Corso di laurea: European studies Programmazione per l'A.A. 2019/2020

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite INFOSTUD, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.

EU's Law and Economics

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1052118 - BUSINESS LAW (obiettivi)
Il corso si propone di illustrare i rapporti tra il diritto e l’economia, tra la cultura giuridica e quella economica, le legislazioni antitrust, nonché la disciplina del mercato, dei servizi e dei mercati finanziari.

- DI DONNA LUCA (Date degli appelli d'esame)

9 IUS/05 72 - - - Attività formative caratterizzanti ENG

1052122 - EUROPEAN AND ITALIAN PUBLIC LAW (obiettivi)
"L'obiettivo generale del corso è quello di fornire agli studenti le conoscenze fondamentali del diritto pubblico italiano attraverso lo studio della Costituzione italiana e dei suoi principi, libertà e diritti fondamentali, nel quadro dell'ordinamento giuridico europeo. Parte essenziale del corso sono: le caratteristiche dello Stato, i concetti di Forma di Stato e Forma di governo, il ruolo del Parlamento e del Governo, la Pubblica Amministrazione, il Capo dello Stato, la Magistratura, la Corte costituzionale e le Regioni, le fonti del diritto italiane e il loro rapporto con quelle europee. Parte del corso è anche lo studio del Consiglio d'Europa e delle sue istituzioni, in particolare della Corte di Strasburgo e del suo funzionamento.
Obiettivi specifici del corso sono quindi: comprensione e conoscenza delle nozioni menzionate e delle relative problematiche; la capacità di offrire definizioni e di identificare concetti; la capacità di esprimersi in un linguaggio legale corretto, sia scritto che orale. Il corso mira anche a sviluppare capacità di ragionamento giuridico, analisi e comparazione di testi e sentenze emesse da autorità giurisdizionali diverse, tenendo conto dell'importanza del lavoro di interpretazione".

- RAZZANO GIOVANNA (programma)
Syllabus:
General concepts and context
Right and Law
Characteristic of the State
Trends in the development of the Italian State, European Legal Order and European Union
Forms of State and Forms of Government
Parliament and analysis of Italian Constitutional Amendment Law
The Government
Public Administration
The President of the Republic
The Judiciary
Constitutional Justice
Italian Sources of Law (state, regional; constitutional, primary and secondary sources of law)
The Regions, Regional and Local Government Sources of Law
European Sources of Law and Relationship with domestic Sources of Law
Fundamental rights and Freedoms
The European Court of Human Rights

Testi consigliati:

- Introduction to Italian Public Law, a cura di G. F. Ferrari, Giuffré, ult. ed.

- G. Garzone, R. Salvi, Legal English, Milano, Egea, 2006, capitoli 1, 5, 6, 10, 12 e 13.

Nel corso delle lezioni si utilizzano slides (parte essenziale del corso) e vengono consigliati articoli e ulteriore materiale didattico.

(Date degli appelli d'esame)

9 IUS/09 72 - - - Attività formative caratterizzanti ENG

Gruppo opzionale: Elective Courses - (visualizza) 6

1052079 - EUROPEAN CRIMINAL LAW (obiettivi)
Il corso si propone di fornire agli studenti una conoscenza basica dei
principi che governano i rapporti di influenza-interferenza fra diritto
penale e diritto sovranazionale (europeo/comunitario e convenzionale),
una metodologia investigativa di carattere comparatistico, nonché i
lineamenti essenziali del sistema di giustizia penale internazionale. Il
tutto, allo scopo di consentire l'accesso alla successiva formazione
nei master universitari o nelle scuole di dottorato, e al fine di
intraprendere diversi percorsi professionali (professione forense,
magistratura, giurista d'impresa). Accanto all'apprendimento delle
categorie teoriche, assume un primario rilievo formativo anche
l'acquisizione di un'adeguata metodologia di studio, mediante un
approccio all'un tempo tecnico-esegetico e costituzionalmente orientato,
avendo speciale riguardo alle ripercussioni pratico-processuale della
cd. europeizzazione del diritto penale

- BORGOGNO ROBERTO
Helmut Satzger, International and European Criminal Law, Second Edition, C.H. Beck - Hart - Nomos, 2018, from. p. 45 to p. 214.
(Date degli appelli d'esame)

6 IUS/17 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1051841 - ECONOMICS OF EUROPEAN INTEGRATION (obiettivi)
12. Obiettivi formativi
Italiano
Il corso ha lo scopo di consentire agli studenti la comprensione dei principali motivi che hanno indotto i Paesi europei a fondare la Comunità Europea e, successivamente, ad approfondire l’accordo attraverso la formazione dell’Unione Monetaria Europea.

- REGANATI FILIPPO (programma)
Structure of the Course

Part one – Economic Integration, trade and the single market
1. Free trade vs. protectionism
• Free trade
o Which are the gains from trade ?
• Trade policies
o Instruments of trade policy
o Effects of trade policy
o Arguments for protectionism
Readings
- Carbaugh, Robert, International Economics, Thompson, 2008 ch. 4 and 5

2. Multilateralism vs. regionalism
• The Multilateral trading system
o From GATT to WTO
• The Regionalism
• Examples of Regional Trade Agreements
o From the EEC to the EU
o EFTA,
o NAFTA,
o Mercosur,
o APEC,
o ASEAN

Readings
- Baldwin, Richard and Charles Wyplosz The Economics of European Integration, McGraw Hill, 2015 ch. 1
- Robert Carbaugh International Economics, Thompson, 2008 ch 6
- A.M. El-Agraa, The European Union: Economics and Policies, 2011, Cambridge University Press ch. 1

3. The Theory of Economic Integration
• Definition
o What Is Economic Integration?
o The Possible Gains from Economic Integration
• Stages of economic integration
• The Theory of Customs Union
o Static effects
o Dynamic effects
• The Theory of Common Market

Readings
- W. Molle, The Economics of European Integration2006, Ashgate ch. 5 and 6
- A.M. El-Agraa, The European Union: Economics and Policies, 2011, Cambridge University Press ch 6 and 7
4. Economic integration and the New Economic Geography
• Facts on Europe’s economic geography
• Theory
o Comparative advantage
o New economic geography
• EU Regional Policy

Readings
- Baldwin, Richard and Charles Wyplosz The Economics of European Integration McGraw Hill, 2015 ch. 10

5. Foreign direct investment and regional integration
• Foreign Direct Investment and Multinational Enterprises
• The role of multinational firms in the world economy
• The theory of multinational firms
• Regional integration and foreign direct investment
Readings
- Jepma C, Jager, H. and Kamphuis, Introduction to International Economics, Longman Ch. 5

Part Two – Monetary Union and economic crisis

1. Essential tools of macroeconomics
• Gross Domestic Product, Unemployment and Inflation
• Goods Markets in Closed Economy: Composition of GDP, Demand for Goods (Consumption, Investment, Government Spending), Determination of Equilibrium Output and Multiplier Effect. Investment-Saving Relation.
• Financial Markets in Closed Economy: Demand for Money, Money Supply and the Equilibrium Interest Rate. Monetary Policy and Open Market Operations. The Role of Banks. Monetary Base, Money Supply and Money Multiplier.
• The IS-LM Model in Closed Economy: Goods Markets and the IS relation, Financial Markets and the LM relation. Equilibrium in IS-LM model: Fiscal Policy and Monetary Policy. Liquidity trap.

Readings
- Olivier Blanchard, Macroeconomics, 7th Edition, ©2017 |Pearson.
- Olivier Blanchard, Alessia Amighini, Francesco Giavazzi, Macroeconomics: A European Perspective, ©2017 |Pearson.
2. Essential tools of international macroeconomics
• Goods Markets in Open Economy: The Choice between Domestic and Foreign goods. Exchange rate. Demand for Domestic Goods and Net Exports. Goods Market Equilibrium and Multiplier Effect. Marshall-Lerner Condition. The J-curve. Saving, Investment and the Trade Balance.
• Financial Markets in Open Economy: The Balance of Payments. The Choice between Domestic and Foreign Assets: Uncovered Interest Parity Condition. Financial Market Equilibrium. Purchasing Power Parity Condition.
• The IS-LM Model in Open Economy (Mundell-Fleming’s Model): Simultaneous Equilibrium in Goods and Financial Markets, Equilibrium of Balance of Payments and the BP curve, Macroeconomic Policy with Flexible Exchange Rates, Macroeconomic Policy with Fixed Exchange Rates.

Readings
- Olivier Blanchard, Macroeconomics, 7th Edition, ©2017 |Pearson.
- Olivier Blanchard, Alessia Amighini, Francesco Giavazzi, Macroeconomics: A European Perspective, ©2017 |Pearson.
- Jepma C, Jager, H. and Kamphuis, Introduction to International Economics, Longman Ch. 2
- Appleyard D. and Field, A. International Economics, Mc Graw Hill Ch. 26 and 27

3. The international monetary system
• The gold standard
• The Bretton Woods System
• Post Bretton Woods
• Today exchange rate regimes

Readings
- Baldwin, Richard and Charles Wyplosz The Economics of European Integration McGraw Hill, 2015 ch. 14

4. European Monetary Integration
• Why monetary integration?
• The development of monetary integration in the EU
• The theory of optimum currency areas;
o Is the EU an OCA?
Readings

- A.M. El-Agraa, The European Union: Economics and Policies, 2011, Cambridge University Press ch. 10
- Baldwin, Richard and Charles Wyplosz The Economics of European Integration McGraw Hill, 2015 ch. 15

5. The ECB: Making monetary policy and financial markets
• The ECB policy rules and practice;
• financial institutions and financial integration

Readings
- Baldwin, Richard and Charles Wyplosz The Economics of European Integration McGraw Hill, 2015 ch. 16

6. Fiscal Policy in EMU
• Public deficit and debt
• The role of fiscal policy in EMU;
• The Stability and Growth Pact and the coordination of macroeconomic policy;

Readings
- Baldwin, Richard and Charles Wyplosz The Economics of European Integration McGraw Hill, 2015 ch. 17

7. Brexit: what will happen next ?

Readings
- Lecture notes

Baldwin, Richard and Charles Wyplosz The Economics of European Integration, McGraw Hill, 2015
De Grauwe, Paul. (2014) Economics of Monetary Union, Tenth edition, Oxford University Press.
(Date degli appelli d'esame)

- IMBRUNO MICHELE (programma)
Structure of the Course

Part one – Economic Integration, trade and the single market
1. Free trade vs. protectionism
• Free trade
o Which are the gains from trade ?
• Trade policies
o Instruments of trade policy
o Effects of trade policy
o Arguments for protectionism
Readings
- Carbaugh, Robert, International Economics, Thompson, 2008 ch. 4 and 5

2. Multilateralism vs. regionalism
• The Multilateral trading system
o From GATT to WTO
• The Regionalism
• Examples of Regional Trade Agreements
o From the EEC to the EU
o EFTA,
o NAFTA,
o Mercosur,
o APEC,
o ASEAN

Readings
- Baldwin, Richard and Charles Wyplosz The Economics of European Integration, McGraw Hill, 2015 ch. 1
- Robert Carbaugh International Economics, Thompson, 2008 ch 6
- A.M. El-Agraa, The European Union: Economics and Policies, 2011, Cambridge University Press ch. 1

3. The Theory of Economic Integration
• Definition
o What Is Economic Integration?
o The Possible Gains from Economic Integration
• Stages of economic integration
• The Theory of Customs Union
o Static effects
o Dynamic effects
• The Theory of Common Market

Readings
- W. Molle, The Economics of European Integration2006, Ashgate ch. 5 and 6
- A.M. El-Agraa, The European Union: Economics and Policies, 2011, Cambridge University Press ch 6 and 7
4. Economic integration and the New Economic Geography
• Facts on Europe’s economic geography
• Theory
o Comparative advantage
o New economic geography
• EU Regional Policy

Readings
- Baldwin, Richard and Charles Wyplosz The Economics of European Integration McGraw Hill, 2015 ch. 10

5. Foreign direct investment and regional integration
• Foreign Direct Investment and Multinational Enterprises
• The role of multinational firms in the world economy
• The theory of multinational firms
• Regional integration and foreign direct investment
Readings
- Jepma C, Jager, H. and Kamphuis, Introduction to International Economics, Longman Ch. 5

Part Two – Monetary Union and economic crisis

1. Essential tools of macroeconomics
• Gross Domestic Product, Unemployment and Inflation
• Goods Markets in Closed Economy: Composition of GDP, Demand for Goods (Consumption, Investment, Government Spending), Determination of Equilibrium Output and Multiplier Effect. Investment-Saving Relation.
• Financial Markets in Closed Economy: Demand for Money, Money Supply and the Equilibrium Interest Rate. Monetary Policy and Open Market Operations. The Role of Banks. Monetary Base, Money Supply and Money Multiplier.
• The IS-LM Model in Closed Economy: Goods Markets and the IS relation, Financial Markets and the LM relation. Equilibrium in IS-LM model: Fiscal Policy and Monetary Policy. Liquidity trap.

