Corso di laurea: Tecnica della riabilitazione psichiatrica (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico della riabilitazione psichiatrica) Programmazione per l'A.A. 2019/2020

 

 

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite INFOSTUD, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1036311 - SCIENZE PROPEDEUTICHE
- STATISTICA MEDICA - Erogato presso  1036311_1 STATISTICA MEDICA in Podologia (abilitante alla professione sanitaria di Podologo) L/SNT2 VOLPE FEDERICO	1	MED/01	8	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- IGIENE - Erogato presso  1035126_1 IGIENE in Podologia (abilitante alla professione sanitaria di Podologo) L/SNT2 NAPOLI CHRISTIAN	1	MED/42	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- INFORMATICA - Erogato presso  1036311_3 INFORMATICA in Podologia (abilitante alla professione sanitaria di Podologo) L/SNT2 PAPASPYROPOULOS BASILE (Date degli appelli d'esame)	2	INF/01	16	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- FISICA MEDICA - Erogato presso  1036311_4 FISICA MEDICA in Podologia (abilitante alla professione sanitaria di Podologo) L/SNT2 Lucarelli Andrea	2	FIS/07	16	-	-	-	Attività formative di base	ITA
1036101 - BASI ANATOMOFISIOLOGICHE DEL CORPO UMANO
- ANATOMIA UMANA - RELUCENTI MICHELA (programma) 1. INTRODUZIONE ALL’ANATOMIA. Terminologia, punti, linee e piani di riferimento. 2. ANATOMIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE. Generalità su ossa, articolazioni e muscoli. Neurocranio e splancnocranio. Colonna vertebrale. Scheletro appendicolare, arti superiore e inferiore. Cingoli scapolare e pelvico. Principali articolazioni del corpo umano. Principali gruppi muscolari della testa, del tronco e degli arti. 3. ANATOMIA DEL SISTEMA NERVOSO. Organizzazione generale del Sistema Nervoso Centrale. Encefalo. Midollo spinale. Organizzazione del Sistema Nervoso Periferico; i nervi cranici ed i nervi spinali. La sensibilità, distinzione tra i sistemi nervosi somatico ed autonomo. Organi di senso (occhio, orecchio, gusto, olfatto). Generalità sull’apparato tegumentario (la cute ed i suoi recettori). 4. ANATOMIA DELL'APPARATO ENDOCRINO. Anatomia macroscopica e microscopica delle principali ghiandole endocrine (ipofisi, tiroide, paratiroidi, surrene, pancreas endocrino). 5. ANATOMIA DELL'APPARATO CARDIOCIRCOLATORIO. Concetti generali sulla grande e piccola circolazione. Morfologia e struttura del Cuore. Cenni generali sui sistemi arterioso, venoso e linfatico. Struttura generale degli organi linfoidi (milza, timo, linfonodi). 6. ANATOMIA DELL'APPARATO RESPIRATORIO. Le vie aerifere. Morfologia e struttura delle cavità nasali, della laringe, della trachea, dei bronchi. Anatomia macroscopica e microscopica dei polmoni. Le pleure. Il mediastino. 7. ANATOMIA DELL'APPARATO DIGERENTE. L'architettura generale della parete del tubo digerente. Anatomia macroscopica e microscopica della cavità orale, delle ghiandole salivari, della faringe, dell'esofago, dello stomaco, dell'intestino tenue, dell'intestino crasso, del fegato, del pancreas, delle vie biliari. La cavità addominale ed il peritoneo. 8. ANATOMIA DELL'APPARATO URINARIO. Morfologia e struttura del rene e delle vie urinarie. Il nefrone come unità morfofunzionale. 9. ANATOMIA DELL'APPARATO GENITALE: morfologia e struttura delle gonadi e delle vie genitali maschili e femminili.   Testi adottati • Martini visual anatomia e fisiologia, Edises editore • Martini Nath “Fondamenti di Anatomia e Fisiologia dell’uomo” Edises editore • Saladin, Anatomia e fisiologia, Piccin editore. • Elaine N Marieb, Elementi di anatomia e fisiologia dell'uomo, Zanichelli editore. Atlanti consigliati: Prometheus Atlante di Anatomia, Volume unico, Edises editore. Atlante di anatomia umana volume unico, Edi Ermes editore Tillmann Atlante di Anatomia Umana, Zanichelli editore (Date degli appelli d'esame)	2	BIO/16	16	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- PEDAGOGIA GENERALE - Tomasello Letteria	1	M-PED/01	8	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- ISTOLOGIA - DE ANGELIS LUCIANA (programma) Tessuti