Corso di laurea: Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) ROMA - A.O. S. Camillo Programmazione per l'A.A. 2019/2020

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite INFOSTUD, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1047950 - BASI MORFOLOGICHE E FUNZIONALI DELLA CELLULA (obiettivi)
Lo studente acquisirà le basi per comprendere il funzionamento della cellula e dell'organismo umano

- BIOLOGIA (obiettivi)
Al termine del corso lo studente avrà acquisito le nozioni biologiche di base necessarie per la successiva comprensione dei meccanismi fisiologici e patologici dell’organismo umano; avrà inoltre acquisito l’attitudine all’approfondimento delle conoscenze teoriche, processo fondamentale ai fini dell’aggiornamento del proprio profilo professionale.

- SACRIPANTI DANIELA

1 BIO/13 12 - - - Attività formative di base ITA

- FISICA APPLICATA (obiettivi)
Lo studente deve apprendere le basi della fisica Medica per la comprensione dei principi di statica, biomeccanica, meccanica e termologia del corpo umano e dei fluidi nei sistemi biologici.

- Lecian Orchidea Maria

1 FIS/07 12 - - - Attività formative di base ITA

- BIOCHIMICA (obiettivi)
Fornire la chiave per comprendere il contesto biologico in cui si inquadrano le principali molecole biologiche, reazioni e vie metaboliche; fornire le basi biochimiche relative ad alcune patologie di riferimento e di alcune tecniche diagnostiche e terapiche.

- DI DOMENICO FABIO

2 BIO/10 24 - - - Attività formative di base ITA

- GENETICA MEDICA (obiettivi)
L’insegnamento di Genetica Medica si propone di fornire i concetti generali di base necessari a capire le modalità di trasmissione dei caratteri ereditari normali e patologici. Al termine del corso lo studente dovrà conoscere l’ereditarietà di alcune malattie genetiche.

- PIANE MARIA (Date degli appelli d'esame)

1 MED/03 12 - - - Attività formative di base ITA

1047938 - FONDAMENTI MORFOLOGICI E FUNZIONALI DELL'ORGANISMO (obiettivi)
lo studente acquisirà le conoscenze utili alla comprensione dell'organismo umano e de suo funzionamento

- ISTOLOGIA (obiettivi)
"Conoscere le caratteristiche morfologiche essenziali dei tessuti dell’organismo umano"

- NARO FABIO (Date degli appelli d'esame)

1 BIO/17 12 - - - Attività formative di base ITA

- ANATOMIA UMANA (obiettivi)
OBIETTIVO GENERALE
Il Corso è centrato sullo studio della morfologia macroscopica e microscopica degli organi, e della fisiologia degli apparati e dei sistemi che costituiscono l’organismo umano. Il corso è strutturato in modo tale da facilitare l'integrazione delle due discipline in esso presenti.
OBIETTIVI SPECIFICI
Al termine del corso lo studente sarà in grado di esporre i contenuti in modo orientato e pertinente all'attività professionale.
Alla fine del corso lo studente avrà la capacità di descrivere con linguaggio scientifico (terminologia anatomica) la forma e ed il funzionamento dei tessuti, organi ed apparati, con il grado di approfondimento fissato durante le lezioni.
Al termine del corso lo studente possiederà le nozioni di base dell’anatomia umana e della fisiologia umana secondo una modalità funzionale.

- DI CESARE FABIO

3 BIO/16 36 - - - Attività formative di base ITA

- FISIOLOGIA E SCIENZE DELL'ALIMENTAZIONE (obiettivi)
Lo studente deve conoscere il funzionamento dei vari apparati del corpo umano e i principi della nutrizione

- Pellicelli Adriano

3 BIO/09 36 - - - Attività formative di base ITA

1034998 - FONDAMENTI DELLE SCIENZE INFERMIERISTICHE (obiettivi)
Il corso integrato ha lo scopo di introdurre i concetti che identificano la figura professionale dell'infermiere a livello normativo, deontologico, concettuale e professionale.

- INFERMIERISTICA GENERALE (obiettivi)
Il Corso di Infermieristica Generale ha lo scopo di favorire lo sviluppo dell’identità e appartenenza al gruppo professionale attraverso l’analisi e lo studio dell’evoluzione storica, legislativa e filosofica dell’assistenza infermieristica nel corso dei secoli. Inoltre si propone di fornire allo studente gli elementi di base per comprendere la professionalità infermieristica.
Course topics:

- COLASANTI DANIELA

3 MED/45 36 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- TEORIA DEL NURSING (obiettivi)
Lo studente deve acquisire conoscenze in merito alle Teorie del Nursing e individuare elementi di applicabilità nell’attività clinica.

- FIDANZA ANDREA

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- DEONTOLOGIA INFERMIERISTICA (obiettivi)
Il corso si propone di facilitare agli studenti l’acquisizione di conoscenze di base di Etica e Deontologia professionale infermieristica.
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
Saper identificare e descrivere i principali concetti della disciplina.
Identificare le principali atti, documenti, codici di interesse etico-infermieristico .
Saper rispondere ai bisogni del paziente in situazioni eticamente rilevanti.

- Fabriani Loredana (Date degli appelli d'esame)

1 MED/45 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1047895 - FONDAMENTI DELLA SALUTE E SICUREZZA NEI CONTESTI ASSISTENZIALI (obiettivi)
Il percorso formativo ha come obiettivo fornire elementi di base sulla normativa in materia di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro con particolare riferimento agli obblighi del datore di lavoro, del lavoratore, del medico competente, nonché conoscere i principali rischi presenti nell’ambiente di lavoro (biologico, chimico, fisico, ecc.) connessi con l’esercizio professionale al fine di predisporre gli interventi necessari per la propria e altrui tutela, adottare linee guida di prevenzione per gli infortuni e le malattie professionali, utilizzare correttamente i D.P.I.

- SALUTE E SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

- MAGLIOCCA GABRIELLA

1 MED/44 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- IGIENE GENERALE ED APPLICATA (obiettivi)
"Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di saper riconoscere i principali interventi di medicina preventiva e il ruolo dell’infermiere nell’equipe interdisciplinare di intervento nonché acquisire le basi del funzionamento del servizio sanitario nazionale. Dovrà inoltre conoscere i principi basilari dell’igiene con particolare riguardo all’aspetto applicativo della prevenzione in ospedale, e sul territorio. Dovrà inoltre avere familiarità con l’igiene ospedaliera con le sue caratteristiche e la sua peculiarità di interventi.Il corso, inoltre, affronta il ruolo dell’epidemiologia nella valutazione dello stato di salute della popolazione attraverso la conoscenza e l’interpretazione: delle misure e degli studi fondamentali utilizzati in ambito epidemiologico, dei fattori di rischio e di protezione, della loro associazione con le malattie, della relazione di causalità, delle caratteristiche della prevenzione.
Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di leggere articoli scientifici a carattere epidemiologico e di seguire un'indagine epidemiologica."

- Silvestri Antonio

2 MED/42 24 - - - Attività formative di base ITA

- PROMOZIONE DELLA SALUTE E SICUREZZA NEI CONTESTI ASSISTENZIALI (obiettivi)
Il corso si propone di condividere con i discenti i principi generali della salute e sicurezza nei contesti assistenziali. Le lezioni si basano sul concetto di salute/malattia e sulla sua evoluzione storica e filosofica; inoltre verranno approfonditi i documenti che originano una visione olistica dell’assistenza, considerando anche i contesti nazionali e internazionali e gli eventi che hanno determinato la nuova vision.
Altra parte delle lezioni riguarda il concetto di salute, malattia e rischio in ambito lavorativo, affrontandone i princìpi in maniera propedeutica al corso di medicina del lavoro.

