Corso di laurea: Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico) ROMA - Corso di laurea A - Roma Azienda Policlinico Umberto I Programmazione per l'A.A. 2019/2020

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite INFOSTUD, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1035041 - BASI FISICHE E CHIMICHE (obiettivi)
Il Corso ha lo scopo di fornire allo studente le basi per comprendere i principali processi chimici che avvengono nell’organismo. Lo studente deve apprendere i principi della chimica generale ed organica propedeutici allo studio della biochimica, della fisiologia e della patologia. Inoltre deve apprendere i principi del calcolo stechiometrico essenziali alla pratica iniziale di Laboratorio, acquisendo le informazioni di Nomenclatura chimica necessarie a garantire la sicurezza e la operatività nell’ambiente di Laboratorio.

- FISICA APPLICATA (obiettivi)
Alla fine del corso lo studente deve conoscere i principi base della Fisica, propedeutici allo studio delle altre materie del corso di laurea

- GILIBERTI CLAUDIA (programma)
GRANDEZZE FISICHE E OPERAZIONI VETTORIALI
La Fisica; il concetto di grandezza fisica: definizione operativa; misura di una grandezza fisica: unità di misura; il sistema internazionale; grandezze fondamentali e grandezze derivate; multipli e sottomultipli; conversioni tra unità di misura; dimensioni fisiche e equazioni dimensionali; misure dirette e indirette; errori di misura: errori casuali e sistematici; cifre significative e incertezza associate alle misure; grandezze scalari e grandezze vettoriali; operazioni vettoriali: somma e differenza di vettori; prodotto di un vettore per uno scalare; prodotto scalare; prodotto vettoriale.
MECCANICA
Cinematica: il punto materiale; il sistema di riferimento; traiettoria e legge oraria; la velocità media e la velocità istantanea; il moto rettilineo uniforme: legge oraria; l’accelerazione e il moto rettilineo uniformemente accelerato: legge oraria; la caduta libera di un corpo: equazioni del moto; lo spostamento, la velocità e l’accelerazione come vettori; i moti curvilinei: accelerazione tangenziale e radiale; il moto circolare uniforme e le sue grandezze; il moto armonico.
Dinamica: il concetto di forza; la forza come grandezza vettoriale; primo, secondo e terzo principio della dinamica; i sistemi di riferimento inerziali e non inerziali; la forza peso e l’accelerazione di gravità; massa e peso; la reazione vincolare; le forze di attrito; la forza elastica.
Statica: il corpo rigido; il baricentro e il centro di massa; il baricentro negli uomini; equilibrio del corpo umano; condizioni di equilibrio di corpi rigidi; momento meccanico di una forza; le leve di primo, secondo, terzo genere; vantaggio di una leva; le leve del corpo umano.
LAVORO ED ENERGIA
Lavoro di una forza: lavoro motore, lavoro resistente, lavoro nullo; la potenza; il lavoro di una forza costante: la forza peso; il lavoro di una forza non costante: la forza elastica; il concetto di energia; energia cinetica; teorema dell'energia cinetica; forze conservative e forze dissipative; energia potenziale: energia potenziale gravitazionale, energia potenziale elastica; principio di conservazione dell’energia meccanica.
MECCANICA DEI FLUIDI
Statica: stati di aggregazione della materia; i fluidi; densità, pressione; il principio di Pascal; la pressione idrostatica; la legge di Stevino; la pressione atmosferica e l’esperimento di Torricelli.
Dinamica: fluidi ideali e condizione di stazionarietà; portata ed equazione di continuità; ramificazioni di un condotto; il teorema di Bernoulli; applicazioni biologiche: aneurisma e stenosi; fluidi reali; il moto laminare; la viscosità; la legge di Hagen-Poiseuille; resistenza meccanica di un condotto; resistenza meccanica nel sistema circolatorio; il regime turbolento e il numero di Reynolds; Applicazioni: lo sfigmomanometro e la misura della pressione arteriosa; il sistema respiratorio: la resistenza delle vie aeree e flusso laminare/turbolento nelle vie aeree; il circuito idrodinamico del sangue.
ELETTRICITA’
Carica elettrica, conservazione e quantizzazione della carica; conduttori, semiconduttori e isolanti; elettrizzazione per strofinio, per contatto, per induzione; elettroscopio a foglie: definizione operativa di carica elettrica; la legge di Coulomb e la bilancia di torsione; la forza di Coulomb nella materia; il campo elettrostatico e il vettore campo elettrico; linee di forza del campo elettrico; il lavoro nel campo elettrostatico; energia potenziale elettrostatica; il potenziale elettrico; la differenza di potenziale; potenziale di una carica puntiforme; le superfici equipotenziali; il flusso del campo elettrico e il teorema di Gauss; campo elettrostatico nei conduttori; i condensatori e la capacità; la corrente elettrica; la resistenza elettrica; prima e seconda legge di Ohm; la resistività; i circuiti elettrici; effetto termico della corrente: effetto Joule e potenza elettrica; analisi circuitale: resistenze in serie e in parallelo; Applicazioni: conduzione elettrica nel sistema nervoso umano: l’impulso nervoso e il modello a cavo dell’assone; la corrente elettrica nel corpo umano: effetti dell’elettricità sul corpo umano.
MAGNETISMO E ONDE ELETTROMAGNETICHE
Le proprietà magnetiche della materia; paramagnetismo, diamagnetismo, ferromagnetismo: la permeabilità magnetica; le calamite; fenomeni magnetici: interazione magnete-magnete e i poli magnetici; il campo magnetico terrestre; intensità, direzione e verso del campo magnetico; linee di forza del campo magnetico; confronto campo elettrico, campo magnetico; l’elettromagnetismo: esperienza di Oersted e azione di correnti su magneti; esperienza di Faraday e esperienza di Ampere: interazione magnete-corrente e forza tra correnti; il campo magnetico generato da un filo percorso da corrente; la legge di Ampere; la legge di Biot Savart; il campo elettromagnetico; la propagazione del campo elettromagnetico e onde elettromagnetiche; parametri di un’onda periodica: lunghezza d’onda, frequenza, periodo, velocità, ampiezza; lo spettro elettromagnetico.
OTTICA
La luce e le onde elettromagnetiche; ottica geometrica e ottica fisica; interazione della luce con la materia: riflessione, rifrazione, diffusione, assorbimento; l’indice di rifrazione; la legge di Snell; la riflessione totale e le fibre ottiche; la dispersione della luce e il prisma; cenni di diffrazione; i sistemi ottici: specchio piano e specchio sferico concavo e convesso; le lenti: lenti convergenti e divergenti; miopia, ipermetropia e correzione tramite lenti; i raggi principali delle lenti e la costruzione delle immagini; la formula delle lenti sottili; ingrandimento; il potere diottrico; .
Applicazioni: la macchina fotografica; il microscopio composto; la fisica dell’occhio: le proprietà ottiche dell’occhio; l’accomodamento; punti prossimo e remoto; il modello dell’occhio ridotto; il potere risolutivo dell’occhio.
IL SUONO
Fenomeni ondulatori; definizione, classificazione e tipi di onde; onde trasversali e longitudinali; onde piane, sferiche, circolari; i raggi e i fronti d’onda; onde armoniche: doppia periodicità spaziale e temporale; le grandezze caratteristiche di un’onda: lunghezza d’onda, frequenza, periodo, velocità, ampiezza. Il suono; emissione, propagazione e ricezione del suono; la velocità del suono; la propagazione del suono in un mezzo; il suono come onda di pressione; percezione dei parametri caratteristici: altezza, timbro e intensità del suono; grandezze energetiche del suono: potenza e intensità di una sorgente acustica; le frequenze udibili; la propagazione delle onde sonore: assorbimento, riflessione, rifrazione, diffrazione, interferenza di onde sonore; range in frequenza delle onde sonore; la propagazione delle onde sonore: assorbimento, riflessione, rifrazione, interferenza (costruttiva, ordinaria, distruttiva), diffrazione; orecchio esterno e diffrazione; la risonanza; i livelli sonori e il decibel: il livello di pressione sonora, il livello di intensità sonora, il livello di potenza sonora; suoni puri e suoni complessi; il teorema di Fourier; frequenza fondamentale e armoniche; analisi e sintesi; analisi in frequenza e spettro del segnale sonoro. Applicazioni: la fonazione: le frequenze formanti, il sonogramma e l’analisi del parlato. La fisica dell’apparato uditivo: orecchio esterno, inter-aural time difference e inter-aural intensity difference; il meato acustico e le onde stazionarie; l’orecchio medio come amplificatore di pressione; l’orecchio medio come adattatore di impedenza e meccanismi di protezione; l’orecchio interno come analizzatore di spettro; la fisica della coclea.
TERMODINAMICA
Sistema termodinamico; il concetto di temperatura; equilibrio termico; scale di temperatura; la temperatura assoluta; i termometri; l’energia interna; il calore; flusso di calore ed equilibrio termico; energia, lavoro e calore; la caloria e l’esperimento di Joule; la trasmissione del calore: conduzione, convezione ed irraggiamento; conduttori ed isolanti termici; la quantità di calore, il calore specifico e la capacità termica; cambiamenti di stato; calore latente; i gas; le leggi dello stato gassoso ideale: legge di Boyle-Mariotte e leggi di Gay-Lussac; l’equazione di stato dei gas perfetti e la scala assoluta delle temperature; cenni di teoria cinetica dei gas; gas reali e temperatura critica; primo e secondo principio della termodinamica; il lavoro in una trasformazione termodinamica.

D. Scannicchio E. Giroletti Elementi di fisica biomedica Ed. Edises
P. Davidovits Fisica per le professioni sanitarie Ed. Utet

2 FIS/07 20 - - - Attività formative di base ITA

- MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE (obiettivi)
Alla fine del corso lo studente deve conoscere i principi base della teoria delle misure

- GILIBERTI CLAUDIA (programma)
Fondamenti di teoria delle misure. Unità di misura – Campioni – Risoluzione della misura – Incertezza ed errori di misura - Taratura degli strumenti
Strumenti di misura: Strumenti analogici e digitali
Principali metodologie di misura
Misure di grandezze elettriche: tensione, corrente, impedenza
Misure di resistenza elettrica: metodo volt-amperometrico

D. Scannicchio E. Giroletti Elementi di fisica biomedica Ed. Edises
P. Davidovits Fisica per le professioni sanitarie Ed. Utet

1 ING-INF/07 10 - - - Attività formative di base ITA

- STATISTICA MEDICA (obiettivi)
Il Corso comprende anche elementi di Statistica Descrittiva. Lo studente deve saper raccogliere dati ai fini statistici, analizzare le fonti dei dati e fare la sintesi statistica. Deve comprendere le distribuzioni di frequenza semplici e multiple. Le medie. La variabilità analitica e costruire rappresentazioni grafiche. Deve conoscere gli elementi di calcolo delle probabilità. Deve conoscere le modalità di campionamento e conoscere i test statistici (t,X2). Deve avere nozione di cosa è uno studio epidemiologico e conoscere le misure di frequenza e di associazione. Nonchè sapere valutare un test diagnostico conoscendo l'accuratezza, sensibilità e specificità di un test.

- Carducci Claudia (programma)
Concetti statistici di base: La Statistica in campo sanitario. Popolazione e campione. Raccolta dei dati: controllo e verifica della qualità del dato.
Statistica descrittiva: Medie (aritmetica semplice e ponderata, mediana, moda), Indici di variabilità (range, deviazione standard, varianza), indici di variabilità relativa (coefficiente di variazione).
Rappresentazioni grafiche: Diagrammi a Barre e a Torte, Istogrammi, Diagrammi a Scatola, Diagrammi a Dispersione;
Analisi della dipendenza: correlazione e regressione lineare.
Cenni di statistica inferenziale: intervalli di confidenza e test di ipotesi
Valutazioni delle prestazioni analitiche: precisione, esattezza, comparazione tra 2 metodi analitici, limite di rilevabilità e di quantificazione, linearità di risposta
Variabilità biologica: definizione e utilizzo degli intervalli di riferimento
Prestazioni di un test diagnostico: sensibilità, specificità e tabella di contingenza

Testi consigliati:
Martin Bland Statistica medica Editore:Apogeo Education
John Osborn Manuale di statistica medica. Metodi di base. SEU
Lamberto Soliani Statistica di base Piccin-Nuova Libraria

2 MED/01 20 - - - Attività formative di base ITA

- CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA (obiettivi)
Il Corso ha lo scopo di fornire allo studente le basi per comprendere i principali processi chimici che avvengono nell’organismo.

- CONSALVI VALERIO (programma)
Lo studente deve apprendere i principi della chimica generale ed organica propedeutici allo studio della biochimica, della fisiologia e della patologia. Inoltre deve apprendere i principi del calcolo stechiometrico essenziali alla pratica iniziale di Laboratorio, acquisendo le informazioni di Nomenclatura chimica necessarie a garantire la sicurezza e la operatività nell’ambiente di Laboratorio.
Il corso ha come obiettivo propedeutico intermedio la comprensione e la conoscenza quantitativa delle leggi dei gas servono a uno studio razionale degli scambi respiratori. Ha inoltre l'obiettivo di comprendere l’importanza dei legami, in particolar modo dei legami deboli essenziali allo studio della logica molecolare dei sistemi biologici.
Deve comprendere l’effetto dei soluti nel solvente acquoso necessario per un apprendimento razionale di molti processi biologici. Avere la conoscenza della nomenclatura chimica e la capacità di calcolo utilizzando le unità di concentrazione sono il presupposto essenziale ad una sicura pratica di Laboratorio. Comprendere l’effetto dei soluti sulle proprietà di una soluzione acquosa necessario per un apprendimento razionale di diversi processi biologici quali gli scambi cellulari e la termoregolazione. Avere la conoscenza delle proprietà delle reazioni chimiche e dell’equilibrio chimico presupposto per comprendere la reattività chimica e per comprendere il ruolo degli enzimi come catalizzatori biologici. Conoscere il concetto di acidità e basicità e la conoscenza teorica dei sistemi tampone costituisce il punto di partenza per lo studio dell’omeostasi del pH fisiologico. La capacità di controllare la
concentrazione idrogenionica durante la pratica di laboratorio è un requisito professionale essenziale per l’attività del Tecnico di Laboratorio. Conoscere il concetto di coppie di ossidoriduzione e di potenziale redox essenziali alla comprensione degli scambi elettronici nei sistemi biologici, ad esempio durante la respirazione cellulare.
Lo studio della Chimica organica è volto alla comprensione dell’importanza del ruolo svolto dall’atomo di Carbonio nella costruzione dei principali costituenti cellulari dell’organismo. Lo studio della chimica organica è volto inoltre alla comprensione dell’importanza del ruolo svolto dall’atomo di Carbonio nella costruzione dei principali costituenti cellulari e dell’organismo. La conoscenza delle proprietà di reattività chimica dei principali gruppi funzionali è la premessa essenziale allo studio razionale dei processi biochimici che avvengono nella cellula.

Testi di riferimento:
Handbooks & Manuals:
Atkins PW & Jones L Principi di Chimica Zanichelli
• ISBN: 8808197883
• ISBN-13: 9788808197887
Masterton WL & Hurley CN Chimica, principi e reazioni Piccin Nuova libraria
ISBN: 8829918547
ISBN 13: 9788829918546
Whitten, Davis, Peck and Stanley Chimica Piccin Nuova libraria
ISBN: 978-88-299-2033-4
Brown WH & Poon T. Introduzione alla Chimica organica Edises
• ISBN: 8879593277
• ISBN-13: 9788879593274
Any other modern textbooks of Chemistry is appropriate.
(Date degli appelli d'esame)

2 BIO/10 20 - - - Attività formative di base ITA

1036213 - BASI MORFOLOGICHE E FUNZIONALI DEL CORPO UMANO (obiettivi)
- Organizzazione generale del corpo umano
Principi di terminologia anatomica, organizzazione del corpo umano, i sistemi e gli apparati.

- FISIOLOGIA (obiettivi)
- Organizzazione generale del corpo umano
Principi di terminologia anatomica, organizzazione del corpo umano, i sistemi e gli apparati.

- MONACO LUCIA (programma)
Sistema nervoso
1. Flussi ionici, potenziale di membrana, potenziale d’azione, trasmissione sinaptica, neurotrasmettitori
2. Sistema nervoso centrale, encefalo e midollo spinale
3. Fisiologia sensoriale
4. Sistema nervoso periferico: sistema nevoso autonomo e sistema motorio somatico, muscolo scheletrico e contrazione muscolare

Funzione cardiocircolatoria
1. Il muscolo cardiaco e le sue proprietà: potenziali cardiaci, ECG
2. Ciclo cardiaco e sua regolazione
3. Organizzazione funzionale del sistema circolatorio, meccanismi regolativi della pressione sanguigna
4. Sangue, gruppi sanguigni, processo emostatico

Apparato respiratorio
1. Organizzazione dell’apparato respiratorio
2. Funzione e meccanica respiratoria, spirometria
3. Controllo del respiro
4. Scambio dei gas e loro trasporto nel sangue

Apparato digerente e metabolismo
1. Organizzazione parete tratto gastrointestinale
2. Digestione e assorbimento degli alimenti
3. Regolazione del comportamento alimentare

Apparato renale
1. Organizzazione dei reni e del sistema urinario
2. Processi renali di base
3. Regolazione bilancio idro-salino

Apparato endocrino
1. Struttura e meccanismo d’azione degli ormoni
2. Organizzazione e funzionamento delle principali ghiandole endocrine

F. Martini, L. Nath: Fondamenti di anatomia e fisiologia
L. Sherwood: Fondamenti di fisiologia umana
D.U. Silverthorn: Fisiologia umana. Un approccio integrato

- GENOVESIO ALDO (programma)
Sistema nervoso
1. Flussi ionici, potenziale di membrana, potenziale d’azione, trasmissione sinaptica, neurotrasmettitori
2. Sistema nervoso centrale, encefalo e midollo spinale
3. Fisiologia sensoriale
4. Sistema nervoso periferico: sistema nevoso autonomo e sistema motorio somatico, muscolo scheletrico e contrazione muscolare

Funzione cardiocircolatoria
1. Il muscolo cardiaco e le sue proprietà: potenziali cardiaci, ECG
2. Ciclo cardiaco e sua regolazione
3. Organizzazione funzionale del sistema circolatorio, meccanismi regolativi della pressione sanguigna
4. Sangue, gruppi sanguigni, processo emostatico

Apparato respiratorio
1. Organizzazione dell’apparato respiratorio
2. Funzione e meccanica respiratoria, spirometria
3. Controllo del respiro
4. Scambio dei gas e loro trasporto nel sangue

Apparato digerente e metabolismo
1. Organizzazione parete tratto gastrointestinale
2. Digestione e assorbimento degli alimenti
3. Regolazione del comportamento alimentare

Apparato renale
1. Organizzazione dei reni e del sistema urinario
2. Processi renali di base
3. Regolazione bilancio idro-salino

Apparato endocrino
1. Struttura e meccanismo d’azione degli ormoni
2. Organizzazione e funzionamento delle principali ghiandole endocrine

F. Martini, L. Nath: Fondamenti di anatomia e fisiologia
L. Sherwood: Fondamenti di fisiologia umana
D.U. Silverthorn: Fisiologia umana. Un approccio integrato

2 BIO/09 20 - - - Attività formative di base ITA

- ISTOLOGIA (obiettivi)
- Organizzazione generale del corpo umano
Principi di terminologia anatomica, organizzazione del corpo umano, i sistemi e gli apparati.