epiteliali: classificazione strutturale e funzionale degli epiteli.Epiteli di rivestimento: mucose e sierose.Caratteristiche e localizzazioni dei seguenti epiteli: pseudostratificato,pavimentoso semplice, cilindrico semplice, transizione.Specializzazioni della superficie: ciglia, villi intestinali, microvilli Epiteli ghiandolari: definizione di ghiandole esocrine e endocrine. Classificazione delle ghiandole esocrine. Modalità di secrezione: merocrina,apocrina,olocrina. Tessuto connettivo p.d.: cellule e sostanza intercellulare; glicosaminoglicani e proteoglicani; matrice amorfa e fibre; biosintesi ; funzioni e localizzazione del tessuto connettivo. Tessuto cartilagineo: caratteristiche strutturali e funzionali; la matrice cartilaginea, modalità di crescita della cartilagine, tipi di cartilagine; pericondrio Tessuto osseo: cellule e sostanza intercellulare; le lamelle ossee e i sistemi lamellari; osso compatto e spugnoso; periostio ed endostio; tipi di ossificazione; Sangue:ematocrito, plasma; globuli rossi; formula leucocitaria, globuli bianchi,. Piastrine. Midollo osseo Tessuto muscolare scheletrico: organizzazione strutturale e ultrastrutturale; basi molecolari della contrazione muscolare; controllo della contrazione Tessuto muscolare cardiaco: organizzazione strutturale Tessuto muscolare liscio organizzazione strutturale Tessuto nervoso: organizzazione generale del sistema nervoso; il neurone e i suoi prolungamenti; conduzione dell'impulso; sinapsi Nevroglia, struttura generale dei nervi   martini Visual Anatomia e Fisiologia	1	BIO/17	8	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- FISIOLOGIA UMANA - CARDUCCI FILIPPO	1	BIO/09	8	-	-	-	Attività formative di base	ITA
1035260 - SCIENZE BIOMEDICHE
- GENETICA MEDICA - PIANE MARIA (programma) Obiettivo L’insegnamento di Genetica Medica si propone di fornire i concetti generali di base necessari a capire le modalità di trasmissione dei caratteri ereditari normali e patologici. Al termine del corso lo studente dovrà conoscere l’ereditarietà di alcune malattie genetiche. Programma Struttura e funzione del DNA Dal DNA alle proteine: la trascrizione, lo splicing dell’RNA il codice genetico, la traduzione. Organizzazione del genoma umano Geni e mutazioni geniche. Origine delle mutazioni. Mutazioni puntiformi, delezioni, inserzioni, mutazioni dei siti di splicing, mutazioni dinamiche. I cromosomi umani: numero, struttura e funzione. Anomalie cromosomiche. Cariotipo umano normale patologico Rapporti tra gametogenesi, meiosi e segregazione. Concetti di: carattere ereditario, gene, allele, locus. Leggi di Mendel ed interazioni alleliche: dominanza e recessività, fenotipo e genotipo Alberi genealogici: simbologia. Classificazione delle malattie genetiche Esempi di patologie ereditarie monogeniche a trasmissione mendeliana: autosomiche dominanti, autosomiche recessive, legate al cromosoma X recessive, legate al cromosoma X dominanti Eredità non mendeliana   Testi consigliati Neil A. Campbell.Jane B. Reece: Biologia e Genetica Ed. Pearson oppure William K. Purves, David Sadava, Gordon H. Orians, H. Craig Heller: Elementi di biologia e genetica. Ed Zanichelli Links consigliati: Mendelian Inheritance in Man : http://www.ncbi.nlm.nih.gov/Omim/	1	MED/03	8	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- BIOCHIMICA - FORTE ELENA (programma) Struttura della materia (atomo, legami chimici) Soluzioni. Elettroliti e reazioni redox. Acidi e basi, pH e sistemi tampone. Glucidi, lipidi, amminoacidi e proteine, struttura e funzione Reazioni biologiche ed enzimi. Metabolismo, concetti generali, ruolo dell’ATP. Cenni sulle seguenti vie metaboliche: glicolisi, ciclo di Krebs e fosforilazione ossidativa, fermentazione lattica ed alcolica.   