- MANCINI ANNA RITA (Date degli appelli d'esame)

1 MED/45 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MICROBIOLOGIA GENERALE E CLINICA (obiettivi)
Il corso intende fornire allo studente le conoscenze di base necessarie per l’apprendimento dei principi generali della Microbiologia con particolare attenzione allo studio dei microrganismi causa d’infezione e di malattia nell’uomo (batteri, virus e miceti), dei metodi della Microbiologia Clinica, delle infezioni dei vari organi e apparati, dei criteri e dei metodi per la prevenzione delle infezioni.

- MARIANI BRUNO

1 MED/07 12 - - - Attività formative di base ITA

- EPIDEMIOLOGIA (obiettivi)
Comprendere le basi fondamentali dell’epidemiologia
Definizione e finalità dell’epidemiologia, cenni su demografia e statistica sanitaria
Metodologie comuni ai vari studi epidemiologici, i tassi, misure di mortalità e morbosità
Epidemiologia descrittiva, analitica e investigativa, indagini trasversali, retrospettive e prospettiche, sperimentale generale; Concetti di incidenza e prevalenza delle infezioni, con particolare riguardo alle infezioni ospedaliere

- CASERTANO LUCA

1 MED/42 12 - - - Attività formative di base ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1047896 - MECCANISMI FISIOPATOLOGICI DI BASE E DEI PRINCIPALI ORGANI ED APPARATI (obiettivi)
Lo studente acquisirà i concetti necessari alla comprensione del funzionamento dell'organismo umano

- PATOLOGIA GENERALE (obiettivi)
Gli studenti che abbiano superato l’esame avranno acquisito le conoscenze necessarie per la comprensione dei fenomeni biologici della cellula nelle sue dimensioni fisio-patologiche, derivanti dall’interazione con l’ambiente esterno e con i più comuni patogeni infettivi; conosceranno i meccanismi che regolano il controllo delle risposte immunitarie dell’organismo, le basi del funzionamento e della fisiopatologia degli organi ed apparati, anche in relazione con le dimensioni ambientali della malattia e alla valutazione dei suoi parametri diagnostici.

- CIPPITELLI MARCO

2 MED/04 24 - - - Attività formative di base ITA

- FISIOPATOLOGIA GENERALE (obiettivi)
Gli studenti che abbiano superato l’esame avranno acquisito le conoscenze necessarie per la comprensione dei fenomeni biologici della cellula nelle sue dimensioni fisio-patologiche, derivanti dall’interazione con l’ambiente esterno e con i più comuni patogeni infettivi; conosceranno i meccanismi che regolano il controllo delle risposte immunitarie dell’organismo, le basi del funzionamento e della fisiopatologia degli organi ed apparati, anche in relazione con le dimensioni ambientali della malattia e alla valutazione dei suoi parametri diagnostici.

- SORIANI ALESSANDRA

1 MED/04 12 - - - Attività formative di base ITA

- IMMUNOLOGIA (obiettivi)
Acquisire le nozioni basilari riguardanti:1) le cellule e molecole dell’immunita’; 2) lo sviluppo della risposta immunitaria; 3) le basi cellulari e molecolari delle principali patologie dipendenti dal sistema immunitario.

- CERBONI CRISTINA

1 MED/04 12 - - - Attività formative di base ITA

- BIOCHIMICA CLINICA (obiettivi)
Al termine del Corso gli studenti devono aver maturato conoscenze teoriche, scientifiche e professionali nello studio dei parametri biologici e biochimici in campioni biologici nonché in vivo, anche in rapporto a stati fisiopatologici.

- ANGELACCIO SEBASTIANA

1 BIO/12 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- PATOLOGIA CLINICA (obiettivi)
Comprendere l’integrazione tra Patologia Clinica e le altre discipline mediche. Offrire allo studente un approccio pratico alla comprensione del significato delle indagini di laboratorio nel percorso diagnostico. Alla fine del corso lo studente deve essere consapevole dell’apporto della Patologia Clinica alla diagnosi prognosi e terapia delle malattia e deve comprendere il significato di alcune richieste di analisi di laboratorio.

- PAVAN ANTONIO (Date degli appelli d'esame)

1 MED/05 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035008 - PROCESSI SOCIALI E PSICOLOGICI DELL'INDIVIDUO (obiettivi)
Il corso integrato si propone di trasmettere allo studente conoscenze riguardo alle scienze umane e psicopedagogiche, lo studente dovrà avere acquisito conoscenze adeguate a comprendere le differenze tra le culture, le teorie dell’apprendimento e le basi della psicologia.

- PSICOLOGIA GENERALE (obiettivi)
Il corso si prefigge di introdurre lo studente ai principali temi della psicologia generale, ossia le funzioni e i processi mentali comuni a tutti gli esseri umani, con particolare riferimento a quelle conoscenze utili allo sviluppo delle competenze che caratterizzano le figure professionali del Corso di Laurea.

- FERLAZZO FABIO (Date degli appelli d'esame)

1 M-PSI/01 12 - - - Attività formative di base ITA

- ANTROPOLOGIA SOCIALE (obiettivi)
Fornire agli studenti un’adeguata preparazione di base sulla prospettiva antropologica intorno alle concezioni e le pratiche che, nelle diverse società, riguardano il corpo, la salute, la malattia e la guarigione, utile a render più efficace la pratica infermieristica. Alla fine del corso lo studente sarà in grado di affrontare e gestire consapevolmente i problemi socio-culturali inerenti il significato che pazienti e loro familiari conferiscono alla malattia, le differenti prospettive da cui persone con bagagli culturali diversi guardano ai problemi di salute e orientano le proprie scelte di cura, le complesse esigenze di presa in carico avvertite dagli utenti del servizio sanitario, onde impostare in maniera adeguata ed efficace la relazione terapeutica.

- Lorè Simona

1 M-DEA/01 12 - - - Attività formative di base ITA

- STORIA DELLA MEDICINA (obiettivi)
Conoscere l’evoluzione della medicina dall’antichità all’età moderna, attraverso la cronologia storico-concettuale del sapere e della pratica medica. Far emergere il valore che queste cognizioni possono avere nelle questioni cliniche, sanitarie, etiche, deontologiche e sociali della futura attività professionale

- GAZZANIGA VALENTINA

1 MED/02 12 - - - Attività formative di base ITA

- METODOLOGIA CLINICA (obiettivi)
Al termine del corso lo studente dovrà essere capace di riconoscere i segni ed i sintomi delle principali patologie a carico dei seguenti apparati: cardiovascolare, gastroenterico, endocrino, respiratorio e nervoso.

- DEL PORTO FLAVIA

1 MED/09 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- PEDAGOGIA GENERALE (obiettivi)
Al termine del corso lo studente sarà in grado di intervenire in modo consapevole laddove gli sarà chiesto di svolgere un ruolo educativo nell’ambito dell’organizzazione sanitaria in cui opera, pianificando il proprio intervento nel rispetto della persona da assistere, della sua famiglia, del contesto sociale, dei propri colleghi di lavoro.

