Corso di laurea: Geologia Applicata all'Ingegneria, al Territorio e ai Rischi Programmazione per l'A.A. 2019/2020

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite INFOSTUD, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.

Primo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1015856 - IDRODINAMICA SOTTERRANEA (obiettivi)
Criteri e metodi per la determinazione dei parametri idraulici degli acquiferi, a mezzo di prove di emungimento. Vengono forniti gli elementi necessari a valutare gli effetti dei prelievi di acque sotterranee, in regime stazionario e transitorio. Vengono forniti i metodi di calcolo del prelievo compatibile e della corretta gestione delle risorse idriche sotterranee. Si illustrano le basi per la valutazione del flusso e del trasporto nel sottosuolo.

- PETITTA MARCO (programma)
Richiami di idrogeologia regionale. Identificazione degli acquiferi. Risorse e riserve idriche sotterranee. Risorse sotterranee rinnovabili. Regime di portata delle sorgenti; curve di esaurimento della risorsa idrica rinnovabile. Modello concettuale dell’acquifero. Parametri idrodinamici dell’acquifero. Prove di portata. Idraulica sotterranea. Ipotesi del regime permanente. Formule di Dupuit. Applicazione delle formule di Dupuit allo studio della produttività dei pozzi. Prove di portata nell’ipotesi del regime permanente. Prova preliminare. Prova a gradini. Significato e interpretazione della prova a gradini. Curva caratteristica del pozzo. Portata specifica. Formule di Jacob per la valutazione delle perdite di carico. Prove di portata nell’ipotesi di regime transitorio. Teoria di Theis. Condizioni di validità della teoria di Theis. Formula di Theis. Concetto di trasmissività e di coefficiente di immagazzinamento. Formula approssimata di Jacob. Condizioni di validità della formula di Jacob. Prove di portata su pozzi con stazione piezometrica. Prove di lunga durata. Interpretazione delle prove di portata secondo la teoria di Theis. Scelta del metodo di calcolo della trasmissività e del coefficiente di immagazzinamento in relazione ai dati disponibili. Prova di risalita. Teoria delle immagini. Identificazione delle barriere. Effetti delle barriere. Fenomeni di interferenza tra pozzi. Piano per lo sfruttamento controllato dell’acquifero. Misura della trasmissività e del coefficiente di immagazzinamento nei diversi settori dell’acquifero. Identificazione di barriere positive e negative. Valutazione dell’alimentazione dell’acquifero.
Acquiferi multifalda, acquiferi semiconfinati, acquiferi liberi a drenaggio ritardato. Metodi complementari per la determinazione dei parametri idrodinamici. Progettazione di un campo di pozzi. Barriere idrauliche: efficienza ed efficacia. Simulazione degli effetti di sfruttamento nello spazio e nel tempo, a diversi regimi di portata. Modalità d’esercizio di un campo pozzi e di una barriera idraulica: raggio di interferenza, raggio di influenza. Cenni sull’idrodinamica nei mezzi non saturi. Fluidodinamica degli acquiferi: dall’esame del flusso a quello del trasporto. Modalità di trasporto in soluzione: trasporto advettivo-convettivo, concetto di dispersione e diffusione.

C. W. FETTER (1994) - Applied hydrogeology. Ed. MacMillan.
P. CELICO (1996) – Prospezioni idrogeologiche (vol .I e II). Ed. Liguori, Napoli.
M. CIVITA (2005) – Idrogeologia applicata e ambientale. Ed. Ambrosiana, Milano.
(Date degli appelli d'esame)

6 GEO/05 40 12 - - Attività formative caratterizzanti ITA

1041864 - GEOFISICA APPLICATA (obiettivi)
Obiettivi formativi: Il corso ha come obiettivo l’acquisizione da parte dello studente delle conoscenze inerenti i metodi di indagine della Geofisica Applicata attualmente in uso per la risoluzione di problematiche ambientali, territoriali e più specificamente di Near Surface.

Risultati dell’apprendimento: Lo studente verrà messo in condizione di potere analizzare ed interpretare in prima approssimazione i dati geofisici per le diverse problematiche ambientali, territoriali e di Near Surface.

- CERCATO MICHELE (programma)
1. Introduzione alla Geofisica applicata
Il rilievo geofisico: acquisizione delle misure sperimentali, analisi e interpretazione Caratteristiche fisiche delle rocce e dei terreni utilizzate nella prospezione geofisica: valori di riferimento e possibilità diagnostiche.Elementi di teoria dei segnali. Teoria dell’Inversione del dato geofisico. Interpretazione integrata di dati geofisici.

2. Sismologia applicata e metodi di prospezione sismica
Propagazione delle onde in mezzi elastici e viscoelastici, onde in presenza di un’interfaccia. Strumentazione sismica e principi di simometria. Principi di elaborazione del segnale sismico. Prospezione sismica a riflessione, prospezione sismica a rifrazione, tomografia sismica, prospezione sismica in foro, prospezione con onde superficiali e microtremori. Impiego dei metodi sismici in relazione a specifici problemi di rischio (sismico, ambientale, idrogeologico etc.).

3. Metodi geoelettrici
Aspetti generali: principi e metodi. Teoria del potenziale elettrico. Metodi a resistività e polarizzazione indotta. Tomografia elettrica: acquisizione ed inversione dei dati. Polarizzazione indotta nel dominio del tempo.

4. Metodi elettromagnetici ad alta frequenza (Georadar)
Principi di funzionamento, acquisizione ed elaborazione dei dati. Impiego dei metodi elettrici e georadar in relazione a specifici problemi di rischio (sismico, ambientale, idrogeologico etc.)

Dispense e lucidi delle lezioni a cura del Docente
(Date degli appelli d'esame)

6 GEO/11 40 12 - - Attività formative caratterizzanti ITA

Gruppo opzionale: GRUPPO OPZIONALE OMOGENEO GEO/08-1 - (visualizza) 6

1016549 - GEOCHIMICA APPLICATA E AMBIENTALE (obiettivi)
Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi (conoscenze, competenze e abilità)

Obiettivi formativi: Criteri e metodi per la determinazione dei parametri idraulici degli acquiferi, a mezzo di prove di emungimento. Vengono forniti gli elementi necessari a valutare gli effetti dei prelievi di acque sotterranee, in regime stazionario e transitorio. Vengono forniti i metodi di calcolo del prelievo compatibile e della corretta gestione delle risorse idriche sotterranee. Si illustrano le basi per la valutazione del flusso e del trasporto nel sottosuolo.

Risultati dell’apprendimento: gli studenti che abbiano superato l’esame saranno in grado di esaminare ed elaborare dati e parametri relativi alle modalità di circolazione idrica sotterranea in acquiferi porosi, fratturati, multifalda e parzialmente confinati, con particolare riferimento all’esecuzione e all’interpretazione di prove di emungimento su pozzi. Essi inoltre avranno acquisito conoscenze di base sulle modalità di trasmissione dei soluti e di liquidi scarsamente miscibili in falda, con riferimento ai principali processi che ne governano il movimento nel sottosuolo.

- CASTORINA FRANCESCA (programma)
Introduzione alla Geochimica Ambientale. Sistemi ambientali.
- L’idrosfera: fondamenti di geochimica dei sistemi acquosi.
- Geochimica delle acque continentali e marine.
- Salinizzazione e ambienti salini.
- Mobilità e speciazione degli elementi nelle soluzioni naturali.
- Contaminazione delle acque profonde: rischio, tossicità, pulizia.
- La pedosfera : alterazione e formazione dei suoli.
- Suoli agricoli.
- Suoli contaminati.
- L’atmosfera : inquinanti atmosferici, smog fotochimico e piogge acide.
- I metalli pesanti nell’ambiente.
- Applicazione degli isotopi alle problematiche ambientali.