LIBRI DI TESTO CONSIGLIATI: (visionare e scegliere in base ad esigenze personalizzate) Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin Bertoldi Colombo Magni Marin Palestini “Chimica e biochimica” Ed EdiSES Bertollini, Brunori, Sarti. “Chimica e propedeutica biochimica”. Ed. Carocci Faber Marinello, Raggi. “Elementi di Chimica e Biochimica Medica”. Ed ETS (Date degli appelli d'esame)	1	BIO/10	8	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- BIOLOGIA APPLICATA - CICCHINI CARLA	1	BIO/13	8	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- PSICOLOGIA GENERALE - FERLAZZO FABIO (programma) CONTENUTO DEL CORSO Il corso si propone di introdurre la nascita e lo sviluppo della psicologia scientifica, di approfondire i processi di base e le determinanti psicologiche del comportamento di aiuto. I principali contenuti del corso riguarderanno: Percezione, Attenzione, Memoria, Emozioni, Funzioni esecutive, Ragionamento e Decisione. OBIETTIVI FORMATIVI: RISULTATI DI APPRENDIMENTO Al termine del corso lo studente dovrà padroneggiare le conoscenze relative ai processi di base della psicologia generale, della personalità e dei determinanti cognitivi e motivazionali del comportamento di aiuto. COMPETENZE DA ACQUISIRE Gli studenti dovranno esser in grado di : individuare i processi mentali che determinano il comportamento il comportamento di aiuto; esaminare criticamente le teorie; mettere in relazione i processi indagati; utilizzare in modo appropriato la terminologia psicologica.   P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino	2	M-PSI/01	16	-	-	-	Attività formative di base	ITA
AAF1184 - PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA - POMPILI MAURIZIO (Date degli appelli d'esame)	2		16	-	-	-	Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1036451 - BASI FISIOPATOLOGICHE DELLE MALATTIE
- PATOLOGIA GENERALE - RAFFA SALVATORE (programma) Obiettivo generale del corso: Conoscere cause e meccanismi patogenetici delle principali patologie dell’uomo Contenuti del corso: Concetto di stato di salute e di malattia; concetto di eziologia e patogenesi. Il danno: Patologia cellulare: il danno cellulare; cause e meccanismi del danno cellulare: il danno da ipossia, il danno da radicali liberi; danno cellulare irreversibile: necrosi e apoptosi; Patologia ambientale: patologie da variazioni della pressione atmosferica; patologie da trasferimento di energia termica: le ustioni; patologie da trasferimento di energia radiante: radiazioni eccitanti e ionizzanti; il danno chimico. La Risposta al danno: concetti generali sull’infiammazione e sugli effetti sistemici della risposta infiammatoria; la febbre; la riparazione dei tessuti, la riparazione delle ferite cutanee e complicanze correlate I tumori: Caratteristiche generali della cellula neoplastica e criteri di classificazione dei tumori.   (in lingua italiana) • qualsiasi testo aggiornato di patologia generale per i corsi di laurea in professioni sanitarie • p. es. G.M. Pontieri – Elementi di patologia generale (per i corsi di laurea in professioni sanitarie) - ed. Piccin • p. es. Robbins, Kumar, Abbas, Fausto, Aster - Le basi patologiche delle malattie – patologia generale - ed. Masson	2	MED/04	16	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- BIOCHIMICA CLINICA - REALE ANNA (programma) INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA CLINICA Esami di laboratorio; materiali biologici per l’analisi; finalità dell’esame di laboratorio. PROFILI METABOLICI DEI DIFFERENTI ORGANI E TESSUTI Profili metabolici: cervello, cuore, fegato, muscolo, tessuto adiposo, reni Principali interazioni metaboliche fra i differenti tessuti in risposta a diverse condizioni fisiologiche (stato nutrizionale; stress). Ruolo del fegato come fornitore di carburante ai principali tessuti. Interazioni tra fegato muscolo scheletrico: ciclo di Cori e ciclo alanina-glucosio. Ruolo degli ormoni nelle interazioni tra tessuti e organi. DIABETE MELLITO Proprietà dei carboidrati e metabolismo. Regolazione ormonale del metabolismo del glucosio: insulina e ormoni contro insulari. Formazione dei corpi chetonici e loro importanza fisiologica. Definizione e classificazione del Diabete Mellito. Criteri diagnostici. Presentazione clinica, storia, eziopatogenesi e fisiopatologia del Diabete Mellito tipo 1 e 2. Principali esami di laboratorio nella diagnosi e nel follow up dei pazienti (monitoraggio della malattia e del