Readings
- Olivier Blanchard, Macroeconomics, 7th Edition, ©2017 |Pearson.
- Olivier Blanchard, Alessia Amighini, Francesco Giavazzi, Macroeconomics: A European Perspective, ©2017 |Pearson.
2. Essential tools of international macroeconomics
• Goods Markets in Open Economy: The Choice between Domestic and Foreign goods. Exchange rate. Demand for Domestic Goods and Net Exports. Goods Market Equilibrium and Multiplier Effect. Marshall-Lerner Condition. The J-curve. Saving, Investment and the Trade Balance.
• Financial Markets in Open Economy: The Balance of Payments. The Choice between Domestic and Foreign Assets: Uncovered Interest Parity Condition. Financial Market Equilibrium. Purchasing Power Parity Condition.
• The IS-LM Model in Open Economy (Mundell-Fleming’s Model): Simultaneous Equilibrium in Goods and Financial Markets, Equilibrium of Balance of Payments and the BP curve, Macroeconomic Policy with Flexible Exchange Rates, Macroeconomic Policy with Fixed Exchange Rates.

Readings
- Olivier Blanchard, Macroeconomics, 7th Edition, ©2017 |Pearson.
- Olivier Blanchard, Alessia Amighini, Francesco Giavazzi, Macroeconomics: A European Perspective, ©2017 |Pearson.
- Jepma C, Jager, H. and Kamphuis, Introduction to International Economics, Longman Ch. 2
- Appleyard D. and Field, A. International Economics, Mc Graw Hill Ch. 26 and 27

3. The international monetary system
• The gold standard
• The Bretton Woods System
• Post Bretton Woods
• Today exchange rate regimes

Readings
- Baldwin, Richard and Charles Wyplosz The Economics of European Integration McGraw Hill, 2015 ch. 14

4. European Monetary Integration
• Why monetary integration?
• The development of monetary integration in the EU
• The theory of optimum currency areas;
o Is the EU an OCA?
Readings

- A.M. El-Agraa, The European Union: Economics and Policies, 2011, Cambridge University Press ch. 10
- Baldwin, Richard and Charles Wyplosz The Economics of European Integration McGraw Hill, 2015 ch. 15

5. The ECB: Making monetary policy and financial markets
• The ECB policy rules and practice;
• financial institutions and financial integration

Readings
- Baldwin, Richard and Charles Wyplosz The Economics of European Integration McGraw Hill, 2015 ch. 16

6. Fiscal Policy in EMU
• Public deficit and debt
• The role of fiscal policy in EMU;
• The Stability and Growth Pact and the coordination of macroeconomic policy;

Readings
- Baldwin, Richard and Charles Wyplosz The Economics of European Integration McGraw Hill, 2015 ch. 17

7. Brexit: what will happen next ?

Readings
- Lecture notes

Baldwin, Richard and Charles Wyplosz The Economics of European Integration, McGraw Hill, 2015.
De Grauwe, Paul. (2014) Economics of Monetary Union, Tenth edition, Oxford University Press.

9 SECS-P/01 72 - - - Attività formative caratterizzanti ENG

1052138 - HERMENEUTICS AND EUROPEAN LAW (obiettivi)
Il corso si propone di fornire strumenti di comprensione dell’ermeneutica giuridica al fine di integrare la conoscenza delle norme con una cultura giuridico-filosofica. Per mettere in luce la formazione del giurista in un contesto europeo, sarà dedicata speciale attenzione alle tematiche seguenti: differenze tra il diritto e altre ‘forme di vita’ (etica, economia); differenze tra interpretazione della legge e teoria generale del diritto; confronto tra ragione giuridica e ragione procedurale; argomentazione giuridica e specificità dell’arte dell’interpretazione; prassi giuridica e princìpi del diritto.

- PALUMBO CIRO (Date degli appelli d'esame)

- AVITABILE LUISA (programma)
la questione dell'ermeneutica giuridica in Europa
Il programma dell'insegnamento è così articolato:

I parte: concetti generali e di contesto (8 ore)
- differenza tra diritto e legge
- idea del giusto
- diritto e libertà

II parte: approfondimento degli argomenti del corso (8 ore)
- la teoria dell'interpretazione giuridica
- le tipologie di interpretazione
- ermeneutica giuridica ed ermeneutica funzionale
- crisi dell'ermeneutica

III parte: analisi critica (8 ore)

R. PALMER, Hermeneutics, 1996

9 IUS/20 72 - - - Attività formative affini ed integrative ENG

1052119 - EUROPEAN UNION LAW (obiettivi)
Il corso si propone di rappresentare e illustrare i principali caratteri del Diritto dell’Unione europea, con particolare riferimento alle modifiche istituzionali e normative introdotte dal Trattato di Lisbona.

- CIMIOTTA EMANUELE (programma)
Il Corso si articola in due parti. Parte generale: (a) processo di integrazione europea; (b) sistema istituzionale; (c) competenze; (d) fonti, gerarchia, processo decisionale ed effetti del diritto dell’Unione europea (Trattati, principi generali, atti normativi, accordi internazionali); (e) sistema giudiziario (procedura di infrazione, ricorso per annullamento, rinvio pregiudiziale); (f) rapporti tra diritto dell’Unione europea e diritto nazionale. Parte speciale: (a) libertà economiche e mercato interno (libera circolazione di merci e persone); (b) politiche di concorrenza (imprese, aiuti di Stato).

D. Chalmers, G. Davies, G. Monti, European Union Law. Text and Materials, 4th ed., Cambridge University Press, 2019.

È consigliata la costante consultazione dei testi aggiornati del Trattato sull’Unione europea e del Trattato sul funzionamento dell’Unione europea e delle principali pronunce della Corte di giustizia dell’Unione europea.
(Date degli appelli d'esame)

9 IUS/14 72 - - - Attività formative caratterizzanti ENG

1052128 - HISTORY OF INTERNATIONAL RELATIONS AND EUROPEAN INSTITUTIONS (obiettivi)
The aim of the course is to provide the basic knowledge for the analysis and understanding of the evolution of the international political system since the Paris Peace conference to the dissolution of URSS. Particular attention will be devoted to the History of European Integration.

- Erogato presso 10589486 HISTORY OF INTERNATIONAL AND EUROPEAN RELATIONS in Relazioni Internazionali LM-52 VAGNINI ALESSANDRO

9 SPS/06 72 - - - Attività formative caratterizzanti ENG

Gruppo opzionale: Elective Courses - (visualizza) 6

1052123 - EUROPEAN CRIMINAL PROCEDURAL LAW (obiettivi)
Il corso si propone di esaminare i principali aspetti di incidenza delle fonti sovranazionali di origine europea, sia relativamente al sistema CEDU che a quello UE sull’attuale sistema processuale penale, nonché le nuove forme di cooperazione giudiziaria, fondate sul mutuo riconoscimento e sulla libera circolazione delle decisioni giudiziarie, che vengono progressivamente ad affiancarsi a quelle tradizionali.

- BRUNO PIERFRANCESCO (Date degli appelli d'esame)

6 IUS/16 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

10589162 - LAW AND RELIGION (obiettivi)
L'obiettivo principale è di fornire allo studente in servizio sociale una serie di precognizioni giuridico-culturali e di metodologie ermeneutiche utili ad affrontare le questioni pratiche che egli potrà riscontrare nello svolgimento della professione mediante un punto di vista giuridico-culturale appropriato rispetto a un’ utenza dei servizi che si avvia a essere sempre più multi-etnica e differenziata.

- FRANCESCHI FABIO (programma)
L’insegnamento ha ad oggetto lo studio della regolazione giuridica del fattore religioso nello spazio europeo, nei diversi contesti nazionali nonché nei principali organismi sovranazionali continentali, specialmente nell’Unione europea. Specifica attenzione viene, inoltre, riservata alla situazione italiana e alla materia ‘diritto ecclesiastico’, con un focus particolare sulle questioni connesse alle dimensioni individuale e collettiva del diritto di libertà religiosa.

1) R. BOTTONI, Pathways to Law and Religion, Milano, Educatt, 2019, Parte I (in corso di pubblicazione), oppure N. DOE, Law and religion in Europe: a comparative introduction, Oxford, Oxford University Press, 2011 (a scelta dello studente)
2) M. VENTURA, Religion and Law in Italy, Alphen aan den Rijn, Wolters Kluwer, 2013 (General Introduction, Part 1-5; 7; 10-11)
(Date degli appelli d'esame)

6 IUS/11 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1051725 - LAW AND ECONOMICS I (obiettivi)
Il corso intende fornire allo studente gli strumenti teorici dell’analisi economica del diritto e le conoscenze necessarie alla loro applicazione ai temi dell’integrazione europea.

- DE BONIS VALERIA (programma)

“Sapienza –Università di Roma
FACOLTÀ DI GIURISPRUDENZA -

SCHEDA OFFERTA FORMATIVA DELL’INSEGNAMENTO E DOCENTE

1. Facoltà Giurisprudenza
2. Corso di studio European Studies - LM 90

3. Anno di corso 2
4. Insegnamento Law and Economics I
5. N. tot. ore insegnamento 72
6. Settore scientifico-disciplinare (SSD) SECS-P/03
7. N. tot. Crediti formativi universitari CFU / ECTS 9
8. Cognome e nome docente responsabile De Bonis Valeria
9. Email da pubblicare sul web valeria.debonis@uniroma1.it

10. Contenuti del corso Italiano (max 250 battute)
Law and Economics e processo di integrazione europeo. L’integrazione fiscale dell’UE: politiche fiscali e PSC; federalismo fiscale e budget dell’UE; armonizzazione tributaria. Teoria dei giochi e diritto (applicazione alla politica della concorrenza dell’UE).
Inglese (max 250 battute)
Law and Economics and the European integration process. EU fiscal integration: fiscal policies and the Stability Pact; fiscal federalism and the EU budget; tax harmonisation. Introduction to game theory and the EU competition law and economics.
11. Testi di riferimento D. Baird, R. Gertner, R. Picker, Game Theory and the Law, Harvard University Press. Ali M. El-Agraa, The European Union: Economics and Policies, 9th edition 2011, Cambridge University Press. Institute for Fiscal Studies (2010), The Mirrlees Review: Dimensions of Tax Design.