- VICINI ELENA (programma)
Metodi di studio in citologia ed istologia: microscopia ottica ed elettronica; preparazione dei tessuti.

Struttura generale delle cellula differenziata.

Tessuto epiteliale: membrana basale; struttura dei principali epiteli di rivestimento; classificazione morfo-funzionale delle ghiandole; organizzazione istologica delle principali ghiandole.

Tessuto connettivo propriamente detto: cellule e sostanza intercellulare; matrice amorfa e fibre.

Tessuto cartilagineo: tipi di cartilagine; pericondrio.

Tessuto osseo: cellule e sostanza intercellulare; osso compatto e spugnoso; osteone; periostio ed endostio.

Sangue: plasma; elementi corpuscolari; cenni sull'emopoiesi.

Tessuto muscolare: organizzazione morfo-funzionale del muscolo scheletrico, cardiaco e liscio.

Tessuto nervoso: neurone, cellule gliali.

Istologia per i corsi di laurea in professioni sanitarie
di: Mario Molinaro,Sergio Adamo,Paolo Comoglio
Editore: PICCIN-NUOVA LIBRARIA
Data pubblicazione: 2008
ISBN 9788829919116

1 BIO/17 10 - - - Attività formative di base ITA

- ANATOMIA UMANA (obiettivi)
- Organizzazione generale del corpo umano
Principi di terminologia anatomica, organizzazione del corpo umano, i sistemi e gli apparati.

- FRANCHITTO ANTONIO (programma)
- Organizzazione generale del corpo umano
Principi di terminologia anatomica, organizzazione del corpo umano, i sistemi e gli apparati.
- Apparato locomotore: Generalità sulle ossa, articolazioni, muscoli e principi generali di movimento. Morfologia dello scheletro, delle articolazioni e dei muscoli della testa, del tronco e degli arti superiore e inferiore; elementi di anatomia topografica, di anatomia radiologica e di biomeccanica.
- Apparato circolatorio: Anatomia macroscopica e microscopica del cuore, dei grossi vasi e dei principali centri linfatici.
- Apparato respiratorio: Anatomia macroscopica e microscopica delle vie aeree e del polmone.
- Apparato digerente: Anatomia macroscopica e microscopica del canale alimentare e delle ghiandole annesse.
- Apparato Urinario: Anatomia macroscopica e microscopica del rene e delle vie urinarie.
- Apparato genitale: a) femminile: anatomia macroscopica e microscopica dell’ovaio e delle vie genitali, genitali esterni; b) maschile: anatomia macroscopica e microscopica del testicolo, vie spermatiche e ghiandole annesse, genitali esterni.
- Apparato endocrino: Anatomia macroscopica e microscopica dell’ipofisi ed epifisi, tiroide e paratiroidi, timo, pancreas endocrino, ghiandole surrenali, componenti endocrine del testicolo e dell’ovaio.
- Apparato tegumentario
- Sistema Nervoso Centrale: Anatomia macroscopica e microscopica del midollo spinale, tronco encefalico, cervelletto, diencefalo e telencefalo con elementi di anatomia clinica; le vie nervose.
- Sistema Nervoso Periferico: Generalità nervi spinali ed encefalici; anatomia topografica dei plessi spinali; Sistema Nervoso Autonomo.
- Recettori e organi di senso: Recettori di senso, apparato della vista, apparato uditivo e vestibolare, organi del gusto e dell’olfatto.

Testi suggeriti:
S. Saladin Anatomia & Fisiologia - Edizioni Piccin
Carinci, Gaudio, Marinozzi: Anatomia Umana e Istologia – Edra
Martini/Bartholomew Anatomia, Istologia e Fisiologia dell’uomo - Edizioni EdiSES
AA. VV. Anatomia Umana, Principi - EdiErmes
(Date degli appelli d'esame)

3 BIO/16 30 - - - Attività formative di base ITA

1035043 - BASI CELLULARI E MOLECOLARI DELLA VITA (obiettivi)
Al termine del corso lo studente dovrebbe essere in grado di:
 Descrivere la struttura e organizzazione delle cellule e i meccanismi che controllano la trasmissione dell'informazione genetica
 Conoscere la struttura e la biologia di Virus, Batteri e Miceti. Apprendere le principali interazioni che i microorganismi stabiliscono con cellule dell’ospite
 Comprendere i meccanismi dei processi patologici alla base delle più frequenti malattie umane.

- BIOLOGIA APPLICATA (obiettivi)
Al termine del corso lo studente dovrà conoscere la struttura della cellula eucariotica e le sue principali funzioni.

- MANCONE CARMINE (programma)
Lo studio della vita: Origine della vita. Cenni di Evoluzione. Teoria cellulare. Procarioti ed Eucarioti: forme, dimensioni e struttura. Virus.
La chimica della vita: Ruolo biologico dei principali elementi, molecole e macromolecole biologiche. Struttura e funzione di polisaccaridi e proteine.
La cellula eucariotica: I lipidi. La membrana plasmatica: struttura e permeabilità. Le proteine di membrana. Trasporto di soluti. Secrezione cellulare. Fagocitosi ed Esocitosi. Il sistema di membrane intracellulare: strutture e funzioni del Reticolo Endoplasmatico liscio e rugoso e dell'apparato di Golgi. I Lisosomi. Il Citoscheletro: microtubuli, filamenti intermedi e microfilamenti; le giunzioni cellulari; la comunicazione cellulare. Energia, enzimi e reazioni biologiche. Struttura e funzione del Mitocondrio. Vie di produzione dell’ATP. Glicolisi e ciclo di Krebs. Il nucleo: DNA, cromatina, cromosomi.
L’informazione genetica: La struttura del DNA; il genoma umano; il gene eucariotico; la duplicazione del DNA; l'espressione dell'informazione genica: trascrizione del DNA, maturazione dei trascritti primari, il codice genetico. Il ribosoma e la traduzione; destino e modificazioni post-traduzionali delle proteine.
La riproduzione: La riproduzione asessuata. La riproduzione cellulare delle cellule somatiche degli eucarioti: la Mitosi. La riproduzione cellulare durante la gametogenesi degli eucarioti: la Meiosi.

William K. Purves, David Sadava, Gordon H. Orians, H. Craig Heller: Elementi di biologia e genetica. Ed Zanichelli.
• Mason K.A., Losos J.B., Singer S.R.: Biologia cellulare. Ed. Piccin.
• Mason K.A., Losos J.B., Singer S.R.: Genetica e biologia molecolare. Ed. Piccin.
• Sylvia S. Mader: Biologia: l’essenziale. Ed.Piccin.

2 BIO/13 20 - - - Attività formative di base ITA

- GENETICA (obiettivi)
Al termine del corso lo studente dovrà aver compreso la relazione tra variazioni del DNA e patologia e le modalità di trasmissione dei caratteri genetici

- MEGIORNI FRANCESCA (programma)
Il genoma umano.
Malattie a eredità Mendeliana: trasmissione autosomica dominante, autosomica recessiva, X-linked.
Eredità non-Mendeliana.
Aberrazioni cromosomiche e analisi del cariotipo.
Consulenza genetica e diagnosi prenatale.
Test genetici.

Elementi di biologia e genetica. David Sadava, William K. Purves, Gordon H. Orians, H. Craig Heller. Ed Zanichelli

Elementi di genetica medica. Maurizio Clementi. Ed. Edises

Diapositive delle lezioni svolte

1 MED/03 10 - - - Attività formative di base ITA

- PATOLOGIA GENERALE (obiettivi)
Obiettivi del modulo di Patologia generale (MED04): Al termine del corso lo studente dovrà conoscere e comprendere I fattori ezio-patogenetici alla base delle alterazioni strutturali e funzionali riscontrate nei processi patologici.

- LOTTI LAVINIA VITTORIA (programma)
Introduzione alla Patologia Generale. Concetto di omeostasi. Eziologia e Patogenesi.
Principali stimoli lesivi. Agenti di malattia di natura fisica,e chimica,
Risposte cellulari attive agli stimoli lesivi: Risposta heat-shock.
Risposte al danno - Patologia cellulare
- Risposta biochimica delle cellule a stimoli lesivi: danno ipossico e danno da radicali liberi.
- Degenerazioni cellulari classiche: Rigonfiamento torbido, degenerazione vacuolare, steatosi.
- Morte cellulare : Necrosi.
- Morte cellulare programmata: Apoptosi. Autofagia.
Adattamenti cellulari: Iperplasia. Ipertrofia. Atrofia. Metaplasia.Anaplasia.
Oncologia generale: Definizione di neoplasia. Caratteristiche morfologiche e biochimiche della cellula neoplastica. Cenni su oncogeni e oncosoppressori.

Pontieri GM: Elementi di Patalogia Generale per corsi di laurea in professioni sanitarie
N°pagine: 400
Prezzo: 27 euro
Casa Editrice: PICCIN

Parola M: Patologia Generale
N°pagine: 400
Prezzo: 29 euro
Casa Editrice: EdiSES
(Date degli appelli d'esame)

2 MED/04 20 - - - Attività formative di base ITA

- MICROBIOLOGIA (obiettivi)
Conoscere la struttura, il metabolismo, la genetica e la patogenicità di Virus, Batteri e Miceti e loro interazioni con l’ospite. Cenni di diagnostica microbiologica, antibiogramma

- SCHIPPA SERENA (programma)
Programma modulo di Microbiologia

• Classificazione dei microrganismi
• Struttura della cellula batterica
• Le spore batteriche
• Metabolismo e nutrizione dei batteri
• Moltiplicazione batterica: curva di crescita
• Genetica batterica: coniugazione trasformazione e trasduzione
• Dinamica azione patogena dei batteri: Fattori di virulenza: antigeni superficiali, glicocalice, tossine, enzimi correlati con la virulenza
• Virus: struttura e moltiplicazione virale e azione patogena
• Miceti struttura e replicazione, classificazione, patogenesi.
• Sterilizzazione e disinfezione
• Vaccini e sieri
• Diagnosi microbiologica diretta e indiretta
• Antibiotici e chemioterapici cenni e antibiogramma

Cenni di Microbiologia clinica:
Batteri:
• Streptococchi
• Stafilicocchi
• Bacillus
• Clostridium
• Mycobacterium tubercolosis
• Enterobacteriaceae (Escherichia coli, Salmonelle, Shigella)
• Vibrionaceae
• Treponema pallidum
• Haemophilus influenzae
• CHLAMYDIA
Virus:
• Herpesviridae
• Virus dell’epatite
• AIDS

Principi di Microbiologia Clinica, Eudes lanciotti, Ed. Ambrosiana

2 MED/07 20 - - - Attività formative di base ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1035172 - BASI BIOCHIMICHE DELLE SCIENZE DIAGNOSTICHE (obiettivi)
Lo studente acquisisce la conoscenza delle molecole componenti la materia vivente nei loro aspetti strutturali, funzionali e di interazione reciproca: protidi, glucidi, lipidi e vitamine; acquisisce nozioni di enzimologia, bioenergetica e metabolismo associata ad elementi di metodologia biochimica e a cenni di biochimica dei tessuti. Lo studente acquisisce conoscenze sulla chimica degli acidi nucleici, la duplicazione del DNA, la sintesi delle proteine e il controllo dell'espressione genica. Inoltre maturerà competenze di base in biologica molecolare applicabili allo studio della patologia molecolare e all’analisi del DNA. Lo studente è anche portato a conoscere i fondamenti di farmacologia generale. Assorbimento, distribuzione, metabolismo ed eliminazione dei farmaci, i parametri di farmacocinetica e farmacodinamica

- BIOCHIMICA (obiettivi)
Obiettivi del modulo: Lo studente acquisisce la conoscenza delle molecole componenti la materia vivente nei loro aspetti strutturali, funzionali e di interazione reciproca: protidi, glucidi, lipidi e vitamine; acquisisce nozioni di enzimologia, bioenergetica e metabolismo associata ad elementi di metodologia biochimica e a cenni di biochimica dei tessuti.

- CAROTTI DANIELA (programma)
Glucidi e lipidi: classificazione, struttura e proprietà.
Proteine: organizzazione strutturale e loro funzioni, proteine fibrose e globulari, collageno.
Trasporto dell’ossigeno. Eritrociti. Struttura e funzione dell’emoglobina. Regolazione del legame dell’ossigeno. Protezione da danno ossidativo.
Gli enzimi: cinetica enzimatica e regolazione. Inibizione enzimatica. Allosteria. Vitamine come coenzimi.
Digestione e assorbimento dei principali nutrienti. Controllo della glicemia, effetti dell’insulina e del glucagone. Ruolo del fegato nella regolazione del metabolismo.
Glucidi. Glicolisi, gluconeogenesi, metabolismo del glicogeno, ciclo di Krebs. Struttura in generale dei cicli e loro regolazione. Ruolo dell’acetilCoA nel metabolismo. Metabolismo anaerobio negli eritrociti e nel muscolo.
Lipidi. Metabolismo ossidativo nel fegato e nel muscolo. Beta ossidazione e sintesi degli acidi grassi. Struttura in generale dei cicli e loro regolazione. Corpi chetonici.
Proteine. Metabolismo dello scheletro carbonioso degli aminoacidi. Eliminazione dell’ammoniaca, ureogenesi.
Bioenergetica e metabolismo ossidativo: struttura dell’ATP. Catena respiratoria. Meccanismo di fosforilazione dell’ADP.

Campbell MK Farrell SO: Biochimica, EdiSES
Watson JD, Gilman M, Witowski J, Zoller M: DNA ricombinante, Zanichelli
Brown TA: Biotecnologie molecolari. Principi e tecniche, Zanichelli

- MOSCA LUCIANA (programma)
Glucidi e lipidi: classificazione, struttura e proprietà.
Proteine: organizzazione strutturale e loro funzioni, proteine fibrose e globulari, collageno.
Trasporto dell’ossigeno. Eritrociti. Struttura e funzione dell’emoglobina. Regolazione del legame dell’ossigeno. Protezione da danno ossidativo.
Gli enzimi: cinetica enzimatica e regolazione. Inibizione enzimatica. Allosteria. Vitamine come coenzimi.
Digestione e assorbimento dei principali nutrienti. Controllo della glicemia, effetti dell’insulina e del glucagone. Ruolo del fegato nella regolazione del metabolismo.
Glucidi. Glicolisi, gluconeogenesi, metabolismo del glicogeno, ciclo di Krebs. Struttura in generale dei cicli e loro regolazione. Ruolo dell’acetilCoA nel metabolismo. Metabolismo anaerobio negli eritrociti e nel muscolo.
Lipidi. Metabolismo ossidativo nel fegato e nel muscolo. Beta ossidazione e sintesi degli acidi grassi. Struttura in generale dei cicli e loro regolazione. Corpi chetonici.
Proteine. Metabolismo dello scheletro carbonioso degli aminoacidi. Eliminazione dell’ammoniaca, ureogenesi.
Bioenergetica e metabolismo ossidativo: struttura dell’ATP. Catena respiratoria. Meccanismo di fosforilazione dell’ADP.

Nelson DL Cox MM: Introduzione alla Biochimica di Lehninger, Quarte edizione, Zanichelli
Brown T: Conoscere la Biochimica, Prima edizione, Zanichelli
(Date degli appelli d'esame)

2 BIO/10 20 - - - Attività formative di base ITA

- BIOLOGIA MOLECOLARE (obiettivi)
Lo studente acquisisce conoscenze sulla chimica degli acidi nucleici, la duplicazione del DNA, la sintesi delle proteine e il controllo dell'espressione genica. Inoltre maturerà competenze di base in biologica molecolare applicabili allo studio della patologia molecolare e all’analisi del DNA

- MOSCA LUCIANA (programma)
Glucidi e lipidi: classificazione, struttura e proprietà.
Proteine: organizzazione strutturale e loro funzioni, proteine fibrose e globulari, collageno.
Trasporto dell’ossigeno. Eritrociti. Struttura e funzione dell’emoglobina. Regolazione del legame dell’ossigeno. Protezione da danno ossidativo.
Gli enzimi: cinetica enzimatica e regolazione. Inibizione enzimatica. Allosteria. Vitamine come coenzimi.
Digestione e assorbimento dei principali nutrienti. Controllo della glicemia, effetti dell’insulina e del glucagone. Ruolo del fegato nella regolazione del metabolismo.
Glucidi. Glicolisi, gluconeogenesi, metabolismo del glicogeno, ciclo di Krebs. Struttura in generale dei cicli e loro regolazione. Ruolo dell’acetilCoA nel metabolismo. Metabolismo anaerobio negli eritrociti e nel muscolo.
Lipidi. Metabolismo ossidativo nel fegato e nel muscolo. Beta ossidazione e sintesi degli acidi grassi. Struttura in generale dei cicli e loro regolazione. Corpi chetonici.
Proteine. Metabolismo dello scheletro carbonioso degli aminoacidi. Eliminazione dell’ammoniaca, ureogenesi.
Bioenergetica e metabolismo ossidativo: struttura dell’ATP. Catena respiratoria. Meccanismo di fosforilazione dell’ADP.