trattamento): valutazione del livello di glucosio plasmatico a digiuno, test di curva da carico orale di glucosio (OGTT), dosaggio dell’insulina, dosaggio del peptide C, dosaggio dell’emoglobina glicata (HbA1c) e delle proteine del plasma glicate (fruttosamine). Esami di laboratorio nelle complicanze acute: diagnosi della chetoacidosi diabetica (DKA); sindrome iperglicemica, iperosmolare non chetotica. Esami di laboratorio nelle complicanze croniche: profilo dei lipidi e microalbuminuria LIPIDI E DISORDINI DELLE LIPOPROTEINE Il laboratorio nelle alterazioni del metabolismo lipidico. Proprietà dei lipidi e metabolismo: digestione, assorbimento, trasporto, deposito. Lipoproteine plasmatiche: classificazione, composizione, sintesi e metabolismo. Ruolo delle apoproteine. Recettori delle lipoproteine. Dislipidemie: definizione e classificazione. Esami di laboratorio per la diagnosi delle dislipidemie per il monitoraggio del trattamento ipolipemizzante: misura dei trigliceridi, colesterolo, HDL-colesterolo, LDL-colesterolo; elettroforesi e ultracentrifugazione delle lipoproteine. Valori di riferimento dei lipidi. RISCHIO CARDIOVASCOLARE Aterosclerosi: formazione della placca- ruolo del colesterolo-LDL e colesterolo-HDL. Fattori di rischio cardiovascolare non lipidici associati a malattia coronarica. Rischio globale del paziente e obiettivi terapeutici di abbassamento del colesterolo-LDL nella prevenzione delle malattie cardiovascolari. Esami di laboratorio per l’identificazione dei soggetti ad alto rischio cardiovascolare: omocisteina, lipoproteina(a), apoproteine   "Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", Marcello Ciaccio e Giuseppe Lippi; EdiSES "Medicina di Laboratorio", Giorgio Federici; Mc Graw Hill	1	BIO/12	8	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- PATOLOGIA CLINICA - D'URSO ROSARIA (Date degli appelli d'esame)	2	MED/05	16	-	-	-	Attività formative di base	ITA
1036587 - SCIENZE UMANE E PSICOPEDAGOGICHE
- PSICOBIOLOGIA E PSICOLOGIA FISIOLOGICA - PAZZAGLIA MARIELLA (programma) 1. Introduzione alle Neuroscienze 2. La struttura del sistema nervoso 3. I Sistemi sensoriali 4. Il cervello motorio 5. Emozione. 6. Apprendimento, memoria e plasticità. 7. Linguaggio. 8. Disturbi neuropsicologici.   Un testo a scelta fra i seguenti: -Bear, Connors, Paradiso,Neuroscienze: Esplorando il cervello. Masson. -Neil R., Carlson. Fisiologia del comportamento. Piccin - Padova 2009.	2	M-PSI/02	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- PSICOMETRIA - LUCIDI FABIO (programma) Verranno affrontati i seguenti temi: La ricerca quantitativa, i tipi di variabili, le scale di misura, ecc.; La gestione dei dati e costruzione dei database; la rappresentazione grafica delle variabili e le statistiche descrittive; l'uso dei gestionali per la ricerca; le caratteristiche psicometrie di questionari e test   L'esame si basa sullo studio delle dispense messe a disposizione degli studenti su Moodle (e-Learning 2): PSICOMETRIA 2019 - Tecniche di Riabilitazione Psichiatrica	2	M-PSI/03	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- NEUROLOGIA - SETTE GIULIANO (Date degli appelli d'esame)	2	MED/26	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- PSICOLOGIA CLINICA - COUYOUMDJIAN ALESSANDRO (programma) Nella prima parte del corso sarà descritta la figura dello psicologo clinico e della salute e ne saranno evidenziate le peculiarità rispetto ad altri professionisti che operano nell’ambito della salute mentale (es. counselor, psichiatri, psicoterapeuti). Parallelamente si tratteranno i metodi della ricerca contemporanea sul comportamento e sulla mente e si evidenzierà come vi siano state superate vecchie antitesi quali mente-corpo, natura-cultura, conscio-inconscio, istinto-ragione, pillole-parole, che tuttavia sopravvivono nel senso comune e nella psicologia popolare. Saranno inoltre trattati i metodi di ricerca in psicologia clinica, la psicometria e la validità delle misure, con un particolare riferimento alla metodologia della meta-analisi. Nella parte intermedia del corso si tratteranno le funzioni con cui la mente