- Di Viggiano Caterina

1 M-PED/01 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA DEI PROCESSI EDUCATIVI E RELAZIONALI (obiettivi)
"Il corso si propone di fornire allo studente gli strumenti di base necessari per:
Sviluppare competenze relazionali, comunicative ed educative di base finalizzate all’esercizio del ruolo professionale.
Fornire metodologie utili alla lettura dei bisogni di comunicazione e di educazione nei confronti degli utenti/pazienti.
Favorire la riflessione sulla funzione di educazione terapeutica dell’infermiere"

- Spalluto Massimo

1 MED/45 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035010 - PROCESSI INFERMIERISTICI METODOLOGICI E CLINICI (obiettivi)
Lo studente comprenderà e saprà applicare il processo di nursing nella clinica

- INFERMIERISTICA CLINICA (obiettivi)
Lo studente, al termine del corso, deve acquisire conoscenze, competenze e abilità di esecuzione in merito agli aspetti assistenziali che riguardano: l’ accoglienza dell’utente nei servizi sanitari, l’unità di base del paziente, il rifacimento del letto, della barella e della culla, la sicurezza e il comfort, la prevenzione delle cadute, la mobilizzazione, la prevenzione delle infezioni, l’igiene personale, la prevenzione delle lesioni da pressione, l’attività respiratoria, l’attività cardio-circolatoria, la termoregolazione, l’alimentazione, l’eliminazione, la libertà dal dolore e la somministrazione della terapia enterale, parenterale, topica e transmucosa e transdermica.

- PETRUZZO ANTONIO (Date degli appelli d'esame)

3 MED/45 36 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- METODOLOGIA INFERMIERISTICA ED EBN (obiettivi)
Il corso si propone di far acquisire allo studente competenze per la valutazione dei bisogni assistenziali, la pianificazione, attuazione e valutazione degli interventi infermieristici attraverso l’utilizzo del processo di nursing

- Pucci Antonello

3 MED/45 36 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035602 - TIROCINIO I (obiettivi)
Lo studente a conclusione del I anno di corso deve acquisire le conoscenze e le abilità di seguito riportate:
Conoscenze:
 Riconoscere segni e sintomi patologici
 Conoscere le regioni anatomo-cliniche e i principali punti di repere.
 Prevenzione degli errori nella somministrazione della terapia farmacologica
 Prevenzione delle infezioni, gestione isolamento infettivo
 Sicurezza sul luogo di lavoro (legge 81/2008)
 Comunicazione con l’utenza e con i membri dell’equipe
 Gestione accessi venosi
 Prevenzione delle Ulcere da pressione
 Prevenzione delle cadute
 Corretto smaltimento dei rifiuti
 Valutare il grado di dipendenza-autonomia e il grado di intervento infermieristico secondo il modello della Cantarelli
Abilità:
 Rilevare i parametri vitali e riconoscerne le alterazioni patologiche
 Eseguire la misurazione della glicemia
 Somministrare la terapia enterale, parenterale, inalatoria, topica, rettale
 Eseguire una venipuntura a scopo diagnostico
 Eseguire il cateterismo vescicale nell’uomo e nella donna, conoscerne le indicazioni e i presidi alternativi al catetere
 Conoscere e prevenire le complicanze legate al cateterismo vescicale
 Eseguire una corretta stadiazione delle lesioni da pressione, valutare il rischio e prevenirle.
 Eseguire un elettrocardiogramma
 Applicare i principi di igiene e prevenzione delle infezioni
 Smaltire i rifiuti in modo corretto
 Applicare i principi di sicurezza sul luogo di lavoro secondo la L.81/2008, quindi utilizzare i DPI necessari a tutelare la propria salute e applicare le conoscenze relative alla movimentazione dei carichi.
 Applicare i principi dell’isolamento protettivo (Pazienti immunocompromessi)
 Applicare i principi dell’isolamento da contatto e/o droplet
 Eseguire il rifacimento letto
 Eseguire le cure igieniche totali e parziali del paziente in base al grado di autonomia
 Posizionare il paziente in modo corretto

- Fabriani Loredana (Date degli appelli d'esame)

13 MED/45 390 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

AAF1186 - PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA (obiettivi)
Lettura, traduzione e comprensione e produzione scritta. Agli studenti è richiesto attraverso un percorso formativo di sviluppare le quattro abilità linguistiche.

- DE BIASE LUCIANO (Date degli appelli d'esame)

4 48 - - - Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) ITA

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1047937 - INFERMIERISTICA DEI PROCESSI DIAGNOSTICO TERAPEUTICI E RIABILITATIVI (obiettivi)
Lo studente acquisirà le basi utili alla comprensione dei processi diagnostici, terapeutici e riabilitativi

- DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOPROTEZIONE (obiettivi)
Diagnostica per Immagini,Medicina Nucleare, Radioterapia, Radioprotezione, Diagnostiche radiologiche,

- DI MARTINO MICHELE

1 MED/36 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- ANATOMIA PATOLOGICA (obiettivi)
Gli obiettivi formativi generali del corso di Anatomia Patologica sono: far conoscere i concetti essenziali sia dei meccanismi eziopatogenetici sia del substrato morfologico, inteso come alterazioni di organi, tessuti, cellule e strutture sub-celulari, dei principali quadri anatomopatologici per comprenderne il quadro clinico correlato (correlazioni anatomo-cliniche). Far conoscere il ruolo fondamentale dell’Anatomia Patologica nell’ambito del processo decisionale clinico dal quale scaturisce la necessità di una stretta collaborazione tra clinico ed anatomopatologo. Valutare lo stadio di sviluppo del processo patologico definendone i parametri prognostici, ovvero la probabilità evolutiva della lesione. Dirizzare le scelte terapeutiche sia sulla base dello stadio della malattia sia sulla base di parametri predittivi di risposta a trattamenti specifici. Presupposto indispensabile per l’ottenimento di questo obiettivo formativo è la capacità di interpretare i referti anatomopatologici (citologici, istologici). Far conoscere le indicazioni e limiti di alcune metodologie di esame anatomopatologico (esame estemporaneo intraoperatorio; citologia esfoliativa, per apposizione ed agoaspirativa con ago sottile; agobiopsie), nonché le implicazioni diagnostiche concernenti le biopsie endoscopiche, le biopsie chirurgiche, i pezzi operatori per staging, il riscontro diagnostico necroscopico.

- GRILLO LUCIA ROSALBA

1 MED/08 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA CLINICA APPLICATA AI PERCORSI DIAGNOSTICI E TERAPEUTICI (obiettivi)
Al termine del corso lo studente sarà in grado di: Definire le finalità dei percorsi assistenziali; Discutere l’importanza dei processi operativi;
Definire il percorso assistenziale del paziente in ospedale;
Discutere il concetto di continuità delle cure;
Descrivere alcuni esempi di percorso assistenziale;
Approfondire gli aspetti assistenziali del nursing riabilitativo nel paziente neurologico e nel paziente anziano.