Nelson DL Cox MM: Introduzione alla Biochimica di Lehninger, Quarte edizione, Zanichelli
Brown T: Conoscere la Biochimica, Prima edizione, Zanichelli

- CAROTTI DANIELA (programma)
Membrane biologiche e biosegnalazione: Struttura delle membrane. Lipidi di membrana. Comunicazione cellulare. Meccanismi molecolari di trasduzione e amplificazione del segnale.
Chimica degli acidi nucleici: Basi puriniche e pirimidiniche, nucleosidi, nucleotidi. Struttura del DNA e dell’RNA, conformazione e topologia del DNA. La replicazione del DNA nei procarioti e negli eucarioti. Meccanismi di riparo del DNA. Trascrizione del DNA e processamento dell’mRNA. Traduzione dell’informazione genica e sintesi proteica. Regolazione dell'espressione genica. Modificazioni post-traduzionali. Modificazioni epigenetiche.
La tecnologia del DNA ricombinante: Clonaggio genico. Reazione a catena della polimerasi (PCR). Analisi del genoma e del proteoma. Alterazioni del genoma e nuovi prodotti delle biotecnologie.

Campbell MK Farrell SO: Biochimica, EdiSES
Watson JD, Gilman M, Witowski J, Zoller M: DNA ricombinante, Zanichelli
Brown TA: Biotecnologie molecolari. Principi e tecniche, Zanichelli

2 BIO/12 20 - - - Attività formative di base ITA

- BASI DI FARMACOLOGIA (obiettivi)
Lo studente apprende i fondamenti di farmacologia generale. Assorbimento, distribuzione, metabolismo ed eliminazione dei farmaci, i parametri di farmacocinetica e farmacodinamica

- ALEMA' GIOVANNI SEBASTIANO (programma)
Generalità sulla farmacologia. Caratteristiche delle principali vie di somministrazione dei farmaci; definizione di biodisponibilità.
FARMACOCINETICA FISIOLOGICA.
Meccanismi di passaggio di un farmaco attraverso le membrane biologiche;
Assorbimento dei farmaci: proprietà fisico-chimiche delle molecole.
Distribuzione e suoi fattori condizionanti.
Escrezione renale ed epatica dei farmaci.
Biotrasformazione: fasi, fenomeni di induzione e inibizione;
FARMACOCINETICA CLINICA:
Cinetiche di I ordine ed ordine zero.
Definizione e determinazione di emivita, clearance e volume di distribuzione apparente.
Area sotto la curva, stato stazionario
FARMACODINAMICA:
Caratteristiche dell'interazione farmaco-recettore. Relazione tra concentrazione di farmaco e complesso farmaco-recettore.
Definizione di farmaco agonista, agonista parziale, antagonista competitivo reversibile ed irreversibile.
Curve dose-effetto, ED50, efficienza e potenza. Indice terapeutico di un farmaco.
Bersagli dei farmaci, tipi di recettori, sistemi effettori
Principi di tossicologia generale; Reazioni avverse ai farmaci
Monitoraggio terapeutico dei farmaci

- Farmacologia / Rang & Dale; Milano CEA, 2005 - capp. 2, 3, 7 e 8. - Testo completo per Studenti di Medicina orientato ai meccanismi più che alla clinica.
- Farmacologia generale e molecolare: il meccanismo d'azione dei farmaci / [a cura di] Francesco Clementi, Guido Fumagalli, Torino UTET, 2004 Capp. 4, 5, 41-48 - Insieme al successivo sono testi di approfondimento della Farmacologia ma perfettamente utilizzabili da chiunque.
- Farmacologia clinica, a cura di Luciano M. Fuccella, Emilio Perucca, Cesare Sirtori; Torino UTET, 1998 - Capp. 1, 3, 4, 5, 6, 21.
- Farmacologia / Mary J. Mycek, Richard A. Harvey, Pamela C. Champe, Bologna Zanichelli, 2000 - Capp. 1 e 2;
- Farmacologia generale e speciale, Di Giulio, A Gorio, S Carelli, SG Cella e F Scaglione, Piccin, 2018 - Capp 1-5; Questo e il testo precedente sono testi di base destinati agli studenti delle professioni sanitarie

- Altri testi utilizzabili sono:
Katzung, Piccin Capp. 2,3 e 4
Goodman & Gilman, McGraw-Hill, capp. 1 e 3
Rossi-Cuomo, Minerva Medica, capp. 1 e 2 (parte)

I testi successivi sono testi che si possono trovare in forma libera sulla rete: https://elearning.uniroma1.it/mod/resource/view.php?id=107121
- Lezioni di farmacologia generale, Roberto Rimondini-Giorgini, Luigi Barbieri, Università di Bologna,
Manuale di farmacologia con Licenza Creative Commons destinato ai corsi triennali di Infermieristica, Ostetricia e Tecnico radiologo
- Farmacologia Clinica nel Manuale di Merck, Sharp & Dome https://www.msdmanuals.com/it-it/professionale/farmacologia-clinica

2 BIO/14 20 - - - Attività formative di base ITA

1036417 - BASI FISIOPATOLOGICHE DELLE MALATTIE (obiettivi)
Alla fine del corso lo studente deve conoscere le modalità di funzionamento dei diversi organi del corpo umano; l’integrazione dinamica degli organi in apparati; i meccanismi generali di controllo funzionale in condizioni normali; i fondamenti delle principali reazioni immunopatogeniche; i meccanismi coinvolti nella patogenesi e nelle manifestazioni cliniche dei principali quadri di ipersensibilità, immunodeficienza e di malattia autoimmune; i principali reperti funzionali nell’uomo sano; i principi delle applicazioni alla medicina della biofisica e delle tecnologie biomediche. Inoltre, lo studente deve conoscere le tecniche di rilevamento di alcuni parametri fisiologici e sarà in grado di illustrare i principi di base inerenti l’attività trasfusionale.

- FISIOPATOLOGIA (obiettivi)
Rendere lo studente in grado di conoscere i principali meccanismi patogenetici e fisiopatologici responsabili delle malattie umane. Il corso tratta le basi della fisiopatologia cellulare, dell’infiammazione, dei processi difensivi e la fisiopalogia dei principali organi ed apparati.

- LOTTI LAVINIA VITTORIA (programma)
Infiammazione acuta e cronica.Infiammazione acuta. Agenti flogogeni. Dinamica del processo infiammatorio.Essudato infiammatorio. Mediatori chimici della flogosi. Risposta cellulare nella flogosi. Fagocitosi. Infiammazione cronica. Esempi di infiammazioni croniche aspecifiche granulomatose.
Effetti sistemici dell’infiammazione: Le proteine della fase acuta, la velocità di eritrosedimentazione. La leucocitosi. La febbre.
Processo di guarigione: Meccanismi rigenerativi e riparativi. Emostasi. Malattie emorragiche.
Fisiopatologia del metabolismo: Alterazioni del controllo dell’omeostasi glucidica.
Meccanismi patogenetici del diabete.
Alterazioni del metabolismo lipidico (dislipidemie).
Fisiopatologia generale dei vasi e dell’endotelio. Disfunzione endoteliale ed evoluzione del processo ateromasico. Classificazione delle lesioni e complicanze. Fattori di rischio per la malattia aterosclerotica.
Ischemia e infarto: tipi di infarto. Danno da riperfusione. CID.
Fisiopatologia del fegato: Cenni sulla funzione epatica. Epatiti e cirrosi.
Fisiopatologia del rene: Cenni sulla funzione renale. Glomerulonefriti.

Pontieri GM: Elementi di Fisiopatologia Generale
N°pagine: 400
Prezzo: 27 euro
Casa Editrice: PICCIN

2 MED/04 20 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- BASI DI MEDICINA DI LABORATORIO (obiettivi)
Alla fine del corso lo studente deve conoscere e comprendere le basi della reazione antigene-anticorpo e le relative tecniche basate su di essa, saperle applicare alla diagnostica di laboratorio in ambito ematologico, trasfusionale, per lo studio e monitoraggio delle malattie infettive, autoimmuni, allergiche, da immunodeficienza e di quelle neoplastiche.

- MORRONE STEFANIA (programma)
Interazioni Antigene-Anticorpo. Saggi di laboratorio basati sulla reazione antigene-anticorpo:
le reazioni di precipitazione (immunodiffusione, immunoelettroforesi, Western blot) e di agglutinazione; saggi immunoenzimatici (ELISA) e competitivi (RIA); immunoistochimica, immunofluorescenza e citofluorimetria. Gli anticorpi monoclonali e la diagnostica di laboratorio.
L’immunoematologia: tipizzazione dei gruppi sanguigni; test pre-trasfusionali (prove crociate, test dell’antiglobulina) .Tipizzazione dell’HLA.
Le indagini di laboratorio per le malattie autoimmuni e allergiche. Le immunodeficienze: saggi di valutazione della immunocompetenza. Saggi di monitoraggio della risposta antitumorale (test di citotossicità).

Ciaccio e Lippi-Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio
Edizione: 2018
Casa Editrice: EdiSES

1 MED/05 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO (obiettivi)
Alla fine del corso lo studente deve conoscere e comprendere le basi della reazione antigene-anticorpo e le relative tecniche basate su di essa, saperle applicare alla diagnostica di laboratorio in ambito ematologico, trasfusionale, per lo studio e monitoraggio delle malattie infettive, autoimmuni, allergiche, da immunodeficienza e di quelle neoplastiche

- MORRONE STEFANIA (programma)
Interazioni Antigene-Anticorpo. Saggi di laboratorio basati sulla reazione antigene-anticorpo:
le reazioni di precipitazione (immunodiffusione, immunoelettroforesi, Western blot) e di agglutinazione; saggi immunoenzimatici (ELISA) e competitivi (RIA); immunoistochimica, immunofluorescenza e citofluorimetria. Gli anticorpi monoclonali e la diagnostica di laboratorio.
L’immunoematologia: tipizzazione dei gruppi sanguigni; test pre-trasfusionali (prove crociate, test dell’antiglobulina) .Tipizzazione dell’HLA.
Le indagini di laboratorio per le malattie autoimmuni e allergiche. Le immunodeficienze: saggi di valutazione della immunocompetenza. Saggi di monitoraggio della risposta antitumorale (test di citotossicità).

Ciaccio Lippi-Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio
Edizione: 2018
Casa Editrice: EdiSES

1 MED/46 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- IMMUNOLOGIA ED IMMUNOPATOLOGIA (obiettivi)
Alla fine del corso lo studente deve conoscere e comprendere le basi dell’immunologia generale e della immunopatologia.

- CIPPITELLI MARCO (programma)
Cellule e tessuti del sistema immunitario. Immunità innata. Antigeni e anticorpi. Il riconoscimento dell'antigene, TCR-BCR. Il complesso maggiore di istocompatibilità, processazione e presentazione dell'antigene ai linfociti T. Le citochine. Le reazioni di ipersensibilità. Autoimmunità. Trapianti e rigetto dei trapianti. I saggi immunologici nel laboratorio clinico.

Le Basi dell’Immunologia.
Edizione: Quinta Febbraio 2017
| N. pagine: 328
Prezzo: (orientativo) euro 35

Casa Editrice: EDRA

1 MED/04 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO (obiettivi)
Alla fine del corso lo studente deve conoscere e comprendere le basi della reazione antigene-anticorpo e le relative tecniche basate su di essa, saperle applicare alla diagnostica di laboratorio in ambito ematologico, trasfusionale, per lo studio e monitoraggio delle malattie infettive, autoimmuni, allergiche, da immunodeficienza e di quelle neoplastiche

- CIPPITELLI MARCO (programma)
Cellule e tessuti del sistema immunitario. Immunità innata. Antigeni e anticorpi. Il riconoscimento dell'antigene, TCR-BCR. Il complesso maggiore di istocompatibilità, processazione e presentazione dell'antigene ai linfociti T. Le citochine. Le reazioni di ipersensibilità. Autoimmunità. Trapianti e rigetto dei trapianti. I saggi immunologici nel laboratorio clinico.

Le Basi dell’Immunologia.
Edizione: Quinta Febbraio 2017
| N. pagine: 328
Prezzo: circa euro 35

Casa Editrice: EDRA
(Date degli appelli d'esame)

1 MED/46 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

AAF1186 - PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA (obiettivi)
Scopo del corso è quello di portare gli studenti alla comprensione, lettura e traduzione di testi scientifici scritti in inglese.
Visione, comprensione e traduzione di filmati in lingua inglese.

- VICINI ELENA (programma)
Lettura e traduzione di testi scientifici scritti in inglese.
Visione, comprensione e traduzione di filmati in lingua inglese.

Il materiale sarà fornito dalla docente durante la lezione frontale

(Date degli appelli d'esame)

4 40 - - - Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) ITA

1035547 - TLB TIROCINIO I (obiettivi)
Lo studente al termine del I anno del tirocinio è in grado di attuare la fase pre - analitica in tutte le sedi di tirocinio previste dal corso. Inoltre, deve saper affrontare e risolvere tutte le non conformità rilevate in ogni specifico settore di laboratorio in cui ha svolto il percorso di tirocinio.

- LOZZI MARIA ANTONIETTA (programma)
Al primo anno di corso il tirocinio ha come obiettivo specifico l’inserimento dello studente nell’ambito del laboratorio, la conoscenza degli aspetti organizzativi, gestionali e di sicurezza. Lo studente inoltre è introdotto all’acquisizione delle abilità manuali generali del laboratorista biomedico ed alla conoscenza delle attività preparative, diagnostiche e di ricerca svolte nei laboratori. Lo svolgimento delle attività di tirocinio avviene sotto la direzione didattica di un Tutor secondo uno specifico programma da lui redatto.
Lo studente al termine del I anno di tirocinio deve:

• essere in grado di svolgere le principali attività di laboratorio a partire dalla fase pre-analitica: accettazione del campione, verifica
dell'idoneità del materiale biologico e della conformità della richiesta, campionamento e ripartizione nelle varie linee di lavoro
• saper affrontare e risolvere tutte le non conformità rilevate in ogni specifico settore del laboratorio in cui ha svolto il tirocinio, redigere
eventuali non conformità ed avviare le relative azioni correttive;
• preparare una soluzione a titolo noto (liquido/liquido o solido/liquido); preparare una soluzione tampone ed eseguire misure di pH; eseguire
diluizioni semplici e scalari;
• saper applicare le procedure di sterilizzazione;
• conoscere i criteri per un corretto smaltimento dei rifiuti;
• rispettare le disposizioni del DLgs 9 aprile 2008 n.81, quindi utilizzare correttamente i dispositivi di protezione individuale e adottare
comportamenti adeguati per salvaguardare la propria e l’altrui sicurezza.

Il tutor fornisce allo studente il materiale didattico e i protocolli di laboratorio dove viene svolto il tirocinio stesso.
(Date degli appelli d'esame)

15 MED/46 - - 375 - Attività formative caratterizzanti ITA

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1035046 - PROMOZIONE DELLA SALUTE E SICUREZZA (obiettivi)
Al termine del corso lo studente deve conoscere le modalità di interazione delle radiazioni ionizzanti con la materia e i concetti base degli effetti delle radiazioni ionizzanti su organi apparati, sistemi e sull'uomo. Lo studente deve distinguere gli effetti stocastici dagli effetti deterministici delle radiazioni ionizzanti. Lo studente deve conoscere gli obiettivi delle indagini di diagnostica e le dosi alla popolazione derivanti dall'utilizzo delle radiazioni ionizzanti in Medicina. Lo studente deve avere una conoscenza dei principali concetti di radioprotezione e delle modalità di protezione dalle radiazioni ionizzanti sia della popolazione sia dei lavoratori esposti. Vengono forniti nel corso delle lezioni cenni sulla legislazione attuale in merito alla radioprotezione. Lo scopo le è quello di rendere consapevoli i discenti dei rischi e dei benefici per la popolazione dell’utilizzo delle radiazioni ionizzanti in Medicina e dei rischi dei lavoratori professionalmente o occasionalmente esposti alle radiazioni ionizzanti, delle precauzioni per ridurre al minimo il rischio degli effetti stocastici nei lavoratori e degli obblighi di legge nell’utilizzo delle radiazioni.

- MEDICINA LEGALE (obiettivi)
Al completamento del corso lo studente deve conoscere ed aver compreso totalmente gli aspetti medico-legali della professione, le connessioni tra medicina e diritto, i doveri che discendono dal rapporto sanitario-utente/paziente, rapporto sanitario-struttura pubblica; rapporto tra sanitario e Stato, conseguenze giuridiche del suo operare.
Al completamento del corso lo studente deve saper svolgere l’attività professionale nel rispetto delle norme giuridiche, essendo cosciente dei principali obblighi deontologici vigenti nell’ ambito della professione.

- RINALDI RAFFAELLA (programma)
Definizione e partizione della medicina legale. Rapporto di causalità. Medicina legale penalistica: delitti contro la vita e l’incolumità individuale. Obblighi di informativa all’Autorità Giudiziaria (referto, denuncia di reato). Obblighi di denuncia di malattie infettive e diffusive. Cenni sulle assicurazioni sociali. Medicina legale civilistica capacità giuridica e capacità di agire, interdizione, inabilitazione). Deontologia professionale. Il Consenso dell’avente diritto. il segreto professionale. L’ omissione di soccorso. La cartella clinica. La responsabilità professionale.

Natale Mario di Luca Tommaso Feola "Manuale di Medicina legale" Edizioni Minerva Minerva 2017;
Angelo Fiori Daniela Marchetti "Medicina legale della responsabilità medica" Giuffrè Editore 2016;
Clemente Puccini "Istituzioni di Medicina Legale" Casa Editrice Ambrosiana 2003;

2 MED/43 20 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- IGIENE (obiettivi)
Al termine del corso lo studente deve conoscere i principali concetti dell’igiene nell’ambiente di lavoro e quali sono le modalità per rispettare le leggi fondamentali dell’igiene sui luoghi di lavoro. Vengono forniti nel corso delle lezioni cenni sulla possibile presenza di agenti nocivi, sulle misure antiincendio, sul microclima, sulla prevenzione di contaminazioni e sulle misure fondamentali di pronto soccorso.