Il materiale didattico presentato a lezione sarà disponibile presso: : https://elearning.uniroma1.it/

I testi di base consigliati per il corso sono:
DE VIVO, B., LIMA, A., SIEGEL F.R. (2004) Geochimica Ambientale. Liguori Editore.
DONGARRA’, G., VARRICA, D. (2004) – Geochimica e ambiente. EdiSES Editore.
DREVER, J.I. (1997) - The geochemistry of natural waters. Ed. Prentice-Hall, Englewood Cliffsa, New York.
FAURE, G. (1991) - Principles and applications of inorganic geochemistry. Ed. MacMillan Publ.Comp., New York.
MANAHAN, S.E. (2000). Chimica dell'Ambiente. Piccin Editore

(Date degli appelli d'esame)

6 GEO/08 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1025192 - GEOLOGIA E RILEVAMENTO DEL VULCANICO (obiettivi)
Obiettivi formativi: il corso intende fornire criteri interpretativi e metodi di indagine per il rilevamento dei terreni vulcanici e la ricostruzione dei relativi processi genetici.
Risultati dell’apprendimento: acquisizione delle conoscenze e capacità relative a: distribuzione e tipologia del vulcanismo in relazione ai diversi ambienti geodinamici; riconoscimento ed interpretazione delle successioni vulcaniche in termini di processi di eruzione, trasporto e messa in posto; principi e metodi del rilevamento dei terreni vulcanici e delle analisi di laborarorio atte alla caratterizzazione delle vulcaniti e alla ricostruzione di parametri eruttivi.

- Erogato presso 1025192 GEOLOGIA E RILEVAMENTO DEL VULCANICO in Geologia di esplorazione LM-74 NESSUNA CANALIZZAZIONE PALLADINO DANILO MAURO, MOLLO SILVIO (Date degli appelli d'esame)

6 GEO/08 24 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

Gruppo opzionale: GRUPPO OPZIONALE ETEROGENEO MATEMATICA E STATISTICA - (visualizza) 6

10592969 - COMPLEMENTI DI MATEMATICA (obiettivi)
Capacità di formulare semplici problemi della fisica e delle sue applicazioni nel linguaggio della analisi matematica usando le equazioni a derivate parziali

- BATTAGLIA MAURIZIO (programma)
Statistica
Geostatistica
ODE: soluzioni analitiche
ODE: soluzioni numeriche
PDE: equazione del calore
PDE: equazione del calore, soluzioni analitiche
PDE: equazione del calore, soluzioni numeriche

Waltham, D. (2013). Mathematics: a simple tool for geologists. Routledge.
(Date degli appelli d'esame)

6 MAT/04 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

10592952 - ELEMENTI DI STATISTICA E CALCOLO DELLE PROBABILITA' (obiettivi)
Sviluppare conoscenze sui metodi di studio quantitativi della geologia in particolare sull'analisi statistica di dati sperimentali; sull'utilizzo dei sistemi informatici necessari per l'acquisizione e il controllo dei dati, il calcolo degli indicatori, la diffusione dei risultati; sull'uso e l'integrazione di varie fonti di informazione statistica.

- TERSIGNI STEFANO (Date degli appelli d'esame)

6 SECS-S/02 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

1038160 - COMPLEMENTI DI GEOLOGIA APPLICATA (obiettivi)
Obiettivi formativi: Irrobustimento delle conoscenze sulla meccanica dei terreni, fondamentali per affrontare alcune delle applicazione trattate nella restante parte del corso di laurea magistrale.

Risultati dell’apprendimento: Capacità di risolvere criticamente situazioni realistiche

- BOZZANO FRANCESCA (programma)
Flussi di acqua bidimensionali: basi teoriche per la costruzione della rete di flusso e applicazioni pratiche; Spinta delle terre attraverso la teoria di Rankine; Resistenza al taglio di terreni in condizioni “non drenate”: concetti teorici e prove sperimentali; Percorsi tensionali nel piano “p-q”: applicazione a diversi casi reali. Esercitazioni su : costruzione di reti di flusso e connessi calcoli; spinta delle terre; interpretazione di risultati di prove sperimentali in condizioni non drenate; costruzione di percorsi tensionali nel piano p-q

LANCELLOTTA (2004) , Geotecnica, Ed. Zanichelli.
C. VALORE (1997), Meccanica dei terreni, Dario Flaccovio Editore

Files Power Point del docente (distribuiti attraverso portale).
(Date degli appelli d'esame)

6 GEO/05 40 12 - - Attività formative caratterizzanti ITA

1047904 - RILEVAMENTO GEOMORFOLOGICO E APPLICAZIONI GIS (obiettivi)
Obiettivi formativi: Conoscenza degli aspetti della Geomorfologia che hanno un rapporto diretto con l'uso del territorio da parte dell'uomo. Conoscenza dei metodi e degli strumenti della Geomorfologia per una corretta gestione delle principali problematiche territoriali. Conoscenza dei principi fondamentali del rilevamento geomorfologico e dei criteri di rappresentazione cartografica delle forme del rilievo. Capacità di identificare le unità geomorfologiche del territorio attraverso l’analisi delle osservazioni di campagna; abilità nel redigere carte tematiche geomorfologiche e carte tematiche di natura geomorfologica. Acquisizione delle competenze necessarie per ricostruire i rapporti tra gli elementi individuati e proporre dei modelli evolutivi. Conoscenza e capacità di utilizzo di software GIS per la realizzazione di banche dati geomorfologiche, la produzione cartografica e l'utilizzo di strumenti di analisi geospaziale.

Risultati dell’apprendimento: Gli studenti che abbiano superato l’esame avranno acquisito le metodologie d’indagine geomorfologica per una corretta gestione del territorio. Saranno in grado di interpretare le fotografie aeree e di riconoscere in campagna le forme del rilievo, sia attive che inattive, e di effettuare correlazioni spazio- temporali sull’evoluzione geomorfologica del paesaggio fisico. Saranno inoltre in grado di leggere e interpretare carte geomorfologiche a diversa scala e con diversi tipi di legende. Saranno poi in grado di realizzare carte geomorfologiche in ambiente GIS a diversa scala, in funzione della loro finalità, e carte tematiche di ambito geomorfologico derivanti da analisi geospaziali.

- DELLA SETA MARTA (programma)
1) Introduzione:
Contenuti del corso. Le scale spazio-temporali in Geomorfologia. La Geomorfologia nella gestione del territorio. I concetti di rischio e impatto. Pericolosità e rischio geomorfologici.

2) Richiami di Geomorfologia:
Agenti, processi e fattori morfogenetici. Forme del rilievo. Stabilità e condizioni di equilibrio dei sistemi geomorfici a diverse scale spazio-temporali. Forme attive e forme inattive. Indicatori geomorfologici (geomorphic markers). Tettonica e variazioni climatiche quaternarie e le forme relitte ad esse associate.

3) La cartografia geomorfologica:
Le scale di rappresentazione cartografica. Carte geomorfologiche a grande scala. Carte geomorfologiche a media scala. Carte geomorfologiche a piccola scala. Profili geomorfologici. Tipi di carte geomorfologiche. Carte di base e carte derivate. Le legende geomorfologiche. La legenda della carta geomorfologia d’Italia in scala 1:50.000. Legenda per carte geomorfologiche di dettaglio.

