Corso di laurea: Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea Programmazione per l'A.A. 2020/2021

 

 

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite INFOSTUD, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1030627 - ANATOMIA UMANA E CLINICA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato L’organizzazione strutturale del corpo umano; le principali applicazioni di carattere anatomo-clinico dell’organizzazione strutturale a livello macroscopico, microscopico ed ultrastrutturale collegando l’organizzazione strutturale e le funzioni corrispondenti. Alla fine del corso lo studente deve conoscere le caratteristiche morfologiche essenziali dei sistemi, degli apparati e degli organi del corpo umano; deve saper fare il riconoscimento di preparazioni di anatomia umana macroscopica e diagnosi d’organo al microscopio; deve saper essere consapevole dei fondamenti di anatomia umana utili alla comprensione della fisiologia e della patologia.
- Anatomia Umana e Clinica III (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato L’organizzazione strutturale del corpo umano; le principali applicazioni di carattere anatomo-clinico dell’organizzazione strutturale a livello macroscopico, microscopico ed ultrastrutturale collegando l’organizzazione strutturale e le funzioni corrispondenti. Alla fine del corso lo studente deve conoscere le caratteristiche morfologiche essenziali dei sistemi, degli apparati e degli organi del corpo umano; deve saper fare il riconoscimento di preparazioni di anatomia umana macroscopica e diagnosi d’organo al microscopio; deve saper essere consapevole dei fondamenti di anatomia umana utili alla comprensione della fisiologia e della patologia. - Erogato presso  1030627_3 Anatomia Umana e Clinica III in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 FAMILIARI GIUSEPPE, RELUCENTI MICHELA, HEYN SALINAS ROSEMARI BRIGITTE, BOVE GABRIELE (Date degli appelli d'esame)	1  BIO/16  12  -  -  -  Attività formative di base  4  BIO/16  36  -  12  -  Attività formative caratterizzanti  2  BIO/16  -  -  -  -  Attività formative affini ed integrative							ITA
1030630 - BIOCHIMICA E BIOLOGIA MOLECOLARE (obiettivi) Finalità generali Il corso di Biochimica si propone: 1) di fornire agli studenti di medicina la chiave per capire il contesto fisico, chimico e biologico in cui si inquadrano molecole, reazioni e vie metaboliche; 2) di dare rilievo alle relazioni tra struttura e funzione delle principali classi di macromolecole ed alla regolazione metabolica a livello molecolare e cellulare; 3) di stimolare l’interesse dello studente sviluppando i vari argomenti in modo logico e consequenziale, evidenziando le connessioni tra i vari processi. I docenti ritengono inoltre che un’efficace comprensione della Biochimica moderna è impossibile senza una introduzione ai metodi sperimentali che hanno permesso di ottenere le principali acquisizioni scientifiche.
- BIOCHIMICA (obiettivi) Finalità generali Il corso di Biochimica si propone: 1) di fornire agli studenti di medicina la chiave per capire il contesto fisico, chimico e biologico in cui si inquadrano molecole, reazioni e vie metaboliche; 2) di dare rilievo alle relazioni tra struttura e funzione delle principali classi di macromolecole ed alla regolazione metabolica a livello molecolare e cellulare; 3) di stimolare l’interesse dello studente sviluppando i vari argomenti in modo logico e consequenziale, evidenziando le connessioni tra i vari processi. I docenti ritengono inoltre che un’efficace comprensione della Biochimica moderna è impossibile senza una introduzione ai metodi sperimentali che hanno permesso di ottenere le principali acquisizioni scientifiche. - Erogato presso  1030630_1 BIOCHIMICA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 GENTILE GIOVANNA, BORRO MARINA	6	BIO/10	72	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- BIOLOGIA MOLECOLARE (obiettivi) Finalità generali Il corso di Biochimica si propone: 1) di fornire agli studenti di medicina la chiave per capire il contesto fisico, chimico e biologico in cui si inquadrano molecole, reazioni e vie metaboliche; 2) di dare rilievo alle relazioni tra struttura e funzione delle principali classi di macromolecole ed alla regolazione metabolica a livello molecolare e cellulare; 3) di stimolare l’interesse dello studente sviluppando i vari argomenti in modo logico e consequenziale, evidenziando le connessioni tra i vari processi. I docenti ritengono inoltre che un’efficace comprensione della Biochimica moderna è impossibile senza una introduzione ai metodi sperimentali che hanno permesso di ottenere le principali acquisizioni scientifiche. - Erogato presso  1030630_2 BIOLOGIA MOLECOLARE in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 SIMMACO MAURIZIO, PAULMICHL MARKUS	2	BIO/11	12	-	13	-	Attività formative di base	ITA
1030629 - FISIOLOGIA UMANA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato Alla fine del corso lo studente deve conoscere le modalità di funzionamento dei diversi organi del corpo umano; l’integrazione dinamica degli organi in apparati; i meccanismi generali di controllo funzionale in condizioni normali; i principali reperti funzionali nell’uomo sano; i principi delle applicazioni alla medicina della biofisica e delle tecnologie biomediche. Deve conoscere le tecniche di rilevamento di alcuni parametri fisiologici.
- Fiosiologia Umana I (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato Alla fine del corso lo studente deve conoscere le modalità di funzionamento dei diversi organi del corpo umano; l’integrazione dinamica degli organi in apparati; i meccanismi generali di controllo funzionale in condizioni normali; i principali reperti funzionali nell’uomo sano; i principi delle applicazioni alla medicina della biofisica e delle tecnologie biomediche. Deve conoscere le tecniche di rilevamento di alcuni parametri fisiologici. - Erogato presso  1030629_1 Fiosiologia Umana I in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 GRASSI FRANCESCA, PALMA ELEONORA, CATALANO MYRIAM	9	BIO/09	84	-	13	-	Attività formative di base	ITA
1056079 - METODOLOGIA MEDICO-SCIENTIFICA E SCIENZE UMANE TRASLAZIONALI - INFORMATICA MEDICA (obiettivi) Il corso integrato di Metodologia Medico-Scientifica e Scienze Umane traslazionale e informatica medica si prefigge nel secondo anno di fornire agli studenti gli elementi di base per capire il ragionamento scientifico (valutando le ipotesi e interpretando i risultati). Lo studente studierà i concetti fondamentali dell’epidemiologia (con accenni anche alla demografia), della medicina delle dipendenze, con particolare riferimento al tabagismo come patologia a massima prevalenza sociale, dell’igiene ambientale, della medicina di comunità e della sociologia. Lo studente saprà valutare i problemi sanitari dell’ambiente e della comunità, avrà gli elementi basilari per promuovere una cultura della prevenzione anche in ambito tabaccologico, sarà in grado di identificare i determinanti sociali della salute (i soggetti “deboli”), i metodi di misura dello stato di salute e della qualità di vita. Lo studente esplorerà il concetto di salute secondo il modello teorico di riferimento bio-psico-sociale. Verrà percorsa l’evoluzione storica del concetto di salute come diritto fondamentale dell’uomo analizzando in che modo è stato definito dagli accordi internazionali e la relazione tra diritto alla salute e politiche sanitarie. Lo studente conoscerà le teorie dei determinanti di salute prossimali e distali attraverso cui analizzare le problematiche di salute e malattia, di individui e popolazioni, acquisendo così i presupposti teorici per condurre un’anamnesi ampia, estesa e attenta ai fattori socio-economici e culturali. Lo studente approfondirà gli aspetti più rilevanti del quadro epidemiologico globale e gli effetti delle dinamiche globali sulla salute a livello locale, identificando le principali relazioni tra salute e sviluppo. Verranno trattati i concetti di base della medicina in ambiente lavorativo (il medico competente, la sorveglianza sanitaria, gli infortuni e la malattia professionale). Una parte del corso sarà dedicata ad illustrare l’evoluzione dell’etica medica, dal giuramento di Ippocrate ai temi attuali (procreazione assistita, interruzione volontaria di gravidanza, trapianti, eutanasia, direttive anticipate e principio di autodeterminazione del paziente) Verrà al contempo approfondito lo studio di quella corrente di pensiero che sviluppa il concetto di etica del quotidiano, analizzando sia l’evoluzione del rapporto paziente-sanitario (informazione, consenso, rifiuto di cure) sia i condizionamenti che hanno interessato negli ultimi anni l’esplicarsi del diritto alla salute (razionale impiego delle risorse, libertà di cura, linee-guida, evidence-based medicine) Saranno introdotti i principi essenziali di metodologia della comunicazione scientifica, della “Evidence Based Medicine” e discussa l’applicazione dei principi essenziali di economia sanitaria nelle decisioni mediche. Il corso intende fornire le conoscenze di base sulle tecnologie informatiche e sui sistemi informativi sanitari. Lo scopo del corso è quello di insegnare i concetti tecnologici e metodologici allo scopo di utilizzare in modo congruo le tecnologie della comunicazione e dell’informazione e favorire le scelte e l’utilizzo di sistemi e soluzioni capaci di supportare in modo razionale la propria attività professionale in ambito sanitario. Il corso è suddiviso, per ogni anno, in due parti. La prima parte tratta l’informatica in generale, mentre la seconda si occupa di argomenti di informatica medica con riferimenti ad esempi concreti dei sistemi informativi e di comunicazione applicati alla medicina e all’attività clinica. Le esercitazioni hanno come obiettivo l’utilizzo delle funzioni di base dei più comuni programmi: elaborazione testi, foglio elettronico, database, strumenti di presentazione, navigazione Internet, applicazioni di interesse medico.
- EPIDEMIOLOGIA - TABACCOLOGIA - IGIENE AMBIENTALE - SALUTE GLOBALE (obiettivi) Il corso integrato di Metodologia Medico-Scientifica e Scienze Umane traslazionale e informatica medica si prefigge nel secondo anno di fornire agli studenti gli elementi di base per capire il ragionamento scientifico (valutando le ipotesi e interpretando i risultati). Lo studente studierà i concetti fondamentali dell’epidemiologia (con accenni anche alla demografia), della medicina delle dipendenze, con particolare riferimento al tabagismo come patologia a massima prevalenza sociale, dell’igiene ambientale, della medicina di comunità e della sociologia. Lo studente saprà valutare i problemi sanitari dell’ambiente e della comunità, avrà gli elementi basilari per promuovere una cultura della prevenzione anche in ambito tabaccologico, sarà in grado di identificare i determinanti sociali della salute (i soggetti “deboli”), i metodi di misura dello stato di salute e della qualità di vita. Lo studente esplorerà il concetto di salute secondo il modello teorico di riferimento bio-psico-sociale. Verrà percorsa l’evoluzione storica del concetto di salute come diritto fondamentale dell’uomo analizzando in che modo è stato definito dagli accordi internazionali e la relazione tra diritto alla salute e politiche sanitarie. Lo studente conoscerà le teorie dei determinanti di salute prossimali e distali attraverso cui analizzare le problematiche di salute e malattia, di individui e popolazioni, acquisendo così i presupposti teorici per condurre un’anamnesi ampia, estesa e attenta ai fattori socio-economici e culturali. Lo studente approfondirà gli aspetti più rilevanti del quadro epidemiologico globale e gli effetti delle dinamiche globali sulla salute a livello locale, identificando le principali relazioni tra salute e sviluppo. Verranno trattati i concetti di base della medicina in ambiente lavorativo (il medico competente, la sorveglianza sanitaria, gli infortuni e la malattia professionale). Una parte del corso sarà dedicata ad illustrare l’evoluzione dell’etica medica, dal giuramento di Ippocrate ai temi attuali (procreazione assistita, interruzione volontaria di gravidanza, trapianti, eutanasia, direttive anticipate e principio di autodeterminazione del paziente) Verrà al contempo approfondito lo studio di quella corrente di pensiero che sviluppa il concetto di etica del quotidiano, analizzando sia l’evoluzione del rapporto paziente-sanitario (informazione, consenso, rifiuto di cure) sia i condizionamenti che hanno interessato negli ultimi anni l’esplicarsi del diritto alla salute (razionale impiego delle risorse, libertà di cura, linee-guida, evidence-based medicine) Saranno introdotti i principi essenziali di metodologia della comunicazione scientifica, della “Evidence Based Medicine” e discussa l’applicazione dei principi essenziali di economia sanitaria nelle decisioni mediche. Il corso intende fornire le conoscenze di base sulle tecnologie informatiche e sui sistemi informativi sanitari. Lo scopo del corso è quello di insegnare i concetti tecnologici e metodologici allo scopo di utilizzare in modo congruo le tecnologie della comunicazione e dell’informazione e favorire le scelte e l’utilizzo di sistemi e soluzioni capaci di supportare in modo razionale la propria attività professionale in ambito sanitario. Il corso è suddiviso, per ogni anno, in due parti. La prima parte tratta l’informatica in generale, mentre la seconda si occupa di argomenti di informatica medica con riferimenti ad esempi concreti dei sistemi informativi e di comunicazione applicati alla medicina e all’attività clinica. Le esercitazioni hanno come obiettivo l’utilizzo delle funzioni di base dei più comuni programmi: elaborazione testi, foglio elettronico, database, strumenti di presentazione, navigazione Internet, applicazioni di interesse medico. - Erogato presso  1056079_1 EPIDEMIOLOGIA - TABACCOLOGIA - IGIENE AMBIENTALE - SALUTE GLOBALE in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 CATTARUZZA MARIA SOFIA	2	MED/42	26	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- SOCIOLOGIA GENERALE (obiettivi) Il corso integrato di Metodologia Medico-Scientifica e Scienze Umane traslazionale e informatica medica si prefigge nel secondo anno di fornire agli studenti gli elementi di base per capire il ragionamento scientifico (valutando le ipotesi e interpretando i risultati). Lo studente studierà i concetti fondamentali dell’epidemiologia (con accenni anche alla demografia), della medicina delle dipendenze, con particolare riferimento al tabagismo come patologia a massima prevalenza sociale, dell’igiene ambientale, della medicina di comunità e della sociologia. Lo studente saprà valutare i problemi sanitari dell’ambiente e della comunità, avrà gli elementi basilari per promuovere una cultura della prevenzione anche in ambito tabaccologico, sarà in grado di identificare i determinanti sociali della salute (i soggetti “deboli”), i metodi di misura dello stato di salute e della qualità di vita. Lo studente esplorerà il concetto di salute secondo il modello teorico di riferimento bio-psico-sociale. Verrà percorsa l’evoluzione storica del concetto di salute come diritto fondamentale dell’uomo analizzando in che modo è stato definito dagli accordi internazionali e la relazione tra diritto alla salute e politiche sanitarie. Lo studente conoscerà le teorie dei determinanti di salute prossimali e distali attraverso cui analizzare le problematiche di salute e malattia, di individui e popolazioni, acquisendo così i presupposti teorici per condurre un’anamnesi ampia, estesa e attenta ai fattori socio-economici e culturali. Lo studente approfondirà gli aspetti più rilevanti del quadro epidemiologico globale e gli effetti delle dinamiche globali sulla salute a livello locale, identificando le principali relazioni tra salute e sviluppo. Verranno trattati i concetti di base della medicina in ambiente lavorativo (il medico competente, la sorveglianza sanitaria, gli infortuni e la malattia professionale). Una parte del corso sarà dedicata ad illustrare l’evoluzione dell’etica medica, dal giuramento di Ippocrate ai temi attuali (procreazione assistita, interruzione volontaria di gravidanza, trapianti, eutanasia, direttive anticipate e principio di autodeterminazione del paziente) Verrà al contempo approfondito lo studio di quella corrente di pensiero che sviluppa il concetto di etica del quotidiano, analizzando sia l’evoluzione del rapporto paziente-sanitario (informazione, consenso, rifiuto di cure) sia i condizionamenti che hanno interessato negli ultimi anni l’esplicarsi del diritto alla salute (razionale impiego delle risorse, libertà di cura, linee-guida, evidence-based medicine) Saranno introdotti i principi essenziali di metodologia della comunicazione scientifica, della “Evidence Based Medicine” e discussa l’applicazione dei principi essenziali di economia sanitaria nelle decisioni mediche. Il corso intende fornire le conoscenze di base sulle tecnologie informatiche e sui sistemi informativi sanitari. Lo scopo del corso è quello di insegnare i concetti tecnologici e metodologici allo scopo di utilizzare in modo congruo le tecnologie della comunicazione e dell’informazione e favorire le scelte e l’utilizzo di sistemi e soluzioni capaci di supportare in modo razionale la propria attività professionale in ambito sanitario. Il corso è suddiviso, per ogni anno, in due parti. La prima parte tratta l’informatica in generale, mentre la seconda si occupa di argomenti di informatica medica con riferimenti ad esempi concreti dei sistemi informativi e di comunicazione applicati alla medicina e all’attività clinica. Le esercitazioni hanno come obiettivo l’utilizzo delle funzioni di base dei più comuni programmi: elaborazione testi, foglio elettronico, database, strumenti di presentazione, navigazione Internet, applicazioni di interesse medico. - Erogato presso  1056079_2 SOCIOLOGIA GENERALE in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 Toschi Luca	1	SPS/07	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- INFORMATICA MEDICA 1 (obiettivi) Il corso integrato di Metodologia Medico-Scientifica e Scienze Umane traslazionale e informatica medica si prefigge nel secondo anno di fornire agli studenti gli elementi di base per capire il ragionamento scientifico (valutando le ipotesi e interpretando i risultati). Lo studente studierà i concetti fondamentali dell’epidemiologia (con accenni anche alla demografia), della medicina delle dipendenze, con particolare riferimento al tabagismo come patologia a massima prevalenza sociale, dell’igiene ambientale, della medicina di comunità e della sociologia. Lo studente saprà valutare i problemi sanitari dell’ambiente e della comunità, avrà gli elementi basilari per promuovere una cultura della prevenzione anche in ambito tabaccologico, sarà in grado di identificare i determinanti sociali della salute (i soggetti “deboli”), i metodi di misura dello stato di salute e della qualità di vita. Lo studente esplorerà il concetto di salute secondo il modello teorico di riferimento bio-psico-sociale. Verrà percorsa l’evoluzione storica del concetto di salute come diritto fondamentale dell’uomo analizzando in che modo è stato definito dagli accordi internazionali e la relazione tra diritto alla salute e politiche sanitarie. Lo studente conoscerà le teorie dei determinanti di salute prossimali e distali attraverso cui analizzare le problematiche di salute e malattia, di individui e popolazioni, acquisendo così i presupposti teorici per condurre un’anamnesi ampia, estesa e attenta ai fattori socio-economici e culturali. Lo studente approfondirà gli aspetti più rilevanti del quadro epidemiologico globale e gli effetti delle dinamiche globali sulla salute a livello locale, identificando le principali relazioni tra salute e sviluppo. Verranno trattati i concetti di base della medicina in ambiente lavorativo (il medico competente, la sorveglianza sanitaria, gli infortuni e la malattia professionale). Una parte del corso sarà dedicata ad illustrare l’evoluzione dell’etica medica, dal giuramento di Ippocrate ai temi attuali (procreazione assistita, interruzione volontaria di gravidanza, trapianti, eutanasia, direttive anticipate e principio di autodeterminazione del paziente) Verrà al contempo approfondito lo studio di quella corrente di pensiero che sviluppa il concetto di etica del quotidiano, analizzando sia l’evoluzione del rapporto paziente-sanitario (informazione, consenso, rifiuto di cure) sia i condizionamenti che hanno interessato negli ultimi anni l’esplicarsi del diritto alla salute (razionale impiego delle risorse, libertà di cura, linee-guida, evidence-based medicine) Saranno introdotti i principi essenziali di metodologia della comunicazione scientifica, della “Evidence Based Medicine” e discussa l’applicazione dei principi essenziali di economia sanitaria nelle decisioni mediche. Il corso intende fornire le conoscenze di base sulle tecnologie informatiche e sui sistemi informativi sanitari. Lo scopo del corso è quello di insegnare i concetti tecnologici e metodologici allo scopo di utilizzare in modo congruo le tecnologie della comunicazione e dell’informazione e favorire le scelte e l’utilizzo di sistemi e soluzioni capaci di supportare in modo razionale la propria attività professionale in ambito sanitario. Il corso è suddiviso, per ogni anno, in due parti. La prima parte tratta l’informatica in generale, mentre la seconda si occupa di argomenti di informatica medica con riferimenti ad esempi concreti dei sistemi informativi e di comunicazione applicati alla medicina e all’attività clinica. Le esercitazioni hanno come obiettivo l’utilizzo delle funzioni di base dei più comuni programmi: elaborazione testi, foglio elettronico, database, strumenti di presentazione, navigazione Internet, applicazioni di interesse medico. - Erogato presso  1056079_8 INFORMATICA MEDICA 1 in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 PAPASPYROPOULOS BASILE	2	INF/01	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1026406 - MICROBIOLOGIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato Conoscenza degli organismi patogeni per l’uomo. Studio dei rapporti tra ospite e organismi patogeni nelle infezioni umane e conoscenza dei possibili approcci terapeutici e profilattici. Alla fine del corso lo studente deve quindi dimostrare di avere acquisito la conoscenza intrinseca degli organismi patogeni per l’uomo e la conoscenza dell’eziologia delle principali e più frequenti infezioni; deve saper individuare i rapporti tra ospite e organismi patogeni nelle infezioni umane; deve essere consapevole dei mezzi a disposizione per il controllo delle malattie da infezione.
- MICROBIOLOGIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato Conoscenza degli organismi patogeni per l’uomo. Studio dei rapporti tra ospite e organismi patogeni nelle infezioni umane e conoscenza dei possibili approcci terapeutici e profilattici. Alla fine del corso lo studente deve quindi dimostrare di avere acquisito la conoscenza intrinseca degli organismi patogeni per l’uomo e la conoscenza dell’eziologia delle principali e più frequenti infezioni; deve saper individuare i rapporti tra ospite e organismi patogeni nelle infezioni umane; deve essere consapevole dei mezzi a disposizione per il controllo delle malattie da infezione. - Erogato presso  1026406_1 MICROBIOLOGIA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 ANGIOLELLA LETIZIA, NENCIONI LUCIA	5  MED/07  48  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/07  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- PARASSITOLOGIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato Conoscenza degli organismi patogeni per l’uomo. Studio dei rapporti tra ospite e organismi patogeni nelle infezioni umane e conoscenza dei possibili approcci terapeutici e profilattici. Alla fine del corso lo studente deve quindi dimostrare di avere acquisito la conoscenza intrinseca degli organismi patogeni per l’uomo e la conoscenza dell’eziologia delle principali e più frequenti infezioni; deve saper individuare i rapporti tra ospite e organismi patogeni nelle infezioni umane; deve essere consapevole dei mezzi a disposizione per il controllo delle malattie da infezione. - Erogato presso  1026406_2 PARASSITOLOGIA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 MODIANO DAVID (Date degli appelli d'esame)	1	VET/06	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1030630 - BIOCHIMICA E BIOLOGIA MOLECOLARE (obiettivi) Finalità generali Il corso di Biochimica si propone: 1) di fornire agli studenti di medicina la chiave per capire il contesto fisico, chimico e biologico in cui si inquadrano molecole, reazioni e vie metaboliche; 2) di dare rilievo alle relazioni tra struttura e funzione delle principali classi di macromolecole ed alla regolazione metabolica a livello molecolare e cellulare; 3) di stimolare l’interesse dello studente sviluppando i vari argomenti in modo logico e consequenziale, evidenziando le connessioni tra i vari processi. I docenti ritengono inoltre che un’efficace comprensione della Biochimica moderna è impossibile senza una introduzione ai metodi sperimentali che hanno permesso di ottenere le principali acquisizioni scientifiche.
- BIOCHIMICA (obiettivi) Finalità generali Il corso di Biochimica si propone: 1) di fornire agli studenti di medicina la chiave per capire il contesto fisico, chimico e biologico in cui si inquadrano molecole, reazioni e vie metaboliche; 2) di dare rilievo alle relazioni tra struttura e funzione delle principali classi di macromolecole ed alla regolazione metabolica a livello molecolare e cellulare; 3) di stimolare l’interesse dello studente sviluppando i vari argomenti in modo logico e consequenziale, evidenziando le connessioni tra i vari processi. I docenti ritengono inoltre che un’efficace comprensione della Biochimica moderna è impossibile senza una introduzione ai metodi sperimentali che hanno permesso di ottenere le principali acquisizioni scientifiche. - Erogato presso  1030630_3 BIOCHIMICA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 BORRO MARINA, GENTILE GIOVANNA	3  BIO/10  36  -  -  -  Attività formative di base  1  BIO/10  -  -  13  -  Attività formative affini ed integrative							ITA
- BIOLOGIA MOLECOLARE (obiettivi) Finalità generali Il corso di Biochimica si propone: 1) di fornire agli studenti di medicina la chiave per capire il contesto fisico, chimico e biologico in cui si inquadrano molecole, reazioni e vie metaboliche; 2) di dare rilievo alle relazioni tra struttura e funzione delle principali classi di macromolecole ed alla regolazione metabolica a livello molecolare e cellulare; 3) di stimolare l’interesse dello studente sviluppando i vari argomenti in modo logico e consequenziale, evidenziando le connessioni tra i vari processi. I docenti ritengono inoltre che un’efficace comprensione della Biochimica moderna è impossibile senza una introduzione ai metodi sperimentali che hanno permesso di ottenere le principali acquisizioni scientifiche. - Erogato presso  1030630_4 BIOLOGIA MOLECOLARE in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 SIMMACO MAURIZIO, GENTILE GIOVANNA (Date degli appelli d'esame)	2	BIO/11	12	-	-	-	Attività formative di base	ITA
1030629 - FISIOLOGIA UMANA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato Alla fine del corso lo studente deve conoscere le modalità di funzionamento dei diversi organi del corpo umano; l’integrazione dinamica degli organi in apparati; i meccanismi generali di controllo funzionale in condizioni normali; i principali reperti funzionali nell’uomo sano; i principi delle applicazioni alla medicina della biofisica e delle tecnologie biomediche. Deve conoscere le tecniche di rilevamento di alcuni parametri fisiologici.
- Fisiologia Umana II (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato Alla fine del corso lo studente deve conoscere le modalità di funzionamento dei diversi organi del corpo umano; l’integrazione dinamica degli organi in apparati; i meccanismi generali di controllo funzionale in condizioni normali; i principali reperti funzionali nell’uomo sano; i principi delle applicazioni alla medicina della biofisica e delle tecnologie biomediche. Deve conoscere le tecniche di rilevamento di alcuni parametri fisiologici. - Erogato presso  1030629_2 Fisiologia Umana II in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 GRASSI FRANCESCA, CATALANO MYRIAM, BEZZI PAOLA (Date degli appelli d'esame)	5  BIO/09  48  -  -  -  Attività formative di base  2  BIO/09  -  -  26  -  Attività formative caratterizzanti							ITA
1056079 - METODOLOGIA MEDICO-SCIENTIFICA E SCIENZE UMANE TRASLAZIONALI - INFORMATICA MEDICA (obiettivi) Il corso integrato di Metodologia Medico-Scientifica e Scienze Umane traslazionale e informatica medica si prefigge nel secondo anno di fornire agli studenti gli elementi di base per capire il ragionamento scientifico (valutando le ipotesi e interpretando i risultati). Lo studente studierà i concetti fondamentali dell’epidemiologia (con accenni anche alla demografia), della medicina delle dipendenze, con particolare riferimento al tabagismo come patologia a massima prevalenza sociale, dell’igiene ambientale, della medicina di comunità e della sociologia. Lo studente saprà valutare i problemi sanitari dell’ambiente e della comunità, avrà gli elementi basilari per promuovere una cultura della prevenzione anche in ambito tabaccologico, sarà in grado di identificare i determinanti sociali della salute (i soggetti “deboli”), i metodi di misura dello stato di salute e della qualità di vita. Lo studente esplorerà il concetto di salute secondo il modello teorico di riferimento bio-psico-sociale. Verrà percorsa l’evoluzione storica del concetto di salute come diritto fondamentale dell’uomo analizzando in che modo è stato definito dagli accordi internazionali e la relazione tra diritto alla salute e politiche sanitarie. Lo studente conoscerà le teorie dei determinanti di salute prossimali e distali attraverso cui analizzare le problematiche di salute e malattia, di individui e popolazioni, acquisendo così i presupposti teorici per condurre un’anamnesi ampia, estesa e attenta ai fattori socio-economici e culturali. Lo studente approfondirà gli aspetti più rilevanti del quadro epidemiologico globale e gli effetti delle dinamiche globali sulla salute a livello locale, identificando le principali relazioni tra salute e sviluppo. Verranno trattati i concetti di base della medicina in ambiente lavorativo (il medico competente, la sorveglianza sanitaria, gli infortuni e la malattia professionale). Una parte del corso sarà dedicata ad illustrare l’evoluzione dell’etica medica, dal giuramento di Ippocrate ai temi attuali (procreazione assistita, interruzione volontaria di gravidanza, trapianti, eutanasia, direttive anticipate e principio di autodeterminazione del paziente) Verrà al contempo approfondito lo studio di quella corrente di pensiero che sviluppa il concetto di etica del quotidiano, analizzando sia l’evoluzione del rapporto paziente-sanitario (informazione, consenso, rifiuto di cure) sia i condizionamenti che hanno interessato negli ultimi anni l’esplicarsi del diritto alla salute (razionale impiego delle risorse, libertà di cura, linee-guida, evidence-based medicine) Saranno introdotti i principi essenziali di metodologia della comunicazione scientifica, della “Evidence Based Medicine” e discussa l’applicazione dei principi essenziali di economia sanitaria nelle decisioni mediche. Il corso intende fornire le conoscenze di base sulle tecnologie informatiche e sui sistemi informativi sanitari. Lo scopo del corso è quello di insegnare i concetti tecnologici e metodologici allo scopo di utilizzare in modo congruo le tecnologie della comunicazione e dell’informazione e favorire le scelte e l’utilizzo di sistemi e soluzioni capaci di supportare in modo razionale la propria attività professionale in ambito sanitario. Il corso è suddiviso, per ogni anno, in due parti. La prima parte tratta l’informatica in generale, mentre la seconda si occupa di argomenti di informatica medica con riferimenti ad esempi concreti dei sistemi informativi e di comunicazione applicati alla medicina e all’attività clinica. Le esercitazioni hanno come obiettivo l’utilizzo delle funzioni di base dei più comuni programmi: elaborazione testi, foglio elettronico, database, strumenti di presentazione, navigazione Internet, applicazioni di interesse medico.