- Marti Flavio

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- FARMACOLOGIA GENERALE (obiettivi)
Lo studente conoscerà i concetti fondamentali della farmacologia generale come:
Farmacocinetica: definizione, vie di somministrazione dei farmaci
Farmacocinetica: emivita, metabolismo dei farmaci, somministrazione singola e ripetute
Farmacodinamica: definizione;
Meccanismo d’azione recettoriale e non recettoriale. agonismo e antagonismo, dipendenza, tolleranza e tachifilassi;
Variabilità della risposta ai farmaci.
Metodi di farmacovigilanza.
Effetti collaterali ed effetti indesiderati

- RAGNI LOREDANA

1 BIO/14 12 - - - Attività formative di base ITA

- IMMUNOLOGIA CLINICA (obiettivi)
Conoscenza della immunologia clinica negli aspetti generali ed in relazione alle malattie immuno-allergiche di più comune riscontro nella pratica clinica.

- LAGANA' BRUNO (Date degli appelli d'esame)

1 MED/09 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- SCIENZE INFERMIERISTICHE E RIABILITATIVE (obiettivi)
La riabilitazione: definizioni e tipologie di intervento
equipe riabilitativa: ruolo e competenze dei vari professionisti che compongono l’equipe movimentazione manuale pazienti movimentazione pazienti con ausili posizionamento e passaggi posturali assistenziale/riabilitativo: multidisciplinarietà nella gestione del paziente in t.i.p.o.

- PIZZI CECILIA

1 MED/48 12 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1047897 - INFERMIERISTICA DEI PROCESSI TERAPEUTICI ED ASSISTENZIALI IN AREA MEDICA (obiettivi)
Lo studente acquisirà alcuni concetti riguardanti la patologia clinica in area medica e conoscerà l'attività assistenziale infermieristica in area medica

- MEDICINA INTERNA E GERIATRIA (obiettivi)
L’insegnamento si propone i seguenti obiettivi formativi: acquisizione delle nozioni base di geriatria – acquisizione degli elementi identificativi delle principali alterazioni patologiche dell’anziano Acquisizione degli elementi per la valutazione funzionale cognitiva - acquisire nozioni di approccio preventivo e terapeutico

- Anticoli Sabrina

1 MED/09 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE (obiettivi)
Il corso integrato ha l’obiettivo di promuovere la conoscenza degli elementi fondamentali di fisiopatologia, semeiotica funzionale e strumentale, di clinica e i principi di terapia dei quadri patologici principali nell’ambito degli insegnamenti dei singoli moduli che costituiscono il corso integrato. In particolare, soprattutto per quanto riguarda il ruolo dell’infermiere, in questa componente si approfondiranno le caratteristiche di fisiopatologia e di gestione clinica delle malattie cardiovascolari (cardiopatia ischemica, valvolare, cardiopatia strutturale, gestione del rischio cardiovascolare, aritmie)

- DE BIASE LUCIANO (Date degli appelli d'esame)

1 MED/11 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO (obiettivi)
Conoscenze generali sull'anatomia, fisiologia dell'apparato respiratorio ed elementi destinati alla conoscenza delle principali malattie dell'apparato respiratorio.

- RICCI ALBERTO

1 MED/10 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MALATTIE DELL'APPARATO DIGERENTE (obiettivi)
Al termine del Corso lo studente sara' capace di prepare i pazienti agli esami endoscopici e sara' in grado di comprendere la fisiopatologia dei sintomi delle principali malattie del tratto digestivo compreso il fegato , le vie biliari ed il pancreas.

- DI GIULIO EMILIO

1 MED/12 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MALATTIE ONCOEMATOLOGICHE (obiettivi)
Al termine del corso lo studente sara' capace di discutere la diagnosi , la prognosi e la terapia dei principali tumori.

- DE ROSA LUCA

1 MED/06 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- ENDOCRINOLOGIA (obiettivi)
Conoscenze e abilità da conseguire
Programma/Contenuti
Conoscenze.
L’Endocrinologia e’ la disciplina medica che si occupa delle patologie e delle disfunzioni dell’organismo intero dovute ad alterazioni della sintesi, della secrezione, del trasporto e dell’azione degli ormoni. Essa, pertanto, ha valenza sistemica ed integrata per definizione stessa e non va vista come una specialità organizzata su modelli organicistici. L’Endocrinologia si pone quindi come disciplina complementare alla Medicina interna, sia sul piano teorico che su quello pratico.

Lo studente del CdL in Infermieristica deve apprendere le basi biologiche e cliniche della disciplina.
In particolare, deve conoscere:
- La fisiopatologia, la clinica e la terapia delle varie forme di diabete
- La fisiopatologia, la clinica e la terapia delle patologie da ridotta ed aumentata funzione tiroidea, con particolare riferimento ai problemi che attengono alla gravidanza e all’età pediatrica.

- STIGLIANO ANTONIO

1 MED/13 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA MEDICA (obiettivi)
Lo studente approfondirà la conoscenza della patologia clinica in area medica e conoscerà la attività assistenziali in area medica

- Calmanti Maria Elisabetta

1 MED/45 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MALATTIE INFETTIVE (obiettivi)
Al termine del corso lo studente comprenderà i comportamenti da attuare per riconoscere malattie infettive in atto, evitare il contagio per sè e per gli altri pazienti, conoscerà le principali infezioni nosocomiali e cosa fare per ridurne al minimo i rischi.

- MEZZAROMA IVANO

1 MED/17 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MALATTIE DEL RENE E DELLE VIE URINARIE (obiettivi)
Allo studente sono forniti gli strumenti per comprendere gli aspetti salienti della nefrologia e del trattamento sostitutivo della funzione renale e le relative peculiarità della pratica infermieristica

- STORTONI FRANCESCO

1 MED/14 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1047898 - INFERMIERISTICA DEI PROCESSI TERAPEUTICI ED ASSISTENZIALI NELL'AREA DELLE DISABILITA' FISICHE E PSICHICHE (obiettivi)
Al termine del modulo lo studente possiede le conoscenze relative alla metodologia, ai modelli organizzativi e clinico assistenziali per la presa in carico, gestione e continuità dell'assistenza nelle situazioni di cronicità. Sviluppa conoscenze relative all'educazione terapeutica. Conosce le risorse della famiglia e della comunità.

- NEUROLOGIA (obiettivi)
"Compredere la anatomia funzionale del sistema nervoso e le principali sindromi neurologiche e saper trasferire la concoscenza acquisita alle principali malattie neurologiche indipendentemente dall'eziologia.

Conoscere eziologia e clinica delle malattie neurologiche più rilevanti per epidemiologia ed impatto sociale.

Conoscere le terapie attualmente disponibili con particolare riguardo agli aspetti che coinvolgono l'assistenza infermieristica."

- Galgani Simonetta

1 MED/26 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MEDICINA RIABILITATIVA (obiettivi)
Al termine del corso lo studente avrà appreso le conoscenze riguardo il modello teorico di realizzazione dei progetti e dei programmi riabilitativi,gli strumenti operativi essenziali per costruire e realizzare i progetti e i programmi riabilitativi individuali, gli strumenti per promuovere il lavoro in team riabilitativo. Avrà, inoltre appreso,l' approccio terapeutico riabilitativo nelle principali patologie e sindromi disabilitanti.

- Topa Domenico

1 MED/34 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA CLINICA DELLE DISABILITA' (obiettivi)
Al termine del modulo lo studente possiede le conoscenze relative alla metodologia, ai modelli organizzativi e clinico assistenziali per la presa in carico, gestione e continuità dell'assistenza nelle situazioni di cronicità. Sviluppa conoscenze relative all'educazione terapeutica. Conosce le risorse della famiglia e della comunità.