- TOMBOLINI VINCENZO (programma)
• Ambienti di lavoro
• Zone di pericolo
• Servizi igienico assistenziali
• Presenza di agenti nocivi
• Misure antincendio
• Misure di Prevenzione delle contaminazioni
• Concetti generali di pronto soccorso
• Microclima
• Temperature dei locali
• Areazione
• Illuminazione

Allo scopo di consultazione e di approfondimento i libri consigliati sono: La radioprotezione in radiologia di Ernesto Di Cesare, Patrizia Gallicchi, Massimo Midiri Editore: Idelson-Gnocchi Data di Pubblicazione: 2010

1 MED/42 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO (obiettivi)
Lo scopo le è quello di rendere consapevoli i discenti dei rischi e dei benefici per la popolazione dell’utilizzo delle radiazioni ionizzanti in Medicina e dei rischi dei lavoratori professionalmente o occasionalmente esposti alle radiazioni ionizzanti, delle precauzioni per ridurre al minimo il rischio degli effetti stocastici nei lavoratori e degli obblighi di legge nell’utilizzo delle radiazioni.

- CARDONI FRANCESCA (programma)
Definizione di Medicina del Lavoro e suoi ambiti di applicazione
Normativa nazionale in tema di sicurezza e tutela della salute nei luoghi di lavoro
Nozioni di infortunio e malattia professionale
Concetti di base su pericolo, rischio, prevenzione, protezione
Classificazione dei principali fattori di rischio per la sicurezza e la salute
Aspetti principali del D.Lgs. 81/2008: misure generali di tutela, figure della prevenzione, loro compiti e responsabilità
"Valutazione dei rischi"
Informazione, formazione e addestramento; segnaletica di sicurezza, procedure
Dispositivi di protezione collettiva e individuale
Cenni su fattori di rischio per la salute
Attività di sorveglianza sanitaria e sorveglianza medica della radioprotezione

Per un corretto espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso, avvalendosi anche degli Appunti dell’Insegnamento, in versione .pdf, resi disponibili dal docente
Mutti A, Corradi M, Lezioni di Medicina del Lavoro. Nuova Editrice Berti 2014
Rotella A, Campurra G, Ravalli C, Manuale Medicina del lavoro. IPSOA Manuali HSE, 2016
Pira E, Romano C, Carrer P, Manuale di Medicina del lavoro. Edizione Minerva Medica, 2017

1 MED/44 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- RADIOPROTEZIONE (obiettivi)
Al termine del corso lo studente deve conoscere le modalità di interazione delle radiazioni ionizzanti con la materia e i concetti base degli effetti delle radiazioni ionizzanti su organi apparati, sistemi e sull'uomo. Lo studente deve distinguere gli effetti stocastici dagli effetti deterministici delle radiazioni ionizzanti. Lo studente deve conoscere gli obiettivi delle indagini di diagnostica e le dosi alla popolazione derivanti dall'utilizzo delle radiazioni ionizzanti in Medicina. Lo studente deve avere una conoscenza dei principali concetti di radioprotezione e delle modalità di protezione dalle radiazioni ionizzanti sia della popolazione sia dei lavoratori esposti. Vengono forniti nel corso delle lezioni cenni sulla legislazione attuale in merito alla radioprotezione. Lo scopo le è quello di rendere consapevoli i discenti dei rischi e dei benefici per la popolazione dell’utilizzo delle radiazioni ionizzanti in Medicina e dei rischi dei lavoratori professionalmente o occasionalmente esposti alle radiazioni ionizzanti, delle precauzioni per ridurre al minimo il rischio degli effetti stocastici nei lavoratori e degli obblighi di legge nell’utilizzo delle radiazioni.

- TOMBOLINI VINCENZO (programma)
Concetti di Fisica delle Radiazioni Ionizzanti
Concetti di Radiobiologia
Effetti stocastici delle radiazioni ionizzanti
Effetti deterministici delle radiazioni ionizzanti
Fondo naturale di radiazioni
Rapporto rischio-beneficio nell’utilizzo delle radiazioni ionizzanti in ambito della diagnostica
Dose alla popolazione derivante dall’uso delle radiazioni ionizzanti nella diagnostica
Effetti biologici derivanti dall’esposizione a radiazioni ionizzanti
Principi generali di radioprotezione
La radioprotezione nell’esposizione lavorativa
Radioprotezione operativa nell’esposizione esterna: schermature
Dispostivi per la radioprotezione individuale
Radioprotezione operativa nella manipolazione di sostanza radioattive non sigillate
L’esposizione medica
La dose al personale derivante dall’esposizione ad isotopi radioattivi
Elementi di legislazione

Allo scopo di consultazione e di approfondimento i libri consigliati sono: La radioprotezione in radiologia di Ernesto Di Cesare, Patrizia Gallicchi, Massimo Midiri
Editore: Idelson-Gnocchi Data di Pubblicazione: 2010
(Date degli appelli d'esame)

1 MED/36 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1036441 - TECNICHE E STRUMENTAZIONI DI BASE NEL LABORATORIO (obiettivi)
Rendere gli studenti capaci di eseguire le principali analisi di Patologia Clinica, Microbiologia, Anatomia Patologica con le adeguate conoscenze necessarie per l'esecuzione in modo autonomoIl corso di studi dovrà fornire allo studente la conoscenza sulle principali e più attuali metodologie di diagnostica genetico-molecolare e dei loro ambiti di applicazione per la diagnosi, definizione di prognosi e predittività, in patologia umana, con enfasi particolare sulla patologie genetiche ed oncologiche.
Alla fine del corso lo studente dovrà:
 Conoscere l’organizzazione del laboratorio di diagnostica molecolare, le principali e più avanzate tecniche di analisi applicate alla diagnostica delle malattie genetiche ed oncologiche, la strumentazione utilizzata, le procedure per la validazione tecnica dei test genetico-molecolari.
 Saper valutare la loro applicazione su diverse tipologie di campioni, in ambito diagnostico, prognostico e predittivo.
 Aver acquisito gli strumenti logici per la progettazione di adeguate metodologie utili alla soluzione di specifici problemi diagnostici.
 Essere capace di argomentare criticamente sulle potenzialità ed i limiti dei diversi approcci investigativi e di discuterli con i colleghi ed i professori.

- TECNICHE DI ANATOMIA E ISTOLOGIA PATOLOGICA (obiettivi)
Al termine dell'insegnamento lo studente acquisisce le nozioni fondamentali per l'allestimento e la valutazione critica di risultato di preparati per l'indagine diagnostica istopatologica.

- DI GIOIA CIRA ROSARIA TIZIANA (programma)
- INTRODUZIONE ALLO STUDIO DELL’ANATOMIA PATOLOGICA. Cos’è l’Anatomia Patologica. Chi è l’anatomopatologo.
- IL LABORATORIO DI ANATOMIA PATOLOGICA. Organizzazione del laboratorio di Anatomia Patologica, procedure, apparecchiature. Accettazione, tipologia di campione e modalità di campionamento. Modalità di richiesta di un esame istologico e citologico e modalità di invio dei campioni. Archiviazione e conservazione dei preparati.
- RUOLO DEL PATOLOGO NELLA DIAGNOSI ISTOPATOLOGICA: ESAME MACROSCOPICO E MICROSCOPICO. La biopsia tissutale, gestione del prelievo bioptico, principi di fissazione dei tessuti e principali soluzioni fissative, allestimento dei preparati istologici. Principi delle tecniche di istopatologia: processazione; inclusione dei campioni in paraffina; microtomia; allestimento delle sezioni su vetrino, colorazioni istomorfologiche di routine; colorazioni istochimiche speciali per l’evidenziazione di carboidrati, lipidi, proteine, amiloide, pigmenti, minerali, reazioni chimiche tra gruppi chimici tissutali e dei coloranti). Principi, metodologie e applicazioni diagnostiche delle tecniche d’immunoistochimica. Principali markers immunoistochimici diagnostici e predittivi. La diagnosi istologica intraoperatoria. Osservazione delle sezioni al microscopio. Criteri istologici di benignità e malignità.
- IL RISCONTRO DIAGNOSTICO NECROSCOPICO. Cos’è l’autopsia. Regolamentazione giuridica della medicina necroscopica. Elementi di tecnica e diagnostica autoptica.

Ruco-Scarpa. Anatomia Patologica Le Basi. UTET Scienze Mediche Editore 2007
Capitolo 1 Le origini e l’evoluzione dell’Anatomia Patologica
Capitolo 2 Il riscontro diagnostico necroscopico
Capitolo 3 La diagnosi istologica
Capitolo 6 I laboratori di anatomia patologica: l’organizzazione, le procedure, gli apparecchi

(Date degli appelli d'esame)

1 MED/08 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO I (obiettivi)
Al termine dell'insegnamento lo studente acquisisce le nozioni fondamentali per l'allestimento e la valutazione critica di risultato di preparati per l'indagine diagnostica istopatologica.

- DI GIOIA CIRA ROSARIA TIZIANA (programma)
- INTRODUZIONE ALLO STUDIO DELL’ANATOMIA PATOLOGICA. Cos’è l’Anatomia Patologica. Chi è l’anatomopatologo.
- IL LABORATORIO DI ANATOMIA PATOLOGICA. Organizzazione del laboratorio di Anatomia Patologica, procedure, apparecchiature. Accettazione, tipologia di campione e modalità di campionamento. Modalità di richiesta di un esame istologico e citologico e modalità di invio dei campioni. Archiviazione e conservazione dei preparati.
- RUOLO DEL PATOLOGO NELLA DIAGNOSI ISTOPATOLOGICA: ESAME MACROSCOPICO E MICROSCOPICO. La biopsia tissutale, gestione del prelievo bioptico, principi di fissazione dei tessuti e principali soluzioni fissative, allestimento dei preparati istologici. Principi delle tecniche di istopatologia: processazione; inclusione dei campioni in paraffina; microtomia; allestimento delle sezioni su vetrino, colorazioni istomorfologiche di routine; colorazioni istochimiche speciali per l’evidenziazione di carboidrati, lipidi, proteine, amiloide, pigmenti, minerali, reazioni chimiche tra gruppi chimici tissutali e dei coloranti). Principi, metodologie e applicazioni diagnostiche delle tecniche d’immunoistochimica. Principali markers immunoistochimici diagnostici e predittivi. La diagnosi istologica intraoperatoria. Osservazione delle sezioni al microscopio. Criteri istologici di benignità e malignità.
- IL RISCONTRO DIAGNOSTICO NECROSCOPICO. Cos’è l’autopsia. Regolamentazione giuridica della medicina necroscopica. Elementi di tecnica e diagnostica autoptica.

Ruco-Scarpa. Anatomia Patologica Le Basi. UTET Scienze Mediche Editore 2007
Capitolo 1 Le origini e l’evoluzione dell’Anatomia Patologica
Capitolo 2 Il riscontro diagnostico necroscopico
Capitolo 3 La diagnosi istologica
Capitolo 6 I laboratori di anatomia patologica: l’organizzazione, le procedure, gli apparecchi

1 MED/46 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO II (obiettivi)
Il corso ha lo scopo di focalizzare l’attenzione sulle principali tecniche di diagnosi microbiologica finalizzata alla ricerca ed alla identificazione dell’agente eziologico (ossia responsabile di una malattia infettiva).

- PIETROPAOLO VALERIA ANTONIETTA (programma)
TERRENI DI COLTURA: composizione dei principali terreni di coltura liquidi e solidi.
MICROSCOPI: osservazione microscopica di colonie di microrganismi. Preparazione ed osservazione di preparati cellulari microbici a fresco e colorati al microscopio ottico.
COLORAZIONI semplici e colorazioni complesse.
COLTURE: Allestimento delle colture per batteri aerobi ed anaerobi. Tecniche colturali e di isolamento. Conta delle colonie. Prove biochimiche.
DIAGNOSI MICROBIOLOGICA: urina, feci, essudati oro-rino-faringei, espettorato, materiali prelevati in sede oculare, tampone auricolare, materiali prelevati in ambito genitale, liquido cefalorachidiano, emocoltura.
DIAGNOSI DI MICOBATTERIOSI
SAGGI DI SENSIBILITÀ AI FARMACI ANTIBATTERICI E ANTIFUNGINI: in automazione, con sistemi approvati a livello internazionale e integrati da programma "esperto" per identificazione immediata di "patogeni sentinella".
BIOTECNOLOGIE: tecniche di amplificazione molecolare. Ricerca rapida di tossine e antigeni batterici per la diagnosi precoce di infezioni gravi (meningiti) e specifiche dell'ospite immuno-compromesso (tossine A e B di C. difficile).

“Microbiologia Clinica” Roberto Cevenini, PICCIN EDITORE

"Principi di microbiologia clinica" Eudes Lanciotti, Editore: CEA

1 MED/46 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO III (obiettivi)
Rendere gli studenti capaci di eseguire le principali analisi di Patologia Clinica con le adeguate conoscenze necessarie per l'esecuzione in modo autonomo.

- PULCINELLI FABIO MARIA (programma)
Appropriatezza nelle diverse fasi organizzative del processo analitico
Fase pre-analitica:
Variabilità preanalitica.
Materiali Biologici, Esami routinari, elettivi e di screening. Sensibilità e Specificità.
Prelievi: raccolta dei materiali biologici, anticoagulanti; trasporto e conservazione.
Accettazione (note informative relative al paziente; verifica di idoneità).
Fase analitica:
Variabilità analitica. Controllo dei metodi: Accuratezza e Precisione. Controllo di qualità. Principali metodiche di Laboratorio.
Fase post-analitica:
Grandezze e unità di misura. Valori di riferimento, normali, attesi, prognostici e terapeutici. Criteri di refertazione e di accettabilità del referto.

Principali analisi di laboratorio
Analisi delle urine
fisico, chimico e sedimento
Ematologia
Emocromo con formula
Emostasi e trombosi
Chimica Clinica
Metabolismo dei carboidrati (glicemia)
Composti azotati non proteici (urea, creatinemia, acido urico, ioni ammonio, aminoacidi)
Bilirubina
Proteine ed elettroforesi
I lipidi del siero. Metabolismo lipoproteico. Dosaggio di lipidi e delle lipoproteine.
Elettroliti
Enzimi indici di sofferenza; principali enzimi ed isoenzimi.
Emogas analisi

Laposata Medicina di Laboratorio. Piccin
Ciaccio Lippi Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio. Edises

1 MED/46 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO (obiettivi)
Rendere gli studenti capaci di eseguire le principali analisi di Patologia Clinica con le adeguate conoscenze necessarie per l'esecuzione in modo autonomo.

- PULCINELLI FABIO MARIA (programma)
Appropriatezza nelle diverse fasi organizzative del processo analitico
Fase pre-analitica:
Variabilità preanalitica.
Materiali Biologici, Esami routinari, elettivi e di screening. Sensibilità e Specificità.
Prelievi: raccolta dei materiali biologici, anticoagulanti; trasporto e conservazione.
Accettazione (note informative relative al paziente; verifica di idoneità).
Fase analitica:
Variabilità analitica. Controllo dei metodi: Accuratezza e Precisione. Controllo di qualità. Principali metodiche di Laboratorio.
Fase post-analitica:
Grandezze e unità di misura. Valori di riferimento, normali, attesi, prognostici e terapeutici. Criteri di refertazione e di accettabilità del referto.

Principali analisi di laboratorio
Analisi delle urine
fisico, chimico e sedimento
Ematologia
Emocromo con formula
Emostasi e trombosi
Chimica Clinica
Metabolismo dei carboidrati (glicemia)
Composti azotati non proteici (urea, creatinemia, acido urico, ioni ammonio, aminoacidi)
Bilirubina
Proteine ed elettroforesi
I lipidi del siero. Metabolismo lipoproteico. Dosaggio di lipidi e delle lipoproteine.
Elettroliti
Enzimi indici di sofferenza; principali enzimi ed isoenzimi.
Emogas analisi

Laposata Medicina di Laboratorio. Piccin
Ciaccio Lippi Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio. Edises

1 BIO/12 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- TECNICHE DI MICROBIOLOGIA (obiettivi)
Il corso ha lo scopo di focalizzare l’attenzione sulle principali tecniche di diagnosi microbiologica finalizzata alla ricerca ed alla identificazione dell’agente eziologico (ossia responsabile di una malattia infettiva).

- PIETROPAOLO VALERIA ANTONIETTA (programma)
TERRENI DI COLTURA: composizione dei principali terreni di coltura liquidi e solidi.
MICROSCOPI: osservazione microscopica di colonie di microrganismi. Preparazione ed osservazione di preparati cellulari microbici a fresco e colorati al microscopio ottico.
COLORAZIONI semplici e colorazioni complesse.
COLTURE: Allestimento delle colture per batteri aerobi ed anaerobi. Tecniche colturali e di isolamento. Conta delle colonie. Prove biochimiche.
DIAGNOSI MICROBIOLOGICA: urina, feci, essudati oro-rino-faringei, espettorato, materiali prelevati in sede oculare, tampone auricolare, materiali prelevati in ambito genitale, liquido cefalorachidiano, emocoltura.
DIAGNOSI DI MICOBATTERIOSI
SAGGI DI SENSIBILITÀ AI FARMACI ANTIBATTERICI E ANTIFUNGINI: in automazione, con sistemi approvati a livello internazionale e integrati da programma "esperto" per identificazione immediata di "patogeni sentinella".
BIOTECNOLOGIE: tecniche di amplificazione molecolare. Ricerca rapida di tossine e antigeni batterici per la diagnosi precoce di infezioni gravi (meningiti) e specifiche dell'ospite immuno-compromesso (tossine A e B di C. difficile).