12. Obiettivi formativi Massimo 1900 caratteri, spazi inclusi Italiano (Massimo 190 caratteri, spazi inclusi)
Obiettivo del corso è fornire allo studente gli strumenti per la comprensione delle giustificazioni economiche alla base dei principali passaggi nell’evoluzione del diritto dell’UE e ai connessi argomenti di dibattito (federalismo fiscale, disciplina e convergenza fiscale, armonizzazione tributaria). A questo fine, introdurrà gli studenti ai agli elementi teorici e agli strumenti fondamentali dell’analisi economica del diritto.
Inglese Massimo 190 caratteri, spazi inclusi)
This is a course in public economics that aims to provide students with a thorough understanding of the economic rationales behind the major legal steps in the process of European integration and the current economic challenges facing the European Union (fiscal federalism, fiscal discipline and convergence, fiscal harmonization, competition policy). To do so, it will first introduce students to the basics of law and economics.
13. Prerequisiti Propedeuticità o altri tipi di conoscenze ad Es. conoscenza di lingue straniere o altro tipo di conoscenze Conoscenze dei fondamenti di economia pubblica.
14. Metodi didattici Lezioni ed esercitazioni di verifica dell’apprendimento.
15. Modalità di verifica dell’apprendimento Italiano
Esame scritto consistente nella risposta a domande volte a verificare la conoscenza dei fondamenti teorici ed analitici dell’analisi economica del diritto applicate al processo di integrazione europea e e la capacità di analizzare criticamente le tematiche della finanza pubblica dei paesi dell’Unione europea.

Inglese
Written exam. The student will be asked to answer question on the basic theoretical and analytical tools necessary to understand and interpret EU public finance issues in a L&E perspective.
16. Criteri per l’assegnazione dell’elaborato finale
17. Risultati di apprendimento attesi dall’insegnamento – Max 1000 caratteri, spazi compresi
(espressi tramite i Descrittori di Dublino) Conoscenza e capacità di comprensione
Conoscenza dei fondamenti della materia.
Conoscenze applicate e capacità di comprensione
Capacità di analisi del processo di unificazione europea nella prospettiva dell’analisi economica del diritto.
Autonomia di giudizio
Capacità di affrontare criticamente le questioni principali della materia.

18. Breve curriculum del docente- Max 1000 caratteri, spazi compresi Professore ordinario di Scienza delle finanze, Università di Roma Sapienza. Laurea in Giurisprudenza con lode (Roma Sapienza). Laurea in Scienze Economiche con lode (Siena). MSc Econ. (LSE). PhD Econ. (Kiel) E’ stata ricercatore presso l’Università di Roma Sapienza e Professore di II e poi I fascia presso l’Università di Pisa, Visiting Scholar presso l’Università di Princeton, consulente su aspetti di integrazione regionale per la. World Bank e per l’incentivazione fiscale alle imprese per Invitalia-MISE: consulente su tassazione e incentivazione alle imprese. Ha partecipato a e coordinato progetti di ricerca finanziati nazionali e internazionali. Recensore di libri per l'Economic Journal e referee per Il pensiero economico italiano, Rivista di politica economica, Economic modelling, Oxford Economic Papers. Editor di Public and Municipal Finance e di Argomenti di Discussione. Membro del Comitato per l’edizione nazionale delle opere di Luigi Einaudi. Managing Editor di Public Finance Research Papers. Università di Pisa: Direttore del Dipartimento di Scienze economiche; membro del Senato accademico e Presidente della Commissione Ricerca; Direttore del Dipartimento di Economia e Management. Università di Roma Sapienza. Facoltà di Giurisprudenza: Presidente della Commissione didattica; Presidente della Commissione paritetica docenti studenti; Delegato per la qualità nella didattica e l’innovazione.

NB:
1) In caso di più affidamenti didattici compilare una scheda per ognuno degli insegnamenti erogati
2) In caso di insegnamenti coaffidati la scheda va compilata congiuntamente ponendo al punto 8.Cognome e nome docente responsabile entrambi i nominativi

D. Baird, R. Gertner, R. Picker, Game Theory and the Law, Harvard University Press. Ali M. El-Agraa, The European Union: Economics and Policies, 9th edition 2011, Cambridge University Press. Institute for Fiscal Studies (2010), The Mirrlees Review: Dimensions of Tax Design.
(Date degli appelli d'esame)

9 SECS-P/03 72 - - - Attività formative caratterizzanti ENG

1052125 - LAW AND ECONOMICS II (obiettivi)
L’obiettivo del corso è di fornire i principi generali della teoria economica insita nelle politiche della concorrenza e della regolazione dei mercati. In particolare gli argomenti trattati consentiranno allo studente di comprendere i fondamenti economici della disciplina antitrust e della regolazione: definizione del mercato rilevante, valutazione del potere di mercato delle imprese; inquadramento delle intese restrittive, delle operazioni di concentrazione, dell’abuso di posizione dominante, dell’attività di regolazione settoriale.

- CASTALDO ANGELO (programma)
Il corso affronta gli istituti fondamentali della Regolazione e Concorrenza europea.
Argomenti principali contenuti nel programma:
Fondamenti di economia e politica della concorrenza:
Regolazione versus Antitrust
I principi fondamentali della Regolazione e l'enforcement;
La definizione del mercato rilevante;
Le regole che disciplinano le intese restrittive;
L'abuso di posizione dominante;
Enforcement pubblico e privato delle regole antitrust;
La disciplina delle concentrazioni;
Imprese pubbliche e l'offerta dei Servizi di Interesse economico generale.

Baldwin, Lodge, Cave (2012). Understanding regulation, Oxford University Press.
Motta (2003). Competition policy. Theory and Practice, Cambridge University Press.
(Date degli appelli d'esame)

9 SECS-P/03 72 - - - Attività formative caratterizzanti ENG

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1052127 - EUROPEAN POLITICAL ECONOMY (obiettivi)

Il corso garantisce un’adeguata conoscenza delle discipline economiche e aziendali, degli strumenti matematico-statistici, e dell'impianto normativo dell'Unione Europea per comprendere il funzionamento del sistema economico, l’operare dei mercati e il ruolo delle imprese nel quadro del processo di integrazione europea. In particolare, il corso fornisce le competenze necessarie per: comprendere il funzionamento dei mercati dei beni e servizi, dei mercati finanziari e del lavoro e gli effetti delle politiche economiche che li governano; affrontare i problemi di gestione delle imprese che operano a livello europeo e internazionale; comprendere il processo di integrazione economica europea, le politiche che lo favoriscono e i loro effetti sui sistemi economici nazionali; esaminare i principali fenomeni economici, politici e sociali dell’Unione Europea in chiave comparata, confrontando la realtà italiana con quella degli altri Stati membri

- QUARTO ANGELO (programma)
Il corso affronta i principali problemi di politica economica partendo dalle basi di macroeconomia fino alle questioni di politica economica europea.

Il programma del corso è suddiviso in due parti:

- Prima parte, basata sul libro N. G. Mankiew, Macroeconomics, seventh edition, Worth Publishers:
Chapter 1 Introduction
Chapter 2 The data of Macroeconomics
Chapter 3 National Income
Chapter 4 Money and Inflation
Chapter 5 The Open Economy
Chapter 6 Unemployment
Chapter 9 Economic flutuation

- Seconda parte, basata su articoli di Politica Economica europea, Reperibili sul portale e-learning Sapienza, EUPOLECON:
European monetary Integration
European Monetary Policy
The political economy of borders
The Political Economy of European Integration
The Political Economy of the European Economic and Monetary Union: Political Sources of an Economic Liability
The political economy of the euro area s sovereign debt crisis introduction to the special issue of the Review of International Political Economy
Completing Europe's Economic and Monetary Union

Gli articoli sono parte integrante del programma dell'insegnamento.

Libro: N. G. Mankiew, Macroeconomics, seventh edition, Worth Publishers

(Date degli appelli d'esame)

9 SECS-P/02 72 - - - Attività formative caratterizzanti ENG

- - Elective course

6 48 - - - Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a) ENG

AAF1752 - STAGES AND PROFESSIONAL TRAINING

- DI DONNA LUCA (Date degli appelli d'esame)

3 24 - - - Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d) ITA

AAF1518 - THESIS WORK

18 154 - - - Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) ENG

Comparative and European Law

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1052117 - COMPARATIVE AND EUROPEAN PRIVATE LAW (obiettivi)
Il corso si propone di approfondire la conoscenza teorica e pratica del diritto privato europeo - soprattutto alla luce del processo di integrazione comunitaria - attraverso la ricognizione delle aree in cui la disciplina comunitaria ha inciso nei rapporti tra privati, con particolare riguardo al contratto e alla responsabilità civile

9 IUS/01 72 - - - Attività formative caratterizzanti ENG

1052172 - COMPARATIVE AND EUROPEAN PUBLIC LAW (obiettivi)

"L'obiettivo generale del corso è quello di fornire agli studenti le conoscenze fondamentali del diritto pubblico italiano attraverso lo studio della Costituzione italiana e dei suoi principi, libertà e diritti fondamentali, nel quadro dell'ordinamento giuridico europeo. Parte essenziale del corso sono: le caratteristiche dello Stato, i concetti di Forma di Stato e Forma di governo, il ruolo del Parlamento e del Governo, la Pubblica Amministrazione, il Capo dello Stato, la Magistratura, la Corte costituzionale e le Regioni, le fonti del diritto italiane e il loro rapporto con quelle europee. Parte del corso è anche lo studio del Consiglio d'Europa e delle sue istituzioni, in particolare della Corte di Strasburgo e del suo funzionamento.
Obiettivi specifici del corso sono quindi: comprensione e conoscenza delle nozioni menzionate e delle relative problematiche; la capacità di offrire definizioni e di identificare concetti; la capacità di esprimersi in un linguaggio legale corretto, sia scritto che orale. Il corso mira anche a sviluppare capacità di ragionamento giuridico, analisi e comparazione di testi e sentenze emesse da autorità giurisdizionali diverse, tenendo conto dell'importanza del lavoro di interpretazione".

- SCHILLACI ANGELO (programma)
Il corso sarà suddiviso in due parti. Nella prima parte del corso, verranno affrontati – da un punto di vista storico-comparativo – i principali aspetti e snodi problematici del costituzionalismo moderno, a livello teorico e con riferimento alle singole esperienze costituzionali. La seconda parte del corso sarà dedicata alla dignità umana nella cultura costituzionale europea.

A. Buratti, Western Constitutionalism. History, Institutions, Comparative Law, Springer, 2019; N. Rao, Three Concepts of Dignity in Constitutional Law, in Notre Dame Law Review, Vol. 86, No. 1, pp. 183-271, 2011; C. Mc Crudden, Human Dignity and Judicial Interpretation of Human Rights, in European Journal of International Law, 2008, (vol. 19 No. 4, 655-724).
Ulteriori materiali distribuiti durante il corso.
(Date degli appelli d'esame)

9 IUS/21 72 - - - Attività formative caratterizzanti ENG

1052124 - INTERNATIONAL LAW (obiettivi)
12. Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire agli studenti una conoscenza di base del diritto internazionale pubblico, al fine di consentire loro di: 1) comprendere le principali caratteristiche del sistema giuridico internazionale e 2) valutare in modo critico e autonomo le principali questioni riguardanti le relazioni internazionali contemporanee.