- Maini Silvia (Date degli appelli d'esame)

1 MED/45 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA CLINICA NELLE CURE PALLIATIVE E DI FINE VITA (obiettivi)
Al termine del corso lo studente avrà compreso gli obiettivi delle cure palliative. Conoscerà il quadro normativi di riferimento e gli aspetti etici e deontologici che riguardano l'assistenza nell'ambito delle cure palliative e nel fine vita. Inoltre acquisirà le conoscenze inerenti il ruolo dell'infermiere nella valutazione e nella gestione dei sintomi attraverso approcci terapeutici farmacologici e non farmacologici.

- Tarantino Concetta

1 MED/45 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- PSICOLOGIA CLINICA (obiettivi)
Al termine del corso di Psicologia Clinica, lo studente deve essere in grado di: Sapere cosa studiano la Psicologia Clinica e la Psicologia dello Sviluppo. Conoscere gli elementi base di alcune tra le principali teorie sul comportamento degli individui. Saper individuare i diversi momenti dello sviluppo dall’infanzia all’adolescenza: Della crescita fisica e motoria, della maturazione delle percezioni e degli apprendimenti, dell’attaccamento e dell’esplorazione, della crescita emotiva e della coscienza di sé, dello sviluppo dell’intelligenza e dello sviluppo cognitivo, della crescita nelle relazione e nel rapporto con i pari, delle trasformazioni richieste nell’età dell’adolescenza. Conoscere i modelli fondamentali della psicopatologia infantile ed adolescenziale.
Avere consapevolezza della propria identità professionale;
Saper gestire il proprio ruolo nel rapporto infermiere-paziente, infermiere-medico, infermiere-famiglie dei pazienti;
Essere in grado di offrire una buona relazione d’aiuto: saper ascoltare ed osservare.

- Emiliozzi Andrea

1 M-PSI/08 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA CLINICA IN PSICHIATRIA E SALUTE MENTALE (obiettivi)
Acquisire nozioni storiche più importanti sulla evoluzione della cura delle malattie mentali. Acquisire informazioni storico - legislative relative all’assistenza infermieristica in ambito psichiatrico.
Individuare e saper gestire gli aspetti assistenziali verso le principali malattie mentali.
Migliorare l’approccio professionale in ambito psichiatrico, individuando aree specifiche di competenza infermieristica.

- D'Andrea Fabio

1 MED/45 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- TERAPIA DEL DOLORE (obiettivi)
Lo studente deve essere in grado di riconoscere le principali tipologie di dolore , in rapporto alla patologia di base, quantificando il livello e la sua evoluzione nel tempo. Deve anche essere capace di preparare elastomeri per la terapia del dolore, conoscendo le vie di somministrazione, comprese la subaracnoidea e l'epidurale. Lo studente, tramite le schede di valutazione del dolore, deve avere le capacità di riferire al medico curante l'efficacia e gli eventuali effetti collaterali della terapia antalgica impostata, compresa la componente emotiva presente.

- CIGOGNETTI LEONILDE (programma)
Dolore
Fisiopatologia del dolore acuto
Dolore acuto postoperatorio
Fisiopatologia del dolore cronico
Classificazione del dolore cronico
Inquadramento del dolore in ambito biopsicosociale
Dolore nel paziente oncologico
Farmaci per il trattamento del dolore acuto
Farmaci per il trattamento del dolore cronico
Anestesia:
Preanestesia
Monitoraggio del paziente in sala operatoria
Principi di anestesia generale e farmaci
Assistenza respiratoria
Principi di anestesia loco regionale e farmaci

L’infermieristica del dolore
Raffaeli W - Montalti M - Nicolò E.
Piccin Editore

Manuale di medicina del dolore
Paolo Marchettini
Publiediting

Alberto Igino Bernini
Anestesiologia e terapia antalgica
Edizioni Nuova Cultura

1 MED/41 12 - - - Attività formative di base ITA

- PSICHIATRIA (obiettivi)
Il corso si propone di offrire allo studente le conoscenze di base sulla Psichiatria e sulle problematiche riguardanti l’impatto relazionale, sociale e legislativo dei diversi disturbi psichici. Dopo un’introduzione sugli aspetti storici ed epidemiologici e sui confini tra salute e patologia psichica, gli argomenti trattati riguarderanno la Psicopatologia generale e descrittiva, la Depressione, i Disturbi d’Ansia, i Disturbi Somatoformi, i Disturbi Bipolari e Schizoaffettivi, la Schizofrenia, i Disturbi di Personalità, i Disturbi del Comportamento Alimentare, le Demenze e i Disturbi Mentali Organici. Informazioni adeguate saranno fornite sulle terapie somatiche e sul loro impatto sugli interventi psicosociali.

- Milillo Giovanni

1 MED/25 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1036532 - INFERMIERISTICA DEI PROCESSI TERAPEUTICI ED ASSISTENZIALI NELL'AREA MATERNO INFANTILE (obiettivi)
Lo studente approfondirà i processi di valutazione e assistenza nell'area materno infantile

- PEDIATRIA E NEONATOLOGIA (obiettivi)
L’insegnamento di “Infermieristica dei Processi Terapeutici ed Assistenziali nell’Area Materno Infantile” ha come obiettivi formativi specifici la formazione di professionisti che abbiano acquisito le conoscenze, il sapere, le pratiche applicative, il saper fare, l'attitudine e il sapere essere, nell'ambito della disciplina infermieristica inerente l’assistenza dei pazienti pediatrici.

- PARISI PASQUALE

1 MED/38 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- OSTETRICIA E GINECOLOGIA (obiettivi)
Ciclo mestruale, concepimenti
I semestre di gravidanza, diagnosi prenatale
diagnosi prenatale
III trimestre di gravidanza,parti pre termine, taglio cesareo
Embriologia ed anatomia dell’apparato genitale femminile; Ciclo mestruale ovarico ed endometriale; Gravidanza extrauterina; Vulvovaginiti; Menopausa e P.E.A. (perdite ematiche atipiche); Indagini diagnostiche invasive e non; Assistenza prima, durante e dopo intervento chirurgico ginecologico;
Incontinenza urinaria; La contraccezione;
Riabilitazione dopo intervento chirurgico;
Diagnosi, Prevenzione dei tumori della sfera genitale femminile. Patologia Benigna dell’Apparato genitale femminile (polipo, iperplasia, Miomi Cisti Ovariche); Patologia Maligna dell’Apparato genitale femminile.

- Cucinelli Francesco

1 MED/40 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA CLINICA NELL'AREA MATERNO INFANTILE (obiettivi)
Lo studente al termine del corso dovrà essere in grado di:
Utilizzare procedure e protocolli infermieristici nel nursing pediatrico.

- Cannovo Maria

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE (obiettivi)
Il corso si propone di fornire allo studente conoscenze di base che possano essere applicate al lavoro di infermiere a contatto con pazienti di diverse fasce d’età. Accanto ai contenuti teorici saranno proposte infatti riflessioni sulle ricadute pratiche e applicative della teoria stessa.