“Microbiologia Clinica” Roberto Cevenini, PICCIN EDITORE
"Principi di microbiologia clinica" Eudes Lanciotti, Editore: CEA

1 MED/07 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035174 - METODOLOGIE DIAGNOSTICHE DI ANATOMIA PATOLOGICA (obiettivi)
L’obiettivo principale del corso integrato ha lo scopo di insegnare allo studente le basi delle metodologie standard in anatomia-patologica e l’utilizzo di tali metodologie nella pratica clinica in riferimento alle principali malattie umane.
Lo studente deve saper distinguere la tipologia del campione inviato in anatomia-patologica: citologico, istologico e di microscopia elettronica.
Lo studente dovrà apprendere l’uso delle apparecchiature, dei materiali di consumo e i processi tecnici di allestimento dei tessuti e delle cellule. Deve conoscere e sapere eseguire fissazione, assistenza al prelievo, processazione dei campioni, inclusione in paraffina, taglio al microtomo e al congelatore, colorazioni, montaggio, archiviazione.
Dovrà inoltre saper distinguere le principali differenze tra tessuti/cellule normali e tessuti/cellule con alterazioni patologiche (infiammazione, necrosi, neoplasia).

- ISTITUZIONI DI ANATOMIA PATOLOGICA (obiettivi)
L’obiettivo principale del modulo ha lo scopo di insegnare allo studente le basi delle metodologie standard in anatomia-patologica e l’utilizzo di tali metodologie nella pratica clinica in riferimento alle principali malattie umane.Dovrà saper distinguere le principali differenze tra tessuti/cellule normali e tessuti/cellule con alterazioni patologiche (infiammazione, necrosi, neoplasia).

- DELLA ROCCA CARLO (programma)
La diagnosi istologica, la biopsia tissutale, modalita’ di prelievo del materiale nei diversi organi e cenni diagnostici, gestione del prelievo bioptico, allestimento dei preparati istologici, la diagnosi istologica intraoperatoria, il congelamento dei tessuti, osservazione delle sezioni al microscopio.
I laboratori di Anatomia Patologica, l’organizzazione, le procedure, gli apparecchi. L’unita’ di Anatomia Patologica, l’accettazione, il laboratorio di macroscopia, il laboratorio di istopatologia, l’osservazione al microscopio e l’interpretazione diagnostica dei preparati istologici, il laboratorio di istochimica ed immunoistochimica, il laboratorio di biologia molecolare, gli archivi.
Rilevazione di glucidi, proteoglicani, acidi nucleici, proteine, lipidi, enzimi.Presupposti e limiti delle tecniche istochimiche. Inclusione dei tessuti calcificati con metodi fisici.

L.Ruco ed A.Scarpa: Anatomia Patologica, le basi.
UTET editore, 2007
E. Bonucci: Manuale di istochimica. Lombardo editore, 1981
G. Silvestrini: Appunti d’ immunoistochimica (inedito)
G. Griffiths: Fine structure immuno-cytochemistry. Springer-Verlag editori, 1993

2 MED/08 20 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- CITOPATOLOGIA (obiettivi)
L’obiettivo principale del corso, con particolare riferimento alla citologia, ha lo scopo di insegnare allo studente le basi delle metodologie standard in anatomia-patologica e l’utilizzo di tali metodologie nella pratica clinica in riferimento alle principali malattie umane.
Lo studente deve saper distinguere la tipologia del campione inviato in anatomia-patologica: citologico, istologico e di microscopia elettronica.
Lo studente dovrà apprendere l’uso delle apparecchiature, dei materiali di consumo e i processi tecnici di allestimento dei tessuti e delle cellule. Deve conoscere e sapere eseguire fissazione, assistenza al prelievo, processazione dei campioni, inclusione in paraffina, taglio al microtomo e al congelatore, colorazioni, montaggio, archiviazione.
Dovrà inoltre saper distinguere le principali differenze tra tessuti/cellule normali e tessuti/cellule con alterazioni patologiche (infiammazione, necrosi, neoplasia).

- ASCOLI VALERIA (programma)
Differenze tra istologia e citologia.
Macchinari di utilizzo in laboratorio di citologia (centrifuga, citocentrifuga, cappa aspirante). Materiale di consumo. Fasi di lavorazione: accettazione, allestimento campioni, colorazione, montaggio, conservazione dei campioni, archiviazione.
Colorazioni di Papanicolaou, MGG, PAS. Tecniche ancillari in citologia: istochimica e immunoistochimica.
Allestimento dei citoinclusi in paraffina, processazione, taglio e colorazione.
Principi generali di citologia esfoliativa ed agoaspirativa e scopi diagnostici. Criteri citologici di malignità e di benignità.
Inquadramento delle neoplasie. Fattori di rischio, stili di vita, cancerogeni. Aspetto macroscopico delle neoplasie. Differenze tra tumori benigni e maligni. Principali classificazioni per istotipo e per organo.
Citologia esfoliativa: Pap-test. Citologia urinaria. Espettorato. Broncolavaggio. Liquor. Versamenti e lavaggi.
Citologia agoaspirativa: polmonare, tiroidea, altri organi palpabile e profondi (ghiandole salivari, mammella).
Uso del microscopio ottico e tecniche di screening. Criteri citologici di malignità e di benignità in citologia cervice-vaginale. Atipie precancerose delle cellule squamose e delle cellule ghiandolari della cervice uterina. Criteri di malignità: aumento del rapporto nucleo/citoplasma, ipercromasia, anisocariosi, polimerismo nucleare e cellulare, aumento di dimensioni del nucleolo, polinucleazione, mitosi atipiche. Classificazione Bethesda: ASC-US, ASC-H, L-SIL, H-SIL, AGC. Carcinoma squamoso della cervice uterina e adenocarcinoma.

I testi sono a scelta dello studente.
Ruco - Scarpa - Anatomia patologica - Le basi UTET
Rubin - Anatomia Patologica - L'essenziale di Anatomia Patologica- Piccin (per approfondimenti)
(Date degli appelli d'esame)

1 MED/08 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO (obiettivi)
L’obiettivo principale del modulo ha lo scopo di insegnare allo studente le basi delle metodologie standard in anatomia-patologica e l’utilizzo di tali metodologie nella pratica clinica in riferimento alle principali malattie umane.
Dovrà inoltre saper distinguere le principali differenze tra tessuti/cellule normali e tessuti/cellule con alterazioni patologiche (infiammazione, necrosi, neoplasia).

- ASCOLI VALERIA (programma)
Differenze tra istologia e citologia.
Macchinari di utilizzo in laboratorio di citologia (centrifuga, citocentrifuga, cappa aspirante). Materiale di consumo. Fasi di lavorazione: accettazione, allestimento campioni, colorazione, montaggio, conservazione dei campioni, archiviazione.
Colorazioni di Papanicolaou, MGG, PAS. Tecniche ancillari in citologia: istochimica e immunoistochimica.
Allestimento dei citoinclusi in paraffina, processazione, taglio e colorazione.
Principi generali di citologia esfoliativa ed agoaspirativa e scopi diagnostici. Criteri citologici di malignità e di benignità.
Inquadramento delle neoplasie. Fattori di rischio, stili di vita, cancerogeni. Aspetto macroscopico delle neoplasie. Differenze tra tumori benigni e maligni. Principali classificazioni per istotipo e per organo.
Citologia esfoliativa: Pap-test. Citologia urinaria. Espettorato. Broncolavaggio. Liquor. Versamenti e lavaggi.
Citologia agoaspirativa: polmonare, tiroidea, altri organi palpabile e profondi (ghiandole salivari, mammella).
Uso del microscopio ottico e tecniche di screening. Criteri citologici di malignità e di benignità in citologia cervice-vaginale. Atipie precancerose delle cellule squamose e delle cellule ghiandolari della cervice uterina. Criteri di malignità: aumento del rapporto nucleo/citoplasma, ipercromasia, anisocariosi, polimerismo nucleare e cellulare, aumento di dimensioni del nucleolo, polinucleazione, mitosi atipiche. Classificazione Bethesda: ASC-US, ASC-H, L-SIL, H-SIL, AGC. Carcinoma squamoso della cervice uterina e adenocarcinoma.

I testi sono a scelta dello studente.
Ruco - Scarpa - Anatomia patologica - Le basi UTET
Rubin - Anatomia Patologica - L'essenziale di Anatomia Patologica- Piccin (per approfondimenti)

1 MED/46 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- TECNICHE DI ANATOMIA PATOLOGICA (obiettivi)
L’obiettivo principale del modulo ha lo scopo di insegnare allo studente le basi delle metodologie standard in anatomia-patologica e l’utilizzo di tali metodologie nella pratica clinica in riferimento alle principali malattie umane.
Lo studente dovrà apprendere l’uso delle apparecchiature, dei materiali di consumo e i processi tecnici di allestimento dei tessuti e delle cellule. Deve conoscere e sapere eseguire fissazione, assistenza al prelievo, processazione dei campioni, inclusione in paraffina, taglio al microtomo e al congelatore, colorazioni, montaggio, archiviazione.

- DELLA ROCCA CARLO (programma)
Tecniche di immunoistochimica su sezioni di tessuti congelati, tecniche di immunoistochimica su sezioni di tessuti fissati, il concetto di antigene ed anticorpo, gli anticorpi monoclonali e policlonali e loro vantaggi e svantaggi, tecniche di rilevazione degli antigeni con metodo diretto ed indiretto, tecniche di smascheramento degli antigeni, tecniche di amplificazione del segnale, il metodo di biotina-avidina, il metodo CARD (Catalyzer Reporter Deposition), i metodi che utilizzano complessi PAP (perossidasi antiperossidasi) e APAAP (fosfatasi alcalina antifosfatasi alcalina), i polimeri, gli artefatti in immunoistochimica, i controlli positivi e negativi. L’immunofluorescenza e sue applicazioni.
L’interpretazione della reazione immunoistochimica, i pattern di reattivita’, localizzazione della reattivita’, intensita’ dell’immunocolorazione, scelta del sistema di rivelazione, i controlli di specificita’ della reazione, le applicazioni diagnostiche dell’immunoistochimica.
I profili immunofenotipici, marcatori istogenetici e di differenziazione, gli antigeni di differenziazione leucocitaria, marcatori funzionali, fattori di trascrizione, determinazione della quota di cellule proliferanti, marcatori prognostici e marcatori predittivi di risposta terapeutica, identificazione di antigeni virali.

L.Ruco ed A.Scarpa: Anatomia Patologica, le basi.
UTET editore, 2007
E. Bonucci: Manuale di istochimica. Lombardo editore, 1981
G. Silvestrini: Appunti d’ immunoistochimica (inedito)
G. Griffiths: Fine structure immuno-cytochemistry. Springer-Verlag editori, 1993

1 MED/08 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- TECNICHE ULTRASTRUTTURALI (obiettivi)
L' obiettivo del modulo è quello di far conoscere allo studente i principali campi di applicazione diagnostica della microscopia elettronica. Microscopio elettronico a trasmissione (TEM) e microscopio elettronico a scansione (SEM): principi di funzionamento.

- DELLA ROCCA CARLO (programma)
Principali campi di applicazione diagnostica della microscopia elettronica. Microscopio elettronico a trasmissione (TEM) e microscopio elettronico a scansione (SEM): principi di funzionamento. Laboratorio di microscopia elettronica: la fissazione, l’allestimento delle inclusioni, ultramicrotomia, osservazione al microscopio elettronico a trasmissione. Protocollo base per la preparazione dei campioni biologici per l’esame ultrastrutturale (TEM)ed individuazione dei principali artefatti e difetti di preparazione. Microscopia elettronica come metodica di seconda scelta nella diagnosi istopatologica utilizzando campioni già preparati per l’istologia e/o la citologia: metodi di preparazione e limiti. Applicazione (pre- o post-inclusione) nella diagnostica ultrastrutturale di metodiche “speciali”: istochimica; istochimica enzimatica; immunoistochimica.
Presentazione di alcuni esempi tratti dalla pratica diagnostica ultrastrutturale.

L.Ruco ed A.Scarpa: Anatomia Patologica, le basi.
UTET editore, 2007
E. Bonucci: Manuale di istochimica. Lombardo editore, 1981
G. Silvestrini: Appunti d’ immunoistochimica (inedito)
G. Griffiths: Fine structure immuno-cytochemistry. Springer-Verlag editori, 1993

1 MED/46 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1035049 - DIRITTO E ORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI SANITARI (obiettivi)
Le principali nozioni di economia aziendale e sanitaria approfondendo le fonti di finanziamento, la rilevazione dei costi e i criteri di gestione del bilancio aziendale.
Una panoramica sul funzionamento di un apparato amministrativo regionale.
I principi che stanno alla base della progettazione e del funzionamento dei vari sistemi di elaborazione delle informazioni in ambito sanitario.
Gli elementi basilari del Management sanitario.

- ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE (obiettivi)
Alla fine del corso lo studente deve:

aver appreso le principali nozioni di economia aziendale e sanitaria;
-aver appreso le fonti di finanziamento, la rilevazione dei costi e i criteri di gestione del bilancio aziendale;

- BONCI ENEA (programma)
1) organizzazione e finanziamento del SSN - SSR
fondo sanitario nazionale
- criteri di costituzione
fondo sanitario regionale
- criteri riparto
finanziamento azienda sanitaria
(solo un breve cenno ai criteri quali: quota capitaria – Lea - mobilità sanitaria)

2) sistema contabile di una azienda
il bilancio
- la struttura
- conto economico
- patrimoniale
- nota integrativa
3) sistema contabile in una Azienda Sanitaria
brevi cenni storici
- la contabilità finanziaria
la contabilità economico-patrimoniale
contabilità generale
- bilancio previsionale
- bilancio consuntivo
contabilità analitica
- centri di costo

4). managerialità e programmazione economico - finanziaria
controllo di gestione
lo strumento del budget
(governo dei costi e gestione per obiettivi)

Durante lo svolgimento delle lezioni, agli studenti viene fornito materiale didattico, costantemente aggiornato, sia in formato cartaceo che informatico.

(Date degli appelli d'esame)

2 SECS-P/10 20 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- DIRITTO DEL LAVORO (obiettivi)
Le principali nozioni di economia aziendale e sanitaria approfondendo le fonti di finanziamento, la rilevazione dei costi e i criteri di gestione del bilancio aziendale.

- Palucci Maurizio

1 IUS/07 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MANAGEMENT SANITARIO (obiettivi)
Gli elementi basilari del Management sanitario.

- GALLOCURCIO RAFFAELE (programma)
Scenari futuri.
Management: definizione, le 5 regole del management.
Clinical governance: obiettivi, problem solving, problem setting, problemi ed emergenze.
Organizzazione aziendale, knowledge management, team e competenze, marketing, comunicazione, risorse umane, progetto e core business.
La qualità, le certificazioni della qualità, la non qualità, costi della non qualità, i 7 sprechi della sanità.
Risk management ovvero la gestione del rischio.
Riferimenti normativi:
Dal sistema mutualistico al Sistema Sanitario Regionale,
DRGs come sistema di remunerazione,
I LEA (Livelli Essenziali di Assistenza) come prestazioni garantite ai cittadini offerte dal SSN.

Durante lo svolgimento delle lezioni, agli studenti viene fornito materiale didattico, costantemente aggiornato, sia in formato cartaceo che informatico.

1 SECS-P/07 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI (obiettivi)
I principi che stanno alla base della progettazione e del funzionamento dei vari sistemi di elaborazione delle informazioni in ambito sanitario.

- Pulvirenti Sabrina

1 ING-INF/05 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1036447 - METODOLOGIE DIAGNOSTICHE DI MICROBIOLOGIA (obiettivi)
Fornire le conoscenze teoriche ed applicative per la diagnostica microbiologica.

- DIAGNOSTICA VIROLOGICA (obiettivi)
Il corso si propone di fornire allo studente le conoscenze di base della virologia e della diagnosi delle malattie infettive. La conoscenza della patogenesi delle infezioni virali e tutte le metodiche per la diagnosi sia di sierologia che di tutte le tecniche molecolari di base e specialistiche. Inoltre la valutazione e la interpretazione dei risultati diagnostici ai fini di un corretto inquadramento delle infezioni virali sospette.

- GENTILE MASSIMO (programma)
CORSO TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO DI ROMA
METODOLOGIE DIAGNOSTICHE DI MICROBIOLOGIA
Prof. Massimo Gentile
PROGRAMMA:
- Introduzione alla Virologia
- Struttura e classificazione dei virus animali: morfologia, struttura del genoma virale
- Replicazione dei virus ed effetti sulla cellula ospite: ciclo replicativo dei virus, tipi di interazione virus-cellula, effetto citopatico
- Patogenesi delle infezioni virali: modalità di trasmissione, eliminazione del virus dall’organismo, danni provocati dall’infezione virale, potenziale patogeno, virulenza e persistenza, relazioni virus-organismo ospite, progressione clinica delle infezioni virali
- Diagnosi delle infezioni virali: approccio generale alla diagnosi,
Ricerca diretta: metodi rapidi, isolamento virale
Indagini sierologiche: saggi funzionali (neutralizzazione, inibizione dell’emagglutinazione, fissazione del complemento); saggi su membrana (western blot, immunoblotting ricombinante); saggi di legame (immunoenzimatica EIA e metodo immunoradiometrico RIA)
Indagini molecolari: saggi di amplificazione del bersaglio (PCR,TMA); saggi di amplificazione del segnale(branched-PCR, cattura dell’ibrido HC), metodi molecolari addizionali ( genotipizzazione, DNA microarray, sequenziamento , sistemi molecolari multiplex

- Diagnosi delle infezioni congenite e neonatali

Testo consigliato: Principi di virologia medica, II edizione, Guido Antonelli Massimo Clementi, Casa Editrice Ambrosiana
(Date degli appelli d'esame)

1 MED/07 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- SCIENZE E TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO I (obiettivi)
Il corso si propone di fornire allo studente le conoscenze di base della virologia e della diagnosi delle malattie infettive. La conoscenza della patogenesi delle infezioni virali e tutte le metodiche per la diagnosi sia di sierologia che di tutte le tecniche molecolari di base e specialistiche. Inoltre la valutazione e la interpretazione dei risultati diagnostici ai fini di un corretto inquadramento delle infezioni virali sospette.