- MEDICINA INTERNA - LOGICA ED EPISTEMOLOGIA - LA DECISIONE CLINICA BASATA SULLE EVIDENZE - IL BLS (obiettivi) Il corso integrato di Metodologia Medico-Scientifica e Scienze Umane traslazionale e informatica medica si prefigge nel secondo anno di fornire agli studenti gli elementi di base per capire il ragionamento scientifico (valutando le ipotesi e interpretando i risultati). Lo studente studierà i concetti fondamentali dell’epidemiologia (con accenni anche alla demografia), della medicina delle dipendenze, con particolare riferimento al tabagismo come patologia a massima prevalenza sociale, dell’igiene ambientale, della medicina di comunità e della sociologia. Lo studente saprà valutare i problemi sanitari dell’ambiente e della comunità, avrà gli elementi basilari per promuovere una cultura della prevenzione anche in ambito tabaccologico, sarà in grado di identificare i determinanti sociali della salute (i soggetti “deboli”), i metodi di misura dello stato di salute e della qualità di vita. Lo studente esplorerà il concetto di salute secondo il modello teorico di riferimento bio-psico-sociale. Verrà percorsa l’evoluzione storica del concetto di salute come diritto fondamentale dell’uomo analizzando in che modo è stato definito dagli accordi internazionali e la relazione tra diritto alla salute e politiche sanitarie. Lo studente conoscerà le teorie dei determinanti di salute prossimali e distali attraverso cui analizzare le problematiche di salute e malattia, di individui e popolazioni, acquisendo così i presupposti teorici per condurre un’anamnesi ampia, estesa e attenta ai fattori socio-economici e culturali. Lo studente approfondirà gli aspetti più rilevanti del quadro epidemiologico globale e gli effetti delle dinamiche globali sulla salute a livello locale, identificando le principali relazioni tra salute e sviluppo. Verranno trattati i concetti di base della medicina in ambiente lavorativo (il medico competente, la sorveglianza sanitaria, gli infortuni e la malattia professionale). Una parte del corso sarà dedicata ad illustrare l’evoluzione dell’etica medica, dal giuramento di Ippocrate ai temi attuali (procreazione assistita, interruzione volontaria di gravidanza, trapianti, eutanasia, direttive anticipate e principio di autodeterminazione del paziente) Verrà al contempo approfondito lo studio di quella corrente di pensiero che sviluppa il concetto di etica del quotidiano, analizzando sia l’evoluzione del rapporto paziente-sanitario (informazione, consenso, rifiuto di cure) sia i condizionamenti che hanno interessato negli ultimi anni l’esplicarsi del diritto alla salute (razionale impiego delle risorse, libertà di cura, linee-guida, evidence-based medicine) Saranno introdotti i principi essenziali di metodologia della comunicazione scientifica, della “Evidence Based Medicine” e discussa l’applicazione dei principi essenziali di economia sanitaria nelle decisioni mediche. Il corso intende fornire le conoscenze di base sulle tecnologie informatiche e sui sistemi informativi sanitari. Lo scopo del corso è quello di insegnare i concetti tecnologici e metodologici allo scopo di utilizzare in modo congruo le tecnologie della comunicazione e dell’informazione e favorire le scelte e l’utilizzo di sistemi e soluzioni capaci di supportare in modo razionale la propria attività professionale in ambito sanitario. Il corso è suddiviso, per ogni anno, in due parti. La prima parte tratta l’informatica in generale, mentre la seconda si occupa di argomenti di informatica medica con riferimenti ad esempi concreti dei sistemi informativi e di comunicazione applicati alla medicina e all’attività clinica. Le esercitazioni hanno come obiettivo l’utilizzo delle funzioni di base dei più comuni programmi: elaborazione testi, foglio elettronico, database, strumenti di presentazione, navigazione Internet, applicazioni di interesse medico. - Erogato presso  1056079_3 MEDICINA INTERNA - LOGICA ED EPISTEMOLOGIA - LA DECISIONE CLINICA BASATA SULLE EVIDENZE - IL BLS in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 DI ROSA ROBERTA	1  MED/09  12  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/09  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- INTRODUZIONE ALLA CHIRURGIA GENERALE (obiettivi) Il corso integrato di Metodologia Medico-Scientifica e Scienze Umane traslazionale e informatica medica si prefigge nel secondo anno di fornire agli studenti gli elementi di base per capire il ragionamento scientifico (valutando le ipotesi e interpretando i risultati). Lo studente studierà i concetti fondamentali dell’epidemiologia (con accenni anche alla demografia), della medicina delle dipendenze, con particolare riferimento al tabagismo come patologia a massima prevalenza sociale, dell’igiene ambientale, della medicina di comunità e della sociologia. Lo studente saprà valutare i problemi sanitari dell’ambiente e della comunità, avrà gli elementi basilari per promuovere una cultura della prevenzione anche in ambito tabaccologico, sarà in grado di identificare i determinanti sociali della salute (i soggetti “deboli”), i metodi di misura dello stato di salute e della qualità di vita. Lo studente esplorerà il concetto di salute secondo il modello teorico di riferimento bio-psico-sociale. Verrà percorsa l’evoluzione storica del concetto di salute come diritto fondamentale dell’uomo analizzando in che modo è stato definito dagli accordi internazionali e la relazione tra diritto alla salute e politiche sanitarie. Lo studente conoscerà le teorie dei determinanti di salute prossimali e distali attraverso cui analizzare le problematiche di salute e malattia, di individui e popolazioni, acquisendo così i presupposti teorici per condurre un’anamnesi ampia, estesa e attenta ai fattori socio-economici e culturali. Lo studente approfondirà gli aspetti più rilevanti del quadro epidemiologico globale e gli effetti delle dinamiche globali sulla salute a livello locale, identificando le principali relazioni tra salute e sviluppo. Verranno trattati i concetti di base della medicina in ambiente lavorativo (il medico competente, la sorveglianza sanitaria, gli infortuni e la malattia professionale). Una parte del corso sarà dedicata ad illustrare l’evoluzione dell’etica medica, dal giuramento di Ippocrate ai temi attuali (procreazione assistita, interruzione volontaria di gravidanza, trapianti, eutanasia, direttive anticipate e principio di autodeterminazione del paziente) Verrà al contempo approfondito lo studio di quella corrente di pensiero che sviluppa il concetto di etica del quotidiano, analizzando sia l’evoluzione del rapporto paziente-sanitario (informazione, consenso, rifiuto di cure) sia i condizionamenti che hanno interessato negli ultimi anni l’esplicarsi del diritto alla salute (razionale impiego delle risorse, libertà di cura, linee-guida, evidence-based medicine) Saranno introdotti i principi essenziali di metodologia della comunicazione scientifica, della “Evidence Based Medicine” e discussa l’applicazione dei principi essenziali di economia sanitaria nelle decisioni mediche. Il corso intende fornire le conoscenze di base sulle tecnologie informatiche e sui sistemi informativi sanitari. Lo scopo del corso è quello di insegnare i concetti tecnologici e metodologici allo scopo di utilizzare in modo congruo le tecnologie della comunicazione e dell’informazione e favorire le scelte e l’utilizzo di sistemi e soluzioni capaci di supportare in modo razionale la propria attività professionale in ambito sanitario. Il corso è suddiviso, per ogni anno, in due parti. La prima parte tratta l’informatica in generale, mentre la seconda si occupa di argomenti di informatica medica con riferimenti ad esempi concreti dei sistemi informativi e di comunicazione applicati alla medicina e all’attività clinica. Le esercitazioni hanno come obiettivo l’utilizzo delle funzioni di base dei più comuni programmi: elaborazione testi, foglio elettronico, database, strumenti di presentazione, navigazione Internet, applicazioni di interesse medico. - Erogato presso  1056079_4 INTRODUZIONE ALLA CHIRURGIA GENERALE in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 BRESCIA ANTONIO	1	MED/18	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- INFORMATICA MEDICA 2 (obiettivi) Il corso integrato di Metodologia Medico-Scientifica e Scienze Umane traslazionale e informatica medica si prefigge nel secondo anno di fornire agli studenti gli elementi di base per capire il ragionamento scientifico (valutando le ipotesi e interpretando i risultati). Lo studente studierà i concetti fondamentali dell’epidemiologia (con accenni anche alla demografia), della medicina delle dipendenze, con particolare riferimento al tabagismo come patologia a massima prevalenza sociale, dell’igiene ambientale, della medicina di comunità e della sociologia. Lo studente saprà valutare i problemi sanitari dell’ambiente e della comunità, avrà gli elementi basilari per promuovere una cultura della prevenzione anche in ambito tabaccologico, sarà in grado di identificare i determinanti sociali della salute (i soggetti “deboli”), i metodi di misura dello stato di salute e della qualità di vita. Lo studente esplorerà il concetto di salute secondo il modello teorico di riferimento bio-psico-sociale. Verrà percorsa l’evoluzione storica del concetto di salute come diritto fondamentale dell’uomo analizzando in che modo è stato definito dagli accordi internazionali e la relazione tra diritto alla salute e politiche sanitarie. Lo studente conoscerà le teorie dei determinanti di salute prossimali e distali attraverso cui analizzare le problematiche di salute e malattia, di individui e popolazioni, acquisendo così i presupposti teorici per condurre un’anamnesi ampia, estesa e attenta ai fattori socio-economici e culturali. Lo studente approfondirà gli aspetti più rilevanti del quadro epidemiologico globale e gli effetti delle dinamiche globali sulla salute a livello locale, identificando le principali relazioni tra salute e sviluppo. Verranno trattati i concetti di base della medicina in ambiente lavorativo (il medico competente, la sorveglianza sanitaria, gli infortuni e la malattia professionale). Una parte del corso sarà dedicata ad illustrare l’evoluzione dell’etica medica, dal giuramento di Ippocrate ai temi attuali (procreazione assistita, interruzione volontaria di gravidanza, trapianti, eutanasia, direttive anticipate e principio di autodeterminazione del paziente) Verrà al contempo approfondito lo studio di quella corrente di pensiero che sviluppa il concetto di etica del quotidiano, analizzando sia l’evoluzione del rapporto paziente-sanitario (informazione, consenso, rifiuto di cure) sia i condizionamenti che hanno interessato negli ultimi anni l’esplicarsi del diritto alla salute (razionale impiego delle risorse, libertà di cura, linee-guida, evidence-based medicine) Saranno introdotti i principi essenziali di metodologia della comunicazione scientifica, della “Evidence Based Medicine” e discussa l’applicazione dei principi essenziali di economia sanitaria nelle decisioni mediche. Il corso intende fornire le conoscenze di base sulle tecnologie informatiche e sui sistemi informativi sanitari. Lo scopo del corso è quello di insegnare i concetti tecnologici e metodologici allo scopo di utilizzare in modo congruo le tecnologie della comunicazione e dell’informazione e favorire le scelte e l’utilizzo di sistemi e soluzioni capaci di supportare in modo razionale la propria attività professionale in ambito sanitario. Il corso è suddiviso, per ogni anno, in due parti. La prima parte tratta l’informatica in generale, mentre la seconda si occupa di argomenti di informatica medica con riferimenti ad esempi concreti dei sistemi informativi e di comunicazione applicati alla medicina e all’attività clinica. Le esercitazioni hanno come obiettivo l’utilizzo delle funzioni di base dei più comuni programmi: elaborazione testi, foglio elettronico, database, strumenti di presentazione, navigazione Internet, applicazioni di interesse medico. - Erogato presso  1056079_5 INFORMATICA MEDICA 2 in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 PAPASPYROPOULOS BASILE (Date degli appelli d'esame)	2	INF/01	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MEDICINA DEL LAVORO: I DETERMINANTI PSICO-SOCIALI DELLA SALUTE (obiettivi) Il corso integrato di Metodologia Medico-Scientifica e Scienze Umane traslazionale e informatica medica si prefigge nel secondo anno di fornire agli studenti gli elementi di base per capire il ragionamento scientifico (valutando le ipotesi e interpretando i risultati). Lo studente studierà i concetti fondamentali dell’epidemiologia (con accenni anche alla demografia), della medicina delle dipendenze, con particolare riferimento al tabagismo come patologia a massima prevalenza sociale, dell’igiene ambientale, della medicina di comunità e della sociologia. Lo studente saprà valutare i problemi sanitari dell’ambiente e della comunità, avrà gli elementi basilari per promuovere una cultura della prevenzione anche in ambito tabaccologico, sarà in grado di identificare i determinanti sociali della salute (i soggetti “deboli”), i metodi di misura dello stato di salute e della qualità di vita. Lo studente esplorerà il concetto di salute secondo il modello teorico di riferimento bio-psico-sociale. Verrà percorsa l’evoluzione storica del concetto di salute come diritto fondamentale dell’uomo analizzando in che modo è stato definito dagli accordi internazionali e la relazione tra diritto alla salute e politiche sanitarie. Lo studente conoscerà le teorie dei determinanti di salute prossimali e distali attraverso cui analizzare le problematiche di salute e malattia, di individui e popolazioni, acquisendo così i presupposti teorici per condurre un’anamnesi ampia, estesa e attenta ai fattori socio-economici e culturali. Lo studente approfondirà gli aspetti più rilevanti del quadro epidemiologico globale e gli effetti delle dinamiche globali sulla salute a livello locale, identificando le principali relazioni tra salute e sviluppo. Verranno trattati i concetti di base della medicina in ambiente lavorativo (il medico competente, la sorveglianza sanitaria, gli infortuni e la malattia professionale). Una parte del corso sarà dedicata ad illustrare l’evoluzione dell’etica medica, dal giuramento di Ippocrate ai temi attuali (procreazione assistita, interruzione volontaria di gravidanza, trapianti, eutanasia, direttive anticipate e principio di autodeterminazione del paziente) Verrà al contempo approfondito lo studio di quella corrente di pensiero che sviluppa il concetto di etica del quotidiano, analizzando sia l’evoluzione del rapporto paziente-sanitario (informazione, consenso, rifiuto di cure) sia i condizionamenti che hanno interessato negli ultimi anni l’esplicarsi del diritto alla salute (razionale impiego delle risorse, libertà di cura, linee-guida, evidence-based medicine) Saranno introdotti i principi essenziali di metodologia della comunicazione scientifica, della “Evidence Based Medicine” e discussa l’applicazione dei principi essenziali di economia sanitaria nelle decisioni mediche. Il corso intende fornire le conoscenze di base sulle tecnologie informatiche e sui sistemi informativi sanitari. Lo scopo del corso è quello di insegnare i concetti tecnologici e metodologici allo scopo di utilizzare in modo congruo le tecnologie della comunicazione e dell’informazione e favorire le scelte e l’utilizzo di sistemi e soluzioni capaci di supportare in modo razionale la propria attività professionale in ambito sanitario. Il corso è suddiviso, per ogni anno, in due parti. La prima parte tratta l’informatica in generale, mentre la seconda si occupa di argomenti di informatica medica con riferimenti ad esempi concreti dei sistemi informativi e di comunicazione applicati alla medicina e all’attività clinica. Le esercitazioni hanno come obiettivo l’utilizzo delle funzioni di base dei più comuni programmi: elaborazione testi, foglio elettronico, database, strumenti di presentazione, navigazione Internet, applicazioni di interesse medico. - Erogato presso  1056079_6 MEDICINA DEL LAVORO: I DETERMINANTI PSICO-SOCIALI DELLA SALUTE in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 PRESTIGIACOMO CLAUDIO	1	MED/44	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- ETICA E PRINCIPI MORALI (obiettivi) Il corso integrato di Metodologia Medico-Scientifica e Scienze Umane traslazionale e informatica medica si prefigge nel secondo anno di fornire agli studenti gli elementi di base per capire il ragionamento scientifico (valutando le ipotesi e interpretando i risultati). Lo studente studierà i concetti fondamentali dell’epidemiologia (con accenni anche alla demografia), della medicina delle dipendenze, con particolare riferimento al tabagismo come patologia a massima prevalenza sociale, dell’igiene ambientale, della medicina di comunità e della sociologia. Lo studente saprà valutare i problemi sanitari dell’ambiente e della comunità, avrà gli elementi basilari per promuovere una cultura della prevenzione anche in ambito tabaccologico, sarà in grado di identificare i determinanti sociali della salute (i soggetti “deboli”), i metodi di misura dello stato di salute e della qualità di vita. Lo studente esplorerà il concetto di salute secondo il modello teorico di riferimento bio-psico-sociale. Verrà percorsa l’evoluzione storica del concetto di salute come diritto fondamentale dell’uomo analizzando in che modo è stato definito dagli accordi internazionali e la relazione tra diritto alla salute e politiche sanitarie. Lo studente conoscerà le teorie dei determinanti di salute prossimali e distali attraverso cui analizzare le problematiche di salute e malattia, di individui e popolazioni, acquisendo così i presupposti teorici per condurre un’anamnesi ampia, estesa e attenta ai fattori socio-economici e culturali. Lo studente approfondirà gli aspetti più rilevanti del quadro epidemiologico globale e gli effetti delle dinamiche globali sulla salute a livello locale, identificando le principali relazioni tra salute e sviluppo. Verranno trattati i concetti di base della medicina in ambiente lavorativo (il medico competente, la sorveglianza sanitaria, gli infortuni e la malattia professionale). Una parte del corso sarà dedicata ad illustrare l’evoluzione dell’etica medica, dal giuramento di Ippocrate ai temi attuali (procreazione assistita, interruzione volontaria di gravidanza, trapianti, eutanasia, direttive anticipate e principio di autodeterminazione del paziente) Verrà al contempo approfondito lo studio di quella corrente di pensiero che sviluppa il concetto di etica del quotidiano, analizzando sia l’evoluzione del rapporto paziente-sanitario (informazione, consenso, rifiuto di cure) sia i condizionamenti che hanno interessato negli ultimi anni l’esplicarsi del diritto alla salute (razionale impiego delle risorse, libertà di cura, linee-guida, evidence-based medicine) Saranno introdotti i principi essenziali di metodologia della comunicazione scientifica, della “Evidence Based Medicine” e discussa l’applicazione dei principi essenziali di economia sanitaria nelle decisioni mediche. Il corso intende fornire le conoscenze di base sulle tecnologie informatiche e sui sistemi informativi sanitari. Lo scopo del corso è quello di insegnare i concetti tecnologici e metodologici allo scopo di utilizzare in modo congruo le tecnologie della comunicazione e dell’informazione e favorire le scelte e l’utilizzo di sistemi e soluzioni capaci di supportare in modo razionale la propria attività professionale in ambito sanitario. Il corso è suddiviso, per ogni anno, in due parti. La prima parte tratta l’informatica in generale, mentre la seconda si occupa di argomenti di informatica medica con riferimenti ad esempi concreti dei sistemi informativi e di comunicazione applicati alla medicina e all’attività clinica. Le esercitazioni hanno come obiettivo l’utilizzo delle funzioni di base dei più comuni programmi: elaborazione testi, foglio elettronico, database, strumenti di presentazione, navigazione Internet, applicazioni di interesse medico. - Erogato presso  1056079_7 ETICA E PRINCIPI MORALI in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 CAPORALE MARIA, FRATI PAOLA	1	MED/02	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- RIANIMAZIONE E TECNICHE DI BLS (obiettivi) Il corso integrato di Metodologia Medico-Scientifica e Scienze Umane traslazionale e informatica medica si prefigge nel secondo anno di fornire agli studenti gli elementi di base per capire il ragionamento scientifico (valutando le ipotesi e interpretando i risultati). Lo studente studierà i concetti fondamentali dell’epidemiologia (con accenni anche alla demografia), della medicina delle dipendenze, con particolare riferimento al tabagismo come patologia a massima prevalenza sociale, dell’igiene ambientale, della medicina di comunità e della sociologia. Lo studente saprà valutare i problemi sanitari dell’ambiente e della comunità, avrà gli elementi basilari per promuovere una cultura della prevenzione anche in ambito tabaccologico, sarà in grado di identificare i determinanti sociali della salute (i soggetti “deboli”), i metodi di misura dello stato di salute e della qualità di vita. Lo studente esplorerà il concetto di salute secondo il modello teorico di riferimento bio-psico-sociale. Verrà percorsa l’evoluzione storica del concetto di salute come diritto fondamentale dell’uomo analizzando in che modo è stato definito dagli accordi internazionali e la relazione tra diritto alla salute e politiche sanitarie. Lo studente conoscerà le teorie dei determinanti di salute prossimali e distali attraverso cui analizzare le problematiche di salute e malattia, di individui e popolazioni, acquisendo così i presupposti teorici per condurre un’anamnesi ampia, estesa e attenta ai fattori socio-economici e culturali. Lo studente approfondirà gli aspetti più rilevanti del quadro epidemiologico globale e gli effetti delle dinamiche globali sulla salute a livello locale, identificando le principali relazioni tra salute e sviluppo. Verranno trattati i concetti di base della medicina in ambiente lavorativo (il medico competente, la sorveglianza sanitaria, gli infortuni e la malattia professionale). Una parte del corso sarà dedicata ad illustrare l’evoluzione dell’etica medica, dal giuramento di Ippocrate ai temi attuali (procreazione assistita, interruzione volontaria di gravidanza, trapianti, eutanasia, direttive anticipate e principio di autodeterminazione del paziente) Verrà al contempo approfondito lo studio di quella corrente di pensiero che sviluppa il concetto di etica del quotidiano, analizzando sia l’evoluzione del rapporto paziente-sanitario (informazione, consenso, rifiuto di cure) sia i condizionamenti che hanno interessato negli ultimi anni l’esplicarsi del diritto alla salute (razionale impiego delle risorse, libertà di cura, linee-guida, evidence-based medicine) Saranno introdotti i principi essenziali di metodologia della comunicazione scientifica, della “Evidence Based Medicine” e discussa l’applicazione dei principi essenziali di economia sanitaria nelle decisioni mediche. Il corso intende fornire le conoscenze di base sulle tecnologie informatiche e sui sistemi informativi sanitari. Lo scopo del corso è quello di insegnare i concetti tecnologici e metodologici allo scopo di utilizzare in modo congruo le tecnologie della comunicazione e dell’informazione e favorire le scelte e l’utilizzo di sistemi e soluzioni capaci di supportare in modo razionale la propria attività professionale in ambito sanitario. Il corso è suddiviso, per ogni anno, in due parti. La prima parte tratta l’informatica in generale, mentre la seconda si occupa di argomenti di informatica medica con riferimenti ad esempi concreti dei sistemi informativi e di comunicazione applicati alla medicina e all’attività clinica. Le esercitazioni hanno come obiettivo l’utilizzo delle funzioni di base dei più comuni programmi: elaborazione testi, foglio elettronico, database, strumenti di presentazione, navigazione Internet, applicazioni di interesse medico. - Erogato presso  1056079_9 RIANIMAZIONE E TECNICHE DI BLS in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 BASILI PAOLO, FEGIZ ALESSANDRA, DE BLASI ROBERTO ALBERTO	1	MED/41	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Terzo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1027444 - IMMUNOLOGIA ED IMMUNOPATOLOGIA (obiettivi) Obiettivi didattici generali Conoscere i meccanismi cellulari e molecolari fondamentali della risposta immunitaria; comprendere il loro ruolo nella difesa contro i patogeni, nell’immunosorveglianza dei tumori e e nelle reazioni immunopatogene. - Erogato presso  1027444 IMMUNOLOGIA ED IMMUNOPATOLOGIA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 PALMIERI GABRIELLA, ZINGONI ALESSANDRA (Date degli appelli d'esame)	6	MED/04	78	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
10592838 - PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
- PATOLOGIA GENERALE - Erogato presso  10592838_2 PATOLOGIA GENERALE in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 TORRISI MARIA ROSARIA, ALIMANDI MAURIZIO, BELLEUDI FRANCESCA	1  MED/04  -  -  13  -  Attività formative caratterizzanti  6  MED/04  78  -  -  -  Attività formative caratterizzanti							ITA
10592837 - LE BASI DELLA MEDICINA DI LABORATORIO
- BIOCHIMICA CLINICA - Erogato presso  10592837_1 BIOCHIMICA CLINICA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 REALE ANNA, SIMMACO MAURIZIO, ZARDO GIUSEPPE	3	BIO/12	39	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MEDICINA DI LABORATORIO - Erogato presso  10592837_2 MEDICINA DI LABORATORIO in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 CARDELLI PATRIZIA, FRENCH DEBORAH, PAVAN ANTONIO (Date degli appelli d'esame)	2	MED/05	26	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MICROBIOLOGIA CLINICA - Erogato presso  10592837_3 MICROBIOLOGIA CLINICA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 SANTINO IOLANDA	1	MED/07	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1056080 - METODOLOGIA MEDICO-SCIENTIFICA E SCIENZE UMANE CLINICHE E DIAGNOSTICHE (obiettivi) Il corso integrato di Metodologia Medico-Scientifica e Scienze Umane Cliniche e diagnostiche si prefigge nel terzo anno i seguenti obiettivi irrinunciabili: Insegnare allo studente il corretto metodo per stabilire la comunicazione tra medico e paziente, finalizzata al raggiungimento di un rapporto ottimale (la capacità di osservare, ascoltare e dialogare da parte del medico), compresa la capacità di valutazione della “compliance” del paziente. Verrà trattato il ruolo dell’infermiere nel rapporto medico-paziente-malattia, per mettere lo studente in grado di comprendere la multiprofessionalità dell’atto sanitario, individuare la competenza peculiare dell’infermieristica e sviluppare attitudini positive alla collaborazione interprofessionale.. Lo studente dovrà acquisire la capacità di procedere nel ragionamento clinico, basandosi sull’osservazione e l’individuazione dei problemi, utilizzando il ragionamento ipotetico deduttivo e analitico-induttivo, la diagnosi differenziale, la ricostruzione fisiopatologica del caso, per essere in grado di formulare la corretta diagnosi, la prognosi ed indirizzare le scelte terapeutiche. Lo studente dovrà inoltre essere in grado di raccogliere l’anamnesi e di eseguire l’esame obiettivo generale (dal punto di vista medico e chirurgico). La conoscenza della semeiotica fisica, laboratoristica e strumentale saranno i metodi irrinunciabili per eseguire l’esame obbiettivo e per confermare l’ipotesi diagnostica. Per ogni apparato e sistema dovranno essere acquisiti dallo studente gli specifici criteri che guidano la raccolta dell’anamnesi, l’esecuzione dell’esame obiettivo e l’analisi delle indagini laboratoristiche e strumentali necessarie alla formulazione della diagnosi. La trattazione della semeiotica (fisica, laboratoristica e strumentale) di ogni singolo apparato e sistema verrà preceduta da una presentazione degli aspetti fisio-patologici (in collegamento ed integrazione con il corso di Fisiopatologia generale). Gli apparati e sistemi che verranno specificamente trattati sono: Apparato ematopoietico, Apparato respiratorio, Apparato cardiovascolare, Apparato digerente, Apparato urogenitale, Apparato endocrino-metabolico, Apparato muscolo-scheletrico, Sistema nervoso. L’insegnamento della parte applicativa pratica della semeiotica fisica, laboratoristica e strumentale generale e dei singoli apparati e sistemi (conseguimento di “clinical skills”, “problem solving”, applicazione di “flow chart”) sarà trattata in modo integrato con l’insegnamento delle relative nozioni teoriche, per cui non è prevista una netta distinzione tra attività didattica di tipo caratterizzante e professionalizzante, ove si eccettui la partecipazione in entrambi i semestri all’attività clinica che si svolge presso il Policlinico Sant’Andrea.