rappresenta il sé, gli altri e il mondo. Nelle lezioni si presenteranno sia studi e teorie classiche sia le teorie recenti sui principali processi cognitivi ed emotivi (percezione, attenzione, dolore e piacere, memoria, emozioni, ragionamento, intelligenza, processi socialcognitivi). Sarà approfondita, mediante la presentazione di studi empirici la tematica degli effetti placebo e nocebo. Si affronterà inoltre il tema dello sviluppo cognitivo ed emotivo, della regolazione emotiva e comportamentale e della motivazione o resistenza al cambiamento (es. stili di vita salutare, adesione alla cura). Infine si tratteranno i principi per migliorare la comunicazione e per l’empowerment dei pazienti, per rispettarne i bisogni, aiutare le scelte consapevoli, la collaborazione e l’adattamento Nella parte finale del corso saranno introdotti i principali disturbi mentali e gli approcci psicoterapici, con particolare attenzione agli approcci evidence-based. Infine si tratterà del tema dello stress lavoro correlato e del burn-out e delle esperienze e potenzialità della collaborazione interprofessionale fra farmacisti e psicologi clinici.   Il materiale didattico di riferimento è costituito dalla raccolta delle slide, degli articoli e dei testi forniti durante le lezioni.	2	M-PSI/08	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
AAF1183 - PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA - POMPILI MAURIZIO (Date degli appelli d'esame)	1		8	-	-	-	Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)	ITA
1035605 - TIROCINIO I - Valle Maria Pia (Date degli appelli d'esame) - BRUGNOLI ROBERTO - PETROCCHI TIZIANA	16	MED/48	-	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1036454 - SCIENZE MEDICO CHIRURGICHE
- MEDICINA INTERNA - PROIETTA MARIA	1	MED/09	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- ENDOCRINOLOGIA - STIGLIANO ANTONIO	2	MED/13	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- CHIRURGIA - MAGGI STEFANO	2	MED/18	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- PEDIATRIA - SPALICE ALBERTO	1	MED/38	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- NEUROLOGIA - SETTE GIULIANO (Date degli appelli d'esame)	2	MED/26	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1036455 - SCIENZE UMANE E PSICOPEDAGOGICHE II
- PSICOLOGIA SOCIALE - CANDIDI FABIO MASSIMO - ardizzone mario	2	M-PSI/05	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO - DEVESCOVI ANTONELLA (Date degli appelli d'esame)	2	M-PSI/04	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- PSICOLOGIA DINAMICA - Antonucci Alessandro	1	M-PSI/07	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
2 CFU AAF1433 - ADE - Valle Maria Pia (Date degli appelli d'esame)	6		-	-	-	-	Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)	ITA
1045099 - SCIENZE DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA I
- NEUROPSICHIATRIA INFANTILE - SPINETOLI BRUNO	2	MED/39	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- PSICOLOGIA CLINICA - COUYOUMDJIAN ALESSANDRO (programma) Nella prima parte del corso sarà descritta la figura dello psicologo clinico e della salute e ne saranno evidenziate le peculiarità rispetto ad altri professionisti che operano nell’ambito della salute mentale (es. counselor, psichiatri, psicoterapeuti). Parallelamente si tratteranno i metodi della ricerca contemporanea sul comportamento e sulla mente e si evidenzierà come vi siano state superate vecchie antitesi quali mente-corpo, natura-cultura, conscio-inconscio, istinto-ragione, pillole-parole, che tuttavia sopravvivono nel senso comune e nella psicologia popolare. Saranno inoltre trattati i metodi di ricerca in psicologia clinica, la psicometria e la validità delle misure, con un particolare riferimento alla metodologia della meta-analisi. Nella parte intermedia del corso si tratteranno le funzioni con cui la mente rappresenta il sé, gli altri e il mondo. Nelle lezioni si presenteranno sia studi e teorie classiche sia le teorie recenti sui principali processi cognitivi ed emotivi (percezione, attenzione, dolore e piacere, memoria, emozioni, ragionamento, intelligenza, processi