- GENTILE MASSIMO (programma)
CORSO TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO DI VITERBO
METODOLOGIE DIAGNOSTICHE DI VIROLOGIA
Prof. Massimo Gentile
PROGRAMMA:
- Introduzione alla Virologia
- Struttura e classificazione dei virus animali: morfologia, struttura del genoma virale
- Replicazione dei virus ed effetti sulla cellula ospite: ciclo replicativo dei virus, tipi di interazione virus-cellula, effetto citopatico
- Patogenesi delle infezioni virali: modalità di trasmissione, eliminazione del virus dall’organismo, danni provocati dall’infezione virale, potenziale patogeno, virulenza e persistenza, relazioni virus-organismo ospite, progressione clinica delle infezioni virali
- Diagnosi delle infezioni virali: approccio generale alla diagnosi,
Ricerca diretta: metodi rapidi, isolamento virale
Indagini sierologiche: saggi funzionali (neutralizzazione, inibizione dell’emagglutinazione, fissazione del complemento); saggi su membrana (western blot, immunoblotting ricombinante); saggi di legame (immunoenzimatica EIA e metodo immunoradiometrico RIA)
Indagini molecolari: saggi di amplificazione del bersaglio (PCR,TMA); saggi di amplificazione del segnale(branched-PCR, cattura dell’ibrido HC), metodi molecolari addizionali ( genotipizzazione, DNA microarray, sequenziamento , sistemi molecolari multiplex

- Diagnosi delle infezioni congenite e neonatali

Testo consigliato: Principi di virologia medica, II edizione, Guido Antonelli Massimo Clementi, Casa Editrice Ambrosiana

1 MED/46 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- PARASSITOLOGIA DIAGNOSTICA E ANTROPOZOONOSI (obiettivi)
Conoscenze di base del ciclo biologico e distribuzione dei principali antropo e zooparassiti; modalità d'infezione e di trasmissione anche in relazione alla infettività dei campioni biologici. Eziopatogenesi delle parassitosi; inquadramento dei principali parassiti nell’uomo per organi, apparati e relativo campione biologico; principi di tecniche diagnostiche di parassitologia.

- GABRIELLI SIMONA (programma)
rogramma del modulo di Parassitologia
Associazioni biologiche e parassitismo; Cenni su caratteristiche morfologiche, strutturali e metaboliche di protozoi, elminti ed artropodi; Specificità parassitaria; Principali amebe, flagellati, coccidi, digenei, cestodi e nematodi (gen. Entamoeba, Acanthamoeba, Naegleria, Giardia, Trichomonas, Leishmania, Trypanosoma, Cryptosporidium, Isospora, Plasmodium, Babesia, Toxoplasma, Sarcocystis, Pneumocystis, Schistosoma, Clonorchis, Fasciola, Paragonimus, Diphyllobothrium, Taenia, Echinococcus, Hymenolepis, Enterobius, Ascaris, Trichuris, Ancylostoma, Necator, Strongyloides, Toxocara, Anisakis, Trichinella, Dracunculus, Wuchereria, Loa, Onchocerca, Dirofilaria) reperibili nei campioni biologici, con particolare riferimento agli opportunisti. Ectoparassiti temporanei e permanenti (gen. Sarcoptes, Argas, Ixodes, Pediculus, Pulex, ditteri ematofagi e agenti di miasi); Distribuzione geografica, cicli di vita e patogenicità dei parassiti; Modalità d'infezione e di trasmissione di ciascuno, anche in relazione alla infettività dei campioni biologici.
Programma del modulo di tecniche diagnostiche in Parassitologia
Norme generali di comportamento nel laboratorio di Parassitologia: rischi e misure da adottare; equipaggiamento; controlli di qualità.
Metodi di rilevamento dei parassiti (diretto, previa concentrazione, previa amplificazione delle cariche parassitarie); morfometria di protozoi, digenei, cestodi, nematodi e artropodi; valutazione quantitativa delle cariche parassitarie; prove di patogenicità.
Uso di coloranti temporanei, controcoloranti, coloranti vitali, coloranti permanenti. Materiali biologici da esaminare; metodi di raccolta, trasporto, fissazione e osservazione di: feci, urine, sangue, aspirato duodenale, secreto vaginale, liquido cerebro-spinale, raschiato corneale, scarificazione cutanea, espettorato, liquido di lavaggio bronco- alveolare, aspirato (da cisti, ascessi, ghiandole, ulcere), biopsia (cutanea, muscolare, duodenale, di organi), tampone perianale.
Metodi di recupero, conservazione e osservazione di protozoi, digenei, cestodi, nematodi e artropodi; allestimento di preparati stabili.
Uso di kit commerciali per evidenziare o concentrare protozoi ed elminti.
Sierodiagnosi delle parassitosi.
Tecniche di biologia molecolare in parassitologia

Cancrini G. Parassitologia e tecniche di laboratorio per le professioni sanitarie (Lombardo Ed.):

2 VET/06 20 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MICROBIOLOGIA CLINICA (obiettivi)
Fornire le conoscenze teoriche ed applicative per la diagnostica batteriologica delle malattie da infezione quali : infezioni del sistema nervoso centrale, materno-fetali, genitali e delle vie urinarie, dell'apparato gastroenterico, dell'apparato respiratorio, della cute e mucose, dell'apparato locomotore, vascolari sistemiche, batteriemie e sepsi ed infezioni nosocomiali.

- RAPONI GIAMMARCO (programma)
La Microbiologia Clinica delle infezioni del: sistema nervoso centrale, materno-fetali e genitali, vie urinarie, apparato gastroenterico, apparato respiratorio, cute e mucose, apparato locomotore, vascolari sistemiche, batteriemie e sepsi, nosocomiali.

Roberto Cevenini. Microbiologia Clinica. Piccin Ed.
P.R. Murray, K.S: Rosenthal, M.A. Pfaller. Microbiologia medica. Masson Ed.
G. Antonelli, M. Clementi, G. Pozzi, G.M. Rossolini. Microbiologia medica. Casa Editrice Ambrosiana

1 MED/07 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- SCIENZE E TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO II (obiettivi)
Fornire le conoscenze teoriche ed applicative per la diagnostica batteriologica delle malattie da infezione quali : infezioni del sistema nervoso centrale, materno-fetali, genitali e delle vie urinarie, dell'apparato gastroenterico, dell'apparato respiratorio, della cute e mucose, dell'apparato locomotore, vascolari sistemiche, batteriemie e sepsi ed infezioni nosocomiali.

- RAPONI GIAMMARCO (programma)
La Microbiologia Clinica delle infezioni del: sistema nervoso centrale, materno-fetali e genitali, vie urinarie, apparato gastroenterico, apparato respiratorio, cute e mucose, apparato locomotore, vascolari sistemiche, batteriemie e sepsi, nosocomiali.

Roberto Cevenini. Microbiologia Clinica. Piccin Ed.
P.R. Murray, K.S: Rosenthal, M.A. Pfaller. Microbiologia medica. Masson Ed.
G. Antonelli, M. Clementi, G. Pozzi, G.M. Rossolini. Microbiologia medica. Casa Editrice Ambrosiana

1 MED/46 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035192 - METODOLOGIE DIAGNOSTICHE DI PATOLOGIA CLINICA (obiettivi)
Il corso di studi dovrà fornire allo studente conoscenze approfondite sulla biochimica clinica applicata alle metodologie di laboratorio, con un focus sulla loro applicazione nell’ambito della patologia clinica sistematica. Alla fine del corso lo studente dovrà:
• Conoscere il ruolo, le finalità e le tendenze di sviluppo delle metodologie di laboratorio, le problematiche relative alla fase preanalitica, analitica e postanalitica, i concetti di variabilità analitica e biologica, le principali tecniche di biochimica clinica applicate nel laboratorio di diagnostica, in particolare in relazione allo studio della funzionalità di organi e sistemi, così come la logica operativa, l'organizzazione generale dei laboratori e le basi della gestione in qualità di un laboratorio diagnostico
• Essere capace di analizzare le principali applicazioni di ciascuna metodica, valutandone vantaggi e svantaggi in termini di costi, accuratezza e riproducibilità, e collocandone l'utilizzo combinato in un algoritmo diagnostico specifico per le patologie in esame.

- BIOCHIMICA CLINICA (obiettivi)
Alla fine del corso lo studente dovrà:
• Conoscere le principali tecniche di biochimica clinica applicate nel laboratorio di diagnostica, in particolare in relazione all’enzimologia clinica, allo studio delle proteine sieriche e allo studio del metabolismo glucidico e lipidico, così come le problematiche relative alla gestione della fase preanalitica, analitica e postanalitica, i concetti di variabilità analitica e biologica e le basi della gestione in qualità di un laboratorio diagnostico
• Essere capace di argomentare riguardo le principali applicazioni di ciascuna metodica, valutandone vantaggi e svantaggi in termini di costi, accuratezza e riproducibilità e collocandone l'utilizzo rispetto alle indagini diagnostiche richieste.

- REALE ANNA (programma)
• Gli esami di laboratorio: definizione, tipologia, motivazioni per la richiesta. Le unità di misura.
• Fase pre-analitica: riepilogo dei passaggi principali della fase (in particolare sostanze interferenti nelle analisi) e variabilità preanalitica
• Fase analitica: il processo analitico biochimico-clinico. Variabilità analitica: caratteristiche delle tecniche di misura, errore analitico. Variabilità biologica e traguardi di precisione e accuratezza, controllo di qualità. Fase post-analitica: Variabilità biologica e valori di riferimento. La logica diagnostica nella Medicina di Laboratorio: sensibilità, specificità e valore predittivo dei test di laboratorio
• Enzimologia Clinica: Natura della luce e principi della Spettrofotometria. Legge di Lambert-Beer. Determinazione dell’attività catalitica di enzimi plasmatici. Cinetica enzimatica.
• Ruolo degli enzimi nella diagnosi clinica. Marcatori precoci e marcatori tardivi. Enzimogrammi e Isoenzimi. Isoenzimi della Creatin-chinasi (CK), Lattico deidrogenasi (LDH), Fosfatasi alcalina e Fosfatasi acida. Pseudocolinesesterasi
• Proteine plasmatiche: Tecniche di separazione delle proteine plasmatiche: elettroforesi.
• Metodi immunochimici per il dosaggio delle proteine plasmatiche: determinazione di immunocomplessi in sospensione mediante turbidimetria e nefelometria; riepilogo delle principali metodologie immunometriche (ELISA, EMIT). Fluorescenza: meccanismo e caratteristiche analitiche dei dosaggi immunofluorescenti
• Funzioni generali e funzioni specifiche delle proteine plasmatiche. Proteine con preminente funzione di trasporto: Albumina, Prealbumina, Transferrina, Ferritina. Proteine della Fase Acuta: Proteina C-Reattiva.
• Caratterizzazione biochimica-clinica degli stati dismetabolici. Alterazioni del metabolismo glucidico- Omeostasi glucidica. Controllo ormonale: Insulina, glucagone, ormoni controinsulari. La malattia diabetica. Criteri diagnostici. Test per la diagnosi: dosaggio del glucosio, test di tolleranza al glucosio (TTG). Test per valutare il controllo metabolico della malattia: determinazione della emoglobina glicata e fruttosamina. Test per valutare le complicanze acute e croniche del diabete. Metodi enzimatici per il dosaggio del glucosio: metodo della glucosio ossidasi, metodo dell’esochinasi.
• Alterazioni del metabolismo Lipidico- Riepilogo struttura delle lipoproteine, apolipoproteine. Metabolismo esogeno e metabolismo endogeno. Dislipidemie: classificazione e valutazione. Determinazione di laboratorio del colesterolo totale, HDL-Colesterolo e LDL-colesterolo. Determinazione enzimatica dei trigliceridi. Metodi di determinazione delle lipoproteine. Ruolo di LDL-colesterolo e HDL-colesterolo nell’aterosclerosi. Fattori di rischio cardiovascolare determinabili in laboratorio.

"Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", Marcello Ciaccio e Giuseppe Lippi; EdiSES

"Medicina di Laboratorio", Giorgio Federici; Mc Graw Hill

2 BIO/12 20 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- METODOLOGIE DI LABORATORIO (obiettivi)
Alla fine del corso lo studente dovrà:
• Conoscere il ruolo, le finalità e le tendenze di sviluppo delle metodologie di laboratorio, la logica operativa e l'organizzazione generale dei laboratori, i test di laboratorio per lo studio della funzionalità renale, epatica, cardiaca, gastrointestinale e del sistema immunitario.
• Essere capace di argomentare l’utilizzo combinato di diversi test di laboratorio in un algoritmo diagnostico specifico per le patologie oggetto del modulo

- MARCHESE CINZIA (programma)
• Analisi Cliniche: concetti di variabilità, controllo di qualità, intervalli di riferimento, valore predittivo, il profilo di base
• Il laboratorio nell’insufficienza renale
• Il laboratorio nell’insufficienza epatica
• Il laboratorio nelle patologie cardiovascolari (IMA)
• Patologia Clinica del tratto gastrointestinale (Celiachia e Helicobacter Pilory)
• Diagnostica delle malattie autoimmuni

Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio Marcello Ciaccio e Giuseppe Lippi. Edises
oppure Medicina di Laboratorio Giorgio Federici Mc Graw Hill
oppure La Posada Medicina di laboratorio - La diagnosi della malattia nel laboratorio clinico, Ed.Piccin
(Date degli appelli d'esame)

- CECCARELLI SIMONA (programma)
• Analisi Cliniche: concetti di variabilità, controllo di qualità, intervalli di riferimento, valore predittivo, il profilo di base
• Il laboratorio nell’insufficienza renale
• Il laboratorio nell’insufficienza epatica
• Il laboratorio nelle patologie cardiovascolari (IMA)
• Patologia Clinica del tratto gastrointestinale (Celiachia e Helicobacter Pilory)
• Diagnostica delle malattie autoimmuni

• Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio, Marcello Ciaccio e Giuseppe Lippi. Edises
• Medicina di Laboratorio, Giorgio Federici Mc Graw Hill

2 MED/46 20 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- PATOLOGIA CLINICA SISTEMATICA (obiettivi)
Alla fine del corso lo studente dovrà:
• Conoscere i test di laboratorio per lo studio del sistema emopoietico, delle malattie immunoematologiche, delle patologie emostatiche ed emocoagulative, nonchè le problematiche specifiche della medicina trasfusionale. Dovrà inoltre conoscere i principi di diagnostica delle patologie neoplastiche e virologiche
• Essere capace di argomentare l’utilizzo combinato di diversi test di laboratorio in un algoritmo diagnostico specifico per le patologie oggetto del modulo

- MARCHESE CINZIA (programma)
• Diagnostica delle principali alterazioni delle cellule del sangue
• Gruppi sanguigni
• Coagulazione e diagnostica delle sue alterazioni
• Marcatori tumorali diagnostici e prognostici
• Diagnostica di HPV

1. Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio, Marcello Ciaccio e Giuseppe Lippi. Edises
2. Medicina di Laboratorio, Giorgio Federici Mc Graw Hill

2 MED/05 20 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035545 - TLB TIROCINIO II (obiettivi)
Al termine del secondo anno di tirocinio lo studente è in grado, in autonomia sorvegliata, d’iniziare metodiche (fase analitica) sia nella grande automazione sia nella semi-automazione sia in dosaggi prettamente manuali.

- LOZZI MARIA ANTONIETTA (programma)
Il secondo anno di tirocinio prevede il proseguimento dell’attività formativa, che amplierà le conoscenze relative alle tecniche e tecnologie diagnostiche, nonchè di ricerca e identificazione a tutti i livelli dei processi operativi.
Al termine del secondo anno di tirocinio lo studente è in grado di:
• svolgere autonomamente le metodiche
• processare i campioni biologici applicando i protocolli in uso;
• utilizzare i sistemi informatici dei servizi per gestire i flussi analitici;
• verificare il processo analitico secondo gli standard predefiniti;
• adottare, in caso di necessità, le azioni correttive prestabilite;

Il tutor fornisce allo studente il materiale didattico e i protocolli di laboratorio dove viene svolto il tirocinio stesso.
(Date degli appelli d'esame)

20 MED/46 - - 500 - Attività formative caratterizzanti ITA

Terzo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1035176 - TECNOLOGIE AVANZATE NELLA DIAGNOSTICA DI LABORATORIO

- SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

- CARDUCCI CARLA (programma)
Mutazioni alla base della patologia genetica umana: nomenclatura secondo le linee guida più recenti
 Organizzazione del laboratorio di diagnostica molecolare.
 Accettazione del campione e verifica dell’appropriatezza.
 Estrazione acidi nucleici: metodi manuali e automatizzati, funzionamento di un estrattore automatizzato.
 Preparazione del campione: PCR: limiti e controlli di qualità nel laboratorio diagnostico. Funzionamento del termociclatore
 Verifica di contaminazioni: elettroforesi automatizzata acidi nucleici
 Tecniche di analisi per le patologie causate da delezioni intrageniche dei cromosomi sessuali maschili: esempio delle microdelezioni dell’Y e della Distrofia Muscolare Duchenne/Becher
 Diagnostica molecolare delle patologie causate da una o poche mutazioni: esempio dell’anemia falciforme, emocromatosi, malattie mitocondriali. Analisi di restrizione protocolli applicativi e controlli di qualità interni
 La diagnosi di laboratorio della fibrosi cistica: lo screening neonatale, il test del sudore, l’analisi molecolare tramite tecniche di primo livello basate sulla PCR-ARMS, Reverse dot Blot, PCR-OLA. I test di secondo livello: sequenziamento e funzionamento di un sequenziatore a elettroforesi capillare.
 La RealTime PCR applicata alla genotipizzazione: Applicazioni all’analisi molecolare per trombofilia.
 Metodi diagnostici per l’analisi di espansioni di triplette: la PCR e il Southern Blot applicati alla diagnosi di X-fragile.