- PAPA MARIA IRENE (programma)
Course Content Summary

The course, taught in English, is addressed to Italian and foreign students. It aims at analysing the essential features of public international law. The three fundamental legal functions – law making, law-determination and law-enforcement – will be examined, giving special attention to the transformations of the international community in the era of globalization.

In particular, the course will focus on the following topics: structural features and historical evolution of the international legal system; legal subjects: States and non-state actors, the international personality of international organizations; sources of international law: custom, general principles, treaties, binding acts of international organizations; the relationship between international and municipal law; settlement of international disputes: diplomatic and judicial means, the International Court of Justice; internationally wrongful acts and the law of international responsibility; the use of force in international relations; individuals and international law: diplomatic protection, international protection of human rights, international crimes. Overview of some substantive rules relevant to: immunities of States and their organs, the law of the sea, the international legal protection of the environment.

The main textbook is

Attending students: Jan KLABBERS, International Law, Cambridge University Press, 2017, chapters 1-10, 12-14, 16.

Non attending students: Jan KLABBERS, International Law, Cambridge University Press, 2017 (all chapters).

() To take the exam as an attending-student, an attendance rate equal to or higher than 70% must be reported.
(Date degli appelli d'esame)

- GERVASI MARIO*

9 IUS/13 72 - - - Attività formative caratterizzanti ENG

1052189 - HISTORY OF EUROPEAN LAW (obiettivi)

Obiettivi generali: Obiettivo del corso è quello di porre in luce come lo studio dell’esperienza giuridica del passato possa aiutare a comprendere e a delineare i momenti più significativi e i valori fondanti della tradizione giuridica europea relativa all’età medievale e moderna.

Obiettivi specifici: Gli obiettivi specifici invece sono declinati secondo i c.d. 5 descrittori di Dublino, divisibili in due categorie: CONOSCENZE e ABILITÀ

- Descrittore 1: (Conoscenza e comprensione da parte dello studente): Lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza della materia che gli permetta di comprenderne le linee essenziali di sviluppo. In particolare, deve conoscere e aver compreso le diverse fasi della storia giuridica, oltre a saper distinguere i caratteri fondamentali delle principali correnti dottrinarie del pensiero giuridico medievale e moderno.
Lo studente dovrà dimostrare una cognizione e una capacità comprensiva dei principi storico-giuridici di base, sia per quanto concerne l'origine di alcuni fondamentali istituti sia per quanto attiene al processo storico che ha portato alla nascita dei grandi ordinamenti giuridici seguiti alla caduta dell’Impero romano d’Occidente. L’ultima parte del corso si concentra invece sulle grandi codificazioni ottocentesche di matrice napoleonica fino ad arrivare alla crisi dello Stato liberale e ai totalitarismi del XX secolo.

Descrittore 2: (Capacità di applicare conoscenza e comprensione): Il corso fornisce gli strumenti idonei per muoversi attraverso le principali fonti giuridiche dell’età medievale, moderna e contemporanea. Esso mira a favorire negli studenti la percezione della forte compenetrazione tra la storia giuridica italiana e il più ampio fenomeno della storia del diritto europeo. Lo studente, alla fine del corso, deve avere la capacità di contestualizzare ed interpretare i settori giuridici di base oltre ad avere un'approfondita conoscenza della storia del diritto, che gli permetta di comprendere e utilizzare le fonti del diritto con appropriata agevolezza.

ABILITÀ (c.d. soft skills)

- Descrittore 3 - (Autonomia di giudizio): Attraverso un’analisi delle principali posizioni della dottrina e della giurisprudenza si consente allo studente di sviluppare una valutazione critica autonoma. Tra gli obiettivi del corso vi è senz’altro anche quello di favorire la capacità critica e l’autonomia di giudizio dei futuri giuristi. Le vicende storiche illustrano infatti le differenti risposte che nel passato sono state date a esigenze che talvolta possono apparire simili a quelle del mondo odierno (si pensi ad esempio alle origini dello ius mercatorum, nato appunto per rispondere ad esigenze di celerità nelle transazioni). Lo studente dovrà dimostrare la capacità di possedere gli strumenti culturali sufficienti a individuare le problematiche interne alla evoluzione storico-giuridica europea, che gli permettano di riflettere ed esprimere giudizi sulle conseguenze che tale evoluzione comporta.

- Descrittore 4 - (Abilità comunicative): Durante la didattica frontale, il docente stimola gli studenti a intervenire ponendo domande ovvero a suggerire essi stessi risposte ai vari quesiti avanzati durante la lezione. Lo studente dovrà dimostrare il possesso di adeguate capacità terminologiche di base necessarie per la prosecuzione dello studio in forme sempre più articolate, comunicando le conoscenze acquisite in modo chiaro e scientificamente corretto.

- Descrittore 5 - (Capacità di apprendimento): La capacità di apprendimento viene testata dal docente ponendo, durante le lezioni frontali, domande sugli argomenti trattati per cercare di suggerire una maggiore profondità delle informazioni spiegate oralmente o contenute nei testi. Lo studente è invogliato a ricorrere alle conoscenze pregresse e a legare a queste i nuovi elementi appresi, organizzando razionalmente e compiutamente le nozioni giuridiche in un quadro di riferimento culturale composto anche da aspetti multidisciplinari relativi ad esempio a fattori socioeconomici, procedendo con autonomia di giudizio e integrando la preparazione con apporti personali e critici, dimostrando un elevato grado di autonomia nello studio della materia.

- MOSCATI LAURA (programma)
Breve descrizione dei contenuti: Il corso si articola in due parti. Nella prima parte sono esaminati gli sviluppi degli ordinamenti giuridici europei dall’alto medioevo all’età codicistica. Nella seconda parte sono approfonditi alcuni istituti con particolare attenzione alle loro radici e prospettive nell’evoluzione giuridica. Il superamento dell’esame di History of European Law prevede l’attribuzione di 9 CFU.
- Il primo modulo (corrispondente all’incirca a 36 ore di lezione) si prefigge, attraverso lo studio della prima parte del testo di P. Grossi – A History of European Law, di fornire un quadro chiaro sul periodo relativo alla storia giuridica medievale, attraverso lo studio dei seguenti argomenti:
1) The Workshop of Practice: The Early Middle Ages;
2) Systems of Law in the Late Middle Ages;
3) The mos mercatorum: The Law Merchant at its Beginnings;
4) Common Law;
5) Creation of Classical Canon Law;
6) Magna Charta Libertatum and Common Law in England;
7) The Legal Enlightenment.
- Il secondo modulo (corrispondente all’incirca ad altre 36 ore di lezione) si prefigge, attraverso lo studio della seconda parte del testo di P. Grossi – A History of European Law, di fornire allo studente delle importanti nozioni relative all’epoca delle Codificazioni. Nella spiegazione di tali argomenti, vengono ricomprese anche alcune lezioni su particolari ed importanti istituti dell’epoca moderna, tra cui la disciplina giuridica delle acque e quella della proprietà intellettuale. Si possono elencare tra queste:
1) Codification and “Decodification”;
2) Legal Scholarship and Legislative Practice in the Age of the Code;
3) Literary Property Matters between 18th and 19th Centuries, and the Invention of Common Law Playwright;
4) Legal Scholarship and Legal Practice in the German-Speaking Region during the Early Modern Period;
5) Savigny and the Codification;
6) A “Scientific Code”: the BGB of 1896-1900;
7) The Evolution of Water Law in 19th Century: Legal Socialism;
8) Twentieth-Century Law: The Crisis of the State.

- P. GROSSI, A History of European Law, transl. by L. Hooper, Chichester, Wiley-Blackwell, 2010
(Date degli appelli d'esame)

- ROGGERO FEDERICO

9 IUS/19 72 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

Gruppo opzionale: Elective Courses B - (visualizza) 6

1052241 - EUROPEAN TAXATION LAW (obiettivi)
I. una parte generale avente ad oggetto le linee istituzionali dell’ordinamento fiscale ed in particolare: i principi costituzionali; la norma e il sistema tributario; l’attuazione del diritto tributario

II. una parte speciale avente ad oggetto lo studio del Diritto Tributario Europeo

- BORIA PIETRO (Date degli appelli d'esame)

6 IUS/12 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1052244 - LAW OF INTERNATIONAL COMMERCIAL CONTRACTS (obiettivi)
The course aims at providing students with adequate knowledge of the main legal issues regarding cross-border transactions between professionals. Those issues will be analysed by using the comparative method and taking into due consideration the commercial practice as reflected in international case law, as well as model contracts and clauses.

- PELEGGI ROBERTA (programma)
Il corso si articolerà in tre parti. Nella prima parte sarà fornita una panoramica generale dell’attuale sistema delle fonti per la disciplina dei contratti commerciali transfrontalieri: diritto domestico vs convenzioni internazionali di diritto uniforme, lex mercatoria, strumenti di soft law come i Principi UNIDROIT dei Contratti Commerciali Internazionali, gli INCOTERMS, le Norme e Usi Uniformi relativi ai Crediti Documentari, etc. La seconda parte avrà, invece, ad oggetto l’analisi delle principali fasi della vita del contratto (trattative e conclusione dell’accordo, interpretazione, sopravvenienze, inadempimento etc.), condotta nella prospettiva dei rapporti internazionali. A tale fine, si avrà particolare riguardo alle clausole contrattuali più comuni e alla prassi applicativa, grazie alla discussione di decisioni rese da corti statali e tribunali arbitrali come consultabili, in particolar modo, nella banca dati Unilex (www.unilex.info). Infine, nella terza parte si procederà a un breve disamina dell’istituto dell’arbitrato commerciale internazionale per la sua particolare rilevanza quale mezzo alternativo di risoluzione delle controversie nascenti da questo tipo di rapporti. Tenendo conto delle principali normative internazionali in materia e dei principali Regolamenti di Arbitrato, l’attenzione si concentrerà in modo particolare sulla legge applicabile al procedimento arbitrale e al merito della controversia, sui motivi di impugnazione, sul riconoscimento e sull’esecuzione di lodi stranieri.

1) M.J. BONELL, An International Restatement of Contract Law - The UNIDROIT Principles of International Commercial Contracts, Transnational Publishers, Inc., Ardsley, NY, 3rd ed. 2005 (Cap. III e V, solo parti scelte. Il testo sarà reso disponibile in formato pdf sulla piattaforma e-learning);
2) Un testo a scelta tra i due seguenti:
R. CAVALIERI - V. SALVATORE, An Introduction to International Contract Law, 2nd ed., Torino 2019, Cap. 1-7 (particolarmente consigliato per gli studenti che non abbiano una preparazione giuridica di partenza); oppure:
G. CORDERO-MOSS, International Commercial Contracts, Cambridge University Press, Cambridge, 2014 (Cap. II, IV e V, solo parti scelte che saranno indicate dal docente sulla piattaforma elearning; particolarmente consigliato per gli studenti che abbiano una preparazione giuridica di partenza)
Eventuali altri materiali saranno indicati dal docente durante il corso e resi disponibili in versione pdf sulla piattaforma elearning.
(Date degli appelli d'esame)

6 IUS/04 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1052139 - TRANSPORTATION LAW (obiettivi)
Il corso si propone di fornire la conoscenza del “Diritto dei trasporti” nella prospettiva internazionale, comunitaria e nazionale, con particolare riguardo alle infrastrutture ed ai servizi di trasporto, nonché alla disciplina dell’omonimo contratto (nelle sue diverse modalità), ivi compresi i differenti sistemi di responsabilità vettoriale.