4) Il rilevamento geomorfologico:
L’uso delle carte topografiche nel rilevamento. Principi di base del telerilevamento. Fotografie aeree stereoscopiche e loro caratteristiche. Criteri e tecniche per l’interpretazione delle immagini telerilevate (immagini da satellite e foto aeree). Riconoscimento e interpretazione mediante le fotografie aeree di forme di erosione e di accumulo originate da diversi agenti morfogenetici. Il rilevamento geologico tecnico come base per la cartografia geomorfologica. Metodologie di campagna per la descrizione e il campionamento di depositi superficiali e di forme di erosione. Valutazione dello stato di attività delle forme. Determinazioni morfocronologiche. Determinazioni morfodinamiche.

5) Rilevamento di campagna:
Rilevamento geomorfologico in aree di studio campione dell’Italia centrale ed eventuale acquisizione dati con strumenti di monitoraggio della superficie topografica.

6) Allestimento di una carta geomorfologica in ambiente GIS:
Introduzione all’utilizzo del software GIS. Acquisizione di basi topografiche e litologiche e loro georeferenziazione. Digitalizzazione e costruzione di una banca dati geomorfologica sulla base di una legenda precedentemente allestita. Creazione della simbologia. Allestimento di una carta geomorfologica.

7) Applicazioni GIS per l'analisi geospaziale e la realizzazione di carte tematiche di ambito geomorfologico:
Introduzione ai metodi di analisi geospaziale. Tecniche di interpolazione di Digital Elevation Models (DEMs). Analisi topografica a partire da DEM e realizzazione di carte tematiche.

- D’OREFICE M., GRACIOTTI R. (2015). Rilevamento geomorfologico e cartografia. Realizzazione – Lettura - Interpretazione. Dario Flaccovio Editore, Palermo.
- CICCACCI S. (2015). Le forme del rilievo. Atlante illustrato di Geomorfologia. Mondadori –Sapienza.
(Date degli appelli d'esame)

- ESPOSITO CARLO (programma)
Descrizione del programma

1) Introduzione:
Contenuti del corso. Le scale spazio-temporali in Geomorfologia. La Geomorfologia nella gestione del territorio. I concetti di rischio e impatto. Pericolosità e rischio geomorfologici.

2) Richiami di Geomorfologia:
Agenti, processi e fattori morfogenetici. Forme del rilievo. Stabilità e condizioni di equilibrio dei sistemi geomorfici a diverse scale spazio-temporali. Forme attive e forme inattive. Indicatori geomorfologici (geomorphic markers). Tettonica e variazioni climatiche quaternarie e le forme relitte ad esse associate.

3) La cartografia geomorfologica:
Le scale di rappresentazione cartografica. Carte geomorfologiche a grande scala. Carte geomorfologiche a media scala. Carte geomorfologiche a piccola scala. Profili geomorfologici. Tipi di carte geomorfologiche. Carte di base e carte derivate. Le legende geomorfologiche. La legenda della carta geomorfologia d’Italia in scala 1:50.000. Legenda per carte geomorfologiche di dettaglio.

4) Il rilevamento geomorfologico:
L’uso delle carte topografiche nel rilevamento. Principi di base del telerilevamento. Fotografie aeree stereoscopiche e loro caratteristiche. Criteri e tecniche per l’interpretazione delle immagini telerilevate (immagini da satellite e foto aeree). Riconoscimento e interpretazione mediante le fotografie aeree di forme di erosione e di accumulo originate da diversi agenti morfogenetici. Il rilevamento geologico tecnico come base per la cartografia geomorfologica. Metodologie di campagna per la descrizione e il campionamento di depositi superficiali e di forme di erosione. Valutazione dello stato di attività delle forme. Determinazioni morfocronologiche. Determinazioni morfodinamiche.

5) Rilevamento di campagna:
Rilevamento geomorfologico in aree di studio campione dell’Italia centrale ed eventuale acquisizione dati con strumenti di monitoraggio della superficie topografica.

6) Allestimento di una carta geomorfologica in ambiente GIS:
Introduzione all’utilizzo del software GIS. Acquisizione di basi topografiche e litologiche e loro georeferenziazione. Digitalizzazione e costruzione di una banca dati geomorfologica sulla base di una legenda precedentemente allestita. Creazione della simbologia. Allestimento di una carta geomorfologica.

7) Applicazioni GIS per l'analisi geospaziale e la realizzazione di carte tematiche di ambito geomorfologico:
Introduzione ai metodi di analisi geospaziale. Tecniche di interpolazione di Digital Elevation Models (DEMs). Analisi topografica a partire da DEM e realizzazione di carte tematiche.

Testi consigliati
- CASTIGLIONI G.B. (1991). Geomorfologia. UTET, Torino.
- CICCACCI S. (2015). Le forme del rilievo. Atlante illustrato di Geomorfologia. Mondadori –Sapienza.
- COOKE R. U. & DOORNKAMP J. C. (1990)- Geomorphology in environmental management (second edition). Clarendon Press – Oxford.
- D’OREFICE M., GRACIOTTI R. (2015). Rilevamento geomorfologico e cartografia. Realizzazione – Lettura - Interpretazione. Dario Flaccovio Editore, Palermo.
- DEMEK J., EMBLETON C., Eds. (1978). Guide to medium geomorphological mapping. IGU Comm. Geomorphological Survey and Mapping. Ed. Scheweizerbart’sche Verlagbuchhandlung, Stuttgart.
- PANIZZA M.(2005). Manuale di Geomorfologia applicata. Franco Angeli, Milano 2005
- SUMMERFIELD M.A. (1991). Global Geomorphology. Longman.

- MATERIALE FORNITO DALLA DOCENTE DURANTE IL CORSO.

Sitografia

NASA. Geomorphology from space. Online: http://disc.gsfc.nasa.gov/geomorphology/

PER IL SOFTWARE GIS:
http://www.qgis.org/it/site/

DOCUMENTAZIONE QGIS:

http://docs.qgis.org/2.6/en/docs/training_manual/

http://docs.qgis.org/2.6/en/docs/user_manual/

9 GEO/04 32 36 - - Attività formative caratterizzanti ITA

Gruppo opzionale: GRUPPO OPZIONALE OMOGENEO GEO/08-2 - (visualizza) 9

1035321 - VULCANOLOGIA (obiettivi)
Obiettivi formativi: Il corso intende fornire le conoscenze fondamentali su magmi, processi e prodotti dell'attività vulcanica e metodi di indagine sulle vulcaniti per la ricostruzione qualitativa e quantitativa dei relativi processi genetici.
Risultati dell’apprendimento: Acquisizione delle conoscenze e capacità relative a: definizione dell'origine ed evoluzione dei magmi e degli stili eruttivi, anche in relazione ai diversi contesti geologico-strutturali; analisi ed interpretazione dei prodotti vulcanici e delle morfologie associate ai fini della ricostruzione delle relative dinamiche pre-eruttive, eruttive e di messa in posto; ricostruzione della stratigrafia e geologia delle aree vulcaniche con implicazioni su ambiente, risorse e pericolosità associata.