- MEDICINA INTERNA - ANAMNESI - ESAME OBIETTIVO - MEDICINA NARRATIVA - IL RAGIONAMENTO CLINICO (obiettivi) Il corso integrato di Metodologia Medico-Scientifica e Scienze Umane Cliniche e diagnostiche si prefigge nel terzo anno i seguenti obiettivi irrinunciabili: Insegnare allo studente il corretto metodo per stabilire la comunicazione tra medico e paziente, finalizzata al raggiungimento di un rapporto ottimale (la capacità di osservare, ascoltare e dialogare da parte del medico), compresa la capacità di valutazione della “compliance” del paziente. Verrà trattato il ruolo dell’infermiere nel rapporto medico-paziente-malattia, per mettere lo studente in grado di comprendere la multiprofessionalità dell’atto sanitario, individuare la competenza peculiare dell’infermieristica e sviluppare attitudini positive alla collaborazione interprofessionale.. Lo studente dovrà acquisire la capacità di procedere nel ragionamento clinico, basandosi sull’osservazione e l’individuazione dei problemi, utilizzando il ragionamento ipotetico deduttivo e analitico-induttivo, la diagnosi differenziale, la ricostruzione fisiopatologica del caso, per essere in grado di formulare la corretta diagnosi, la prognosi ed indirizzare le scelte terapeutiche. Lo studente dovrà inoltre essere in grado di raccogliere l’anamnesi e di eseguire l’esame obiettivo generale (dal punto di vista medico e chirurgico). La conoscenza della semeiotica fisica, laboratoristica e strumentale saranno i metodi irrinunciabili per eseguire l’esame obbiettivo e per confermare l’ipotesi diagnostica. Per ogni apparato e sistema dovranno essere acquisiti dallo studente gli specifici criteri che guidano la raccolta dell’anamnesi, l’esecuzione dell’esame obiettivo e l’analisi delle indagini laboratoristiche e strumentali necessarie alla formulazione della diagnosi. La trattazione della semeiotica (fisica, laboratoristica e strumentale) di ogni singolo apparato e sistema verrà preceduta da una presentazione degli aspetti fisio-patologici (in collegamento ed integrazione con il corso di Fisiopatologia generale). Gli apparati e sistemi che verranno specificamente trattati sono: Apparato ematopoietico, Apparato respiratorio, Apparato cardiovascolare, Apparato digerente, Apparato urogenitale, Apparato endocrino-metabolico, Apparato muscolo-scheletrico, Sistema nervoso. L’insegnamento della parte applicativa pratica della semeiotica fisica, laboratoristica e strumentale generale e dei singoli apparati e sistemi (conseguimento di “clinical skills”, “problem solving”, applicazione di “flow chart”) sarà trattata in modo integrato con l’insegnamento delle relative nozioni teoriche, per cui non è prevista una netta distinzione tra attività didattica di tipo caratterizzante e professionalizzante, ove si eccettui la partecipazione in entrambi i semestri all’attività clinica che si svolge presso il Policlinico Sant’Andrea. - Erogato presso  1056080_1 MEDICINA INTERNA - ANAMNESI - ESAME OBIETTIVO - MEDICINA NARRATIVA - IL RAGIONAMENTO CLINICO in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 RUBATTU SPERANZA DONATELLA, SAVOIA CARMINE, LAGANA' BRUNO, BENVENUTO ROSALBA, DEL PORTO FLAVIA, PERSECHINO SEVERINO, FRANCIA PIETRO, MAGRI' DAMIANO, PICCHIANTI DIAMANTI ANDREA, LAHNER EDITH, MUSUMECI MARIA BEATRICE, SESTI GIORGIO, BATTISTONI ALLEGRA, PAGANNONE ERIKA, SCURO LUIGI, SALEMI SIMONETTA, PROIETTA MARIA, De Marco Cristiano Maria, PEZZUTO ALDO	1  MED/09  12  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/09  12  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/09  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- SEMEIOTICA E DIAGNOSTICA DELL'APPARATO RESPIRATORIO (obiettivi) Il corso integrato di Metodologia Medico-Scientifica e Scienze Umane Cliniche e diagnostiche si prefigge nel terzo anno i seguenti obiettivi irrinunciabili: Insegnare allo studente il corretto metodo per stabilire la comunicazione tra medico e paziente, finalizzata al raggiungimento di un rapporto ottimale (la capacità di osservare, ascoltare e dialogare da parte del medico), compresa la capacità di valutazione della “compliance” del paziente. Verrà trattato il ruolo dell’infermiere nel rapporto medico-paziente-malattia, per mettere lo studente in grado di comprendere la multiprofessionalità dell’atto sanitario, individuare la competenza peculiare dell’infermieristica e sviluppare attitudini positive alla collaborazione interprofessionale.. Lo studente dovrà acquisire la capacità di procedere nel ragionamento clinico, basandosi sull’osservazione e l’individuazione dei problemi, utilizzando il ragionamento ipotetico deduttivo e analitico-induttivo, la diagnosi differenziale, la ricostruzione fisiopatologica del caso, per essere in grado di formulare la corretta diagnosi, la prognosi ed indirizzare le scelte terapeutiche. Lo studente dovrà inoltre essere in grado di raccogliere l’anamnesi e di eseguire l’esame obiettivo generale (dal punto di vista medico e chirurgico). La conoscenza della semeiotica fisica, laboratoristica e strumentale saranno i metodi irrinunciabili per eseguire l’esame obbiettivo e per confermare l’ipotesi diagnostica. Per ogni apparato e sistema dovranno essere acquisiti dallo studente gli specifici criteri che guidano la raccolta dell’anamnesi, l’esecuzione dell’esame obiettivo e l’analisi delle indagini laboratoristiche e strumentali necessarie alla formulazione della diagnosi. La trattazione della semeiotica (fisica, laboratoristica e strumentale) di ogni singolo apparato e sistema verrà preceduta da una presentazione degli aspetti fisio-patologici (in collegamento ed integrazione con il corso di Fisiopatologia generale). Gli apparati e sistemi che verranno specificamente trattati sono: Apparato ematopoietico, Apparato respiratorio, Apparato cardiovascolare, Apparato digerente, Apparato urogenitale, Apparato endocrino-metabolico, Apparato muscolo-scheletrico, Sistema nervoso. L’insegnamento della parte applicativa pratica della semeiotica fisica, laboratoristica e strumentale generale e dei singoli apparati e sistemi (conseguimento di “clinical skills”, “problem solving”, applicazione di “flow chart”) sarà trattata in modo integrato con l’insegnamento delle relative nozioni teoriche, per cui non è prevista una netta distinzione tra attività didattica di tipo caratterizzante e professionalizzante, ove si eccettui la partecipazione in entrambi i semestri all’attività clinica che si svolge presso il Policlinico Sant’Andrea. - Erogato presso  1056080_3 SEMEIOTICA E DIAGNOSTICA DELL'APPARATO RESPIRATORIO in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 RICCI ALBERTO	1	MED/10	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- SCIENZE INFERMIERISTICHE: IL TEAM INTER-PROFESSIONALE (obiettivi) Il corso integrato di Metodologia Medico-Scientifica e Scienze Umane Cliniche e diagnostiche si prefigge nel terzo anno i seguenti obiettivi irrinunciabili: Insegnare allo studente il corretto metodo per stabilire la comunicazione tra medico e paziente, finalizzata al raggiungimento di un rapporto ottimale (la capacità di osservare, ascoltare e dialogare da parte del medico), compresa la capacità di valutazione della “compliance” del paziente. Verrà trattato il ruolo dell’infermiere nel rapporto medico-paziente-malattia, per mettere lo studente in grado di comprendere la multiprofessionalità dell’atto sanitario, individuare la competenza peculiare dell’infermieristica e sviluppare attitudini positive alla collaborazione interprofessionale.. Lo studente dovrà acquisire la capacità di procedere nel ragionamento clinico, basandosi sull’osservazione e l’individuazione dei problemi, utilizzando il ragionamento ipotetico deduttivo e analitico-induttivo, la diagnosi differenziale, la ricostruzione fisiopatologica del caso, per essere in grado di formulare la corretta diagnosi, la prognosi ed indirizzare le scelte terapeutiche. Lo studente dovrà inoltre essere in grado di raccogliere l’anamnesi e di eseguire l’esame obiettivo generale (dal punto di vista medico e chirurgico). La conoscenza della semeiotica fisica, laboratoristica e strumentale saranno i metodi irrinunciabili per eseguire l’esame obbiettivo e per confermare l’ipotesi diagnostica. Per ogni apparato e sistema dovranno essere acquisiti dallo studente gli specifici criteri che guidano la raccolta dell’anamnesi, l’esecuzione dell’esame obiettivo e l’analisi delle indagini laboratoristiche e strumentali necessarie alla formulazione della diagnosi. La trattazione della semeiotica (fisica, laboratoristica e strumentale) di ogni singolo apparato e sistema verrà preceduta da una presentazione degli aspetti fisio-patologici (in collegamento ed integrazione con il corso di Fisiopatologia generale). Gli apparati e sistemi che verranno specificamente trattati sono: Apparato ematopoietico, Apparato respiratorio, Apparato cardiovascolare, Apparato digerente, Apparato urogenitale, Apparato endocrino-metabolico, Apparato muscolo-scheletrico, Sistema nervoso. L’insegnamento della parte applicativa pratica della semeiotica fisica, laboratoristica e strumentale generale e dei singoli apparati e sistemi (conseguimento di “clinical skills”, “problem solving”, applicazione di “flow chart”) sarà trattata in modo integrato con l’insegnamento delle relative nozioni teoriche, per cui non è prevista una netta distinzione tra attività didattica di tipo caratterizzante e professionalizzante, ove si eccettui la partecipazione in entrambi i semestri all’attività clinica che si svolge presso il Policlinico Sant’Andrea. - Erogato presso  1056080_4 SCIENZE INFERMIERISTICHE: IL TEAM INTER-PROFESSIONALE in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 DI MUZIO MARCO	1	MED/45	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- INFORMATICA NELL'ATTIVITA' CLINICA - Erogato presso  1056080_5 INFORMATICA NELL'ATTIVITA' CLINICA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 PAPASPYROPOULOS BASILE	1	INF/01	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- CHIRURGIA GENERALE - SEMEIOTICA CLINICA E STRUMENTALE (obiettivi) Il corso integrato di Metodologia Medico-Scientifica e Scienze Umane Cliniche e diagnostiche si prefigge nel terzo anno i seguenti obiettivi irrinunciabili: Insegnare allo studente il corretto metodo per stabilire la comunicazione tra medico e paziente, finalizzata al raggiungimento di un rapporto ottimale (la capacità di osservare, ascoltare e dialogare da parte del medico), compresa la capacità di valutazione della “compliance” del paziente. Verrà trattato il ruolo dell’infermiere nel rapporto medico-paziente-malattia, per mettere lo studente in grado di comprendere la multiprofessionalità dell’atto sanitario, individuare la competenza peculiare dell’infermieristica e sviluppare attitudini positive alla collaborazione interprofessionale.. Lo studente dovrà acquisire la capacità di procedere nel ragionamento clinico, basandosi sull’osservazione e l’individuazione dei problemi, utilizzando il ragionamento ipotetico deduttivo e analitico-induttivo, la diagnosi differenziale, la ricostruzione fisiopatologica del caso, per essere in grado di formulare la corretta diagnosi, la prognosi ed indirizzare le scelte terapeutiche. Lo studente dovrà inoltre essere in grado di raccogliere l’anamnesi e di eseguire l’esame obiettivo generale (dal punto di vista medico e chirurgico). La conoscenza della semeiotica fisica, laboratoristica e strumentale saranno i metodi irrinunciabili per eseguire l’esame obbiettivo e per confermare l’ipotesi diagnostica. Per ogni apparato e sistema dovranno essere acquisiti dallo studente gli specifici criteri che guidano la raccolta dell’anamnesi, l’esecuzione dell’esame obiettivo e l’analisi delle indagini laboratoristiche e strumentali necessarie alla formulazione della diagnosi. La trattazione della semeiotica (fisica, laboratoristica e strumentale) di ogni singolo apparato e sistema verrà preceduta da una presentazione degli aspetti fisio-patologici (in collegamento ed integrazione con il corso di Fisiopatologia generale). Gli apparati e sistemi che verranno specificamente trattati sono: Apparato ematopoietico, Apparato respiratorio, Apparato cardiovascolare, Apparato digerente, Apparato urogenitale, Apparato endocrino-metabolico, Apparato muscolo-scheletrico, Sistema nervoso. L’insegnamento della parte applicativa pratica della semeiotica fisica, laboratoristica e strumentale generale e dei singoli apparati e sistemi (conseguimento di “clinical skills”, “problem solving”, applicazione di “flow chart”) sarà trattata in modo integrato con l’insegnamento delle relative nozioni teoriche, per cui non è prevista una netta distinzione tra attività didattica di tipo caratterizzante e professionalizzante, ove si eccettui la partecipazione in entrambi i semestri all’attività clinica che si svolge presso il Policlinico Sant’Andrea. - Erogato presso  1056080_6 CHIRURGIA GENERALE - SEMEIOTICA CLINICA E STRUMENTALE in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 BALDUCCI GENOVEFFA, NIGRI GIUSEPPE, FERRI MARIO, LOMBARDI AUGUSTO, SALVI PIER FEDERICO, MAGGI STEFANO, MASONI LUIGI, AURELLO PAOLO, D'ANGELO FRANCESCO, PETRUCCIANI NICCOLO', CASTALDO PAOLO, ADDARIO CHIECO PAOLA, CASTIGLIA DAVIDE, GASPARRINI MARCELLO, FORTI ANGELO, PASCARELLA GUIDO, TALLERINI ANNA, TRIVERI PAOLO	1  MED/18  12  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/18  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- INGLESE SCIENTIFICO (obiettivi) Il corso integrato di Metodologia Medico-Scientifica e Scienze Umane Cliniche e diagnostiche si prefigge nel terzo anno i seguenti obiettivi irrinunciabili: Insegnare allo studente il corretto metodo per stabilire la comunicazione tra medico e paziente, finalizzata al raggiungimento di un rapporto ottimale (la capacità di osservare, ascoltare e dialogare da parte del medico), compresa la capacità di valutazione della “compliance” del paziente. Verrà trattato il ruolo dell’infermiere nel rapporto medico-paziente-malattia, per mettere lo studente in grado di comprendere la multiprofessionalità dell’atto sanitario, individuare la competenza peculiare dell’infermieristica e sviluppare attitudini positive alla collaborazione interprofessionale.. Lo studente dovrà acquisire la capacità di procedere nel ragionamento clinico, basandosi sull’osservazione e l’individuazione dei problemi, utilizzando il ragionamento ipotetico deduttivo e analitico-induttivo, la diagnosi differenziale, la ricostruzione fisiopatologica del caso, per essere in grado di formulare la corretta diagnosi, la prognosi ed indirizzare le scelte terapeutiche. Lo studente dovrà inoltre essere in grado di raccogliere l’anamnesi e di eseguire l’esame obiettivo generale (dal punto di vista medico e chirurgico). La conoscenza della semeiotica fisica, laboratoristica e strumentale saranno i metodi irrinunciabili per eseguire l’esame obbiettivo e per confermare l’ipotesi diagnostica. Per ogni apparato e sistema dovranno essere acquisiti dallo studente gli specifici criteri che guidano la raccolta dell’anamnesi, l’esecuzione dell’esame obiettivo e l’analisi delle indagini laboratoristiche e strumentali necessarie alla formulazione della diagnosi. La trattazione della semeiotica (fisica, laboratoristica e strumentale) di ogni singolo apparato e sistema verrà preceduta da una presentazione degli aspetti fisio-patologici (in collegamento ed integrazione con il corso di Fisiopatologia generale). Gli apparati e sistemi che verranno specificamente trattati sono: Apparato ematopoietico, Apparato respiratorio, Apparato cardiovascolare, Apparato digerente, Apparato urogenitale, Apparato endocrino-metabolico, Apparato muscolo-scheletrico, Sistema nervoso. L’insegnamento della parte applicativa pratica della semeiotica fisica, laboratoristica e strumentale generale e dei singoli apparati e sistemi (conseguimento di “clinical skills”, “problem solving”, applicazione di “flow chart”) sarà trattata in modo integrato con l’insegnamento delle relative nozioni teoriche, per cui non è prevista una netta distinzione tra attività didattica di tipo caratterizzante e professionalizzante, ove si eccettui la partecipazione in entrambi i semestri all’attività clinica che si svolge presso il Policlinico Sant’Andrea. - Erogato presso  1056080_9 INGLESE SCIENTIFICO in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 ORZI FRANCESCO	1	L-LIN/12	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
10592838 - PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
- PATOLOGIA GENERALE - RAFFA SALVATORE (Date degli appelli d'esame)	1  MED/04  -  -  13  -  Attività formative caratterizzanti  6  MED/04  65  -  13  -  Attività formative caratterizzanti							ITA
- GENETICA MEDICA - Erogato presso  10592838_3 GENETICA MEDICA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 PIZZUTI ANTONIO, PIANE MARIA, PETRUCCI SIMONA	1  MED/03  13  -  -  -  Attività formative di base  1  MED/03  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/03  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti							ITA
1030634 - FARMACOLOGIA (obiettivi) Articolazione del Corso L’insegnamento della Farmacologia si articola in maniera sequenziale ed unitaria in quattro segmenti didattici posti, rispettivamente, al primo semestre del terzo anno, al primo semestre ed al secondo semestre del quarto anno che si conclude con un esame per un totale di 8 CFU. Un modulo di Farmacologia del sistema nervoso centrale per 1 CFU è integrato all’interno del corso di Malattie del Sistema Nervoso. L’articolazione dei diversi argomenti di Farmacologia Speciale fa quindi riferimento alle corrispondenti materie cliniche specialistiche del IV e V anno. Al terzo anno è prevista una prova di esame (colloquio con voto) che riguarda il programma del primo semestre di insegnamento. Alla fine del quarto anno è previsto l’esame finale con voto. La valutazione della Farmacologia del sistema nervoso avviene nel contesto dell’esame di Malattie del Sistema Nervoso.
- FARMACOLOGIA I (obiettivi) Articolazione del Corso L’insegnamento della Farmacologia si articola in maniera sequenziale ed unitaria in quattro segmenti didattici posti, rispettivamente, al primo semestre del terzo anno, al primo semestre ed al secondo semestre del quarto anno che si conclude con un esame per un totale di 8 CFU. Un modulo di Farmacologia del sistema nervoso centrale per 1 CFU è integrato all’interno del corso di Malattie del Sistema Nervoso. L’articolazione dei diversi argomenti di Farmacologia Speciale fa quindi riferimento alle corrispondenti materie cliniche specialistiche del IV e V anno. Al terzo anno è prevista una prova di esame (colloquio con voto) che riguarda il programma del primo semestre di insegnamento. Alla fine del quarto anno è previsto l’esame finale con voto. La valutazione della Farmacologia del sistema nervoso avviene nel contesto dell’esame di Malattie del Sistema Nervoso. - Erogato presso  1030634_1 FARMACOLOGIA I in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 NICOLETTI FERDINANDO	4	BIO/14	39	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1035246 - ANATOMIA PATOLOGICA (obiettivi) Obiettivo irrinunciabile del corso: Alla fine del Corso lo studente deve essere consapevole dell’apporto dell’Anatomia Patologica nel processo decisionale del medico, e dei contributi della diagnostica istopatologica, citopatologica e molecolare nella diagnosi, prevenzione, prognosi e terapia delle malattie. Deve saper gestire correttamente il materiale destinato agli esami citologici ed istologici. Deve essere in grado di interpretare correttamente i referti anatomo-patologici. Deve conoscere i quadri anatomo-patologici diagnostici delle principali lesioni, ivi comprese le lesioni cellulari, tessutali e d’organo e la loro evoluzione in rapporto alle malattie più rilevanti dei diversi apparati. La parte sistematica del Corso è integrata con i corsi delle scienze cliniche
- ANATOMIA PATOLOGICA I (obiettivi) Obiettivo irrinunciabile del corso: Alla fine del Corso lo studente deve essere consapevole dell’apporto dell’Anatomia Patologica nel processo decisionale del medico, e dei contributi della diagnostica istopatologica, citopatologica e molecolare nella diagnosi, prevenzione, prognosi e terapia delle malattie. Deve saper gestire correttamente il materiale destinato agli esami citologici ed istologici. Deve essere in grado di interpretare correttamente i referti anatomo-patologici. Deve conoscere i quadri anatomo-patologici diagnostici delle principali lesioni, ivi comprese le lesioni cellulari, tessutali e d’organo e la loro evoluzione in rapporto alle malattie più rilevanti dei diversi apparati. La parte sistematica del Corso è integrata con i corsi delle scienze cliniche - Erogato presso  1035246_1 ANATOMIA PATOLOGICA I in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 DI NAPOLI ARIANNA, PILOZZI EMANUELA, STOPPACCIARO ANTONELLA	1  MED/08  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  2  MED/08  26  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/08  -  -  13  -  Attività formative affini ed integrative  1  MED/08  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
1056080 - METODOLOGIA MEDICO-SCIENTIFICA E SCIENZE UMANE CLINICHE E DIAGNOSTICHE (obiettivi) Il corso integrato di Metodologia Medico-Scientifica e Scienze Umane Cliniche e diagnostiche si prefigge nel terzo anno i seguenti obiettivi irrinunciabili: Insegnare allo studente il corretto metodo per stabilire la comunicazione tra medico e paziente, finalizzata al raggiungimento di un rapporto ottimale (la capacità di osservare, ascoltare e dialogare da parte del medico), compresa la capacità di valutazione della “compliance” del paziente. Verrà trattato il ruolo dell’infermiere nel rapporto medico-paziente-malattia, per mettere lo studente in grado di comprendere la multiprofessionalità dell’atto sanitario, individuare la competenza peculiare dell’infermieristica e sviluppare attitudini positive alla collaborazione interprofessionale.. Lo studente dovrà acquisire la capacità di procedere nel ragionamento clinico, basandosi sull’osservazione e l’individuazione dei problemi, utilizzando il ragionamento ipotetico deduttivo e analitico-induttivo, la diagnosi differenziale, la ricostruzione fisiopatologica del caso, per essere in grado di formulare la corretta diagnosi, la prognosi ed indirizzare le scelte terapeutiche. Lo studente dovrà inoltre essere in grado di raccogliere l’anamnesi e di eseguire l’esame obiettivo generale (dal punto di vista medico e chirurgico). La conoscenza della semeiotica fisica, laboratoristica e strumentale saranno i metodi irrinunciabili per eseguire l’esame obbiettivo e per confermare l’ipotesi diagnostica. Per ogni apparato e sistema dovranno essere acquisiti dallo studente gli specifici criteri che guidano la raccolta dell’anamnesi, l’esecuzione dell’esame obiettivo e l’analisi delle indagini laboratoristiche e strumentali necessarie alla formulazione della diagnosi. La trattazione della semeiotica (fisica, laboratoristica e strumentale) di ogni singolo apparato e sistema verrà preceduta da una presentazione degli aspetti fisio-patologici (in collegamento ed integrazione con il corso di Fisiopatologia generale). Gli apparati e sistemi che verranno specificamente trattati sono: Apparato ematopoietico, Apparato respiratorio, Apparato cardiovascolare, Apparato digerente, Apparato urogenitale, Apparato endocrino-metabolico, Apparato muscolo-scheletrico, Sistema nervoso. L’insegnamento della parte applicativa pratica della semeiotica fisica, laboratoristica e strumentale generale e dei singoli apparati e sistemi (conseguimento di “clinical skills”, “problem solving”, applicazione di “flow chart”) sarà trattata in modo integrato con l’insegnamento delle relative nozioni teoriche, per cui non è prevista una netta distinzione tra attività didattica di tipo caratterizzante e professionalizzante, ove si eccettui la partecipazione in entrambi i semestri all’attività clinica che si svolge presso il Policlinico Sant’Andrea.