- NICOLAIS GIAMPAOLO (Date degli appelli d'esame)

1 M-PSI/04 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- NUEROPSICHIATRIA INFANTILE (obiettivi)
Acquisire gli elementi essenziali di conoscenza dello sviluppo psicomotorio e delle valutazioni Neuropsichiatriche infantili che consentono la ricognizione precoce delle alterazioni e deviazioni di sviluppo psicomotorio. Acquisire gli elementi di valutazione delle patologie neurologiche e psichiatriche di più comune riscontro in età evolutiva

- PARISI PASQUALE

1 MED/39 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- SCIENZE INFERMIERISTICHE OSTETRICO GINECOLOGICHE (obiettivi)
"Lo studente al termine del corso dovrà essere in grado di:
Utilizzare il processo infermieristico per la valutazione e la risoluzione di problemi assistenziali correlati alle principali manifestazioni cliniche in ostetricia e ginecologia."

- MARIOTTI MANUELA

1 MED/47 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035034 - INFERMIERISTICA DEI PROCESSI TERAPEUTICI ED ASSISTENZIALI IN AREA CHIRURGICA (obiettivi)
Lo studente approfondirà le conoscenze nell'area dell'assistenza al pazinete chirurgico e sarà in grado di applicare le conoscenze nella pratica clinica

- CHIRURGIA GENERALE (obiettivi)
Lo studente al termine del corso comprenderà:
L’equilibrio idro-elettrolitico ed acido base nel paz. chirurgico
Turbe idro-elletrolitiche nel paz. chirurgico, l’equilibrio acido-base; stress chirurgico; schock
Schock in chirurgia: definizione, classificazione e cenni di trattamento
Equilibrio acido-base, patologia dell’esofago
Patologia chirurgica del tubo digerente (stomaco, duodeno, ileo, colon-retto, ghiandole annesse).

- AURELLO PAOLO (Date degli appelli d'esame)

1 MED/18 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- CHIRURGIA TORACICA (obiettivi)
Lo studente al termine del corso conoscerà la gestione del sistema di drenaggio pleurico e ne comprenderà le indicazioni.
Conoscerà inoltre segni, sintomi, diagnosi e trattamento delle seguenti patologie: pneumotorace e versamenti pleurici. Verranno inoltre trattati: empiema pleurico, mesotelioma pleurico e il tumore del polmone( sintomi, diagnosi, stadiazione e principi di trattamento chirurgico) e i traumi del torace
Lo studente conoscerà gli accessi chirurgici toracici e la toracentesi.

- IBRAHIM MOHSEN

1 MED/21 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- ORTOPEDIA/TRAUMATOLOGIA (obiettivi)
Al termine del modulo lo studente avrà appreso le conoscenze di base sulle principali patologie ortopediche e sulle lesioni di origine traumatica, partendo dall’inquadramento diagnostico e giungendo alle nozioni essenziali di trattamento di primo soccorso e di definitivo trattamento. Avrà anche acquisito richiami di tipo anatomico associati all’inquadramento della fisiologia del tessuto muscolo scheletrico, fondamentali per comprenderne le alterazioni biomeccaniche in caso di patologia e i relativi principi di terapia. Avrà inoltre appreso i moderni approcci terapeutici con tutti i dispositivi e le tecniche validate che l’Ortopedia e Traumatologia moderna offrono, attraverso l’illustrazione di casi clinici specifici.

- Ciniglio Francesco Vittorio

1 MED/33 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- UROLOGIA (obiettivi)
Lo studente acquisirà le nozioni necessarie per la completa assistenza del Paziente Urologico.

- CARBONE ANTONIO

1 MED/24 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CHIRURGICA

- PISANELLI MARCELLA

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035603 - TIROCINIO II (obiettivi)
Lo studente a conclusione del II anno di corso deve acquisire le competenze relative alle attività infermieristiche di seguito riportate:
Competenze:
 Effettuare una raccolta dati per sistemi funzionali nell'adulto e nel bambino e un completo esame obiettivo generale
 Eseguire la valutazione del dolore
 Eseguire il reperimento di un accesso venoso periferico
 Gestire un accesso venoso centrale
 Gestire le pompe infusionali digitali, regolatori di flusso e elastomeri
 Prevenire le ulcere da pressione
 Gestire e medicare le ulcere da pressione
 Gestire ferite chirurgiche semplici, complesse, con drenaggi
 Gestire ulcere arti inferiori, medicazioni compressive, protettive
 Gestire i drenaggi
 Effettuare bendaggi con varie tecniche
 Applicare le conoscenze relative al nursing preoperatorio
 Applicare le conoscenze relative al nursing postoperatorio
 Applicare le conoscenze relative al nursing intraoperatorio
 Valutare lo stato nutrizionale del paziente
 Applicare le conoscenze relative al nursing del paziente con nutrizione enterale e parenterale
 Conoscere e applicare le indicazioni dietetiche nei principali quadri clinici
 Eseguire il bilancio idrico
 Gestire le stomie intestinali
 Eseguire un elettrocardiogramma e riconoscere le principali anomalie elettrocardiografiche
 Posizionare calze elastiche a scopo antitrombotico
 Valutare i parametri vitali attraverso monitor
 Somministrare ossigenoterapia
 Gestire la terapia insulinica
 Eseguire un prelievo di sangue arterioso da arteria radiale (Solo sotto supervisione di un infermiere esperto)
 Interpretare e valutare i principali esami diagnostici
 Raccogliere campioni per eseguire esami colturali
 Preparare, gestire e monitorare la persona sottoposta ad indagini diagnostiche (radiologiche, ecografiche, endoscopiche, scintigrafiche, bioptiche, ecc.)
 Preparare e assistere il paziente sottoposto ad esami endoscopici
 Preparare e assistere la persona durante punture esplorative (paracentesi, rachicentesi, toracentesi, prelievo midollare, biopsia epatica)
 Gestire la somministrazione di emocomponenti,
 Gestire la somministrazione di farmaci chemioterapici, saper gestire lo stravaso e lo spandimento di farmaci antiblastici
 Gestire il paziente diabetico a rischio o con piede diabetico
 Gestire l’insulinoterapia
 Assistere il paziente morente ed i familiari

- Fabriani Loredana (Date degli appelli d'esame)

23 MED/45 690 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

Terzo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1035037 - INFERMIERISTICA DEI PROCESSI TERAPEUTICI ED ASSISTENZIALI IN AREA CRITICA (obiettivi)
L’insegnamento “Infermieristica dei Processi Terapeutici ed Assistenziali in area critica” si propone di far acquisire le conoscenze cliniche di base per poter assistere e fornire un valido sostegno ai pazienti in situazioni critiche, nei vari ambiti ospedalieri ed extraospedalieri.