- PALLADINO DANILO MAURO (programma)
Vulcanologia

A.A. 2018/2019

Docente: Prof. Danilo Mauro Palladino, Dipartimento di Scienze della Terra, piano III, stanza n. 308. Tel. 0649914826, e-mail danilo.palladino@uniroma1.it
Studenti target: Studenti laureati in Scienze Geologiche
Livello dell’Unità: avanzato
Pre-requisiti: come da regolamenti lauree magistrali; raccomandate conoscenze di base di mineralogia, petrografia, petrologia, geodinamica.
Crediti (CFU): 9
Modalità di erogazione: tradizionale
Frequenza: Facoltativa (presenza raccomandata)

Descrizione del programma
Origine ed evoluzione dei magmi. Proprietà chimico-fisiche dei magmi e loro parametri di controllo. Relazioni fra magmatismo e ambienti geodinamici. Classificazione delle vulcaniti e serie magmatiche, con particolare riferimento al magmatismo alcalino-potassico. Struttura dei vulcani: camere magmatiche, condotti, edifici vulcanici. Morfologie positive e negative, crateri e caldere. Meccanismi di risalita, vescicolazione e frammentazione magmatica. Tipi di eruzione e criteri di classificazione. Dinamiche di eruzione, trasporto e deposizione. Prodotti delle eruzioni effusive: aspetti morfologici e tessiturali. Prodotti delle eruzioni esplosive magmatiche ed idromagmatiche: componenti, caratteri macro- e micro-tessiturali e granulometrici dei depositi piroclastici. Analisi di laboratorio delle vulcaniti. Elementi di geologia delle aree vulcaniche, rilevamento del vulcanico, vulcanologia regionale e rischio vulcanico. Cenni sulle applicazioni della vulcanologia a geoingegneria, ambiente e territorio, beni culturali, geoarcheologia, risorse. Elementi di vulcanologia fisica e vulcanologia sperimentale: metodi di indagine per la parametrizzazione delle condizioni P, T, X della differenziazione magmatica nei sistemi pre-eruttivi, la ricostruzione dei parametri eruttivi e di messa in posto dei prodotti vulcanici e la valutazione della pericolosità vulcanica. Escursioni ed esercitazioni di terreno in aree vulcaniche italiane.

Testi consigliati
R. SCANDONE, L. GIACOMELLI (1998) - Vulcanologia. Ed. Liguori.
R.A.F. CAS, J.V. WRIGHT (1987) - Volcanic Succession Modern and Ancient. Ed. Chapman and Hall, London.
R.V. FISHER, H.U. SCHMINCKE (1984) - Pyroclastic rocks. Ed. Springer Verlag, Berlin.
Articoli su riviste scientifiche segnalati dal docente.
Appunti e file Power Point del docente.

(Date degli appelli d'esame)

- MOLLO SILVIO (programma)
Come in VULCANOLOGIA del Prof. Palladino

Come in VULCANOLOGIA del Prof. Palladino

9 GEO/08 56 12 - - Attività formative caratterizzanti ITA

1034909 - IDROGEOCHIMICA (obiettivi)
Obiettivi formativi: Conoscenza e capacità di utilizzo dei principali metodi geochimici di campionamento e analisi delle acque. Capacità di progettazione e interpretazione di campagne idrogeochimiche.
Conoscenza dei principali parametri chimico-fisici che regolano la mobilità geochimica degli elementi nell’ambiente esogeno.

Risultati dell’apprendimento: Individuazione delle anomalie geochimiche e loro relazione con le caratteristiche geologiche dell’ambiente.
Conoscenza e capacità iniziali di lavoro applicativo su diverse tematiche della idrogeochimica

- BARBIERI MAURIZIO (programma)
Proprietà dell’acqua. Solubilità e idrolisi dei minerali principali della crosta terrestre. Fattori che condizionano il comportamento degli elementi chimici nelle acque: potenziale ionico, pH, potenziale ossido-riduttivo, adsorbimento. . Diagrammi pH-Eh. Salinità delle acque marine e continentali. Composizione chimica delle acque marine e continentali. Rappresentazione grafica della composizione chimica delle acque. Applicazioni dell’idrogeochimica alla risoluzione di problemi ambientali. Parametri di classificazione delle acque per la definizione della qualità. Normativa italiana e raccomandazioni OMS. Usi delle acque naturali. Le acque”minerali”. Esempi di acque”minerali” . Inquinamento delle acque naturali da fenomeni naturali ed antropici. Geochimica degli isotopi stabili. Concetto di frazionamento isotopico. Definizione di δ, 103 lnα, Δ. Standard di riferimento. Principali processi responsabili di effetti di frazionamento isotopico in natura : reazioni di scambio isotopico, effetti isotopici di natura cinetica; effetti isotopici dovuti a differenze di tensioni di vapore di specie isotopiche diverse. Effetti isotopici nel ciclo idrologico : equazione di Rayleigh e variazioni di δD e δ18O durante la condensazione isoterma del vapore acqueo. Casi studio. Geochimica degli isotopi instabili.
Equilibri chimici in soluzione: applicazione di software per la modellazione geochimica delle acque.

Testi consigliati J.I. DREVER (1997) - The Geochemistry of Natural Waters (II ed.). Ed. Prentice Hall, Englewood Cliffs, New York. P. CELICO (1996) - Prospezioni idrogeologiche. Ed. Liguori, Napoli. G. FAURE (1991) - Principles of Isotope Geology (II edit.). Ed. J. Wiley and Sons, New York.
Appunti forniti dal docente.
(Date degli appelli d'esame)

9 GEO/08 48 24 - - Attività formative caratterizzanti ITA

- - A SCELTA DELLO STUDENTE

6 48 - - - Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a) ITA

1021508 - RILEVAMENTO E CARTOGRAFIA GEOLOGICO-TECNICA (obiettivi)
Obiettivi formativi: obiettivo del corso è fornire agli studenti gli strumenti e le conoscenze di base utili per la corretta impostazione ed esecuzione delle indagini geologico-tecniche e la redazione di carte geologico-tecniche, anche tramite attività di campagna ed esercitazioni per l’elaborazione e rappresentazione dei dati.

Risultati dell’apprendimento: Al termine del corso gli studenti saranno in grado di caratterizzare dal punto di vista tecnico sia le terre che gli ammassi rocciosi in base a procedure di rilevamento di campagna. Saranno inoltre in grado di trasferire tali informazioni sul modello geologico di riferimento al fine di produrre un modello geologico-tecnico, tarato su specifiche problematiche geologico-applicative.

- SCARASCIA MUGNOZZA GABRIELE (Date degli appelli d'esame)

- BOZZANO FRANCESCA (programma)
Applicazione dei principi del rilevamento geologico-tecnico all'area del campo del I anno

Testi adottati dal docente del corso

6 GEO/05 24 12 - - Attività formative caratterizzanti ITA

Secondo anno

Primo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

Gruppo opzionale: GRUPPO OPZIONALE OMOGENEO - (visualizza) 9

1034908 - GEOLOGIA APPLICATA ALLE COSTRUZIONI (obiettivi)
Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi (conoscenze, competenze e abilità)

Obiettivi formativi: Capacità di sistematizzare e indirizzare le conoscenze geologico-tecniche verso le applicazioni in campo ingegneristico.

