella professione infermieristica. - DURO MARINA	2	M-PSI/08	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ (obiettivi) Obiettivo Generale:Al termine del corso lo studente sarà in grado di· Comprendere il significato e la finalità della Diagnosi Infermieristica;· Formulare ed enunciare le Diagnosi Infermieristiche applicando il Pensiero Critico.Obiettivi Intermedi:· Conoscere il Processo e l’Applicazione della Diagnosi Infermieristica;· Conoscere le basi metodologiche del Processo di Assistenza Infermieristica;· Utilizzare le principali regole del Processo di Assistenza Infermieristica per descrivere i fenomeni clinici di competenza infermieristica e pianificare l’assistenza relativa;· Definire concettualmente e strutturalmente la Diagnosi Infermieristica;· Riconoscere le categorie diagnostiche ed i modelli della salute;· Acquisire il ragionamento ed il giudizio diagnostico attraverso l’applicazione del pensiero critico.· Utilizzare i Modelli Funzionali della salute elaborati da Marjory Gordon per pianificare l’assistenza infermieristica ai bisogni della persona afferente all’area chirurgica e medica. - Cortesi Ingrid - Macrì Manilo (Date degli appelli d'esame)	4	MED/45	48	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1034957 - INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CHIRURGICA (obiettivi) Lo studente impara a riconoscere segni e sintomi legati alle principali patologie di interesse chirurgico a carico di: testa-collo, mammella, torace, addome, apparato digerente. Riconoscere ed impostare il trattamento delle seguenti condizioni patologiche: infezioni chirurgiche, traumi, ferite, ulcere, ascessi, complicanze post-operatorie. Conoscere le principali modalità di alimentazione nel paziente chirurgico. Accessi venosi periferici e centrali. Conoscere e definire i percorsi di sterilità, asepsi e le figure professionali presenti nel blocco operatorio.
- CHIRURGIA GENERALE (obiettivi) - Obiettivo generale: identificare i bisogni di salute in una "realtà" chirurgica (reparti di elezione, di emergenza/urgenza, specialistici, ambulatoriali/day surgery); conoscere le fasi del processo di nursing in area chirurgica. - Obiettivi specifici: essere in grado di sviluppare un piano di assistenza chirurgica; saper descrivere i requisiti di un complesso operatorio; essere in grado di individuare, in una realtà chirurgica, le modalità comportamentali coerenti alla normativa vigente. Al termine del corso lo studente dovrà aver acquisito le conoscenze relative alle principali patologie di interesse chirurgico cui si fa riferimento nel programma ed una proprietà di linguaggio scientifica e terminologica specifica. Dovrà dimostrare di possedere adeguate conoscenze anatomiche degli organi e degli apparati e di aver compreso i “passaggi” anatomici e funzionali principali degli interventi chirurgici maggiori. Dovrà quindi sapersi orientare nella partecipazione infermieristica all’iter clinico, (prevenzione, diagnosi, terapia, controllo) del paziente di “interesse chirurgico”, essendo in grado di interpretare e valutare i parametri funzionali degli organi o apparati interessati dalla malattia e coinvolti dall’atto operatorio sapendo quindi riconoscere e gestire, da punto di vista infermieristico, le principali complicanze precoci e tardive. - CAPPELLO GIANFRANCO - SAMMARTINO PAOLO	1  MED/18  12  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  2  MED/18  24  -  -  -  Attività formative caratterizzanti							ITA
- CHIRURGIA SPECIALISTICA (obiettivi) Le lezioni frontali vertono sulla etiopatogenesi, clinica, diagnostica e prognosi di alcune malattie vascolari. Ogni argomento viene preceduto da un riepilogo dell'anatomia e della fisiologia del distretto arterioso interessato. In particolare vengono trattate le arteriopatie ostruttive croniche degli arti, le ischemie acute degli arti superiori ed inferiori, gli aneurismi aortici, l'insufficienza cerebro-vascolare, l'insufficienza venosa cronica degli arti inferiori. - GRECO ERNESTO	1	MED/22	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- UROLOGIA (obiettivi) Obiettivi formativi generali Al termine del corso lo studente dovrà aver acquisito una specifica proprietà terminologica, adeguata agli standard professionali e conseguito un’informazione di massima sulle principali patologie di interesse uro-andrologico, in particolare per ciò che concerne la conduzione e la partecipazione infermieristica all’iter diagnostico ed alla terapia chirurgica e post-chirurgica. Obiettivi formativi specifici Lo studente dovrà essere in grado di coadiuvare il medico nelle emergenze urologiche, con completa padronanza dello strumentario necessario, di prestare la sua opera qualificata sia nell’assistenza ambulatoriale, in particolare nella diagnostica endoscopica ed uroradiologica, sia nella gestione della degenza ordinaria. - CRISTINI CRISTIANO (Date degli appelli d'esame)	1	MED/24	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA (obiettivi) Obiettivo generale Identificare i bisogni di salute in una realtà