- MEDICINA INTERNA - SEMEIOTICA CLINICA E STRUMENTALE - LA MEDICINA DI GENERE (obiettivi) Il corso integrato di Metodologia Medico-Scientifica e Scienze Umane Cliniche e diagnostiche si prefigge nel terzo anno i seguenti obiettivi irrinunciabili: Insegnare allo studente il corretto metodo per stabilire la comunicazione tra medico e paziente, finalizzata al raggiungimento di un rapporto ottimale (la capacità di osservare, ascoltare e dialogare da parte del medico), compresa la capacità di valutazione della “compliance” del paziente. Verrà trattato il ruolo dell’infermiere nel rapporto medico-paziente-malattia, per mettere lo studente in grado di comprendere la multiprofessionalità dell’atto sanitario, individuare la competenza peculiare dell’infermieristica e sviluppare attitudini positive alla collaborazione interprofessionale.. Lo studente dovrà acquisire la capacità di procedere nel ragionamento clinico, basandosi sull’osservazione e l’individuazione dei problemi, utilizzando il ragionamento ipotetico deduttivo e analitico-induttivo, la diagnosi differenziale, la ricostruzione fisiopatologica del caso, per essere in grado di formulare la corretta diagnosi, la prognosi ed indirizzare le scelte terapeutiche. Lo studente dovrà inoltre essere in grado di raccogliere l’anamnesi e di eseguire l’esame obiettivo generale (dal punto di vista medico e chirurgico). La conoscenza della semeiotica fisica, laboratoristica e strumentale saranno i metodi irrinunciabili per eseguire l’esame obbiettivo e per confermare l’ipotesi diagnostica. Per ogni apparato e sistema dovranno essere acquisiti dallo studente gli specifici criteri che guidano la raccolta dell’anamnesi, l’esecuzione dell’esame obiettivo e l’analisi delle indagini laboratoristiche e strumentali necessarie alla formulazione della diagnosi. La trattazione della semeiotica (fisica, laboratoristica e strumentale) di ogni singolo apparato e sistema verrà preceduta da una presentazione degli aspetti fisio-patologici (in collegamento ed integrazione con il corso di Fisiopatologia generale). Gli apparati e sistemi che verranno specificamente trattati sono: Apparato ematopoietico, Apparato respiratorio, Apparato cardiovascolare, Apparato digerente, Apparato urogenitale, Apparato endocrino-metabolico, Apparato muscolo-scheletrico, Sistema nervoso. L’insegnamento della parte applicativa pratica della semeiotica fisica, laboratoristica e strumentale generale e dei singoli apparati e sistemi (conseguimento di “clinical skills”, “problem solving”, applicazione di “flow chart”) sarà trattata in modo integrato con l’insegnamento delle relative nozioni teoriche, per cui non è prevista una netta distinzione tra attività didattica di tipo caratterizzante e professionalizzante, ove si eccettui la partecipazione in entrambi i semestri all’attività clinica che si svolge presso il Policlinico Sant’Andrea. - Erogato presso  1056080_2 MEDICINA INTERNA - SEMEIOTICA CLINICA E STRUMENTALE - LA MEDICINA DI GENERE in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 PERSECHINO SEVERINO, BENVENUTO ROSALBA, DEL PORTO FLAVIA, LAGANA' BRUNO, PICCHIANTI DIAMANTI ANDREA, LAHNER EDITH, SESTI GIORGIO, CARABOTTI MARILIA, SCURO LUIGI, PROIETTA MARIA, SALEMI SIMONETTA, De Marco Cristiano Maria	2  MED/09  24  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  2  MED/09  -  50  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- SEGNI E SINTOMI DELLE MALATTIE CARDIOVASCOLARI - LA MEDICINA DI GENERE -LA MEDICINA NARRATIVA (obiettivi) Il corso integrato di Metodologia Medico-Scientifica e Scienze Umane Cliniche e diagnostiche si prefigge nel terzo anno i seguenti obiettivi irrinunciabili: Insegnare allo studente il corretto metodo per stabilire la comunicazione tra medico e paziente, finalizzata al raggiungimento di un rapporto ottimale (la capacità di osservare, ascoltare e dialogare da parte del medico), compresa la capacità di valutazione della “compliance” del paziente. Verrà trattato il ruolo dell’infermiere nel rapporto medico-paziente-malattia, per mettere lo studente in grado di comprendere la multiprofessionalità dell’atto sanitario, individuare la competenza peculiare dell’infermieristica e sviluppare attitudini positive alla collaborazione interprofessionale.. Lo studente dovrà acquisire la capacità di procedere nel ragionamento clinico, basandosi sull’osservazione e l’individuazione dei problemi, utilizzando il ragionamento ipotetico deduttivo e analitico-induttivo, la diagnosi differenziale, la ricostruzione fisiopatologica del caso, per essere in grado di formulare la corretta diagnosi, la prognosi ed indirizzare le scelte terapeutiche. Lo studente dovrà inoltre essere in grado di raccogliere l’anamnesi e di eseguire l’esame obiettivo generale (dal punto di vista medico e chirurgico). La conoscenza della semeiotica fisica, laboratoristica e strumentale saranno i metodi irrinunciabili per eseguire l’esame obbiettivo e per confermare l’ipotesi diagnostica. Per ogni apparato e sistema dovranno essere acquisiti dallo studente gli specifici criteri che guidano la raccolta dell’anamnesi, l’esecuzione dell’esame obiettivo e l’analisi delle indagini laboratoristiche e strumentali necessarie alla formulazione della diagnosi. La trattazione della semeiotica (fisica, laboratoristica e strumentale) di ogni singolo apparato e sistema verrà preceduta da una presentazione degli aspetti fisio-patologici (in collegamento ed integrazione con il corso di Fisiopatologia generale). Gli apparati e sistemi che verranno specificamente trattati sono: Apparato ematopoietico, Apparato respiratorio, Apparato cardiovascolare, Apparato digerente, Apparato urogenitale, Apparato endocrino-metabolico, Apparato muscolo-scheletrico, Sistema nervoso. L’insegnamento della parte applicativa pratica della semeiotica fisica, laboratoristica e strumentale generale e dei singoli apparati e sistemi (conseguimento di “clinical skills”, “problem solving”, applicazione di “flow chart”) sarà trattata in modo integrato con l’insegnamento delle relative nozioni teoriche, per cui non è prevista una netta distinzione tra attività didattica di tipo caratterizzante e professionalizzante, ove si eccettui la partecipazione in entrambi i semestri all’attività clinica che si svolge presso il Policlinico Sant’Andrea. - Erogato presso  1056080_7 SEGNI E SINTOMI DELLE MALATTIE CARDIOVASCOLARI - LA MEDICINA DI GENERE -LA MEDICINA NARRATIVA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 RUBATTU SPERANZA DONATELLA, SAVOIA CARMINE, MAGRI' DAMIANO, MUSUMECI MARIA BEATRICE, FRANCIA PIETRO, BATTISTONI ALLEGRA, PAGANNONE ERIKA, TESTA MARCO	1	MED/11	12	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- DIAGNOSTICA PER IMMAGINI (obiettivi) Il corso integrato di Metodologia Medico-Scientifica e Scienze Umane Cliniche e diagnostiche si prefigge nel terzo anno i seguenti obiettivi irrinunciabili: Insegnare allo studente il corretto metodo per stabilire la comunicazione tra medico e paziente, finalizzata al raggiungimento di un rapporto ottimale (la capacità di osservare, ascoltare e dialogare da parte del medico), compresa la capacità di valutazione della “compliance” del paziente. Verrà trattato il ruolo dell’infermiere nel rapporto medico-paziente-malattia, per mettere lo studente in grado di comprendere la multiprofessionalità dell’atto sanitario, individuare la competenza peculiare dell’infermieristica e sviluppare attitudini positive alla collaborazione interprofessionale.. Lo studente dovrà acquisire la capacità di procedere nel ragionamento clinico, basandosi sull’osservazione e l’individuazione dei problemi, utilizzando il ragionamento ipotetico deduttivo e analitico-induttivo, la diagnosi differenziale, la ricostruzione fisiopatologica del caso, per essere in grado di formulare la corretta diagnosi, la prognosi ed indirizzare le scelte terapeutiche. Lo studente dovrà inoltre essere in grado di raccogliere l’anamnesi e di eseguire l’esame obiettivo generale (dal punto di vista medico e chirurgico). La conoscenza della semeiotica fisica, laboratoristica e strumentale saranno i metodi irrinunciabili per eseguire l’esame obbiettivo e per confermare l’ipotesi diagnostica. Per ogni apparato e sistema dovranno essere acquisiti dallo studente gli specifici criteri che guidano la raccolta dell’anamnesi, l’esecuzione dell’esame obiettivo e l’analisi delle indagini laboratoristiche e strumentali necessarie alla formulazione della diagnosi. La trattazione della semeiotica (fisica, laboratoristica e strumentale) di ogni singolo apparato e sistema verrà preceduta da una presentazione degli aspetti fisio-patologici (in collegamento ed integrazione con il corso di Fisiopatologia generale). Gli apparati e sistemi che verranno specificamente trattati sono: Apparato ematopoietico, Apparato respiratorio, Apparato cardiovascolare, Apparato digerente, Apparato urogenitale, Apparato endocrino-metabolico, Apparato muscolo-scheletrico, Sistema nervoso. L’insegnamento della parte applicativa pratica della semeiotica fisica, laboratoristica e strumentale generale e dei singoli apparati e sistemi (conseguimento di “clinical skills”, “problem solving”, applicazione di “flow chart”) sarà trattata in modo integrato con l’insegnamento delle relative nozioni teoriche, per cui non è prevista una netta distinzione tra attività didattica di tipo caratterizzante e professionalizzante, ove si eccettui la partecipazione in entrambi i semestri all’attività clinica che si svolge presso il Policlinico Sant’Andrea. - Erogato presso  1056080_8 DIAGNOSTICA PER IMMAGINI in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 ROSSI MICHELE, OSTI MATTIA FALCHETTO, BOZZAO ALESSANDRO, DE SANCTIS VITALIANA, CAPRIOTTI GABRIELA, LAGHI ANDREA, SIGNORE ALBERTO, VALERIANI MAURIZIO, IANNICELLI ELSA	3	MED/36	36	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- CHIRURGIA GENERALE - ANAMNESI - ESAME OBIETTIVO - MEDICINA NARRATIVA - IL RAGIONAMENTO CLINICO (obiettivi) Il corso integrato di Metodologia Medico-Scientifica e Scienze Umane Cliniche e diagnostiche si prefigge nel terzo anno i seguenti obiettivi irrinunciabili: Insegnare allo studente il corretto metodo per stabilire la comunicazione tra medico e paziente, finalizzata al raggiungimento di un rapporto ottimale (la capacità di osservare, ascoltare e dialogare da parte del medico), compresa la capacità di valutazione della “compliance” del paziente. Verrà trattato il ruolo dell’infermiere nel rapporto medico-paziente-malattia, per mettere lo studente in grado di comprendere la multiprofessionalità dell’atto sanitario, individuare la competenza peculiare dell’infermieristica e sviluppare attitudini positive alla collaborazione interprofessionale.. Lo studente dovrà acquisire la capacità di procedere nel ragionamento clinico, basandosi sull’osservazione e l’individuazione dei problemi, utilizzando il ragionamento ipotetico deduttivo e analitico-induttivo, la diagnosi differenziale, la ricostruzione fisiopatologica del caso, per essere in grado di formulare la corretta diagnosi, la prognosi ed indirizzare le scelte terapeutiche. Lo studente dovrà inoltre essere in grado di raccogliere l’anamnesi e di eseguire l’esame obiettivo generale (dal punto di vista medico e chirurgico). La conoscenza della semeiotica fisica, laboratoristica e strumentale saranno i metodi irrinunciabili per eseguire l’esame obbiettivo e per confermare l’ipotesi diagnostica. Per ogni apparato e sistema dovranno essere acquisiti dallo studente gli specifici criteri che guidano la raccolta dell’anamnesi, l’esecuzione dell’esame obiettivo e l’analisi delle indagini laboratoristiche e strumentali necessarie alla formulazione della diagnosi. La trattazione della semeiotica (fisica, laboratoristica e strumentale) di ogni singolo apparato e sistema verrà preceduta da una presentazione degli aspetti fisio-patologici (in collegamento ed integrazione con il corso di Fisiopatologia generale). Gli apparati e sistemi che verranno specificamente trattati sono: Apparato ematopoietico, Apparato respiratorio, Apparato cardiovascolare, Apparato digerente, Apparato urogenitale, Apparato endocrino-metabolico, Apparato muscolo-scheletrico, Sistema nervoso. L’insegnamento della parte applicativa pratica della semeiotica fisica, laboratoristica e strumentale generale e dei singoli apparati e sistemi (conseguimento di “clinical skills”, “problem solving”, applicazione di “flow chart”) sarà trattata in modo integrato con l’insegnamento delle relative nozioni teoriche, per cui non è prevista una netta distinzione tra attività didattica di tipo caratterizzante e professionalizzante, ove si eccettui la partecipazione in entrambi i semestri all’attività clinica che si svolge presso il Policlinico Sant’Andrea. - Erogato presso  1056080_10 CHIRURGIA GENERALE - ANAMNESI - ESAME OBIETTIVO - MEDICINA NARRATIVA - IL RAGIONAMENTO CLINICO in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 FERRI MARIO, D'ANGELO FRANCESCO, AURELLO PAOLO, MASONI LUIGI, MAGGI STEFANO, SALVI PIER FEDERICO, BALDUCCI GENOVEFFA, NIGRI GIUSEPPE, LOMBARDI AUGUSTO, PETRUCCIANI NICCOLO', CASTALDO PAOLO, ADDARIO CHIECO PAOLA, CASTIGLIA DAVIDE, GASPARRINI MARCELLO, FORTINI ANTONIO, FORTI ANGELO, TALLERINI ANNA, NASI STEFANO, STANZANI GIANLUCA (Date degli appelli d'esame)	1  MED/18  12  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/18  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA

Quarto anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1032083 - MALATTIE INFETTIVE E MICROBIOLOGIA CLINICA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - La conoscenza sistematica delle malattie degli apparati previsti nel core curriculum, sotto il profilo nosografico, eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico, nel contesto di una visione unitaria e globale della patologia umana. - Essere in grado di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti nell’uomo con i quadri anatomo-patologici, nonché con le lesioni cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di produzione e comprendendone il significato clinico delle patologie degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica isto- e citopatologica, valutandone rischi, costi e benefici degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità ad interpretare i referti anatomopatologici degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità di proporre, in maniera corretta, le diverse procedure di diagnostica per immagine, valutandone rischi, costi e benefici degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità di interpretare i referti della diagnostica per immagini degli apparati previsti nel core curriculum, nonchè la conoscenza delle indicazioni e per l’uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi degli apparati previsti nel core curriculum. - La conoscenza delle diverse classi dei farmaci antiinfettivi, dei meccanismi molecolari e cellulari, della loro azione, i principi fondamentali della farmacodinamica e della farmacocinetica negli apparati previsti nel core curriculum. -Conoscere gli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici, le interazioni farmacologiche ed i criteri di definizione degli schemi terapeutici negli apparati previsti nel core curriculum. -conoscere i principi ed i metodi della farmacologia clinica, compresa la farmacosorveglianza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d’abuso negli apparati previsti nel core curriculum.
- MICROBIOLOGIA CLINICA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - La conoscenza sistematica delle malattie degli apparati previsti nel core curriculum, sotto il profilo nosografico, eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico, nel contesto di una visione unitaria e globale della patologia umana. - Essere in grado di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti nell’uomo con i quadri anatomo-patologici, nonché con le lesioni cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di produzione e comprendendone il significato clinico delle patologie degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica isto- e citopatologica, valutandone rischi, costi e benefici degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità ad interpretare i referti anatomopatologici degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità di proporre, in maniera corretta, le diverse procedure di diagnostica per immagine, valutandone rischi, costi e benefici degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità di interpretare i referti della diagnostica per immagini degli apparati previsti nel core curriculum, nonchè la conoscenza delle indicazioni e per l’uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi degli apparati previsti nel core curriculum. - La conoscenza delle diverse classi dei farmaci antiinfettivi, dei meccanismi molecolari e cellulari, della loro azione, i principi fondamentali della farmacodinamica e della farmacocinetica negli apparati previsti nel core curriculum. -Conoscere gli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici, le interazioni farmacologiche ed i criteri di definizione degli schemi terapeutici negli apparati previsti nel core curriculum. -conoscere i principi ed i metodi della farmacologia clinica, compresa la farmacosorveglianza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d’abuso negli apparati previsti nel core curriculum. - Erogato presso  1032083_1 MICROBIOLOGIA CLINICA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 SANTINO IOLANDA	1	MED/07	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MALATTIE INFETTIVE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - La conoscenza sistematica delle malattie degli apparati previsti nel core curriculum, sotto il profilo nosografico, eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico, nel contesto di una visione unitaria e globale della patologia umana. - Essere in grado di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti nell’uomo con i quadri anatomo-patologici, nonché con le lesioni cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di produzione e comprendendone il significato clinico delle patologie degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica isto- e citopatologica, valutandone rischi, costi e benefici degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità ad interpretare i referti anatomopatologici degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità di proporre, in maniera corretta, le diverse procedure di diagnostica per immagine, valutandone rischi, costi e benefici degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità di interpretare i referti della diagnostica per immagini degli apparati previsti nel core curriculum, nonchè la conoscenza delle indicazioni e per l’uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi degli apparati previsti nel core curriculum. - La conoscenza delle diverse classi dei farmaci antiinfettivi, dei meccanismi molecolari e cellulari, della loro azione, i principi fondamentali della farmacodinamica e della farmacocinetica negli apparati previsti nel core curriculum. -Conoscere gli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici, le interazioni farmacologiche ed i criteri di definizione degli schemi terapeutici negli apparati previsti nel core curriculum. -conoscere i principi ed i metodi della farmacologia clinica, compresa la farmacosorveglianza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d’abuso negli apparati previsti nel core curriculum. - Erogato presso  1032083_2 MALATTIE INFETTIVE in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 ACETI ANTONIO, TEGGI ANTONELLA, PENNICA ALFREDO, PASQUAZZI CATERINA (Date degli appelli d'esame)	1  MED/17  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/17  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/17  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  2  MED/17  -  50  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
1026402 - MALATTIE DELL'APPARATO DIGERENTE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Saper mettere in relazione le alterazioni delle strutture macro e micro anatomiche, con le modifiche delle funzioni ad esse collegate e i segni ed i sintomi che tali modificazioni possono causare. - La conoscenza sistematica delle malattie dell’apparato previste nel core curriculum, sotto il profilo della storia naturale, dei meccanismi patofisiologici, cellulari, molecolari che causano la malattia e di quelli che ne generano sintomi e segni. - Essere in grado di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti nell’uomo con i quadri anatomo-patologici, nonchè con le lesioni cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di produzione e comprendendone il significato clinico delle diverse patologie - La capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica istologica ed eventualmente citopatologica, valutandone rischi, costi e benefici. - La capacità ad interpretare i referti anatomo-patologici . - La capacità di proporre, in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica per immagine, valutandone rischi, costi e benefici - La capacità di interpretare i referti della diagnostica per immagini, nonchè la conoscenza delle indicazioni e per l’uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi nelle varie patologie - La conoscenza delle diverse classi dei farmaci, dei meccanismi molecolari e cellulari della loro azione, i principi fondamentali della farmacodinamica e della farmacocinetica nei diversi organi digestivi.. - Conoscere gli impieghi terapeutici dei farmaci, i principi ed i metodi della farmacologia clinica, la variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici, gli effetti collaterali, le interazioni farmacologiche ed i criteri di definizione degli schemi terapeutici .
- MALATTIE DELL'APPARATO DIGERENTE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Saper mettere in relazione le alterazioni delle strutture macro e micro anatomiche, con le modifiche delle funzioni ad esse collegate e i segni ed i sintomi che tali modificazioni possono causare. - La conoscenza sistematica delle malattie dell’apparato previste nel core curriculum, sotto il profilo della storia naturale, dei meccanismi patofisiologici, cellulari, molecolari che causano la malattia e di quelli che ne generano sintomi e segni. - Essere in grado di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti nell’uomo con i quadri anatomo-patologici, nonchè con le lesioni cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di produzione e comprendendone il significato clinico delle diverse patologie - La capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica istologica ed eventualmente citopatologica, valutandone rischi, costi e benefici. - La capacità ad interpretare i referti anatomo-patologici . - La capacità di proporre, in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica per immagine, valutandone rischi, costi e benefici - La capacità di interpretare i referti della diagnostica per immagini, nonchè la conoscenza delle indicazioni e per l’uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi nelle varie patologie - La conoscenza delle diverse classi dei farmaci, dei meccanismi molecolari e cellulari della loro azione, i principi fondamentali della farmacodinamica e della farmacocinetica nei diversi organi digestivi.. - Conoscere gli impieghi terapeutici dei farmaci, i principi ed i metodi della farmacologia clinica, la variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici, gli effetti collaterali, le interazioni farmacologiche ed i criteri di definizione degli schemi terapeutici . - Erogato presso  1026402_1 MALATTIE DELL'APPARATO DIGERENTE in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 D'AMBRA GIANCARLO, CORLETO VITO DOMENICO, ANNIBALE BRUNO, LAHNER EDITH, DI GIULIO EMILIO, CARABOTTI MARILIA, ANGELETTI STEFANO, Baccini Flavia, PANZUTO FRANCESCO (Date degli appelli d'esame)	2  MED/12  26  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/12  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  2  MED/12  -  50  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- CHIRURGIA GENERALE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Saper mettere in relazione le alterazioni delle strutture macro e micro anatomiche, con le modifiche delle funzioni ad esse collegate e i segni ed i sintomi che tali modificazioni possono causare. - La conoscenza sistematica delle malattie dell’apparato previste nel core curriculum, sotto il profilo della storia naturale, dei meccanismi patofisiologici, cellulari, molecolari che causano la malattia e di quelli che ne generano sintomi e segni. - Essere in grado di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti nell’uomo con i quadri anatomo-patologici, nonchè con le lesioni cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di produzione e comprendendone il significato clinico delle diverse patologie - La capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica istologica ed eventualmente citopatologica, valutandone rischi, costi e benefici. - La capacità ad interpretare i referti anatomo-patologici . - La capacità di proporre, in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica per immagine, valutandone rischi, costi e benefici - La capacità di interpretare i referti della diagnostica per immagini, nonchè la conoscenza delle indicazioni e per l’uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi nelle varie patologie - La conoscenza delle diverse classi dei farmaci, dei meccanismi molecolari e cellulari della loro azione, i principi fondamentali della farmacodinamica e della farmacocinetica nei diversi organi digestivi.. - Conoscere gli impieghi terapeutici dei farmaci, i principi ed i metodi della farmacologia clinica, la variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici, gli effetti collaterali, le interazioni farmacologiche ed i criteri di definizione degli schemi terapeutici . - Erogato presso  1026402_2 CHIRURGIA GENERALE in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 BALDUCCI GENOVEFFA, FERRI MARIO, MERCANTINI PAOLO	1	MED/18	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1026830 - MALATTIE DEL SISTEMA EMATOPOIETICO (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - La conoscenza sistematica delle malattie degli apparati previsti nel core curriculum, sotto il profilo nosografico, eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico, nel contesto di una visione unitaria e globale della patologia umana. - Essere in grado di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti nell’uomo con i quadri anatomo-patologici, nonchè con le lesioni cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di produzione e comprendendone il significato clinico delle patologie degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica isto- e citopatologica, valutandone rischi, costi e benefici degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità ad interpretare i referti anatomopatologici degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità di proporre, in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica per immagine, valutandone rischi, costi e benefici degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità di interpretare i referti della diagnostica per immagini degli apparati previsti nel core curriculum, nonchè la conoscenza delle indicazioni e per l’uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi degli apparati previsti nel core curriculum. - La conoscenza delle diverse classi dei farmaci e dei tossici, dei meccanismi molecolari e cellulari, della loro azione, i principi fondamentali della farmacodinamica e della farmacocinetica negli apparati previsti nel core curriculum. -Conoscere gli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici, le interazioni farmacologiche ed i criteri di definizione degli schemi terapeutici negli apparati previsti nel core curriculum. -conoscere i principi ed i metodi della farmacologia clinica, compresa la farmacosorveglianza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d’abuso negli apparati previsti nel core curriculum.
- MALATTIE DEL SANGUE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - La conoscenza sistematica delle malattie degli apparati previsti nel core curriculum, sotto il profilo nosografico, eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico, nel contesto di una visione unitaria e globale della patologia umana. - Essere in grado di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti nell’uomo con i quadri anatomo-patologici, nonchè con le lesioni cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di produzione e comprendendone il significato clinico delle patologie degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica isto- e citopatologica, valutandone rischi, costi e benefici degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità ad interpretare i referti anatomopatologici degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità di proporre, in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica per immagine, valutandone rischi, costi e benefici degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità di interpretare i referti della diagnostica per immagini degli apparati previsti nel core curriculum, nonchè la conoscenza delle indicazioni e per l’uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi degli apparati previsti nel core curriculum. - La conoscenza delle diverse classi dei farmaci e dei tossici, dei meccanismi molecolari e cellulari, della loro azione, i principi fondamentali della farmacodinamica e della farmacocinetica negli apparati previsti nel core curriculum. -Conoscere gli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici, le interazioni farmacologiche ed i criteri di definizione degli schemi terapeutici negli apparati previsti nel core curriculum. -conoscere i principi ed i metodi della farmacologia clinica, compresa la farmacosorveglianza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d’abuso negli apparati previsti nel core curriculum. - Erogato presso  1026830_1 MALATTIE DEL SANGUE in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 TAFURI AGOSTINO, RICCIARDI MARIA ROSARIA, MONTEFUSCO ENRICO, GUGLIELMI CESARE, CONTE ESMERALDA, FERRARI ANTONELLA, LA VERDE GIACINTO (Date degli appelli d'esame)	1  MED/15  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/15  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/15  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/15  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- PATOLOGIA CLINICA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - La conoscenza sistematica delle malattie degli apparati previsti nel core curriculum, sotto il profilo nosografico, eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico, nel contesto di una visione unitaria e globale della patologia umana. - Essere in grado di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti nell’uomo con i quadri anatomo-patologici, nonchè con le lesioni cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di produzione e comprendendone il significato clinico delle patologie degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica isto- e citopatologica, valutandone rischi, costi e benefici degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità ad interpretare i referti anatomopatologici degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità di proporre, in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica per immagine, valutandone rischi, costi e benefici degli apparati previsti nel core curriculum. - La capacità di interpretare i referti della diagnostica per immagini degli apparati previsti nel core curriculum, nonchè la conoscenza delle indicazioni e per l’uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi degli apparati previsti nel core curriculum. - La conoscenza delle diverse classi dei farmaci e dei tossici, dei meccanismi molecolari e cellulari, della loro azione, i principi fondamentali della farmacodinamica e della farmacocinetica negli apparati previsti nel core curriculum. -Conoscere gli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici, le interazioni farmacologiche ed i criteri di definizione degli schemi terapeutici negli apparati previsti nel core curriculum. -conoscere i principi ed i metodi della farmacologia clinica, compresa la farmacosorveglianza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d’abuso negli apparati previsti nel core curriculum. - Erogato presso  1026830_2 PATOLOGIA CLINICA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 PAVAN ANTONIO, VAGLIO STEFANIA	1	MED/05	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1030634 - FARMACOLOGIA (obiettivi) Articolazione del Corso L’insegnamento della Farmacologia si articola in maniera sequenziale ed unitaria in quattro segmenti didattici posti, rispettivamente, al primo semestre del terzo anno, al primo semestre ed al secondo semestre del quarto anno che si conclude con un esame per un totale di 8 CFU. Un modulo di Farmacologia del sistema nervoso centrale per 1 CFU è integrato all’interno del corso di Malattie del Sistema Nervoso. L’articolazione dei diversi argomenti di Farmacologia Speciale fa quindi riferimento alle corrispondenti materie cliniche specialistiche del IV e V anno. Al terzo anno è prevista una prova di esame (colloquio con voto) che riguarda il programma del primo semestre di insegnamento. Alla fine del quarto anno è previsto l’esame finale con voto. La valutazione della Farmacologia del sistema nervoso avviene nel contesto dell’esame di Malattie del Sistema Nervoso.
- FARMACOLOGIA II (obiettivi) Articolazione del Corso L’insegnamento della Farmacologia si articola in maniera sequenziale ed unitaria in quattro segmenti didattici posti, rispettivamente, al primo semestre del terzo anno, al primo semestre ed al secondo semestre del quarto anno che si conclude con un esame per un totale di 8 CFU. Un modulo di Farmacologia del sistema nervoso centrale per 1 CFU è integrato all’interno del corso di Malattie del Sistema Nervoso. L’articolazione dei diversi argomenti di Farmacologia Speciale fa quindi riferimento alle corrispondenti materie cliniche specialistiche del IV e V anno. Al terzo anno è prevista una prova di esame (colloquio con voto) che riguarda il programma del primo semestre di insegnamento. Alla fine del quarto anno è previsto l’esame finale con voto. La valutazione della Farmacologia del sistema nervoso avviene nel contesto dell’esame di Malattie del Sistema Nervoso. - Erogato presso  1030634_2 FARMACOLOGIA II in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 NICOLETTI FERDINANDO	2	BIO/14	26	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1031172 - IGIENE,MEDICINA DEL LAVORO,SANITA' PUBBLICA, MEDICINA DI COMUNITA' E DEL TERRITORIO (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili Conoscenza delle norme fondamentali per conservare e promuovere la salute del singolo e delle comunità, delle norme e delle pratiche atte a mantenere e promuovere la salute negli ambienti di vita e del lavoro e delle principali norme legislative che regolano l’organizzazione sanitaria. Conoscenza delle diseguaglianze nella salute e nell’assistenza sanitaria tra i paesi e all’interno dei paesi e delle loro principali politiche di contrasto attraverso un approccio di Salute Globale. Conoscenza dei principi basilari dell’Igiene generale ed applicata con particolare riguardo all’aspetto applicativo della prevenzione in ospedale e sul territorio, delle malattie cronico degenerative ed infettive. L’igiene ospedaliera e lo studio delle caratteristiche e peculiarità degli interventi. Conoscenza delle tematiche di medicina di comunità. Adeguata conoscenza della Medicina di famiglia della specificità delle competenze del MMG, dell’acquisizione di concetti quali la medicina di intervento, l’analisi dei bisogni sanitari di una popolazione in relazione alla presenza di una alta frequenza di malattie cronico-degenerative e la prevenzione terziaria. Il concetto di “compliance” nelle terapie croniche, la prevenzione nelle vari fasce di età. Definizione e campi di applicazione della Medicina del lavoro; valutazione dei fattori di rischio lavorativo con inquadramento legislativo ed epidemiologico; conoscenza dei principi di prevenzione primaria e secondaria delle patologie occupazionali. Conoscenza delle problematiche generali di Sanità pubblica con riguardo al rischio biologico e NRBC dovuti a terrorismo o eventi accidentali.