Risultati dell’apprendimento: Acquisizione di conoscenze di base sulla interazione terreno-strutture per le principali tipologie di costruzioni; sviluppo della capacità di applicazione di conoscenze geologiche, geomorfologiche, idrogeologiche, geomeccaniche e geotecniche quale fondamentale contributo alla progettazione, realizzazione e monitoraggio di opere di ingegneria

CONTENUTO(2)
(9 CFU) Ore in aula(3) Ore studente a casa(4) Ore studente totali(5) Valutazione(6)
76 Aula (Lezioni frontali) 72 153 225 Prova orale
X Esercitazioni X X X
X Laboratorio naturale (escursioni) (3,7) X X X
X Seminari X X X
X Altro X X X

- BOZZANO FRANCESCA (programma)
Approccio geologico-tecnico alle costruzioni secondo il dettato delle norme tecniche delle costruzioni. Criteri di progettazione e realizzazione di campagne geognostiche in relazione agli obiettivi progettuali.Indagini geognostiche: sondaggi, piezometri, campionamenti, prove in sito. Propagazione dei sovra-carichi verticali nel sottosuolo: dalla teoria di Boussinesq agli abachi per diverse geometrie di carico. Stima dei tempi di consolidazione: Teoria della consolidazione. Spinta dell’acqua su diverse tipologie di opere e in diverse condizioni di flusso. Fondazioni superficiali e fondazioni profonde: stima della capacità portante con diversi approcci di calcolo e previsione dei cedimenti totali e differenziali indotti e dei tempi di consolidazione (teoria della consolidazione). Muri di sostegno a gravità: calcolo delle spinte del terreno per il dimensionamento dell’opera. Geologia applicata alle grandi opere in sotterraneo (gallerie) e alle opere di sbarramento di corsi fluviali (dighe): problematiche geologico-tecniche in fase di progettazione, realizzazione e post-realizzazione. Approccio alla valutazione della azione sismica.

Sono previste alcune esercitazioni numeriche sui seguenti argomenti: interpretazione di prove in sito ed utilizzo di correlazioni empiriche; variazioni di tensioni verticali indotte da sovraccarichi; stima dei tempi di consolidazione primaria; valutazione spinta dell’acqua; capacità portante di fondazione superficiali e profonde; calcolo di cedimenti primari e secondari indotti da fondazioni superficiali e dei tempi di consolidazione; verifiche su muri di sostegno.
Infine, sarà valutata la possibilità di visite a cantieri operanti in relazione alle disponibilità specifiche

L.I. GONZALES DE VALLEJO (2005), Geoingegneria, Ed. Pearson
LANCELLOTTA (2004) , Geotecnica, Ed. Zanichelli.
C. VALORE (1997), Meccanica dei terreni, Dario Flaccovio Editore

Files Power Point del docente (distribuiti attraverso portale).
(Date degli appelli d'esame)

9 GEO/05 64 12 - - Attività formative caratterizzanti ITA

1038208 - STABILITA' DEI VERSANTI (obiettivi)
Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi (conoscenze, competenze e abilità)

Obiettivi formativi: Obiettivo del corso è fornire elementi basilari per l’impostazione di analisi delle condizioni di stabilità di versanti naturali o artificiali a partire da una corretta definizione del modello geologico di rottura e del cinematismo di frana. Durante il corso verranno presentati esempi e casi di studio riferiti a diverse tipologie di meccanismi di frana con associate analisi di stabilità, affinché gli strumenti di analisi introdotti trovino concreti casi di applicazione nell’ottica della pianificazione territoriale e degli interventi di consolidamento o bonifica.

Risultati dell’apprendimento: Capacità di applicare la modellazione geologico-tecnica alla descrizione di versanti di frana, capacità di discriminare ed attribuire ai fenomeni di frana specifici meccanismi di rottura ed associati stati e stili di attività, capacità di applicare metodi di analisi di stabilità per via analitica e/o numerica.

CONTENUTO(2)
(9 CFU) Ore in aula(3) Ore studente a casa(4) Ore studente totali(5) Valutazione(6)
6 Aula (Lezioni frontali) 48 102 150 Prova orale
3 Esercitazioni 36 39 75

- MARTINO SALVATORE (programma)
Criteri di classificazione geologico-tecnica delle frane. Modello geologico di rottura e sistema di versante. Cinematismi di frana ed indicatori cinematici. Analisi di stabilità all’equilibrio limite globale per frane a cinematismo traslazionale: pendio infinito. Analisi di stabilità all’equilibrio limite globale per frane a cinematismo rototraslazionale: metodo del cerchio di attrito di Taylor, metodo delle strisce di Fellenius, metodi di Bishop e Janbu. Costruzione ed utilizzo di carte di stabilità. Equilibrio limite globale e forze di interazione interne alla massa di frana ed analisi di stabilità mediante il metodo a blocchi. Analisi di stabilità sotto l’azione di sollecitazioni dinamiche: analisi pseudodinamica mediante il metodo di Newmark. Analisi di stabilità di versanti in roccia: test di Markland, traslazione di blocchi, metodo di Hoek-Bray, ribaltamenti. Introduzione all’analisi di stabilità mediante metodi numerici tenso-deformativi, in condizioni statiche e dinamiche. Esempi di studio di versanti in frana mediante back analysis e analisi previsionali di sensibilità e parametriche.

Soil Mechanics and Foundations, Muni Buddhu – Wiley; Meccanica dei Terreni T.W. Lambe, R.V. Whitman – Dario Flaccovio Ed.;Geologia Applicata all’ambiente P. Canuti, U. Crescenti, V. Francani – casa Editrice Ambrosiana; Geoingegneria Gonzalez De Vallejo – Pearson; Analisi di stabilità dei pendi: i metodi all’equilibrio limite globale; Camillo Airò Farulla – Hevelius; Rock Slope Engineering, Duncan C. Wyllie & Christopher W. Mah – Spon Press. Dispense distribuite dal docente durante il corso.
(Date degli appelli d'esame)

9 GEO/05 48 24 - - Attività formative caratterizzanti ITA

1047900 - RISCHI GEOLOGICI E RISPOSTA SISMICA LOCALE

- RISPOSTA SISMICA LOCALE

- MARTINO SALVATORE

3 GEO/05 24 - - - Attività formative caratterizzanti ITA

- RISCHI GEOLOGICI

- ESPOSITO CARLO (Date degli appelli d'esame)

6 GEO/05 40 12 - - Attività formative caratterizzanti ITA

Gruppo opzionale: GRUPPO OPZIONALE ETEROGENEO 1 - (visualizza) 9

1034909 - IDROGEOCHIMICA (obiettivi)
Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi (conoscenze, competenze e abilità)

Obiettivi formativi: Conoscenza e capacità di utilizzo dei principali metodi geochimici di campionamento e analisi delle acque. Capacità di progettazione e interpretazione di campagne idrogeochimiche.
Conoscenza dei principali parametri chimico-fisici che regolano la mobilità geochimica degli elementi nell’ambiente esogeno.
Risultati dell’apprendimento: Individuazione delle anomalie geochimiche e loro relazione con le caratteristiche geologiche dell’ambiente.
Conoscenza e capacità iniziali di lavoro applicativo su diverse tematiche della idrogeochimica

CONTENUTO
(9 CFU) Ore in aula Ore studente a casa Ore studente totali Valutazione
Proprietà chimiche dell’acqua Lezioni frontali 10 20 30
Composizione chimica delle acque naurali Lezioni frontali 10 20 30 Prova orale
Geochimica degli isotopi stabili Lezioni frontali 8 16 24
Esercitazioni 8 16 24
Inquinamento delle acque Lezioni frontali 12 24 36
Equilibri chimici in soluzione Lezioni frontali 12 24 36
Esercitazioni 12 24 36