Lo studio di tale materia consentirà agli studenti di acquisire le conoscenze legali e le competenze necessarie per avviarsi verso una carriera aziendalistica o verso la libera professione, in qualità di esperto del “Diritto dei trasporti”.

- Marchiafava Giovanni (programma)
1) TRANSPORTATION LAW (IUS/06) (primo semestre) - 2) MODULO JEAN MONNET "TRANSPORTATION LAW AND COURT OF JUSTICE OF THE EUROPEAN UNION" (TLCJEU) (secondo semestre).

1) TRANSPORTATION LAW (IUS/06)

Il programma del corso di insegnamento di "Transportation Law" (IUS/06) si sviluppa in cinque parti suddivise come appresso indicato:
Prima parte - Il diritto dei trasporti: profili generali. Definizione, oggetto e caratteri del diritto dei trasporti e le fonti di origine europea e di origine internazionale recepite dal diritto dell’Unione. Politica dei trasporti dell’Unione europea. Sicurezza e sviluppo sostenibile dei trasporti. Ruolo e competenze delle istituzioni e degli organi dell’UE in materia di trasporti. Relazioni esterne dell’UE rispetto ai trasporti. Ruolo e funzioni delle principali associazioni, enti e organizzazioni specialistiche internazionali competenti in materia di trasporto aereo, marittimo e terrestre dove vi è anche un coinvolgimento diretto dell’UE.

Seconda parte - L’accesso al mercato del trasporto. Disciplina europea dei servizi di trasporto aereo, marittimo e terrestre. Modelli di Port Authority e di gestione aeroportuale nell'UE. Servizi aeroportuali e portuali nonché la regolazione della concorrenza nelle infrastrutture dei trasporti. Aiuti di Stato. Cabotaggio marittimo, assistenza aeroportuale, assegnazione delle bande orarie e teoria dell'Essential Facility.

Terza parte - Il trasporto. Contratto di trasporto aereo, marittimo e terrestre di cose e persone secondo la disciplina europea e internazionale recepita dal diritto dell’Unione. Diritti dei passeggeri e impedimenti all'esecuzione del contratto di trasporto. Regimi di responsabilità e di limitazione anche attraverso una analisi comparativa delle diverse normative.

Quarta parte - I contratti di turismo organizzato. Si analizzeranno le tipologie contrattuali connesse a trasporti a scopo turistico. Si esamineranno le fonti europee e internazionali in materia di contratti di turismo organizzato (Convenzione internazionale di Bruxelles del 1970 sul contratto di viaggio (CCV) e la Direttiva (UE) 2015/2302), soffermandosi sui regimi di responsabilità. Dette tematiche saranno trattate tenendo conto della dottrina e della giurisprudenza.

Quinta parte - Le assicurazioni trasporti. Assicurazioni trasporti secondo la disciplina europea e internazionale con particolare attenzione alla prassi assicurativa e al sistema dei formulari. Profili generali del contratto di assicurazione. Assicurazioni dei rischi connessi al trasporto aeronautico, marittimo e terrestre. Soggetti, interessi assicurabili, durata del contratto di assicurazione, obblighi e oneri dell’assicurato. Assicurazioni obbligatorie e facoltative. Assicurazioni di responsabilità e infortuni. Sinistri e liquidazione dell’indennità.

2) MODULO JEAN MONNET "TRANSPORTATION LAW AND COURT OF JUSTICE OF THE EUROPEAN UNION" (TLCJEU)

Il programma del modulo di didattica avanzata Jean Monnet TLCJEU si sviluppa in cinque parti corrispondenti a quelle del programma del corso di insegnamento di Transportation Law IUS/06 svolto nel primo semestre del secondo anno. Il modulo è dedicato allo studio dei principali istituti studiati durante il corso di Transportation Law IUS/06 attraverso l’esame delle attività della Corte di giustizia europea (sentenze, ordinanze, decisioni, pareri e altri provvedimenti), che hanno trattato questioni pertinenti agli stessi istituti. Una particolare attenzione sarà rivolta ad analizzare i riflessi che le attività della Corte nel suo ruolo di law maker hanno avuto ed hanno nell'evoluzione della disciplina europea in materia di trasporti. Inoltre, si analizzeranno gli effetti prodotti dalle stesse attività a livello giurisprudenziale e legislativo negli ordinamenti dei singoli Stati membri dell’Unione europea anche attraverso un esame comparativo. Lo studio delle attività della Corte sarà svolto unitamente all'analisi delle principali attività delle altre Istituzioni europee (Commissione europea, Consiglio e Parlamento europeo) connesse alle questioni trattate dalla medesima Corte.

1) TRANSPORTATION LAW (IUS/06) (primo semestre) - 2) MODULO DI DIDATTICA AVANZATA JEAN MONNET "TRANSPORTATION LAW AND COURT OF JUSTICE OF THE EUROPEAN UNION" (TLCJEU) (secondo semestre)

1) TRANSPORTATION LAW (IUS/06)

- Si forniranno allo studente dispense delle lezioni costituite anche da estratti di testi e da articoli, saggi, note a sentenza in lingua inglese pubblicate su riviste nazionali e internazionali del settore dei trasporti. Durante il corso sarà altresi' distribuita documentazione d’interesse (ad esempio clausolari, modelli di polizze e di contratti, provvedimenti e sentenze), che sarà esaminata nell'ambito degli argomenti di riferimento. Per eventuali approfondimenti delle tematiche trattate si indicheranno allo studente interessato ulteriori pubblicazioni in inglese e italiano consultabili presso le biblioteche della Facoltà.

2) MODULO DI DIDATTICA AVANZATA JEAN MONNET "TRANSPORTATION LAW AND COURT OF JUSTICE OF THE EUROPEAN UNION" (TLCJEU)

- Si forniranno allo studente dispense delle lezioni costituite anche da estratti di testi e da articoli, saggi, note a sentenza in lingua inglese pubblicate su riviste nazionali e internazionali del settore dei trasporti. Per eventuali approfondimenti delle tematiche trattate si indicheranno allo studente interessato ulteriori pubblicazioni in inglese e italiano consultabili presso le biblioteche della Facoltà.
(Date degli appelli d'esame)

6 IUS/06 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1052289 - BUSINESS LAW (obiettivi)
Il corso si propone di illustrare i rapporti tra il diritto e l’economia, tra la cultura giuridica e quella economica, le legislazioni antitrust, nonché la disciplina del mercato, dei servizi e dei mercati finanziari.

- Erogato presso 1052118 BUSINESS LAW in European studies LM-90 1 DI DONNA LUCA

6 IUS/05 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1052290 - INTERNATIONAL LAW (obiettivi)
Il corso si propone di fornire agli studenti una conoscenza di base del diritto internazionale pubblico, al fine di consentire loro di: 1) comprendere le principali caratteristiche del sistema giuridico internazionale e 2) valutare in modo critico e autonomo le principali questioni riguardanti le relazioni internazionali contemporanee

- Erogato presso 1052124 INTERNATIONAL LAW in European studies LM-90 1 PAPA MARIA IRENE, GERVASI MARIO

6 IUS/13 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

10589270 - EUROPEAN COMPETITION LAW (obiettivi)
Obiettivo del corso è quello di fornire agli studenti una conoscenza critica del diritto della concorrenza e della regolazione nell’ambito dell’Unione europea, non solo con riferimento al diritto sostanziale ma anche alla luce del diritto vivente e della giurisprudenza.

- COCCIA MASSIMO (programma)
Economic foundations and political relevance of competition law; Antitrust and power in a democratic society; Antitrust law in the United States; Legal sources of EU competition law; Scope of application of EU competition law; Public and private enforcement of EU competition law; EU and national competition law; Notion of undertaking; Market definition: relevant product and geographic market; Application of competition law to the sports sector; Article 101.1 TFEU: scheme and interpretation; The single economic entity doctrine; Restrictive agreements, concerted practices and decisions of associations of undertakings; Object or effect of restrictions; Trade between Member States' requirement; Horizontal and vertical agreements; Agreements of minor importance; Cartels and prohibited collusive practices; Nullity of restrictive agreements; The four exemption conditions under Article 101.3 TFEU; Block exemptions and legitimate cooperation under Article 101.3 TFEU; Block Exemption Regulation no. 330/2010, vertical restraints, exclusive distribution systems and selective distributions systems; Block exemptions on R&D, specialization and technology transfer agreements; Article 102 TFEU: Abuse of dominant position; Notion of dominant position; Notion of abusive exploitation of a dominant position; Refusal to deal and essential facilities; Discriminatory and tying practices

Moritz Lorenz, An Introduction to EU Competition Law, Cambridge University Press, 2013; inoltre, casi e materiali indicati durante le lezioni
(Date degli appelli d'esame)

6 IUS/14 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

10589214 - LAW OF EUROPEAN INTERNAL MARKET (obiettivi)
l corso si propone di fornire agli studenti una conoscenza di base dei principali strumenti che regolano il mercato interno dell’Unione europea e le sue libertà (una delle aree più importanti del diritto materiale dell’Unione). Gli studenti che avranno portato a termine positivamente il corso saranno in grado di: 1) applicare le loro conoscenze al fine di analizzare e interpretare la normativa europea e la giurisprudenza della Corte di giustizia rilevanti in questo ambito, e 2) discutere criticamente le dinamiche e le sfide future dell’integrazione europea dei mercati.

- NIGLIA LEONE (Date degli appelli d'esame)

9 IUS/14 72 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

Gruppo opzionale: Elective Courses - historical - (visualizza) 9

10593388 - HISTORY AND INSTITUTIONS OF EUROPEAN UNION

- CATALANO CLAUDIO
A causa della situazione COVID19 e della difficoltà di reperire testi in Inglese dall'estero saranno messi a disposizione i testi pdf delle lezioni su Google Classroom
(Date degli appelli d'esame)

9 SPS/06 72 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1052128 - HISTORY OF INTERNATIONAL RELATIONS AND EUROPEAN INSTITUTIONS (obiettivi)
The aim of the course is to provide the basic knowledge for the analysis and understanding of the evolution of the international political system since the Paris Peace conference to the dissolution of URSS. Particular attention will be devoted to the History of European Integration.

- Erogato presso 10589486 HISTORY OF INTERNATIONAL AND EUROPEAN RELATIONS in Relazioni Internazionali LM-52 VAGNINI ALESSANDRO

9 SPS/06 72 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

Gruppo opzionale: Elective Courses B - (visualizza) 6

1052274 - FUNDAMENTAL RIGHTS (obiettivi)
Il corso si prefigge di fornire agli studenti competenze specifiche in tema di diritti fondamentali per ciò che attiene al loro riconoscimento storico, la loro inclusione nelle Carte costituzionali, la loro espansione e la loro conseguente inclusione nei Trattai Europi, la Carta di Nizza e nella Carta europea per la salvaguardia dei diritti dell'uomo. La comparazione tra fonti diverse dà origine a diverse tutele dei diritti.
Una particolare attenzione è riservata alle garanzie dei diritti che possiao distinguere in garanzie giurisdizioali e non e alal tutela da aprte delle corti costituzionali e delel altre Corti europee e internazionali.