Dispense fornite dal docente
Referenze bibliografiche aggiornate, adeguate agli argomenti trattati, verranno comunicate durante le lezioni

2 MED/46 20 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- DIAGNOSTICA MOLECOLARE SU TESSUTO

- GIANGASPERO FELICE (programma)
• Marcatori tumorali, diagnostici, prognostici, predittivi, appropriatezza clinica di un biomarker, Gold standard nella diagnosi di:
neoplasie cerebrali, neoplasie polmonari, neoplasie intestino e colon, neoplasie tratto urinario, neoplasie linfoidi, neoplasie mieloidi, neoplasie mammarie
• Analisi di biomarcatori proteici nei tessuti: immunoistochimica, automazione, cut-off e quantificazione.

Referenze bibliografiche aggiornate, adeguate agli argomenti trattati, verranno comunicate durante le lezioni

- BUTTARELLI FRANCESCA ROMANA (programma)
• Analisi di biomarcatori proteici nei tessuti: immunoistochimica, automazione, cut-off e quantificazione.
• Analisi di biomarcatori genetici in situ: FISH, CISH, SISH.
• Tissue microarray, laser capture, automazione dell’estrazione di acidi nucleici da tessuto.
• Biomarcatori genetici in DNA estratto: Real Time-PCR, Reverse Transcription PCR, Analisi di secondo (sequenziamento Sanger) e terzo livello (MLPA e analisi dei trascritti).
• Epigenetica, Methylation Specific-PCR, Pyrosequencing, MS-MLPA, methylation profiling.
• Gene expression profiling, RNA In Situ Hybridization, Analisi di microRNA.
• comparazione tra metodiche analitiche diverse nell’analisi dello stesso biomarcatore, rapporto costo-beneficio nell’impiego delle diverse tecnologie, efficienza diagnostica, intervalli di riferimento.
• Principi analitici, sensibilità e specificità, efficienza analitica, variabili, interferenze ed errori, calibrazioni, controlli di qualità, standardizzazione e ottimizzazione.
• Biobanche di tessuti.

Referenze bibliografiche aggiornate, adeguate agli argomenti trattati, verranno comunicate durante le lezioni.

2 MED/08 20 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- METODOLOGIA DIAGNOSTICA MOLECOLARE

- GIANNINI GIUSEPPE (programma)
 Breve ricapitolazione della patologia genetica. Revisioni delle principali acquisizioni in biologia molecolare/genetica molecolare.
 Metodi tradizionali ed innovativi per la rilevazione di aberrazioni cromosomiche di numero e strutturali.
 Metodi tradizionali ed innovativi per la rilevazione di riarrangiamenti del DNA.
 Metodi tradizionali ed innovativi per la rilevazione di mutazioni puntiformi.
 Set-up di screening mutazionali per specifiche patologie.
 Evoluzione delle metodologie di sequenziamento.
 Applicazione degli screening mutazionali alla patologia umana con particolare attenzione alla patologia oncologica.
 Approcci di screening molecolari ad alta produttività alla diagnostica molecolare oncologica.

Qualunque libro di genetica umana integrato da letture sui seguenti testi:
Molecular Diagnostic
W. B. Coleman, G. J. Tsongalis
Humana Press
Introduzione alla Medicina Molecolare
Ross Dennis W.
Springer
Human Molecular Genetics
Strachan T, Read . P.
(Date degli appelli d'esame)

2 MED/05 20 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035053 - PRIMO SOCCORSO

- CHIRURGIA GENERALE (obiettivi)
Acquisizione delle conoscenze e competenze relative al trattamento del paziente politraumatizzato, secondo le linee guida ATLS. Nozioni elementari di anatomia e fisiologia dell’apparato muscolo-scheletrico e delle principali attività traumatologiche in Pronto Soccorso (trattamento di ferite, fratture, ustioni).

- MINGOLI ANDREA (programma)
Programma del modulo: Valutazione del paziente traumatizzato durante la Golden Hour. Valutazione dei pazienti affetti da ferite, fratture e ustioni.

Modalità di valutazione: test sorale
Evaluation methods: oral test

Libri di testo (consigliati): Assistenza infermieristica al trauma. La prima ora. Danis DM et al. 4° Ed. 2007 Elsevier Masson

1 MED/18 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- ANESTESIOLOGIA (obiettivi)
Scopo del modulo è quello di dare le nozioni base di primo soccorso, effettuando un addestramento teorico-pratico con ausilio di manichino (Resusci Anne).

- Volpe Roberto (programma)
-addestramento teorico-pratico con ausilio di manichino (Resusci Anne)

-

-quiz (30 questions with multiple answer)

-testo utilizzato Manuale di Primo soccorso, Volpe R et al, formato pdf e inviato agli studenti via posta elettronica.

1 MED/41 10 - - - Attività formative di base ITA

- MEDICINA INTERNA

- MITTERHOFER ANNA PAOLA (programma)

1. Nozioni elementari di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare, respiratorio e scheletrico.
2. Attivazione del sistema di soccorso in caso di:
- sanguinamento
- lipotimia o sincope
- shock
- difficoltà respiratorie, asma
- infarto del miocardio
- stroke
- convulsioni
- reazioni allergiche
- autoprotezione del soccorritore
- accertamento delle circostanze dell’infortunio
- accertamento dello stato del paziente
- comunicazione ai servizi di emergenza sanitaria
2. Patologie specifiche in laboratorio:
- lesioni da calore e da freddo
- lesioni da corrente elettrica
- intossicazioni
- avvelenamenti,
- ferite
- emorragie esterne
3. Interventi di primo soccorso in caso di:
- emorragie
- lipotimia, sincope
- shock
- crisi asmatica
- dolore acuto stenocardico (angina pectoris, infarto del miocardio)
- ictus cerebrale
- crisi convulsive
- reazioni allergiche
4. Traumatologia: Valutazione del paziente traumatizzato durante la Golden Hour. Valutazione dei pazienti affetti da ferite, fratture e ustioni.

DISPENSE SUL PRIMO SOCCORSO
a cura del Prof. Roberto Volpe
adottate per gli studenti del CI di PRIMO SOCCORSO
CL- Tecniche di Lab. Biomedico A

Libri di testo (consigliati): Assistenza infermieristica al trauma. La prima ora. Danis DM et al. 4° Ed. 2007 Elsevier Masson
(Date degli appelli d'esame)

2 MED/09 20 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- FARMACOLOGIA (obiettivi)
1)conoscere ed applicare i principi della farmacologia clinica (cinetica e dinamica) alle sostanze tossiche o potenzialmente tali per l'organismo umano

2)riconoscere le proprietà delle principali classi di sostanze tossiche, la loro biochimica e patofisiologia

3)applicare i metodi della diagnostica di laboratorio per il riconoscimento ed il monitoraggio dei pazienti intossicati

- SANTULLI MARIA (programma)
Meccanismi di passaggio di un farmaco attraverso le membrane biologiche; cinetiche di I ordine ed ordine zero.
Vantaggi e svantaggi delle principali vie di somministrazione dei farmaci ; definizione di biodisponibilità; influenza della via di somministrazione sulle curve della concentrazione plasmatica del farmaco nel tempo dopo singola somministrazione.
Distribuzione e suoi fattori condizionanti. Definizione e determinazione del volume di distribuzione apparente.
Biotrasformazione , escrezione renale ed epatica dei farmaci .
Definizione e determinazione di emivita, di eliminazione e clearance d’organo e totale.
Significato e determinazione dell’ “Area sotto la curva “.
Andamento temporale della concentrazione plasmatica dopo somministrazioni ripetute: concetto di accumulo e di steady –state.
Caratteristiche dell’interazione farmaco-recettore. Relazione tra concentrazione di farmaco e complesso farmaco-recettore.
Definizione di affinità e costante di dissociazione.
Relazione tra concentrazione/dose di farmaco ed effetto : curve dose-effetto, determinazione della dose efficace 50 (DE50), concetto di efficienza e potenza di un farmaco. Definizione e determinazione dell’indice terapeutico di un farmaco.
Definizione di farmaco agonista, agonista parziale, antagonista competitivo reversibile ed irreversibile.
Modificazioni della curva dose risposta di un agonista in presenza di un antagonista competitivo reversibile ed irreversibile.Laboratorio d'urgenza di farmaco-tossicologia:campi d'applicazione.Organigramma delle competenze.procedure di acquisizione dei campioni.valori di cut-off procedure della catena di custodia e modalità di raccolta del campione.diverse matrici.Analisi di creening e di secondo livello .Consevazione dei campioni.Legislazione vigente

Slides fornite dalla docente.

Francesco Clementi, Guido Fumagalli: “Farmacologia generale e molecolare “, UTET

- NICOLETTI FERDINANDO

2 BIO/14 20 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035175 - LA QUALITA' DEI SERVIZI BIOMEDICI

- VALUTAZIONE DI QUALITÀ DEI SERVIZI BIOMEDICI (obiettivi)
Comprendere cosa si intende per “Sistema Qualità” (SQ) nel Laboratorio Biomedico e conoscerne le modalità di applicazione. Acquisire la capacità di interpretare i documenti riguardanti la valutazione del controllo di Qualità Interno e del controllo di Qualità Esterno.

- DI CARLO ANGELINA (programma)
Variabilità biologica, variabilità analitica. Errore di laboratorio. Classificazione degli errori di misura. Concetti fondamentali di metrologia e terminologia. Metodi analitici: controllo dei metodi di analisi, comparazione tra vari metodi. Classificazione e caratteristiche dei metodi: metodi di riferimento, metodi definitivi. Validazione dei metodi analitici. Assicurazione di qualità.

Dispense e appunti delle lezioni

1 MED/05 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- CONTROLLO DI QUALITA' DEI SERVIZI BIOMEDICI (obiettivi)
Comprendere cosa si intende per “Sistema Qualità” (SQ) nel Laboratorio Biomedico e conoscerne le modalità di applicazione. Acquisire la capacità di interpretare i documenti riguardanti la valutazione del controllo di Qualità Interno e del controllo di Qualità Esterno.

- DI CARLO ANGELINA (programma)
Requisiti per la qualità analitica. Controllo di qualità interno. Incertezza della misura e riproducibilità intra-laboratorio. Requisiti per la qualità analitica. Principi di costruzione delle carte di controllo. Tipi di carte di controllo. Tipologie di campioni di controllo. Definizione dei limiti di controllo. Allestimento del controllo di qualità interno. Interpretazione su base giornaliera dei dati del controllo di qualità interno. Valutazione a lungo termine dei dati del controllo di qualità interno. Sistema gestione qualità. Valutazione esterna del controllo di qualità.

Dispense e appunti delle lezioni
(Date degli appelli d'esame)

1 ING-INF/05 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- ORGANIZZAZIONE E NORMATIVE DELLA PROFESSIONE (obiettivi)
Lo scopo di questo modulo, all’interno dell’insegnamento “La qualità dei servizi biomedici” è quello di far conoscere allo studente e futuro esercente della professione sanitaria, le principali norme giuridiche, i percorsi legislativi e formativi nonché gli obblighi e i relativi diritti/doveri derivanti dall’esercizio della professione.

- Bernardini Graziella (programma)
Organizzazione didattica nella formazione universitaria delle Professioni Sanitarie. Equipollenze ed Equivalenze. Percorsi formativi. Corsi integrati. Attività formative. Classi delle Professioni Sanitarie
Crediti Formativi Universitari (CFU). Organizzazione del Tirocinio, modalità di svolgimento. Dalla formazione all’attività professionale. Processi aziendali. Organi istituzionali dell’azienda.
Organigramma. DAPS. Ruoli nei processi di management dei servizi sanitari.
Codice deontologico. Profilo Professionale. Ordini, Collegi ed Associazioni maggiormente rappresentative. DDL Lorenzin, prospettive future.
Il sistema di Educazione Continua in Medicina. Obiettivi nazionali. Agenas e Cogeaps. Dossier formativo. MYECM.
Trattamento dati personali. Legge sulla privacy. Codice in materia di protezione dei dati personali. Il Garante. Dossier Sanitario Elettronico (DSE). Il consenso informato.

Durante lo svolgimento delle lezioni, agli studenti viene fornito materiale didattico, costantemente aggiornato, sia in formato cartaceo che informatico.

- VENNERI MARY ANNA (programma)
Criticità laboratorio di diagnostica e di ricerca
(richiesta del clinico, scelta degli esami, preparazione del paziente, raccolta del campione primario, trasporto del campione)
Ritmi cronobiologici
Fase preanalitica, analitica e post-analitica
Controlli di qualità interni ed esterni.
Requisiti di qualità analitica.
Principi e tipologie di carte di controllo.
Interpretazione dei dati controllo qualità.
Utilizzo clinico dei dati di laboratorio.

Idoneità per lo scopo dei metodi analitici. E Gregori, M Patriarca, M Sega. Guida Eurachem II edizione 2014

2 MED/46 20 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- EPIDEMIOLOGIA (obiettivi)
Scopo di questo corso è quello di far conoscere agli studenti l'epidemiologia, gli ambiti di applicazione, le relazioni tra medicina clinica ed epidemiologia, le nuove aree di applicazione.

- PROTANO CARMELA (programma)
Epidemiologia: definizione, ambiti di applicazione, relazioni tra medicina clinica ed epidemiologia. Ambiti di applicazione, epidemiologia tradizionale e nuove aree di applicazione. Misure di frequenza. Prevalenza ed incidenza. Epidemiologia descrittiva: obiettivi e campi di applicazione, metodologia. Epidemiologia analitica: studi analitici, studi di coorte. Studi sperimentali: fasi.

Durante lo svolgimento delle lezioni, agli studenti viene fornito materiale didattico, costantemente aggiornato, sia in formato cartaceo che informatico.

2 MED/42 20 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1035183 - PERCORSI DIAGNOSTICI INTEGRATI (obiettivi)
Il Corso si propone di mostrare allo studente l'importanza di un approccio multidisciplinare in diverse patologie e le relazioni esistenti fra gli aspetti genetici, oncologici, ematologici ed endocrinologici in singole patologie con espressioni cliniche complesse e multi-organo.

- ONCOLOGIA (obiettivi)
Il Corso si propone di mostrare allo studente l'importanza di un approccio multidisciplinare in diverse patologie con particolare riferimento agli aspetti oncologici.

- CIRONE MARA (programma)
Eziologia e patogenesi dei tumori.
La diagnosi di tumori.
Classificazioni dei tumori.
L'invasività e la metastatizzazione.
Cancerogenesi fisica, chimica e biologica.
Sistema immunitario e tumori.
Principali caratteristiche biologiche dei tumori epiteliali e connettivali.
Cenni di terapie oncologiche

GM Pontieri "Elementi di Patologia generale"
Materiale didattico distribuito durante le lezioni

1 MED/06 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- GENETICA MEDICA (obiettivi)
Il Corso si propone di mostrare allo studente l'importanza di un approccio multidisciplinare in diverse patologie con particolare attenzione alle relazioni esistenti fra gli aspetti genetici.

- CIRONE MARA (programma)
Definizione di malattia ereditaria o genetica
Le mutazioni
Malattie ereditarie poligenetiche o multifattoriali
Tumori ereditari

GM Pontieri " Elementi di Patologia Generale"
Materiale didattico distribuito durante le lezioni

1 MED/03 10 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- MALATTIE DEL SANGUE (obiettivi)
Il Corso si propone di mostrare allo studente l'importanza di un approccio multidisciplinare in diverse patologie con particolare attenzione alle malattie del sangue.

- CHIARETTI SABINA

2 MED/15 20 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- ENDOCRINOLOGIA (obiettivi)
L'insegnamento si propone di dare allo studente gli elementi necessari a comprendere l'organizzazione ed il funzionamento del sistema endocrino nel suo complesso e nello specifico delle principali ghiandole endocrine. Inoltre, verranno descritte le principali metodiche di dosaggio degli ormoni con le relative caratteristiche affinché lo studente possa acquisire la capacità critica e analitica sui risultati ottenuti con i dosaggi utilizzati.

- RADICIONI ANTONIO (programma)

A. Parte generale
Sistema endocrino:
le ghiandole endocrine, gli ormoni (sintesi, secrezione e meccanismo d’azione), i recettori (nucleari e di membrana), sistemi di regolazione, integrazione del sistema endocrino con il sistema nervoso e con il sistema immunitario, concetto di ritmo biologico.
Metodiche di dosaggio ormonale:
RIA – IRMA
ELISA
Immunofluorimetria, chemiluminescenza

B. Parte speciale
Ipotalamo e ipofisi: clinica ed accertamenti diagnostici
Acromegalia, Gigantismo
Nanismi ipofisari (deficit di GH)
Tiroide: clinica ed accertamenti di laboratorio
Ipotiroidismo
Ipertiroidismo
Tiroiditi
Sistema riproduttivo: clinica ed accertamenti di laboratorio
Maschile
Femminile
Ghiandole surrenaliche: clinica ed accertamenti di laboratorio
Iposurrenalismo (M. di Addison)
Ipercorticossurrenalismo (S. di Cushing)
Iperaldosteronismo (Primitivo e secondario)
Iperplasia corticosurrenale congenita (Deficit di 21-idrossilasi, Deficit di 11)
Pancreas endocrino:
Diabete tipo 1 e tipo 2
Tessuto adiposo

1. Giovanni Faglia
Malattie del Sistema Endocrino e del Metabolismo
McGraw-Hill

2. M. D’Armiento, F. Dondero, A. Lenzi
Guida allo sttudio dell’endocrinologia
Società Editrice Universo

3. A. Lenzi, G. Lombardi, E. Martino, R. Vigneri
Endocrinologia Clinica
Edizioni Minerva Medica

4. F. Lombardo, A. Lenzi
Manuale di Endocrinologia

(Date degli appelli d'esame)

2 MED/13 20 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035288 - SCIENZE UMANE

- BIOETICA (obiettivi)
Focalizzare l’interesse dello studente sugli aspetti morali della vita dell’uomo alla luce dei continui sviluppi tecnologici della medicina, il dibattito che ne scaturisce e i diversi punti di vista.