- BARBIERI MAURIZIO (programma)
Proprietà dell’acqua. Solubilità e idrolisi dei minerali principali della crosta terrestre. Fattori che condizionano il comportamento degli elementi chimici nelle acque: potenziale ionico, pH, potenziale ossido-riduttivo, adsorbimento. . Diagrammi pH-Eh. Salinità delle acque marine e continentali. Composizione chimica delle acque marine e continentali. Rappresentazione grafica della composizione chimica delle acque. Applicazioni dell’idrogeochimica alla risoluzione di problemi ambientali. Parametri di classificazione delle acque per la definizione della qualità. Normativa italiana e raccomandazioni OMS. Usi delle acque naturali. Le acque”minerali”. Esempi di acque”minerali” . Inquinamento delle acque naturali da fenomeni naturali ed antropici. Geochimica degli isotopi stabili. Concetto di frazionamento isotopico. Definizione di δ, 103 lnα, Δ. Standard di riferimento. Principali processi responsabili di effetti di frazionamento isotopico in natura : reazioni di scambio isotopico, effetti isotopici di natura cinetica; effetti isotopici dovuti a differenze di tensioni di vapore di specie isotopiche diverse. Effetti isotopici nel ciclo idrologico : equazione di Rayleigh e variazioni di δD e δ18O durante la condensazione isoterma del vapore acqueo. Casi studio. Geochimica degli isotopi instabili.
Equilibri chimici in soluzione: applicazione di software per la modellazione geochimica delle acque.

Testi consigliati J.I. DREVER (1997) - The Geochemistry of Natural Waters (II ed.). Ed. Prentice Hall, Englewood Cliffs, New York. P. CELICO (1996) - Prospezioni idrogeologiche. Ed. Liguori, Napoli. G. FAURE (1991) - Principles of Isotope Geology (II edit.). Ed. J. Wiley and Sons, New York.
Appunti forniti dal docente.
(Date degli appelli d'esame)

9 GEO/08 48 12 - - Attività formative affini ed integrative ITA

1034908 - GEOLOGIA APPLICATA ALLE COSTRUZIONI (obiettivi)
Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi (conoscenze, competenze e abilità)

Obiettivi formativi: Capacità di sistematizzare e indirizzare le conoscenze geologico-tecniche verso le applicazioni in campo ingegneristico.

Risultati dell’apprendimento: Acquisizione di conoscenze di base sulla interazione terreno-strutture per le principali tipologie di costruzioni; sviluppo della capacità di applicazione di conoscenze geologiche, geomorfologiche, idrogeologiche, geomeccaniche e geotecniche quale fondamentale contributo alla progettazione, realizzazione e monitoraggio di opere di ingegneria

CONTENUTO(2)
(9 CFU) Ore in aula(3) Ore studente a casa(4) Ore studente totali(5) Valutazione(6)
76 Aula (Lezioni frontali) 72 153 225 Prova orale
X Esercitazioni X X X
X Laboratorio naturale (escursioni) (3,7) X X X
X Seminari X X X
X Altro X X X

- Erogato presso 1034908 GEOLOGIA APPLICATA ALLE COSTRUZIONI in Geologia Applicata all'Ingegneria, al Territorio e ai Rischi LM-74 NESSUNA CANALIZZAZIONE BOZZANO FRANCESCA (Date degli appelli d'esame)

9 GEO/05 64 12 - - Attività formative affini ed integrative ITA

1038220 - TELERILEVAMENTO E APPLICAZIONI GEOMORFOLOGICHE

L'insegnamento verrà erogato dal Dott. Francesco Troiani, RTDB in stabilizzazione come professore associato.
- APPLICAZIONI GEOMORFOLOGICHE

- TROIANI FRANCESCO

3 GEO/04 24 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

- TELERILEVAMENTO

- MAZZANTI PAOLO (Date degli appelli d'esame)

6 GEO/04 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1038208 - STABILITA' DEI VERSANTI (obiettivi)
Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi (conoscenze, competenze e abilità)

Obiettivi formativi: Obiettivo del corso è fornire elementi basilari per l’impostazione di analisi delle condizioni di stabilità di versanti naturali o artificiali a partire da una corretta definizione del modello geologico di rottura e del cinematismo di frana. Durante il corso verranno presentati esempi e casi di studio riferiti a diverse tipologie di meccanismi di frana con associate analisi di stabilità, affinché gli strumenti di analisi introdotti trovino concreti casi di applicazione nell’ottica della pianificazione territoriale e degli interventi di consolidamento o bonifica.

Risultati dell’apprendimento: Capacità di applicare la modellazione geologico-tecnica alla descrizione di versanti di frana, capacità di discriminare ed attribuire ai fenomeni di frana specifici meccanismi di rottura ed associati stati e stili di attività, capacità di applicare metodi di analisi di stabilità per via analitica e/o numerica.

CONTENUTO(2)
(9 CFU) Ore in aula(3) Ore studente a casa(4) Ore studente totali(5) Valutazione(6)
6 Aula (Lezioni frontali) 48 102 150 Prova orale
3 Esercitazioni 36 39 75

- Erogato presso 1038208 STABILITA' DEI VERSANTI in Geologia Applicata all'Ingegneria, al Territorio e ai Rischi LM-74 NESSUNA CANALIZZAZIONE MARTINO SALVATORE (Date degli appelli d'esame)

9 GEO/05 48 24 - - Attività formative affini ed integrative ITA

1047900 - RISCHI GEOLOGICI E RISPOSTA SISMICA LOCALE

- RISPOSTA SISMICA LOCALE

- Erogato presso 1047900_1 RISPOSTA SISMICA LOCALE in Geologia Applicata all'Ingegneria, al Territorio e ai Rischi LM-74 NESSUNA CANALIZZAZIONE MARTINO SALVATORE

3 GEO/05 24 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

- RISCHI GEOLOGICI

- Erogato presso 1047900_2 RISCHI GEOLOGICI in Geologia Applicata all'Ingegneria, al Territorio e ai Rischi LM-74 NESSUNA CANALIZZAZIONE ESPOSITO CARLO (Date degli appelli d'esame)

6 GEO/05 40 12 - - Attività formative affini ed integrative ITA

Gruppo opzionale: GRUPPO OPZIONALE ETEROGENEO 2 - (visualizza) 6

1020328 - DINAMICA DEGLI INQUINANTI E RISANAMENTO DEI SITI CONTAMINATI

- Erogato presso 1020328 DINAMICA DEGLI INQUINANTI E RISANAMENTO DEI SITI CONTAMINATI in Chimica Industriale LM-71 NESSUNA CANALIZZAZIONE PETRANGELI PAPINI MARCO (Date degli appelli d'esame)

6 ING-IND/25 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1025192 - GEOLOGIA E RILEVAMENTO DEL VULCANICO (obiettivi)
Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi (conoscenze, competenze e abilità)
Obiettivi formativi: il corso intende fornire criteri interpretativi e metodi di indagine per il rilevamento dei terreni vulcanici e la ricostruzione dei relativi processi genetici.
Risultati dell’apprendimento: acquisizione delle conoscenze e capacità relative a: distribuzione e tipologia del vulcanismo in relazione ai diversi ambienti geodinamici; riconoscimento ed interpretazione delle successioni vulcaniche in termini di processi di eruzione, trasporto e messa in posto; principi e metodi del rilevamento dei terreni vulcanici e delle analisi di laborarorio atte alla caratterizzazione delle vulcaniti e alla ricostruzione di parametri eruttivi.