chirurgica. Conoscere le fasi del processo di nursing in area chirurgica. Obiettivi specifici Essere in grado di sviluppare un piano di assistenza chirurgica. Saper descrivere i requisiti di un complesso operatorio. Essere in grado di individuare, in una realtà chirurgica, le modalità comportamentali coerenti alla normativa vigente. - Sarcina Gloria	1	MED/45	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1034958 - INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA SPECIALISTICA (obiettivi) Fattori di rischio coronarico, sintomi cardiovascolari, insufficienza cardiaca, angina pectoris e cardiopatia ischemica, arresto cardiaco. Il paziente oncologico: principi di trattamento e complicazioni. Principali quadri di patologie endocrine. Il paziente con affezioni dell’apparato urinario: principi di trattamento e complicanze. Disordini ematologici e principi di trattamento nel paziente onco-ematologico. Il trapianto di midollo: complicanze.
- ONCOLOGIA (obiettivi) Lo studente al termine del modulo di Oncologia deve: Acquisire una adeguata conoscenza di eziopatogenesi, fisiopatologia e clinica delle principali neoplasie. Saper interpretare i principali esami di laboratorio per la diagnostica delle malattie neoplastiche. - DE MARCHIS LAURA	1	MED/06	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO (obiettivi) Lo studente al termine del modulo di Malattie Cardiovascolari sarà in grado di: A) Acquisire una adeguata conoscenza delle malattie più rilevanti del Sistema Cardiovascolare , sotto Il profilo eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico. B) Essere in grado di interpretare gli elementi di base del Corso di Elettrocardiografia: patologia ischemica ed aritmie. C) Conoscenza e capacità di interpretazione della Sindrome Coronarica Acuta: Angina Instabile, NSTEMI, STEMI. - CICIARELLO FRANCESCO LUIGI	1	MED/10	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE (obiettivi) Al termine del modulo di Malattie dell'apparato cardiovascolare lo studente deve: - Aver acquisito una adeguata conoscenza delle malattie più rilevanti del Sistema Cardiovascolare, sotto Il profilo eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico. - Essere in grado di interpretare gli elementi di base del Corso di Elettrocardiografia: patologia ischemica ed aritmie. - Conoscere e saper interpretare la Sindrome Coronarica Acuta: Angina Instabile, NSTEMI, STEMI. - CICIARELLO FRANCESCO LUIGI (Date degli appelli d'esame)	1	MED/11	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- ENDOCRINOLOGIA (obiettivi) Lo studente al termine del modulo di Malattie Endocrinologiche e Metaboliche deve: Acquisire una adeguata conoscenza delle malattie più rilevanti del Sistema Endocrino-metabolico, sotto Il profilo eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico. Essere consapevole della rilevanza epidemiologica e socio-economica delle principali malattie endocrino-metaboliche. Acquisire le nozioni per l’interpretazione dei principali esami di laboratorio per la diagnostica delle suddette patologie endocrino-metaboliche. Conoscere i principi per l’esecuzione dei principali esami diagnostici e per la corretta educazione terapeutica del paziente con malattie endocrino-metaboliche. - POZZA CARLOTTA	1	MED/13	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- NEFROLOGIA (obiettivi) OBIETTIVI FORMATIVI GENERALI Conoscenza delle principali Patologie dell’Apparato Urinario con aspetti Anatomo Patologici e funzionali, nonché l’approccio diagnostico e terapeutico ed esse connesse. OBIETTIVI SPECIFICI Conoscenza Clinica e ragionata delle Patologie Nefrologiche RISULTATI ATTESI CONOSCENZE Conoscere le più rilevanti malattie nefrologiche e delle vie urinarie sotto il profilo nosografico, eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico. ABILITÀ Saper effettuare una valutazione clinica del paziente affetto da una patologia dell’apparato urinario con cenni su le principali metodologie diagnostiche. - LAI SILVIA	1	MED/14	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MALATTIE DEL SANGUE (obiettivi) Lo studente al termine del modulo di Malattie del Sangue deve: Acquisire una adeguata conoscenza di eziopatogenesi, fisiopatologia e clinica delle principali malattie del sangue. Saper interpretare i principali esami di laboratorio per la diagnostica delle malattie del sangue. - PULSONI ALESSANDRO	1	MED/15	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1035016 - INFERMIERISTICA BASATA SULLE PROVE DI EFFICACIA (obiettivi) Raccolta, rappresentazione ed elaborazione dei dati epidemiologici. Morbosità prevalente ed incidente, mortalità, concetto di letalità, distribuzione endemica ed epidemica, generalità degli studi epidemiologici, descrittivi, analitici, sperimentali, misure di associazione e stima del rischio, test di screening, linee guida nazionali e regionali, indicatori di qualità, la degenza media. Conoscenza dell’hardware e software. Conoscere ed utilizzare i programmi base: word, excel. Coscienza del servizio di posta elettronica. Programmi per la ricerca sul web.