- BIOCHIMICA - Erogato presso  10596455_1 BIOCHIMICA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 SIMMACO MAURIZIO, FAMILIARI GIUSEPPE, GRASSI FRANCESCA	1	BIO/10	13	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
- MEDICINA LEGALE E BIOETICA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili Conoscenza delle norme fondamentali per conservare e promuovere la salute del singolo e delle comunità, delle norme e delle pratiche atte a mantenere e promuovere la salute negli ambienti di vita e del lavoro e delle principali norme legislative che regolano l’organizzazione sanitaria. Conoscenza delle diseguaglianze nella salute e nell’assistenza sanitaria tra i paesi e all’interno dei paesi e delle loro principali politiche di contrasto attraverso un approccio di Salute Globale. Conoscenza dei principi basilari dell’Igiene generale ed applicata con particolare riguardo all’aspetto applicativo della prevenzione in ospedale e sul territorio, delle malattie cronico degenerative ed infettive. L’igiene ospedaliera e lo studio delle caratteristiche e peculiarità degli interventi. Conoscenza delle tematiche di medicina di comunità. Adeguata conoscenza della Medicina di famiglia della specificità delle competenze del MMG, dell’acquisizione di concetti quali la medicina di intervento, l’analisi dei bisogni sanitari di una popolazione in relazione alla presenza di una alta frequenza di malattie cronico-degenerative e la prevenzione terziaria. Il concetto di “compliance” nelle terapie croniche, la prevenzione nelle vari fasce di età. Definizione e campi di applicazione della Medicina del lavoro; valutazione dei fattori di rischio lavorativo con inquadramento legislativo ed epidemiologico; conoscenza dei principi di prevenzione primaria e secondaria delle patologie occupazionali. Conoscenza delle problematiche generali di Sanità pubblica con riguardo al rischio biologico e NRBC dovuti a terrorismo o eventi accidentali. - Erogato presso  10596455_2 MEDICINA LEGALE E BIOETICA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 ZAAMI SIMONA, FINESCHI VITTORIO, LA RUSSA RAFFAELE	1	MED/43	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1031584 - MALATTIE DELL'APPARATO UROPOIETICO E GENITALE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato -Individuare le modalità per un corretto approccio clinico al paziente con patologie dell’apparato uropoietico e genitale. -Correlare i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali delle patologie dell’apparato uropoietico e genitale con i quadri anatomopatologici. -Interpretare i referti anatomopatologici dell’apparato urogenitale e correlarli con i segni clinici e di laboratorio delle varie patologie. -Interpretare i referti della diagnostica per immagini dell’apparato uropoietico e genitale e conoscere le loro indicazioni, i limiti ed i rischi. Saper formulare una diagnosi radiologica. Conoscere le nozioni di base sull’uso terapeutico delle radiazioni. -Saper proporre gli algoritmi diagnostici in base ai segni clinici ed ai sintomi soggettivi ed oggettivi del paziente con patologie dell’apparato uropoietico e genitale. -Acquisire la capacità di inquadramento del paziente con patologie dell’apparato uropoietico e genitale. -Conoscere i principi fondamentali di farmacocinetica e farmacodinamica dei farmaci impiegati nelle patologie dell’apparato uropoietico e genitale. Saper condurre una anamnesi farmacologica. Comprendere l’importanza dell’interazione tra farmaci e gli effetti collaterali della terapia farmacologica. Conoscere i principi della farmacologia clinica compresa la farmacosorveglianza e la farmacoepidemiologia. -Saper porre in relazione sintomi e segni clinici finalizzati alla diagnostica differenziale
- NEFROLOGIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato -Individuare le modalità per un corretto approccio clinico al paziente con patologie dell’apparato uropoietico e genitale. -Correlare i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali delle patologie dell’apparato uropoietico e genitale con i quadri anatomopatologici. -Interpretare i referti anatomopatologici dell’apparato urogenitale e correlarli con i segni clinici e di laboratorio delle varie patologie. -Interpretare i referti della diagnostica per immagini dell’apparato uropoietico e genitale e conoscere le loro indicazioni, i limiti ed i rischi. Saper formulare una diagnosi radiologica. Conoscere le nozioni di base sull’uso terapeutico delle radiazioni. -Saper proporre gli algoritmi diagnostici in base ai segni clinici ed ai sintomi soggettivi ed oggettivi del paziente con patologie dell’apparato uropoietico e genitale. -Acquisire la capacità di inquadramento del paziente con patologie dell’apparato uropoietico e genitale. -Conoscere i principi fondamentali di farmacocinetica e farmacodinamica dei farmaci impiegati nelle patologie dell’apparato uropoietico e genitale. Saper condurre una anamnesi farmacologica. Comprendere l’importanza dell’interazione tra farmaci e gli effetti collaterali della terapia farmacologica. Conoscere i principi della farmacologia clinica compresa la farmacosorveglianza e la farmacoepidemiologia. -Saper porre in relazione sintomi e segni clinici finalizzati alla diagnostica differenziale - Erogato presso  1031584_1 NEFROLOGIA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 MENE' PAOLO	1  MED/14  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/14  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/14  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- UROLOGIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato -Individuare le modalità per un corretto approccio clinico al paziente con patologie dell’apparato uropoietico e genitale. -Correlare i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali delle patologie dell’apparato uropoietico e genitale con i quadri anatomopatologici. -Interpretare i referti anatomopatologici dell’apparato urogenitale e correlarli con i segni clinici e di laboratorio delle varie patologie. -Interpretare i referti della diagnostica per immagini dell’apparato uropoietico e genitale e conoscere le loro indicazioni, i limiti ed i rischi. Saper formulare una diagnosi radiologica. Conoscere le nozioni di base sull’uso terapeutico delle radiazioni. -Saper proporre gli algoritmi diagnostici in base ai segni clinici ed ai sintomi soggettivi ed oggettivi del paziente con patologie dell’apparato uropoietico e genitale. -Acquisire la capacità di inquadramento del paziente con patologie dell’apparato uropoietico e genitale. -Conoscere i principi fondamentali di farmacocinetica e farmacodinamica dei farmaci impiegati nelle patologie dell’apparato uropoietico e genitale. Saper condurre una anamnesi farmacologica. Comprendere l’importanza dell’interazione tra farmaci e gli effetti collaterali della terapia farmacologica. Conoscere i principi della farmacologia clinica compresa la farmacosorveglianza e la farmacoepidemiologia. -Saper porre in relazione sintomi e segni clinici finalizzati alla diagnostica differenziale - Erogato presso  1031584_2 UROLOGIA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 DE NUNZIO COSIMO, TUBARO ANDREA, TRUCCHI ALBERTO (Date degli appelli d'esame)	1  MED/24  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/24  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/24  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
1035246 - ANATOMIA PATOLOGICA (obiettivi) Obiettivo irrinunciabile del corso: Alla fine del Corso lo studente deve essere consapevole dell’apporto dell’Anatomia Patologica nel processo decisionale del medico, e dei contributi della diagnostica istopatologica, citopatologica e molecolare nella diagnosi, prevenzione, prognosi e terapia delle malattie. Deve saper gestire correttamente il materiale destinato agli esami citologici ed istologici. Deve essere in grado di interpretare correttamente i referti anatomo-patologici. Deve conoscere i quadri anatomo-patologici diagnostici delle principali lesioni, ivi comprese le lesioni cellulari, tessutali e d’organo e la loro evoluzione in rapporto alle malattie più rilevanti dei diversi apparati. La parte sistematica del Corso è integrata con i corsi delle scienze cliniche
- ANATOMIA PATOLOGICA II (obiettivi) Obiettivo irrinunciabile del corso: Alla fine del Corso lo studente deve essere consapevole dell’apporto dell’Anatomia Patologica nel processo decisionale del medico, e dei contributi della diagnostica istopatologica, citopatologica e molecolare nella diagnosi, prevenzione, prognosi e terapia delle malattie. Deve saper gestire correttamente il materiale destinato agli esami citologici ed istologici. Deve essere in grado di interpretare correttamente i referti anatomo-patologici. Deve conoscere i quadri anatomo-patologici diagnostici delle principali lesioni, ivi comprese le lesioni cellulari, tessutali e d’organo e la loro evoluzione in rapporto alle malattie più rilevanti dei diversi apparati. La parte sistematica del Corso è integrata con i corsi delle scienze cliniche - Erogato presso  1035246_2 ANATOMIA PATOLOGICA II in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 STOPPACCIARO ANTONELLA, PILOZZI EMANUELA, DI NAPOLI ARIANNA	2	MED/08	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1055891 - LA DIAGNOSTICA PER IMMAGINI NELLA PRATICA MEDICA (obiettivi) Alla fine del corso lo studente deve: Sapere: le diverse procedure di diagnostica per immagini e radioterapia; le indicazioni e le metodologie per 1'uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi; le principali nozioni di fisica sanitaria e le principali norme di radioprotezione; saper interpretare i referti diagnostici; saper inquadrare a livello diagnostico le patologie del SNC e SNP. Essere consapevole della valutazione di rischi, costi e benefici nelle procedure di diagnostica per immagini e radioterapia. La parte sistematica del Corso è integrata con i corsi delle scienze cliniche.
- DIAGNOSTICA PER IMMAGINI - RADIOTERAPIA - MEDICINA NUCLEARE 1 (obiettivi) Alla fine del corso lo studente deve: Sapere: le diverse procedure di diagnostica per immagini e radioterapia; le indicazioni e le metodologie per 1'uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi; le principali nozioni di fisica sanitaria e le principali norme di radioprotezione; saper interpretare i referti diagnostici ; saper inquadrare a livello diagnostico le patologie del SNC e SNP. Essere consapevole della valutazione di rischi, costi e benefici nelle procedure di diagnostica per immagini e radioterapia. La parte sistematica del Corso è integrata con i corsi delle scienze cliniche. - Erogato presso  1055891_1 DIAGNOSTICA PER IMMAGINI - RADIOTERAPIA - MEDICINA NUCLEARE 1 in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 CAPRIOTTI GABRIELA, IANNICELLI ELSA, LAGHI ANDREA, BOZZAO ALESSANDRO, OSTI MATTIA FALCHETTO, SIGNORE ALBERTO, DE SANCTIS VITALIANA, ROSSI MICHELE (Date degli appelli d'esame)	1	MED/36	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1044751 - MALATTIE DELL' APPARATO CARDIOVASCOLARE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Conoscenza della nosografia, dell’eziopatogenesi, delle basi genetiche e dell’inquadramento clinico delle principali malattie cardiovascolari. - Prevenzione cardiovascolare: conoscenza delle misure farmacologiche e non farmacologiche - Corretto inquadramento dei segni e dei sintomi nel contesto della fisiopatologia delle malattie cardiovascolari. - Appropriatezza nel formulare l’iter diagnostico e la stratificazione prognostica delle malattie cardiovascolari. - Interpretazione dei referti di ECG, ergometria, biochimica clinica e imaging cardiovascolare - Corretta interpretazione dei referti di anatomia patologica cardiovascolare - Conoscenza delle indicazione alle procedure non farmacologiche e chirurgiche delle malattie del cuore e dei vasi - Conoscenza dei farmaci di interesse cardiovascolare: - Classificazione - Farmacodinamica e farmacocinetica - Determinanti genetici e fisiopatologici della variabilità della risposta - Schemi di terapia cardiovascolare
- MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Conoscenza della nosografia, dell’eziopatogenesi, delle basi genetiche e dell’inquadramento clinico delle principali malattie cardiovascolari. - Prevenzione cardiovascolare: conoscenza delle misure farmacologiche e non farmacologiche - Corretto inquadramento dei segni e dei sintomi nel contesto della fisiopatologia delle malattie cardiovascolari. - Appropriatezza nel formulare l’iter diagnostico e la stratificazione prognostica delle malattie cardiovascolari. - Interpretazione dei referti di ECG, ergometria, biochimica clinica e imaging cardiovascolare - Corretta interpretazione dei referti di anatomia patologica cardiovascolare - Conoscenza delle indicazione alle procedure non farmacologiche e chirurgiche delle malattie del cuore e dei vasi - Conoscenza dei farmaci di interesse cardiovascolare: - Classificazione - Farmacodinamica e farmacocinetica - Determinanti genetici e fisiopatologici della variabilità della risposta - Schemi di terapia cardiovascolare - Erogato presso  1044751_1 MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 DE BIASE LUCIANO, SAVOIA CARMINE, BERNI ANDREA, TOCCI GIULIANO, AUTORE CAMILLO, GURGO DI CASTELMENARDO ANGELA MARIA, VOLPE MASSIMO, MAGRI' DAMIANO, RUBATTU SPERANZA DONATELLA, TESTA MARCO, PAGANNONE ERIKA, FERRUCCI ANDREA, MUSUMECI MARIA BEATRICE, FRANCIA PIETRO, BATTISTONI ALLEGRA (Date degli appelli d'esame)	1  MED/11  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/11  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  3  MED/11  15  60  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- CHIRURGIA CARDIACA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Conoscenza della nosografia, dell’eziopatogenesi, delle basi genetiche e dell’inquadramento clinico delle principali malattie cardiovascolari. - Prevenzione cardiovascolare: conoscenza delle misure farmacologiche e non farmacologiche - Corretto inquadramento dei segni e dei sintomi nel contesto della fisiopatologia delle malattie cardiovascolari. - Appropriatezza nel formulare l’iter diagnostico e la stratificazione prognostica delle malattie cardiovascolari. - Interpretazione dei referti di ECG, ergometria, biochimica clinica e imaging cardiovascolare - Corretta interpretazione dei referti di anatomia patologica cardiovascolare - Conoscenza delle indicazione alle procedure non farmacologiche e chirurgiche delle malattie del cuore e dei vasi - Conoscenza dei farmaci di interesse cardiovascolare: - Classificazione - Farmacodinamica e farmacocinetica - Determinanti genetici e fisiopatologici della variabilità della risposta - Schemi di terapia cardiovascolare - Erogato presso  1044751_2 CHIRURGIA CARDIACA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 SINATRA RICCARDO, TONELLI EUCLIDE, COMITO COSIMO	1	MED/23	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- CHIRURGIA VASCOLARE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Conoscenza della nosografia, dell’eziopatogenesi, delle basi genetiche e dell’inquadramento clinico delle principali malattie cardiovascolari. - Prevenzione cardiovascolare: conoscenza delle misure farmacologiche e non farmacologiche - Corretto inquadramento dei segni e dei sintomi nel contesto della fisiopatologia delle malattie cardiovascolari. - Appropriatezza nel formulare l’iter diagnostico e la stratificazione prognostica delle malattie cardiovascolari. - Interpretazione dei referti di ECG, ergometria, biochimica clinica e imaging cardiovascolare - Corretta interpretazione dei referti di anatomia patologica cardiovascolare - Conoscenza delle indicazione alle procedure non farmacologiche e chirurgiche delle malattie del cuore e dei vasi - Conoscenza dei farmaci di interesse cardiovascolare: - Classificazione - Farmacodinamica e farmacocinetica - Determinanti genetici e fisiopatologici della variabilità della risposta - Schemi di terapia cardiovascolare - Erogato presso  1044751_3 CHIRURGIA VASCOLARE in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 PRANTEDA CHIARA, TAURINO MAURIZIO, RIZZO LUIGI, STELLA NAZZARENO, FILIPPI FEDERICO, MAGGIORE CLAUDIA	1  MED/22  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/22  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
1026403 - MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - La conoscenza sistematica delle malattie dell’apparato respiratorio, sotto il profilo nosografico, eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico, nel contesto di una visione globale della patologia umana. - Essere in grado di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti nell’uomo con i quadri anatomo-patologici, nonché con le lesioni cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di produzione e comprendendone il significato clinico delle patologie dell’apparato respiratorio. - La capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica isto- e citopatologica, valutandone rischi, costi e benefici. - La capacità ad interpretare i referti anatomopatologici dell’apparato respiratorio. - La capacità di proporre, in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica per immagine, valutandone rischi, costi e benefici - La capacità di interpretare i referti della diagnostica per immagini dell’apparato respiratorio, nonchè la conoscenza delle indicazioni e per l’uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi. - La conoscenza delle diverse classi dei farmaci e dei tossici, della loro azione, i principi fondamentali della loro farmacodinamica e della loro farmacocinetica. - Conoscere gli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici, le interazioni farmacologiche ed i criteri di definizione degli schemi terapeutici. -Conoscere i principi ed i metodi della farmacologia clinica, compresa la farmacosorveglianza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d’abuso.
- MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - La conoscenza sistematica delle malattie dell’apparato respiratorio, sotto il profilo nosografico, eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico, nel contesto di una visione globale della patologia umana. - Essere in grado di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti nell’uomo con i quadri anatomo-patologici, nonché con le lesioni cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di produzione e comprendendone il significato clinico delle patologie dell’apparato respiratorio. - La capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica isto- e citopatologica, valutandone rischi, costi e benefici. - La capacità ad interpretare i referti anatomopatologici dell’apparato respiratorio. - La capacità di proporre, in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica per immagine, valutandone rischi, costi e benefici - La capacità di interpretare i referti della diagnostica per immagini dell’apparato respiratorio, nonchè la conoscenza delle indicazioni e per l’uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi. - La conoscenza delle diverse classi dei farmaci e dei tossici, della loro azione, i principi fondamentali della loro farmacodinamica e della loro farmacocinetica. - Conoscere gli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici, le interazioni farmacologiche ed i criteri di definizione degli schemi terapeutici. -Conoscere i principi ed i metodi della farmacologia clinica, compresa la farmacosorveglianza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d’abuso. - Erogato presso  1026403_1 MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 RICCI ALBERTO, GIOVAGNOLI SIMONETTA, AQUILINI MAURO, PEZZUTO ALDO (Date degli appelli d'esame)	1  MED/10  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/10  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/10  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- CHIRURGIA TORACICA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - La conoscenza sistematica delle malattie dell’apparato respiratorio, sotto il profilo nosografico, eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico, nel contesto di una visione globale della patologia umana. - Essere in grado di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti nell’uomo con i quadri anatomo-patologici, nonché con le lesioni cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di produzione e comprendendone il significato clinico delle patologie dell’apparato respiratorio. - La capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica isto- e citopatologica, valutandone rischi, costi e benefici. - La capacità ad interpretare i referti anatomopatologici dell’apparato respiratorio. - La capacità di proporre, in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica per immagine, valutandone rischi, costi e benefici - La capacità di interpretare i referti della diagnostica per immagini dell’apparato respiratorio, nonchè la conoscenza delle indicazioni e per l’uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi. - La conoscenza delle diverse classi dei farmaci e dei tossici, della loro azione, i principi fondamentali della loro farmacodinamica e della loro farmacocinetica. - Conoscere gli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici, le interazioni farmacologiche ed i criteri di definizione degli schemi terapeutici. -Conoscere i principi ed i metodi della farmacologia clinica, compresa la farmacosorveglianza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d’abuso. - Erogato presso  1026403_2 CHIRURGIA TORACICA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 IBRAHIM MOHSEN, RENDINA ERINO ANGELO, ANDREETTI CLAUDIO	1	MED/21	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1030634 - FARMACOLOGIA (obiettivi) Articolazione del Corso L’insegnamento della Farmacologia si articola in maniera sequenziale ed unitaria in quattro segmenti didattici posti, rispettivamente, al primo semestre del terzo anno, al primo semestre ed al secondo semestre del quarto anno che si conclude con un esame per un totale di 8 CFU. Un modulo di Farmacologia del sistema nervoso centrale per 1 CFU è integrato all’interno del corso di Malattie del Sistema Nervoso. L’articolazione dei diversi argomenti di Farmacologia Speciale fa quindi riferimento alle corrispondenti materie cliniche specialistiche del IV e V anno. Al terzo anno è prevista una prova di esame (colloquio con voto) che riguarda il programma del primo semestre di insegnamento. Alla fine del quarto anno è previsto l’esame finale con voto. La valutazione della Farmacologia del sistema nervoso avviene nel contesto dell’esame di Malattie del Sistema Nervoso.
- FARMACOLOGIA III (obiettivi) Articolazione del Corso L’insegnamento della Farmacologia si articola in maniera sequenziale ed unitaria in quattro segmenti didattici posti, rispettivamente, al primo semestre del terzo anno, al primo semestre ed al secondo semestre del quarto anno che si conclude con un esame per un totale di 8 CFU. Un modulo di Farmacologia del sistema nervoso centrale per 1 CFU è integrato all’interno del corso di Malattie del Sistema Nervoso. L’articolazione dei diversi argomenti di Farmacologia Speciale fa quindi riferimento alle corrispondenti materie cliniche specialistiche del IV e V anno. Al terzo anno è prevista una prova di esame (colloquio con voto) che riguarda il programma del primo semestre di insegnamento. Alla fine del quarto anno è previsto l’esame finale con voto. La valutazione della Farmacologia del sistema nervoso avviene nel contesto dell’esame di Malattie del Sistema Nervoso. - Erogato presso  1030634_3 FARMACOLOGIA III in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 NICOLETTI FERDINANDO (Date degli appelli d'esame)	1  BIO/14  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  BIO/14  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti							ITA
1031172 - IGIENE,MEDICINA DEL LAVORO,SANITA' PUBBLICA, MEDICINA DI COMUNITA' E DEL TERRITORIO (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili Conoscenza delle norme fondamentali per conservare e promuovere la salute del singolo e delle comunità, delle norme e delle pratiche atte a mantenere e promuovere la salute negli ambienti di vita e del lavoro e delle principali norme legislative che regolano l’organizzazione sanitaria. Conoscenza delle diseguaglianze nella salute e nell’assistenza sanitaria tra i paesi e all’interno dei paesi e delle loro principali politiche di contrasto attraverso un approccio di Salute Globale. Conoscenza dei principi basilari dell’Igiene generale ed applicata con particolare riguardo all’aspetto applicativo della prevenzione in ospedale e sul territorio, delle malattie cronico degenerative ed infettive. L’igiene ospedaliera e lo studio delle caratteristiche e peculiarità degli interventi. Conoscenza delle tematiche di medicina di comunità. Adeguata conoscenza della Medicina di famiglia della specificità delle competenze del MMG, dell’acquisizione di concetti quali la medicina di intervento, l’analisi dei bisogni sanitari di una popolazione in relazione alla presenza di una alta frequenza di malattie cronico-degenerative e la prevenzione terziaria. Il concetto di “compliance” nelle terapie croniche, la prevenzione nelle vari fasce di età. Definizione e campi di applicazione della Medicina del lavoro; valutazione dei fattori di rischio lavorativo con inquadramento legislativo ed epidemiologico; conoscenza dei principi di prevenzione primaria e secondaria delle patologie occupazionali. Conoscenza delle problematiche generali di Sanità pubblica con riguardo al rischio biologico e NRBC dovuti a terrorismo o eventi accidentali.
- ANATOMIA UMANA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili Conoscenza delle norme fondamentali per conservare e promuovere la salute del singolo e delle comunità, delle norme e delle pratiche atte a mantenere e promuovere la salute negli ambienti di vita e del lavoro e delle principali norme legislative che regolano l’organizzazione sanitaria. Conoscenza delle diseguaglianze nella salute e nell’assistenza sanitaria tra i paesi e all’interno dei paesi e delle loro principali politiche di contrasto attraverso un approccio di Salute Globale. Conoscenza dei principi basilari dell’Igiene generale ed applicata con particolare riguardo all’aspetto applicativo della prevenzione in ospedale e sul territorio, delle malattie cronico degenerative ed infettive. L’igiene ospedaliera e lo studio delle caratteristiche e peculiarità degli interventi. Conoscenza delle tematiche di medicina di comunità. Adeguata conoscenza della Medicina di famiglia della specificità delle competenze del MMG, dell’acquisizione di concetti quali la medicina di intervento, l’analisi dei bisogni sanitari di una popolazione in relazione alla presenza di una alta frequenza di malattie cronico-degenerative e la prevenzione terziaria. Il concetto di “compliance” nelle terapie croniche, la prevenzione nelle vari fasce di età. Definizione e campi di applicazione della Medicina del lavoro; valutazione dei fattori di rischio lavorativo con inquadramento legislativo ed epidemiologico; conoscenza dei principi di prevenzione primaria e secondaria delle patologie occupazionali. Conoscenza delle problematiche generali di Sanità pubblica con riguardo al rischio biologico e NRBC dovuti a terrorismo o eventi accidentali. - Erogato presso  10596455_6 ANATOMIA UMANA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 FAMILIARI GIUSEPPE, GRASSI FRANCESCA, SIMMACO MAURIZIO	1	BIO/16	12	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
- IGIENE GENERALE ED APPLICATA - EPIDEMIOLOGIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili Conoscenza delle norme fondamentali per conservare e promuovere la salute del singolo e delle comunità, delle norme e delle pratiche atte a mantenere e promuovere la salute negli ambienti di vita e del lavoro e delle principali norme legislative che regolano l’organizzazione sanitaria. Conoscenza delle diseguaglianze nella salute e nell’assistenza sanitaria tra i paesi e all’interno dei paesi e delle loro principali politiche di contrasto attraverso un approccio di Salute Globale. Conoscenza dei principi basilari dell’Igiene generale ed applicata con particolare riguardo all’aspetto applicativo della prevenzione in ospedale e sul territorio, delle malattie cronico degenerative ed infettive. L’igiene ospedaliera e lo studio delle caratteristiche e peculiarità degli interventi. Conoscenza delle tematiche di medicina di comunità. Adeguata conoscenza della Medicina di famiglia della specificità delle competenze del MMG, dell’acquisizione di concetti quali la medicina di intervento, l’analisi dei bisogni sanitari di una popolazione in relazione alla presenza di una alta frequenza di malattie cronico-degenerative e la prevenzione terziaria. Il concetto di “compliance” nelle terapie croniche, la prevenzione nelle vari fasce di età. Definizione e campi di applicazione della Medicina del lavoro; valutazione dei fattori di rischio lavorativo con inquadramento legislativo ed epidemiologico; conoscenza dei principi di prevenzione primaria e secondaria delle patologie occupazionali. Conoscenza delle problematiche generali di Sanità pubblica con riguardo al rischio biologico e NRBC dovuti a terrorismo o eventi accidentali. - Erogato presso  10596455_4 IGIENE GENERALE ED APPLICATA - EPIDEMIOLOGIA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 ORSI GIOVANNI BATTISTA, PASTORELLI PAOLO	1	MED/42	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1026499 - MALATTIE DEL SISTEMA ENDOCRINO E METABOLICO (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - La conoscenza sistematica delle malattie dell’apparato previsto nel core curriculum, sotto il profilo nosografico, eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico, nel contesto di una visione unitaria e globale della patologia umana. - Essere in grado di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti nell’uomo con i quadri anatomo-patologici, nonchè con le lesioni geniche, molecolari, subcellulari, cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di induzione, comprendendo il significato clinico delle patologie dell’apparato previsto nel core curriculum. - La capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica biochimica e molecolare, valutandone rischi, costi e benefici, relative a quanto previsto nel core curriculum. - La capacità ad interpretare i referti isto-patologici e anatomopatologici relativi a quanto previsto nel core curriculum. - La capacità di proporre e interpretare, in maniera corretta. le diverse procedure di diagnostica per immagine, sia radiologica che di medicina nucleare, valutandone rischi, costi e benefici, relative a quanto previsto nel core curriculum. - La conoscenza delle diverse classi dei farmaci, del loro impiego terapeutico e dei segni clinici del loro abuso, nonché dei meccanismi molecolari e cellulari, della loro azione, i principi fondamentali della farmacodinamica e della farmacocinetica nell’apparato previsto nel core curriculum.
- BIOCHIMICA CLINICA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - La conoscenza sistematica delle malattie dell’apparato previsto nel core curriculum, sotto il profilo nosografico, eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico, nel contesto di una visione unitaria e globale della patologia umana. - Essere in grado di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti nell’uomo con i quadri anatomo-patologici, nonchè con le lesioni geniche, molecolari, subcellulari, cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di induzione, comprendendo il significato clinico delle patologie dell’apparato previsto nel core curriculum. - La capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica biochimica e molecolare, valutandone rischi, costi e benefici, relative a quanto previsto nel core curriculum. - La capacità ad interpretare i referti isto-patologici e anatomopatologici relativi a quanto previsto nel core curriculum. - La capacità di proporre e interpretare, in maniera corretta. le diverse procedure di diagnostica per immagine, sia radiologica che di medicina nucleare, valutandone rischi, costi e benefici, relative a quanto previsto nel core curriculum. - La conoscenza delle diverse classi dei farmaci, del loro impiego terapeutico e dei segni clinici del loro abuso, nonché dei meccanismi molecolari e cellulari, della loro azione, i principi fondamentali della farmacodinamica e della farmacocinetica nell’apparato previsto nel core curriculum. - Erogato presso  1026499_1 BIOCHIMICA CLINICA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 REALE ANNA	1	BIO/12	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MALATTIE DEL SISTEMA ENDOCRINO E METABOLICO (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - La conoscenza sistematica delle malattie dell’apparato previsto nel core curriculum, sotto il profilo nosografico, eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico, nel contesto di una visione unitaria e globale della patologia umana. - Essere in grado di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti nell’uomo con i quadri anatomo-patologici, nonchè con le lesioni geniche, molecolari, subcellulari, cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di induzione, comprendendo il significato clinico delle patologie dell’apparato previsto nel core curriculum. - La capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica biochimica e molecolare, valutandone rischi, costi e benefici, relative a quanto previsto nel core curriculum. - La capacità ad interpretare i referti isto-patologici e anatomopatologici relativi a quanto previsto nel core curriculum. - La capacità di proporre e interpretare, in maniera corretta. le diverse procedure di diagnostica per immagine, sia radiologica che di medicina nucleare, valutandone rischi, costi e benefici, relative a quanto previsto nel core curriculum. - La conoscenza delle diverse classi dei farmaci, del loro impiego terapeutico e dei segni clinici del loro abuso, nonché dei meccanismi molecolari e cellulari, della loro azione, i principi fondamentali della farmacodinamica e della farmacocinetica nell’apparato previsto nel core curriculum. - Erogato presso  1026499_2 MALATTIE DEL SISTEMA ENDOCRINO E METABOLICO in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 PUGLIESE GIUSEPPE, STIGLIANO ANTONIO, MENINI STEFANO, NAPOLI ANGELA, FAGGIANO ANTONGIULIO, TOSCANO VINCENZO, MORI FEDRA, MONTI SALVATORE, BOLLANTI LUCILLA, POGGI MAURIZIO (Date degli appelli d'esame)	1  MED/13  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/13  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  2  MED/13  -  50  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- CHIRURGIA GENERALE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - La conoscenza sistematica delle malattie dell’apparato previsto nel core curriculum, sotto il profilo nosografico, eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico, nel contesto di una visione unitaria e globale della patologia umana. - Essere in grado di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti nell’uomo con i quadri anatomo-patologici, nonchè con le lesioni geniche, molecolari, subcellulari, cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di induzione, comprendendo il significato clinico delle patologie dell’apparato previsto nel core curriculum. - La capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica biochimica e molecolare, valutandone rischi, costi e benefici, relative a quanto previsto nel core curriculum. - La capacità ad interpretare i referti isto-patologici e anatomopatologici relativi a quanto previsto nel core curriculum. - La capacità di proporre e interpretare, in maniera corretta. le diverse procedure di diagnostica per immagine, sia radiologica che di medicina nucleare, valutandone rischi, costi e benefici, relative a quanto previsto nel core curriculum. - La conoscenza delle diverse classi dei farmaci, del loro impiego terapeutico e dei segni clinici del loro abuso, nonché dei meccanismi molecolari e cellulari, della loro azione, i principi fondamentali della farmacodinamica e della farmacocinetica nell’apparato previsto nel core curriculum. - Erogato presso  1026499_3 CHIRURGIA GENERALE in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 CAVALLINI MARCO	1	MED/18	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1026489 - MALATTIE DELL'APPARATO TEGUMENTARIO E CHIRURGIA PLASTICA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato La capacità di riconoscere le più frequenti malattie dell’apparato tegumentario e le patologie suscettibili di trattamento chirurgico-plastico, indicandone i principali indirizzi di prevenzione, diagnosi e terapia e la capacità di individuare le condizioni che, nel sopraindicato ambito, necessitano dell’apporto professionale dello specialista. Essere in grado di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti nell’uomo con i quadri anatomo-patologici, nonché con le lesioni cellulari, tissutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di produzione e comprendendone il significato clinico dell’apparato tegumentario. La capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica isto-citopatologica, valutandone rischi, costi e benefici. La capacità di interpretare i referti anatomopatologici dell’apparato tegumentario.