- Erogato presso 1025192 GEOLOGIA E RILEVAMENTO DEL VULCANICO in Geologia di esplorazione LM-74 NESSUNA CANALIZZAZIONE PALLADINO DANILO MAURO, MOLLO SILVIO (Date degli appelli d'esame)

6 GEO/08 24 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

101679 - GEOLOGIA STRUTTURALE DEL FRAGILE (obiettivi)
Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi (conoscenze, competenze e abilità)

Obiettivi formativi: Il corso si propone di fornire un’ampia conoscenza teorica dei processi di deformazione della crosta superiore, e una metodologia di riconoscimento e di indagine pratica di sistemi di faglie e fratture a diverse scale di lavoro.

Risultati dell’apprendimento: Lo studente sarà in grado di affrontare l’analisi di strutture geologiche fragili complesse

CONTENUTO(2)
Ore in aula(3) Ore studente a casa(4) Ore studente totali(5) Valutazione(6)
Aula (Lezioni frontali) 48 102 150
Esercitazioni
Laboratorio naturale (lavoro di terreno) (7)
Seminari
Altro

- Erogato presso 101679 GEOLOGIA STRUTTURALE DEL FRAGILE in Geologia di esplorazione LM-74 NESSUNA CANALIZZAZIONE Billi Andrea (Date degli appelli d'esame)

6 GEO/03 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1019361 - IDROGEOLOGIA APPLICATA (obiettivi)
Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi (conoscenze, competenze e abilità)

Obiettivi formativi: Questo insegnamento è finalizzato all’acquisizione di aspetti normativi ed applicativi delle tematiche relative all’uso compatibile delle risorse idriche sotterranee, alla loro gestione, monitoraggio e protezione. Vengono impartite le modalità di progettazione, realizzazione e gestione di pozzi per acqua.

Risultati dell’apprendimento: gli studenti che abbiano superato l’esame saranno in grado di valutare il grado di funzionamento di un pozzo per acqua, di determinare quali elementi siano necessari per la progettazione di un pozzo, nonché di utilizzare cartografia tematica relativa alla gestione e protezione della risorsa idrica sotterranea. Essi inoltre avranno acquisito conoscenze di base sulle cause e tipologie di inquinanti, e sulla loro propagazione in mezzo non saturo e in falda, nonché sulle principali metodologie utilizzabili per la caratterizzazione idrodinamica e per la bonifica degli acquiferi contaminati.

CONTENUTO(2)
(X CFU) Ore in aula(3) Ore studente a casa(4) Ore studente totali(5) Valutazione(6)
5 Aula (Lezioni frontali) 40 85 125 Prova orale e valutazione progetto
0 Esercitazioni 0 0 0
1 Laboratorio naturale (escursioni) (3,7) 20 5 25
0 Seminari 0 0 0
0 Altro 0 0 0

- PETITTA MARCO (programma)
La valutazione del prelievo compatibile di acque sotterranee si fonda sulla determinazione preliminare del modello concettuale dell’acquifero interessato, desunto dal rilevamento idrogeologico di campo, integrato dall’analisi di opportune prove di emungimento. Impostazione e sviluppo del modello concettuale.
Costruzione di pozzi per acqua. Elementi di tecnica di perforazione nei diversi tipi di roccia. Elementi necessari per la progettazione di un pozzo per acqua. Profondità e diametro dei pozzi. Assistenza alla perforazione e documentazione idrogeologica. Dimensionamento dei filtri. Sviluppo del pozzo. Tipi di pompe e loro caratteristiche. Scelta della pompa in relazione alle caratteristiche del pozzo e dell’acquifero. Progettazione di un campo pozzi. Redazione della relazione idrogeologica per progettazione di pozzi, esecuzione delle successive prove di portata e messa in esercizio dei pozzi. Efficacia ed efficienza di un campo pozzi. Concetto di minimo deflusso vitale.
Captazioni di sorgenti: dall’analisi delle curve di esaurimento alla realizzazione delle opere di presa.
Progettazione e realizzazione di piezometri: loro utilizzo, reti di monitoraggio, strumentazione per il monitoraggio in continuo e/o in remoto. Sistemi di previsione e controllo. Tecniche di misura dei parametri idrodinamici in foro: slug-test e prove analoghe.
Parametrizzazione e regionalizzazione delle variabili idrogeologiche: metodi per interpolazione dati. Rappresentatività dei dati in funzione della scala e approccio multiscala.
Tecniche di monitoraggio della falda: progettazione e realizzazione di piezometri, reti di monitoraggio piezometrico, piezometri multilivello.Uso dei traccianti: traccianti naturali e artificiali, traccianti isotopici. Cenni sull’uso degli isotopi ambientali per la valutazione dell’idrodinamica sotterranea.
Concetto di vulnerabilità degli acquiferi all’inquinamento: Metodi per la valutazione della vulnerabilità, quali DRASTIC e SINTACS.
Normativa per la salvaguardia delle risorse idriche a scopo idropotabile e non: zone di tutela assoluta, di rispetto, di protezione. Concetto di protezione dinamica e ad efficacia limitata.
Cause e tipi di inquinamento. Propagazione dell’inquinamento. Tipologia e modalità di trasporto degli inquinanti nel mezzo non saturo e in falda. Autodepurazione dell’acquifero. Ruolo degli studi idrogeologici per la bonifica dei siti inquinati: normativa, attività di terreno, rappresentazione dei dati e interazione con altre figure professionali.

C. W. FETTER (1994) - Applied hydrogeology. Ed. MacMillan.
P. CELICO (1996) – Prospezioni idrogeologiche (vol .I e II). Ed. Liguori, Napoli.
M. CIVITA (2005) – Idrogeologia applicata e ambientale. Ed. Ambrosiana, Milano
(Date degli appelli d'esame)

6 GEO/05 40 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1038159 - MODELLISTICA IDROGEOLOGICA (obiettivi)
Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi (conoscenze, competenze e abilità)

Obiettivi formativi: - Capacità di inquadrare problemi di tipo idrogeologico da un punto vista quantitativo alle diverse scale (dalla scala di sito alla scala di bacino) - Comprensione e trattazione matematica delle diverse equazioni di tipo differenziale utilizzate per descrivere il flusso idrico e il trasporto di contaminanti negli acquiferi

Risultati dell’apprendimento: Sviluppo, calibrazione e validazione di modelli di flusso e trasporto

CONTENUTO(2) (6 CFU)
Ore in aula(3) Ore studente a casa(4)
Ore studente totali(5)
Valutazione(6)
3.2 Aula (Lezioni frontali)
40 40 80 Elaborato + prova orale 2.8 Esercitazioni 24 46 70 0 Laboratorio naturale (escursioni) (3,7) 0 0 0 0 Seminari 0 0 0 0 Altro 0 0 0

- Romano Emanuele (Date degli appelli d'esame)

6 GEO/05 24 36 - - Attività formative affini ed integrative ITA

1044858 - GIACIMENTI MINERARI E COLTIVAZIONE DEI GEOMATERIALI (obiettivi)
Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi (conoscenze, competenze e abilità)

Obiettivi formativi: Conoscenza dei principali processi metallogenetici. Conoscenza delle principali classificazioni dei giacimenti minerari. Acquisizione principi di base della minerografia per l’identificazione dei minerali metallici. Conoscenza delle principali proprietà fisiche e meccaniche dei materiali lapidei. Conoscenza dei processi di degradazione dei materiali lapidei e delle principali forme di alterazione. Acquisizione delle principali tecniche di indagine per la caratterizzazione dei materiali lapidei.