- STATISTICA (obiettivi) Raccolta, rappresentazione ed elaborazione dei dati epidemiologici. - SARNACCHIARO PASQUALE	2	MED/01	24	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- INFORMATICA (obiettivi) Il modulo di informatica ha l’obiettivo di far acquisire allo studente le conoscenze e la capacità di utilizzare con vantaggio nella propria professione i principali applicativi software di produttività individuale, ed in particolare per la redazione di documenti mediante i word processor, l’archiviazione di dati in un database, e l’elaborazione di dati mediante i fogli di calcolo. - DISTANTE DAMIANO	1	INF/01	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- EPIDEMIOLOGIA (obiettivi) Morbosità prevalente ed incidente, mortalità, concetto di letalità, distribuzione endemica ed epidemica, generalità degli studi epidemiologici, descrittivi, analitici, sperimentali, misure di associazione e stima del rischio, test di screening, linee guida nazionali e regionali, indicatori di qualità, la degenza media. - RENZINI VINCENZO (Date degli appelli d'esame)	3	MED/42	36	-	-	-	Attività formative di base	ITA
1035908 - INFERMIERISTICA NELLE CRONICITA' E DISABILITA' (obiettivi) Lo studente acquisisce le conoscenze dei principali processi morbosi a carico del sistema nervoso. Malattie delle meningi, dell’encefalo, del sistema extrapiramidale, del rachide, della trasmissione neuromuscolare, dei nervi periferici,epilessia, malattie demielinizzanti. Trattamento dei pazienti in neuro riabilitazione. La prevenzione delle lesioni da pressione nei pazienti immobilizzati. Assistenza al paziente geriatrico. Principi di assistenza domiciliare al paziente affetto da patologie croniche.
- MEDICINA NELLE CRONICITA' (obiettivi) Al termine del corso lo studente avrà appreso le nozioni fondamentali di Medicina Interna nell'ambito della patologie croniche, e quindi sarà in grado di: essere attivamente partecipe al processo di cura; di conoscere ed utilizzare il lessico corretto nell'ambito della medicina interna per interfacciarsi e collaborare fattivamente con le altre figure professionali; di mettere in campo gli interventi infermieristici necessari per rispondere ai bisogni del paziente. - DI SABATO FRANCESCO (Date degli appelli d'esame)	1  MED/09  12  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/09  12  -  -  -  Attività formative caratterizzanti							ITA
- NEUROLOGIA (obiettivi) Acquisizione di elementi di Anatomia del sistema nervoso; Patologie del sistema nervoso con particolare riferimento all'emergenza neurochirurgica cranica e spinale; Elementi di neuroradiologia; Indicazioni al trattamento medico-chirurgico ed infermieristico delle più frequenti patologie neurochirurgiche. - MISSORI PAOLO	1	MED/26	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- INFERMIERISTICA CLINICA (obiettivi) Obiettivi generali: saper elaborare ed attuare piani di assistenza infermieristica per pazienti affetti da patologie che richiedono trattamento medico specialistico. - Zenobi Carla	2	MED/45	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA' (obiettivi) Al termine del modulo lo studente conoscerà: - la definizione, i segni clinici e le complicanze delle fratture e avrà compreso l’iter diagnostico e riparativo e i diversi trattamenti in traumatologia (cruenti ed incruenti). - la definizione e la differenza tra distorsione articolare e lussazione articolare, l’iter diagnostico ed il trattamento delle più frequenti distorsioni e lussazioni articolari; - il quadro clinico e i principali trattamenti di alcune patologie ortopediche pediatriche. - Conoscerà i meccanismi traumatici del menisco e avrà compreso l’iter diagnostico clinico e strumentale ed il trattamento delle lesioni meniscali. - Di giorgio Luigi	1	MED/48	12	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