- CHIRURGIA PLASTICA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato La capacità di riconoscere le più frequenti malattie dell’apparato tegumentario e le patologie suscettibili di trattamento chirurgico-plastico, indicandone i principali indirizzi di prevenzione, diagnosi e terapia e la capacità di individuare le condizioni che, nel sopraindicato ambito, necessitano dell’apporto professionale dello specialista. Essere in grado di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti nell’uomo con i quadri anatomo-patologici, nonché con le lesioni cellulari, tissutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di produzione e comprendendone il significato clinico dell’apparato tegumentario. La capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica isto-citopatologica, valutandone rischi, costi e benefici. La capacità di interpretare i referti anatomopatologici dell’apparato tegumentario. - Erogato presso  1026489_1 CHIRURGIA PLASTICA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 SANTANELLI DI POMPEO FABIO, GRIPPAUDO FRANCESCA ROMANA, PAOLINI GUIDO	1	MED/19	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MALATTIE DELL'APPARATO TEGUMENTARIO E CHIRURGIA PLASTICA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato La capacità di riconoscere le più frequenti malattie dell’apparato tegumentario e le patologie suscettibili di trattamento chirurgico-plastico, indicandone i principali indirizzi di prevenzione, diagnosi e terapia e la capacità di individuare le condizioni che, nel sopraindicato ambito, necessitano dell’apporto professionale dello specialista. Essere in grado di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti nell’uomo con i quadri anatomo-patologici, nonché con le lesioni cellulari, tissutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di produzione e comprendendone il significato clinico dell’apparato tegumentario. La capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica isto-citopatologica, valutandone rischi, costi e benefici. La capacità di interpretare i referti anatomopatologici dell’apparato tegumentario. - Erogato presso  1026489_2 MALATTIE DELL'APPARATO TEGUMENTARIO E CHIRURGIA PLASTICA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 PERSECHINO SEVERINO, DE MARCO GABRIELLA, TAMMARO ANTONELLA (Date degli appelli d'esame)	1  MED/35  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/35  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/35  -  -  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
1035246 - ANATOMIA PATOLOGICA (obiettivi) Obiettivo irrinunciabile del corso: Alla fine del Corso lo studente deve essere consapevole dell’apporto dell’Anatomia Patologica nel processo decisionale del medico, e dei contributi della diagnostica istopatologica, citopatologica e molecolare nella diagnosi, prevenzione, prognosi e terapia delle malattie. Deve saper gestire correttamente il materiale destinato agli esami citologici ed istologici. Deve essere in grado di interpretare correttamente i referti anatomo-patologici. Deve conoscere i quadri anatomo-patologici diagnostici delle principali lesioni, ivi comprese le lesioni cellulari, tessutali e d’organo e la loro evoluzione in rapporto alle malattie più rilevanti dei diversi apparati. La parte sistematica del Corso è integrata con i corsi delle scienze cliniche
- ANATOMIA PATOLOGICA III (obiettivi) Obiettivo irrinunciabile del corso: Alla fine del Corso lo studente deve essere consapevole dell’apporto dell’Anatomia Patologica nel processo decisionale del medico, e dei contributi della diagnostica istopatologica, citopatologica e molecolare nella diagnosi, prevenzione, prognosi e terapia delle malattie. Deve saper gestire correttamente il materiale destinato agli esami citologici ed istologici. Deve essere in grado di interpretare correttamente i referti anatomo-patologici. Deve conoscere i quadri anatomo-patologici diagnostici delle principali lesioni, ivi comprese le lesioni cellulari, tessutali e d’organo e la loro evoluzione in rapporto alle malattie più rilevanti dei diversi apparati. La parte sistematica del Corso è integrata con i corsi delle scienze cliniche - Erogato presso  1035246_3 ANATOMIA PATOLOGICA III in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 VECCHIONE ANDREA, STOPPACCIARO ANTONELLA, PILOZZI EMANUELA, DI NAPOLI ARIANNA	2	MED/08	26	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1038705 - PSICHIATRIA E PSICOLOGIA CLINICA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso integrato - La conoscenza dei principi, anche classificatori, su cui si fonda l’analisi del comportamento della persona e una adeguata esperienza, maturata attraverso approfondite e continue esperienze di didattica interattiva nel campo della relazione e della comunicazione medico-paziente, nella importanza, qualità ed adeguatezza della informazione e comunicazione con il paziente e i suoi familiari, nonché con gli altri operatori familiari, nonché la capacità di utilizzare in modo appropriato le metodologie orientate all’informazione, l’istruzione e all’educazione sanitaria, e la capacità di riconoscere le principali alterazioni del comportamento e dei vissuti soggettivi, indicandone gli indirizzi terapeutici, gli interventi preventivi e riabilitativi. - La conoscenza delle diverse classi dei farmaci e dei tossici, dei meccanismi molecolari e cellulari, della loro azione, i principi fondamentali della farmacodinamica e della farmacocinetica in psichiatria. - Conoscere gli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a rapporti genetici e fisiopatologici, le interazioni farmacologiche e i criteri di definizione degli schemi terapeutici in psichiatria. - Conoscere i principi ed i metodi della farmacologia clinica, compresa la farmacosorveglianza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d’abuso in psichiatria.
- PSICHIATRIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso integrato - La conoscenza dei principi, anche classificatori, su cui si fonda l’analisi del comportamento della persona e una adeguata esperienza, maturata attraverso approfondite e continue esperienze di didattica interattiva nel campo della relazione e della comunicazione medico-paziente, nella importanza, qualità ed adeguatezza della informazione e comunicazione con il paziente e i suoi familiari, nonché con gli altri operatori familiari, nonché la capacità di utilizzare in modo appropriato le metodologie orientate all’informazione, l’istruzione e all’educazione sanitaria, e la capacità di riconoscere le principali alterazioni del comportamento e dei vissuti soggettivi, indicandone gli indirizzi terapeutici, gli interventi preventivi e riabilitativi. - La conoscenza delle diverse classi dei farmaci e dei tossici, dei meccanismi molecolari e cellulari, della loro azione, i principi fondamentali della farmacodinamica e della farmacocinetica in psichiatria. - Conoscere gli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a rapporti genetici e fisiopatologici, le interazioni farmacologiche e i criteri di definizione degli schemi terapeutici in psichiatria. - Conoscere i principi ed i metodi della farmacologia clinica, compresa la farmacosorveglianza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d’abuso in psichiatria. - Erogato presso  1038705_1 PSICHIATRIA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 POMPILI MAURIZIO	1	MED/25	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1055891 - LA DIAGNOSTICA PER IMMAGINI NELLA PRATICA MEDICA (obiettivi) Alla fine del corso lo studente deve: Sapere: le diverse procedure di diagnostica per immagini e radioterapia; le indicazioni e le metodologie per 1'uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi; le principali nozioni di fisica sanitaria e le principali norme di radioprotezione; saper interpretare i referti diagnostici; saper inquadrare a livello diagnostico le patologie del SNC e SNP. Essere consapevole della valutazione di rischi, costi e benefici nelle procedure di diagnostica per immagini e radioterapia. La parte sistematica del Corso è integrata con i corsi delle scienze cliniche.
- DIAGNOSTICA PER IMMAGINI - RADIOTERAPIA - MEDICINA NUCLEARE 2 (obiettivi) Alla fine del corso lo studente deve: Sapere: le diverse procedure di diagnostica per immagini e radioterapia; le indicazioni e le metodologie per 1'uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi; le principali nozioni di fisica sanitaria e le principali norme di radioprotezione; saper interpretare i referti diagnostici ; saper inquadrare a livello diagnostico le patologie del SNC e SNP. Essere consapevole della valutazione di rischi, costi e benefici nelle procedure di diagnostica per immagini e radioterapia. La parte sistematica del Corso è integrata con i corsi delle scienze cliniche. - Erogato presso  1055891_4 DIAGNOSTICA PER IMMAGINI - RADIOTERAPIA - MEDICINA NUCLEARE 2 in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 OSTI MATTIA FALCHETTO, DE SANCTIS VITALIANA, CAPRIOTTI GIUSEPPINA, ROSSI MICHELE, LAGHI ANDREA, BOZZAO ALESSANDRO, IANNICELLI ELSA, SIGNORE ALBERTO	1	MED/36	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Quinto anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1026419 - CLINICA MEDICO CHIRURGICA I E ONCOLOGIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Acquisire la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico, chirurgico ed oncologico, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza; - Sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico e oncologico, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità; - Acquisire la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo; NOTA: I temi proposti nel C.I. Clinica-Medico-Chirugica I ed Oncologia dovranno favorire un progetto didattico orientato alla introduzione della Lezione o del Corso Monografico mediante la presentazione di casi clinici.
- PATOLOGIA CLINICA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Acquisire la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico, chirurgico ed oncologico, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza; - Sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico e oncologico, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità; - Acquisire la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo; NOTA: I temi proposti nel C.I. Clinica-Medico-Chirugica I ed Oncologia dovranno favorire un progetto didattico orientato alla introduzione della Lezione o del Corso Monografico mediante la presentazione di casi clinici. - Erogato presso  10596454_1 PATOLOGIA CLINICA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 GIARNIERI ENRICO, CARICO ELISABETTA	1	MED/05	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- CLINICA MEDICO CHIRURGICA I E ONCOLOGIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Acquisire la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico, chirurgico ed oncologico, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza; - Sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico e oncologico, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità; - Acquisire la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo; NOTA: I temi proposti nel C.I. Clinica-Medico-Chirugica I ed Oncologia dovranno favorire un progetto didattico orientato alla introduzione della Lezione o del Corso Monografico mediante la presentazione di casi clinici. - MARCHETTI PAOLO (Date degli appelli d'esame) - MAZZUCA FEDERICA - LAURO SALVATORE - BONIFACINO ADRIANA - PELLEGRINI PATRIZIA - BOTTICELLI ANDREA - ROBERTO MICHELA - COGNETTI FRANCESCO	2  MED/06  26  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  2  MED/06  -  50  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- MEDICINA INTERNA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Acquisire la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico, chirurgico ed oncologico, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza; - Sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico e oncologico, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità; - Acquisire la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo; NOTA: I temi proposti nel C.I. Clinica-Medico-Chirugica I ed Oncologia dovranno favorire un progetto didattico orientato alla introduzione della Lezione o del Corso Monografico mediante la presentazione di casi clinici. - Erogato presso  10596454_3 MEDICINA INTERNA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 MARTELLETTI PAOLO, CONTI FRANCESCO, LAGANA' BRUNO, PICCHIANTI DIAMANTI ANDREA, SESTI GIORGIO	2  MED/09  26  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/09  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- CHIRURGIA GENERALE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Acquisire la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico, chirurgico ed oncologico, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza; - Sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico e oncologico, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità; - Acquisire la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo; NOTA: I temi proposti nel C.I. Clinica-Medico-Chirugica I ed Oncologia dovranno favorire un progetto didattico orientato alla introduzione della Lezione o del Corso Monografico mediante la presentazione di casi clinici. - Erogato presso  10596454_2 CHIRURGIA GENERALE in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 AMANTI CLAUDIO, BOCCHETTI TOMMASO, CAVALLINI MARCO, MERCANTINI PAOLO, AURELLO PAOLO, VALABREGA STEFANO, NIGRI GIUSEPPE, D'ANGELO FRANCESCO, RAMACCIATO GIOVANNI	2  MED/18  26  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/18  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
1031172 - IGIENE,MEDICINA DEL LAVORO,SANITA' PUBBLICA, MEDICINA DI COMUNITA' E DEL TERRITORIO (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili Conoscenza delle norme fondamentali per conservare e promuovere la salute del singolo e delle comunità, delle norme e delle pratiche atte a mantenere e promuovere la salute negli ambienti di vita e del lavoro e delle principali norme legislative che regolano l’organizzazione sanitaria. Conoscenza delle diseguaglianze nella salute e nell’assistenza sanitaria tra i paesi e all’interno dei paesi e delle loro principali politiche di contrasto attraverso un approccio di Salute Globale. Conoscenza dei principi basilari dell’Igiene generale ed applicata con particolare riguardo all’aspetto applicativo della prevenzione in ospedale e sul territorio, delle malattie cronico degenerative ed infettive. L’igiene ospedaliera e lo studio delle caratteristiche e peculiarità degli interventi. Conoscenza delle tematiche di medicina di comunità. Adeguata conoscenza della Medicina di famiglia della specificità delle competenze del MMG, dell’acquisizione di concetti quali la medicina di intervento, l’analisi dei bisogni sanitari di una popolazione in relazione alla presenza di una alta frequenza di malattie cronico-degenerative e la prevenzione terziaria. Il concetto di “compliance” nelle terapie croniche, la prevenzione nelle vari fasce di età. Definizione e campi di applicazione della Medicina del lavoro; valutazione dei fattori di rischio lavorativo con inquadramento legislativo ed epidemiologico; conoscenza dei principi di prevenzione primaria e secondaria delle patologie occupazionali. Conoscenza delle problematiche generali di Sanità pubblica con riguardo al rischio biologico e NRBC dovuti a terrorismo o eventi accidentali.
- IGIENE GENERALE ED APPLICATA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili Conoscenza delle norme fondamentali per conservare e promuovere la salute del singolo e delle comunità, delle norme e delle pratiche atte a mantenere e promuovere la salute negli ambienti di vita e del lavoro e delle principali norme legislative che regolano l’organizzazione sanitaria. Conoscenza delle diseguaglianze nella salute e nell’assistenza sanitaria tra i paesi e all’interno dei paesi e delle loro principali politiche di contrasto attraverso un approccio di Salute Globale. Conoscenza dei principi basilari dell’Igiene generale ed applicata con particolare riguardo all’aspetto applicativo della prevenzione in ospedale e sul territorio, delle malattie cronico degenerative ed infettive. L’igiene ospedaliera e lo studio delle caratteristiche e peculiarità degli interventi. Conoscenza delle tematiche di medicina di comunità. Adeguata conoscenza della Medicina di famiglia della specificità delle competenze del MMG, dell’acquisizione di concetti quali la medicina di intervento, l’analisi dei bisogni sanitari di una popolazione in relazione alla presenza di una alta frequenza di malattie cronico-degenerative e la prevenzione terziaria. Il concetto di “compliance” nelle terapie croniche, la prevenzione nelle vari fasce di età. Definizione e campi di applicazione della Medicina del lavoro; valutazione dei fattori di rischio lavorativo con inquadramento legislativo ed epidemiologico; conoscenza dei principi di prevenzione primaria e secondaria delle patologie occupazionali. Conoscenza delle problematiche generali di Sanità pubblica con riguardo al rischio biologico e NRBC dovuti a terrorismo o eventi accidentali. - ORSI GIOVANNI BATTISTA (Date degli appelli d'esame) - NAPOLI CHRISTIAN - VITALI MATTEO	2  MED/42  26  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  2  MED/42  -  50  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- MEDICINA DEL LAVORO (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili Conoscenza delle norme fondamentali per conservare e promuovere la salute del singolo e delle comunità, delle norme e delle pratiche atte a mantenere e promuovere la salute negli ambienti di vita e del lavoro e delle principali norme legislative che regolano l’organizzazione sanitaria. Conoscenza delle diseguaglianze nella salute e nell’assistenza sanitaria tra i paesi e all’interno dei paesi e delle loro principali politiche di contrasto attraverso un approccio di Salute Globale. Conoscenza dei principi basilari dell’Igiene generale ed applicata con particolare riguardo all’aspetto applicativo della prevenzione in ospedale e sul territorio, delle malattie cronico degenerative ed infettive. L’igiene ospedaliera e lo studio delle caratteristiche e peculiarità degli interventi. Conoscenza delle tematiche di medicina di comunità. Adeguata conoscenza della Medicina di famiglia della specificità delle competenze del MMG, dell’acquisizione di concetti quali la medicina di intervento, l’analisi dei bisogni sanitari di una popolazione in relazione alla presenza di una alta frequenza di malattie cronico-degenerative e la prevenzione terziaria. Il concetto di “compliance” nelle terapie croniche, la prevenzione nelle vari fasce di età. Definizione e campi di applicazione della Medicina del lavoro; valutazione dei fattori di rischio lavorativo con inquadramento legislativo ed epidemiologico; conoscenza dei principi di prevenzione primaria e secondaria delle patologie occupazionali. Conoscenza delle problematiche generali di Sanità pubblica con riguardo al rischio biologico e NRBC dovuti a terrorismo o eventi accidentali. - Erogato presso  10596455_3 MEDICINA DEL LAVORO in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 PRESTIGIACOMO CLAUDIO, ROSSI PATRIZIO, MARCELLINI LAURA	2	MED/44	26	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1026496 - MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato La capacità di riconoscere le più frequenti malattie e lesioni traumatiche dell'apparato locomotore, indicandone i principali indirizzi di prevenzione, diagnosi e terapia e la capacità di individuare le condizioni che, nel sopraindicato ambito, necessitano dell'apporto professionale dello specialista;. Essere in grado di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti nell’uomo con i quadri anatomo-patologici, nonchè con le lesioni cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di produzione e comprendendone il significato clinico. La capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica isto e citopatologica valutandone rischi, costi e benefici. La capacità ad interpretare i referti relativi. La capacità di proporre ed interpretare i dati della diagnostica per immagini degli apparati previsti nel core curriculum, nonchè la conoscenza delle indicazioni per l’uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi nelle malattie dell’apparato locomotore. La conoscenza delle principali deformità congenite ed acquisite dell’apparato locomotore e delle metodiche di correzione ortesica e chirurgica delle stesse. La conoscenza delle basi fisiopatologiche delle lesioni traumatiche dell’apparato locomotore, delle tecniche di base di immobilizzazione e tutela, delle diverse tipologie degli interventi chirurgici in campo traumatologico. La conoscenza dei principali mezzi fisici usati nel trattamento delle patologie dell’apparato locomotore. La conoscenza delle basi elettrofisiologiche dell’elettrodiagnosi La conoscenza delle basi razionali della rieducazione e della riabilitazione dei pazienti traumatizzati o affetti da malattie dell’apparato locomotore.
- MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato La capacità di riconoscere le più frequenti malattie e lesioni traumatiche dell'apparato locomotore, indicandone i principali indirizzi di prevenzione, diagnosi e terapia e la capacità di individuare le condizioni che, nel sopraindicato ambito, necessitano dell'apporto professionale dello specialista;. Essere in grado di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti nell’uomo con i quadri anatomo-patologici, nonchè con le lesioni cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di produzione e comprendendone il significato clinico. La capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica isto e citopatologica valutandone rischi, costi e benefici. La capacità ad interpretare i referti relativi. La capacità di proporre ed interpretare i dati della diagnostica per immagini degli apparati previsti nel core curriculum, nonchè la conoscenza delle indicazioni per l’uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi nelle malattie dell’apparato locomotore. La conoscenza delle principali deformità congenite ed acquisite dell’apparato locomotore e delle metodiche di correzione ortesica e chirurgica delle stesse. La conoscenza delle basi fisiopatologiche delle lesioni traumatiche dell’apparato locomotore, delle tecniche di base di immobilizzazione e tutela, delle diverse tipologie degli interventi chirurgici in campo traumatologico. La conoscenza dei principali mezzi fisici usati nel trattamento delle patologie dell’apparato locomotore. La conoscenza delle basi elettrofisiologiche dell’elettrodiagnosi La conoscenza delle basi razionali della rieducazione e della riabilitazione dei pazienti traumatizzati o affetti da malattie dell’apparato locomotore. - Erogato presso  1026496_1 MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 FERRETTI ANDREA, PERUGIA DARIO, CONTEDUCA FABIO, DE CARLI ANGELO, IORIO RAFFAELE, MONACO EDOARDO (Date degli appelli d'esame)	3	MED/33	39	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato La capacità di riconoscere le più frequenti malattie e lesioni traumatiche dell'apparato locomotore, indicandone i principali indirizzi di prevenzione, diagnosi e terapia e la capacità di individuare le condizioni che, nel sopraindicato ambito, necessitano dell'apporto professionale dello specialista;. Essere in grado di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti nell’uomo con i quadri anatomo-patologici, nonchè con le lesioni cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di produzione e comprendendone il significato clinico. La capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica isto e citopatologica valutandone rischi, costi e benefici. La capacità ad interpretare i referti relativi. La capacità di proporre ed interpretare i dati della diagnostica per immagini degli apparati previsti nel core curriculum, nonchè la conoscenza delle indicazioni per l’uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi nelle malattie dell’apparato locomotore. La conoscenza delle principali deformità congenite ed acquisite dell’apparato locomotore e delle metodiche di correzione ortesica e chirurgica delle stesse. La conoscenza delle basi fisiopatologiche delle lesioni traumatiche dell’apparato locomotore, delle tecniche di base di immobilizzazione e tutela, delle diverse tipologie degli interventi chirurgici in campo traumatologico. La conoscenza dei principali mezzi fisici usati nel trattamento delle patologie dell’apparato locomotore. La conoscenza delle basi elettrofisiologiche dell’elettrodiagnosi La conoscenza delle basi razionali della rieducazione e della riabilitazione dei pazienti traumatizzati o affetti da malattie dell’apparato locomotore. - Erogato presso  1026496_2 MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 VETRANO MARIO, VULPIANI MARIA CHIARA	1	MED/34	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1026501 - MALATTIE DEL SISTEMA IMMUNITARIO E REUMATOLOGIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato Conoscenza sistematica delle malattie degli apparati previsti nel core curriculum, sotto il profilo nosografico, eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico, nel contesto di una visione unitaria e globale della patologia umana. Capacità di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti con i quadri anatomo-patologici, nonché con le lesioni cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di produzione e comprendendone il significato clinico nelle patologie degli apparati previsti nel core curriculum. Capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica isto- e citopatologica, valutandone i rischi, costi e benefici degli apparati previsti nel core curriculum. Capacità di interpretare i referti anatomopatologici degli apparati previsti nel core curriculum. Capacità di proporre, in maniera corretta, le diverse procedure di diagnostica per immagine, valutandone rischi, costi e benefici degli apparati previsti nel core curriculum. Capacità di interpretare i referti della diagnostica per immagini e la conoscenza delle indicazioni per l’uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi degli apparati previsti nel core curriculum. Conoscenza delle diverse classi dei farmaci e dei tossici, dei meccanismi molecolari e cellulari della loro azione e dei loro impieghi clinico-terapeutici, anche in rapporto alla variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici. Conoscenza degli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici. Conoscenza dei principi e dei metodi della farmacologia clinica, compresa la farmacosorveglianza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d’abuso negli apparati previsti nel core curriculu
- PATOLOGIA CLINICA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato Conoscenza sistematica delle malattie degli apparati previsti nel core curriculum, sotto il profilo nosografico, eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico, nel contesto di una visione unitaria e globale della patologia umana. Capacità di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti con i quadri anatomo-patologici, nonché con le lesioni cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di produzione e comprendendone il significato clinico nelle patologie degli apparati previsti nel core curriculum. Capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica isto- e citopatologica, valutandone i rischi, costi e benefici degli apparati previsti nel core curriculum. Capacità di interpretare i referti anatomopatologici degli apparati previsti nel core curriculum. Capacità di proporre, in maniera corretta, le diverse procedure di diagnostica per immagine, valutandone rischi, costi e benefici degli apparati previsti nel core curriculum. Capacità di interpretare i referti della diagnostica per immagini e la conoscenza delle indicazioni per l’uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi degli apparati previsti nel core curriculum. Conoscenza delle diverse classi dei farmaci e dei tossici, dei meccanismi molecolari e cellulari della loro azione e dei loro impieghi clinico-terapeutici, anche in rapporto alla variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici. Conoscenza degli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici. Conoscenza dei principi e dei metodi della farmacologia clinica, compresa la farmacosorveglianza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d’abuso negli apparati previsti nel core curriculum. - Erogato presso  10596467_7 PATOLOGIA CLINICA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 PAVAN ANTONIO, FALCO MIRELLA	1	MED/05	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MEDICINA INTERNA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato Conoscenza sistematica delle malattie degli apparati previsti nel core curriculum, sotto il profilo nosografico, eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico, nel contesto di una visione unitaria e globale della patologia umana. Capacità di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti con i quadri anatomo-patologici, nonché con le lesioni cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di produzione e comprendendone il significato clinico nelle patologie degli apparati previsti nel core curriculum. Capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica isto- e citopatologica, valutandone i rischi, costi e benefici degli apparati previsti nel core curriculum. Capacità di interpretare i referti anatomopatologici degli apparati previsti nel core curriculum. Capacità di proporre, in maniera corretta, le diverse procedure di diagnostica per immagine, valutandone rischi, costi e benefici degli apparati previsti nel core curriculum. Capacità di interpretare i referti della diagnostica per immagini e la conoscenza delle indicazioni per l’uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi degli apparati previsti nel core curriculum. Conoscenza delle diverse classi dei farmaci e dei tossici, dei meccanismi molecolari e cellulari della loro azione e dei loro impieghi clinico-terapeutici, anche in rapporto alla variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici. Conoscenza degli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici. Conoscenza dei principi e dei metodi della farmacologia clinica, compresa la farmacosorveglianza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d’abuso negli apparati previsti nel core curriculum. - LAGANA' BRUNO (Date degli appelli d'esame) - DI ROSA ROBERTA - PICCHIANTI DIAMANTI ANDREA	2  MED/09  26  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/09  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- MALATTIE DEL SISTEMA IMMUNITARIO E REUMATOLOGIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato Conoscenza sistematica delle malattie degli apparati previsti nel core curriculum, sotto il profilo nosografico, eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico, nel contesto di una visione unitaria e globale della patologia umana. Capacità di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti con i quadri anatomo-patologici, nonché con le lesioni cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di produzione e comprendendone il significato clinico nelle patologie degli apparati previsti nel core curriculum. Capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica isto- e citopatologica, valutandone i rischi, costi e benefici degli apparati previsti nel core curriculum. Capacità di interpretare i referti anatomopatologici degli apparati previsti nel core curriculum. Capacità di proporre, in maniera corretta, le diverse procedure di diagnostica per immagine, valutandone rischi, costi e benefici degli apparati previsti nel core curriculum. Capacità di interpretare i referti della diagnostica per immagini e la conoscenza delle indicazioni per l’uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi degli apparati previsti nel core curriculum. Conoscenza delle diverse classi dei farmaci e dei tossici, dei meccanismi molecolari e cellulari della loro azione e dei loro impieghi clinico-terapeutici, anche in rapporto alla variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici. Conoscenza degli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici. Conoscenza dei principi e dei metodi della farmacologia clinica, compresa la farmacosorveglianza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d’abuso negli apparati previsti nel core curriculum. - PICCHIANTI DIAMANTI ANDREA - SORGI MARIA LAURA	1  MED/16  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/16  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
1035246 - ANATOMIA PATOLOGICA (obiettivi) Obiettivo irrinunciabile del corso: Alla fine del Corso lo studente deve essere consapevole dell’apporto dell’Anatomia Patologica nel processo decisionale del medico, e dei contributi della diagnostica istopatologica, citopatologica e molecolare nella diagnosi, prevenzione, prognosi e terapia delle malattie. Deve saper gestire correttamente il materiale destinato agli esami citologici ed istologici. Deve essere in grado di interpretare correttamente i referti anatomo-patologici. Deve conoscere i quadri anatomo-patologici diagnostici delle principali lesioni, ivi comprese le lesioni cellulari, tessutali e d’organo e la loro evoluzione in rapporto alle malattie più rilevanti dei diversi apparati. La parte sistematica del Corso è integrata con i corsi delle scienze cliniche
- ANATOMIA PATOLOGICA IV - Erogato presso  1035246_4 ANATOMIA PATOLOGICA IV in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 STOPPACCIARO ANTONELLA, PILOZZI EMANUELA, DI NAPOLI ARIANNA, VECCHIONE ANDREA (Date degli appelli d'esame)	2	MED/08	26	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1038705 - PSICHIATRIA E PSICOLOGIA CLINICA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso integrato - La conoscenza dei principi, anche classificatori, su cui si fonda l’analisi del comportamento della persona e una adeguata esperienza, maturata attraverso approfondite e continue esperienze di didattica interattiva nel campo della relazione e della comunicazione medico-paziente, nella importanza, qualità ed adeguatezza della informazione e comunicazione con il paziente e i suoi familiari, nonché con gli altri operatori familiari, nonché la capacità di utilizzare in modo appropriato le metodologie orientate all’informazione, l’istruzione e all’educazione sanitaria, e la capacità di riconoscere le principali alterazioni del comportamento e dei vissuti soggettivi, indicandone gli indirizzi terapeutici, gli interventi preventivi e riabilitativi. - La conoscenza delle diverse classi dei farmaci e dei tossici, dei meccanismi molecolari e cellulari, della loro azione, i principi fondamentali della farmacodinamica e della farmacocinetica in psichiatria. - Conoscere gli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a rapporti genetici e fisiopatologici, le interazioni farmacologiche e i criteri di definizione degli schemi terapeutici in psichiatria. - Conoscere i principi ed i metodi della farmacologia clinica, compresa la farmacosorveglianza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d’abuso in psichiatria.