- CIOLLI INES (programma)
Il corso avrà a oggetto lo studio e l’approfondimento dei seguenti temi:
la definizione critica di diritto fondamentale
il rapporto tra diritti e poteri : l’art. 16 della Dichiarazione dei diritti dell’uomo e del cittadino del 1789
Le carte dei diritti: dalla Carta ONU alle Carte costituzionali ed europee.
La tutela dei diritti: costituzioni nazionali, Carte europee diversità di garanzie.
La Convenzione europea dei diritti dell’uomo e la Corte EDU
La Carta europea dei diritti e la Corte di Giustizia
I rapporti tra Corte EDU e Corte di Giustizia
Diritti e principi nella Carta europea dei diritti
Gli effetti delle decisioni delle due Corti negli ordinamenti nazionali
Il margine di apprezzamento e la tutela dello standard minimo dei diritti fondamentali

1. Robert Schutze, European Constitutional Law, 2nd edition, Cambridge University Press 2015 (PART II, Chapter 12: Judicial Power III: EU Fundamental Rights).
2. Harris O'Boyle & Warbrick: Law of the European Convention on Human Rights, 3rd edition, Oxford University Press 2014 (PART I: The European Convention on Human Rights in Context. PART II: Enforcement Machinery);
3. J. WEILER, Eurocracy and distrust: some questions concerning the role of the European court of justice in the protection of fundamental rights within the legal order of the european immunities, 1986, washington law review 1986;
4. G. Repetto (ed.), The Constitutional relevance of the ECHR in Domestic and european law (PART II, pp.137-148, 159-172 191-250.

NB: A cause of the lockdown and of the difficulties to buy or to find books, Instead of Harris, O'boyle & warbrick book (Law of the European Convention on Human rights), which is not available in the e-book, you can adopt this book:
William A. Schabas, The European Convention on Human Rights: A Commentary (Oxford Commentaries on International Law) last Edition, Kindle Edition
it is the only one I have found that can resemble the other in setting. Unfortunately, I found it only on Amazon but luckily the cost is low. I will try to buy a copy for the library loan.

(Date degli appelli d'esame)

6 IUS/09 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1052247 - PUBLIC MIGRATION LAW (obiettivi)
Obiettivo del corso è l’acquisizione da parte degli studenti delle conoscenze necessarie ad analizzare in chiave critica le questioni giuridiche concernenti lo statuto costituzionale dello straniero, la titolarità e le condizioni di esercizio dei diritti fondamentali dei migranti (e i loro doveri), nonché la disciplina dell’immigrazione e del diritto d’asilo. Tali profili saranno analizzati in modo da evidenziare le problematiche connesse all’intreccio tra principi costituzionali, giurisprudenza nazionale e vincoli derivanti dall’appartenenza all’Unione europea, dagli obblighi internazionali e dalla Convenzione europea dei diritti dell’uomo

- OLIVITO ELISA (programma)
Il corso avrà a oggetto lo studio e l’approfondimento dei seguenti temi:
- lo statuto costituzionale dello straniero
- l’evoluzione della legislazione italiana in materia di immigrazione e la condizione giuridica dello straniero
- l’intreccio delle politiche nazionali con la politica e le normative dell’Unione europea su immigrazione e asilo
- i diritti costituzionali dei migranti: riconoscimento e strumenti di garanzia
- cittadinanza e politiche dell’integrazione

I testi per la preparazione dell’esame sono tutti i seguenti, salvo aggiornamenti all’inizio del secondo semestre:
1. A. DI PASCALE, Italy and Unauthorized Migration: Between State Sovereignty and Human Rights Obligations, in R. Rubio-Marín (ed.), Human Rights and Immigration, Oxford University Press, 2014, pp. 278-310;
2. S. SCIARRA, W. CHIAROMONTE, Migration Status in Labour and Social Security Law. Between Inclusion and Exclusion in Italy, in C. Costello, M. Freedland (eds.), Migrants at Work. Immigration and Vulnerability in Labour Law, Oxford, Oxford University Press, 2014, pp. 121-133;
3. A. PIJNENBURG, From Italian Pushbacks to Libyan Pullbacks: Is Hirsi 2.0 in the Making in Strasbourg?, in European Journal of Migration and Law, 2018, 396-426;
4. C. COSTELLO, The Human Rights of Migrants and Refugees in European Law, Oxford, Oxford University Press, 2016, pp. xxxix, 63-102;
5. K. HAILBRONNER, D. THYM (eds.), EU Immigration and Asylum Law. A Commentary, Beck, München, 2016, pp. XVII, 271-331, 658-697, 731-763, 1023-1054, 1108-1130, 1284-1303, 1478-1527.
All’inizio del semestre i libri di testo saranno disponibili per la consultazione presso la biblioteca della "Sezione di Diritto Pubblico" (primo piano).
Gli studenti partecipanti troveranno sentenze e altri materiali sul sito web (http://elearning2.uniroma1.it/). L'insegnante fornirà ulteriori dettagli durante il corso.
(Date degli appelli d'esame)

6 IUS/08 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1052140 - EUROPEAN LEGAL SYSTEM (obiettivi)
OBIETTIVI GENERALI
Il corso si propone:
a) di introdurre allo studio del diritto comparato;
b) di individuare gli aspetti che caratterizzano i principali sistemi giuridici occidentali di civil law e di common law;
c) di approfondire l’evoluzione del modello di s.p.a. nel diritto societario europeo.

OBIETTIVI SPECIFICI
Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding)
Lo studente dovrà dimostrare di possedere completa conoscenza e capacità di comprensione dei sistemi di civil law e di common law.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate (applying knowledge and understanding):
Lo studente dovrà dimostrare l'approfondita conoscenza dei metodi della comparazione giuridica, delle principali codificazioni della western legal tradition, degli ulteriori sistemi del diritto e dell’evoluzione del diritto societario europeo.
Autonomia di giudizio (making judgements):
Lo studente dovrà dimostrare la capacità di integrare le conoscenze e gestire le complessità, nonché di formulare giudizi sulla base anche di informazioni limitate o incomplete, includendo la riflessione sulle responsabilità sociali ed etiche collegate all’applicazione delle sue conoscenze e giudizi con particolare riferimento ai sistemi giuridici privatistici comparati.
Abilità comunicative (communication skills):
Capacità di comunicare finalità, contesti e conseguenze delle politiche del diritto, anche societario, con particolare riferimento ai sistemi giuridici comparati.
Capacità di apprendere (learning skills):
Capacità di elaborare documenti giuridici e la capacità di interpretare ed applicare le norme dell'ordinamento giuridico nazionale e straniero, misurando le convergenze e le divergenze. La capacità di reperire, anche tramite banche dati, comprendere ed utilizzare la legislazione, la giurisprudenza e la dottrina nazionale e straniera.

- SCARCHILLO GIANLUCA (programma)
IL CORSO DI SISTEMI GIURIDICI COMPARATI SI ARTICOLA IN TRE MODULI:
I modulo (2CFU):
La comparazione giuridica: evoluzione, oggetto, finalità, classificazione dei sistemi giuridici.
II modulo (5 CFU):
La tradizione giuridica occidentale nei principali ordinamenti di civil law e di common law: l’evoluzione storica, le fonti del diritto, la formazione del giurista, le professioni legali, cenni ad alcuni istituti caratteristici. Cenni sulla tradizione giuridica dei Paesi in cui la tradizione giuridica occidentale ha, a diversi livelli, “circolato”: Paesi nordici, Paesi Latino-americani, Cina, Giappone, India e Paesi islamici.
III modulo (2 CFU):
Il modulo avrà ad oggetto lo studio del Regolamento CE nello Statuto di Società per azioni europea (SE - Societas Europea) nel quadro dell’evoluzione del modello di società per azioni negli ordinamenti europei contemporanei.

MODULO I E II:

K. Zweigert - H. Kotz - Introduzione al diritto comparato - vol. I - Clarendon Press - Oxford - 1987

MODULO III:

AA.VV., LA SOCIETÀ EUROPEA, FONTI COMUNITARIE E MODELLI NAZIONALI, A CURA DI D. CORAPI E F. PERNAZZA, GIAPPICHELLI, TORINO, ESTRATTO 2017
(Date degli appelli d'esame)

6 IUS/02 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1052129 - COMPARATIVE PRIVATE LAW (obiettivi)
Il corso intende esaminare gli istituti fondamentali del diritto privato in chiave comparatistica, con particolare attenzione al processo di uniformazione giuridica legato alla globalizzazione.

- PELEGGI ROBERTA (programma)
Il corso si articolerà in due parti. Nella prima parte sarà offerta un’introduzione generale al metodo e alle funzioni della comparazione giuridica, trattando in modo particolare dei più risalenti fino ai più moderni tentativi per la classificazione dei sistemi giuridici in famiglie, del trapianto di norme e della circolazione dei modelli. Ci si soffermerà, inoltre, sulle principali caratteristiche degli ordinamenti giuridici di civil law e common law, con speciale attenzione alla loro evoluzione storica, al sistema delle fonti del diritto, all’organizzazione della giustizia e alle professioni legali. Nella seconda parte, invece, si affronteranno in prospettiva comparata alcune questioni scelte del diritto dei contratti (formazione dell’accordo, interpretazione, validità, clausole abusive, ecc.). L’analisi sarà condotta non solo avvalendosi dell’approccio teorico ma anche mediante la discussione di casi particolarmente autoritativi tratti dalla giurisprudenza italiana e straniera.

H. Kötz, European Contract Law, 2nd ed., OUP, Oxford, 2017 – solo le parti scelte indicate dalle docenti.
Eventuali altri materiali saranno indicati durante il corso e resi disponibili in versione pdf sulla piattaforma e-learning
(Date degli appelli d'esame)

- GIORGIANNI MICHAELA (programma)
Il corso si articolerà in due parti. Nella prima parte sarà offerta un’introduzione generale al metodo e alle funzioni della comparazione giuridica, trattando in modo particolare dei più risalenti fino ai più moderni tentativi per la classificazione dei sistemi giuridici in famiglie, del trapianto di norme e della circolazione dei modelli. Ci si soffermerà, inoltre, sulle principali caratteristiche degli ordinamenti giuridici di civil law e common law, con speciale attenzione alla loro evoluzione storica, al sistema delle fonti del diritto, all’organizzazione della giustizia e alle professioni legali. Nella seconda parte, invece, si affronteranno in prospettiva comparata alcune questioni scelte del diritto dei contratti (formazione dell’accordo, interpretazione, validità, clausole abusive, ecc.). L’analisi sarà condotta non solo avvalendosi dell’approccio teorico ma anche mediante la discussione di casi particolarmente autoritativi tratti dalla giurisprudenza italiana e straniera.

H. Kötz, European Contract Law, 2nd ed., OUP, Oxford, 2017 – solo le parti scelte indicate dalle docenti.

Eventuali altri materiali saranno indicati durante il corso e resi disponibili in versione pdf sulla piattaforma elearning.

6 IUS/02 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1052283 - COMPARATIVE AND EUROPEAN ADMINISTRATIVE LAW (obiettivi)
Il corso si propone di fornire metodi e strumenti necessari per riflettere sulla comparazione dei principali istituti sostanziali e processuali del diritto amministrativo.

- D'ALBERTI MARCO (Date degli appelli d'esame)

- MOLITERNI ALFREDO (programma)
Il Corso avrà ad oggetto l’insegnamento del Diritto amministrativo europeo e comparato. Esso riguarderà i principali istituti del Diritto amministrativo europeo, analizzando sia i principi e le regole di diritto amministrativo che si ricavano dall’ordinamento dell’Unione europea, sia la comparazione tra istituti dei diritti amministrativi degli Stati membri, tenendo conto anche del contesto globale.