1035556 - INFERMIERISTICA TIROCINIO II (obiettivi) Lo studente acquisisce capacità tecniche e relazionali finalizzate all'assistenza del paziente in ambito clinico medico e chirurgico sia generale che specialistico. Lo studente acquisisce inoltre capacità relazionali con la famiglia del paziente. - Zenobi Carla (Date degli appelli d'esame) - Sarcina Gloria	20	MED/45	-	600	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Terzo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1034960 - INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA E NELL'EMERGENZA (obiettivi) Generalità sulla medicina di emergenza e pronto soccorso: paziente acuto, supporto respiratorio, ventilazione assistita, funzione neurologica e rianimazione. Valutazione pre-operatoria, preanestesia, anestesia loco-regionale, superficiale, locale, periferica. Anestesia generale, sala anestesia, farmaci anestesici, rianimazione dopo intervento chirurgico, complicazioni. Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, deve: saper correttamente valutare, in base ai sintomi e ai segni, il paziente che afferisce al D.E.A.; saper elaborare piani di assistenza ai pazienti in Area critica; saper gestire e stabilizzare il paziente dall’evento traumatico sul territorio all’arrivo in ospedale.
- MEDICINA D'URGENZA (obiettivi) Al termine del corso di medicina d’urgenza e pronto soccorso lo studente deve: Conoscere il concetto di emergenza, urgenza e paziente critico. Conoscere i percorsi diagnostico-terapeutici dei quadri sindromici che possono presentare i pazienti in condizioni di emergenza/urgenza al fine di assistere il singolo paziente secondo criteri di efficacia ed efficienza. Essere in grado di identificare il paziente critico, conoscere i fondamenti dell’assistenza del paziente con patologia emergente/urgente, mantenere le funzioni vitali e monitorizzare il paziente critico. Conoscere le modalità di gestione ed assistenza del paziente che accede in pronto soccorso con patologie di competenza internistica. Conoscere il nursing del paziente critico. Adottare comportamenti professionali che consentano di assistere il paziente anche secondo criteri di gestione del rischio clinico e prevenzione degli errori in ambito sanitario. Conoscere le tecniche per la gestione di eventi traumatici e/o luttuosi del paziente e dei familiari. - Diaczenko Alina	1	MED/09	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- CHIRURGIA D'URGENZA - ROSSI MASSIMO	1	MED/18	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- ANESTESIA E RIANIMAZIONE (obiettivi) Fornire agli studenti gli strumenti culturali idonei all’identificazione della criticità dei pazienti in terapia intensiva, ponendo l’accento agli strumenti diagnostici a letto del malato e alla sequela degli atti terapeutici essenziali per migliorare la prestazione assistenziale ai pazienti scompensati. - MORELLI ANDREA (Date degli appelli d'esame)	1  MED/41  12  -  -  -  Attività formative di base  1  MED/41  12  -  -  -  Attività formative caratterizzanti							ITA
- INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA (obiettivi) Al termine del corso lo studente deve essere in grado di comprendere la strutturazione e l’organizzazione del sistema di emergenza, le modalità assistenziali in emergenza e le tecniche correlate. - SERAFINI LUIGI	2	MED/45	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1034962 - INFERMIERISTICA IN AREA MATERNO-INFANTILE (obiettivi) Lo studente conosce le modificazioni indotte nella donna dalla gravidanza e la fisiopatologia del neonato; è in grado di assistere la donna durante la gravidanza, il parto e il puerperio; è in grado di prendersi cura del neonato e del bambino. Lo studente applica i principi tecnico-relazionali ed educativi correlati alle conoscenze nelle strutture e servizi relativi. Protocollo infermieristico nell’ambulatorio ostetrico e pediatrico. Management del neonato. Il neonato prematuro e il neonato malato. Il bambino: sviluppo fisico, psichico e sociale. Tecniche di assistenza nel bambino e prevenzione di incidenti. L’alimentazione, crescita e sviluppo. Principali patologie in età pediatrica.
- PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA - SPALICE ALBERTO (Date degli appelli d'esame)	1  MED/38  12  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/38  12  -  -  -  Attività formative caratterizzanti							ITA
- GINECOLOGIA E OSTETRICIA - PICCIONI MARIA GRAZIA	1	MED/40	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- INFERMIERISTICA PEDIATRICA (obiettivi) Lo studente deve conosce i cambiamenti indotti dalla gravidanza nelle donne e fisiopatologia del neonato ed è in grado di assistere la donna durante la gravidanza, il parto e il periodo post-natale ed è in grado di prendersi cura dei neonati e dei bambini. Lo studente applica i principi delle strutture conoscenze tecniche e relazionali ed educative connesse e servizi connessi. - GHOSHEH TAMARA	2	MED/45	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA (obiettivi) Lo studente deve conosce i cambiamenti indotti dalla gravidanza nelle donne e fisiopatologia del neonato ed è in grado di assistere la donna durante la gravidanza, il parto e il periodo post-natale ed è in grado di prendersi cura dei neonati e dei bambini. Lo studente applica i principi delle strutture conoscenze tecniche e relazionali ed educative connesse e servizi connessi. - GHOSHEH TAMARA	1	MED/47	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
AAF1186 - PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA (obiettivi) Gli studenti con una conoscenza basilare di inglese generico, acquisiscono termini e abilità essenziali inerenti la professione infermieristica, migliorano la capacità di lettura, scrittura, ascolto ed esposizione orale dell'inglese professionale. Il corso si focalizza sulle strutture elementari del linguaggio, sul lessico infermieristico fondamentale e sulla pronuncia differenziata tra inglese britannico e inglese americano. Gli studenti, in un ambito scolastico interattivo in cui lavorano anche in coppia, in piccoli gruppi e scambiandosi i ruoli, si concentrano sull'analisi di argomenti infermieristici di base e sulla pratica di conversazioni che quotidianamente avvengono in ambito infermieristico. Al termine del corso gli studenti raggiungono il livello A1 - A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento. - MASSETTI ANNA PAOLA (Date degli appelli d'esame)	4		48	-	-	-	Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1034963 - PSICOLOGIA ED INFERMIERISTICA IN SALUTE MENTALE (obiettivi) Alla fine del corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, deve: conoscere oggetto e metodi della psicologia, l’individuo come unità somato-psichica: personalità, sensazioni, percezioni, bisogni ed emozioni, tendenze e motivazioni, linguaggio e comunicazione interpersonale, comunicazione verbale e non verbale; conoscere le basi relative alla prevenzione, alla cura ed alla riabilitazione in psichiatria e nel campo della salute mentale; essere consapevoli del proprio ruolo assistenziale nel lavoro di gruppo in collaborazione con le altre figure professionali che compongono il “team”.
- PSICOLOGIA CLINICA (obiettivi) Far acquisire gli strumenti conoscitivi di base sull’importanza della componente psicologia per la salute globale dell’individuo e per l’approccio con l’utente; accrescere la consapevolezza sul funzionamento delle istanze psichiche attraverso elementi teorici di base, oggetto di discussione interattiva, facilmente riconducibili alla vita quotidiana e professionale; far acquisire elementi conoscitivi teorici e maggiore consapevolezza per il miglioramento della relazione empatica con l’Altro. - Angelini Silvia	1  M-PSI/08  12  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  M-PSI/08  12  -  -  -  Attività formative caratterizzanti							ITA
- PSICHIATRIA - PALLAGROSI MAURO	2	MED/25	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE (obiettivi) Obiettivi Assistenziali Specifici: L’osservazione e l’ascolto critici d’un evento Valutazione critica d’un bisogno La consapevolezza d’interpretazione La sintesi e l’elaborazione di un rapporto-consegna quale prova documentativa Revisione continua dei traguardi raggiunti Obiettivi professionali: Impadronirsi degli elementi di base per la costruzione di una RELAZIONE Riconoscere l’evento morboso quale bisogno/problema Rispondere in forma mirata e contestualizzata all’acuzie Predisporre un “piano di lavoro” interdisciplinare quale modalità organizzativo-contenitiva Individuare metodologie e strumenti terapeutici congrui - Boileau Giorgio (Date degli appelli d'esame)	2	MED/45	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1035900 - DIRITTO SANITARIO DEONTOLOGIA E BIOETICA MANAGEMENT SANITARIO ED INFERMIERISTICO (obiettivi) Introduzione alla medicina legale e alla medicina sociale. I diritti della persona. Fonti normative. La professione sanitaria e l’atto professionale: deontologica ed etica. Obbligazioni e responsabilità. Imputabilità. Segreto professionale, riservatezza dei dati ed informatica. Stato, governo, norma ed ordinamento giuridico. Sistema di tutela sanitaria in Italia. Le AASSLL. Evoluzione della professione infermieristica e concetti di qualità. Struttura organizzativa del servizio infermieristico: ruolo e funzione dei diversi livelli, modalità organizzative e di analisi del lavoro, gestione del personale.
- MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE - Anastasi Santo	2	MED/45	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- ISITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO - Rotundo Luigi	1	IUS/07	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- DIRITTO DEL LAVORO - Russo Giulia	1	IUS/09	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- BIOETICA (obiettivi) Il corso è indirizzato ad evidenziare le tappe fondamentali e lo sviluppo dei principi etici e bioetici in medicina e salute pubblica, legati alla professione infermieristica. Viene sottolineato il mutamento culturale derivante dalla medicina tecnologica, le questioni bioetiche e le legislazioni emergenti. - BOLINO GIORGIO (Date degli appelli d'esame)	1	MED/02	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- MEDICINA LEGALE - BOLINO GIORGIO (Date degli appelli d'esame)	1	MED/43	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1035557 - INFERMIERISTICA TIROCINIO III (obiettivi) Lo studente acquisisce capacità di gestione dei problemi infermieristici in area critica, materno-infantile e psichiatrica. Lo studente acquisisce altresì capacità organizzative e gestionali delle unità operative semplici. - Zenobi Carla (Date degli appelli d'esame) - Finelli Lidia	25	MED/45	-	750	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
AAF1003 - Prova finale (obiettivi) La prova finale consiste nella preparazione di un elaborato che tratta problematiche connesse all'ambito infermieristico corredate da ricerche bibliografiche e nella dissertazione dell'elaborato di fronte ad un'apposita commissione di valutazione. - MASSETTI ANNA PAOLA (Date degli appelli d'esame)	5		-	-	-	-	Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)	ITA
AAF1404 - LABORATORI PROFESSIONALI (obiettivi) Lo studente svolge esercitazioni finalizzate ad acquisire le conoscenze delle principali manovre nella pratica infermieristica.Al termine del modulo lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite relative alle competenze tecniche, relazionali ed educative. Sviluppare competenze metodologiche relative alla pianificazione assistenziale.Al termine del modulo lo studente svilupperà capacità di ragionamento diagnostico, ragionamento clinico e svilupperà competenze metodologiche relative alla pianificazione assistenziale. Applicherà le conoscenze acquisite relative alle competenze tecniche, relazionali ed educative. Elaborerà progetti di educazione terapeutica.Al termine del modulo lo studente svilupperà capacità di ragionamento diagnostico, ragionamento clinico, pensiero critico e svilupperà competenze metodologiche relative alla pianificazione assistenziale con particolare riferimento alle situazioni di alta complessità. Applicherà le conoscenze acquisite relative alle competenze tecniche, relazionali ed educative. Sarà in grado di individuare aree di criticità sulle quali ipotizzare progetti di ricerca infermieristica. - Zenobi Carla (Date degli appelli d'esame)	3		-	-	90	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA
AAF1405 - ATTIVITA' SEMINARIALE (obiettivi) Lo studente acquisisce conoscenze su argomenti di pertinenza infermieristica non specificamente ricompresi tra quelli attivati nell'ambito degli insegnamenti. L'attività formativa viene erogata allo studente in formato seminariale nell'ambito di settori scientifico-disciplinari attivati nell'ambito del corso di laurea. - Zenobi Carla (Date degli appelli d'esame) - Finelli Lidia - DURO MARINA - Lotito Simona - CHIARETTI MASSIMO	6		36	-	-	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA
AAF1433 - ADE - URSI PIETRO - ROSSI MASSIMO - ANSELMI NINO - SILVESTRI IDA - MASSETTI ANNA PAOLA (Date degli appelli d'esame) - SCACCIANOCE SERGIO	6		72	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA

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