- PSICOLOGIA CLINICA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso integrato - La conoscenza dei principi, anche classificatori, su cui si fonda l’analisi del comportamento della persona e una adeguata esperienza, maturata attraverso approfondite e continue esperienze di didattica interattiva nel campo della relazione e della comunicazione medico-paziente, nella importanza, qualità ed adeguatezza della informazione e comunicazione con il paziente e i suoi familiari, nonché con gli altri operatori familiari, nonché la capacità di utilizzare in modo appropriato le metodologie orientate all’informazione, l’istruzione e all’educazione sanitaria, e la capacità di riconoscere le principali alterazioni del comportamento e dei vissuti soggettivi, indicandone gli indirizzi terapeutici, gli interventi preventivi e riabilitativi. - La conoscenza delle diverse classi dei farmaci e dei tossici, dei meccanismi molecolari e cellulari, della loro azione, i principi fondamentali della farmacodinamica e della farmacocinetica in psichiatria. - Conoscere gli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a rapporti genetici e fisiopatologici, le interazioni farmacologiche e i criteri di definizione degli schemi terapeutici in psichiatria. - Conoscere i principi ed i metodi della farmacologia clinica, compresa la farmacosorveglianza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d’abuso in psichiatria. - Erogato presso  1038705_2 PSICOLOGIA CLINICA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 COUYOUMDJIAN ALESSANDRO	2	M-PSI/08	26	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- PSICHIATRIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso integrato - La conoscenza dei principi, anche classificatori, su cui si fonda l’analisi del comportamento della persona e una adeguata esperienza, maturata attraverso approfondite e continue esperienze di didattica interattiva nel campo della relazione e della comunicazione medico-paziente, nella importanza, qualità ed adeguatezza della informazione e comunicazione con il paziente e i suoi familiari, nonché con gli altri operatori familiari, nonché la capacità di utilizzare in modo appropriato le metodologie orientate all’informazione, l’istruzione e all’educazione sanitaria, e la capacità di riconoscere le principali alterazioni del comportamento e dei vissuti soggettivi, indicandone gli indirizzi terapeutici, gli interventi preventivi e riabilitativi. - La conoscenza delle diverse classi dei farmaci e dei tossici, dei meccanismi molecolari e cellulari, della loro azione, i principi fondamentali della farmacodinamica e della farmacocinetica in psichiatria. - Conoscere gli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a rapporti genetici e fisiopatologici, le interazioni farmacologiche e i criteri di definizione degli schemi terapeutici in psichiatria. - Conoscere i principi ed i metodi della farmacologia clinica, compresa la farmacosorveglianza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d’abuso in psichiatria. - Erogato presso  1038705_3 PSICHIATRIA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 POMPILI MAURIZIO, BRUGNOLI ROBERTO, MAZZARINI LORENZO, Sarlatto Cinzia, BERARDELLI ISABELLA (Date degli appelli d'esame)	2  MED/25  26  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/25  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
1027165 - MALATTIE DEL SISTEMA NERVOSO (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato Capacità di riconoscere le principali alterazioni del sistema nervoso, fornendone l'interpretazione eziopatogenetica e indicandone gli indirizzi diagnostici e terapeutici. Conoscenza delle attuali metodiche di neurochirurgia ed inquadramento delle singole patologie neurochirurgiche. Conoscenza delle metodiche di neuroimaging e nozioni di neuroradiologia interventiva. Acquisire nozioni di neuroanatomia clinica. Capacità di proporre appropriate procedure di diagnostica isto- e citopatologica, valutandone rischi, costi e benefici, e capacità di interpretare i referti anatomo-patologici del sistema nervoso centrale e periferico. Capacità di proporre appropriate procedure di diagnostica per immagine, valutandone rischi, costi e benefici, e capacità di interpretare i referti della diagnostica per immagine nelle patologie del sistema nervoso. Conoscenza delle diverse classi di farmaci e di sostanze tossiche, dei meccanismi molecolari e cellulari, della loro azione. Conoscenza dei principi fondamentali di farmacocinetica e farmacodinamica nel sistema nervoso. Conoscere gli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici, le interazioni farmacologiche e i criteri di definizione degli schemi terapeutici nel sistema nervoso. Conoscere principi e metodi nella farmacologia clinica, compresa la farmacovigilanza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d'abuso nel sistema nervoso.
- NEUROLOGIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato Capacità di riconoscere le principali alterazioni del sistema nervoso, fornendone l'interpretazione eziopatogenetica e indicandone gli indirizzi diagnostici e terapeutici. Conoscenza delle attuali metodiche di neurochirurgia ed inquadramento delle singole patologie neurochirurgiche. Conoscenza delle metodiche di neuroimaging e nozioni di neuroradiologia interventiva. Acquisire nozioni di neuroanatomia clinica. Capacità di proporre appropriate procedure di diagnostica isto- e citopatologica, valutandone rischi, costi e benefici, e capacità di interpretare i referti anatomo-patologici del sistema nervoso centrale e periferico. Capacità di proporre appropriate procedure di diagnostica per immagine, valutandone rischi, costi e benefici, e capacità di interpretare i referti della diagnostica per immagine nelle patologie del sistema nervoso. Conoscenza delle diverse classi di farmaci e di sostanze tossiche, dei meccanismi molecolari e cellulari, della loro azione. Conoscenza dei principi fondamentali di farmacocinetica e farmacodinamica nel sistema nervoso. Conoscere gli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici, le interazioni farmacologiche e i criteri di definizione degli schemi terapeutici nel sistema nervoso. Conoscere principi e metodi nella farmacologia clinica, compresa la farmacovigilanza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d'abuso nel sistema nervoso. - Erogato presso  1027165_1 NEUROLOGIA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 GIUBILEI FRANCO, RISTORI GIOVANNI, PONTIERI FRANCESCO ERNESTO, SALVETTI MARCO, RASURA MAURIZIA, BUTTINELLI CARLA, ANTONINI GIOVANNI, POZZILLI CARLO, SETTE GIULIANO, BUSCARINU MARIA CHIARA, GARIBALDI MATTEO (Date degli appelli d'esame)	4  MED/26  39  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/26  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- NEUROCHIRURGIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato Capacità di riconoscere le principali alterazioni del sistema nervoso, fornendone l'interpretazione eziopatogenetica e indicandone gli indirizzi diagnostici e terapeutici. Conoscenza delle attuali metodiche di neurochirurgia ed inquadramento delle singole patologie neurochirurgiche. Conoscenza delle metodiche di neuroimaging e nozioni di neuroradiologia interventiva. Acquisire nozioni di neuroanatomia clinica. Capacità di proporre appropriate procedure di diagnostica isto- e citopatologica, valutandone rischi, costi e benefici, e capacità di interpretare i referti anatomo-patologici del sistema nervoso centrale e periferico. Capacità di proporre appropriate procedure di diagnostica per immagine, valutandone rischi, costi e benefici, e capacità di interpretare i referti della diagnostica per immagine nelle patologie del sistema nervoso. Conoscenza delle diverse classi di farmaci e di sostanze tossiche, dei meccanismi molecolari e cellulari, della loro azione. Conoscenza dei principi fondamentali di farmacocinetica e farmacodinamica nel sistema nervoso. Conoscere gli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici, le interazioni farmacologiche e i criteri di definizione degli schemi terapeutici nel sistema nervoso. Conoscere principi e metodi nella farmacologia clinica, compresa la farmacovigilanza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d'abuso nel sistema nervoso. - Erogato presso  1027165_2 NEUROCHIRURGIA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 RACO ANTONINO, ACQUI MICHELE, FRATI ALESSANDRO, MISCUSI MASSIMO	1	MED/27	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- NEURORADIOLOGIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato Capacità di riconoscere le principali alterazioni del sistema nervoso, fornendone l'interpretazione eziopatogenetica e indicandone gli indirizzi diagnostici e terapeutici. Conoscenza delle attuali metodiche di neurochirurgia ed inquadramento delle singole patologie neurochirurgiche. Conoscenza delle metodiche di neuroimaging e nozioni di neuroradiologia interventiva. Acquisire nozioni di neuroanatomia clinica. Capacità di proporre appropriate procedure di diagnostica isto- e citopatologica, valutandone rischi, costi e benefici, e capacità di interpretare i referti anatomo-patologici del sistema nervoso centrale e periferico. Capacità di proporre appropriate procedure di diagnostica per immagine, valutandone rischi, costi e benefici, e capacità di interpretare i referti della diagnostica per immagine nelle patologie del sistema nervoso. Conoscenza delle diverse classi di farmaci e di sostanze tossiche, dei meccanismi molecolari e cellulari, della loro azione. Conoscenza dei principi fondamentali di farmacocinetica e farmacodinamica nel sistema nervoso. Conoscere gli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici, le interazioni farmacologiche e i criteri di definizione degli schemi terapeutici nel sistema nervoso. Conoscere principi e metodi nella farmacologia clinica, compresa la farmacovigilanza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d'abuso nel sistema nervoso. - Erogato presso  1027165_3 NEURORADIOLOGIA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 BOZZAO ALESSANDRO, TRASIMENI GUIDO	1	MED/37	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- FARMACOLOGIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato Capacità di riconoscere le principali alterazioni del sistema nervoso, fornendone l'interpretazione eziopatogenetica e indicandone gli indirizzi diagnostici e terapeutici. Conoscenza delle attuali metodiche di neurochirurgia ed inquadramento delle singole patologie neurochirurgiche. Conoscenza delle metodiche di neuroimaging e nozioni di neuroradiologia interventiva. Acquisire nozioni di neuroanatomia clinica. Capacità di proporre appropriate procedure di diagnostica isto- e citopatologica, valutandone rischi, costi e benefici, e capacità di interpretare i referti anatomo-patologici del sistema nervoso centrale e periferico. Capacità di proporre appropriate procedure di diagnostica per immagine, valutandone rischi, costi e benefici, e capacità di interpretare i referti della diagnostica per immagine nelle patologie del sistema nervoso. Conoscenza delle diverse classi di farmaci e di sostanze tossiche, dei meccanismi molecolari e cellulari, della loro azione. Conoscenza dei principi fondamentali di farmacocinetica e farmacodinamica nel sistema nervoso. Conoscere gli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici, le interazioni farmacologiche e i criteri di definizione degli schemi terapeutici nel sistema nervoso. Conoscere principi e metodi nella farmacologia clinica, compresa la farmacovigilanza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d'abuso nel sistema nervoso. - Erogato presso  1027165_4 FARMACOLOGIA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 NICOLETTI FERDINANDO	1	BIO/14	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1026409 - PATOLOGIE CLINICHE SPECIALISTICHE DEGLI ORGANI DI SENSO (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - La capacità di riconoscere le più frequenti malattie otorinolaringoiatriche e audiologiche, odontostomatologiche, cranio-maxillo-facciali e dell'apparato visivo, indicandone i principali indirizzi di prevenzione, diagnosi e terapia e la capacità di individuare le condizioni che, nei sopraindicati ambiti, necessitano dell'apporto professionale dello specialista - Obiettivo, nell’ambito del Corso Integrato, è l’acquisizione da parte degli studenti della capacità di riconoscere le più frequenti malattie otorinolaringoiatriche e le loro connessioni con malattie di apparati e di sistemi, e della conoscenza dei principali indirizzi di prevenzione, diagnosi e terapia nonché dell’individuazione di tutte quelle condizioni e situazioni che necessitino dell’apporto preferenziale dello specialista, anche alla luce di uno specifico e continuo progresso tecnologico in ambito diagnostico e terapeutico.
- PATOLOGIE CLINICHE SPECIALISTICHE DEGLI ORGANI DI SENSO (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - La capacità di riconoscere le più frequenti malattie otorinolaringoiatriche e audiologiche, odontostomatologiche, cranio-maxillo-facciali e dell'apparato visivo, indicandone i principali indirizzi di prevenzione, diagnosi e terapia e la capacità di individuare le condizioni che, nei sopraindicati ambiti, necessitano dell'apporto professionale dello specialista - Obiettivo, nell’ambito del Corso Integrato, è l’acquisizione da parte degli studenti della capacità di riconoscere le più frequenti malattie otorinolaringoiatriche e le loro connessioni con malattie di apparati e di sistemi, e della conoscenza dei principali indirizzi di prevenzione, diagnosi e terapia nonché dell’individuazione di tutte quelle condizioni e situazioni che necessitino dell’apporto preferenziale dello specialista, anche alla luce di uno specifico e continuo progresso tecnologico in ambito diagnostico e terapeutico. - Erogato presso  1026409_1 PATOLOGIE CLINICHE SPECIALISTICHE DEGLI ORGANI DI SENSO in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 SARZI AMADE' DAVID, MARINO ALESSANDRA	2	MED/28	26	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- CHIRURGIA MAXILLOFACCIALE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - La capacità di riconoscere le più frequenti malattie otorinolaringoiatriche e audiologiche, odontostomatologiche, cranio-maxillo-facciali e dell'apparato visivo, indicandone i principali indirizzi di prevenzione, diagnosi e terapia e la capacità di individuare le condizioni che, nei sopraindicati ambiti, necessitano dell'apporto professionale dello specialista - Obiettivo, nell’ambito del Corso Integrato, è l’acquisizione da parte degli studenti della capacità di riconoscere le più frequenti malattie otorinolaringoiatriche e le loro connessioni con malattie di apparati e di sistemi, e della conoscenza dei principali indirizzi di prevenzione, diagnosi e terapia nonché dell’individuazione di tutte quelle condizioni e situazioni che necessitino dell’apporto preferenziale dello specialista, anche alla luce di uno specifico e continuo progresso tecnologico in ambito diagnostico e terapeutico. - Erogato presso  1026409_2 CHIRURGIA MAXILLOFACCIALE in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 BECELLI ROBERTO, BELLI EVARISTO	1	MED/29	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MALATTIE DELL'APPARATO VISIVO (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - La capacità di riconoscere le più frequenti malattie otorinolaringoiatriche e audiologiche, odontostomatologiche, cranio-maxillo-facciali e dell'apparato visivo, indicandone i principali indirizzi di prevenzione, diagnosi e terapia e la capacità di individuare le condizioni che, nei sopraindicati ambiti, necessitano dell'apporto professionale dello specialista - Obiettivo, nell’ambito del Corso Integrato, è l’acquisizione da parte degli studenti della capacità di riconoscere le più frequenti malattie otorinolaringoiatriche e le loro connessioni con malattie di apparati e di sistemi, e della conoscenza dei principali indirizzi di prevenzione, diagnosi e terapia nonché dell’individuazione di tutte quelle condizioni e situazioni che necessitino dell’apporto preferenziale dello specialista, anche alla luce di uno specifico e continuo progresso tecnologico in ambito diagnostico e terapeutico. - Erogato presso  1026409_3 MALATTIE DELL'APPARATO VISIVO in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 SCUDERI GIANLUCA, CONTESTABILE MARIA TERESA, ABDOLRAHIMZADEH SOLMAZ, PERDICCHI ANDREA	1  MED/30  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/30  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- OTORINOLARINGOIATRIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - La capacità di riconoscere le più frequenti malattie otorinolaringoiatriche e audiologiche, odontostomatologiche, cranio-maxillo-facciali e dell'apparato visivo, indicandone i principali indirizzi di prevenzione, diagnosi e terapia e la capacità di individuare le condizioni che, nei sopraindicati ambiti, necessitano dell'apporto professionale dello specialista - Obiettivo, nell’ambito del Corso Integrato, è l’acquisizione da parte degli studenti della capacità di riconoscere le più frequenti malattie otorinolaringoiatriche e le loro connessioni con malattie di apparati e di sistemi, e della conoscenza dei principali indirizzi di prevenzione, diagnosi e terapia nonché dell’individuazione di tutte quelle condizioni e situazioni che necessitino dell’apporto preferenziale dello specialista, anche alla luce di uno specifico e continuo progresso tecnologico in ambito diagnostico e terapeutico. - Erogato presso  1026409_4 OTORINOLARINGOIATRIA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 BARBARA MAURIZIO, BANDIERA GIORGIO, COVELLI EDOARDO (Date degli appelli d'esame)	2  MED/31  26  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/31  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- AUDIOLOGIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - La capacità di riconoscere le più frequenti malattie otorinolaringoiatriche e audiologiche, odontostomatologiche, cranio-maxillo-facciali e dell'apparato visivo, indicandone i principali indirizzi di prevenzione, diagnosi e terapia e la capacità di individuare le condizioni che, nei sopraindicati ambiti, necessitano dell'apporto professionale dello specialista - Obiettivo, nell’ambito del Corso Integrato, è l’acquisizione da parte degli studenti della capacità di riconoscere le più frequenti malattie otorinolaringoiatriche e le loro connessioni con malattie di apparati e di sistemi, e della conoscenza dei principali indirizzi di prevenzione, diagnosi e terapia nonché dell’individuazione di tutte quelle condizioni e situazioni che necessitino dell’apporto preferenziale dello specialista, anche alla luce di uno specifico e continuo progresso tecnologico in ambito diagnostico e terapeutico. - Erogato presso  1026409_5 AUDIOLOGIA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 MONINI SIMONETTA	1	MED/32	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1030641 - LA DIAGNOSTICA PER IMMAGINI NELLA PRATICA MEDICA (obiettivi) Obiettivi Didattici Generali Alla fine del corso lo studente deve: Sapere: le diverse procedure di diagnostica per immagini e radioterapia; le indicazioni e le metodologie per 1'uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi; le principali nozioni di fisica sanitaria e le principali norme di radioprotezione; saper interpretare i referti diagnostici ; saper inquadrare a livello diagnostico le patologie del SNC e SNP. Essere consapevole della valutazione di rischi, costi e benefici nelle procedure di diagnostica per immagini e radioterapia. La parte sistematica del Corso è integrata con i corsi delle scienze cliniche.
- DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA - DE SANCTIS VITALIANA - OSTI MATTIA FALCHETTO - SIGNORE ALBERTO - CAPRIOTTI GABRIELA - ROSSI MICHELE - LAGHI ANDREA (Date degli appelli d'esame) - IANNICELLI ELSA	1  MED/36  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/36  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- NEURORADIOLOGIA (obiettivi) Obiettivi Didattici Generali Alla fine del corso lo studente deve: Sapere: le diverse procedure di diagnostica per immagini e radioterapia; le indicazioni e le metodologie per 1'uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi; le principali nozioni di fisica sanitaria e le principali norme di radioprotezione; saper interpretare i referti diagnostici ; saper inquadrare a livello diagnostico le patologie del SNC e SNP. Essere consapevole della valutazione di rischi, costi e benefici nelle procedure di diagnostica per immagini e radioterapia. La parte sistematica del Corso è integrata con i corsi delle scienze cliniche. - BOZZAO ALESSANDRO	1	MED/37	-	25	-	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA
1030631 - MEDICINA LEGALE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - la conoscenza delle norme deontologiche e di quelle connesse alla elevata responsabilità professionale, valutando criticamente i principi etici che sottendono le diverse possibili scelte professionali e la capacità di sviluppare un approccio mentale di tipo interdisciplinare e transculturale, anche e soprattutto in collaborazione con altre figure dell'équipe sanitaria, approfondendo la conoscenza delle regole e dinamiche che caratterizzano il lavoro di gruppo, nonché una adeguata esperienza nella organizzazione generale del lavoro, connessa ad una sensibilità alle sue dinamiche, alla bioetica, all'epistemologia della medicina, alla relazione ed educazione del paziente, nonché verso le tematiche della medicina di comunità, acquisite anche attraverso esperienze dirette sul campo
- Fisiologia (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - la conoscenza delle norme deontologiche e di quelle connesse alla elevata responsabilità professionale, valutando criticamente i principi etici che sottendono le diverse possibili scelte professionali e la capacità di sviluppare un approccio mentale di tipo interdisciplinare e transculturale, anche e soprattutto in collaborazione con altre figure dell'équipe sanitaria, approfondendo la conoscenza delle regole e dinamiche che caratterizzano il lavoro di gruppo, nonché una adeguata esperienza nella organizzazione generale del lavoro, connessa ad una sensibilità alle sue dinamiche, alla bioetica, all'epistemologia della medicina, alla relazione ed educazione del paziente, nonché verso le tematiche della medicina di comunità, acquisite anche attraverso esperienze dirette sul campo - Erogato presso  1030631_1 Fisiologia in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 FAMILIARI GIUSEPPE, SIMMACO MAURIZIO, GRASSI FRANCESCA	1	BIO/09	12	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
- Economia Applicata (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - la conoscenza delle norme deontologiche e di quelle connesse alla elevata responsabilità professionale, valutando criticamente i principi etici che sottendono le diverse possibili scelte professionali e la capacità di sviluppare un approccio mentale di tipo interdisciplinare e transculturale, anche e soprattutto in collaborazione con altre figure dell'équipe sanitaria, approfondendo la conoscenza delle regole e dinamiche che caratterizzano il lavoro di gruppo, nonché una adeguata esperienza nella organizzazione generale del lavoro, connessa ad una sensibilità alle sue dinamiche, alla bioetica, all'epistemologia della medicina, alla relazione ed educazione del paziente, nonché verso le tematiche della medicina di comunità, acquisite anche attraverso esperienze dirette sul campo - Erogato presso  1030631_2 Economia Applicata in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 MIRAGLIA FABIO, Anibaldi Paolo	1	SECS-P/06	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Sesto anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1026424 - CLINICA MEDICO CHIRURGICA II E GERIATRIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Acquisire la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico, chirurgico, geriatrico e della nutrizione clinica, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza; - Sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico, geriatrico e della nutrizione clinica, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità; - Acquisire la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo; Core Curriculum MEDICINA INTERNA Clinica e terapia delle pericarditi Clinica e terapia della trombo-embolia polmonare Clinica e terapia delle sindromi coronariche acute Clinica e terapia delle polmoniti e broncopolmoniti Clinica e terapia dello scompenso cardiaco Connettiviti Farmaci antinfiammatori non steroidei La clinica delle dislipidemie Vasculiti Cuore polmonare cronico Malattie metaboliche dell’osso Pancreatite acuta e cronica Ricambio calciofosforico La terapia dell’asma bronchiale secondo le linee guida GINA Immunodeficienza comune variabile Le Immunodeficienze secondarie Il LES nelle sue variantii cliniche CHIRURGIA GENERALE E GERIATRICA Conoscere le caratteristiche fisiopatologiche e le loro implicazioni cliniche e prognostiche nel paziente anziano candidato ad intervento chirurgico Saper individuare indicazioni e limiti all’intervento chirurgico in un paziente anziano in considerazione della valutazione dell’età biologica e delle aspettative di vita Conoscere le linee guida per una corretta valutazione preoperatoria le variazioni degli equilibri corporei di un paziente anziano candidato ad intervento chirurgico Saper individuare le principali implicazioni chirurgiche delle patologie sistemiche di tipo dismetabolico nell’anziano Conoscere e saper individuare le indicazioni al trattamento chirurgico delle patologie gastroenteriche e del sistema bilio pancreatico nell’anziano attraverso la discussione di casi clinici: · Disfagie e presbiesofago · Litiasi della colecisti e della VBP · Pancreatiti · Enteriti, enterocoliti e patologie intestinali da insufficienza vascolare cronica · Diverticolosi e diverticoliti · Prolassi e patologie ano-rettali · Neoplasie colo-rettali Saper identificare i problemi legati alla diagnosi differenziale ed al trattamento delle lesioni occupanti spazio del fegato Sapersi orientare nell’ambito diagnostico differenziale e del trattamento della Ischemia intestinale acuta e cronica Saper diagnosticare ed individuare il trattamento più opportuno delle patologie da cedimento delle pareti addominali e diaframmatiche Saper individuare le principali implicazioni chirurgiche delle patologie sistemiche di tipo ematologico e mielolinfoproliferativo Conoscere i concetti e linee guida della riabilitazione post operatoria immediata e precoce GERIATRIA Le basi biologiche dell’invecchiamento. L’esame obbiettivo ed approccio relazionale all’anziano: come si visita e come ci si comporta con il paziente anziano; definizione dei "bisogni" dell'anziano; implicazioni e conseguenze della medicalizzazione del vecchio. Aspetti demografici dell’invecchiamento. L’anziano fragile, polipatologia e disabilità; scale di valutazione della polipatologia. L’assistenza all'anziano; aspetti sociali e integrazione tra assistenza sanitaria e sociale: la rete assistenziale geriatrica (U. O. Geriatrica per acuti; Assistenza Domiciliare Integrata; Lungodegenza post-acuzie, Residenza Sanitaria Assistita; Hospice, Centro Diurno, Centro U.V.A). L’Unità di Valutazione Geriatrica e il lavoro di equipe. L’interazione con il Medico di Medicina Generale. La valutazione multidimensionale geriatrica: concetti, metodologie e strumenti (Mini Mental State Examination, Activity of Daily Living, Instrumental of Dailly Living, Geriatric Depression Scale, scala di Tinetti, etc). Psicogeriatria: la depressione, le demenze, il delirio, i disturbi comportamentali. L’assistenza al paziente anziano demente. L’incontinenza urinaria. La sindrome metabolica nell’anziano, implicazioni endocrine, cardiache e cognitive. Lo stress nell’anziano; aspetti di neuroendocrinoimmunologia nell’invecchiamento. I farmaci nell’anziano: aspetti di farmacocinetica e farmacodinamica generale e nell’invecchiamento. Terapia geriatrica speciale: l’uso di benzodiazepine nell’anziano. Osteoporosi, cadute e fratture nell’anziano; valutazione clinica della densitometria ossea e della morfometria vertebrale; il rischio fratturativo. La Sindrome da allettamento e da immobilizzazione, le lesioni da pressione. La malnutrizione nell’anziano, il Mini Nutritional Assessment. Aspetti peculiari nell’anziano di patologie internistiche: diabete mellito, ipertensione arteriosa. Il danno d’organo: insufficienza renale, vasculopatia cerebrale e periferica, lo scompenso cardiaco. Obiettivi del tirocinio professionalizzante GERIATRIA Abilità Gestuale/Relazionale Aver visto Fatto Saper fare Valutazione Multi-Dimensionale X Inquadramento del paziente anziano demente X Inquadramento del paziente anziano depresso X Valutazione dello stato nutrizionale nell’anziano X Lesioni da pressione, stadiazione X Lesioni da pressione, medicazione X Valutazione e classificazione dell’incontinenza nell’anziano X Valutazione del danno d’organo nell’anziano iperteso X Valutazione della comorbidità nell’anziano X Valutare ed interpretare un esame densitometrico X Valutazione del rischio di frattura X Approccio relazionale al paziente anziano X Valutazione infermieristica dei bisogni dell’anziano X Gestione del paziente anziano nell’ambito della rete assistenziale geriatrica X MEDICINA INTERNA Abilità Gestuale/Relazionale Aver visto Fatto Saper fare Eseguire prelievi di sangue venoso da una vena periferica X Effettuare iniezioni endovenose X Effettuare iniezioni intramuscolari X Effettuare iniezioni intradermiche X Eseguire una intradermoreazione (per es., tubercolinica) con diluizioni scalari X Effettuare iniezioni sottocutanee X Posizionare un’agocannula venosa X Effettuare un prelievo arterioso X Eseguire un prelievo di sangue capillare X Compilare una cartella clinica X Compilare un relazione medica su un paziente X Compilare una ricetta X Utilizzare algoritmi diagnostici e terapeutici X Utilizzare i software per la gestione di cartelle cliniche X Interpretare e saper applicare le linee guida diagnostiche e prescrittive emesse dal Governo o dalle Regioni X Compilare richiesta motivata di indagini diagnostiche, laboratoristiche e strumentali (endoscopiche e per immagini: ecografiche e radiologiche), fornendo le informazioni cliniche pertinenti, ponendo chiari quesiti diagnostici e spiegandone al paziente le modalità di esecuzione, le motivazioni e i rischi X Compilare una ricetta medica o una richiesta di analisi sulla modulistica del servizio sanitario nazionale X Compilare il modulo per la segnalazione di eventi avversi da farmaci X Compilare richiesta motivata di consulenza specialistica X Compilare richiesta motivata di ricovero ospedaliero X Prescrivere una dieta a fini terapeutici e preventivi X CHIRURGIA GENERALE Abilità Gestuale/Relazionale Aver visto Fatto Saper fare Rimuovere drenaggi X Preparare un campo sterile per un intervento di piccola chirurgia X Effettuare la sutura di ferite superficiali X Medicare lesioni esterne: ferite, piaghe, ulcere (anche di origine vascolare), fistole X Eseguire una esplorazione rettale (su manichino) X Togliere punti e agraffes X Eseguire fasciature e bendaggi X Attività Elettive Corsi monografici Gli antileucotrieni (Prof. Trimarco) L’approccio ortogeriatrico nella gestione del paziente anziano con frattura di femore (Prof. Falaschi-Dott. Tafaro) Chirurgia mini-invasiva dell’anziano (Prof. Masoni, Prof. Urbano) Le nuove linee guida della riabilitazione cardiopolmonare (Prof. Casoni) Dolore e Chirurgia: Approccio multidisciplinare (Prof. Coppola) La terapia corticosteroidea: possibilità e limiti (Prof. Bruno) Farmaci “biologici” e side effects (Prof. Luzi) Sistema immunitario e senescenza (Prof. Luzi) Il Laboratorio di immunologia nella medicina clinica della senescenza (Prof. Luzi) Altri Corsi verranno concordati con gli studenti Internati elettivi Nei seguenti Reparti: Medicina Interna 3 – Medicina Interna 2 – Chirurgia B/D Testi consigliati MEDICINA INTERNA Harrison’s, Principi di Medicina Interna, Milano McGraw Hill. Teodori U., Trattato Italiano di Medicina Interna, Volume I e II, Roma Società Editrice Universo Cecil. Trattato di Medicina Interna, 21a Edizione. Verduci Editore, 2 volumi Rugarli C., Medicina Interna Sistematica, Vol I e II, Milano, Ed. Masson Harrison’s, Internal Medicine, 17° ed. Mc Graw Hill GERIATRIA Manuale di Geriatria e Gerontologia, A. Tammaro, G. Casale, A. Frustaglia, McGraw Hill. Marigliano, Manuale Breve di Geriatria, SEU 2007. Pathy, Principles and Practice of Geriatric Medicine, ed. M.S.J Pathy CHIRURGIA GENERALE Renzo Dionigi. Chirurgia - Basi Teoriche e Chirurgia generale. III ed 2 vol. con CD-Rom, Masson Sabiston Textbook of Surgery, 17° ed., Elsevier Siti internet consigliati Vedere quelli consigliati nel Corso di Metodologia medico-scientifica e scienze umane Tipologia dell’esame Prova scritta con quiz a scelta multipla e domande a risposta breve aperta Esame pratico clinico tipo OCSE (Objective Clinical Structured Examination) Prova Orale
- MEDICINA INTERNA - NUTRIZIONE CLINICA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Acquisire la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico, chirurgico, geriatrico e della nutrizione clinica, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza; - Sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico, geriatrico e della nutrizione clinica, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità; - Acquisire la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo - Erogato presso  10596467_1 MEDICINA INTERNA E NUTRIZIONE CLINICA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 MARTELLETTI PAOLO, DEL PORTO FLAVIA, DI ROSA ROBERTA, PROIETTA MARIA, PISANI DANIELA, CHIARION CASONI GIAN LORENZO	1  MED/09  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/09  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- MEDICINA INTERNA - GERIATRIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Acquisire la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico, chirurgico, geriatrico e della nutrizione clinica, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza; - Sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico, geriatrico e della nutrizione clinica, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità; - Acquisire la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo - Erogato presso  10596467_2 MEDICINA INTERNA - GERIATRIA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 TAFARO LAURA, BENVENUTO ROSALBA, AUTORE CAMILLO, ROCCHIETTI MARCH MASSIMILIANO, FORTINI ANTONIO	1  MED/09  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/09  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- CHIRURGIA GENERALE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Acquisire la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico, chirurgico, geriatrico e della nutrizione clinica, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza; - Sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico, geriatrico e della nutrizione clinica, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità; - Acquisire la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo - Erogato presso  10596467_3 CHIRURGIA GENERALE in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 BRESCIA ANTONIO, VALABREGA STEFANO, MERCANTINI PAOLO, ADDARIO CHIECO PAOLA	1  MED/18  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/18  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- CHIRURGIA GENERALE - GERIATRIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Acquisire la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico, chirurgico, geriatrico e della nutrizione clinica, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza; - Sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico, geriatrico e della nutrizione clinica, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità; - Acquisire la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo - CAVALLINI MARCO - MASONI LUIGI	1  MED/18  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/18  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
1026445 - GINECOLOGIA E RIPRODUZIONE UMANA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato Conoscenza delle patologie che incidono prioritariamente sulla salute riproduttiva della donna e dell'uomo, con particolare riferimento agli aspetti preventivi, diagnostici e terapeutici relativi alla riproduzione, alla gravidanza, al parto, alla salute prenatale, alle patologie neoplastiche dell'apparato genitale femminile e alla patologia disfunzionale. In questo contesto lo studente dovrà: conoscere epidemiologia e clinica delle principali malattie ginecologiche e della donna gravida; saper focalizzare le strategie di prevenzione delle principali patologie ginecologiche ed ostetriche; saper indicare quelle patologie della donna, gestante e non, che abbiano rilievo nella pratica medica; saper individuare prontamente le condizioni che necessitano dell'intervento dello specialista.
- ENDOCRINOLOGIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato Conoscenza delle patologie che incidono prioritariamente sulla salute riproduttiva della donna e dell'uomo, con particolare riferimento agli aspetti preventivi, diagnostici e terapeutici relativi alla riproduzione, alla gravidanza, al parto, alla salute prenatale, alle patologie neoplastiche dell'apparato genitale femminile e alla patologia disfunzionale. In questo contesto lo studente dovrà: conoscere epidemiologia e clinica delle principali malattie ginecologiche e della donna gravida; saper focalizzare le strategie di prevenzione delle principali patologie ginecologiche ed ostetriche; saper indicare quelle patologie della donna, gestante e non, che abbiano rilievo nella pratica medica; saper individuare prontamente le condizioni che necessitano dell'intervento dello specialista. - Erogato presso  10596465_2 ENDOCRINOLOGIA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 FAGGIANO ANTONGIULIO	1	MED/13	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- GINECOLOGIA E RIPRODUZIONE UMANA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato Conoscenza delle patologie che incidono prioritariamente sulla salute riproduttiva della donna e dell'uomo, con particolare riferimento agli aspetti preventivi, diagnostici e terapeutici relativi alla riproduzione, alla gravidanza, al parto, alla salute prenatale, alle patologie neoplastiche dell'apparato genitale femminile e alla patologia disfunzionale. In questo contesto lo studente dovrà: conoscere epidemiologia e clinica delle principali malattie ginecologiche e della donna gravida; saper focalizzare le strategie di prevenzione delle principali patologie ginecologiche ed ostetriche; saper indicare quelle patologie della donna, gestante e non, che abbiano rilievo nella pratica medica; saper individuare prontamente le condizioni che necessitano dell'intervento dello specialista. - CASERTA DONATELLA (Date degli appelli d'esame) - DI IORIO ROMOLO - NOBILI FLAVIA - BIANCHI PAOLA - COZZA GIULIANA - LUKIC ANKICA - TORCIA FRANCESCO - FREGA ANTONIO - RUSCITO ILARY	4  MED/40  52  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  3  MED/40  -  75  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
1035902 - PEDIATRIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - la conoscenza, sotto l'aspetto preventivo, diagnostico e riabilitativo, delle problematiche relative allo stato di salute e di malattia nell'età neonatale, nell'infanzia e nell'adolescenza, per quanto di competenza del medico non specialista, e la capacità di individuare le condizioni che necessitano dell'apporto professionale dello specialista e di pianificare gli interventi medici essenziali nei confronti dei principali problemi sanitari, per frequenza e per rischio, inerenti la patologia specialistica pediatrica;
- NEUROPSICHIATRIA INFANTILE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - la conoscenza, sotto l'aspetto preventivo, diagnostico e riabilitativo, delle problematiche relative allo stato di salute e di malattia nell'età neonatale, nell'infanzia e nell'adolescenza, per quanto di competenza del medico non specialista, e la capacità di individuare le condizioni che necessitano dell'apporto professionale dello specialista e di pianificare gli interventi medici essenziali nei confronti dei principali problemi sanitari, per frequenza e per rischio, inerenti la patologia specialistica pediatrica; - Erogato presso  10596464_1 NEUROPSICHIATRIA INFANTILE in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 BRUNI OLIVIERO	1	MED/39	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - la conoscenza, sotto l'aspetto preventivo, diagnostico e riabilitativo, delle problematiche relative allo stato di salute e di malattia nell'età neonatale, nell'infanzia e nell'adolescenza, per quanto di competenza del medico non specialista, e la capacità di individuare le condizioni che necessitano dell'apporto professionale dello specialista e di pianificare gli interventi medici essenziali nei confronti dei principali problemi sanitari, per frequenza e per rischio, inerenti la patologia specialistica pediatrica; - PARISI PASQUALE (Date degli appelli d'esame) - BARRETO MARIO - DI NARDO GIOVANNI	3  MED/38  39  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  2  MED/38  -  50  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- CHIRURGIA PEDIATRICA INFANTILE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - la conoscenza, sotto l'aspetto preventivo, diagnostico e riabilitativo, delle problematiche relative allo stato di salute e di malattia nell'età neonatale, nell'infanzia e nell'adolescenza, per quanto di competenza del medico non specialista, e la capacità di individuare le condizioni che necessitano dell'apporto professionale dello specialista e di pianificare gli interventi medici essenziali nei confronti dei principali problemi sanitari, per frequenza e per rischio, inerenti la patologia specialistica pediatrica; - Erogato presso  10596464_3 CHIRURGIA PEDIATRICA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 COZZI DENIS	1	MED/20	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- GENETICA MEDICA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - la conoscenza, sotto l'aspetto preventivo, diagnostico e riabilitativo, delle problematiche relative allo stato di salute e di malattia nell'età neonatale, nell'infanzia e nell'adolescenza, per quanto di competenza del medico non specialista, e la capacità di individuare le condizioni che necessitano dell'apporto professionale dello specialista e di pianificare gli interventi medici essenziali nei confronti dei principali problemi sanitari, per frequenza e per rischio, inerenti la patologia specialistica pediatrica; - Erogato presso  10596464_4 GENETICA MEDICA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 PETRUCCI SIMONA	1	MED/03	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1026417 - CLINICA MEDICO CHIRURGICA III ED EMERGENZE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Acquisire la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico e chirurgico, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza; - Sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità; - Acquisire la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo; Obiettivi irrinunciabili delle emergenze medico chirurgiche: Acquisire le capacità clinica di prendere decisioni diagnostiche e terapeutiche rapide, incisive ed efficaci, anche basandosi in maniera preponderante sulla sola clinica e tenendo conto delle linee Guida Internazionali Acquisire la capacità di riconoscere e stabilizzare il paziente critico, in attesa della valutazione specialistica necessaria per lo specifico quadro clinico Acquisire le capacità di stabilire il percorso assistenziale più corretto, anche in assenza di una diagnosi precisa, sulla base delle attuali evidenze scientifiche Conoscere e saper gestire i principali Quadri Sintomatologici di presentazione in emergenza Acquisire capacità diagnostico-terapeutiche delle principali Patologie Acute mediche e chirurgiche Acquisire le capacità manuali di base in Emergenza Saper utilizzare ed interpretare i principali ausili diagnostici strumentali e di laboratorio, utilizzati nel paziente acuto
- PATOLOGIA CLINICA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Acquisire la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico e chirurgico, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza; - Sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità; - Acquisire la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo; Obiettivi irrinunciabili delle emergenze medico chirurgiche: Acquisire le capacità clinica di prendere decisioni diagnostiche e terapeutiche rapide, incisive ed efficaci, anche basandosi in maniera preponderante sulla sola clinica e tenendo conto delle linee Guida Internazionali Acquisire la capacità di riconoscere e stabilizzare il paziente critico, in attesa della valutazione specialistica necessaria per lo specifico quadro clinico Acquisire le capacità di stabilire il percorso assistenziale più corretto, anche in assenza di una diagnosi precisa, sulla base delle attuali evidenze scientifiche Conoscere e saper gestire i principali Quadri Sintomatologici di presentazione in emergenza Acquisire capacità diagnostico-terapeutiche delle principali Patologie Acute mediche e chirurgiche Acquisire le capacità manuali di base in Emergenza Saper utilizzare ed interpretare i principali ausili diagnostici strumentali e di laboratorio, utilizzati nel paziente acuto - CARDELLI PATRIZIA - VAGLIO STEFANIA - PROIETTI ANTONELLA	1	MED/05	-	25	-	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA
- MEDICINA INTERNA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Acquisire la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico e chirurgico, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza; - Sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità; - Acquisire la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo; Obiettivi irrinunciabili delle emergenze medico chirurgiche: Acquisire le capacità clinica di prendere decisioni diagnostiche e terapeutiche rapide, incisive ed efficaci, anche basandosi in maniera preponderante sulla sola clinica e tenendo conto delle linee Guida Internazionali Acquisire la capacità di riconoscere e stabilizzare il paziente critico, in attesa della valutazione specialistica necessaria per lo specifico quadro clinico Acquisire le capacità di stabilire il percorso assistenziale più corretto, anche in assenza di una diagnosi precisa, sulla base delle attuali evidenze scientifiche Conoscere e saper gestire i principali Quadri Sintomatologici di presentazione in emergenza Acquisire capacità diagnostico-terapeutiche delle principali Patologie Acute mediche e chirurgiche Acquisire le capacità manuali di base in Emergenza Saper utilizzare ed interpretare i principali ausili diagnostici strumentali e di laboratorio, utilizzati nel paziente acuto - Erogato presso  10596466_1 MEDICINA INTERNA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 CONTI FRANCESCO, SESTI GIORGIO, PISANI DANIELA, PROIETTA MARIA, ROCCHIETTI MARCH MASSIMILIANO, CHIARION CASONI GIAN LORENZO, MARTELLETTI PAOLO, DEL PORTO FLAVIA, DI ROSA ROBERTA	1  MED/09  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/09  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- MEDICINA INTERNA - EMERGENZE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Acquisire la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico e chirurgico, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza; - Sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità; - Acquisire la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo; Obiettivi irrinunciabili delle emergenze medico chirurgiche: Acquisire le capacità clinica di prendere decisioni diagnostiche e terapeutiche rapide, incisive ed efficaci, anche basandosi in maniera preponderante sulla sola clinica e tenendo conto delle linee Guida Internazionali Acquisire la capacità di riconoscere e stabilizzare il paziente critico, in attesa della valutazione specialistica necessaria per lo specifico quadro clinico Acquisire le capacità di stabilire il percorso assistenziale più corretto, anche in assenza di una diagnosi precisa, sulla base delle attuali evidenze scientifiche Conoscere e saper gestire i principali Quadri Sintomatologici di presentazione in emergenza Acquisire capacità diagnostico-terapeutiche delle principali Patologie Acute mediche e chirurgiche Acquisire le capacità manuali di base in Emergenza Saper utilizzare ed interpretare i principali ausili diagnostici strumentali e di laboratorio, utilizzati nel paziente acuto - DI SOMMA SALVATORE	2  MED/09  26  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  2  MED/09  -  50  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Acquisire la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico e chirurgico, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza; - Sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità; - Acquisire la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo; Obiettivi irrinunciabili delle emergenze medico chirurgiche: Acquisire le capacità clinica di prendere decisioni diagnostiche e terapeutiche rapide, incisive ed efficaci, anche basandosi in maniera preponderante sulla sola clinica e tenendo conto delle linee Guida Internazionali Acquisire la capacità di riconoscere e stabilizzare il paziente critico, in attesa della valutazione specialistica necessaria per lo specifico quadro clinico Acquisire le capacità di stabilire il percorso assistenziale più corretto, anche in assenza di una diagnosi precisa, sulla base delle attuali evidenze scientifiche Conoscere e saper gestire i principali Quadri Sintomatologici di presentazione in emergenza Acquisire capacità diagnostico-terapeutiche delle principali Patologie Acute mediche e chirurgiche Acquisire le capacità manuali di base in Emergenza Saper utilizzare ed interpretare i principali ausili diagnostici strumentali e di laboratorio, utilizzati nel paziente acuto - VOLPE MASSIMO - AUTORE CAMILLO - DE BIASE LUCIANO - SAVOIA CARMINE - TOCCI GIULIANO - RUBATTU SPERANZA DONATELLA - MUSUMECI MARIA BEATRICE - FRANCIA PIETRO - MAGRI' DAMIANO	1	MED/11	-	25	-	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA
- CHIRURGIA GENERALE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Acquisire la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico e chirurgico, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza; - Sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità; - Acquisire la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo; Obiettivi irrinunciabili delle emergenze medico chirurgiche: Acquisire le capacità clinica di prendere decisioni diagnostiche e terapeutiche rapide, incisive ed efficaci, anche basandosi in maniera preponderante sulla sola clinica e tenendo conto delle linee Guida Internazionali Acquisire la capacità di riconoscere e stabilizzare il paziente critico, in attesa della valutazione specialistica necessaria per lo specifico quadro clinico Acquisire le capacità di stabilire il percorso assistenziale più corretto, anche in assenza di una diagnosi precisa, sulla base delle attuali evidenze scientifiche Conoscere e saper gestire i principali Quadri Sintomatologici di presentazione in emergenza Acquisire capacità diagnostico-terapeutiche delle principali Patologie Acute mediche e chirurgiche Acquisire le capacità manuali di base in Emergenza Saper utilizzare ed interpretare i principali ausili diagnostici strumentali e di laboratorio, utilizzati nel paziente acuto - Erogato presso  10596466_6 CHIRURGIA GENERALE in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 CAVALLINI MARCO, SALVI PIER FEDERICO, VALABREGA STEFANO, PETRUCCIANI NICCOLO'	1  MED/18  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/18  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- CHIRURGIA GENERALE - EMERGENZE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Acquisire la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico e chirurgico, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza; - Sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità; - Acquisire la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo; Obiettivi irrinunciabili delle emergenze medico chirurgiche: Acquisire le capacità clinica di prendere decisioni diagnostiche e terapeutiche rapide, incisive ed efficaci, anche basandosi in maniera preponderante sulla sola clinica e tenendo conto delle linee Guida Internazionali Acquisire la capacità di riconoscere e stabilizzare il paziente critico, in attesa della valutazione specialistica necessaria per lo specifico quadro clinico Acquisire le capacità di stabilire il percorso assistenziale più corretto, anche in assenza di una diagnosi precisa, sulla base delle attuali evidenze scientifiche Conoscere e saper gestire i principali Quadri Sintomatologici di presentazione in emergenza Acquisire capacità diagnostico-terapeutiche delle principali Patologie Acute mediche e chirurgiche Acquisire le capacità manuali di base in Emergenza Saper utilizzare ed interpretare i principali ausili diagnostici strumentali e di laboratorio, utilizzati nel paziente acuto - BALDUCCI GENOVEFFA - MERCANTINI PAOLO - BOCCHETTI TOMMASO - BELLOTTI CARLO	1  MED/18  13  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/18  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
- CHIRURGIA VASCOLARE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Acquisire la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico e chirurgico, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza; - Sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità; - Acquisire la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo; Obiettivi irrinunciabili delle emergenze medico chirurgiche: Acquisire le capacità clinica di prendere decisioni diagnostiche e terapeutiche rapide, incisive ed efficaci, anche basandosi in maniera preponderante sulla sola clinica e tenendo conto delle linee Guida Internazionali Acquisire la capacità di riconoscere e stabilizzare il paziente critico, in attesa della valutazione specialistica necessaria per lo specifico quadro clinico Acquisire le capacità di stabilire il percorso assistenziale più corretto, anche in assenza di una diagnosi precisa, sulla base delle attuali evidenze scientifiche Conoscere e saper gestire i principali Quadri Sintomatologici di presentazione in emergenza Acquisire capacità diagnostico-terapeutiche delle principali Patologie Acute mediche e chirurgiche Acquisire le capacità manuali di base in Emergenza Saper utilizzare ed interpretare i principali ausili diagnostici strumentali e di laboratorio, utilizzati nel paziente acuto - TAURINO MAURIZIO - RIZZO LUIGI	1	MED/22	-	25	-	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA
- CHIRURGIA CARDIACA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Acquisire la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico e chirurgico, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza; - Sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità; - Acquisire la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo; Obiettivi irrinunciabili delle emergenze medico chirurgiche: Acquisire le capacità clinica di prendere decisioni diagnostiche e terapeutiche rapide, incisive ed efficaci, anche basandosi in maniera preponderante sulla sola clinica e tenendo conto delle linee Guida Internazionali Acquisire la capacità di riconoscere e stabilizzare il paziente critico, in attesa della valutazione specialistica necessaria per lo specifico quadro clinico Acquisire le capacità di stabilire il percorso assistenziale più corretto, anche in assenza di una diagnosi precisa, sulla base delle attuali evidenze scientifiche Conoscere e saper gestire i principali Quadri Sintomatologici di presentazione in emergenza Acquisire capacità diagnostico-terapeutiche delle principali Patologie Acute mediche e chirurgiche Acquisire le capacità manuali di base in Emergenza Saper utilizzare ed interpretare i principali ausili diagnostici strumentali e di laboratorio, utilizzati nel paziente acuto - SINATRA RICCARDO - TONELLI EUCLIDE - COMITO COSIMO	1	MED/23	-	25	-	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA
- PSICHIATRIA (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Acquisire la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico e chirurgico, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza; - Sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità; - Acquisire la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo; Obiettivi irrinunciabili delle emergenze medico chirurgiche: Acquisire le capacità clinica di prendere decisioni diagnostiche e terapeutiche rapide, incisive ed efficaci, anche basandosi in maniera preponderante sulla sola clinica e tenendo conto delle linee Guida Internazionali Acquisire la capacità di riconoscere e stabilizzare il paziente critico, in attesa della valutazione specialistica necessaria per lo specifico quadro clinico Acquisire le capacità di stabilire il percorso assistenziale più corretto, anche in assenza di una diagnosi precisa, sulla base delle attuali evidenze scientifiche Conoscere e saper gestire i principali Quadri Sintomatologici di presentazione in emergenza Acquisire capacità diagnostico-terapeutiche delle principali Patologie Acute mediche e chirurgiche Acquisire le capacità manuali di base in Emergenza Saper utilizzare ed interpretare i principali ausili diagnostici strumentali e di laboratorio, utilizzati nel paziente acuto - Erogato presso  10596466_5 PSICHIATRIA in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 MAZZARINI LORENZO	1	MED/25	13	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Acquisire la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico e chirurgico, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza; - Sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità; - Acquisire la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo; Obiettivi irrinunciabili delle emergenze medico chirurgiche: Acquisire le capacità clinica di prendere decisioni diagnostiche e terapeutiche rapide, incisive ed efficaci, anche basandosi in maniera preponderante sulla sola clinica e tenendo conto delle linee Guida Internazionali Acquisire la capacità di riconoscere e stabilizzare il paziente critico, in attesa della valutazione specialistica necessaria per lo specifico quadro clinico Acquisire le capacità di stabilire il percorso assistenziale più corretto, anche in assenza di una diagnosi precisa, sulla base delle attuali evidenze scientifiche Conoscere e saper gestire i principali Quadri Sintomatologici di presentazione in emergenza Acquisire capacità diagnostico-terapeutiche delle principali Patologie Acute mediche e chirurgiche Acquisire le capacità manuali di base in Emergenza Saper utilizzare ed interpretare i principali ausili diagnostici strumentali e di laboratorio, utilizzati nel paziente acuto - FERRETTI ANDREA - PERUGIA DARIO - CONTEDUCA FABIO - DE CARLI ANGELO - IORIO RAFFAELE - MONACO EDOARDO	1	MED/33	-	25	-	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA
- ANESTESIOLOGIA, RIANIMAZIONE E TERAPIA DEL DOLORE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - Acquisire la capacità di analizzare e risolvere i problemi clinici di ordine internistico e chirurgico, valutando i rapporti tra benefici, rischi e costi, anche alla luce dei principi della medicina basata sulla evidenza; - Sviluppare la capacità di ragionamento clinico adeguata ad analizzare e risolvere i più comuni e rilevanti problemi clinici, sia di interesse medico che chirurgico, e la capacità di valutare i dati epidemiologici e conoscerne l'impiego ai fini della promozione della salute e della prevenzione delle malattie nei singoli e nelle comunità; - Acquisire la capacità e la sensibilità per inserire le problematiche specialistiche in una visione più ampia dello stato di salute generale della persona e delle sue esigenze generali di benessere, e la capacità di integrare, in una valutazione globale ed unitaria dello stato complessivo di salute del singolo individuo adulto ed anziano, i sintomi, i segni e le alterazioni strutturali e funzionali dei singoli organi ed apparati, aggregandoli sotto il profilo preventivo, diagnostico, terapeutico e riabilitativo; Obiettivi irrinunciabili delle emergenze medico chirurgiche: Acquisire le capacità clinica di prendere decisioni diagnostiche e terapeutiche rapide, incisive ed efficaci, anche basandosi in maniera preponderante sulla sola clinica e tenendo conto delle linee Guida Internazionali Acquisire la capacità di riconoscere e stabilizzare il paziente critico, in attesa della valutazione specialistica necessaria per lo specifico quadro clinico Acquisire le capacità di stabilire il percorso assistenziale più corretto, anche in assenza di una diagnosi precisa, sulla base delle attuali evidenze scientifiche Conoscere e saper gestire i principali Quadri Sintomatologici di presentazione in emergenza Acquisire capacità diagnostico-terapeutiche delle principali Patologie Acute mediche e chirurgiche Acquisire le capacità manuali di base in Emergenza Saper utilizzare ed interpretare i principali ausili diagnostici strumentali e di laboratorio, utilizzati nel paziente acuto - ROCCO MONICA - DE BLASI ROBERTO ALBERTO (Date degli appelli d'esame) - FEGIZ ALESSANDRA - ALAMPI DANIELA - CIGOGNETTI LEONILDE - BRANCADORO DOMITILLA - MERCIERI MARCO	2  MED/41  26  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  2  MED/41  -  50  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
1030631 - MEDICINA LEGALE (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - la conoscenza delle norme deontologiche e di quelle connesse alla elevata responsabilità professionale, valutando criticamente i principi etici che sottendono le diverse possibili scelte professionali e la capacità di sviluppare un approccio mentale di tipo interdisciplinare e transculturale, anche e soprattutto in collaborazione con altre figure dell'équipe sanitaria, approfondendo la conoscenza delle regole e dinamiche che caratterizzano il lavoro di gruppo, nonché una adeguata esperienza nella organizzazione generale del lavoro, connessa ad una sensibilità alle sue dinamiche, alla bioetica, all'epistemologia della medicina, alla relazione ed educazione del paziente, nonché verso le tematiche della medicina di comunità, acquisite anche attraverso esperienze dirette sul campo
- Medicina Legale (obiettivi) Obiettivi irrinunciabili del Corso Integrato - la conoscenza delle norme deontologiche e di quelle connesse alla elevata responsabilità professionale, valutando criticamente i principi etici che sottendono le diverse possibili scelte professionali e la capacità di sviluppare un approccio mentale di tipo interdisciplinare e transculturale, anche e soprattutto in collaborazione con altre figure dell'équipe sanitaria, approfondendo la conoscenza delle regole e dinamiche che caratterizzano il lavoro di gruppo, nonché una adeguata esperienza nella organizzazione generale del lavoro, connessa ad una sensibilità alle sue dinamiche, alla bioetica, all'epistemologia della medicina, alla relazione ed educazione del paziente, nonché verso le tematiche della medicina di comunità, acquisite anche attraverso esperienze dirette sul campo - Erogato presso  1030631_3 Medicina Legale in Medicina e chirurgia - Roma Azienda Ospedaliera Sant'Andrea LM-41 FINESCHI VITTORIO, FRATI PAOLA, ZAAMI SIMONA, LA RUSSA RAFFAELE (Date degli appelli d'esame)	3  MED/43  39  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/43  -  25  -  -  Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)							ITA
AAF1016 - PROVA FINALE	18		-	-	-	-	Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)	ITA
AAF1368 - ADE	8		50	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA

• Contatti
• Accessibilità
• Mappa del sito

© Università degli Studi di Roma "La Sapienza" - Piazzale Aldo Moro 5, 00185 Roma T (+39) 06 49911 CF 80209930587 PI 02133771002

Obiettivi formativi