- MEGIORNI FRANCESCA (programma)
- Discorso sulla bioetica, aspetti generali: cattolica, laica, normativa, filosofica
- Il profilo professionale del tecnico: codice deontologico, segreto professionale, responsabilità professionale
- Consenso informato e informazione al paziente
- Prelievo e custodia del campione biologico: aspetti etici, deontologici, giuridici
- Procreazione Medicalmente Assistita
- Cellule staminali
- Terapia genica
- Utilizzo dei test genetici
- Cenni sulle direttive, leggi ed etica della sperimentazione animale

Diapositive e articoli presentati durante le lezioni.

1 M-DEA/01 10 - - - Attività formative di base ITA

- PSICOLOGIA GENERALE (obiettivi)
L'obiettivo fondamentale è fornire agli studenti la conoscenza degli strumenti teorici di base per analizzare la condotta lavorativa nelle organizzazioni (variabili individuali, di gruppo e organizzative), la conoscenza dei campi di applicazione della psicologia generale in ambito organizzativo-gestionale, la conoscenza degli esiti ( fenomeni del burn-out , del mobbing, ecc.), in modo tale da fornire gli elementi per l' acquisizione di alcuni strumenti di prevenzione.

- Colletti Roberta (programma)

Psicologia del lavoro e delle organizzazioni: definizione. Valori e significati del lavoro. Campi di applicazione della psicologia generale in ambito organizzativo-gestionale: la gestione del personale, la leadership, la selezione, la valutazione, la formazione professionale, la comunicazione e i rapporti, le dinamiche di gruppo, la motivazione al lavoro. Umanizzazione dei servizi sanitari come argomento facente parte del più ampio tema della qualità dell’assistenza sanitaria al centro dell’attenzione delle attuali politiche nazionali per la salute. Le aree di intervento nei progetti di “umanizzazione”. Le figure professionali per il processo di «Umanizzazione sanitaria»
L’organizzazione del lavoro: fattori organizzativi.
Il sistema lavoro. Come si divide il lavoro: organigramma
La configurazione organizzativa: costanti e variabili organizzative. Costanti organizzative: mission, vision, strategie: definizione. Variabili organizzative: 1) obiettivi dell’organizzazione 2) struttura dell’organizzazione 3) i sistemi tecnologici 4)sistemi retributivi e normativi 5)l’ambiente e l’organizzazione del lavoro 6) cultura dell’organizzazione.7) benessere organizzativo
Leadership, tipologie di leadership. Il genere e le organizzazioni: la leadership al femminile. Intelligenza emotiva e leadership.
Lo stress.Tecnostress e Patologie stress correlate: meccanismi molecolari. Stress lavoro-correlato. Come valutare il rischio SLC. L'intelligenza emotiva. Definizione di hard skills e soft skills. Esempi di studio dei sistemi di stress nella medicina moderna.
LINEE DI INDIRIZZO SGSL-AS. Questionario check-list stress lavoro-correlato. La fatica. Burn-out. Mobbing e mobbing in ambiente sanitario. Engagement. La resilienza. Il problem solving. Il coping. La prevenzione del rischio. Il modello JD-R.
Concetto di comunicazione. Importanza della comunicazione nelle organizzazioni sanitarie. Esempio di metodo di comunicazione in ambiente sanitario: metodo END. Comunicazione strategica in ambito sanitario e suoi principi. Comunicazione efficace tra operatori sanitari.

Durante lo svolgimento delle lezioni, agli studenti viene fornito materiale didattico, costantemente aggiornato, sia in formato cartaceo che informatico.

2 M-PSI/01 20 - - - Attività formative di base ITA

- SCIENZE INFERMIERISTICHE

- UMANI RONCHI FEDERICA (programma)
Storia ed evoluzione del concetto di salute e malattia. Principali rivoluzioni scientifiche in medicina (medicina razionale, medicina scientifica, medicina sperimentale, medicina molecolare).

Durante lo svolgimento delle lezioni, agli studenti viene fornito materiale didattico, costantemente aggiornato, sia in formato cartaceo che informatico.

1 MED/45 10 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

- STORIA DELLA MEDICINA

- OTTINI LAURA (programma)
Storia ed evoluzione del concetto di salute e malattia. Paleopatologia. Principali rivoluzioni scientifiche in medicina (medicina razionale, medicina scientifica, medicina sperimentale, medicina molecolare). Origini storiche della bioetica.

Breve storia delle idee di salute e malattia
CAROCCI
(Date degli appelli d'esame)

2 MED/02 20 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

1035544 - TLB TIROCINIO III (obiettivi)
Lo studente al termine del III anno di tirocinio deve essere in grado di validare tecnicamente il dato analitico in relazione alla sua plausibilità tecnico-analitica, saper organizzare i protocolli di lavoro, acquisire autonomia nell’esecuzione delle tecniche di base e specialistiche, acquisire capacità relazionali, comunicative, esprimersi con un linguaggio appropriato.

- LOZZI MARIA ANTONIETTA (programma)
Durante il terzo anno aumenta per lo studente l’acquisizione di conoscenze, abilità e attitudini tali da soddisfare le attese richieste dal percorso formativo: autonomia, responsabilità, gestione.
Lo studente al termine del terzo anno di tirocinio deve:
• gestire autonomamente la fase pre-analitica, analitica e post-analitica
• interpretare il dato analitico e di procedere alla eventuale validazione dello stesso
• erogare con autonomia tecnico professionale il corretto adempimento delle procedure analitiche, l'applicazione dei protocolli di lavoro, il
controllo e la manutenzione delle strumentazioni di laboratorio
• aver acquisito norme comportamentali nel contesto lavorativo specifico, così da garantire la padronanza di tutte le necessarie competenze e
la loro immediata spendibilità nell’ambiente di lavoro;
• aver acquisito specifiche abilità tecnico-diagnostiche-professionali in:

PATOLOGIA CLINICA
Esecuzione di esami emocromocitometrici con analizzatori automatici
Allestimento di preparati ematologici per l’esame microscopico per la determinazione della formula leucocitaria e dei reticolociti con le colorazioni di routine
Osservazione al microscopio ottico i preparati ematologici per identificare gli elementi normali
Esecuzione di tecniche di tipizzazione di gruppi sanguigni (ABO, Rh), test di Coombs diretto ed indiretto, prove di compatibilità
Esecuzione di dosaggi in immunometria, radioimmunologia, nefelometria, cromatografia
Esecuzione dell’esame chimico/fisico delle urine, con allestimento dei preparati per l’esame microscopico del sedimento e conoscerne i principali elementi di maggior riscontro clinico
Allestimento di preparati per esame chimico-fisico delle feci e la ricerca del sangue occulto
Lettura ed interpretazione dei tracciati elettroforetici delle proteine plasmatiche
Esecuzione dei principali test coagulativi (PT, PTT, antitrombina e fibrinogeno)

MICROBIOLOGIA
Allestimento di preparati dei vari materiali biologici per l’osservazione al microscopio ottico
Esecuzione delle principali ed idonee colorazioni ed individuazione delle principali caratteristiche morfologiche dei microrganismi
Selezione degli opportuni terreni di coltura in funzione del campione biologico da esaminare
Esecuzione di subculture e trapianti di stipiti batterici
Esecuzione dei vari test di identificazione dei microrganismi di più frequente riscontro clinico
Allestimento di antibiogrammi ed interpretazione dei risultati
Allestimento dei preparati per ricerche di parassiti, miceti e dermatofiti

ANATOMIA PATOLOGICA
Accettazione e registrazione di campioni citologici e di pezzi anatomici
Allestimento di preparati citologici
Esecuzione di colorazioni citologiche di routine e speciali
Allestimento di preparati istologici
Esecuzione del taglio al microtomo e al criostato
Allestimento dei vetrini con le sezioni ottenute
Esecuzione di colorazioni istologiche di routine e speciali
Esecuzione di tecniche di colorazioni istochimiche ed immunoistochimiche
Esecuzione di tecniche per l’allestimento di preparati per microscopia elettronica
Gestione dell’archivio delle inclusioni e dei vetrini
Applicare le tecniche autoptiche
Applicare le procedure di conservazione e smaltimento di pezzi anatomici

BIOLOGIA MOLECOLARE
Esecuzione delle tecniche manuali e in automazione di estrazione amplificazione in PCR End Point e Real Time PCR, ibridazione, rilevazione, genotipizzazione e sequenziamento di acidi nucleici

Il tutor fornisce allo studente il materiale didattico e i protocolli di laboratorio dove viene svolto il tirocinio stesso.

(Date degli appelli d'esame)

25 MED/46 - - 625 - Attività formative caratterizzanti ITA

AAF1404 - LABORATORI PROFESSIONALI (obiettivi)
Durante i 3 anni del CdL in Tecniche di Laboratorio Biomedico, gli studenti svolgono la loro attività di tirocinio in molti laboratori di analisi biomediche, dislocati all'interno dell'Azienda Policlinico Umberto I e più in generale dell' Università “Sapienza”. L'elevato numero dei laboratori a disposizione e la tipologia estremamente diversificata da' la possibilità agli studenti di venire a contatto con situazioni e realtà lavorative molteplici e variegate, tipiche di laboratori centralizzati e automatizzati, ma anche di laboratori altamente specializzati e finalizzati alla ricerca scientifica, coprendo così l' intera gamma della tipologia delle strutture laboratoristiche.

- LOZZI MARIA ANTONIETTA (programma)
Nei tre anni previsti dall’ordinamento didattico vengono organizzati i Laboratori Professionali distribuiti equamente uno per anno, per un valore totale di 3 CFU.
Per l’anno accademico 2019-2020 sono istituiti i seguenti Laboratori Professionali:
I ANNO - Il laboratorio di citogenetica per lo studio del cariotipo umano (Dott.ssa Tiziana Moretti)
II ANNO – Aprofondimenti di microscopia elettronica (Prof. Vincenzo Petrozza)
III ANNO - Esame emocromocitometrico: dalla teoria alla pratica(Dott.ssa Roberta Colletti)

Durante lo svolgimento dello specifico laboratorio professionale, agli studenti viene fornito materiale didattico, costantemente aggiornato, sia in formato cartaceo che informatico.

(Date degli appelli d'esame)

3 - - 30 - Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d) ITA

AAF1003 - Prova finale (obiettivi)
La prova finale si compone di:
a) una prova pratica nel corso della quale lo studente deve dimostrare di aver acquisito le conoscenze e abilità teorico-pratiche e tecnico-operative proprie dello specifico profilo professionale;
b) la redazione di un elaborato e sua dissertazione.
Per essere ammesso a sostenere la prova finale (esame di Laurea), lo studente deve aver regolarmente frequentato per il monte ore complessivo previsto , aver superato tutti gli esami di profitto previsti, aver effettuato, con positiva valutazione, tutti i tirocini formativi previsti, mediante certificazione. La prova pratica propone allo studente pratiche laboratoristiche sia in forma scritta che pratica, finalizzata ad accertare il possesso di competenze fondamentali per la professione quali abilità tecnico-operative.
Scopo della tesi è quello di impegnare lo studente in un lavoro di formalizzazione in ambito tecnico-applicativo, di ricerca o compilativo disponendo di dati acquisiti che contribuisca al completamento della sua formazione professionale e scientifica. Il contenuto della tesi deve essere inerente a tematiche o discipline strettamente correlate al profilo professionale
Entrambe le fasi oggetto delle prova finale avverranno di fronte ad una Commissione nominata dal Rettore e composta a norma di legge, in ottemperanza del Regolamento didattico di Ateneo e dei Regolamenti didattici di Facoltà e di Corso di Laurea.
L'esame di Laurea ha valore di esame di stato abilitante alla professione.

- LOTTI LAVINIA VITTORIA (Date degli appelli d'esame)

5 - - - - Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) ITA

AAF1405 - ATTIVITA' SEMINARIALE (obiettivi)
Durante i 3 anni del CdL in Tecniche di Laboratorio Biomedico, gli studenti svolgono la loro attività di tirocinio in molti laboratori di analisi biomediche, dislocati all'interno dell'Azienda Policlinico Umberto I e più in generale dell' Università “Sapienza”. L'elevato numero dei laboratori a disposizione e la tipologia estremamente diversificata da' la possibilità agli studenti di venire a contatto con situazioni e realtà lavorative molteplici e variegate, tipiche di laboratori centralizzati e automatizzati, ma anche di laboratori altamente specializzati e finalizzati alla ricerca scientifica, coprendo così l' intera gamma della tipologia delle strutture laboratoristiche.

- TIBERTI CLAUDIO (programma)
Tecniche radioimmunologiche.

Durante lo svolgimento dell'attività seminariale, agli studenti viene fornito materiale didattico, costantemente aggiornato, sia in formato cartaceo che informatico.

- Puggioni Gianluca (programma)
Il laboratorio di batteriologia ( Dott. Puggioni)

Durante lo svolgimento dell'attività seminariale, agli studenti viene fornito materiale didattico, costantemente aggiornato, sia in formato cartaceo che informatico.

- Testino Giancarlo (programma)
Principi di base di biologia molecolare

Durante lo svolgimento dell'attività seminariale, agli studenti viene fornito materiale didattico, costantemente aggiornato, sia in formato cartaceo che informatico.

- Carducci Claudia (programma)
USO DELLA CROMATOGRAFIA NELLA DIAGNOSTICA DELLE MALATTIE METABOLICHE.

Durante lo svolgimento dell'attività seminariale, agli studenti viene fornito materiale didattico, costantemente aggiornato, sia in forma cartacea che informatica.

- ANASTASI EMANUELA (programma)
I marcatori tumorali nella semeiotica dei tumori solidi.

Agli studenti vengono forniti materiale didattico e dispense durante lo svolgimento dell'attività.

- LOZZI MARIA ANTONIETTA (programma)
Nei tre anni previsti dall’ordinamento didattico vengono organizzate 6 Attività Seminariali, ognuna di 1 CFU per un totale di 6 CFU:
Per l’anno accademico 2019-2020 sono istituite le seguenti attività seminariali distribuite equamente nei tre anni:

1° anno 2° semestre LOZZI MARIA ANTONIETTA "Medicina molecolare: dagli esordi all’evoluzione dell’automazione"
1° anno 2° semestre ANASTASI EMANUELA "Marcatori tumorali nella semeiotica dei tumori solidi"
2° anno 2° semestre GIANCARLO TESTINO "Tecniche di biologia molecolare"
3° anno 1° semestre CLAUDIA CARDUCCI "Uso della cromatografia nella diagnostica delle malattie metaboliche"
3° anno 2° semestre GIANLUCA PUGGIONI "Il laboratorio di batteriologia"
3° anno 2° semestre CLAUDIO TIBERTI "Dosaggi radioimmunologici"

Durante lo svolgimento dell'attività seminariale, agli studenti viene fornito materiale didattico, costantemente aggiornato, sia in formato cartaceo che informatico.
(Date degli appelli d'esame)

6 - - - - Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d) ITA

AAF1433 - ADE (obiettivi)
Durante i 3 anni del CdL in Tecniche di Laboratorio Biomedico, gli studenti svolgono la loro attività di tirocinio in molti laboratori di analisi biomediche, dislocati all'interno dell'Azienda Policlinico Umberto I e più in generale dell' Università “Sapienza”. L'elevato numero dei laboratori a disposizione e la tipologia estremamente diversificata da' la possibilità agli studenti di venire a contatto con situazioni e realtà lavorative molteplici e variegate, tipiche di laboratori centralizzati e automatizzati, ma anche di laboratori altamente specializzati e finalizzati alla ricerca scientifica, coprendo così l' intera gamma della tipologia delle strutture laboratoristiche.

- CONSALVI VALERIO (programma)
Calcolo stechiometrico

Testi di riferimento:
Handbooks & Manuals:
Atkins PW & Jones L Principi di Chimica Zanichelli
• ISBN: 8808197883
• ISBN-13: 9788808197887
Masterton WL & Hurley CN Chimica, principi e reazioni Piccin Nuova libraria
ISBN: 8829918547
ISBN 13: 9788829918546
Whitten, Davis, Peck and Stanley Chimica Piccin Nuova libraria
ISBN: 978-88-299-2033-4
Brown WH & Poon T. Introduzione alla Chimica organica Edises
• ISBN: 8879593277
• ISBN-13: 9788879593274
Any other modern textbooks of Chemistry is appropriate.

- RADICIONI ANTONIO (programma)
Endocrinologia e tecniche di dosaggi ormonali.

Agli studenti viene fornito materiale didattico e dispense durante lo svolgimento dell'attività.

- CECCARELLI SIMONA (programma)
Titolo: Le colture cellulari nelle applicazioni diagnostiche e terapeutiche avanzate
Programma:
- Colture cellulari: definizione, tipologie, vantaggi.
- Applicazioni diagnostiche e terapeutiche delle colture cellulari.
- Allestimento di colture cellulari: valutazione della proliferazione e del differenziamento cellulare (pratica).

Materiale didattico presentato durante le lezioni verrà fornito agli studenti o in formato elettronico o come materiale cartaceo. Verrà inoltre consigliato materiale utile per eventuale approfondimento.

- MARCHESE CINZIA (programma)
Modificazioni epigenetiche e Micro-RNA
Cenni legislativi e tecnologie applicate agli animali da laboratorio

Agli studenti vengono forniti materiale didattico e dispense durante lo svolgimento dell'attività.
(Date degli appelli d'esame)

- VENNERI MARY ANNA (programma)
Citofluorimetria: principi tecnici ed applicazioni cliniche
Citofluorimetria per lo studio di citochine, cellule del sistema immunitario, cellule tumorali circolanti, cellule staminali circolanti.
Variabili che influenzano l'analisi. Scelta dei filtri e rilevatori per evitare i . I principali componenti che caratterizzano i citometri. Sistema qualità in citometria.
PARTE PRATICA presso il laboratorio MCEL: Preparazione di campioni per la lettura allo strumento. Analisi e interpretazione dei dati.

Degli articoli di riferimento verranno forniti agli studenti durante lo svolgimento dell'insegnamento

- MEGIORNI FRANCESCA (programma)
Egigenetica: che cos'è
Metilazione del DNA
Modificazioni degli stoni
microRNA ed RNA non codificanti
Tecniche per studiare i meccanismi epigenetici
Epigenetica e malattie genetiche
Egigenetica e cancro

Diapositive e articoli scientifici

6 60 - - - Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a) ITA

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