socialcognitivi). Sarà approfondita, mediante la presentazione di studi empirici la tematica degli effetti placebo e nocebo. Si affronterà inoltre il tema dello sviluppo cognitivo ed emotivo, della regolazione emotiva e comportamentale e della motivazione o resistenza al cambiamento (es. stili di vita salutare, adesione alla cura). Infine si tratteranno i principi per migliorare la comunicazione e per l’empowerment dei pazienti, per rispettarne i bisogni, aiutare le scelte consapevoli, la collaborazione e l’adattamento Nella parte finale del corso saranno introdotti i principali disturbi mentali e gli approcci psicoterapici, con particolare attenzione agli approcci evidence-based. Infine, si tratterà del tema dello stress lavoro correlato e del burn-out e delle esperienze e potenzialità della collaborazione interprofessionale tra personale sanitario e psicologi clinici.   Il materiale didattico di riferimento è costituito dalla raccolta delle slide, degli articoli e dei testi forniti durante le lezioni.	2	M-PSI/08	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- PSICOLOGIA SOCIALE - BARBERA MARIA ROSARIA	1	M-PSI/05	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- NEUROLOGIA - ANTONINI GIOVANNI (Date degli appelli d'esame)	1	MED/26	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- PSICHIATRIA - COMPARELLI ANNA	1	MED/25	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1035274 - SCIENZE INTERDISCIPLINARE E CLINICHE
- MEDICINA INTERNA - GERIATRIA - PROIETTA MARIA	2	MED/09	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE - FRANCIA PIETRO	1	MED/11	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MALLATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO - FANFONI SANDRA	1	MED/10	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- GASTROENTEROLOGIA - LAHNER EDITH (Date degli appelli d'esame)	1	MED/12	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
AAF1404 - LABORATORI PROFESSIONALI - Raffaeli Mauro - Valle Maria Pia (Date degli appelli d'esame)	3		-	-	24	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA
1035652 - TIROCINIO II - Valle Maria Pia (Date degli appelli d'esame) - Popolo Raffaele - DI FAZIO FRANCESCA	19	MED/48	-	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1045100 - SCIENZE DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA II
- SCIENZE INFERMIERISTICHE E RIABILITATIVE - Domiziani Claudia - DI FAZIO FRANCESCA	3	MED/48	24	-	-	-	Attività formative affini ed integrative	ITA
- PSICHIATRIA - GRISPINI ALESSANDRO - Manfredi Giovanni - POMPILI MAURIZIO (Date degli appelli d'esame)	2  MED/25  16  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/25  8  -  -  -  Attività formative caratterizzanti							ITA
- PSICOLOGIA CLINICA - COUYOUMDJIAN ALESSANDRO (programma) Nella prima parte del corso sarà descritta la figura dello psicologo clinico e della salute e ne saranno evidenziate le peculiarità rispetto ad altri professionisti che operano nell’ambito della salute mentale (es. counselor, psichiatri, psicoterapeuti). Parallelamente si tratteranno i metodi della ricerca contemporanea sul comportamento e sulla mente e si evidenzierà come vi siano state superate vecchie antitesi quali mente-corpo, natura-cultura, conscio-inconscio, istinto-ragione, pillole-parole, che tuttavia sopravvivono nel senso comune e nella psicologia popolare. Saranno inoltre trattati i metodi di ricerca in psicologia clinica, la psicometria e la validità delle misure, con un particolare riferimento alla metodologia della meta-analisi. Nella parte intermedia del corso si tratteranno le funzioni con cui la mente rappresenta il sé, gli altri e il mondo. Nelle lezioni si presenteranno sia studi e teorie classiche sia le teorie recenti sui principali processi cognitivi ed emotivi (percezione, attenzione, dolore e piacere, memoria, emozioni, ragionamento, intelligenza, processi socialcognitivi). Sarà approfondita, mediante la presentazione di studi empirici la tematica degli effetti placebo e nocebo. Si affronterà inoltre il tema dello sviluppo cognitivo ed emotivo, della