Saranno forniti i seguenti materiali agli studenti:
- Selezioni di sentenze della Corte di giustizia dell’UE sui principi generali (in particolare: proporzionalità e precauzione);
- Selezioni di regolamenti e direttive UE su contratti pubblici, ambiente, mercati finanziari, telecomunicazioni;
- Selezioni di articoli tratti, fra l’altro, da S. Rose-Ackermann, P. Lindseth and B. Emerson (eds.), Comparative Administrative Law, Cheltenham, Edward Elgar, 2017.

6 IUS/10 48 - - - Attività formative affini ed integrative ENG

Gruppo opzionale: Elective Group - (visualizza) 9

1051725 - LAW AND ECONOMICS I (obiettivi)
Il corso intende fornire allo studente gli strumenti teorici dell’analisi economica del diritto e le conoscenze necessarie alla loro applicazione ai temi dell’integrazione europea.

- DE BONIS VALERIA (programma)

“Sapienza –Università di Roma
FACOLTÀ DI GIURISPRUDENZA -

SCHEDA OFFERTA FORMATIVA DELL’INSEGNAMENTO E DOCENTE

1. Facoltà Giurisprudenza
2. Corso di studio European Studies - LM 90

3. Anno di corso 2
4. Insegnamento Law and Economics I
5. N. tot. ore insegnamento 72
6. Settore scientifico-disciplinare (SSD) SECS-P/03
7. N. tot. Crediti formativi universitari CFU / ECTS 9
8. Cognome e nome docente responsabile De Bonis Valeria
9. Email da pubblicare sul web valeria.debonis@uniroma1.it

10. Contenuti del corso Italiano (max 250 battute)
Law and Economics e processo di integrazione europeo. L’integrazione fiscale dell’UE: politiche fiscali e PSC; federalismo fiscale e budget dell’UE; armonizzazione tributaria. Teoria dei giochi e diritto (applicazione alla politica della concorrenza dell’UE).
Inglese (max 250 battute)
Law and Economics and the European integration process. EU fiscal integration: fiscal policies and the Stability Pact; fiscal federalism and the EU budget; tax harmonisation. Introduction to game theory and the EU competition law and economics.
11. Testi di riferimento D. Baird, R. Gertner, R. Picker, Game Theory and the Law, Harvard University Press. Ali M. El-Agraa, The European Union: Economics and Policies, 9th edition 2011, Cambridge University Press. Institute for Fiscal Studies (2010), The Mirrlees Review: Dimensions of Tax Design.

12. Obiettivi formativi Massimo 1900 caratteri, spazi inclusi Italiano (Massimo 190 caratteri, spazi inclusi)
Obiettivo del corso è fornire allo studente gli strumenti per la comprensione delle giustificazioni economiche alla base dei principali passaggi nell’evoluzione del diritto dell’UE e ai connessi argomenti di dibattito (federalismo fiscale, disciplina e convergenza fiscale, armonizzazione tributaria). A questo fine, introdurrà gli studenti ai agli elementi teorici e agli strumenti fondamentali dell’analisi economica del diritto.
Inglese Massimo 190 caratteri, spazi inclusi)
This is a course in public economics that aims to provide students with a thorough understanding of the economic rationales behind the major legal steps in the process of European integration and the current economic challenges facing the European Union (fiscal federalism, fiscal discipline and convergence, fiscal harmonization, competition policy). To do so, it will first introduce students to the basics of law and economics.
13. Prerequisiti Propedeuticità o altri tipi di conoscenze ad Es. conoscenza di lingue straniere o altro tipo di conoscenze Conoscenze dei fondamenti di economia pubblica.
14. Metodi didattici Lezioni ed esercitazioni di verifica dell’apprendimento.
15. Modalità di verifica dell’apprendimento Italiano
Esame scritto consistente nella risposta a domande volte a verificare la conoscenza dei fondamenti teorici ed analitici dell’analisi economica del diritto applicate al processo di integrazione europea e e la capacità di analizzare criticamente le tematiche della finanza pubblica dei paesi dell’Unione europea.

Inglese
Written exam. The student will be asked to answer question on the basic theoretical and analytical tools necessary to understand and interpret EU public finance issues in a L&E perspective.
16. Criteri per l’assegnazione dell’elaborato finale
17. Risultati di apprendimento attesi dall’insegnamento – Max 1000 caratteri, spazi compresi
(espressi tramite i Descrittori di Dublino) Conoscenza e capacità di comprensione
Conoscenza dei fondamenti della materia.
Conoscenze applicate e capacità di comprensione
Capacità di analisi del processo di unificazione europea nella prospettiva dell’analisi economica del diritto.
Autonomia di giudizio
Capacità di affrontare criticamente le questioni principali della materia.

18. Breve curriculum del docente- Max 1000 caratteri, spazi compresi Professore ordinario di Scienza delle finanze, Università di Roma Sapienza. Laurea in Giurisprudenza con lode (Roma Sapienza). Laurea in Scienze Economiche con lode (Siena). MSc Econ. (LSE). PhD Econ. (Kiel) E’ stata ricercatore presso l’Università di Roma Sapienza e Professore di II e poi I fascia presso l’Università di Pisa, Visiting Scholar presso l’Università di Princeton, consulente su aspetti di integrazione regionale per la. World Bank e per l’incentivazione fiscale alle imprese per Invitalia-MISE: consulente su tassazione e incentivazione alle imprese. Ha partecipato a e coordinato progetti di ricerca finanziati nazionali e internazionali. Recensore di libri per l'Economic Journal e referee per Il pensiero economico italiano, Rivista di politica economica, Economic modelling, Oxford Economic Papers. Editor di Public and Municipal Finance e di Argomenti di Discussione. Membro del Comitato per l’edizione nazionale delle opere di Luigi Einaudi. Managing Editor di Public Finance Research Papers. Università di Pisa: Direttore del Dipartimento di Scienze economiche; membro del Senato accademico e Presidente della Commissione Ricerca; Direttore del Dipartimento di Economia e Management. Università di Roma Sapienza. Facoltà di Giurisprudenza: Presidente della Commissione didattica; Presidente della Commissione paritetica docenti studenti; Delegato per la qualità nella didattica e l’innovazione.

NB:
1) In caso di più affidamenti didattici compilare una scheda per ognuno degli insegnamenti erogati
2) In caso di insegnamenti coaffidati la scheda va compilata congiuntamente ponendo al punto 8.Cognome e nome docente responsabile entrambi i nominativi

D. Baird, R. Gertner, R. Picker, Game Theory and the Law, Harvard University Press. Ali M. El-Agraa, The European Union: Economics and Policies, 9th edition 2011, Cambridge University Press. Institute for Fiscal Studies (2010), The Mirrlees Review: Dimensions of Tax Design.
(Date degli appelli d'esame)

9 SECS-P/03 72 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1052125 - LAW AND ECONOMICS II (obiettivi)
L’obiettivo del corso è di fornire i principi generali della teoria economica insita nelle politiche della concorrenza e della regolazione dei mercati. In particolare gli argomenti trattati consentiranno allo studente di comprendere i fondamenti economici della disciplina antitrust e della regolazione: definizione del mercato rilevante, valutazione del potere di mercato delle imprese; inquadramento delle intese restrittive, delle operazioni di concentrazione, dell’abuso di posizione dominante, dell’attività di regolazione settoriale.

- CASTALDO ANGELO (programma)
Il corso affronta gli istituti fondamentali della Regolazione e Concorrenza europea.
Argomenti principali contenuti nel programma:
Fondamenti di economia e politica della concorrenza:
Regolazione versus Antitrust
I principi fondamentali della Regolazione e l'enforcement;
La definizione del mercato rilevante;
Le regole che disciplinano le intese restrittive;
L'abuso di posizione dominante;
Enforcement pubblico e privato delle regole antitrust;
La disciplina delle concentrazioni;
Imprese pubbliche e l'offerta dei Servizi di Interesse economico generale.

Baldwin, Lodge, Cave (2012). Understanding regulation, Oxford University Press.
Motta (2003). Competition policy. Theory and Practice, Cambridge University Press.
(Date degli appelli d'esame)

9 SECS-P/03 72 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

Gruppo opzionale: Elective Courses A - (visualizza) 6

1052079 - EUROPEAN CRIMINAL LAW (obiettivi)
Il corso si propone di fornire agli studenti una conoscenza basica dei
principi che governano i rapporti di influenza-interferenza fra diritto
penale e diritto sovranazionale (europeo/comunitario e convenzionale),
una metodologia investigativa di carattere comparatistico, nonché i
lineamenti essenziali del sistema di giustizia penale internazionale. Il
tutto, allo scopo di consentire l'accesso alla successiva formazione
nei master universitari o nelle scuole di dottorato, e al fine di
intraprendere diversi percorsi professionali (professione forense,
magistratura, giurista d'impresa). Accanto all'apprendimento delle
categorie teoriche, assume un primario rilievo formativo anche
l'acquisizione di un'adeguata metodologia di studio, mediante un
approccio all'un tempo tecnico-esegetico e costituzionalmente orientato,
avendo speciale riguardo alle ripercussioni pratico-processuale della
cd. europeizzazione del diritto penale

- Erogato presso 1052079 EUROPEAN CRIMINAL LAW in European studies LM-90 1 BORGOGNO ROBERTO (Date degli appelli d'esame)

6 IUS/17 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

10589162 - LAW AND RELIGION (obiettivi)
L'obiettivo principale è di fornire allo studente in servizio sociale una serie di precognizioni giuridico-culturali e di metodologie ermeneutiche utili ad affrontare le questioni pratiche che egli potrà riscontrare nello svolgimento della professione mediante un punto di vista giuridico-culturale appropriato rispetto a un’ utenza dei servizi che si avvia a essere sempre più multi-etnica e differenziata.

- FRANCESCHI FABIO (programma)
L’insegnamento ha ad oggetto lo studio della regolazione giuridica del fattore religioso nello spazio europeo, nei diversi contesti nazionali nonché nei principali organismi sovranazionali continentali, specialmente nell’Unione europea. Specifica attenzione viene, inoltre, riservata alla situazione italiana e alla materia ‘diritto ecclesiastico’, con un focus particolare sulle questioni connesse alle dimensioni individuale e collettiva del diritto di libertà religiosa.

1) R. BOTTONI, Pathways to Law and Religion, Milano, Educatt, 2019, Parte I (in corso di pubblicazione), oppure N. DOE, Law and religion in Europe: a comparative introduction, Oxford, Oxford University Press, 2011 (a scelta dello studente)
2) M. VENTURA, Religion and Law in Italy, Alphen aan den Rijn, Wolters Kluwer, 2013 (General Introduction, Part 1-5; 7; 10-11)
(Date degli appelli d'esame)

6 IUS/11 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1056319 - EUROPEAN COMPANY LAW (obiettivi)
The course is taught in English. The course will explore the main issues which arise in the field of company law in the framework of the European Community legal order. To begin with, the right of establishment of companies within the Internal Market, as guaranteed by the EC Treaty, will be examined. Special consideration will be given to the role of the European Court of Justice case-law in this area. The focus will then be placed on the harmonisation process as a means to avoid regulatory competition (also called Delaware effect) among the Member States. The study of the Community legislation in the field of company law will be carried according to the following sectors of intervention: formation and activity of companies; structural operations and corporate accounting. After that, the Community instruments for cross-border economic activity will be examined (European Economic Interest Grouping; European Company; European Cooperative Society). Lastly, the future developments of European Company law will be discussed, on the basis of the Commission’s 2003 Communication on the modernisation of company law.