Paziente critico. Monitoraggio cardiocircolatorio e ventilatorio Presidi di assitenza strumentale cardiocircolartoria e ventilatoria - Anestesia generale: scopi, categorie di farmaci e condotta anestesiologica Definizione di farmaco e farmacologia - Cenni di farmacodinamica, farmacocinetica e tossicologia
Farmaci del sistema nervoso autonomo: simpaticomimetici, simpaticolitici, parasimpaticomimetici e parasimpaticolitici, principali sostanze utilizzate in emergenza- Farmaci cardiovascolari: antiaritmici, antianginosi, antipertensivi, droghe digitaliche
Agenti ematologici: farmaci interferenti con la coagulazione del sangue, espanditori del plasma - Farmaci del sistema nervoso centrale: farmaci antidolore, morfina e derivati dell'oppio - Ormoni della corteccia surrenale, corticoidi - Analgesici, antipiretici, antireumatici, fans - Farmaci per il carrello dell’emergenza – Avvelenamenti - Urgenze chirurgiche addominali nel traumatizzato: emoperitoneo da rottura di organi parenchimatosi - Urgenze chirurgiche toraciche traumatiche: pneumotorace, ferite penetranti nel torace. Addome acuto non traumatico: perforazione intestinale, occlusione intestinale, peritonite. Urgenze vascolari: aneurisma dell’aorta addominale, ischemia acuta. Le urgenze chirurgiche nei malati neoplastici. Generalità sulla medicina d’urgenza e di emergenza – Definizione - Livelli operativi - Ottimizzazione della rianimazione cardio polmonare intraospedaliera - Catena della sopravvivenza - Arresto Cardiaco – Definizione – Riconoscimento - Rianimazione Cardiopolmonare. Monitoraggio dei parametri vitali nel paziente critico - Trattamento medico nelle emergenze. Morte Cardiaca Improvvisa – Definizione – cause - Fattori di rischio che predispongono alla morte improvvisa. Complicanze del trattamento intensivo nell’emergenza - Problematiche assistenziali del paziente critico

- CHIRURGIA D'URGENZA (obiettivi)
Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di comprendere la metodologia di supporto alle funzioni vitali in una situazione di emergenza anche extraospedaliera

- VALABREGA STEFANO

1 MED/18 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MEDICINA D'URGENZA (obiettivi)
Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado ci comprendere, valutare ed intervenire nelle situazioni critiche con particolare riferimento all’evento improvviso

- DEL PORTO FLAVIA

1 MED/09 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- RIANIMAZIONE (obiettivi)
Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di comprendere le pratiche e gli interventi di anestesia e rianimazione

- BRANCADORO DOMITILLA

1 MED/41 12 - - - Attività formative di base ITA

- FARMACOLOGIA (obiettivi)
Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di conoscere i farmaci utilizzati in anestesia e rianimazione e il loro utilizzo

- NICOLETTI FERDINANDO

1 BIO/14 12 - - - Attività formative di base ITA

- INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CRITICA E NELL'EMERGENZA (obiettivi)
Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere le priorità assistenziali e gli interventi nelle situazioni critiche sia in ambito ospedaliero, sia in pronto soccorso, sia sul territorio

- Ongari Laura (Date degli appelli d'esame)

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035039 - METODOLOGIA INFERMIERISTICA BASATA SULLE PROVE DI EFFICACIA (obiettivi)
L’Insegnamento di “metodologia Infermieristica basata sulle prove di efficacia” si propone di far acquisire conoscenze e competenze sulla comprensione del processo EBN e di ricerca, sull’applicazione della metodologia statistica alla ricerca e sull’applicazione dei metodi statistici alla ricerca; sull’applicazione del ragionamento logico e del metodo scientifico nella ricerca infermieristica. Inoltre lo studente sarà in grado di conoscere gli strumenti informatici necessari a supportare l’attività infermieristica all’interno dell’organizzazione ospedaliera, gestire autonomamente l’elaborazione e l’analisi dei dati di ricerca empirica utilizzando Microsoft Excel e conoscere l’ambiente di rete(LAN,MAN,WAN) in termini di architettura, topologia, protocolli e politiche di sicurezza.

Popolazione, campione, unità statistiche - Raccolta e verifica della qualità dei dati. Tabulazione, rappresentazione grafica ed elaborazione di dati statistici. - Struttura ed uso di questionari. Errori e propagazione degli errori. Medie e dispersioni. Insiemi, eventi, probabilità. Le distribuzioni di probabilità. Distribuzione binomimiale, di Poisson, di Gauss. Sensibilità e specificità di un test. Teorema di Bayes. Regressione e correlazione. Rappresentazione e gestione delle informazioni digitali. Rappresentazione delle informazioni e unità di misura di esse. Dispositivi per la gestione delle informazioni digitali (dispositivi di input/output di un computer e dispositivi di memoria di massa). Trasmissione delle informazioni digitali: problematiche connesse alle informazioni mediche. Dispositivi e mezzi per la trasmissione delle informazioni. Dimensionamento dei dati trasmessi. La sicurezza delle informazioni: tecniche e politiche di sicurezza delle informazioni. La trasmissione delle informazioni mediche: esempi di applicazioni di telemedicina. La relazione tra teoria e ricerca infermieristica-. L’importanza della ricerca infermieristica. La ricerca infermieristica e le aree di indagine prioritarie. Tipi di ricerca. Problemi etici della ricerca. Sviluppo e delimitazione del problema di ricerca. Domande di ricerca e ipotesi di ricerca: loro caratteristiche. Identificazione del problema e formulazione delle ipotesi. Metodi di raccolta dati.. Caratteristiche di un articolo di ricerca e di un abstract.. Fonti primarie e fonti secondarie.. Forza delle prove.. Qualità delle raccomandazioni. Definizione delle parole chiave.. Motori di ricerca generici e specifici e operatori booleani.. La scheda bibliografica e la bibliografia ragionata. Lo stile bibliografico Vancouver. Ricerca bibliografica applicata.

- STATISTICA DELLA RICERCA SPERIMENTALE E TECNOLOGICA (obiettivi)
Come obiettivo specifico il corso si propone di consentire allo studente di effettuare autonomamente l’elaborazione statistica dei dati sperimentali.

- Ciotoli Dario

1 SECS-S/02 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFOMAZIONI

- Marti Flavio (Date degli appelli d'esame)

1 ING-INF/05 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- STATISTICA MEDICA (obiettivi)
Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di rilevare, organizzare e analizzare e rappresentare graficamente i dati relativi a fenomeni sanitari e sociali, utilizzando la metodologia statistica; interpretare alcuni dati raccolti dallo studente stesso o ricavati da altre fonti; programmare gli interventi infermieristici sulla base dei dati raccolti

- SIGNORA MAURO

1 MED/01 12 - - - Attività formative di base ITA

- METODOLOGIA DELLA RICERCA INFERMIERISTICA (obiettivi)
Il corso consiste nell’introduzione alla metodologia della ricerca in ambito infermieristico, quindi alla scelta dei metodi e delle procedure più affini alla specificità disciplinare. Saranno esaminate da un lato le regole fondamentali alla base dei diversi processi di ricerca e dall’altro quelle di maggiore rilevanza per l’area infermieristica. Lo sviluppo delle capacità di riflessione, di sintesi, e di giudizio critico rappresenteranno la base per l’analisi di lavori di ricerca e per la proposta di lavori individuali.

- CORATELLA CESIRA

2 MED/45 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- INFERMIERISTICA DELL'EVIDENZE (obiettivi)
Al termine del corso lo studente dimostrerà di aver compreso: l’evidence based practice ed il linguaggio di medline. RCTs, loro valutazione critica e ricerca in rete. Studi osservazionali, loro valutazione critica e ricerca in rete. Revisioni sistematiche, loro valutazione critica e ricerca in rete. Linee guida, loro valutazione critica e ricerca in rete. Produzione di una revisione della letteratura con metodologia EBN, su temi di interesse infermieristico.