regolazione emotiva e comportamentale e della motivazione o resistenza al cambiamento (es. stili di vita salutare, adesione alla cura). Infine si tratteranno i principi per migliorare la comunicazione e per l’empowerment dei pazienti, per rispettarne i bisogni, aiutare le scelte consapevoli, la collaborazione e l’adattamento Nella parte finale del corso saranno introdotti i principali disturbi mentali e gli approcci psicoterapici, con particolare attenzione agli approcci evidence-based. Infine, si tratterà del tema dello stress lavoro correlato e del burn-out e delle esperienze e potenzialità della collaborazione interprofessionale tra personale sanitario e psicologi clinici.   Il materiale didattico di riferimento è costituito dalla raccolta delle slide, degli articoli e dei testi forniti durante le lezioni. - mirizio vito	2	M-PSI/08	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1045101 - SCIENZE DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA III
- PSICHIATRIA - BRUGNOLI ROBERTO (Date degli appelli d'esame) - POMPILI MAURIZIO - Popolo Raffaele	3	MED/25	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- PSICOLOGIA CLINICA - COUYOUMDJIAN ALESSANDRO (programma) Nella prima parte del corso sarà descritta la figura dello psicologo clinico e della salute e ne saranno evidenziate le peculiarità rispetto ad altri professionisti che operano nell’ambito della salute mentale (es. counselor, psichiatri, psicoterapeuti). Parallelamente si tratteranno i metodi della ricerca contemporanea sul comportamento e sulla mente e si evidenzierà come vi siano state superate vecchie antitesi quali mente-corpo, natura-cultura, conscio-inconscio, istinto-ragione, pillole-parole, che tuttavia sopravvivono nel senso comune e nella psicologia popolare. Saranno inoltre trattati i metodi di ricerca in psicologia clinica, la psicometria e la validità delle misure, con un particolare riferimento alla metodologia della meta-analisi. Nella parte intermedia del corso si tratteranno le funzioni con cui la mente rappresenta il sé, gli altri e il mondo. Nelle lezioni si presenteranno sia studi e teorie classiche sia le teorie recenti sui principali processi cognitivi ed emotivi (percezione, attenzione, dolore e piacere, memoria, emozioni, ragionamento, intelligenza, processi socialcognitivi). Sarà approfondita, mediante la presentazione di studi empirici la tematica degli effetti placebo e nocebo. Si affronterà inoltre il tema dello sviluppo cognitivo ed emotivo, della regolazione emotiva e comportamentale e della motivazione o resistenza al cambiamento (es. stili di vita salutare, adesione alla cura). Infine si tratteranno i principi per migliorare la comunicazione e per l’empowerment dei pazienti, per rispettarne i bisogni, aiutare le scelte consapevoli, la collaborazione e l’adattamento Nella parte finale del corso saranno introdotti i principali disturbi mentali e gli approcci psicoterapici, con particolare attenzione agli approcci evidence-based. Infine, si tratterà del tema dello stress lavoro correlato e del burn-out e delle esperienze e potenzialità della collaborazione interprofessionale tra personale sanitario e psicologi clinici.   Il materiale didattico di riferimento è costituito dalla raccolta delle slide, degli articoli e dei testi forniti durante le lezioni.	2	M-PSI/08	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Terzo anno

Primo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1035126 - SCIENZE DELLA PREVENZIONE
- IGIENE - Erogato presso  1035126_1 IGIENE in Podologia (abilitante alla professione sanitaria di Podologo) L/SNT2 NAPOLI CHRISTIAN	1	MED/42	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MEDICINA DEL LAVORO - Erogato presso  1035126_2 MEDICINA DEL LAVORO in Podologia (abilitante alla professione sanitaria di Podologo) L/SNT2 PRESTIGIACOMO CLAUDIO (Date degli appelli d'esame)	1	MED/44	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MEDICINA LEGALE - Erogato presso  1035126_3 MEDICINA LEGALE in Podologia (abilitante alla professione sanitaria di Podologo) L/SNT2 Massoni Francesco	1	MED/43	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- DIAGNOSTICA PER IMMAGINI - Erogato presso  1035126_4 DIAGNOSTICA PER IMMAGINI in Podologia (abilitante alla professione sanitaria di Podologo) L/SNT2 BOZZAO ALESSANDRO	1	MED/36	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- MICROBIOLOGIA - Erogato presso  1035126_5 MICROBIOLOGIA in Podologia (abilitante alla professione sanitaria di Podologo) L/SNT2 SANTINO IOLANDA	1	MED/07	8	-	-	-	Attività formative di base	ITA