Risultati dell’apprendimento: Acquisire elementi di base sui processi di minerogenesi e metallogenesi, sui principali processi di concentrazione dei minerali utili. Conoscenza dei caratteri generali dei giacimenti minerari, sulle varie tipologie di tali giacimenti e sulle principali tecniche di mitigazione dell’impatto ambientale indotto dall’attività mineraria. Acquisire elementi di base sulle principali proprietà fisiche e meccaniche dei materiali lapidei, sui processi di degrado dei materiali lapidei e sulle principali forme di alterazione. Riconoscere le principali forme di alterazione dei materiali lapidei e definire le principali proprietà fisico-meccaniche dei materiali lapidei.

CONTENUTO(2)
Ore in aula(3) Ore studente a casa(4) Ore studente totali(5) Valutazione(6)
5 Aula (Lezioni frontali) 40 85 125 Prova orale
1 Esercitazioni 12 13 25

- Erogato presso 1044858 GIACIMENTI MINERARI E COLTIVAZIONE DEI GEOMATERIALI in Geologia di esplorazione LM-74 NESSUNA CANALIZZAZIONE MIGNARDI SILVANO (Date degli appelli d'esame)

6 GEO/09 40 12 - - Attività formative affini ed integrative ITA

1047901 - ENERGIE RINNOVABILI DA FONTI GEOLOGICHE

- ENERGIE RINNOVABILI

- Cipri Katiuscia (Date degli appelli d'esame)

3 ING-IND/09 24 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

- FONTI ENERGETICHE GEOLOGICHE

- FRIELLO PIERLUIGI

3 GEO/05 24 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1018582 - GEOTECNICA

- MASINI LUCA (programma)
1. Caratteristiche fisiche e meccaniche dei depositi naturali (richiami)
2. Permeabilità e moti di filtrazione (richiami)
3. Indagini geotecniche in sito
4. Strumenti di monitoraggio per opere geotecniche
5. Il problema della riduzione dei cedimenti e dell’aumento della resistenza dei terreni e degli ammassi rocciosi.
6. Tecniche di trattamento mediante riduzione delle pressioni interstiziali e riduzione dei vuoti
7. Tecniche di sostituzione
8. Cenni di tecniche di intervento mediante elementi strutturali

- “Geotecnica”, Renato Lancellotta, ed. Zanichelli
- “Geotechnical instrumentation for monitoring field performance”, J. Dunnicliff, Wiley & sons
- dispense fornite durante il corso
(Date degli appelli d'esame)

6 ICAR/07 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

1048093 - LO STOCCAGGIO GEOLOGICO (obiettivi)
Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi (conoscenze, competenze e abilità)

Obiettivi formativi: Il corso intende offrire agli studenti un quadro sintetico ed integrato delle tecniche di stoccaggio geologico, e, in particolare, degli aspetti di competenza dei geologi: caratterizzazione del sito e monitoraggio.

Risultati dell’apprendimento: Conoscenze acquisite: lo studente conoscerà quali sono le procedure di studio utilizzate nello stoccaggio.

CONTENUTO(2)
( 6 CFU) Ore in aula(3) Ore studente a casa(4) Ore studente totali(5) Valutazione(6)
5 Aula (Lezioni frontali) 40 70 110 Prova orale
1 Esercitazioni 10 30 40
Laboratorio naturale (lavoro di terreno) (7) X X X
Seminari 1 0 0
Altro X X X

- BIGI SABINA (programma)
Descrizione del programma
Introduzione allo stoccaggio geologico: tecnologie, siti e aspetti socio-economici. Tipi di stoccaggio geologico: gas metano, CO2, scarti radioattivi. Lo stoccaggio di CO2 (CCS). Il concetto di laboratorio naturale: esempi in Italia e in Europa. Caratterizzazione geologica di un sito per lo stoccaggio. Stima della capacità di stoccaggio di un sito, approccio a larga scala. Modellazione numerica (cenni) per il CCS: ricostruzione/simulazione della migrazione dei fluidi nel reservoir e nella copertura. Esempi da siti dimostrativi e pilota. Modellazione degli aspetti geochimici interazioni fluido roccia nel reservoir. Reservoirs fratturati: implicazione per lo stoccaggio. La fase di iniezione: implicazioni idrogeologiche e geomeccaniche. Esempio di esperimenti di iniezione in Europa. Monitoraggio: geochimico e geofisico. Gestione del rischio. Stoccaggio e società: la percezione pubblica

Esercitazioni:
sono previste esercitazioni in aula, all’interno delle lezioni.

CARBON DIOXIDE CAPTURE AND STORAGE - Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) Special Report http://www.ipcc.ch/pdf/special-reports/srccs/srccs_wholereport.pdf
Materiale fornito dal docente.
(Date degli appelli d'esame)

6 GEO/03 48 - - - Attività formative affini ed integrative ITA

10589754 - MONITORAGGIO IDROGEOLOGICO

- Preziosi Elisabetta (Date degli appelli d'esame)

6 GEO/05 32 12 - - Attività formative affini ed integrative ITA

1021492 - RISCHIO VULCANICO

- SOTTILI GIANLUCA (programma)
Il corso sarà articolato in quattro parti:

PARTE I
Introduzione. Gli ambienti di formazione, la risalita e lo stoccaggio dei magmi. Le serie magmatiche. Proprietà fisiche dei magmi. Solubilità dei volatili nei magmi. Dinamica delle eruzioni effusive ed esplosive. Gli stili eruttivi e le classificazioni delle eruzioni. Parametrizzazione delle eruzioni.

PARTE II
I precursori delle eruzioni vulcaniche. Le reti di monitoraggio. Il monitoraggio geochimico e geofisico. I precursori e la predizione delle eruzioni vulcaniche a breve e lungo termine. Frequenza e dimensioni delle eruzioni. La tefrostratigrafia e la geocronologia nella ricostruzione della storia eruttiva dei vulcani. Definizione degli scenari eruttivi attesi. Elementi di statistica applicata all’analisi delle serie temporali di singoli apparati vulcanici e dell’attività vulcanica planetaria.

PARTE III
La grandi eruzioni in epoca storica. Storia delle osservazioni vulcanologiche ed evoluzione dei sistemi di sorveglianza vulcanica. La valutazione della pericolosità vulcanica e le carte di rischio vulcanico. Il rischio vulcanico e i piani di emergenza vulcanica nel quadro normativo italiano ed europeo. La percezione del rischio vulcanico in Italia. Misure di carattere sociale per la riduzione degli effetti delle eruzioni.

PARTE IV
Vulcani e clima. Gli effetti dell’attività vulcanica sul clima terrestre: fonti storiche, dati osservativi, archivi paleoclimatici e modelli numerici. I cambiamenti climatici prodotti dalle grandi eruzioni del passato: l’impatto sulle società umane.

Sarà messo a disposizione dello studente il materiale utilizzato durante le lezioni.

(Date degli appelli d'esame)

6 GEO/08 40 12 - - Attività formative affini ed integrative ITA

- - A SCELTA DELLO STUDENTE

12 96 - - - Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a) ITA

Secondo semestre

Insegnamento CFU SSD Ore Lezione Ore Eserc. Ore Lab Ore Studio Attività Lingua

AAF1041 - TIROCINIO

3 - - - - Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d) ITA

AAF1022 - PROVA FINALE (obiettivi)
Acquisire una robusta metodologia per affrontare problematiche geologico-tecniche reali o realistiche

24 - - - - Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) ITA

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