- DI MUZIO MARCO

1 MED/45 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1036535 - PRINCIPI GIURIDICI E DI MANAGEMENT APPLICATI ALL'ORGANIZZAZIONE INFERMIERISTICA (obiettivi)
PRINCIPI GIURIDICI E DI MANAGEMENT APPLICATI ALL’ORGANIZZAZIONE INFERMIERISTICA
Obiettivo Generale
L’Insegnamento “Principi giuridici e deontologici applicati all’organizzazione infermieristica” si propone di far acquisire le conoscenze di base sulla gestione dei servizi sanitari a livello nazionale, regionale e locale e di comprendere l’influenza che esercitano le norme deontologiche e legislative sull’esercizio della professione infermieristica.
Contenuti
Nozioni di Diritto Pubblico. Legislazione sanitaria: aspetto storico- evolutivo. Organi e competenze statali in materia di sanità. L’aziendalizzazione del servizio sanitario nazionale. Aspetti giuridici della professione infermieristica. La responsabilità civile – disciplinare. La Responsabilità Civile, la Cartella Clinica Medica. L’esercizio della professione: pubblico ufficiale ed incaricato di pubblico servizio. Generalità sul Diritto Penale. Generalità sul Diritto Civile: Nesso causale. Imputabilità e responsabilità Penale e Civile. Il reato nella professione sanitaria. Responsabilità professionale colposa, dolosa, preterintenzionale. La contenzione. Responsabilità legale in Pronto Soccorso: responsabilità infermieristica. Il Triage. Referto e Comunicazioni e denunce all’autorità giudiziaria e sanitaria (reati perseguibili d’ufficio ed a querela di parte). Segreto professionale e d’ufficio e la riservatezza dei dati sanitari. I sistemi informatici. Cartella clinica medica e cartella infermieristica. Consenso al trattamento. Stato di necessità. Falso ideologico e falso materiale. Informazione alla persona assistita adulta e minore (incapace, interdetta, temporaneamente interdetta) . Il rispetto della privacy. Obiezione di coscienza. La sperimentazione. Assistenza nei trapianti d’organo con prelievo da cadavere. Patologie medico legali. Tanatologia. Delitto di percosse; delitto di lesione personale; delitto di violenza carnale; maltrattamenti in famiglia. Tutela della maternità. Diritto di famiglia e medicina legale pediatrica e neonatale. L’infermiere di famiglia. Assistenza al malato terminale. Accanimento terapeutico. Eutanasia. Testamento biologico. Nozione e significato del diritto del lavoro. Le fonti: tra leggi e contrattazione collettiva. Lavoro autonomo e lavoro subordinato; altre tipologie di rapporti di lavoro; il lavoro a progetto. Soggetti, struttura e disciplina del contratto individuale di lavoro. La prestazione di lavoro: mansioni e qualifica, obblighi del lavoratore, potere direttivo e disciplinare del datore di lavoro, durata e sospensione della prestazione lavorativa. Esercizio della professione infermieristica e inquadramento contrattuale. L'obbligazione retributiva. L'estinzione del rapporto di lavoro: in particolare, il licenziamento individuale. Lo sviluppo dell’economia sanitaria in Italia. Ambiti di applicazione dell’economia sanitaria. Rapporto tra economia e salute. Le risorse e le politiche per la salute. il concetto di efficacia e di efficienza. Il concetto di appropriatezza. Il concetto di equità. Il finanziamento della spesa sanitaria in Italia. Il modello della domanda e la domanda sanitaria. L’offerta in sanità e il mercato sanitario. La . valutazione economica delle attività sanitarie e le principali tecniche. Significato della valutazione economica in sanità; Principali tecniche di valutazione economica delle attività sanitarie. Le aziende sanitarie nel Sistema Sanitario Nazionale. Il processo di aziendalizzazione in sanità. Il contesto istituzionale. Modelli organizzativi: tipi, definizioni, modalità organizzativa . Piano di lavoro: definizione, elementi. Le relazioni di coordinamento, delega, guida. Personale: qualifiche -. Principali metodi di rilevazione del carico di lavoro Valutazione della qualità dell’assistenza infermieristica - definizioni - caratteristiche. Le fasi della revisione della qualità dell’assistenza infermieristica.

- MEDICINA LEGALE (obiettivi)
Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di saper indicare i riferimenti legislativi e le implicazioni infermieristiche nel campo della medicina legale e della bioetica

- ZAAMI SIMONA (Date degli appelli d'esame)

1 MED/43 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- ELEMENTI DI MANAGEMENT ED ECONOMIA SANITARIA (obiettivi)
Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di individuare e commentare le principali leggi sanitarie del Paese, cogliendone le implicazioni per lo sviluppo organizzativo e professionale. Dovrà, inoltre, essere in grado di individuare ed analizzare gli elementi della struttura aziendale per orientare le proprie azioni professionali ed organizzative

- Maini Massimo

1 MED/42 12 - - - Attività formative di base ITA

- ORGANIZZAZIONE DEI PROCESSI ASSISTENZIALI (obiettivi)
Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di valutare il livello dell’assistenza erogata e proporre interventi correttivi e miglioramento della struttura nella quale opera

- Fabriani Loredana

1 MED/45 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO (obiettivi)
Al termine del corso lo studente sarà in grado di conoscere: nozione generale del diritto; diritto pubblico e diritto privato; fonti di diritto; gerarchia delle fonti; principi fondamentali della Pubblica Amministrazione.

- Bertoldi Giovanni

1 IUS/09 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- DIRITTO DEL LAVORO (obiettivi)
Il corso mira all'acqusizione delle nozioni teoriche e applicative del dirtto del lavoro, con particolare attenzione all'organizzazione e alla gestione nell'ambito socio sanitario. pertanto al termine del corso gli studenti devono essere in grado di conscere la disciplina generale del rapporto di lavoro , con particolare rifermento alla stipulazione del contratto individuale di lavoro, all'inquadramento contrattuale, ai diritti e doveri dei lavoratori, all'estinsione del rapporto di lavoro.

- Caponetti Simone

1 IUS/07 12 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

AAF1003 - Prova finale (obiettivi)

La prova finale consiste nella preparazione di un elaborato che tratta problematiche connesse all’ambito infermieristico corredate da ricerche bibliografiche e nella dissertazione dell’elaborato finale di fronte ad apposita commissione

- DE BIASE LUCIANO (Date degli appelli d'esame)

5 - - - - Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) ITA

1035604 - TIROCINIO III (obiettivi)
Lo studente acquisisce capacità di gestione dei problemi infermieristici in area critica, materno-infantile e psichiatrica. Acquisisce altresì capacità organizzative e gestionali delle unità operative semplici.

- Fabriani Loredana (Date degli appelli d'esame)

24 MED/45 720 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

AAF1405 - ATTIVITA' SEMINARIALE (obiettivi)
Lo studente acquisisce conoscenze su argomenti di pertinenza infermieristica non specificatamente compresi tra quelli attivati nell’ambito degli insegnamenti. L’ attività formativa viene erogata allo studente in formato seminariale.

- AURELLO PAOLO (Date degli appelli d'esame)

6 - - - - Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d) ITA

AAF1404 - LABORATORI PROFESSIONALI (obiettivi)

Lo studente svolge esercitazioni finalizzate ad acquisire le conoscenze delle principali manovre nella pratica infermieristica

- LATINA ROBERTO (Date degli appelli d'esame)

3 - 36 - - Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d) ITA

AAF1433 - ADE (obiettivi)
Gli studenti potranno approfondire temi di interesse specifico per acquisire maggiori competenze nel loro ambito di studio.

- DE BIASE LUCIANO (Date degli appelli d'esame)

6 - - - - Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a) ITA

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