- SCOGNAMIGLIO GIULIANA (programma)
Il corso ha ad oggetto le recenti dinamiche del diritto societario europeo: si esamineranno i processi di armonizzazione, ad opera delle Direttive europee in materia societaria; le questioni poste dall’interpretazione del principio di libertà di stabilimento di cui al Trattato FUE, ad opera della Corte di Giustizia; le principali questioni di diritto societario (capitale, corporate governance, ruolo dell’assemblea, protezione delle minoranze, offerte pubbliche di acquisto, gruppi multinazionali) in una prospettiva comparatistica; i diversi modelli societari previsti dal diritto uniforme europeo, in un’ottica sia de iure condito (GEIE, SE, SCE) sia de iure condendo (SPE, ME, SUP); le nuove tendenze di c.d. soft-law (Company Law SLIM Working Group; European Model Company Act – EMCA).
In particolare, il corso avrà ad oggetto i seguenti temi:
Introduction to the course European Commercial Law
Common structure of Business Corporation
Right of Establishment – real seat theory and incorporation theory
Right of primary Establishment (Daily Mail, Überseering, Sevic, Cartesio, Vale Cases)
Right of secondary Establishment (Segers, Centros, Inspire Art Cases)
Harmonisation and Regulatory Competition
The debate on legal capital
Corporate Governance – Shareholders Rights directive
Shareholders Meeting
Takeover bids
Uniform Company Law (EEIG, SE, SCE) and recent proposals (SPE, FE, SUP)

Academic papers will be provided to students attending the course;
For students not attending the course: R. Kraakman - J. Armour – P. Davies – L. Enriques – H. Hansmann - G. Hertig – K. Hopt – H. Kanda – M. Pargendler -W.G. Ringe - E. Rock, The Anatomy of Corporate Law: A Comparative and Functional Approach, Oxford University Press, 2017
(Date degli appelli d'esame)

- PAOLINI ALESSANDRA (programma)
Il corso avrà ad oggetto i seguenti temi:
Introduction to the course European Company Law
- Scope and objectives of the course: 1. the study of the harmonization process of the Member States’ company law on the basis of directives; 2. the study of European company law institutions governed by regulations directly applicable in all member states (in particular: SE; EEIG)
Sources of the European Company Law
Methodology of the Course
Types and Functions of Companies
Common structures of Corporations/Companies: legal personality; limited liability; transferability of shares; investor ownership.
Law versus Contract in corporate affairs. Mandatory Law versus Default Provisions.
Regulatory Competition.
Cross-Border Establishment and Corporate Mobility
- Real seat theory and incorporation theory
- Right of primary Establishment (Daily Mail, Überseering, Sevic, Cartesio, Vale, Polbud Cases)
- Right of secondary Establishment (Segers, Centros, Inspire Art Cases)
- Cross-border conversion (Vale, Polbud cases). The recent EU directive on cross-border conversion, merger and division.
- The current Debate: twenty years after Centros decision.
The essential elements of the company’s financial structure. The concept of company capital; the differences in this regard between continental European and Anglo-American company law; the debate on the advantages and inconveniences of capital-based company law systems compared to those that ignore this concept; the imposition by law of a minimum capital; companies with symbolic capital in European law.
The distinction between closely held and publicly traded corporations/companies. The closely held company as a form of exercise for small and medium-sized enterprises. European notion of small and medium-sized enterprises (SME). Comparative analysis of the various forms of closed companies in Europe.

The academic papers listed below - which can be freely downloaded on the web - will be provided to students, through uploading on the Sapienza’s e-learning platform. The students will also be required to study the topics relevant for the course in Directive (UE) 2017/1132 and in four European Court of Justice’s cases (Centros; Cartesio; Vale; Polbud), which will also be uploaded in the Platform.
- Armour-Hansmann-Kraakman, The Essential Elements of Corpporate Law, 2009, available at ssrn.com
- Enriques-Macey, Creditors versus Capital Formation: the case against the European Legal Capital Rules, 2001, available at http://digitalcommons.law.yale.edu
- Patakyovà-Gramblickovà, Capital doctrine in the European Union – a lesson to learn from Finland?, 2016, available in www.ilaw.cas.cz/tlq
- McCahery-Vermeulen, The Evolution of Closely Held Business Forms in Europe, discussion paper, 2003, available at research.tilburguniversity.edu
- Ferran, Revisiting Legal Capital, 2019, available at doi.org
- Ringe, Corporate Mobility in the European Union – a Flash in the Pan? An empirical study on the success of lawmaking and regulatory competition, 2013, available at ssrn.com
- Lombardo, Regulatory competition in European company law. Where do we stand twenty years after Centros?, 2019, available at rivista.dirittobancario.it

6 IUS/04 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

Gruppo opzionale: Elective Courses A - (visualizza) 6

1052130 - FOUNDATIONS OF EUROPEAN LAW (obiettivi)
Finalità del corso è la conoscenza del sistema giuridico romano, fondamento degli ordinamenti contemporanei di ispirazione romanistica.

- DILIBERTO OLIVIERO (Date degli appelli d'esame)

- MESSINETTI RAFFAELLA

6 IUS/18 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1052248 - COMPARATIVE AND EUROPEAN LABOUR LAW (obiettivi)
obiettivo di analizzare i principali istituti di diritto europeo del lavoro e le sue ricadute nei diritti nazionali.

Saranno in particolare prese in considerazione le norme dei Trattati in materia di politica sociale, i regolamenti e le principali direttive comunitarie, nonché le normative interne di attuazione, valutando in particolare il loro concreto impatto negli ordinamenti degli Stati membri in termini di tutela dei lavoratori.

- FERRARO FABRIZIO (programma)
Il corso si propone di fornire agli studenti un quadro teorico generale sui temi del diritto del lavoro e delle relazioni industriali e di analizzare alcune esperienze normative in sistemi giuridici differenti.

A tal fine, dopo una lezione metodologica introduttiva e una lezione su diritto internazionale del lavoro, saranno oggetto di analisi i trattati europei, i regolamenti e le direttive europee che compongono il quadro delle fonti dell'Unione Europea.
Con riferimento al diritto europeo, i temi principali che verranno trattati sono i seguenti:
- L'evoluzione delle politiche sociali della CE e della UE e il processo legislativo nel campo delle politiche sociali;
- Il regolamento sulla libera circolazione dei lavoratori;
- Il distacco dei lavoratori;
- la nozione di lavoratore e il lavoro autonomo economicamente dipendente;
- i lavori atipici;
- Diritti dei lavoratori e ristrutturazione dell'impresa (trasferimento di imprese, licenziamenti collettivi e diritti dei lavoratori e insolvenza del datore di lavoro);
- Diritto sindacale dell'UE (coinvolgimento dei lavoratori nei processi decisionali: informazione, consultazione e partecipazione dei lavoratori, libertà di associazione, contrattazione collettiva e azione collettiva).

Gli studenti frequentanti possono prepararsi all'esame usando gli appunti e i materiali integrativi forniti nel corso delle lezioni.
Per gli studenti non frequentanti è necessario:
- conoscere i fondamenti dell'ordinamento dell'Unione Europea (fonti, istitutuzioni, procedure), attraverso lo studio di un manuale in inglese a propria discrezione (si suggerisce Barnard-Peers, European Union Law, Oxford University Press, ultima edizione disponibile sul mercato)
- conoscere i fondamenti del diritto internazionale del lavoro e in particolare il funzionamento e le prerogative dell'ILO attraverso lo studio di un manuale in inglese scelto a discrezione dello studente
- Barnard C., EU Employment Law, last edition (con esclusione della PART II- tutti i paragrafi e della PART III-paragrafi 9-10)
- Finkin M., Comparative Labour law, Oxford Handbook of Comparative Law, 2017 (https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3059212)
(Date degli appelli d'esame)

6 IUS/07 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1052123 - EUROPEAN CRIMINAL PROCEDURAL LAW (obiettivi)
Il corso si propone di esaminare i principali aspetti di incidenza delle fonti sovranazionali di origine europea, sia relativamente al sistema CEDU che a quello UE sull’attuale sistema processuale penale, nonché le nuove forme di cooperazione giudiziaria, fondate sul mutuo riconoscimento e sulla libera circolazione delle decisioni giudiziarie, che vengono progressivamente ad affiancarsi a quelle tradizionali.

- Erogato presso 1052123 EUROPEAN CRIMINAL PROCEDURAL LAW in European studies LM-90 1 BRUNO PIERFRANCESCO (Date degli appelli d'esame)

6 IUS/16 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1052243 - EUROPEAN CIVIL PROCEDURE AND ARBITRATION (obiettivi)
Il corso persegue l’obiettivo di far acquisire padronanza sui temi del diritto processuale eurooeo, prendendo le mosse dall’inquadramento della tutela giurisdizionale civile nell’ambito dei principi CEDU e delle forme e dei principi ecomuni ai diversi Stati europei (forme della tutela con particolare riferimento a quella dichiarativa; principio dispositivo, onere della prova, giudicato). Il corso si incentra sulla costruzione del diritto processuale europeo, dalla Convenzione di Bruxelles del 1968 al sistema di Bruxelles I e Bruxelles I-bis concernente la giurisdizione, la circolazione e l’esecuzione delle sentenze nello spazio giudiziario europeo (Regolamento n. 44/2001, oggi sostituito dal Regolamento 121572015), ai diversi Regolamenti che in alcuni casi disiciplinano procedimenti e strumenti uniformi per le liti transfrontaliere (Regolamento n. 805/2004 sul cd. Titolo esecutivo europeo; Regolamento n. 1896/2006 istitutivo del cd. Decreto ingiuntivo europeo; Regolamento n. 861/2007 che disciplina il procedimento per le liti di modesta entità) mentre in altri casi offrono strumenti di cooperazione (per la raccolta delle prove: Regolamento n. 1206/2001 e per le notificazioni di atti giudiziari e stragiudiziali: Regolamento n. 1393/2007). Il corso si occupa anche del diritto dell’arbitrato, con particolare riferimento a quello internazionale e tende a far acquisire padronanza sui seguenti temi: arbitrabilità delle controversie; convenzione di arbitrato; gli arbitri (in particolare modalità di nomina, imparzialità, ricusazione); la domanda di arbitrato; la sede dell’arbitrato; le regole generali del procedimento (ed in particolare le preclusioni in arbitrato e il termine per la pronuncia del lodo; il problema delle nuove domande); l’istruzione probatoria; l’arbitrato con pluralità di parti; rapporti tra arbitrato e giudizio ordinario: criteri di giudizio (secondo diritto o secondo equità); lodi definitivi, lodi non definitivi e lodi parziali; requisiti ed efficacia del lodo arbitrale; differenze tra arbitrato interno ed arbitrato internazionale; la Convenzione di New York del 1958, il riconoscimento e la esecutorietà del lodo estero

- TISCINI ROBERTA (Date degli appelli d'esame)

6 IUS/15 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

- - Elective course

12 96 - - - Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a) ENG

AAF1752 - STAGES AND PROFESSIONAL TRAINING

- DI DONNA LUCA (Date degli appelli d'esame)

3 24 - - - Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d) ITA

AAF1518 - THESIS WORK

18 154 - - - Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) ENG

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