1035145 - PRIMO SOCCORSO
- MEDICINA INTERNA - FANFONI SANDRA	2	MED/09	16	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- CHIRURGIA GENERALE - BOCCHETTI TOMMASO (Date degli appelli d'esame)	1	MED/18	8	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- ANESTESIOLOGIA - ARCIONI ROBERTO	1	MED/41	8	-	-	-	Attività formative di base	ITA
- FARMACOLOGIA - NICOLETTI FERDINANDO	1	BIO/14	8	-	-	-	Attività formative di base	ITA
1045103 - SCIENZE DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA IV
- SCIENZE INFERMIERISTICHE E RIABILITATIVE - Gabriele Dario - CARNICELLI LORETA - GIANNINI CLAUDIA - Carbut Giuseppe	3  MED/48  24  -  -  -  Attività formative caratterizzanti  1  MED/48  8  -  -  -  Attività formative caratterizzanti							ITA
- SISTEMI DELL'ELABORAZIONE DELL'INFORMAZIONE - PAPASPYROPOULOS BASILE (Date degli appelli d'esame)	2	ING-INF/05	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- PSICHIATRIA - ROSINI ENRICO - Savoretti Fabio - Sarlatto Cinzia	3	MED/25	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA

Secondo semestre

Insegnamento	CFU	SSD	Ore Lezione	Ore Eserc.	Ore Lab	Ore Studio	Attività	Lingua
1035317 - MANAGEMENT SANITARIO
- PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI - FATIGANTE MARILENA (programma) Il programma del corso include i seguenti argomenti: - introduzione agli strumenti dell'osservazione etnografica e dell'analisi situata delle interazioni in contesti culturali e organizzativi - analisi di tempi e spazi di una istituzione come marcatori culturali e organizzativi - etnometodi e competenze interpretative degli attori sociali in contesti culturali e organizzativi - culture dei membri e pratiche di socializzazione nelle organizzazioni - analisi delle competenze sociali in chiave etnometodologica e interazionista   Saranno fornite dispense tratti dai seguenti testi : Zucchermaglio, C., Alby, F., Fatigante, M., Saglietti, M. (2013) Fare ricerca situata in psicologia sociale. Bologna: Il Mulino e Saglietti, M. (2012) Organizzare le case famiglia. Strumenti e pratiche nelle comunità per minori. Roma: Carocci (Date degli appelli d'esame)	1	M-PSI/05	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- ORGANIZZAZIONE AZIENDALE - Pulvirenti Sabrina	1	SECS-P/10	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- DIRITTO AMMINISTRATIVO - DEL RIO ALESSANDRO	1	IUS/10	8	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- SOCIOLOGIA GENERALE - Erogato presso  1035317_4 SOCIOLOGIA GENERALE in Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista) L/SNT2 Pulvirenti Sabrina	2	SPS/07	16	-	-	-	Attività formative di base	ITA
1045104 - SCIENZE DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA V
- SCIENZE INFERMIERISTICHE E RIABILITATIVE - DE PAOLA TERESA - Russo Federico	2	MED/48	16	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
- PSICHIATRIA - POLISENO TOMMASO ACHILLE - Koukopoulos Alexia - POMPILI MAURIZIO (Date degli appelli d'esame)	3	MED/25	24	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
1035316 - Tirocinio III - Valle Maria Pia (Date degli appelli d'esame) - ROSINI ENRICO - GIANNINI CLAUDIA	25	MED/48	-	-	-	-	Attività formative caratterizzanti	ITA
AAF1405 - ATTIVITA' SEMINARIALE - ROSINI ENRICO (Date degli appelli d'esame) - MAZZARINI LORENZO - BERARDELLI ISABELLA - DEL CASALE ANTONIO - MATTIONI TIZIANA - AMICI TIZIANA	6		-	-	-	-	Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)	ITA
AAF1004 - PROVA FINALE - POMPILI MAURIZIO (Date degli appelli d'esame)	6		-	-	-	-	Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)	ITA

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